學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會的心得
20xx年10月21日,我院積極響應(yīng)學(xué)校的號召,舉辦“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”主題班會。
以車輛本一為例,五個負(fù)責(zé)人各抒己見,分別從自律意識,集體意識,長遠(yuǎn)角度三個方面出發(fā),表達(dá)了自己的看法,并對全班做出承諾。一,起好帶頭作用,嚴(yán)以律己,以認(rèn)真端正的態(tài)度對待對待學(xué)習(xí),發(fā)揮好負(fù)責(zé)人應(yīng)有的價值。二,樹立團(tuán)體意識和大局意識,對違法亂紀(jì)的行為零容忍,將危害學(xué)風(fēng)的行為消滅在萌芽中。三,用卸載游戲來表達(dá)要起帶頭作用的決心,與壞學(xué)風(fēng)正式宣戰(zhàn)。
作為機(jī)電工程學(xué)院的新生和濱院的一份子,我們有義務(wù)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而不是醉生夢死,違背初心,待在宿舍,過完毫無意義的四年。
有一種普遍的現(xiàn)象,中國的孩子在未成年時所獲獎項(xiàng)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于西方孩子所獲獎項(xiàng)數(shù),而成年后,中國的孩子大多沒西方孩子優(yōu)秀,為什么?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在中國,大約有2000萬大學(xué)生在假裝學(xué)習(xí)。完全是機(jī)械的,被動的,對未來毫無目標(biāo)的學(xué)習(xí)。如果一個人是這樣,中國還有希望。而如果是2000萬的人,中國的未來,令人擔(dān)憂。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)絕不是喊口號,而是時代所需。因?qū)W分不達(dá)標(biāo),華中科大18人由本科生變?yōu)閷?粕。各所高校也相繼出臺多項(xiàng)政策來建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從此,學(xué)風(fēng)改革的浪潮由此興起。梁啟超曾說過,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)不僅對中國富強(qiáng)有極大的幫助,更是振興民族之舉。
在新生入學(xué)歡迎會上,靳雪銀老師對我們的大學(xué)四年進(jìn)行了仔細(xì)的分析。對我印象最深刻的四組圖片,雖然四組圖片都在玩手機(jī),但不同的.是上面兩組在用手機(jī)玩游戲,而下面兩組在用手機(jī)學(xué)習(xí)。就像老師說的,來到濱院的每個學(xué)子都處于同一起跑線上,只是一點(diǎn)點(diǎn)的差距造成最后極大的不同。
一個班集體養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),便會朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn),一起站在領(lǐng)獎臺上享受勝利的光輝。我相信只要全體機(jī)電人員戮力同心,定能將建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的小目標(biāo)實(shí)現(xiàn),從而使每一位同學(xué)成功的道路上,大步向前。
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