年輕教師科研心得交流材料

時(shí)間：2023-05-02 12:32:14 心得體會(huì) 我要投稿

相關(guān)推薦

年輕教師科研心得交流材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

年輕教師科研心得交流材料

　　大家好！

　　首先感謝科研處給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠和大家分享我的科研心得。

　　作為一名年輕的老師，希望通過(guò)這次座談會(huì)從各位老師那里汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我能夠順利的完成我的科研工作。所以，在這里我主要談一下我對(duì)科研工作的的認(rèn)識(shí)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　讀研期間和導(dǎo)師一起做項(xiàng)目，每個(gè)人承擔(dān)的都是項(xiàng)目的局部，感覺(jué)事情比較簡(jiǎn)單。但是，現(xiàn)在當(dāng)由我自己來(lái)獨(dú)立申請(qǐng)課題、并且承擔(dān)項(xiàng)目的時(shí)候，感覺(jué)事情比較復(fù)雜了，因?yàn)樵陧?xiàng)目中我的角色和地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由局部參與者變成了整體負(fù)責(zé)人，角色的轉(zhuǎn)變使我必須統(tǒng)籌全局，從項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)，到項(xiàng)目的實(shí)施，甚至最后的結(jié)題答辯，整個(gè)過(guò)程我必須參與其中，而且發(fā)揮著不可或缺的作用。在此過(guò)程中，我有許多的困惑和不解，那么我怎么解決這些問(wèn)題呢？我想到了我的老師和同學(xué)，想到了學(xué)院的老教授，同事，想到了本專業(yè)的其他專家。

　　孔子說(shuō)：工欲善其事，必先利其器�！澳サ恫徽`砍柴功”。搞科研，我們需要一塊“不誤砍柴功”的磨刀石。

　　一個(gè)課題申報(bào)成功，即使是基礎(chǔ)性理論研究課題，首先需要的時(shí)間的煎熬和積累。積累什么？經(jīng)驗(yàn)的積累：興趣的積累；文獻(xiàn)資料的積累：研究成果積累，也就是說(shuō)前期需要積累下載大量相關(guān)的文獻(xiàn)，然后要仔細(xì)的閱讀這些文獻(xiàn)，了解國(guó)內(nèi)為現(xiàn)狀，多思考，想他人所未想。確定科研課題，一個(gè)課題的申報(bào)成功主要來(lái)源于平時(shí)的積累。不能臨時(shí)抱佛腳，今天文件下來(lái)，要求大家申報(bào)科研項(xiàng)目，這時(shí)你才去想申報(bào)什么項(xiàng)目呢，怎么下載文獻(xiàn)呢，文獻(xiàn)下載好還沒(méi)來(lái)得及看完，就開(kāi)始寫(xiě)本子，這樣的話很難立項(xiàng)。

　　第二寫(xiě)好本子之后，再次仔細(xì)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，多修改，進(jìn)一步細(xì)化科研內(nèi)容，提升本子質(zhì)量，通過(guò)反復(fù)閱讀，思考，修改，就慢慢地由“入門(mén)”到熟悉，再到提高。也就自然而然地寫(xiě)出好本子。

　　第三向?qū)＜易稍儯河捎谘芯克降南拗疲枰?qǐng)教專家（學(xué)院的老教授）和有經(jīng)驗(yàn)的人。專家的指點(diǎn)使我們摸清內(nèi)容的范圍，增強(qiáng)研究的信心。

　　職稱晉升是學(xué)校的需要，也是個(gè)人的需要。要晉升職稱就要進(jìn)行科研研究，科研提高了，職稱晉升才有可能，可以說(shuō)職稱晉升是雙贏，學(xué)校受益，個(gè)人更受益，何樂(lè)而不為？

　　老師們，科研強(qiáng)校，人人有責(zé)，希望大家積極參加科研，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，把參加課題研究和撰寫(xiě)科研論文作為我們工作生活的一部分，讓它們成為我們的一種習(xí)慣，在不斷促進(jìn)自身成長(zhǎng)的同時(shí)，也為銀川能源學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。

　　用心準(zhǔn)備課題的申報(bào)，即使不能立項(xiàng)，每一次都會(huì)有收獲。

　　最后要感謝我的導(dǎo)師，指導(dǎo)我如何查閱文獻(xiàn)，閱讀文獻(xiàn)，做科研，寫(xiě)文章，我的導(dǎo)師在我讀研期間申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金時(shí)，他確定科研課題時(shí)，就培養(yǎng)我讓我去做前期的準(zhǔn)備工作，讓我試圖去寫(xiě)本子，最后他再修改申請(qǐng)，感謝三年以來(lái)石化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)王院長(zhǎng)等的大力支持與幫助，是他鼓勵(lì)我去申請(qǐng)課題，給我信心，同時(shí)也感謝各位同事的的多方的支持與配合，才有了我今天的這個(gè)成績(jī)------5年共發(fā)表了6篇論文，其中sci 兩篇，核心期刊4篇，參與國(guó)家自然科學(xué)基金和自治區(qū)科研基金各一項(xiàng)，去年成功申請(qǐng)自治區(qū)和校級(jí)科研項(xiàng)目各一項(xiàng)，在這里再一次感謝大家的支持！

【年輕教師科研心得交流材料】相關(guān)文章：

教育科研經(jīng)驗(yàn)交流材料(轉(zhuǎn))04-30

年輕教師工作座談會(huì)交流心得05-01

教師培訓(xùn)交流材料04-30

年輕女教師的先進(jìn)事跡材料04-27

教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料05-01

教師科研心得05-14