上網(wǎng)課的心得作文

時間:2021-05-05 15:08:20 心得體會 我要投稿

上網(wǎng)課的心得作文

上網(wǎng)課的心得作文1

  20xx年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。

上網(wǎng)課的心得作文

  每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。

  再者,在網(wǎng)上授課時,每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個方向努力。

  總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣!岸靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。

上網(wǎng)課的心得作文2

  這個開學(xué)期,過得十分的不平凡,因?yàn)樾屡d冠型病毒的影響,我們無法正常的去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),只能窩在家中去“學(xué)習(xí)”——上網(wǎng)課。但是,上網(wǎng)課對我們的危害十分的大。

  比方:在上網(wǎng)課的時候,必須是要用平板、手機(jī)和電腦。一天從早晨6:30起床開始,到下午的5:00左右,一天那么多的時間都在看電視設(shè)備了!在這種情況之下,近視的幾率格外的大呢!這不,本來中小學(xué)生近視的人數(shù)就夠多的了(包括我),再這么下來的話,近視的人數(shù)可就要大大增加了!何況,如今還有那么多的高度近視。在11、12隨就已經(jīng)1000多度了,再這樣下去,就更不得了了!

  再一個,就是時間安排的實(shí)在太緊張了!不像上學(xué)的時候,下課之后是有10分鐘的休息時間。但是,到了如今,下課10分鐘已被課堂作業(yè)剝奪去了,可以說是剛下課,在課堂作業(yè)還沒有完成的情況之下,就又上課了!不僅僅是這樣,雖說上午就三節(jié)課,下午也是如此情況,但是呢,沒那么簡單,可以說是連續(xù)上一上午的課,一下午的課,連休息的時間都沒有。在上學(xué)時期,起碼兩節(jié)課一次大課間,可如今體質(zhì)不僅越來越差,質(zhì)量也是有所降低!可以回看的.還好,如果是直播沒看,就是有“已去不回”了!

  最重要的一點(diǎn),就是:沒有老師更好的講解、問答,現(xiàn)在除去大科目之外,小課都是完全要去靠課件APP去學(xué)習(xí),不僅不太扎實(shí),而且知識面也太薄了!完全沒有拓展的內(nèi)容。

  ……

  雖然無法上學(xué),但我在家還是要好好上網(wǎng)課;我還是想老師,同學(xué),更想上學(xué)

上網(wǎng)課的心得作文3

  今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里,我第一天上網(wǎng)課。

  老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

  今天是第一天,難免的我對此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。

  當(dāng)時間一到,我守在家里的電腦前,進(jìn)入老師的直播間。時間剛剛好,老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里,我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后,我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候,老師與我們面對面的講課,同學(xué)們之間也都會有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),也是如此的有代入感。

  而今天,從我上的這網(wǎng)課來看,雖然在線上,我們同學(xué)與老師也都有互動,但不知為何,總會覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個群體,還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣,因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

  今天的這一天就快要結(jié)束了,這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,這個時候,自主學(xué)習(xí)無比重要。

上網(wǎng)課的心得作文4

  因?yàn)橐咔,全國各地學(xué)生延遲上學(xué),學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了!巴Un不停學(xué)”,在抗疫的同時,學(xué)習(xí)也不能松懈,根據(jù)推薦,我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。

  網(wǎng)課涉及各個科目,內(nèi)容豐富有趣,有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時,鍛煉身體,學(xué)習(xí)文化知識。

  我說說語數(shù)外歷四門學(xué)科怎么樣吧!

  語文,每天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時上課,我們老師先布置預(yù)習(xí),/課堂上老師給我們上課時,先了解作者及寫作背景,然后給時間我們讀書,接著老師講授新的知識,老師講課生動有趣,不死板。比如第一單元主要講名人故事,感受名人風(fēng)采,《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本,讀中悟,悟中讀,體會聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù),作為民主戰(zhàn)土無所畏懼。

  數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課語速不快,先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容,或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),比如角的類型,我們沒見過多少,她會不厭其煩講解,還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行,老師講課簡單易懂,花了不少心血。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢,跟著老師學(xué),我們很喜歡。

  英語,英語網(wǎng)課老師上課說一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語,每節(jié)課老師都會面帶微笑,給我們上網(wǎng)課,我掌握了動詞的用法,學(xué)會了很多重要知識。

  歷史,老師講課,娓娓道來,非常有趣,給我們講歷史故事,還播放視頻,幫助我們了解更多歷史知識。

  其他地理道法也很有趣,每位老師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固?傊颇績(nèi)容齊全,時間安排合理,下午4點(diǎn)放學(xué),課余時間我們可以休息一下,有效的保護(hù)了眼睛。

  疫情當(dāng)下,去不了學(xué)校不要著急,快來和我們一起上網(wǎng)課吧!當(dāng)然,希望疫情早日結(jié)束,重返校園,我愛我們學(xué)校。

  加油!中國!

上網(wǎng)課的心得作文5

  我本人比較大眾化,自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī),不是玩游戲,就是看小說,所以我媽基本不讓我碰手機(jī),讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校,為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時間呢。

  但是有一天,發(fā)生了一件令我詫異的事:我媽竟然主動把手機(jī)給我了,并且對我說:“玩吧,到點(diǎn)我會來叫你的!彪m然我覺得這個餡餅很吸引人,但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

  我立刻在腦海里搜索:今天是什么節(jié)日嗎?還是有人過生日了?不對,今天沒有人生日,難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭,她一下把我的手給拍下去了,說了一句讓我一臉懵的話:“現(xiàn)在七點(diǎn)四十五分,一會兒八點(diǎn)我會叫你來上網(wǎng)課!蔽揖椭捞焐喜粫麴W餅,她這樣一說,我拿著手機(jī)的手不停抖著,心也是五味雜陳,網(wǎng)課啊,誰知道結(jié)果怎么樣?

  其實(shí)我之前是上過網(wǎng)課的,不過體驗(yàn)并不好,所以我對網(wǎng)課的印象不太好,因?yàn)槲矣X得網(wǎng)課太無聊了,其實(shí)也不是無聊,而是被關(guān)注的機(jī)會太少了。之前在,就是1VS100的局面,老師根本記不起我。我打字很慢的人,所以基本輪不到我發(fā)言?墒俏矣质莻話癆,讓我兩個小時不說話,我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。

  不過這一次媽媽給我報的網(wǎng)課,卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲老師)這次開的班,換了一個新老師,長得跟我一樣,也沒有什么特點(diǎn),不過很愛笑。

  這個老師上課特別有意思,語速快,還愛秀英文,節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點(diǎn)頻繁,我上個問題還沒記錄下來,下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動,我有時候覺得她不是個語文老師,應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也特別多,我的筆記比之前豐富多了。

  網(wǎng)課一點(diǎn)不足就是有時候我去喝水,就可能聽不到聲音了,Because沒網(wǎng),但是整體特別好。

  最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。

上網(wǎng)課的心得作文6

  由于疫情的影響,本來在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課,我有這么幾點(diǎn)感悟:

  1.自覺的習(xí)慣!白约旱氖虑樽约鹤觥,父母不會替我完成任務(wù),不僅要用心學(xué)習(xí),也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí),不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務(wù),不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

  2.專注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。

  3. 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校,天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo),每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),不會的再看書或者重播,也沒有借口不學(xué)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,家中無人打擾,所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。

  網(wǎng)上上課讓我明白,我應(yīng)該自覺自律,應(yīng)該長大了,去承擔(dān)責(zé)任,為自己的學(xué)習(xí)成果買單,我已經(jīng)適應(yīng),也會更加努力!

上網(wǎng)課的心得作文7

  20xx年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網(wǎng)上授課時,每個老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充足的時間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著對學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。

上網(wǎng)課的心得作文8

  一次疫情,終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

  最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

  一臺電腦,一部手機(jī),一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識,還能做到自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時候,老師可以專心上課,不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時,系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好,否則耽誤一部分知識點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時候沒法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

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