班主任心得體會

時間:2021-04-18 16:06:35 心得體會 我要投稿

班主任心得體會(通用9篇)

  我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的班主任心得體會(通用9篇),歡迎大家分享。

班主任心得體會(通用9篇)

  班主任心得體會1

  昨天、今天兩天的培訓(xùn),有兩個人的講座讓我思想震撼,讓我對班主任工作有了更深刻的理解,也更深刻知道如今班主任工作面臨的外部壓力、阻力、苦難有多大,當然也讓我們看到了希望,因為班主任工作已經(jīng)引起了黨中央高層領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)注,并且即將頒布相關(guān)的政策予以保障班主任的工作,讓班主任更有尊嚴的工作,更體面的工作。

  第一位是北師大教授老先生,他人有65歲以上,他給我最大的感受是對班主任工作認識深刻到位、對班主任工作深深地喜愛、以及他老人家工作的激情,連講3小時沒有坐下,他講到很多的觀點與我平時班主任工作引起共鳴。最后他對社會上流傳的一些觀點予以否定,如沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,我也非常同意這些觀點,說這些話的人,一點都不負責任,一點都不懂得教育規(guī)律,但是現(xiàn)實生活中確實有這樣冒進思想的人。

  今天上午非常榮幸地聽了老師的講座,那叫深刻、淵博、深入淺出。以往只是從書上看到。她給我有這幾種的感受:

  第一、她的知識非常地淵博,醫(yī)學(xué)、保健研究比較深,對宗教也有研究。

  第二、對班主任工作理解比我們深刻,觀點對我們有許多指導(dǎo)作用。

  第三、對生活的熱情,對生活的態(tài)度特陽光。心態(tài)決定生活的強度、質(zhì)量、長度。

  第四、她的成長歷程讓我敬佩,讓我覺得機會永遠屬于有準備的人,不管在什么時候......

  班主任心得體會2

  班主任是做好控輟保學(xué)的先鋒官。要做好調(diào)動全體學(xué)生的積極性。讓每一位學(xué)生都能在班級集體中找到自己的位置,讓每一名學(xué)生每一天在班級都有事可做。讓他們看到自己對于班集體還有一定的貢獻,這樣每一位學(xué)生愛自己的班級,因而也離不開自己所在的班級,這樣也就不存在輟學(xué)了。

  家長把孩子交給我們,我們就要盡到做家長的責任。要做到像父母愛自己孩子一樣去愛護學(xué)生,工作中我從不放棄每一個需要幫助的學(xué)生,在思想上引導(dǎo)他們,和他們談心做朋友。在學(xué)習上因材施教,有些后進生基礎(chǔ)薄弱,功底不扎實,我利用休息時間幫助他們找問題原因,力求完結(jié)。備課中從學(xué)生的心理需求、興趣愛好出發(fā),為學(xué)困生鋪就一條平坦的學(xué)習之路。上課時盡量給他們提供一些可回答的問題,摒棄開和優(yōu)秀生一對一的活動。在課內(nèi)對潛能生做到優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo),特別是潛能生遇到問題需要幫助時,及時輔導(dǎo)他們,這種效果比課后補課效果好得多。課后經(jīng)常給這類學(xué)生開小灶,對他們的作業(yè)面批面改,讓他們及時改正錯誤,這樣,后進生向前走的步子邁的就會更穩(wěn)了。

  多年的實踐證明:老師多幫學(xué)生一把,學(xué)生就能走得更遠,才能更有效的防止學(xué)困生日益落后、積難重返的現(xiàn)象發(fā)生,只有堅持不懈才能有效控制學(xué)生的流失。

  班主任心得體會3

  走上工作崗位已經(jīng)兩年有余,我從最初走進教室時的緊張與興奮中逐漸冷靜下來,F(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢地成熟,同時也慢慢地成長起來;厥者^去的這兩年多時間,有失敗的困惑,也有成功的喜悅。

  在教學(xué)工作方面,我一貫堅持“認真仔細,鉆研創(chuàng)新”的工作作風,努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)自己的教學(xué)特色。為了鞏固提升自己的專業(yè)素養(yǎng),我廣泛地涉獵與英語課堂教學(xué)有關(guān)的專業(yè)書籍,從中吸取百家之長并結(jié)合自己的教學(xué)實踐加以改造,轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)利器。此外,我格外重視每次教研組外出觀摩學(xué)習的機會,充分利用這寶貴的學(xué)習機會,拓展自己的教學(xué)視野,提升自己的教學(xué)功底,推動自己的專業(yè)化成長。

  在班級管理工作方面,我注重發(fā)揮班干部的引領(lǐng)帶頭作用,讓他們協(xié)助老師共同管理好班級。另外,加強師生交流,及時了解學(xué)生心理動態(tài)也是我管理好班級的一種有效手段。作為班主任,應(yīng)該對學(xué)生的心理發(fā)展進行適當干預(yù),促進他們的心理健康發(fā)展。

  回顧在工作中我已經(jīng)取得的成績,我為自己感到自豪。同時,我也深知自己在教師職業(yè)生涯成長的道路上還有一段漫長的未知旅途。在此,我決心,我將用踏實、穩(wěn)健的步伐走完自己未來的征程。愿在座的青年教師能與我一起共勉,一起創(chuàng)造我們教育生涯的未來。

  班主任心得體會4

  班里有個問題學(xué)生,他從國外回來,比其他孩子都大2歲左右,又比較早熟,但是他的認知方面,與我們平時有點出入,對于一件事不知道好壞判斷,而且性格比較突出。對于這個孩子,我一般采取循循善誘的方式來教導(dǎo)。有次我在煩惱班里的衛(wèi)生情況的時候,突然看到這個孩子,我突然發(fā)現(xiàn)這個孩子有比較強的上進心,讓他來試試看,我并把他叫進來:“鄭杰,老師覺得你是我們班的大哥哥了,老師相信你想教一個特殊的任務(wù)給你,你有沒有信心。”他說有,經(jīng)過2人商討,他要做勞動委員,自己要約法三章能完成任務(wù),并上課認真。他也非常有信心,馬上投入工作,就開始早自習、午自習管理學(xué)生的衛(wèi)生情況,我們的衛(wèi)生也得到了好的進展。

  診斷心得:有人說過,學(xué)生成長的規(guī)律就是每個學(xué)生都是在對與錯的交錯中完成一個身心的跨越的。而一個孩子在得到成人世界的鼓勵和關(guān)注的時候才是自我教育的時候。其實這個情況的孩子不只是這個學(xué)生,其他學(xué)生也是,是不是我在對于他們的平時表現(xiàn)的正面評價太少了呢。對于鄭杰也正是這樣,他的平時習慣馬上好了很多。但是會不會是他本身還不是很夠堅持,也可能是我太心急或是沒有及時反饋這個問題,這個學(xué)生的一些惡習在班里突出來了,造成了領(lǐng)導(dǎo)班子對其他普通學(xué)生的影響,語文成績也不夠好,衛(wèi)生情況也落下來了。

  班主任心得體會5

  作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!一是用心關(guān)懷。

  關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習的熱潮,完美自我形象;學(xué)習中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

  二是注重表率。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),積通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責任感強,有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助,勤學(xué)上進,凝聚力較強的班集體。

  未來對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的'明天奉獻自己的力量。

  班主任心得體會6

  去年五月份的時候,我們班幾個學(xué)生在周末偷偷跑到網(wǎng)吧玩游戲。因為平時對學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲特別留意,我很快知道了這事。周一一上,我馬上把去網(wǎng)吧玩的學(xué)生集中起談心教育,告知玩游戲的危害性。并將情況和幾位學(xué)生的家長進行了溝通,要求他們加強對孩子的關(guān)心,防止孩子周末泡網(wǎng)吧。第二天晨檢的時候發(fā)現(xiàn)去網(wǎng)吧玩的徐凱鋒沒有出現(xiàn)在堂上,這又讓我有點擔憂起。我馬上撥打了他家的固定電話,可是整整打了三次電話才打通。電話那頭的徐凱鋒拿起電話只說了句:“老師,我不上了!”之后,就把電話掛了。我再連著打,他始終沒接電話。

  于是,我約了幾位老師一同趕往本鎮(zhèn)毗溪村,迅速找到他家里。還好,看到他正在家里寫作業(yè)。我便問他為什么不上學(xué)。他一五一十地告訴了我。原,徐凱鋒家長知道他上網(wǎng)的事情后,沒有進行明妥當?shù)慕逃,而是狠狠地罵了他一頓,叫他不要去讀書了。沒想到徐凱鋒的脾氣十分的倔,第二天真的不上了。而父母因為早早地出去干活了,根本沒管孩子,更不知道他真的會不上。雖然,學(xué)生沒出什么事情,但我們還是有點擔心。我們幾位老師又馬不停蹄地趕往他父親干活的地方,和他父親就孩子教育問題和教育方式進行了溝通,要求他以后要更加委婉、妥當?shù)慕逃⒆,多和孩子談心談話。當(shù)玫郊议L的認可后,我們才把徐凱鋒一起帶回了學(xué)校上,并繼續(xù)和他談話溝通,幫助他改掉壞習慣。

  班主任心得體會7

  初一年級班主任小劉是頭一年當班主任,看到家長們對自己懷疑的目光,小劉有點膽怯。有著多年班主任工作經(jīng)驗的老教師們給了小劉三條建議,小劉暗下決心,一定要盡快適應(yīng)班主任工作,讓家長放心,讓學(xué)生滿意。

  1、做教育的先行者

  為盡快勝任班主任的角色,新班主任需要做到勤跟班,從開學(xué)的第一天起就要對每個學(xué)生進行認真觀察,詳細了解每個學(xué)生的性格、愛好、智力等情況,了解每個學(xué)生的家庭情況及家庭教育方式,并在教育過程中做到了然于胸、因材施教。

  2、做家長的同盟者

  為一名新班主任要學(xué)會經(jīng)常和家長進行溝通交流,取得家長的支持,及時了解孩子在家里各方面的表現(xiàn),了解家長對班級管理、對教育孩子的看法、意見和建議。

  在交流的過程中要多向家長介紹孩子的優(yōu)點,多借助鼓勵性的語言讓家長對孩子充滿信心,注意盡量不批評孩子,更不能指責家長。在溝通的過程中教給家長一些現(xiàn)代教育理念和方法,讓家長和學(xué)校保持教育的一致性。

  3、做學(xué)生的知心人

  學(xué)會做一個會欣賞的教師,善于用放大鏡似的眼光尋找每個學(xué)生身上的優(yōu)點,并借助多形式的鼓勵方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,幫助每個學(xué)生樹立自信心,是每一名班主任應(yīng)該具備的基本條件。

  班主任不要總是板著臉,在教學(xué)中要善于做學(xué)生的導(dǎo)師,在生活中做學(xué)生的好朋友。

  班主任心得體會8

  趁著假期學(xué)生們放假,我們老師們在學(xué)校文體中心舉行了鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)新任教師暨班主任培訓(xùn)開辦典禮,夏書芳教授和秦望老師給我們所有的老師進行了非常精彩的培訓(xùn)。

  會議的開始是由教研室主任致詞,他向所有的教師表達了他的期望。學(xué)習與我們終身相伴,我們的知識也需要不斷地更新。我們每一個人都應(yīng)該有接收,理解,與時俱進的能力。我們需要把最好的理念用在我們的工作和生活之中。他還向我們提出了教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生學(xué)的興奮,學(xué)的投入,改變學(xué)生的學(xué)習方式,符合學(xué)生發(fā)展的要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動性。

  接著就是我們今天的主課程,秦望老師是中國名班主任工作室的成員,被譽為“中國微班會第一人”。他進行了《十招打造迷人班會課》為主題的講座。他就如何短平快解決班級問題好學(xué)好用的面向集體的教育形式。他重點講解了有關(guān)于“微班會”的相關(guān)內(nèi)容,這個詞對于我們來說比較陌生,主要是指針對性強,花費時間少,解決問題及時,自由靈活的一種班會形式。在日常生活中,我們經(jīng)常告訴學(xué)生們很多道理,道理都懂,只是卻不能接受。這是因為學(xué)生們?nèi)狈η楦畜w驗和認知感悟。青少年學(xué)生的教育是一個漫長的過程,不是一朝一夕能夠完成的。因此利用微小的時間,運用恰當?shù)乃夭拈_發(fā)若干個微班會。

  雖然我沒有當過班主任,但是管理學(xué)生的方法是相通的,聽了秦望老師的講座,我明白了如何開好班會課,這次學(xué)習我受益良多。

  班主任心得體會9

  如果說學(xué)校教育是蓋一幢大廈,那班主任就是那腳手架,連接著每一個關(guān)鍵部位,是整個建筑的“結(jié)點”,維系著家庭、學(xué)校和社會間的復(fù)雜關(guān)系。作為一名班主任,我深深地意識到自己的任務(wù)有多么重要。

  11月13日,我非常榮幸地參加了班主任培訓(xùn)。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任,必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的,而是要經(jīng)過長期的學(xué)習、修養(yǎng)和實踐形成的。只有實現(xiàn)了自身素質(zhì)的完善,班主任才能以自己的高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康快樂的成長!

  通過這次培訓(xùn),我懂得了班主任要學(xué)會愛。愛有許多,親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛,把班主任說成是愛的職業(yè),大家是都贊成的。我們每個人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨,班主任也為我們的成長付出了辛勤的勞動?傊,班主任給我們最多的就是愛。愛學(xué)生是做班主任的天職,就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學(xué)生當成自己的親人和朋友,在學(xué)識上、品德上用自己的言行去影響和塑造學(xué)生,讓他們覺得人間處處皆溫暖。只有付出了愛——愛教育、愛學(xué)生,他們才會愛你,你自然也能從愛中得到樂趣,從愛中得到信心和勇氣。

  愛是人間最美麗的字眼,愛也是我們交流與溝通的好的方式!學(xué)會用真心去面對學(xué)生、愛護學(xué)生,我們的生活定是多姿多彩的,孩子也必是快樂幸福的!

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