實(shí)踐心得作文

時(shí)間:2021-05-19 10:16:15 心得體會(huì) 我要投稿

精選實(shí)踐心得作文九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)踐心得作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選實(shí)踐心得作文九篇

實(shí)踐心得作文 篇1

  9月20日早上我們六點(diǎn)鐘就上學(xué)校了,7點(diǎn)鐘左右我們坐上去往射陽(yáng)未成年人素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐基地的公交車(chē)。我們不知不覺(jué)地到了目的地。

  我們排隊(duì)下了車(chē)。朱老師把我們的宿舍安排好了,我們就去宿舍把行李放到自己的柜子里,每?jī)扇擞靡粋(gè)柜子。放好了,我們?nèi)ナ程贸粤艘活D豐盛的午飯,接著我們又去宿舍休息了。

  三天中,我最喜歡第二天的課了。第一節(jié)課是開(kāi)心體驗(yàn),這節(jié)課我最喜歡里面的過(guò)鐵索橋。鐵索橋是由鐵環(huán)和鋼絲組成的,上面是15個(gè)鋼環(huán),下面是一根又粗又長(zhǎng)的鋼絲。剛開(kāi)始我們以為很簡(jiǎn)單,但是由于前方同學(xué)抓住的鋼環(huán)不停地抖動(dòng),這樣很難讓后面的同學(xué)走。再加上還有些人害怕,腿不停地抖,這樣就更難讓人抓穩(wěn),盡管左右有扶手。我看到同學(xué)們有的人臉色緊張,有的人臉色恐慌,有的人臉色蒼白,還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時(shí)候晃來(lái)晃去站不穩(wěn),但我并沒(méi)有認(rèn)輸,一邊用手抓住鐵環(huán),一邊走著八字步。最后我終于用自己的勇敢和毅力渡過(guò)了難關(guān)。

  還有一節(jié)課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長(zhǎng)方形組成的。這個(gè)看起來(lái)排成一排很簡(jiǎn)單,但其實(shí)并不簡(jiǎn)單。因?yàn)橹灰阋徊恍⌒呐揭粋(gè),那你的一排就全部倒下重頭來(lái)過(guò)。但也有很多同學(xué)想到了許多辦法,例如在骨牌中間空一點(diǎn)余地,最后再補(bǔ)上去等等。雖然還是有些組沒(méi)成功,但我們都沒(méi)有放棄。我擺的時(shí)候經(jīng)常倒,但我一點(diǎn)也不氣餒。最后我們組雖然沒(méi)成功,但我們一點(diǎn)也不灰心,一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量。

  三天的實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開(kāi)父母,來(lái)到一個(gè)陌生的地方,獨(dú)立生活,從吃飯、就寢到整理內(nèi)務(wù),都是自力更生。這些做的時(shí)候,是那樣的不順手,一次次的反復(fù),一次次的總結(jié),換來(lái)了一次次的成功和喜悅。我們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己:

  我能行!

實(shí)踐心得作文 篇2

  寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動(dòng)地點(diǎn)參觀。

  在第二課堂實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網(wǎng)球、打乒乓球、龍卷風(fēng)......這些游戲不僅蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理,使人受益匪淺,而且還體現(xiàn)出了人類(lèi)聰明的頭腦.我們還通過(guò)機(jī)器看了貓頭鷹、鳥(niǎo)和魚(yú)所看到的世界是怎樣的.看了之后我覺(jué)得貓頭鷹、鳥(niǎo)和魚(yú)的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.

  除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過(guò)3D眼鏡看動(dòng)物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上3D眼鏡看圖畫(huà),圖畫(huà)就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的被保護(hù)的動(dòng)物,有:白冠長(zhǎng)尾錐、白頸長(zhǎng)尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:“這些動(dòng)物真可憐呀!它們又沒(méi)有做什么對(duì)我們?nèi)祟?lèi)不利的事情就要被人類(lèi)弄得瀕臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物,不讓它們?yōu)l臨滅絕,遭到滅頂之災(zāi)!”

  這次第二課堂實(shí)踐活動(dòng)我最大的感想就是:“我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大利用聰明的頭腦造福人類(lèi).要呼吁大家積極保護(hù)動(dòng)物,不要讓我們的朋友――動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)!”

實(shí)踐心得作文 篇3

  在這開(kāi)學(xué)的幾天里,我們?nèi)チ擞腊采鐣?huì)實(shí)踐中心去軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)生活中,讓我學(xué)到了很多的東西,令我感到十分的難忘。而令我最難忘的是在軍訓(xùn)時(shí)教官跟我們說(shuō)的幾句話(huà)。

  那幾句話(huà)是教官在飯?zhí)贸燥埱案覀冎v的:感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)關(guān)心幫助……

  “感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物”這句話(huà)告訴我們天和地養(yǎng)育了世間萬(wàn)物。如果沒(méi)有了土地,就沒(méi)有我們吃的食物,也沒(méi)有我們喝的水。如果沒(méi)有了天空,就沒(méi)有了太陽(yáng),得不到一絲的溫暖。沒(méi)有天空,也就沒(méi)有了雨水。沒(méi)有了雨水,就養(yǎng)不活莊稼,草地上也就沒(méi)有了綠草,養(yǎng)不活吃草的牛和羊。因此,我們要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,是天地給予我們生活中需要的一切。

  我們不僅要感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物的,也要感謝父母的養(yǎng)育之恩。

  “感恩父母養(yǎng)育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`,父母的養(yǎng)育之恩難道不是,比山高,比海深的情義呢?是父母生我們,養(yǎng)我們。為了讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們?cè)趺床荒軋?bào)答了父母的養(yǎng)育之恩呢?

  感恩老師,是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的諄諄教導(dǎo)。感恩同學(xué),是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy的時(shí)候幫助過(guò)我……

  在這次的社會(huì)實(shí)踐中,不僅讓我明白了:每個(gè)曾經(jīng)為自己付出過(guò)的人,我們都要去學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)。這樣,我們就會(huì)生活在一個(gè)充滿(mǎn)感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人,也告訴我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)體里要團(tuán)結(jié)向上,互相幫助。

實(shí)踐心得作文 篇4

  暑假實(shí)踐自我總結(jié)

  為了提高自己在社會(huì)工作上的實(shí)踐能力,理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身各方面的素質(zhì)能力培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的思想,這次暑假我申請(qǐng)到了進(jìn)入教育局進(jìn)行暑假實(shí)踐的資格。

  一、實(shí)踐單位及工作概述

  在我的請(qǐng)求下,領(lǐng)導(dǎo)把我安排在學(xué)生資助辦公室進(jìn)行實(shí)踐。我每天的主要工作是從電腦里提取需要的文件并打印,然后送到相應(yīng)的辦公室;耐心的教導(dǎo)需要貸款的同學(xué)如何填寫(xiě)資料,如何讓按程序上交必要的貸款資料,然后打印復(fù)印文件、整理檔案資料、文字錄入、審核相應(yīng)文檔資料等等。雖然每一項(xiàng)工作都避免不了瑣碎,但是我都很認(rèn)真的、保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的所有任務(wù),這也保證了辦公室的每一項(xiàng)工作都順利展開(kāi)。

  二、實(shí)踐過(guò)程概述

  在此次實(shí)踐過(guò)程中我通過(guò)看與學(xué),逐漸學(xué)會(huì)了打印機(jī)、速印機(jī)的操作與使用。盡管先前讓別人給自己打印過(guò)文件,但真正操作打印機(jī)這還是第一次。在同事的耐心指導(dǎo)下,我不僅學(xué)會(huì)了單純的打印復(fù)印,更是學(xué)會(huì)了類(lèi)似文件縮放及墨色轉(zhuǎn)換和其他更深層次的打印復(fù)印操作。在辦理貸款事項(xiàng)的時(shí)候,一些重要的資料文件需要我們一遍一遍的校對(duì)和審核之后才能通過(guò)。在材料整理和文字錄入的時(shí)候,更是需要耐心細(xì)心,謹(jǐn)慎為先。在教導(dǎo)同學(xué)們填資料的時(shí)候,更是需要一遍一遍的復(fù)述,這鍛煉了我的口才和說(shuō)話(huà)技巧,使我能夠抓住重點(diǎn),言簡(jiǎn)意賅,少了很多不必要的言語(yǔ)解說(shuō)。

  無(wú)論做哪項(xiàng)工作,都要求我必須要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待。有時(shí)候工作量大而且過(guò)程復(fù)雜,但我都會(huì)盡心盡力的去完成,以保辦公室的每項(xiàng)后續(xù)工作都能順暢

  進(jìn)行。

  三、實(shí)踐體會(huì)

 。1)積極主動(dòng),虛心學(xué)習(xí)。一時(shí)做好自己本職工作,按照各項(xiàng)要求,及時(shí)整理各項(xiàng)檔案,打印復(fù)印各項(xiàng)文件,把各辦公室需要的材料及時(shí)送到,不耽誤任何一項(xiàng)工作的后續(xù)作業(yè)。二是工作之中的不懂之處,要虛心向同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)。要多問(wèn)多想,熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,更精確的完成工作。

  (2)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真遵守教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度。自從進(jìn)入教育局實(shí)踐,我都要嚴(yán)格要求自己,臨時(shí)外出要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假說(shuō)明情況,不得擅離崗位;每天堅(jiān)持提前10分鐘到崗報(bào)道,為一天的工作做好準(zhǔn)備;按照辦公室的要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作等等。

  (3)工作上保持責(zé)任心、耐心、熱心、細(xì)心。無(wú)論是做什么工作,都要有責(zé)任心,要把每一件都當(dāng)成自己的事來(lái)做,這樣,事情才會(huì)事半功倍,才會(huì)完成得非常出色。在學(xué)生資助辦公室,每天都有大量的文件需要打印復(fù)印,有些成冊(cè)的文件更能考察出一個(gè)人的耐力。這時(shí)候,我必須要仔細(xì)檢查文件位置是否擺正,是否有倒頁(yè)、漏頁(yè)、插頁(yè)現(xiàn)象,還要注意雙面復(fù)印的效果。這些,都需要十二萬(wàn)分的耐心去仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。在工作中只要是有同學(xué)或者同事需要幫助的,我都會(huì)笑臉相迎,都盡力去給予幫助。

  四、自我總結(jié)

  這次暑假實(shí)踐是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及聆聽(tīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),我更是深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累的必要性、重要性和緊迫性。暑假實(shí)踐給我提供了這個(gè)良好的機(jī)會(huì),通過(guò)努力來(lái)提高自己,完善自己。 實(shí)踐中,我也存在著缺點(diǎn)和不足之處。其中,最大的問(wèn)題就是如何讓提高綜

  合材料的撰寫(xiě)能力及搞好信息工作的能力。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。其次,還要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,在工作中積極反思,想想收獲和教訓(xùn)。

  短暫的暑假實(shí)踐,忙碌而充實(shí)、艱苦而快樂(lè),這段時(shí)光豐富了我的人生歷程,是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)我也相信,通過(guò)這次的實(shí)踐,在我今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo),實(shí)踐求真知,帶著自己的誠(chéng)意和刻苦的努力,提高自己的整體素質(zhì)。

實(shí)踐心得作文 篇5

  春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日之一,這一天中華民族會(huì)家人團(tuán)聚,吃年夜飯,貼對(duì)聯(lián),放鞭炮等。在這幾天里,我對(duì)于春節(jié)的習(xí)俗做以調(diào)查。

  20xx年的春節(jié)是我過(guò)的第13個(gè)春節(jié)。在這一天里燈火通宵,街道上熱鬧非凡,張燈結(jié)彩可是在新年這一天中由于新型冠狀肺炎的原因,我沒(méi)有親身去領(lǐng)悟,新年的風(fēng)姿。

  臘月初八,已經(jīng)有濃濃的年味了,街道上掛著彩燈,里面閃耀著耀眼的燈光,美輪美奐。到了臘月三十左右,雖然不能出門(mén),但也確確實(shí)實(shí)感受到春節(jié)時(shí)的歡喜。于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊書(shū)籍來(lái)查閱,有關(guān)春節(jié)的資料,信息。后來(lái)我通過(guò)詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩。他們所知道春節(jié)的故事以及在他們小的時(shí)候是如何度過(guò)春節(jié)的,長(zhǎng)輩們滔滔不絕的講了一個(gè)又一個(gè)故事。聽(tīng)得我津津有味,我對(duì)于春節(jié)的了解也大大加深了。

  通過(guò)這一次調(diào)查,使我感受到了中國(guó)文化的博大精深,也感受到了民族文化的豐富精神內(nèi)涵,更加的拓展了我的知識(shí)面,學(xué)到了在書(shū)本上,不能學(xué)到的東西,這次調(diào)查是我記憶里寶貴的財(cái)富,它使我受益匪淺,讓我與社會(huì)的距離更近了一步。

實(shí)踐心得作文 篇6

  人生就像一首無(wú)法唱完的詩(shī)篇,勞動(dòng)基地的幾個(gè)甜美的瞬間,連綴著大段大段雖然灰色、但卻美麗的段落。

  苦難是化了妝的祝福

  還來(lái)不及收拾自己雜亂的心,又開(kāi)始了新的旅程。

  記不清走了多少個(gè)路口,轉(zhuǎn)了多少個(gè)轉(zhuǎn)角,總之,是一段很長(zhǎng)的路。勞動(dòng)基地,沒(méi)有想象中的熱鬧,只覺(jué)得有一抹灰色被風(fēng)打得四處飄蕩。

  黑夜很快就來(lái)臨了。不是很大的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了同學(xué),還不時(shí)有人走錯(cuò)了班級(jí)。

  教官帶著各班在做活動(dòng)。我們的教官有點(diǎn)矮小,他的臉無(wú)論什么時(shí)候都漲得通紅,給人一種“有好運(yùn)”的幻想。然而,就在他宣布,走鴨子步的時(shí)候,這種幻想剎那間消失。

  風(fēng)很大,發(fā)絲在風(fēng)中雜亂地交織在一起。腳底不時(shí)傳來(lái)一種鉆心的痛,每走一步,都似乎被針狠狠地刺了一下。

  走到一半的路程,我的小腿已經(jīng)快支撐不住了,麻麻的,滾燙的痛,無(wú)法再往前一步。

  “支書(shū),你還好吧?加油!”有人拍了下我肩膀,給予我一個(gè)很美的微笑。雖然燈光很微弱,但我還是看清了。

  “沒(méi)事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不就是走路嗎,我一定可以挺過(guò)去的,我鼓勵(lì)自己。

  頓時(shí),感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量推著我向前,一步一步。

  “我要一步一步往上爬,我要一步一步往上爬……”心里反復(fù)地念著。

  近了,更近了。2米,1米,我到了!那是從未有過(guò)的幸福與快樂(lè),第一次感覺(jué)自己像征戰(zhàn)勝利的士兵。

  有一句話(huà)說(shuō),苦難是化了妝的祝福,我想的確如此。這次“苦難”讓我收獲了他人的關(guān)懷,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也許,這就是對(duì)我最大的祝福。

  青春的夢(mèng)在向我招手

  “勇攀高峰”的挑戰(zhàn),“飛奪盧定橋”的驚險(xiǎn),“消防演習(xí)”的驚嘆,讓我們度過(guò)了愉快的一天。而即將到來(lái)的聯(lián)歡晚會(huì)更讓人期待。

  鎂光燈在舞臺(tái)上閃耀,很亮,很美。

  優(yōu)美的音樂(lè)響起,全場(chǎng)一片寂靜。然而,隨著表演者的出場(chǎng),觀眾又立即沸騰起來(lái)。歡呼聲,掌聲交織在一起,響徹整個(gè)演播廳。

  舞臺(tái)上,歌聲讓人們心中翻起了浪花。臺(tái)下,同學(xué)們揮舞著各自的手機(jī),宛如熒光棒。

  曾幾何時(shí),我也是如此地向往舞臺(tái),堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。但,為了那“光榮”的阿拉伯?dāng)?shù)字,也因?yàn)樽约旱那尤,我選擇放棄。

  音樂(lè)再次響起,打斷了我的思路。這是一群充滿(mǎn)活力的男孩,他們玩球,他們唱歌,他們跟著節(jié)拍跳動(dòng)。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了青春的氣息。

  如果有人問(wèn)我,你覺(jué)得晚會(huì)怎樣?我會(huì)告訴他或她,青春的夢(mèng)在向我招手。

  握緊拳頭,我為過(guò)去的夢(mèng)祭奠,也為現(xiàn)在的夢(mèng)祝福。也許追夢(mèng)的路上很狼狽,但我不會(huì)放棄,因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方。

  去追溯那一段日子

  記憶像腐爛的葉子,那些清新,那些嫩綠早已埋藏在土壤里,唯有文字是不變的永恒。

  苦難是化了妝的祝福,青春的夢(mèng)在向我招手。也許哪年哪月哪日我會(huì)沿著這條用文字拼成的軌跡,去追溯那一段日子。

  勞動(dòng)基地,像一首無(wú)法唱完的詩(shī)篇!

實(shí)踐心得作文 篇7

  社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)——升起山里的太陽(yáng) 時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習(xí)就過(guò)了一年了,隨之而來(lái)的就是暑假了,應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。 都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。

  我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣,對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo),只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì),并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而去彌補(bǔ)自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng),為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。

  由于熱心公益事業(yè),樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區(qū),也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的,20xx年的新年,我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以,他們就會(huì)很滿(mǎn)足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成

  員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,多為山路。村子共有300多戶(hù)人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè),不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房,有些農(nóng)民要借錢(qián)修房,還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

  教育方面,阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教育,沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí),村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí),村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。 于是,他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾,帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,

  回來(lái)以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航,我們深知大山里需要太陽(yáng),當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要,當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè),我們想他們的未來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃,下來(lái)討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋

  友,同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì),爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。

  這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:

  一、 在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳,號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以個(gè)人或小班的名義捐款捐物,同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;

  二、 在我們的隊(duì)伍中安排成員專(zhuān)門(mén)收集“外面的世界”的相關(guān)資料,比如外面的小朋友們的童年生活照,下載了許多動(dòng)漫作品,下載了一些國(guó)內(nèi)外著名的勵(lì)志電影,下載了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片,以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去,帶給那邊的小朋友看;

  三、 在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組,到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細(xì)信息采集回來(lái)統(tǒng)一管理,建立眉山村小朋友信息庫(kù),以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì)各界人士;

  四、 在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。 這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯,吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì)很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì)兒,按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì),大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對(duì)教育與什么看法,對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等,一般在每戶(hù)人家都會(huì)呆上幾十分鐘,每天都是天黑

  后才不舍的離開(kāi)村民家,然后再回到老師家;丶乙院蟪酝觑垼總(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充實(shí),我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們是川農(nóng)人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的.交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的,說(shuō)話(huà)要有根據(jù),要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識(shí),教他們學(xué)習(xí)方法,也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育,還要教他們做人的準(zhǔn)則。 我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班,一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng),共捐出各類(lèi)嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手原因,帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿(mǎn)的編織袋和一個(gè)皮箱); 二、 教會(huì)了小朋友們各類(lèi)體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà),以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程; 三、 走訪了村里的大多數(shù)家庭,了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度; 四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息,建立了信息庫(kù),為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。 到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃,無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源,我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子,讓他們心中有太陽(yáng),最終才能升起山里的太陽(yáng)。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多,我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜

  負(fù)他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾!

  

實(shí)踐心得作文 篇8

  五一放假期間,我和團(tuán)隊(duì)成員一起參加了以“鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題的下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研目的地在西安市戶(hù)縣大王鎮(zhèn)旁東村。

  活動(dòng)開(kāi)展之前,我和隊(duì)友們一起討論和明確了本次活動(dòng)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法,明確了要在活動(dòng)中積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)造性。

  活動(dòng)期間,我和隊(duì)友們一起共同協(xié)作,共同研究和討論各種問(wèn)題,運(yùn)用各種有效的方式解決各種問(wèn)題。三天的時(shí)間雖然短暫,但是,卻讓我和隊(duì)友們獲得了很多知識(shí)和技能。我們和當(dāng)?shù)卮迕裢酝,一同親切地交談,從他們身上,我們看到了鄉(xiāng)親們的淳樸和熱情。通過(guò)調(diào)研這個(gè)農(nóng)村的發(fā)展情況,以此延升到更深的層次,對(duì)社會(huì)基層產(chǎn)生更多的認(rèn)識(shí)和思考。

  “三農(nóng)”問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題,需要有效的解決好這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到農(nóng)村的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益!叭r(nóng)”問(wèn)題解決好了,可以很大程度上推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。本次活動(dòng)與我們團(tuán)隊(duì)參加的公益比賽很相關(guān),具有很強(qiáng)的針對(duì)性。一方面,我們作為團(tuán)隊(duì)的重要組成人員,擔(dān)負(fù)著管理職能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)職責(zé)。比賽前期積極準(zhǔn)備,努力提升自身和團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力,可以給比賽的穩(wěn)定進(jìn)行和順利開(kāi)展做好籌劃工作。另一方面,我們關(guān)注的是農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題,重點(diǎn)調(diào)研了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源,掌握了一些和當(dāng)?shù)厝藗円黄鸾涣鞯闹v話(huà)方式,對(duì)于綜合能力的提升起到了極大的促進(jìn)作用。

  這次活動(dòng)磨煉了我們的意志,讓我們隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展方式和過(guò)程有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí),活動(dòng)期間,我們積極學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目和環(huán)保知識(shí),加強(qiáng)了我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)的建設(shè)?偟膩(lái)講,這次活動(dòng)從實(shí)踐和理論上促進(jìn)了我們的素質(zhì)發(fā)展,培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的意志。我們會(huì)一直努力,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈地拼搏和加油。

實(shí)踐心得作文 篇9

  這個(gè)假期通過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的介紹去參加了一個(gè)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng),這次集訓(xùn)營(yíng)令我感觸非常多,讓我知道了老師平日里的默默付出,使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)了解的更加深刻。

  我們先去大本營(yíng)集合,然后拿上東西去陜西正大技師學(xué)院,那里比較偏遠(yuǎn),需要四十分鐘,我們到之后先去餐廳吃了飯然后開(kāi)會(huì),開(kāi)會(huì)主要說(shuō)了注意事項(xiàng)和下午的任務(wù),我?guī)У氖峭跖贫,這個(gè)班的孩子都是五六年級(jí)的學(xué)生,拿到孩子們的檔案之后先對(duì)孩子們進(jìn)行一個(gè)初步的了解,下午我們拿到簽到表之后就去簽到處等學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。那天雨下的特別大,家長(zhǎng)一直陪同著孩子,我告訴我們班的孩子晚上8點(diǎn)教室集合開(kāi)班會(huì)。第一次當(dāng)老師十分的緊張,開(kāi)班會(huì)的時(shí)候偶會(huì)讀錯(cuò)孩子的名字,那天令我印象深刻的一個(gè)是班長(zhǎng)賀子程,一個(gè)是個(gè)子比較高的王鈺廷,班長(zhǎng)比較靦腆不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是交給他的任務(wù)他都完成的十分好,王鈺廷是因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)她總是要插嘴,但是這個(gè)孩子非常善良她這樣做只是想引起大家的注意。

  我們班的孩子大都數(shù)上課都比較認(rèn)真,個(gè)別孩子比較不認(rèn)真走思,我每天陪他們一起上課,上課時(shí)觀察他們的表現(xiàn),每天晚上會(huì)根據(jù)孩子白天的表現(xiàn)讓孩子的名字出現(xiàn)在英雄榜上,這個(gè)英雄榜孩子們一開(kāi)始都不在意,后來(lái)告訴他們這個(gè)是要發(fā)在家長(zhǎng)群里讓家長(zhǎng)每天看的,孩子們逐漸變得認(rèn)真起來(lái),每天上課都拿出自己最好的狀態(tài)去上課去考核,他們希望自己可以在考核中多得星星,但是一到課余時(shí)間他們就去外面玩;蛘呷ド痰曩I(mǎi)吃的,我上課嚴(yán)肅下課之后就跟他們坐在一起聊天,因?yàn)槲覀兠刻焱砩弦_(kāi)會(huì),等我們忙完也就一兩點(diǎn)了,那時(shí)候孩子們?cè)缇退X(jué)了,晚上沒(méi)時(shí)間跟他們?nèi)ソ涣髡勑模綍r(shí)只能利用下課吃飯的時(shí)候和他們聊一會(huì)天,孩子終究是孩子,愛(ài)說(shuō)愛(ài)玩愛(ài)吃是他們的天性。

  孩子的本性都是善良的,我這個(gè)人不善于表達(dá),所以我每天只是默默關(guān)心他們,上課時(shí)對(duì)他們嚴(yán)厲,雖然孩子們每天依舊很調(diào)皮,我有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己有點(diǎn)力不從心,我經(jīng)常和六班的老師交流,蘆老師比我處理這類(lèi)事更有辦法,所以我經(jīng)常跟她取經(jīng)去管理我們班的孩子,有一次蘆老師都看不下去了,覺(jué)得我們班的孩子真的是很不聽(tīng)話(huà),那次吃完飯她把我們班的女生全部叫住跟他們說(shuō)了我們平時(shí)多辛苦,為他們操心,把我們班的孩子都說(shuō)哭了,那天我去宿舍看見(jiàn)大家都不在,我就出去找她們,路上碰到王鈺廷,說(shuō)所有人已經(jīng)都回去了,我讓她早點(diǎn)回去睡覺(jué),不要亂跑了,等我回宿舍之后,我們班的孩子給我了一杯奶茶,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵但是心里十分感動(dòng)。

  回想起集訓(xùn)營(yíng)發(fā)生的事情都仿佛在昨天,孩子們的一張張笑臉飄浮在我的腦海,他們哭的時(shí)候我也很難過(guò),他們笑的時(shí)候我比他們更開(kāi)心,孩子都懂得感恩,感恩對(duì)他好的人。我見(jiàn)過(guò)兩次孩子們哭的十分傷心的時(shí)候,一次是感恩講座完了之后,他們感恩父母感恩同學(xué)感恩老師而流下的眼淚,另一次是離營(yíng)儀式上,當(dāng)時(shí)肖老師給孩子們時(shí)間讓他們上來(lái)表達(dá)出他們對(duì)老師的愛(ài),我們班所有的孩子沖上來(lái),哭著擁抱我,我擦干他們的淚水讓他們不哭,他們說(shuō)韓老師你也不可以哭,我說(shuō)我不哭,擦干他們的眼淚,一個(gè)個(gè)擁抱這些可愛(ài)的孩子,平時(shí)最調(diào)皮的孩子一瞬間像突然長(zhǎng)大,我們彼此留了聯(lián)系方式,至今一直有聯(lián)系。

  雖然只當(dāng)了七天的老師,但是這已經(jīng)成為了我最難忘的回憶。作為新老師的我每天要備課寫(xiě)英雄榜,每天有很多考核要完成,一開(kāi)始完成不了的時(shí)候我的心情都是失落的,后來(lái)漸漸熟悉之后就好一些了,

  每天工作到半夜,讓我明白了人們?yōu)槭裁凑f(shuō):“老師是蠟燭,燃燒別人點(diǎn)亮自己!泵刻旃ぷ鲿r(shí)間超負(fù)荷,睡覺(jué)時(shí)間特別少,有時(shí)也會(huì)想要放棄,但是自己又想到孩子們,自己既然現(xiàn)在是他們的班主任,就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。別人說(shuō)再多自己也不相信體會(huì)不到,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦不容易。當(dāng)老師雖然很辛苦,但是看到孩子臉上的笑容,就覺(jué)得一切付出都是值得的。

  如今看著孩子們的照片,仿佛一幕幕還在眼前,孩子們天真無(wú)邪的笑臉,孩子們相互追逐打鬧時(shí)的樣子,都一一印在心間。想念這些孩子,想念一起工作的老師們,想念集訓(xùn)營(yíng)的每一天,簡(jiǎn)單而平凡的七天,成為我這20年最難忘的回憶。

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