綠山墻的安妮閱讀心得
綠山墻的安妮閱讀心得1
一片天空，一片田野，一個(gè)安靜的水池，是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶起這個(gè)叫安妮的女孩的一切。
主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，充滿(mǎn)想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)看似被所有人喜愛(ài)的女孩，卻成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個(gè)努力工作的男孩，卻誤把喋喋不休的女孩帶回家了。
后來(lái)，安妮在那里交了朋友，獲得了無(wú)數(shù)的愛(ài)。突然意識(shí)到這是一個(gè)尋找愛(ài)情的故事。
就像作者打開(kāi)了我們心靈的一扇門(mén)，透過(guò)安妮所看到的五彩繽紛的世界，她還原了純真的年代，看著愛(ài)情在蕭瑟的世界里反復(fù)磨練。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，她的影子就是她的朋友。她在不羈的孤獨(dú)中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成了開(kāi)朗倔強(qiáng)的性格。仿佛在影射我們?cè)?jīng)的倔強(qiáng)，我們接受了父母無(wú)微不至的愛(ài)，慢慢打磨掉棱角。安妮遇到了小女孩戴安娜，他們是多么相像�。』孟牒蜌g笑一起。這不就是我們遇到的第一個(gè)志同道合的朋友嗎？沒(méi)有小心翼翼的隱藏，給朋友反饋，徹底的互相幫助的感覺(jué)，這不是友情。
最后，所有人都接受并愛(ài)上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，愛(ài)吵鬧的孩子，在大家的包容和關(guān)心下，她成了一個(gè)好大人。
我勾著嘴——。這不是一種接受愛(ài)和幫助，褪去稚氣的生活嗎？安妮經(jīng)歷了一次又一次的喜怒哀樂(lè)，收集了每個(gè)人心中的愛(ài)，然后最好的回到了這個(gè)世界。這個(gè)世界上有很多愛(ài)，你不需要努力去尋找。只要閉上眼睛，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在
綠山墻的安妮閱讀心得2
這個(gè)寒假老師叫我們看了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，我便津津有味的讀了起來(lái)。
這本書(shū)描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們做農(nóng)活，可是馬歇到了火車(chē)站卻領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘，她愛(ài)幻想，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，和紅紅的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一臉雀斑。
但是她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的愛(ài)心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好朋友。
安妮，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這…應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
綠山墻的安妮閱讀心得3
紅頭發(fā)、綠眼睛、雀斑、骨瘦如柴、想象力豐富……安妮雪莉的形象把我?guī)肓思幽么笞骷衣段髂旅筛绗旣惖拿毒G山墻的安妮》。
安妮和馬修以及瑪麗拉之間的故事很吸引人，并且總是引導(dǎo)著我。在我看來(lái)，紅頭發(fā)的安妮讓人奮進(jìn)，在逆境中以她特有的魅力和感染力征服身邊的人，在開(kāi)心的時(shí)候也不忘和大家分享快樂(lè)。她帶來(lái)的單純和勤奮，不正是符合我們新時(shí)期提倡的精神嗎？安妮和我們不是一個(gè)時(shí)期的女孩，但她可以?huà)仐壥浪祝米约旱闹腔叟c人打交道。這些都是我喜歡安妮的原因。
安妮的父母去世了，住在孤兒院，但她像天使一樣改變了馬修和瑪麗拉的生活。我的生活周?chē)鷽](méi)有安妮，但仔細(xì)想想，很多事情和安妮差不多，書(shū)中的場(chǎng)景時(shí)不時(shí)就是我們生活的縮影。通過(guò)這些微縮的反面，我似乎有了一些覺(jué)醒。無(wú)論人生的哪個(gè)階段，都要自信，讓自己取得好成績(jī)。安妮無(wú)疑是我喜歡的模特。
安妮也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤面前，她可以坦然承認(rèn)，得到別人的原諒。在游戲中，我用自己的智慧為大家增添了五顏六色的快樂(lè)。作者生動(dòng)地描繪了這種樂(lè)觀積極的性格，這也讓我學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧。當(dāng)我讀到作者對(duì)加拿大農(nóng)村風(fēng)景如畫(huà)的農(nóng)舍及其周?chē)h(huán)境的描述時(shí)，我不禁想起了我們的祖國(guó)，它有著同樣如畫(huà)的風(fēng)景，我的心中充滿(mǎn)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，正如譯者馬愛(ài)農(nóng)所說(shuō)：“反復(fù)轉(zhuǎn)載，感動(dòng)了一批讀者。”我想它會(huì)引導(dǎo)讀者一個(gè)個(gè)走近安妮，讓安妮擁有一個(gè)個(gè)的朋友，你，我，她。
綠山墻的安妮閱讀心得4
如果生活欺騙了你，不要難過(guò)，不要急躁！憂(yōu)郁的日子需要平靜。相信吧，快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)的！
——普希金
現(xiàn)實(shí)生活不是萬(wàn)花筒，所以當(dāng)我們的生活黯然失色時(shí)，我們應(yīng)該幻想五彩繽紛的彩虹；當(dāng)我們失去目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該幻想我們頭頂?shù)年?yáng)光。當(dāng)我們失意難過(guò)的時(shí)候，要幻想微笑；樂(lè)觀地面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)！
書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)幻想中的女孩。當(dāng)她在做瑪麗拉交給她的工作時(shí)，她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中，忘記了自己應(yīng)該做什么。她總是夢(mèng)想著未來(lái)和更好的生活。安妮樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美麗的性格造就了她未來(lái)生活的幸福。
只要你有樂(lè)觀的精神和努力的動(dòng)力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活總有一天會(huì)帶你走出困境。這讓我想起一個(gè)故事。兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)病入膏肓，另一個(gè)沒(méi)毛病。但是醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，絕癥患者拿到了自己沒(méi)毛病的診斷書(shū)，整個(gè)人都很開(kāi)心，高高興興的回家了。那個(gè)自己沒(méi)有毛病的人得到的診斷是他得了絕癥。從此整個(gè)人變得憂(yōu)郁，對(duì)生活沒(méi)有了希望。一年后，這位身患絕癥的病人，因?yàn)閷?duì)生活充滿(mǎn)希望，總是樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)世界，所以從絕癥中恢復(fù)過(guò)來(lái)。而沒(méi)有錯(cuò)的那個(gè)人，因?yàn)椴辉俦в腥魏蜗Ｍ�，總是悲觀地思考，最后憂(yōu)郁地死去。從這個(gè)故事中，我們可以得出這樣的結(jié)論：生活中不應(yīng)該有太多的失望和悲觀，我們應(yīng)該像安妮一樣用心去體驗(yàn)這個(gè)美麗的世界。
只要你一直以樂(lè)觀的心看待這個(gè)世界，面對(duì)這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的陽(yáng)光是多么燦爛！相信生活中陽(yáng)光和微笑無(wú)處不在。
綠山墻的安妮閱讀心得5
她長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，有一雙大而明亮的眼睛，滿(mǎn)臉雀斑。她愛(ài)幻想，愛(ài)生活。她活潑樂(lè)觀，勤勞善良。猜猜她是誰(shuí)?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這一書(shū)中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻里，來(lái)到一對(duì)需要幫手的卡思伯特兄妹家。
安妮雖然從小喪失父母，歷經(jīng)種種生活磨難，但她卻依然熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，為人直率、善良，很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜，結(jié)成了好朋友。她想象力豐富，給每一個(gè)地方、每一條河、每一個(gè)生物都取了名字——“閃光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不僅愛(ài)幻想，而且還是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。在一個(gè)小型聚會(huì)上，安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑，接受了喬西的挑戰(zhàn)——在屋頂上走�？勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪，還安慰瑪麗拉，慶幸摔傷的是腳踝，不是摔斷脖子。還在這養(yǎng)傷的七個(gè)星期間，知道了原來(lái)自己有那么多朋友，特別開(kāi)心。一直和瑪麗拉不停地聊天。
讀了這本書(shū)后，安妮身上這種樂(lè)觀的態(tài)度給我?guī)?lái)了積極的`影響。以前我不太會(huì)寫(xiě)作文，也不喜歡寫(xiě)作文。一聽(tīng)到“作文”兩字，就頭疼，發(fā)出無(wú)奈的叫聲;一看到作文本，就欲哭無(wú)淚，恨不得把它給撕了;時(shí)間用的最長(zhǎng);有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，有時(shí)廢話(huà)一大堆……媽媽還特意為我報(bào)了作文班，我一開(kāi)始非常不情愿�？戳税材莸墓适潞螅易屑�(xì)想了一想，多練習(xí)寫(xiě)作其實(shí)對(duì)我也有好處：它可以提高我的寫(xiě)作水平;可以發(fā)泄我的情緒;可以幫我保存我對(duì)每一件事的感受……用文字記錄開(kāi)心或不開(kāi)心的事，即使沒(méi)人看，也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安靜聆聽(tīng)著我的心情，也是挺好的。面對(duì)困難，就應(yīng)該保持這種樂(lè)觀積極的態(tài)度，事情才會(huì)變得越來(lái)越好。如果只是一味的埋怨，會(huì)變得越來(lái)越糟糕。現(xiàn)在，我慢慢的開(kāi)始接受作文，并開(kāi)始喜歡上作文。并從題目中整理思路來(lái)構(gòu)思，從老師的評(píng)語(yǔ)中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮學(xué)習(xí)樂(lè)觀的對(duì)待人生每一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樘魬?zhàn)背后則是絢爛的彩虹!
綠山墻的安妮閱讀心得6
蟬鳴之際，我打開(kāi)了《綠山墻的安妮》，重溫了主人公安妮曲折的人生經(jīng)歷，以及她那出色的幻想能力，樂(lè)觀向上地對(duì)待生活的態(tài)度。
這本書(shū)主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩，卻因意外而領(lǐng)回了愛(ài)幻想的安妮，村子里的人都對(duì)她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難，當(dāng)家里遇到不幸她也放棄了去遠(yuǎn)方工作的機(jī)會(huì)，留在村子里照顧瑪瑞拉。
重溫這本書(shū)后，我深有感觸。安妮的幻想能力不僅幫她脫離了困境，而且得到了別人的認(rèn)同。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也因?qū)W會(huì)了安妮的幻想而受益匪淺。今年的鋼琴考級(jí)時(shí)，我一如既往地很緊張，手和腳冷冰冰地，還蒼白無(wú)力，似乎剛從冰塊堆里走出來(lái)一般。我的小腿不自覺(jué)地抖動(dòng)著，腦子里努力想著要彈的曲子的五線(xiàn)譜。走進(jìn)考場(chǎng)，聆聽(tīng)其他考生演奏時(shí)，我忽然想起了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，想到了安妮樂(lè)觀向上、不畏困難的心態(tài)，便努力想象自己現(xiàn)在不是在考場(chǎng)，而是在家里復(fù)習(xí)曲目的情景。我正流利地演奏著曲子，手指靈活地在琴鍵各處躍動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我了，我的心早已平靜下來(lái)，不再緊張了，完成了考級(jí)的任務(wù)。
安妮讓我們懂得了愛(ài)幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長(zhǎng)時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來(lái)的事都會(huì)有瑕疵，甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對(duì)自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。在對(duì)自己有利的情況下，也可以幻想成自己的對(duì)手馬上就要超過(guò)自己了，必需快馬加鞭地做事物才能保持優(yōu)先。這樣幻想的話(huà)，還能事半功倍呢!
我們?cè)谏钪械幕孟氩荒苁恰伴_(kāi)小差”，而是不斷地激勵(lì)自己，讓自己積極地向前進(jìn)步，消除一些不必要的心態(tài)，從而在人生中的一場(chǎng)場(chǎng)“比賽”中獲勝。
綠山墻的安妮閱讀心得7
前段時(shí)間看了一本好書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了很深的印象。
紅發(fā)女孩安妮本不該和馬修、瑪麗拉組成一個(gè)家庭，因?yàn)樗麄兿胍粋�(gè)男孩，但因?yàn)楣聝涸汗ぷ魅藛T的失誤，給了他們一個(gè)女孩安妮，卻因?yàn)樗o綠山墻帶來(lái)了一絲微風(fēng)，給孤獨(dú)的農(nóng)舍帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在安妮的不懈努力下，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被夏洛特敦女王學(xué)院錄取。然而，為了照顧失去馬修失明的養(yǎng)母瑪麗拉，她毅然放棄了大學(xué)夢(mèng)。
有很多值得安妮學(xué)習(xí)的地方，比如自尊、責(zé)任、不懈的努力，尤其是她面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)觀精神，讓我非常佩服。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，嘗試了幾次，還沒(méi)得出結(jié)論就開(kāi)始抑郁，然后就忽略了這些困難和挫折。如果每次都這樣，那么我們就會(huì)對(duì)自己失去信心，甚至有人會(huì)感嘆：的命運(yùn)。“哎，今天真倒霉，運(yùn)氣真不好�！边@樣，我們會(huì)因?yàn)楸^而迷失自我，慢慢墮落。
責(zé)任對(duì)每個(gè)人都是不可推卸的。安妮是一個(gè)信守諾言的人，她說(shuō)的話(huà)一定會(huì)做到。更讓我感動(dòng)的是，她以一等獎(jiǎng)考上了大學(xué)。沒(méi)想到，安妮因?yàn)橐疹櫖旣惱艞壛耍瑸樽约焊冻隽撕芏唷，F(xiàn)在她是一個(gè)孤獨(dú)的養(yǎng)母。
樂(lè)觀讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，悲觀讓人生一潭死水。讓我們都像《綠山墻》中的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個(gè)角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。
綠山墻的安妮閱讀心得8
書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。這學(xué)期開(kāi)始看了很多書(shū)，印象最深的只有《綠山墻的安妮》。
安妮雪莉從小失去父母，一直住在孤兒院。直到有一天，十一歲的安妮終于被一個(gè)有著——個(gè)馬修兄弟姐妹的家庭帶走了。馬修的姐姐莉拉起初不同意，但后來(lái)同意了。小安妮性格鮮明，喜歡幻想。她自尊心很強(qiáng)。有一次，同桌師父嘲笑安妮的紅發(fā)，說(shuō)安妮是“紅發(fā)女巫”。所以安妮和他冷戰(zhàn)了很久。安妮也交了一個(gè)知心朋友戴安娜。冬天，他們用蠟燭在窗臺(tái)上發(fā)信號(hào)，差點(diǎn)燒了窗簾。安妮還邀請(qǐng)戴安娜參加她的茶會(huì)，用酒當(dāng)蜜茶，喝戴安娜，讓人哭笑不得。經(jīng)過(guò)七年的努力學(xué)習(xí)，安妮最終被女王大學(xué)錄取，但馬修去世了，莉拉又老又病，無(wú)法照顧自己。于是，孝順的安妮決定不去皇后大學(xué)了！她想留在這里，在附近教書(shū)。第一，她可以?huà)赍X(qián)養(yǎng)家。其次，她離照顧莉拉不遠(yuǎn)了.
我喜歡安妮，不僅僅是因?yàn)樗㈨�。也是因�(yàn)樗淖詮?qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的自尊！在我們的生活中，有多少人遇到一點(diǎn)挫折就放棄了？值得嗎？也許下一次嘗試會(huì)成功！
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有赤足的金子，沒(méi)有十全十美的人，安妮也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)很少。安妮有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校的文藝演出。當(dāng)她報(bào)名時(shí)，她很粗心，把自己的名字?jǐn)D在前面“艾薩里在哪里？”，以至于當(dāng)主持人報(bào)道這個(gè)消息時(shí)，她把它報(bào)道為“艾莎麗安妮”.
其實(shí)想想，安妮就跟自己的性格一樣，有時(shí)候活潑，有時(shí)候霸道，有自己的主見(jiàn)。有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，撒一點(diǎn)小謊，有時(shí)候會(huì)把事情看得很重。《綠山墻的安妮》這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，比如：遇到困難不要輕易放棄…
讓我們像安妮一樣，樂(lè)觀向上，以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，克服一個(gè)又一個(gè)障礙，突破一個(gè)又一個(gè)困難，向著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)。
綠山墻的安妮閱讀心得9
轉(zhuǎn)眼間，5年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強(qiáng)我的寫(xiě)作能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
本書(shū)是一半外國(guó)小說(shuō)，書(shū)內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。馬修是綠山墻農(nóng)舍的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說(shuō)話(huà)但卻是一個(gè)很善良的人;瑪瑞拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)舍的主人。脾氣與馬修截然不同，瑪麗拉是個(gè)古板嚴(yán)肅的人。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮閱讀心得10
我認(rèn)真的讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，里面的主人公使我深受感動(dòng)。
書(shū)里主要寫(xiě)了一對(duì)上了年紀(jì)，家住埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃著從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常內(nèi)向的馬修，一見(jiàn)到安妮就喜歡上了這個(gè)活潑的小女孩。安妮從孤兒院出來(lái)，努力學(xué)習(xí)適應(yīng)農(nóng)家生活、如何和養(yǎng)父母相處，而其養(yǎng)父母也調(diào)整想法，學(xué)習(xí)如何和一個(gè)小女孩過(guò)日子。不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜。兩個(gè)年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠(yuǎn)的朋友。安妮很討厭自己的紅頭發(fā)，不料鄰居卻偏偏以此為話(huà)柄，接著同學(xué)吉爾伯特笑稱(chēng)她的紅頭發(fā)像胡蘿卜。于是安妮便設(shè)法改變自己的紅頭發(fā)，結(jié)果卻不慎染成綠色，看起來(lái)更遭。從此，安妮才覺(jué)得自己的紅頭發(fā)其實(shí)挺不錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼四年年過(guò)去了，安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕?/p>
上天讓安妮失去了父母成了孤兒，卻泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)了童真、純潔、善良的心。安妮有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她想象自己也是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊塔的喜歡重復(fù)他說(shuō)話(huà)的好朋友······看著安妮那些天真而充滿(mǎn)著美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話(huà)世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)!
安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。她對(duì)周?chē)氖澜�，�?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，都還揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那些豐富的想象力是她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往的堅(jiān)持著。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
我覺(jué)得這本書(shū)真的不錯(cuò)，把人物描寫(xiě)的栩栩如生，把大自然和鄉(xiāng)村生活描繪的如詩(shī)如畫(huà)，孩子們不妨去享受享受這本書(shū)。
綠山墻的安妮閱讀心得11
一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)美，總是惹麻煩，卻總能改正的女生。是的，這是綠山墻的安妮，唯一的安妮。
安妮的經(jīng)歷充滿(mǎn)波折。她原本有一個(gè)幸福的家庭，卻被疾病無(wú)情地分開(kāi)，父母也離開(kāi)了她。安妮就這樣成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。后來(lái)安妮被兩對(duì)夫婦收養(yǎng)，然后送到孤兒院。錯(cuò)，安妮終于找到了她最好的“家”。她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。馬修會(huì)認(rèn)真聽(tīng)安妮的故事，給她鼓勵(lì)；瑪麗拉給她做新衣服，教她生活的方法和原則；和安妮有很多朋友，安妮很開(kāi)心。
安妮的遭遇可能很悲慘，但她也很幸運(yùn)。終于給自己找到了一個(gè)幸福的家。也許我們沒(méi)有安妮幸運(yùn)，但她的精神值得學(xué)習(xí)。安妮有許多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是她的樂(lè)觀。她很小的時(shí)候，父母去世了，離開(kāi)了安妮，但她沒(méi)有變得沮喪，而是每天都過(guò)得輕松快樂(lè)。別人問(wèn)起她的父母，她都能坦然面對(duì)，從不隱瞞。除了樂(lè)觀之外，安妮是一個(gè)犯錯(cuò)并改變錯(cuò)誤的人。來(lái)到綠山墻后，她不止一次犯錯(cuò)，但安妮總是在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后立即糾正錯(cuò)誤，并尋求他人的原諒。所以在大家眼里，安妮并不討人厭，是個(gè)好孩子�？赡苁且�?yàn)閺男”活I(lǐng)養(yǎng)，安妮懂得報(bào)恩。她總是盡力報(bào)答她的好意。安妮長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，得到了更多的平臺(tái)和展示自己的機(jī)會(huì)。但是意想不到的事情發(fā)生了。就在這個(gè)家庭的生活越來(lái)越好的時(shí)候，馬修去世了�，旣惱徽於荚谝詼I洗面，她的眼睛不如以前好了。在這樣的情況下，安妮毅然放棄了自己美好的未來(lái)，去格林蓋布爾斯附近的雅邦巷學(xué)校教書(shū)，照顧瑪麗拉。
安妮的經(jīng)歷是很獨(dú)特的，也正是這種獨(dú)特的經(jīng)歷造就了安妮這個(gè)多方面的女孩，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)美，卻樂(lè)觀積極，改正錯(cuò)誤，報(bào)恩的女孩。
綠山墻的安妮閱讀心得12
《綠山墻的安妮》是描述兒童生活的最甜的小說(shuō)，也是可以幫助父母、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利講述了天真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮從小失去父母，十一歲被人收養(yǎng)的故事。但是，她性格鮮明，充滿(mǎn)幻想，有自尊，有自強(qiáng)。憑著她的努力，她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛(ài)，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。
安妮的想象力非常豐富。她可以樂(lè)觀地對(duì)待一切，美好浪漫地思考一切。安妮自尊心特別強(qiáng)，最受不了的是別人說(shuō)她紅頭發(fā)，別人一提她就生氣。吉爾伯特布萊思就是一個(gè)典型的例子，安妮恨了他很久。安妮也很聰明。她成了校長(zhǎng)。是不是很神奇？安妮是個(gè)孤兒。她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒(méi)有被這種不幸和痛苦打敗。她樂(lè)觀積極。她通過(guò)努力獲得了女王學(xué)校和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她用自己的努力，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我很喜歡故事，人物，文筆。因?yàn)檫@本書(shū)就像一座燈塔，照亮了我努力的方向。《綠山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了。我建議你也讀這本書(shū)。
綠山墻的安妮閱讀心得13
這是一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)情的感人故事�？戳藥仔�，放不下。這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的兄弟姐妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個(gè)男孩的故事。然而，由于失誤，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩，安妮——。她是個(gè)孤兒。她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒(méi)有被這種不幸和痛苦打敗。她樂(lè)觀積極。她憑借自己的努力和勤奮獲得了女王學(xué)校和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她用自己的努力，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。想想我自己。每次解不出數(shù)學(xué)題都會(huì)退縮，但安妮不是。她積極向上，沒(méi)有被困難壓倒。
想想她獨(dú)特的性格，讓她經(jīng)常惹麻煩，讓人發(fā)笑。她的性格改變了兄妹，影響了他們的愛(ài)情。安妮聰明勤奮，靠自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)。安妮生性樂(lè)觀。雖然她總愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)幻想，但是她的天真讓我覺(jué)得很可愛(ài)�！诘案庵屑尤胫雇此幾鳛橄悴莺�；罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男生格格不入……安妮的天真讓我發(fā)笑。
看完這本書(shū)，我想：我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，向安妮的堅(jiān)持學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)安妮的純潔；了解安妮有一顆純潔無(wú)瑕的心；學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀主義，以積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，跨越一個(gè)又一個(gè)障礙，突破一個(gè)又一個(gè)困難…
讓我們像安妮一樣向著我們美麗的夢(mèng)想奮進(jìn)！
綠山墻的安妮閱讀心得14
綠樹(shù)環(huán)繞的安靜的房子，一個(gè)對(duì)幻想和喋喋不休充滿(mǎn)激情的紅發(fā)女孩，一對(duì)不合群、善良淳樸的兄弟姐妹，還有很多和藹可親的鄰居、朋友、老師……這些淳樸善良的人們一一解讀了感人的故事，構(gòu)成了一部溫馨的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。加拿大浪漫女作家露西蒙哥馬利的這部小說(shuō)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩因?yàn)橐粋�(gè)意外的錯(cuò)誤來(lái)到綠色山墻屋的故事。雖然她經(jīng)常做出丟人的事，但她用善良、純真和對(duì)生活的熱愛(ài)感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。在一對(duì)單純的兄弟姐妹的呵護(hù)下，她變成了水仙花般的“美女”。這個(gè)開(kāi)朗大方的小女孩讓我學(xué)習(xí)！
俗話(huà)說(shuō)，“生活缺乏想象力，就像人類(lèi)缺乏空氣一樣�！睆倪@句話(huà)我們可以看出想象力對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性，而這部小說(shuō)中的安妮是一個(gè)非常熱愛(ài)想象力的孩子。我曾經(jīng)記得一個(gè)故事：幼兒園美術(shù)課上，一個(gè)想象力豐富的孩子用他的想象力畫(huà)了一朵美麗的花，但是老師讓孩子們按照他畫(huà)的花來(lái)畫(huà)。這個(gè)孩子必須擦掉他自己的畫(huà)，然后根據(jù)貓畫(huà)老虎。三年后，孩子上了小學(xué)，在一次美術(shù)課上，老師讓孩子自己畫(huà)畫(huà)，但這是不可能的，他的想象力被埋沒(méi)了。所以展開(kāi)想象的翅膀，讓夢(mèng)想飛翔吧！
在我們的記憶中，安妮的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多尷尬的事情，但正是這件尷尬的事情讓她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讓她懂得了付出，讓她更加成熟穩(wěn)重。你可以從這些尷尬的事情中學(xué)習(xí)，然后你可以通過(guò)上一段樓梯，直到你達(dá)到智慧的頂峰！
小女孩安妮小小的身體蘊(yùn)含著巨大的熱情，讓每個(gè)人都被她的個(gè)性所感染；被她的文字吸引，被她美好的幻想感動(dòng)！
綠山墻的安妮閱讀心得15
頭火紅的頭發(fā)，扎成兩條順滑的麻花辮，滿(mǎn)臉的雀斑，兩只眼睛散發(fā)著不可阻擋的活力，嘴唇線(xiàn)條優(yōu)美、尖尖的下巴。她就是可愛(ài)的安妮·雪莉。
安妮是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤兒，十一歲時(shí)被凱思伯特兄妹收養(yǎng)，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，以至于她常常出錯(cuò)，新花樣一個(gè)接一個(gè)：把瑪瑞拉的止疼藥當(dāng)作香草精加進(jìn)蛋糕里;把自己的頭發(fā)染成綠色;愛(ài)慕虛榮地從屋頂上摔下來(lái)……安妮是孤苦的，又是幸運(yùn)的，她交到了許多好朋友，老師溫柔、善良。她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、多才多藝。她心中有愛(ài)、有夢(mèng)、有孩童的天真，可以在幻想的海洋中遨游。在她的生活中，每一天都值得留戀，值得期盼。
不斷長(zhǎng)大的安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，因?yàn)橐疹櫖斎鹄�，而沒(méi)去上學(xué)，留在愛(ài)維麗當(dāng)老師。安妮用愛(ài)心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己……就這樣她實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想。
合上書(shū)，我眼前仿佛浮現(xiàn)了美麗的“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，農(nóng)舍旁邊的小河猶如藍(lán)色的緞帶，果樹(shù)成排栽在房子旁，青草芳香迷人;美麗的櫻花，清澈的池塘，蔥翠的縱樹(shù)林;在離愛(ài)維麗不遠(yuǎn)的海濱，一個(gè)接一個(gè)的浪花歡快地拍打著岸邊的巖石……作者對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)愛(ài)的渴望都融入到了這本書(shū)中，我被深深地陶醉了!
以前我總覺(jué)得生活平淡無(wú)味，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨�！毒G山墻的安妮》像一盞明燈，點(diǎn)亮我的生活;像燦爛的陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)。我意識(shí)到了原來(lái)自己一直生活在充滿(mǎn)溫暖、美好和希望的世界里：同學(xué)間的互相幫助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心……我應(yīng)該學(xué)會(huì)更加關(guān)愛(ài)身邊的人，珍惜、熱愛(ài)生活。
【綠山墻的安妮閱讀心得】相關(guān)文章：
名著《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得04-02
綠山墻的安妮課文讀書(shū)心得01-13
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7篇04-02
綠山墻的安妮讀書(shū)心得(15篇)01-26
綠山墻的安妮讀書(shū)感受01-26
優(yōu)秀《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10篇03-18
綠山墻的安妮讀后感【熱】02-27
讀《綠山墻的安妮》有感18篇03-07
【推薦】綠山墻的安妮讀后感04-04