童年的讀書(shū)心得

時(shí)間:2021-06-04 19:27:05 心得體會(huì) 我要投稿

童年的讀書(shū)心得(精選6篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)心得呢?下面是小編整理的童年的讀書(shū)心得(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年的讀書(shū)心得(精選6篇)

  童年的讀書(shū)心得1

  “偷雞摸狗在我們這個(gè)村鎮(zhèn)算不得什么罪惡,而是無(wú)形中的一種風(fēng)氣,也幾乎成了饑寒交迫的人們唯一的一種謀生手段。”從這個(gè)地方再現(xiàn)了十九世紀(jì)七、八十年代俄羅斯的生活景象。揭露了剝削階級(jí)的殘暴,小市民習(xí)氣的惡劣。也說(shuō)明了社會(huì)的黑暗,農(nóng)民們的艱難困苦。偷東西從來(lái)不犯法,已成為習(xí)以為常的事情,也已成為了一種職業(yè),一種謀生手段,可想而知,當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的可怕。

  “后來(lái),她挨著我在沙發(fā)上坐下,我們默默無(wú)語(yǔ)地靠在一塊兒,只到外公和外婆做完禮拜從教堂回來(lái)。晚飯十分豐盛,但大家都很少說(shuō)話,即便偶爾說(shuō)上一兩句,也都小心翼翼的,似乎大家都生怕把誰(shuí)嚇著一樣……”從這一小段文字中,我們可以讀出阿遼沙在與媽媽分別很長(zhǎng)時(shí)間以后,對(duì)媽媽產(chǎn)生了一些戒備心。漸漸疏遠(yuǎn)了媽媽。

  “為了搜羅錢(qián)財(cái),外公喪失了最后一點(diǎn)羞恥心,到處去求見(jiàn)以前那些‘老朋友’,這些人大都是他在手工業(yè)行會(huì)得意時(shí)的同事、老板和富商。然后伸手要錢(qián),乞求資助。”從這里我們?cè)谕夤?jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心剝削工人,慫恿幫工偷東西的基礎(chǔ)上有了新的認(rèn)識(shí)。如:吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴等等。從這里更能體現(xiàn)出阿遼沙童年生活的悲慘可憐。

  “我的孫子我自會(huì)養(yǎng)活的。”從這一句話中,我讀出了外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)。從這里也可以讀出玩祖母對(duì)外公的憎恨,從中更強(qiáng)烈體現(xiàn)了外祖母的善良和慈祥,聰明能干,熱愛(ài)生活的美好品質(zhì)。

  童年的讀書(shū)心得2

  童年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅美麗的畫(huà)卷,五彩斑斕,有生機(jī)勃勃的綠色,熱情如火的紅色。惟有一本書(shū),惟有一個(gè)人,他人生的畫(huà)卷只有黑白,充滿著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的溫暖的時(shí)候,他卻承受著殘忍的打罵。他,就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。

  最早接觸這本書(shū),是老師推薦的。愛(ài)看書(shū)的我,自然不能放過(guò)。拿著這本書(shū),看到封面上印著一個(gè)小男孩,他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。慢慢地,我了解了這本書(shū)中的一些人和故事。

  阿廖沙,本書(shū)的主角。四歲喪父后,被外祖母接到外祖父家,體會(huì)到了人間的苦與樂(lè),善與愛(ài)。

  外祖母,是給阿廖沙最多溫暖的人。她慈祥善良,聰明能干,對(duì)誰(shuí)都很忍讓。書(shū)中這么多人物,給我感觸最大的,也正是看似平凡的外祖母。也許是因?yàn)樗驗(yàn)樗慕虒?dǎo),阿廖沙的.童年里才有一絲光彩。她給我的感覺(jué)像親人,也像老師,那種特殊的關(guān)愛(ài),不同于父母的那種愛(ài),暖暖的,像陽(yáng)光。

  有時(shí)候,輕輕摩挲著書(shū)頁(yè)上的字,慢慢地,在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候是搞笑的,令人忍俊不禁;有時(shí)候是傷感的,令人潸然淚下?吹美哿,閉上眼,將書(shū)蓋在臉上休息一會(huì)兒,也能聞到似有若無(wú)的書(shū)的香氣,令人心曠神怡。

  在午后的陽(yáng)光下,讀這樣一本書(shū),已然是一種享受。陽(yáng)光照射身上,讓人想起了外祖母的那溫和的氣息,暖暖的感覺(jué)。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵,已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺,使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子,讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下,竟也會(huì)有一絲憂傷,輕輕婉轉(zhuǎn),似是不舍的留戀。

  《童年》這本書(shū),給予我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!昂脮(shū)不厭百回讀”,只有自己用心讀,用心思考,才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。

  童年的讀書(shū)心得3

  童年是每個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,對(duì)于童年,我想最美好的詮釋?xiě)?yīng)該是幸福了吧!我們每天都在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,每天都在天真爛漫的微笑。而對(duì)于他,卻是一種截然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難。不過(guò),這使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入《童年》中,充分體現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的悲慘生活。

  阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親,和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個(gè)充滿了血腥的家庭,拋下了阿廖沙一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中,過(guò)早的明白了人世間的痛苦與是非,同樣讓他有了正義感和同情心。他疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿了同情。還有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅,成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手。這使阿廖沙天天生活在水深火熱之中。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈,相反還有許許多多的善良的人物。如:慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是在黑暗中睡覺(jué),但是她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  合上書(shū),我浮想聯(lián)翩。

  是!在那兒,對(duì)于親人,他們不聞不問(wèn)。至于親情,早以被齷齪所代替!整個(gè)家殘無(wú)人性,接瞳而至的恐懼并沒(méi)有壓倒阿廖沙面對(duì)生活的勇氣。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫(huà)面還是深深印在年幼阿廖沙的心上,為他的童年蒙上了一層可望而不可即的陰影。

  小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦。我覺(jué)得,一個(gè)不曾擁有愛(ài)與被愛(ài)的孩子必定是一個(gè)可憐的孩子吧!相比之下,我們每天都是在蜜罐當(dāng)中,我們是幸福的人。想到這里,我暗暗的下定決心,要做一個(gè)像阿廖沙一樣勇敢的人,無(wú)論困難怎樣惡劣,都要懷著樂(lè)觀的上進(jìn)心,不能心灰意冷,即使有再多的苦,也不能被扼殺靈魂!黎明的光署,只有充滿信心,具備實(shí)力的人才配擁有!

  童年的讀書(shū)心得4

  童年是什么?是往昔盛開(kāi)過(guò)的鮮花?是天角飄逝的云霞?還是留在記憶里的憂傷?——題記

  今夜,月光皎潔,我獨(dú)自依靠在窗前回味白天看過(guò)的高爾基的《童年》。

  小主人公阿廖沙4歲喪父,跟隨母親住在外公家。外公是一個(gè)頻臨破產(chǎn)的小作坊主,嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得暴躁。怪癖,經(jīng)常毆打親人和阿廖沙。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵,打架,由于嫉妒,經(jīng)常欺負(fù)阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切,即使受了委屈,也是一笑而過(guò),從不計(jì)較什么。

  作者高爾基從精神的高度回味童年,以此來(lái)諷刺在俄國(guó)下層人民的兇殘與可怕,他用樸素的語(yǔ)言講述他童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引發(fā)人們深思。

  在這樣黑暗的環(huán)境里,高爾基能不被家庭環(huán)境所影響,成為一個(gè)偉大的人,這無(wú)疑是個(gè)奇跡,當(dāng)然,出現(xiàn)奇跡也是會(huì)付出巨大努力的。我想,奇跡的塑造離不開(kāi)外祖母的教導(dǎo),更離不開(kāi)高爾基能夠堅(jiān)定立場(chǎng),不受家庭影響的好品質(zhì)。

  讀完這本書(shū),我嘆了口氣,為高爾基的悲慘童年而惋惜,更為人們的殘暴而心痛!高爾基在這樣令人窒息的地方度過(guò),但他自己卻很樂(lè)觀,還是很快樂(lè),這使我震驚。

  和高爾基相比,我們是生活在天堂的孩子,我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有疼愛(ài)我們的父母,有一個(gè)溫馨的家,然而,為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢?這無(wú)疑是一個(gè)值得我們反省的問(wèn)題。

  朋友們,高爾基的童年如此悲慘,我們有何理由抱怨自己的童年呢?我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他開(kāi)朗樂(lè)觀的態(tài)度以及他自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)!不僅如此,我們還要從現(xiàn)在做起,從小事做起,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的腐敗,社會(huì)的黑暗以及當(dāng)時(shí)人民的痛苦。自從看了這本書(shū),我開(kāi)始珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,記得魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”,既然時(shí)間就是生命,那我們又有何理由浪費(fèi)我們寶貴的生命呢?俗話說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,就是說(shuō)明下功夫,花時(shí)間了,就可以干成大事。“滴水穿石”也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題,這是一天一天慢慢累積起來(lái)的。所以,我們要珍惜時(shí)間,干好每一件事,不讓時(shí)間白白“溜”走。

  讀書(shū),應(yīng)該用自己的心去讀,去體會(huì)作者的用意,也要結(jié)合生活來(lái)尋找書(shū)中的真正用意。

  我終于明白了,高爾基用如此自嘲的語(yǔ)言,是諷刺當(dāng)代人的殘暴無(wú)禮,而我,又讀懂了他的另一面,他想告訴我們的是:要執(zhí)著求知,不怕困難,堅(jiān)持到底,自強(qiáng)不息,永遠(yuǎn)以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)。

  我們一定要從小立志,為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間。

  童年的讀書(shū)心得5

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們美好的童年來(lái)之不易啊!

  高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

  記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚(yú),我找來(lái)一只大口瓶,洗干凈,灌滿水,把它們放進(jìn)去,還放了些水草。后來(lái),小魚(yú)在我的精心照料下漸漸長(zhǎng)大了。就在這時(shí)候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚(yú)還沒(méi)有吃霍香沖劑它們會(huì)不會(huì)感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,水變成咖啡色,我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著瓶壁游來(lái)游去,嘴一張一張的。

  我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì)生病了又過(guò)了一會(huì)兒它們像喝醉酒一樣互相撞來(lái)撞去,最后沉入水底,我以為他們睡著了過(guò)了好一會(huì)兒我搖搖瓶子他們還是沒(méi)動(dòng)靜,我把小魚(yú)倒出來(lái),它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé):“小魚(yú)啊,我不是有意還你們的,可沒(méi)想到你們卻死了”晚上我問(wèn)下班的爸爸,他說(shuō):“小魚(yú)怎么能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋,又說(shuō):“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

  童年的讀書(shū)心得6

  童年,永遠(yuǎn)是如此純潔無(wú)暇,隱含著慪氣的不愉快,傷心的淚水,喜悅的笑聲,可是,無(wú)論如何,一切都是那么單純,沒(méi)有任何動(dòng)機(jī),想笑就笑,想哭就哭,不需壓抑。童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易!

  一切真的只是順其自然,沒(méi)人可以掌握它的發(fā)生,只有順從,并在順從之中創(chuàng)造!

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