《濫竽充數(shù)》讀書心得
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書心得了!可是讀書心得怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《濫竽充數(shù)》讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。
《濫竽充數(shù)》讀書心得1
今天,我讀了一篇《濫竽充數(shù)》的小故事,這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期。相傳齊宣王非常喜歡聽人吹竽,又好講排場(chǎng),就在宮廷樂隊(duì)設(shè)了一個(gè)三百人的.樂隊(duì)來為他演奏。南郭先生是個(gè)喜歡投機(jī)取巧的人。他聽了這個(gè)消息,就跑到宮里報(bào)了名。其實(shí)他根本不會(huì)吹竽,每次演奏時(shí),他就混在隊(duì)伍里裝模作樣。沒有人知道他是在假裝吹竽。后來齊宣王死了,他的兒子繼承了皇位。不過,齊宣王的兒子喜歡聽人單獨(dú)吹竽,南郭先生再也裝不下去了,就收拾東西連夜溜出了皇宮。
在生活中,我也有過同樣的經(jīng)歷。比如:老師經(jīng)常問我們是否理解了這道題,有時(shí),我沒有聽懂,卻不好意思說不懂,就人云亦云地說聽懂了?墒窃谟龅酵瑯拥念}目,自己根本就不會(huì)做。
從這個(gè)故事中,我懂得了一個(gè)道理:對(duì)于掌握的知識(shí),自己會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不能不懂裝懂,裝模作樣,那樣只會(huì)害了自己。
《濫竽充數(shù)》讀書心得2
《濫竽充數(shù)》里面講了:戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王喜歡聽吹竽,就讓一群人吹給他聽,有個(gè)南郭先生從來不會(huì)吹竽,也因此混了進(jìn)來,每次吹竽南郭先生也鼓著腮幫,假裝吹。卻得到了和別人一樣的俸祿。齊宣王死了。他的.兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,但他不要一大群人吹,而要一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)吹,南郭先生只好逃走了。
生活里,也有很多的人濫竽充數(shù)。數(shù)學(xué)課上,老師讓大家一起讀概念,有些人不專心讀,臉望著天花板,張著嘴對(duì)著口形,因?yàn)樗麤]不專心,所以也不對(duì)。老師看出了這一點(diǎn),就讓我們一個(gè)一個(gè)的去給她讀。結(jié)果他們讀得坑坑巴巴。護(hù)狐貍尾巴就露出來了。還有上音樂課的時(shí)候,音樂老師讓吹豎笛。內(nèi)些不好好學(xué)的同學(xué)就不會(huì),還按著笛孔,假裝吹。結(jié)果老師以考試,那些濫竽充數(shù)的人一首曲子都不會(huì)。
我希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),不要自做聰明、濫竽充數(shù)。否則,就是害了自己,你早晚會(huì)后悔的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得3
以前剛知道"濫竽充數(shù)"這個(gè)詞語的時(shí)候,覺得那個(gè)人很搞笑,怎么能做出那種事呢?被發(fā)現(xiàn)了不是很尷尬?
后來漸漸長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),生活中其實(shí)處處都有這種"濫竽充數(shù)"的人。
不用負(fù)責(zé)任的投票充數(shù),為某些理由湊人數(shù)的充數(shù),沾點(diǎn)邊能湊就湊……
也是無聊才會(huì)去閑觀,果真是不看不知道,一看嚇一跳。
幾乎就是為湊數(shù)而產(chǎn)出的',卻也每每可以入圍。
然而最讓我覺得驚諤的是有那么一處污濁所在,竟是那樣明目張膽,那樣讓人嫌惡。
無法想象那些把守人員的職責(zé)所在?
利益,很多時(shí)候還是會(huì)蒙蔽雙眼!
《濫竽充數(shù)》讀書心得4
從前有一個(gè)南郭先生,它們的大王讓選一批音樂隊(duì),這個(gè)音樂隊(duì)里每一個(gè)人都是吹竽的好手。南郭先生聽說了這個(gè)消息后,愛吃牛皮的南郭先生就說自己是吹竽的高手,于是大王就把他選中了。
那個(gè)南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)里每天都在裝模做樣,而且大王也不知道他究竟吹得怎么樣。還讓他和別的.音樂人一起吃著好飯,大王還每天給他們這個(gè)音樂團(tuán)賞金,就這樣,南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)內(nèi)混了十多年。有一天,原來的大王病死了,新的大王繼位了,這個(gè)大王同樣也喜歡音樂,但是這個(gè)大王喜歡的是聽一個(gè)一個(gè)人吹,南郭先生聽到這個(gè)消息,只好灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告訴我們:我們不能做南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人,如果你想南郭先生那樣,你的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈,所以,在學(xué)習(xí)中,我們一定要扎扎實(shí)實(shí),不懂就問,認(rèn)真把所學(xué)習(xí)的知識(shí)弄明白,不能濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得5
今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù),是講在古代,一個(gè)國王特別喜歡聽吹竽,特別偏愛竽合奏,那聲音既悅耳動(dòng)聽,又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天,國王感覺樂隊(duì)還不夠大,想組織一支三百人的大樂隊(duì),加上原來的,還差一名。這時(shí)有一個(gè)叫南郭的.人,根本不會(huì)吹竽,他想混有人群里,應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好,國王信以為真,讓他參加了樂隊(duì)。
國王去世后,他的兒子也喜歡聽竽,不過,他偏愛聽竽獨(dú)奏,這可嚇壞了南郭先生,他趁人不注意時(shí),偷偷地逃跑了。
讀完這個(gè)故事,我明白了,我們不能象南郭先生一樣,我們必須要做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,不能混在人群里濫竽充數(shù),就象我們學(xué)英語,全班一起讀時(shí)要會(huì),一個(gè)人單獨(dú)讀時(shí)也要會(huì),我們要學(xué)會(huì)每一課,知識(shí)只有學(xué)牢固了,考試時(shí)才會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。你們說我說得對(duì)嗎?
《濫竽充數(shù)》讀書心得6
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,這個(gè)故事說:齊宣王喜歡聽很多人一起吹笙,就請(qǐng)了三百個(gè)人給他一起表演吹笙。有一個(gè)人叫做南郭先生,他不會(huì)吹笙,但是他看那些吹笙的人待遇很好,就混了進(jìn)去給齊宣王表演,一直到齊宣王退位。后來齊閔當(dāng)了皇帝,他喜歡聽一個(gè)人給他單獨(dú)吹笙,南郭先生知道后再也沒有辦法混下去了,只好在一個(gè)晚上偷偷溜走了。
從這個(gè)故事使我知道了如果你沒有真正的本領(lǐng)就不要去表現(xiàn),不然早晚會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的'。學(xué)習(xí)也是一樣的,不能像南郭先生那樣不懂裝懂,不然到需要的時(shí)候害的只有自己。
《濫竽充數(shù)》讀書心得7
看到濫竽充數(shù)的.故事,我想大家一定都不陌生。濫竽充數(shù)這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,常常叫一大群人為他吹竽。其中有個(gè)叫做南郭先生的人,他不會(huì)吹竽,也在一大群人里面文齊宣王吹竽。因?yàn)榇档臅r(shí)候他裝腔作勢(shì),所以不會(huì)露出馬腳,就這樣混日子。后來,齊宣王死后他的兒子齊泯王繼承王位,齊泯王也喜歡吹竽,可是他和齊宣王不同,他不喜歡一大群人吹,喜歡一個(gè)一個(gè)吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背,見沒有什么計(jì)可施,帶著包袱逃走了。
回想有一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師叫我們記一些形狀的公式,由于上課我心不在焉所以沒記得,黃老師叫我們背時(shí),我在一大群人里裝腔作勢(shì),學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。這一節(jié)課我什么都沒得到,別人卻得了知識(shí),我又白白浪費(fèi)了一節(jié)課
這則寓言告訴我們做什么事只要有真本領(lǐng)、腳踏實(shí)地在什么時(shí)候都不會(huì)被淘汰,如果濫竽充數(shù)必會(huì)露出馬腳。我們做什么事都不能有半點(diǎn)虛偽,要踏實(shí)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得8
讀了《濫竽充數(shù)》之后,讓我受益無窮。
這則寓言故事講述了戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王特別喜歡用竽演奏的音樂,便設(shè)了一個(gè)三百多人的龐大樂隊(duì),每個(gè)人都能得到很高的待遇。有個(gè)南郭先生,本來不會(huì)吹竽,但他知道齊宣王喜歡聽合奏,也買了個(gè)竽,到齊王那里說他會(huì)吹,齊王連問也沒問,就把他編到樂隊(duì)中去。每次演奏時(shí)南郭先生就學(xué)著別人吹竽的樣子,學(xué)的.還真像。后來,齊珉王繼位,但他喜歡單獨(dú)演奏,南郭先生嚇得連夜逃跑了。
濫竽充數(shù),似乎描寫著我往日的行為。上學(xué)期,當(dāng)老師讓回答問題時(shí),不管我會(huì)不會(huì),都會(huì)虛榮的把手舉起來。更有甚者,老師要求背誦課文時(shí),我滿不在乎,每當(dāng)齊備時(shí),我便搖頭晃腦、裝模作樣,應(yīng)付一下算了。
濫竽充數(shù),為我敲響了警鐘,無論做任何事情,特別在學(xué)習(xí)上要虛心,有耐心,不能不懂裝懂,敷衍了事,不然的話會(huì)被時(shí)代淘汰。
《濫竽充數(shù)》讀書心得9
有一次,我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過的語文書,翻著翻著,看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文,想到了老師教給我們做人實(shí)事求是,不能欺騙他人。
課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來不會(huì)吹竽,卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會(huì)吹的樣子,居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了,但是后來他的兒子齊湣王繼承了王位,只喜歡聽吹竽的人,一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽。南郭先生眼看就要輪到他自己了,只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇課文,讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過不多久的,總有露餡的'一天。如果我沒有真才實(shí)學(xué),可能一時(shí)可以過關(guān),但是將來棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我怎么能成為強(qiáng)者呢?如果大家都來濫竽充數(shù)的話,讓些不懂行的人指手畫腳搞建設(shè),那么未來的中國會(huì)是什么樣的呢?簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。
我奉勸大家不要做南郭先生式的人物,因?yàn)檫@樣是沒有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,努力培養(yǎng)起一門或幾門專業(yè)技能,將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活,為社會(huì)做出自己努力的貢獻(xiàn)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得10
我學(xué)了《濫竽充數(shù)》這篇課文,文章告訴我們不會(huì)做的事情不要濫竽充數(shù)。
這篇文章主要寫了一個(gè)南郭先生不會(huì)吹竽,整天混入吹竽隊(duì)伍中。齊宣王叫他們吹竽時(shí),他像行家一樣搖頭晃腦就是吹不出聲。等到齊湣王繼承王位后,他不要大家一起吹,而是要一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹,南郭先生只好逃跑了。
看了〈濫竽充數(shù)〉中的南郭先生,我想到我在一年級(jí)音樂課上,別人唱歌我在對(duì)口形跟著唱,老師看我們唱得不錯(cuò),就讓我們?nèi)パ莩,我想如果在那里掉線,不是太難看了嗎?到了演出的時(shí)候,我退縮了。
學(xué)了這篇課文后,我覺得在今后的學(xué)習(xí)中,不會(huì)的`要向老師和同學(xué)請(qǐng)教,不能不懂裝懂,還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),不當(dāng)學(xué)習(xí)上的南郭先生。
《濫竽充數(shù)》讀書心得11
讀了濫竽充數(shù)后,使我對(duì)孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也。”
寓言中,南郭先生不會(huì)吹竽,為了索取錢財(cái),混在行家里充數(shù),但是不會(huì)還是不會(huì),被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個(gè)與寓言的`時(shí)候,總覺得這個(gè)故事是天上的故事,但是仔細(xì)一想,其實(shí)就在我們身邊。
有些同學(xué),在老師要求背課文時(shí),明明不會(huì)背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個(gè)一個(gè)檢查時(shí),才露出馬腳,要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時(shí)那種感覺多酷啊!
雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學(xué)們,如果現(xiàn)在你就是這個(gè)小 “南郭先生”,那你就應(yīng)該意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性了,所以我們要適時(shí)止步,不會(huì)裝會(huì)只會(huì)只會(huì)讓你心虛,而踏踏實(shí)實(shí)地做事情才是明智之舉。
《濫竽充數(shù)》讀書心得12
我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。故事的主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時(shí)代的齊宣王很喜歡吹竽樂合奏,他有一支由三百名竽樂高手組成的竽樂合奏隊(duì)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫南郭的人,家里貧窮,又無一技之長(zhǎng),為了生活,他壯著膽子冒充吹竽高手要求加入齊宣王的竽樂隊(duì)。齊宣王不加考核就讓他加入了竽樂隊(duì)。從此南郭就混在竽樂隊(duì)里吹竽,生活有了著落。他每一次表演時(shí),表面吹得很起勁,看不出一點(diǎn)破綻來,其實(shí)就是捧著竽裝裝樣子罷了?墒呛镁安婚L(zhǎng),齊宣王因得重病而離開了人世,由他的兒子齊泯王接位。齊泯王受齊宣王的影響也愛聽吹竽,但愛聽獨(dú)奏。南郭聽到后,心里直叫:“糟了,這下非露馬腳不可,三十六計(jì),走為上計(jì)!庇谑悄瞎е,連夜收拾行李悄悄溜走了。
讀了這個(gè)故事,我懂得了像南郭不學(xué)無術(shù),靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世,假的就是假的`,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)。只有練就一身過硬的本領(lǐng),才能經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得13
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,齊國的國君齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場(chǎng)。他組織了一支三百人的吹竽樂隊(duì),讓這三百人一起吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生,他根本不會(huì)吹竽。但他還是混進(jìn)了樂隊(duì)中,他和別人一起吹。跟著別人的聲調(diào)走,一天天悠哉悠哉的混飯吃,他心中還暗自歡喜?墒,南郭先生這樣的“好日子”并沒有一直持續(xù)下去。
齊宣王死后,齊湣王繼承了王位,齊湣王也很喜歡聽吹竽,但他不喜歡聽大家合奏,讓樂隊(duì)的人單獨(dú)吹給他聽。南郭先生這才知道自己混不下去了,便灰溜溜地逃走了。
看了這篇成語故事,我明白了:南郭先生不會(huì)吹竽,但他一直混在樂隊(duì)里,一天天悠哉悠哉地混飯吃。南郭先生沒有真才實(shí)學(xué),他只能混在能人中充數(shù),可以說是以次充好,以假冒真。
只有那些有真才實(shí)學(xué)的人,他們的.好日子才會(huì)長(zhǎng)久。如果你沒有真才實(shí)學(xué),靠欺瞞混飯吃的話,終究會(huì)露餡的。
《濫竽充數(shù)》讀書心得14
《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事講的是戰(zhàn)國時(shí),齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽,有個(gè)從來都不會(huì)吹竽的南郭先生也混了進(jìn)來,卻得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王的兒子也喜歡聽吹竽,不過,他是讓每個(gè)人單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。
故事中的南郭先生不學(xué)無術(shù),在齊宣王的樂隊(duì)中裝著會(huì)吹竽的樣子,騙取俸祿,可到了齊宣王的兒子那兒,最終還是露出了馬腳,逃之夭夭了。像這樣騙人的手段只能騙人一時(shí),最后吃虧的還是自己。我曾看到過這樣一個(gè)故事,有兄弟倆個(gè)賣酒,他們的酒不醇香可口,而且價(jià)格十分便宜,算得上是價(jià)廉物美,所以生意十分紅火。一天,哥哥出遠(yuǎn)門了,弟弟一個(gè)人看店,他想:“我們的生意這么好,如果再降低成本,,那么不就多賺錢了!”于是,他就把酒里摻了點(diǎn)水。哥哥回來發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象就責(zé)備弟弟,讓他改正,可弟弟還是我行我素。后來,來買酒的人越來越少,最后沒人來了,弟弟這才悔恨地流淚說:“我明白了……”
是啊,騙人獲利只是暫時(shí)的.,最后吃虧的還是自己啊!南郭先生混在齊宣王的樂隊(duì)里不光騙了人,還浪費(fèi)了許多時(shí)光,要是南郭先生認(rèn)真學(xué)得吹竽的本領(lǐng),在齊宣王的樂隊(duì)里他會(huì)越吹越好,后來也不用逃走,還可以繼續(xù)拿他的俸祿。真希望南郭先生能改過自新啊!我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?不要弄虛作假,自欺欺人,只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),才能真正地汲取知識(shí)。
《濫竽充數(shù)》讀書心得15
今天,我讀了一則故事名叫《濫竽充數(shù)》,讀了之后我深有感觸。
這則故事主要講了,古代有一種很像笙的樂器叫竽。齊宣王很愛聽吹竽,而且喜歡合奏。當(dāng)時(shí),有一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人,大家都叫他南郭先生。他雖然不會(huì)吹竽,但他聽說樂隊(duì)成員的.待遇很好,非常羨慕。于是他設(shè)法見到了齊宣王,并對(duì)齊宣王說:他是一個(gè)了不起的樂師,沒有幾個(gè)人能比過他。齊宣王也沒讓他表演便把他編入了樂隊(duì),他從此便在樂隊(duì)中裝模作樣吹奏,也沒人發(fā)現(xiàn)他的問題。
后來齊宣王去世了,他的兒子齊泯王繼位。他也很喜歡聽吹竽,但是必須是獨(dú)奏,從此南郭先生只好悄悄的遛走了。
我覺得我們不能像南郭先生一樣不懂裝懂蒙騙別人。比如數(shù)學(xué)課上,老師講完一題后會(huì)問我們有沒有聽懂,有些人就像南郭先生一樣沒聽懂確裝聽懂了。我們不能這樣沒聽懂就是沒聽懂,老師可以再講一次,但是如果裝懂你就是在蒙騙你自己。
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