夏令營(yíng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-22 08:55:14 心得體會(huì) 我要投稿

夏令營(yíng)心得體會(huì)范文(通用6篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的夏令營(yíng)心得體會(huì)范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夏令營(yíng)心得體會(huì)范文(通用6篇)

  夏令營(yíng)心得體會(huì)1

  參加此次夏令營(yíng)之前,我就對(duì)本次夏令營(yíng)充滿了憧憬——能夠和優(yōu)秀的同學(xué)和老師一同前往六朝古都南京參觀學(xué)習(xí),相信這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波,我們到達(dá)了這座現(xiàn)代與古風(fēng)并存的大都市,先是來(lái)到南理工用過(guò)中飯,在偌大的校園里閑庭信步,感受到了這所學(xué)校和諧、平靜的氛圍,是不是有騎著單車的同學(xué)經(jīng)過(guò),可能是趕著去自習(xí)吧。

  下午我們前去參觀南京博物館,剛到門口便為它恢弘的氣勢(shì)所折服。整個(gè)博物館非常大,又分為好幾個(gè)主題館,井然有序。并且這里是現(xiàn)代與歷史交鋒的最佳寫照,既有許多文物,又有很多現(xiàn)代藝術(shù)作品。只可惜時(shí)間過(guò)得飛快,我和小伙伴出來(lái)后遺憾沒(méi)能抓緊時(shí)間看到更多的東西。

  南博出來(lái)以后,我們又去玄武湖游玩了。此時(shí)正值傍晚時(shí)分,游人不多,倒添了幾分寧?kù)o,漫步在風(fēng)景美不勝收的玄武湖旁,心中一片輕松愜意。盡管游覽時(shí)間只有短短一小時(shí),但相信同學(xué)們都玩得很盡興。

  第二天上午,我們?nèi)フ把隽酥猩搅。之前在課本上看過(guò)對(duì)這個(gè)極有意蘊(yùn)的.建筑群的介紹,今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹,并一步步走至最上方的靈堂。往下望,之間綠蔭環(huán)繞,景色優(yōu)美,氣勢(shì)非凡,而偉大的孫中山長(zhǎng)眠于此,我心中一時(shí)頗多感慨。

  下午,也是最后一站,我們?nèi)チ私钡哪闲糯蟆T谀抢,我們(cè)跓崆榈睦蠋熗瑢W(xué)的帶領(lǐng)下,觀摩了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),并聽(tīng)了科學(xué)講座,這引起了我們濃重的科學(xué)興趣。最值得一提的是,有老師介紹,這里有很多同學(xué)都放棄假期休息的機(jī)會(huì),在學(xué)校里投身科學(xué)研究,他們刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)!而我們這些即將步入高三的同學(xué),為了明年六月的一戰(zhàn),更應(yīng)該拿出自己所有的努力吧!

  盡管這次夏令營(yíng)只是短短的兩天,但是相信每個(gè)人包括我,都有大大的收獲吧!

  夏令營(yíng)心得體會(huì)2

  今年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫"小小外交官夏令營(yíng)"的活動(dòng),我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)夏令營(yíng),我很好奇,心想夏令營(yíng)是不是軍人一樣的生活,還是天天讀英語(yǔ)呢?這一天,我的小腦瓜里,胡思亂想了好多東西。終于等到開(kāi)營(yíng)這一天了,爸爸媽媽帶我來(lái)到夏令營(yíng)的.地方。

  我夏令營(yíng)生活的第一天開(kāi)始啦!我們先去了學(xué)習(xí)的地方學(xué)英語(yǔ)。第二天,我們七點(diǎn)鐘起床,洗臉,刷牙,吃早飯。我們跑步到學(xué)校,這天我們主要是和老師一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí),并做游戲,讓彼此之間更加親近。第三天,我們到學(xué)校,老師教我們用英語(yǔ)表達(dá)樂(lè)器的名稱。第四天,老師教我們用英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)動(dòng)器材的名字。第五天,我們學(xué)習(xí)了景點(diǎn)的名字,并做了好玩的游戲。第六天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于食物的英語(yǔ)及一些有趣的英語(yǔ)游戲。

  第七天,老師帶我們?nèi)タ?D電影。我們一共看了三場(chǎng),而最令我難忘的一場(chǎng)是“瘋狂過(guò)山車”,首先我們沖得很快,超過(guò)前面有幾輛車,接著我們來(lái)到了一座山里,安全的開(kāi)著,突然我們開(kāi)始晃起來(lái)了,感覺(jué)掉下去了,原來(lái)是因?yàn)檐壍罃嗔,開(kāi)不過(guò)去,我們落到了下面一個(gè)軌道,繼續(xù)往前開(kāi),來(lái)到一個(gè)山洞里,看見(jiàn)前方有個(gè)大蜘蛛向我們撲來(lái),嚇我一跳,我連它長(zhǎng)什么樣都看的清清楚楚,還好我們繞開(kāi)往另一邊走了,這樣我們就到終點(diǎn)了。

  我參加了這夏令營(yíng),覺(jué)得非常非常有意義很開(kāi)心,用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是"very happy",看我厲害吧!想學(xué)一口流利的英語(yǔ)嗎?那就來(lái)參加“小小外交官,英語(yǔ)夏令營(yíng)”吧!

  夏令營(yíng)心得體會(huì)3

  從南昌城來(lái)我們,從長(zhǎng)征路來(lái)我們,從戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)我們,從滾滾硝煙里來(lái)我們…….在這軍訓(xùn)的7天中,這首昆明陸軍學(xué)院的軍歌時(shí)時(shí)蕩我心頭,在這軍訓(xùn)的7天中,我“看”到見(jiàn)了現(xiàn)在小孩的嬌生慣養(yǎng),在這軍訓(xùn)的7天中,我受到了從來(lái)也沒(méi)有接受過(guò)的訓(xùn)練,在這軍訓(xùn)的7天中,我明白了“命令就是圣旨”這句話,在這軍訓(xùn)的7天中,我過(guò)了“比雞起得早,比豬睡得晚,比牛干得多”的艱苦生活。在這之前,我過(guò)得完全不像樣子,早上10點(diǎn)多鐘才起床,晚上很晚才睡上床,到了這兒,我才知道,原來(lái)自己的任何東西都是爸媽用辛勤的汗水給換來(lái)的,但在之前,那辛勤的汗水卻被我無(wú)視,慚愧溢于心中,只為自己的冷血,還為自己的無(wú)情,再過(guò)幾天回到家,我只知道,自己要好好的去愛(ài)他們,關(guān)心他們。

  來(lái)到這的前幾天,我還總是覺(jué)得床好硬,衣服丑,沒(méi)電腦,沒(méi)電視,現(xiàn)在想起,自己都想笑,本來(lái)就是花錢鍛煉自己,卻還想著家里的優(yōu)越環(huán)境,真的不行!我到這里,體會(huì)到了,人應(yīng)像雜草一樣,到哪里都可以去適應(yīng)那個(gè)地方的環(huán)境,體會(huì)到了,人到哪里都要處好關(guān)系,交些朋友,體會(huì)到了,原來(lái)你的長(zhǎng)官說(shuō)什么,你就必須做什么,哪怕那件事是錯(cuò)的。

  在這7天中,我曾想家想到心絞痛,我曾站到腳麻木掉,我曾揉著酸痛的大腳進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我不會(huì)哭,因?yàn)槲覀兊慕坦僬f(shuō)了“到了這里,你就是一個(gè)軍人了,軍人,是不會(huì)哭的.”。是的我到了這里,便是一名軍人,我不哭,我不怕,軍人都是不怕死的,怎么會(huì)哭呢?

  進(jìn)了這個(gè)夏令營(yíng),我很高興,它讓我遇見(jiàn)了好的教官,好的老師,好的朋友,更教會(huì)了我去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。如果有下次,我還會(huì)來(lái)………

  夏令營(yíng)心得體會(huì)4

  為了更好的全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高廣大少年兒童的綜合素質(zhì),使孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的假期。我們活動(dòng)部在暑假期間為全市少年兒童舉辦了以“快樂(lè)體驗(yàn)成長(zhǎng)營(yíng)”為主題的為期4天的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了宮領(lǐng)導(dǎo)和主管主任的大力支持,活動(dòng)部本著安全育人、實(shí)踐育人的原則,在宋主任的親自帶領(lǐng)下比較圓滿的完成了此項(xiàng)活動(dòng),F(xiàn)在我代表活動(dòng)部從4個(gè)方面把這次活動(dòng)做以總結(jié)。

  一、活動(dòng)目的:

  活動(dòng)部本著為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的原則,通過(guò)封閉式軍事訓(xùn)練,讓孩子們親身體會(huì)、了解軍旅生活。開(kāi)闊視野、增進(jìn)友誼。同時(shí),為少年兒童提供一次愉悅身心、挑戰(zhàn)自我、磨練意志的機(jī)會(huì),增強(qiáng)孩子們的集體主義及吃苦耐勞精神。通過(guò)夏令營(yíng)的集體生活,增強(qiáng)孩子們的自立、自主、自理能力,充分調(diào)動(dòng)孩子們團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。讓孩子們渡過(guò)一個(gè)有意義、難忘的假期。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  我們夏令營(yíng)一行61人在宋主任的帶領(lǐng)下于7月16日啟程乘4131次列車赴伊春神樹(shù)山莊營(yíng)地,16日晚入住營(yíng)地寢室;17日正式舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)式;開(kāi)營(yíng)式后陸續(xù)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我們的軍訓(xùn)課堂在教官的帶領(lǐng)、指揮下有序的進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、唱軍歌訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理訓(xùn)練、營(yíng)員分組進(jìn)行比賽,比毅力、比素質(zhì)、比團(tuán)隊(duì)精神。我們的拓展訓(xùn)練在專業(yè)的拓展輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,通過(guò)建立你的成功團(tuán)隊(duì)(組隊(duì))、走同心橋、過(guò)浮橋、闖鐵索橋等水上項(xiàng)目、信任之旅智力比拼等活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)他們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。17日晚間我們?cè)跔I(yíng)地的森林大舞臺(tái)舉行了別開(kāi)生面的篝火聯(lián)歡晚會(huì),我們給了每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。孩子們充滿自信、充滿活力、充滿朝氣的表演、展示為我們每一位參加活動(dòng)的輔導(dǎo)員老師都留下了深刻而難忘的記憶。18日是見(jiàn)證孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的一天,在早晨

  孩子們有序的起床、洗漱、整理營(yíng)務(wù)、出早操,在孩子們的身上沒(méi)有了往日的嬌氣,現(xiàn)實(shí)存在的是小軍人的`一樣素質(zhì)。用過(guò)早餐,我們開(kāi)始步行參觀神樹(shù),孩子們互幫互助通過(guò)一個(gè)半小時(shí)的拉練路程各小隊(duì)全部安全抵達(dá)神樹(shù)山山頂,在神樹(shù)之下各小隊(duì)分組讓孩子們?cè)S下一個(gè)美好的心愿,然后我們?cè)诋?dāng)?shù)亓謽I(yè)工人的指導(dǎo)下讓孩子們采集山野菜,認(rèn)識(shí)多種樹(shù)木、多種蔬菜幼苗。

  同時(shí),我們以小隊(duì)為單位各小隊(duì)在本隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,進(jìn)行田間鋤草活動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)民伯伯“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的辛勞,我們每個(gè)小隊(duì)以小隊(duì)的名字都種植了一棵柳樹(shù),孩子們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著快樂(lè)、體驗(yàn)著收獲的幸福。18日的下午我們還組織了一次特殊的體驗(yàn)活動(dòng),我們讓孩子們自己為自己做一次晚餐,組織孩子們親身體驗(yàn)——包餃子。

  通過(guò)自己的實(shí)踐孩子們懂得了人與人之間溝通,大家團(tuán)體協(xié)作,尊重他人、珍惜勞動(dòng)成果的重要性。晚餐孩子們品嘗自己包的餃子的時(shí)候每一個(gè)孩子都吃的津津有味,幸福的笑容展現(xiàn)在了每一個(gè)孩子的臉上。19日我們舉行了閉營(yíng)式,評(píng)選出優(yōu)秀營(yíng)員,優(yōu)秀分隊(duì),優(yōu)秀營(yíng)員和優(yōu)秀分隊(duì)都獲得了獎(jiǎng)勵(lì),孩子們滿載著收獲踏上了返程列車結(jié)束了我們快樂(lè)的為期4天的夏令營(yíng)之旅。

  夏令營(yíng)心得體會(huì)5

  7月22日,我校德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生干部參加了為期一天的學(xué)生干部夏令營(yíng)。

  為紀(jì)念鄭和下西洋六百周年,我校一行20多人前往長(zhǎng)樂(lè)參觀了鄭和史跡館。了解了當(dāng)時(shí)鄭和下西洋的規(guī)模、方式、超前的技術(shù)以及給后人帶來(lái)的影響,讓大家對(duì)這位著名的歷史人物有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加深了大家對(duì)他的敬仰。

  一進(jìn)門我們就看到了一尊鄭和的塑像,雖然只有上半身,可是鄭和那種英雄的氣質(zhì)仍然可以感覺(jué)的到。穿過(guò)院子我們來(lái)到一個(gè)仿古的建筑內(nèi)部這就是史跡陳列館的展廳了,也許是為了突出鄭和下西洋的時(shí)代吧,官內(nèi)外都是仿古的裝飾。

  在這里我聽(tīng)取了許多與鄭和有關(guān)的人和事。我了解了鄭和是我國(guó)偉大的航海家和和平使者,曾經(jīng)統(tǒng)率龐大船隊(duì),完成了七下西洋的壯舉,開(kāi)創(chuàng)了世界航海史的新紀(jì)元,譜寫了人類歷史上首次跨越太平洋、印度洋,進(jìn)行國(guó)與國(guó)的友好交往的偉大篇章。同時(shí)鄭和也成為了中華人民心中的航海英雄。

  在大廳的中央還展示著鄭和的下西洋用的寶船模型。據(jù)說(shuō)《明史鄭和傳》有記載,鄭和的寶船“修四十四丈,廣十八丈者六十二”;如果按照明尺計(jì)算,長(zhǎng)約四十四丈、廣十八丈的.船,其排水量的底限也是一萬(wàn)五千噸,甚至有可能比五百多年后1918年江南造船所所造一萬(wàn)四千七百噸的“官府員”萬(wàn)噸鋼船還要大。在想想如果是這樣的一支航海隊(duì),那有多壯觀了!

  據(jù)這里的解說(shuō)員介紹鄭和曾經(jīng)七次下過(guò)西洋,每次回來(lái)都會(huì)帶回很多的金銀珠寶。同時(shí),在碼頭?垦a(bǔ)給,等到刮東北季風(fēng)時(shí)節(jié)時(shí),就會(huì)再次出航就這樣來(lái)來(lái)回回就去了七次。還帶回了許多寶物呢!

  聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)振館之寶那就是《天妃靈應(yīng)之記》碑又稱《天妃之神靈應(yīng)記碑》,俗稱《鄭和碑》。石碑通高1.62米,寬0.78米,厚0.16米。碑額書有小篆“天妃靈應(yīng)之記”六字,其中二字殘損。字框的上端及兩側(cè)陰鐫線刻如意云氣紋。頂端正中涌出一輪圓月。石碑正文四周鐫刻著纏枝蕃蓮花紋。楷書正文31行,共1177字。據(jù)說(shuō)這是明朝宣德六年(1431年),鄭和、王景弘等人在第七次出使西洋前夕,寄泊福建長(zhǎng)樂(lè)以等候季風(fēng)開(kāi)洋,在重修長(zhǎng)樂(lè)南山的天妃行宮、三峰塔寺并新建三清寶殿之后,鐫嵌《天妃靈應(yīng)之記碑》于南山宮殿中的石碑。這也是是研究鄭和下西洋價(jià)值很高的實(shí)物材料之一。

  此后我們還陸續(xù)參觀了許多史跡陳列館里的許多珍貴的展品,在參觀的過(guò)程中,我們不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還了解了許多課本里了解不到的知識(shí)。我決的這次的參觀對(duì)我們十分的有意義!

  夏令營(yíng)心得體會(huì)6

  不知不覺(jué)中,十天的夏令營(yíng)馬上結(jié)束了。這十多天里,我有了很多內(nèi)心的感悟,經(jīng)歷了心靈的洗禮。在這活動(dòng)期間,我有很多次的內(nèi)心觸動(dòng),也流下了激動(dòng)的淚水。有時(shí)是因?yàn)轭櫪蠋煹姆窒,有時(shí)是看視頻受感動(dòng),有時(shí)是因?yàn)榧胰伺笥训姆窒。?dāng)大家站在臺(tái)上,分享自己的變化、孩子的變化,那種真誠(chéng)讓人心有同感。

  在這里,我有了第一次做義工的體驗(yàn)。每天看到義工任勞任怨,不怕臟不怕累,默默地奉獻(xiàn),這就是所謂的`大愛(ài)吧!在這之前,我和八歲的女兒,跟隨張校長(zhǎng)也接觸過(guò)一段時(shí)間的傳統(tǒng)文化,《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等,感覺(jué)是陪孩子學(xué)習(xí),只要孩子認(rèn)真聽(tīng)就可以了,我在那里聽(tīng)得馬馬虎虎。通過(guò)這次夏令營(yíng),我才真切地感受傳統(tǒng)文化的博大精深,所以,我要改變,用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己的心靈。

  再說(shuō)說(shuō)孩子,她原本是一個(gè)懂事的孩子,身上也有很多的優(yōu)點(diǎn),如:有好吃的第一口總是讓我先吃,每天出門都會(huì)把垃圾捎下去,自己洗頭發(fā)洗襪子,出門進(jìn)門都會(huì)給家人主動(dòng)打招呼。想到這兒,我有些慚愧,因?yàn)槲覜](méi)有給予她需要的關(guān)注和陪伴,孩子有些不自信,而脾氣很大,看著那生氣翹起的小嘴巴和我越來(lái)越像的語(yǔ)氣,我知道我需要改變了。幾次活動(dòng)中孩子流下了淚水,這是內(nèi)心的觸動(dòng),我真的發(fā)自內(nèi)心的喜悅和感恩。

  孩子心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽,傳統(tǒng)文化一定會(huì)給她一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,我們都是傳統(tǒng)文化的受益者。我以后要多讀圣賢書,多做善事,向老師們學(xué)習(xí),感恩你們!

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