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人才工作者培訓(xùn)心得（通用21篇）
我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的人才工作者培訓(xùn)心得，希望對大家有所幫助。
人才工作者培訓(xùn)心得 1
7月20日至27日，呼倫貝爾人才工作者培訓(xùn)班在上海青年管理干部學(xué)院開班。我有幸參與其中，躬聽郭慶松、陳尤文等眾多知名教授、講師對實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的闡析，心馳神往探求人才工作之根本，求知《培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高人際溝通藝術(shù)》，問詢《當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r分析》，從《樹立科學(xué)的人才觀》到《上海人才工作介紹》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代人才管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn)。
下面，從三個方面將此次培訓(xùn)的心得體會匯報如下。
一、深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，堅定共產(chǎn)主義信仰
本次培訓(xùn)在中共一大會址進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，此前對一大的認(rèn)識停留在革命史教科書中的印象，這次的身臨其境使我立刻被莊嚴(yán)的氛圍所感染。鮮紅的黨旗像一片火焰般布滿了我的雙眼，感覺是那樣的神圣和高尚，讓我發(fā)自內(nèi)心地崇敬和激動。在那里我感受到今天的幸福道路是黨指引的結(jié)果，更加體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”深刻涵義！讓我覺得我們青年黨員和入黨積極分子堅定馬克思主義信念的重要性和必要性。當(dāng)今社會在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，貧富差距逐漸拉大，社會矛盾增多，社會價值取向有所轉(zhuǎn)變，加之西方反華勢力的滲透挑唆，對青年人的價值觀產(chǎn)生了消極的影響。如何擺脫各類消極信息的影響，如何克制自身的貪念欲望？我認(rèn)為就是要真正地認(rèn)識馬克思主義理論，深刻地理解馬克思主義，這樣才能堅定地信仰馬克思主義，才能為共產(chǎn)黨人的最高目標(biāo)而奮斗，才能對現(xiàn)狀不灰心，對理想不拋棄不放棄。
二、樹立科學(xué)的人才觀，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
人才是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源。那么究竟什么樣的人能夠稱為人才呢？《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》中提出，人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。這個人才的概念，體現(xiàn)了人才思想的又一次突破，是站在新的歷史起點(diǎn)，對什么是人才的進(jìn)一步豐富和完善。人才人才有“人”才有“才”，“才”又存在于“人”之中。當(dāng)前和今后一個時期，我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是：服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。把人才資源作為最重要的戰(zhàn)略資源去認(rèn)識、去開發(fā)、去管理。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些人才強(qiáng)國的`理念以及方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運(yùn)用到我們實際的工作中去，以期來更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有通過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成自己的東西。作為新一代的青年我們就應(yīng)該秉承有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。
三、完善人才培養(yǎng)機(jī)制，選樹骨干領(lǐng)軍人才
在人才培養(yǎng)機(jī)制方面，我們一直面臨著人才缺乏的被動局面。雖然在人才培養(yǎng)方面，想了很多辦法也做了很多嘗試，但效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會到對這方面工作的認(rèn)識還是不全面、不到位的。比如規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全局發(fā)展的高度來設(shè)計和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)。
構(gòu)建社會主義和諧社會需要一大批的人才，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》明確指示：“只要具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)，都是國家需要的人才�！秉h中央、國務(wù)院提出的這一新的人才觀，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，突出了“知識、能力、創(chuàng)造、業(yè)績”為主要內(nèi)容的價值取向，完全符合和諧社會建設(shè)對大規(guī)模、多層次、多領(lǐng)域、多樣性人才的需要，具有強(qiáng)烈的時代性、導(dǎo)向性和針對性。按照這個科學(xué)的人才觀，在構(gòu)建社會主義和諧社會中，尤其需要加強(qiáng)對各方面人才的培養(yǎng)。國家人才發(fā)展規(guī)劃繪制了人才發(fā)展的藍(lán)圖。歷史上任何重大的轉(zhuǎn)變時期，為實現(xiàn)偉大目標(biāo)都是把人才戰(zhàn)略放在優(yōu)先的地位。當(dāng)今科技高速發(fā)展，人才的競爭成為了國際上經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要策略。國家人才發(fā)展規(guī)劃為建立一支宏大的人才隊伍和到20xx年把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家提供了有力保障，也為長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)人才強(qiáng)國提供了行動指南。人才既包括不同領(lǐng)域的人才，正如我們常說的三百六十行，行行出狀元，也包括不同層次的人才。在不同領(lǐng)域、不同層次的人才中，領(lǐng)軍人才很關(guān)鍵。
培養(yǎng)領(lǐng)軍人才可以從青年骨干群體入手，他們通常都具有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，青年骨干群體在個人特質(zhì)、心理需求、工作方式等方面有著諸多特點(diǎn)，他們具有較高的個人素質(zhì)、精力充沛、有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，注重自我價值的實現(xiàn)，大多受過專業(yè)教育，具有較高的學(xué)歷、教育經(jīng)歷，掌握一定的專業(yè)知識與技能，同時具有較強(qiáng)的個性化需求，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求、人文關(guān)懷需求、文化生活需求等，他們渴望組織能夠提供更多的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、深造、鍛煉的機(jī)會，以期具有最佳的適應(yīng)能力；更加渴望被尊重，被關(guān)注，注重交流與溝通，輕松的工作環(huán)境氛圍以及豐富的業(yè)余文化生活。
總之，通過這次的培訓(xùn)，感覺收獲很大，不僅加深了我的知識量，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，還接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識，但我知道，學(xué)無止境，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，才能跟得上時代的潮流。我們一定要開拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，不管從理論、道德、知識上，我都認(rèn)識到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立時時學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務(wù)于民的思想，把工作做得更好。
人才工作者培訓(xùn)心得 2
這次忻州公司組織的優(yōu)秀中青年人才培訓(xùn)，我很榮幸成為了其中一名學(xué)員。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會，短短的六天培訓(xùn)時間，我卻感到受益匪淺，也感到了團(tuán)體的溫暖和公司對我們的重視。
在培訓(xùn)授課之前，首先進(jìn)行了為期兩天的軍訓(xùn)，兩天的軍訓(xùn)時間很短，但是我們卻收獲了很多，有一起訓(xùn)練烈日下汗流浹背的情景，也有一起參加活動喜笑顏開的情景。在結(jié)識新同事的同時，又一次體驗了只有在學(xué)校時才有過的充盈，也體驗了團(tuán)隊的合作的.精神，我也仿佛又回到了讀書時代：早晨6：00起床，然后出操、吃飯、訓(xùn)練……晚上互動討論，很充實的感覺。中間我想的最多的就是團(tuán)隊的作用和良好的的習(xí)慣這兩個問題。我們工作的單位就是一個大團(tuán)體，在這個團(tuán)體里無論工人還是干部，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的企業(yè)安全、高效、蒸蒸日上的發(fā)展。構(gòu)成這個大團(tuán)體的我們必須要有良好的個人習(xí)慣，善于學(xué)習(xí)、思想積極、付于行動，這樣才能將我們的個人作用在團(tuán)體中最大化。
接下來四天的理論知識學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了教材里的知識：企業(yè)的精細(xì)化管理、系統(tǒng)執(zhí)行力建設(shè)、高效溝通藝術(shù)、團(tuán)隊建設(shè)與管理執(zhí)行、干部的口才藝術(shù)等。更重要的是從老師幽默詼諧的講課中學(xué)到了很多老師的成長經(jīng)歷和生活閱歷，增長了見識，開闊了思路。尤其是使我真正認(rèn)識到了什么是精細(xì)化管理，什么是執(zhí)行力。結(jié)合我的本職工作，對于精細(xì)化管理和提高執(zhí)行力有了自己粗淺的認(rèn)識和思考。
一、精細(xì)化管理說白了就是“精打細(xì)算”，把預(yù)算管理、成本管理、資金管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實，做到目標(biāo)細(xì)化，精益求精，對每一人、每一時、每一處、每一事都是制定細(xì)化、量化、數(shù)據(jù)化的工作制度和流程要求。達(dá)到時時、處處、事事、人人有標(biāo)準(zhǔn)。
二、沒有執(zhí)行力，精細(xì)化落不到實處，所以必須提高系統(tǒng)執(zhí)行力。提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念；就要做到誠實做人，認(rèn)真做事；就要做到面對困難，勇往直前；就認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。
通過這次培訓(xùn)，我既增長了知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多的工作方法，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識，也使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和鍛煉。我將在以后的工作中不斷提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，踏實工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。
人才工作者培訓(xùn)心得 3
這次有幸參加港區(qū)浮橋鎮(zhèn)青年干部培訓(xùn)班，我覺得這是一次非常難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，感謝鎮(zhèn)黨委、政府為我們青年同志搭建了如此好的平臺，讓我們在工作之余有時間充電。這次培訓(xùn)活動得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓(xùn)的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長、大學(xué)教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)容豐富又實用。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
為期三天的培訓(xùn)時間里，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過各位老師精辟的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對政治理論有了更深入的認(rèn)識，對社會的現(xiàn)實問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅定，才能始終站在黨性立場上觀察、分析、處理好問題。
二、豐富的培訓(xùn)生活，提升境界
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的`思想有了很大的進(jìn)步。今后準(zhǔn)備在以下幾個方面繼續(xù)努力提高自身能力。
1、刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，邱市長對我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做了介紹，以及對今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。還要加強(qiáng)本質(zhì)工作所必備知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上，一要擠時間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。
2、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，面對困難，勇于挑戰(zhàn)。
3、注意文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度，經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個懂文明、有禮貌的人。從每一件小事，每一個小細(xì)節(jié)做起，做文明事，說文明話。
4、積極進(jìn)取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實，開拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自勵。
總之，三天的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我想對自己更高的要求才剛剛開始，要真正做到“學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用”，才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，才能不辜負(fù)黨委、政府對我們青年
干部的深切關(guān)懷和殷切希望。
人才工作者培訓(xùn)心得 4
"云來山更佳，云去山如畫，山因云晦明，云共山高下。"——王維的這首《漢江臨泛》正是此次重慶仙女山之行的真實寫意。
流連于重慶的佳景美食之余，靜靜回憶著這四天的生活，團(tuán)結(jié)與溫馨、活力與快樂、充實與挑戰(zhàn)，想說的很多很多……
第一天——破冰。
新面孔的小伙伴很多，看得出咱們的后備人才團(tuán)隊不斷的在強(qiáng)壯成長，頓時也覺得自己在其中有點(diǎn)"老"資歷了，就像立民總說的："差不多時候，也該讓我們這撥兒畢業(yè)了。"但說實話，聽到這番話心里有些許的難過，難過的是對咱們這個大家庭有那么的'不舍。就像在自我介紹時說的：參加方正集團(tuán)各種大大小小、各式各樣的會議很多，但從來沒有像參加咱們財務(wù)后備培訓(xùn)會議這么讓我覺得有歸屬感。
柳總分享了他的"方正路",曾經(jīng)的牛氣與傲氣，如今的正氣與大氣，()很鼓舞人，也很激勵人。
沒錯，在前行的道路上，我們千萬不要忘了低下頭來，看看腳下，腳踏實地的走好人生的每一步。
第二天——拓展。
這一天很放松，也很愉快。雖然只有簡單的四個項目，但是全心投入其中，與團(tuán)隊小伙伴齊心協(xié)力，順利完成了各項任務(wù)，并在最后取得了團(tuán)隊第一名的好成績。這個成績也絕不是任何人靠一己之力就可以手到擒來的，必須是在團(tuán)隊良好的協(xié)作之下才能獲得。
所以，我們要辯證看待個人與團(tuán)隊的關(guān)系。一滴水只有融入大海才能永不干涸，而沒有眾多水滴的凝聚也無以成為海。
第三天——傳統(tǒng)授課。
這樣的授課方式雖然很傳統(tǒng)，也算比較枯燥。但是無論講師們個個講得都很精彩飛揚(yáng)。
楊驍總的投資管理，為我們從資本角度解讀了一些普遍的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，更了解了其背后深層次的原因。趙強(qiáng)總的財務(wù)風(fēng)險案例聽得大家肅然起勁，更佩服審計人員的不畏強(qiáng)權(quán)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微。娟總在稅務(wù)管理方面的專業(yè)與精干，足以讓我們敬慕。"突破常規(guī)，贏人而解",在陸華龍老師生動的講解和演繹下，為在管理崗位上積累了一定經(jīng)驗和困惑的我，恰逢其時地提供了良藥方癥。
第四天——路演。
這是最具挑戰(zhàn)和最辛苦的環(huán)節(jié)。路演比賽的方式很新穎，同時也給我們帶來了很大的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)期間，各組的小伙伴們夜夜挑燈奮戰(zhàn)，每天睡眠不過寥寥三四個小時。大家都全身心投入自己路演課題的準(zhǔn)備工作中，雖然很辛苦，但是很快樂。
通過路演課題的籌備、組織分工、計劃安排、演講等一系列過程，大家收獲了很多。
首先，建立了彼此間深厚的友誼，雖然現(xiàn)在各自身處異地，但是心里永遠(yuǎn)都記得大家一起奮戰(zhàn)的夜晚，依舊互相關(guān)注彼此。
其次，總結(jié)在完成團(tuán)隊任務(wù)過程中，首先需要統(tǒng)一目標(biāo)，明確分工，制定詳細(xì)計劃，然后按照計劃逐步完成階段目標(biāo)，最終才能達(dá)成最終目標(biāo)。
最后，團(tuán)隊協(xié)作最為重要。一個團(tuán)隊需要有個領(lǐng)頭羊，這不在乎權(quán)利，而在乎責(zé)任。當(dāng)明確分工后，我們每個人只需要各司其職，發(fā)揮自己的主觀能動性，積極為團(tuán)隊決策提供意見。當(dāng)面對不同意見時，我們要虛心聽取。一旦組織者給出最終決策意見，所有人都必須及時并堅決執(zhí)行，這樣才能確保目標(biāo)的順利達(dá)成。
此次培訓(xùn)為期雖短，但是課程安排很充實，也充分發(fā)揮了大家的主觀能動性，令人深刻難忘，并且受益匪淺！
最后，讓我們以我是方正財務(wù)人而驕傲自豪！
人才工作者培訓(xùn)心得 5
3月19日，公司組織召開20xX年第一期青年員工培訓(xùn)班活動。此次培訓(xùn)活動是集團(tuán)成立以來的第一次青年員工培訓(xùn)，也是圍繞個人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行的一次系統(tǒng)培訓(xùn)。作為公司綜合辦公室的一名青年員工，通過參加培訓(xùn)活動，使我對自己今后的人生和職業(yè)規(guī)劃有了迫切和清晰的認(rèn)知�，F(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：
一、通過參加培訓(xùn)活動，我對職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識。
如同培訓(xùn)教材所講，職業(yè)生涯是“人在一生中從事社會工作的時間總和”。謀劃設(shè)計好未來職業(yè)生涯規(guī)劃，對于青年員工尤為重要。結(jié)合自身，我認(rèn)為一名青年員工首先要有一顆愛崗敬業(yè)之心，既然干一行，就要愛一行，就要潛下心來，珍惜自己的工作機(jī)會，真正鉆進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去。未來的目標(biāo)確定了，才能確保發(fā)展的方向不偏差，不會出現(xiàn)大的失誤。
二、通過參加培訓(xùn)活動，我對企業(yè)發(fā)展有了更深的認(rèn)識。
當(dāng)前，集團(tuán)處在改革發(fā)展的重要時期，企業(yè)不斷深化調(diào)整，對員工的職業(yè)、技能水平都提出了更高要求，青年員工作為企業(yè)未來的發(fā)展動力，具有很高的可塑性和發(fā)展性，在工作中，每位青年員工都應(yīng)該圍繞自身崗位，明確發(fā)展定位，結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要和生涯規(guī)劃，時刻將“學(xué)習(xí)”二字高懸之心，保持學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度，順應(yīng)企業(yè)的`發(fā)展變革，珍惜公司提供的崗位機(jī)會，不斷豐富自己，充實自己，才是良性的、健康的職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、通過參加培訓(xùn)，我更加珍惜現(xiàn)有工作崗位。
我自20XX年在公司參加工作以來，已有七年的工作經(jīng)驗。作為一名年輕的老員工，我對公司有著深厚的感情。從普通售貨員到綜辦的行政人員，各個崗位的領(lǐng)導(dǎo)都給予我大量的幫助，可以說是公司伴隨著我的每一次成長，為我創(chuàng)造了成長的空間。因為崗位原因，我能經(jīng)常有幸與公司高管直接接觸，每一次的工作接觸對我都是一次提升。領(lǐng)導(dǎo)的辦事風(fēng)格、思維方式，對我的啟發(fā)極大。譬如做時的嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的理念、思考的廣度，對我個人工作生活幫助極大�？梢哉f通過工作，我個人在思想認(rèn)識、做事方式、待人接物等方面都有了質(zhì)的提高。珍惜工作，愛崗敬業(yè)，端著飯碗干，提著心做事，將是我一直遵循的職業(yè)態(tài)度。
四、通過參加培訓(xùn)活動，我更加明確職業(yè)發(fā)展方向。
在培訓(xùn)過程中，我對自身定位、有了更深的思考。作為一名辦公室的行政工作人員，我自身存在著很多的不足和問題，譬如做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考慮事情不夠周全，不能時刻保持冷靜的頭腦處理問題等等。這些在青年員工普遍存在的問題，我認(rèn)為是可以通過加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)、豐富經(jīng)驗閱歷解決的。
本人近期規(guī)劃要在兩三年之內(nèi)盡快的自我提升提高，做一名合格的行政經(jīng)理。當(dāng)然，期間需要更多的學(xué)習(xí)完善、提升和提高。在工作協(xié)調(diào)上，我要向主任學(xué)習(xí)與各個部室、分公司的銜接與溝通，將工作穩(wěn)步有效的進(jìn)行；在工作方式上，我要向副主任學(xué)習(xí)考慮事情的全面性，條理性；在工作技巧上，我可以向文秘請教文字材料方面的問題；在個人學(xué)歷和知識方面，我計劃在三年內(nèi)學(xué)習(xí)管理學(xué)的本科學(xué)歷，讓自己的專業(yè)知識和管理水平得到進(jìn)一步的提升。
正如總經(jīng)理在總結(jié)發(fā)言中的講話所指，青年員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加快提升，將工作內(nèi)容、工作靈感與企業(yè)發(fā)展機(jī)遇緊密結(jié)合起來，才能實現(xiàn)自我價值與工作要求的高度結(jié)合，使自己與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起。未來我將結(jié)合規(guī)劃定位，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升，將自己的能力素質(zhì)水平提升到更高水平。
人才工作者培訓(xùn)心得 6
在金融危機(jī)情況下，最近公司對管理人員進(jìn)行了關(guān)于“執(zhí)行力”的系統(tǒng)企業(yè)員工培訓(xùn)，培訓(xùn)里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。
我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠通過學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠(yuǎn)的例子吧：摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資源也可能相似，但是這兩個地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不同，而是由于居民頭腦中思想不同，這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
同樣對于管理的重要性，早在英國工業(yè)革命時期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說過：“我們只知道有形的浪費(fèi)，而不知道由于管理不善造成的浪費(fèi)更為巨大！”
這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念，例如“結(jié)果先行，自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的'”等，這一切實質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)發(fā)展短期靠執(zhí)行力，但長期則需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。實際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競爭力的描述，企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦（focus）。聚焦其實是在一個細(xì)分市場上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終形成自己的核心競爭力。
對于管理培訓(xùn)，我們應(yīng)該有自己的主見，與企業(yè)的實際情況結(jié)合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點(diǎn)：顧客永遠(yuǎn)是對的。”
需要注意的是，隨著時代的改變，管理的某些內(nèi)涵也隨之改變。管理大師彼得？德魯克認(rèn)為：工業(yè)時代得特點(diǎn)是控制，而信息時代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己，以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀(jì)的管理將更加人性化、柔性化。
“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞著人展開的，首先應(yīng)該要知人善任；其次是當(dāng)企業(yè)發(fā)展壯大了，一定要讓員工有歸屬感。這一點(diǎn)特別重要，因為一個企業(yè)真正的財富其實就是它的員工。
人才工作者培訓(xùn)心得 7
很榮幸自己有機(jī)會能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖只有短短的四天學(xué)習(xí)，但安排科學(xué)有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣。我們分別聆聽了省委組織部人才處張志波處長、市委組織部張家軍部長、郝燕部長和市發(fā)改委閆恂秋等領(lǐng)導(dǎo)的講話，聆聽了幾位專家的有關(guān)“陽光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專題講座;我們又懷著崇敬的心情來到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地莒南、沂南和蒙陰教學(xué)點(diǎn)，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線教育，這項活動使我們強(qiáng)烈地感受到了沂蒙精神的強(qiáng)大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
這些務(wù)實有效的教育培訓(xùn)活動使我們經(jīng)歷了頭腦知識風(fēng)暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點(diǎn)：
一、珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)使命感。
張部長、郝部長和閆主任等幾位領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的指引、語重心長的教誨要求，使我認(rèn)清形勢了我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和使命感。我深刻認(rèn)識到，當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵時期，泰安的“富民強(qiáng)市、幸福泰安”建設(shè)工程正如火如荼開展，轉(zhuǎn)型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽(yù)稱號是組織部門授予的，既是對我們過去的肯定，也是對我們將來的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力應(yīng)該是拔尖的，貢獻(xiàn)也應(yīng)該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽(yù)稱號。我們要抓住機(jī)遇，大膽開拓，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，振奮精神，提升素質(zhì)，精益求精，施展才華，把個人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結(jié)合起來，引領(lǐng)泰安科技創(chuàng)新，做學(xué)術(shù)帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻(xiàn)的過程中提升自我價值、展現(xiàn)拔尖人才風(fēng)采。
二、勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)先行者。
時代的進(jìn)步、事業(yè)的'發(fā)展需要創(chuàng)新，當(dāng)前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng)新，實施創(chuàng)新驅(qū)導(dǎo)戰(zhàn)略任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我市技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)比較薄弱，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊都比較缺乏，專利發(fā)明等創(chuàng)新成果較少，因此在轉(zhuǎn)型期我市各項社會事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略任務(wù)。我們這些所謂拔尖人才應(yīng)該是各個領(lǐng)域的專家，更需要開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，有能力也有責(zé)任肩負(fù)起創(chuàng)新的重?fù)?dān)。創(chuàng)新是不分地域，不分領(lǐng)域的，人人都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才的機(jī)會。不論是自然科學(xué)，還是社會科學(xué)都可以創(chuàng)新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng)新,文化、教育、衛(wèi)生領(lǐng)域也可以創(chuàng)新，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新驅(qū)動意識和創(chuàng)新的精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規(guī)，發(fā)揚(yáng)敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng)新型科技人才，以推動本專業(yè)、本行業(yè)的新發(fā)展。
三、做好表率，當(dāng)好領(lǐng)路人。
在結(jié)業(yè)典禮上，郝燕部長殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓(xùn)中，我還結(jié)識了許多為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的人才，他們都是本專業(yè)、本學(xué)科、本行業(yè)的技術(shù)帶頭人，他們的事跡感動感召了我，今后我要做終生學(xué)習(xí)、務(wù)實創(chuàng)業(yè)和作風(fēng)優(yōu)良的表率。
首先，我要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的修養(yǎng)和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和科學(xué)求真的精神，加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)于律己，在工作中任勞任怨，不計個人得失，時時處處以身作則，牢記要為人師表，教書育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng)佳績。第三，我們要牢記領(lǐng)導(dǎo)要求，做務(wù)實創(chuàng)新的表率，團(tuán)結(jié)合作擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人才的責(zé)任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導(dǎo)幫助，把好的技術(shù)、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風(fēng)感染帶動他們，多給可造之才交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們有更多的機(jī)會鍛煉提高，加快成長;我們更要有大局觀念，站在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度，在自己不斷進(jìn)步的同時，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動培養(yǎng)全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng)新團(tuán)隊、學(xué)術(shù)團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)。
人才工作者培訓(xùn)心得 8
xx縣中醫(yī)醫(yī)院現(xiàn)有在職職工81人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員69人，財務(wù)、后勤人員13人。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中，有高級職稱3人，中級職稱25人，初級職稱41人，大專以上的專業(yè)技術(shù)人員39人，占57%。醫(yī)院開設(shè)有內(nèi)科、兒科、老年病�？啤D產(chǎn)科、外科、肛腸科、五官科、針灸理療科、口腔科等九個臨床科室，有功能科、檢驗科、藥劑科、放射科等四個醫(yī)技科室，有醫(yī)院辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、財務(wù)后勤科、預(yù)防保健科、統(tǒng)計室、微機(jī)室、消毒供應(yīng)室等八個行政職能科室，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1個。年門診人次103573人次，年收住院病人1810人次，業(yè)務(wù)收入513萬元，且每年按10%的速度增長。以醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量為中心的綜合服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，每年均有新的發(fā)展、新的提高，始終處于全州同級中醫(yī)院的前茅，究其原因是醫(yī)院有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔高效、勇于開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以及有識才的慧眼、聚才的力量、用人的膽識、愛才的情感。醫(yī)院每年均選送一批專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院深造，通過人事、工資分配制度改革，營造和激活了育才用才的機(jī)制，使全院一大批專業(yè)學(xué)科帶頭人脫穎而出，年輕有為的專業(yè)技術(shù)人員層出不窮�，F(xiàn)對一年來醫(yī)院人才培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
一、堅持人才戰(zhàn)略，不拘一格聚集人才，人才結(jié)構(gòu)趨于合理
在激烈的市場競爭中，關(guān)鍵是觀念的競爭、人才的競爭。多年來，我院不斷地與時俱進(jìn)，更新觀念，始終沒有放松人才這第一要素，把全院的發(fā)展與人才引進(jìn)和培養(yǎng)結(jié)合起來，把現(xiàn)實性與將來的可能性結(jié)合起來，樹立醫(yī)院社會的大衛(wèi)生觀念，在人才選拔上堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把思想品德好，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有發(fā)展志向的醫(yī)務(wù)人員聘用到醫(yī)院工作，從20xx年以來，共接收大中專畢業(yè)生33人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的40%，接收從基層衛(wèi)生院及其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員20人，占醫(yī)院現(xiàn)有職工總數(shù)的25%。全年參加在職學(xué)歷教育本科12人、�？�9人，取得�？莆膽{1人。目前，新分入和調(diào)入的技術(shù)人員已成為各科的業(yè)務(wù)骨干，有的已成為學(xué)科帶頭人，各科室的人才結(jié)構(gòu)明顯趨于合理。
二、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好品德
醫(yī)院要有正氣，要有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，才能競爭、才能生存和發(fā)展，為此，醫(yī)院把“全心全意為人民服務(wù)”、“以德治院、依法行醫(yī)”作為自己最高的宗旨，通過各種形式，廣泛、深入、持久地開展與愛崗敬業(yè)為主的政治思想教育，以“一切為了病人，為了病人的一切”為主的職業(yè)道德教育，使職工不斷地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的理想、信念，熱愛和忠誠于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，把全院職工的思想統(tǒng)一到這一崇高的使命上來，把有所為和有所不為作為實現(xiàn)自身價值，奉獻(xiàn)給病人，奉獻(xiàn)給社會，醫(yī)院營造了講學(xué)習(xí)、講政治、講服務(wù)、講道德的良好氛圍，文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效的服務(wù)已成為全院職工的自覺行動，得到了社會各界的普遍贊譽(yù)。
三、人才培養(yǎng)堅持公平、公開、擇優(yōu)發(fā)展的原則
醫(yī)學(xué)是一門理論性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而且醫(yī)學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、日新月異，為了緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，與醫(yī)學(xué)前沿銜接，醫(yī)院采取在職培訓(xùn)，進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，安排到省、州業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式，培養(yǎng)人才。每年都安排兩批醫(yī)務(wù)人員到省內(nèi)外有較高水平和聲譽(yù)的醫(yī)院進(jìn)修深造，我院的
臨床醫(yī)生已全部到省內(nèi)或省外普遍進(jìn)修一年已結(jié)束。內(nèi)兒科醫(yī)生已全部參加了全省為期三個月的急診醫(yī)師培訓(xùn)班。部分婦產(chǎn)科醫(yī)師已兩次到省或州級醫(yī)院進(jìn)修。全部護(hù)理人員已普遍到省級或州級醫(yī)院進(jìn)修三至六個月。第二輪醫(yī)生進(jìn)修工作根據(jù)醫(yī)院需要及時選派到相關(guān)的醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。在安排學(xué)習(xí)、進(jìn)修工作中，醫(yī)院始終堅持公平、公開的原則，使每位技術(shù)人員都有相同的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會。20xx年共選派醫(yī)療進(jìn)修省外1人、省級2人，護(hù)理省級進(jìn)修2人。在專業(yè)發(fā)展方面，醫(yī)院把現(xiàn)實工作及將來發(fā)展趨勢與專業(yè)技術(shù)人員的個人志向結(jié)合起來，充分尊重職工的個人選擇，并為職工個人的專業(yè)發(fā)展提供最大可能的條件。通過堅持不懈的努力，全院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平不斷提高，服務(wù)范圍不斷拓寬，方便和滿足了患者，促進(jìn)了醫(yī)院、科室的發(fā)展，如老年病科、內(nèi)科、婦外科對全院的發(fā)展起到了龍頭作用。
四、堅持公平、公開、公正的擇優(yōu)選人、用人機(jī)制
在選人、用人機(jī)制上，醫(yī)院在平等競爭前提下為全院職工提供發(fā)展機(jī)會，制定了因事設(shè)崗、因崗定人、崗動薪移，以及職務(wù)能上能下、待遇能高能低、平者讓、能者上、庸者下的獎勵、約束機(jī)制。在公平競爭中識別人才，在創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)人才，在事業(yè)發(fā)展中凝聚人才，在工作生活中關(guān)愛人才，注重發(fā)現(xiàn)和大膽使用那些素質(zhì)好，有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)技術(shù)人員成為科室負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人，并為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，根據(jù)《醫(yī)院人事、工資分配制度改革方案》，競爭上崗，從根本上激活和完善了醫(yī)院的`選人、用人機(jī)制，充分調(diào)動了職工的工作積極性。一大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員走上了醫(yī)院不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位，醫(yī)院各項工作蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
五、中西醫(yī)并重、中西醫(yī)結(jié)合，充分發(fā)揮中醫(yī)技術(shù)特色和優(yōu)勢
中醫(yī)學(xué)是我國醫(yī)學(xué)科學(xué)的特色，它歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，至今仍顯示著較強(qiáng)的生命力，最根本的原因就在于它具有經(jīng)得起實踐檢驗的臨床療效。多年來，醫(yī)院始終把中醫(yī)藥療效作為中醫(yī)藥賴以生存和發(fā)展的根本，加大中醫(yī)藥人才的選拔培養(yǎng)力度。同時面臨中醫(yī)藥現(xiàn)代化的要求，特別是為滿足廣大人民群眾的要求，在人才選拔、培養(yǎng)和使用上始終堅持中西醫(yī)并重，中西醫(yī)結(jié)合的思想，鼓勵中醫(yī)人員學(xué)習(xí)西醫(yī)，西醫(yī)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)，共同發(fā)展，共同促進(jìn)，共同提高的路子。目前全院醫(yī)務(wù)人員既能按西醫(yī)“因病”治療，又能按中醫(yī)“因證”施治。為廣大人民群眾提供了更多的服務(wù)，為醫(yī)院將來更廣闊的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我院的人才工作盡管取得了一些成績和經(jīng)驗，但在市場經(jīng)濟(jì)體制下，要滿足廣大人民群眾不斷增長的健康需求，我院還有不足之處，如人才發(fā)展水平與社會發(fā)展水平不平衡，一定程度制約著醫(yī)院的發(fā)展速度;在群眾中享有較高聲望的名醫(yī)不多;群眾的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)在一定程度上制約著醫(yī)學(xué)人才才干的發(fā)揮;極少數(shù)群眾對中醫(yī)藥工作仍有偏見等。在今后的工作中我院將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以繼承和發(fā)展祖國中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)為契機(jī)，認(rèn)真解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷堅持完善和深化改革，再創(chuàng)中醫(yī)藥工作新局面。
人才工作者培訓(xùn)心得 9
今年，按照鎮(zhèn)實用人才培訓(xùn)工作實施意見，上級高度重視該項工作，采取切實有效措施，加大對農(nóng)村實用人才隊伍的培訓(xùn)力度，積極為農(nóng)村實用人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現(xiàn)了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民增收�，F(xiàn)將我村一年來農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、深化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
農(nóng)村實用人才是農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的實踐者、示范者。經(jīng)過多年的不斷努力，我村實用人才培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在農(nóng)村實用人才總量相對不足、農(nóng)村實用人才結(jié)構(gòu)不盡合理、管理不夠規(guī)范、農(nóng)村實用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以大隊書記李春山為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、督促落實村內(nèi)實用人才培訓(xùn)工作開展實施。
二、開展多種培訓(xùn)，突出示范帶動，努力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
為了滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對實用人才的需求，近年來，我們始終把培育農(nóng)村實用人才作為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重中之重來抓，制定實施了“多方聯(lián)動、培訓(xùn)為主、多渠道培育”的方針。
狠抓培訓(xùn)，提高農(nóng)村實用人才素質(zhì)。近年來，我們不斷加大培訓(xùn)面和培訓(xùn)力度，注重做好培訓(xùn)內(nèi)容。
一是抓以提高農(nóng)村實用技術(shù)為目的的培訓(xùn)。
我們充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，大規(guī)模開展各種形式、多種內(nèi)容的實用技術(shù)培訓(xùn)班，農(nóng)戶受訓(xùn)率達(dá)98%以上，使掌握一門或多門實用技術(shù)的農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)員數(shù)量增加。
二是抓以提升農(nóng)村技術(shù)骨干學(xué)歷為目的的培訓(xùn)。
我們會同農(nóng)大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、技校以及部分電大院校，使領(lǐng)導(dǎo)小組中的農(nóng)村實用人才先接受了學(xué)歷提升培訓(xùn)。
三、發(fā)展壯大農(nóng)村實用人才隊伍。
根據(jù)民辦、民管、民受益的'原則，使農(nóng)民在技術(shù)、信息、資金、購銷、儲運(yùn)等環(huán)節(jié)實行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，使農(nóng)民在協(xié)作中、在千變?nèi)f化的大市場中接受鍛煉、增長才干。
四、健全機(jī)制，全面激活人才，努力發(fā)揮實用人才示范帶頭作用。
農(nóng)村實用人才的開發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長”的原則，全面激活農(nóng)村實用人才資源。
五、存在問題
在實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。一是外出務(wù)工青年農(nóng)民較多，在家務(wù)農(nóng)農(nóng)民年齡偏高，接受農(nóng)業(yè)科技文化能力較差;二是農(nóng)民參學(xué)積極性不高，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)欠缺，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我村將進(jìn)一步爭取資金投入和培訓(xùn)力度，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作再上新臺階。
人才工作者培訓(xùn)心得 10
經(jīng)過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓(xùn)班，這不僅是組織對我的工作的認(rèn)可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學(xué)習(xí)實踐，我深刻認(rèn)識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)組織對我的栽培�，F(xiàn)在，我將自己在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲和心得體會作如下總結(jié)。
學(xué)習(xí)收獲：
1 、強(qiáng)理論、重提高
黨校是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果，對我國當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等各方面有了宏觀的認(rèn)識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務(wù)也有了更深刻的了解。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都著重強(qiáng)調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當(dāng)今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團(tuán)委的的老師們專門聘請中國人民大學(xué)、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講毛澤東思想的宋林太教授在教學(xué)中采取了互動教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認(rèn)識和看法，極大地調(diào)動了積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了鄧小平理論的產(chǎn)生背景和對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話、社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個提高自己的機(jī)會，課堂上認(rèn)真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學(xué)習(xí)材料和參考書籍，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，充分利用黨校這個陣地學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2 、講方法、顯實效
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團(tuán)委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導(dǎo)課程。
作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認(rèn)識到理論只有結(jié)合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可。相對大理論家來說，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經(jīng)驗不足，缺乏面對復(fù)雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓(xùn)課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓(xùn)班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設(shè)的危機(jī)公關(guān)及應(yīng)急處理，通過模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個突發(fā)現(xiàn)場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進(jìn)程、公文寫作等課，都從具體問題進(jìn)行深入探討，通過各位領(lǐng)導(dǎo)、教授的親歷經(jīng)驗，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗財富。在這里，我重點(diǎn)談?wù)勼w會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱Ｔ诼犝n的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點(diǎn)介紹了我區(qū)產(chǎn)林權(quán)改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農(nóng)民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結(jié)前面工作的基礎(chǔ)上，產(chǎn)林權(quán)改革成為當(dāng)前工作的一大重點(diǎn)。
農(nóng)村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾，維護(hù)農(nóng)民的利益。這是我此次培訓(xùn)的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺上經(jīng)過一番歷練，我會收獲更多的'春華秋實。
3 、多形式、話友誼
這次培訓(xùn)班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，是各單位的骨干，希望多學(xué)習(xí)多交流。黨校和團(tuán)委的老師們根據(jù)我們的特點(diǎn)，努力豐富教學(xué)形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓(xùn)練、觀看環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴(kuò)辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級活動。
多樣化的教學(xué)，增強(qiáng)了我們的主體意識、自主學(xué)習(xí)研究的意識、共享經(jīng)驗的意識，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進(jìn)工作的能力。每一次的集體活動都進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識，也增進(jìn)了我們的友誼。這次培訓(xùn)班的學(xué)員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認(rèn)可。
在半個多月的學(xué)習(xí)中，班里各位同學(xué)時刻都在感動著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進(jìn)步。
人才工作者培訓(xùn)心得 11
6月19日至24日，"20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營"在濟(jì)南舉行。此次培訓(xùn)活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營，是我的幸運(yùn)和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認(rèn)可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團(tuán)隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓(xùn)營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點(diǎn)順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的'大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù)；中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準(zhǔn)的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學(xué)員共分為四個小組，圍繞青訓(xùn)營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達(dá)信息的宣傳委員梁平妮，2018山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強(qiáng)的蔣玉軍，有稍有嚴(yán)肅但很有內(nèi)涵的同桌李強(qiáng)，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴剩性捳Z不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負(fù)責(zé)人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準(zhǔn)備微論壇、準(zhǔn)備演講、排練節(jié)目；我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團(tuán)隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅定信仰，，用實際行動堅守法律的公平和正義！
人才工作者培訓(xùn)心得 12
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。十月，充滿希望的季節(jié)，期待收獲的季節(jié)，來自中原大地的優(yōu)秀會計人相聚北京國家會計學(xué)院。這是經(jīng)過層層選拔脫穎而出的佼佼者，他們是帶著使命、帶著責(zé)任的有志青年，渴望到國家會計的最高學(xué)府進(jìn)行深造。通過持續(xù)高層次的學(xué)習(xí)，來提升過硬的綜合素質(zhì)，能夠引領(lǐng)同行，傳授知識，能夠更好的為中原經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。我幸而成為一員，由衷感到高興，同時也深感責(zé)任和壓力。這里是新起點(diǎn)、新開始、新基礎(chǔ)，走向新的目標(biāo)……
一、財政部、河南財政廳、人社廳、組織部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織
財政部部長在全國會計人才工作座談會上強(qiáng)調(diào):“人才是第一資源，是國家發(fā)展的戰(zhàn)略資源”，河南老鄉(xiāng)王軍副部長進(jìn)一步指出：“誰擁有人才，誰就擁有了事業(yè)發(fā)展的先機(jī)，擁有了燦爛的未來”。為加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，推動河南經(jīng)濟(jì)社會和會計事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)秀人才儲備和強(qiáng)大的智力支持，實現(xiàn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略奠定了堅實的會計人才基礎(chǔ)。河南省財政廳、人社廳、組織部領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、洞察先機(jī)，搶占人才高地，根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(—2020年)》、《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(—2020年)》及河南省“”規(guī)劃總體要求，在認(rèn)真研究、分析我省會計行業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定《河南省會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(—2020)》。選撥優(yōu)秀的會計人員進(jìn)入領(lǐng)軍隊伍，就是該《人才規(guī)劃》的重點(diǎn)內(nèi)容。作為省直事業(yè)單位一名財務(wù)人員，很榮幸作為一員，享用《人才規(guī)劃》的碩果。
從參加河南省會計領(lǐng)軍人才選拔筆試、面試，到參加北京國家會計學(xué)院的集訓(xùn)，每一個環(huán)節(jié)我都深刻感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是財政廳領(lǐng)導(dǎo)對這一項目傾注的心血與汗水。走進(jìn)北京國家會計學(xué)院，同學(xué)們相見時的喜悅，對未來知識的渴求，領(lǐng)導(dǎo)的囑托，都寫在期盼的面容上。
為確保培訓(xùn)效果，河南財政廳在選擇培訓(xùn)院校時也精心做了大量的考察、比較，在充分考慮北京國家會計學(xué)院的教學(xué)優(yōu)勢資源，以及在會計行業(yè)高端人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，慎重選擇了該院作為我省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)院校。會計處劉處長更是不辭辛苦，多次飛赴北京國家會計學(xué)院與該院領(lǐng)導(dǎo)探討、研究河南省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案、參加領(lǐng)軍班級的活動。在河南省財政廳的高度重視下，北京國家會計學(xué)院對會計領(lǐng)軍人才的集中培訓(xùn)提供了較大的便利和重視，會計學(xué)院教務(wù)部為集訓(xùn)安排了一流的老師授課，強(qiáng)化了專業(yè)技能和素質(zhì)教育，開拓了我們的視野和思路;安排了專職班主任，加強(qiáng)了與授課老師在各環(huán)節(jié)的溝通與聯(lián)系，確保了整個教學(xué)環(huán)節(jié)的順暢運(yùn)行;專門組織了一天的室外拓展訓(xùn)練，為大家增進(jìn)了解，盡快融入團(tuán)隊提供了一個良好的平臺。10月27日，河南省會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班開班儀式正式開始，在河南省財政廳會計處劉存印處長主持下，財政部領(lǐng)導(dǎo)歐陽宗書、北京國家會計學(xué)院高一斌院長、河南省財政廳副廳長魯玉、河南省人社廳紀(jì)檢書記苗國強(qiáng)及河南省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)等出席開班式并對全體學(xué)員做了高屋建瓴的講話。高一斌院長首先表示熱烈歡迎，并結(jié)合自己對“領(lǐng)軍人才”含義的理解談了會計人員的執(zhí)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)及行業(yè)發(fā)展前景問題，最后對培訓(xùn)班圓滿成功表示衷心祝愿。歐陽司長詳細(xì)介紹了領(lǐng)軍人才培訓(xùn)的性質(zhì)、目的及會計司在會計人才培訓(xùn)方面的長遠(yuǎn)規(guī)劃。魯玉廳長、苗國強(qiáng)書記等分別對學(xué)員提出了希望和要求，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，切實提升個人的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)形式新穎，老師授課水平高
根據(jù)《河南省會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案》，每屆培訓(xùn)班培養(yǎng)周期為三年，一年一周期。第一個為培訓(xùn)考核周期;第二個為能力提升階段;第三個為使用提高階段。本次集訓(xùn)為第一周期，學(xué)習(xí)形式非常新穎。
前來集訓(xùn)班授課的老師更是大牌云集，既有清華、人大等著名高校的學(xué)者、教授，也有富有實踐經(jīng)驗的企業(yè)家，還有國家部委的領(lǐng)導(dǎo)及著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他們深入淺出的講解，把一個個深奧的經(jīng)濟(jì)理論知識用平易樸實的語言生動地傳授給大家，他們用幽默風(fēng)趣的話語，生動活潑的案例，把大家領(lǐng)入一個又一個知識的海洋，這是大多數(shù)會計人員夢寐以求的學(xué)習(xí)機(jī)遇，在這種空前熱烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，大家的學(xué)習(xí)熱情都被調(diào)動到最大化，不少感性的、理性的思維也如泉涌�！敖涣�、碰撞、裂變、融合、提升”是財政部副部長王軍對會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程提出的目標(biāo)，我們在這次集訓(xùn)中不僅碰撞出了思想和學(xué)識上的“火花”，甚至都激發(fā)出了巨大的學(xué)習(xí)熱情和工作激情。
集訓(xùn)采取的是老師講授、案例分析、學(xué)員討論、情景模擬等多種形式相結(jié)合的教學(xué)方式，改變了原來傳統(tǒng)式教學(xué)模式，學(xué)院按照以學(xué)員為中心的培訓(xùn)理念，將學(xué)員的需求作為教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)，內(nèi)容涉及會計專業(yè)技能、相關(guān)知識拓展、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等模塊。集中培訓(xùn)的課程是省財政廳和北京國家會計學(xué)院針對河南省會計領(lǐng)軍人才班的特點(diǎn)精心設(shè)計的，使教學(xué)做到“量體裁衣”，更具有針對性，全方位提高大家的專業(yè)知識和技能水平。同時集中培訓(xùn)還增加了案例教學(xué)在培訓(xùn)中的比重，改變脫離實際的、純理論的`培訓(xùn)模式，將增強(qiáng)大家的實際業(yè)務(wù)操作能力作為培訓(xùn)的目標(biāo)，強(qiáng)化互動教學(xué)和綜合技能的訓(xùn)練，在培訓(xùn)中加入小組學(xué)習(xí)、討論、拓展訓(xùn)練等生動有效的教學(xué)元素，由被動學(xué)變主動學(xué)，極大地增強(qiáng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，取得良好的效果。
三、知識決定高度，能力體現(xiàn)素質(zhì)，創(chuàng)新思維方式
老師的授課很注重對我們學(xué)員能力的訓(xùn)練，要求我們除接受知識，還要學(xué)以致用。因此他們在傳授理論知識的同時，緊密結(jié)合工作、生活中的實例加以闡述和分析，并且充分與我們學(xué)員交流，調(diào)動我們的積極性，開拓我們的思維，引導(dǎo)我們思考。
每一堂課所傳授的知識，都是一筆巨大的精神財富。這些有著深厚學(xué)術(shù)背景的專家、學(xué)者，用淵博的知識旁征博引給我們闡述最前沿的觀點(diǎn)、最權(quán)威的理論，并結(jié)合鮮活的實例，深入淺出，將復(fù)雜的原理講得通俗易懂，使我深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，大大開拓了我的視野，并清醒地意識到自己知識的貧乏，認(rèn)識到自己的差距;通過學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了當(dāng)前財務(wù)管理的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了工作中的不足。
社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，會計職責(zé)的內(nèi)容也在發(fā)生著巨大變化。過去對會計的認(rèn)識局限于確認(rèn)，計量、記錄和報告。這種狹隘的認(rèn)識顯然已不能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展。須超越傳統(tǒng)思維，站在更高位置，從整個單位角度出發(fā)，進(jìn)行全面財務(wù)管理，包括財務(wù)預(yù)算，財務(wù)分析和業(yè)績評價。
晚上和課余，我們常常組織小組討論，根據(jù)老師當(dāng)天的講課內(nèi)容，結(jié)合實際工作情況提出問題進(jìn)行分析。每的討論，每位小組成員都能夠非常積極踴躍地發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。根據(jù)自己與他人的意見不同，進(jìn)行分析，找出問題所在，最后得出結(jié)論。這樣的討論效果非常好，使每位小組成員都有機(jī)會參與，都有權(quán)力發(fā)言，有助于鞏固所學(xué)的知識。
四、依托會計領(lǐng)軍人才的影響，在工作中體現(xiàn)“領(lǐng)軍”，引領(lǐng)單位和系統(tǒng)財務(wù)管理工作更上新臺階。
財政部會計司歐陽司長在開班儀式上的寄語：何謂領(lǐng)軍?何以領(lǐng)軍?學(xué)院高一斌院長明確指出領(lǐng)軍的涵義：在行業(yè)中有重大影響和重大貢獻(xiàn)。
在領(lǐng)軍人才班中，通過和同學(xué)們近距離的接觸，越發(fā)覺得自己的不足，象井底之蛙，知識面窄，實踐上升到理論的難度，這些無不讓我覺得壓力的加大。有壓力才會有動力。今后我將調(diào)整自己人生的努力的目標(biāo)和方向，將會加倍珍惜這次系統(tǒng)地讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會，多讀書，創(chuàng)造性的讀書、學(xué)習(xí)，重要的是多讀專業(yè)之外的書，不斷開闊視野，學(xué)會站在更高層次看問題，學(xué)會“跳出會計看會計”，激勵自己不斷由執(zhí)行者的身份向管理者、決策者轉(zhuǎn)變而努力，成為名副其實的“領(lǐng)軍人才”。
“人最大的幸福就是讓自己有用”，這是名言。是啊，作為領(lǐng)軍人才，未來目標(biāo)就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用所長，勤學(xué)善思，激勵自己不斷進(jìn)取。快速把理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，能夠在單位、在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)激發(fā)更多的正能量，以此為契機(jī)，抓住機(jī)會，為實現(xiàn)人生最大的幸福----讓自己有用，而努力拼搏!為會計事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
回顧學(xué)習(xí)的歷程，心中再一次泛起漣漪：不惑之年的我，再次感受到重返校園時的那一份喜悅;為了工作學(xué)業(yè)兩不誤，肩負(fù)起家庭重?fù)?dān)的那一份辛苦;不斷聆聽接受新理論、新知識，保持自己與時俱進(jìn)的那一份成就感;在集訓(xùn)中有幸結(jié)識許多良師益友，收獲著財富的滿足感;兩期學(xué)員共同聯(lián)歡的陶醉.....一切仿佛就在昨天，歷歷在目，縈繞耳際。
歲月如梭，時光荏苒。兩周的時光刻下了人生中不同尋常的記憶。通過學(xué)習(xí)，我的知識體系得到了極大的豐富與充實，同時也意識到自身知識的貧乏，明確了自己努力的方向。當(dāng)然，半個月的時間畢竟是短暫的，學(xué)到的知識是有限的，學(xué)習(xí)的深度也是有限的。集訓(xùn)中清華大學(xué)的覃征教授說：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。在今后的工作中，我要運(yùn)用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作，用實踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果;還要不斷汲取知識，深入鉆研，用豐富的知識武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠(yuǎn)。
人才工作者培訓(xùn)心得 13
為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí)，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來的路應(yīng)該怎樣去走，以什么樣的心態(tài)面對每天的工作、生活、朋友、家人以及周圍所遇到的任何人、事、物、和環(huán)境（場合）。
第一天：
學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件——存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存。經(jīng)營一伙人的根本就是經(jīng)營團(tuán)隊的兩個力（動力與合力）。從沒有動力到動力十足，從沒有合力到團(tuán)結(jié)一致，唯獨(dú)可以做的就是影響人——三借互生影響法（借人、借事和借場）。因為人不可以被刻意地改變，也不會因為知道、懂得、理解、想要而改變，而是刺激、感動、觸動、心動而改變。人只愿意做自己相信的事情（革命到了非革命的地步才革命）。所以，永遠(yuǎn)不要想去改變一個人，只有改變自己，只要自己真變，身邊的人就一定會變。
如果一個團(tuán)隊或一個企業(yè)，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破，就得需要有新思想、新狀態(tài)、新動力和新感覺。這一系列新東西的誕生就要依靠互生（兩個以上的東西在一起交流、碰撞、互動產(chǎn)生新的東西）的力量，異類互生更有效，重視開放理論，對抗麻木和封閉。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊、企業(yè)，了解整個圈子，整個行業(yè)。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業(yè)。
第二天：
作為一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情，而不是整天忙于緊急而非重要的事情（天天做緊急的事情，緊急的事情越來越多，天天做重要的事情，緊急的事情越來越少）。關(guān)注整個行業(yè)的動態(tài)，整合外部優(yōu)勢資源，勾勒出公司的發(fā)展目標(biāo)、方向和策略。心中裝著夢，裝著員工，成就員工。
一個員工在一個公司無非關(guān)注的就是五個方面（有錢賺、有官當(dāng)、有事業(yè)干、有樂子、有成長），這是作為一個企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當(dāng)下才是最重要的時候，人痛苦的根源在于痛恨過去，擔(dān)心未來，無法心安和心定的人，永遠(yuǎn)成就不了多大的事業(yè)。
作為一個領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會如何解決問題：所有的問題來自于看不清真相。要想看清就得有開闊的境界，而看問題的高度、廣度、深度、角度就是境界（境界決定方向，方向決定策略），什么樣的境界就會有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式（五種思維模式：點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維）就會判斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最后決定團(tuán)隊或企業(yè)有什么樣的發(fā)展。
境界來自于行天下、觀世界、多經(jīng)歷、多體驗（欲窮千里目，更上一層樓）。
嘴上說的、腦袋想的.、心里感覺到的都必須積極向上，具有正能量，因為語言=咒語。做一個有魂的人：隨時隨地關(guān)注周圍的人、事、物、環(huán)境（場合），看有什么需要我為他們做的。一句話，一個細(xì)微的動作，就能看出一個人是否有魂，是否能成事（尤其是飯桌文化），能成多大的事。
最后，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出去（開闊視野）、請進(jìn)來（聆聽分享）、給空間（授予權(quán)力，承當(dāng)責(zé)任）；了解了世界上最常見的三種人（領(lǐng)袖、常人和“死人”）。
因此，想要改變就得立即行動，否則就會形成“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的局面。
總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。學(xué)會培養(yǎng)新習(xí)慣、新思維，創(chuàng)造新環(huán)境，做一個有魂的人，并長久堅持下去。
人才工作者培訓(xùn)心得 14
通過兩天的學(xué)習(xí)，我對文化有了更深層次的理解。作為一名大學(xué)生村官，我接觸最多的是基層的群眾，感受到最多的是基層的文化。這學(xué)習(xí)文化創(chuàng)新與城市發(fā)展，我知道了文化是物質(zhì)財富和精神財富的總和，知道了文化的發(fā)展與城市的發(fā)展是相輔相成的，一個城市文化不斷發(fā)展的同時，城市也在不斷的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)公共圖書館法，明白了我們應(yīng)該把文化的重點(diǎn)放在基層，以此來保障廣大人民群眾的基本文化權(quán)益，提高公共文化的服務(wù)效能。通過學(xué)習(xí)我國文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及趨勢，了解了我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及發(fā)展趨勢。最后一節(jié)課，張文軍老師用生動的語言給我們上了一課，讓我從新認(rèn)識了自己。
作為一個龍陵人，松山大家都已經(jīng)很熟悉了，它宛如一座巍然高聳的抗戰(zhàn)紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)屹立于怒江之畔，它是民族不屈的豐碑，它也是龍陵縣標(biāo)志性文化品牌之一，具有很高的歷史價值、軍事價值、愛國主義教育價值、旅游價值。文化是一座城市的靈魂，它與物理空間結(jié)合構(gòu)成了“城市場景”，它為城市居民提供了滿足文化需求的公共空間，同時也為城市發(fā)展提供了源源不斷的動力。龍山湖公園的建設(shè)非常注重文脈的傳承，雖然它是一個以自然生態(tài)環(huán)境為依托的公園，但是它的細(xì)節(jié)上包含了許多龍陵的文化符號。龍山湖的建設(shè)不僅改善了群眾的'生活，也為龍陵的文化、形象奠定了良好的基礎(chǔ)。所以說，文化的發(fā)展有助于改變城市形象，而作為物化文化的文化產(chǎn)業(yè)也對城市發(fā)展起了積極作用。文化改變一座城，文化成就一座城。
作為基層工作者，我明白群眾所知所會所懂的文化知識非常少。要想讓文化在基層中發(fā)揮作用，讓群眾從根本上了解文化，就一定要利用各種途徑將文化傳播給村民。我覺得現(xiàn)在最可行的，就是將鄉(xiāng)村中的農(nóng)家書屋、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相結(jié)合，將書本上的內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)知識相結(jié)合，指導(dǎo)村民讀什么、怎么讀。同時通過讀書會、交流會，向村民提供養(yǎng)殖、種植、娛樂等知識，逐漸的推動群眾的學(xué)習(xí)意識，不斷的學(xué)會讀書、讀好書、懂得用。同時，一定要學(xué)會挖掘自己所在地的歷史文獻(xiàn)，比如祖譜、家譜、碑刻、古老的糧票、契約文字等都是當(dāng)?shù)氐臍v史文獻(xiàn)，在我們挖掘的同時，也要學(xué)會保護(hù)歷史文獻(xiàn)，要保證它不受破損，并及時向上級文化站報告。
隨著我國文化的不斷發(fā)展，在國際上的影響力也在提升，具體表現(xiàn)為文化產(chǎn)業(yè)的“走出去”和“引進(jìn)來”。一是要將文化的諸多要素進(jìn)行有效的配置和整合；二是要做到精密化和數(shù)字化；三是要以市場為導(dǎo)向，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用；四是文化產(chǎn)業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)要加速融合；五是要完善產(chǎn)業(yè)政策與制度，進(jìn)一步推動文化的發(fā)展。
這兩天的學(xué)習(xí)，為我們今后的文化工作指引了方向，明確了目標(biāo)。讓我學(xué)會了：生活中，要對自身要有一個正確的認(rèn)識，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。工作上，要對自己的能力和價值觀有更深的認(rèn)識。最后，要有民族認(rèn)同和文化認(rèn)同，致力于傳統(tǒng)文化的傳播和挖掘。
人才工作者培訓(xùn)心得 15
20xx年度，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中，我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點(diǎn)：他們具有淵博的專業(yè)文化知識、豐富的管理經(jīng)驗和樂觀的工作態(tài)度。這次長達(dá)一年的領(lǐng)悟，資料十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識，而這些知識正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領(lǐng)悟，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗都占為己有，好學(xué)以致用，提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟，我收獲感悟頗多，以下簡談領(lǐng)悟的收獲：
一、教育是件愉悅的事兒
在工作中，我經(jīng)常埋怨自己的工作有多苦，正因平時除了要逼自己的專業(yè)不斷發(fā)展（包括自學(xué)、上好課，寫好論文），還要管理好整個幼兒園。幼兒園的每個老師的進(jìn)步，幼兒園的發(fā)展都牽動著我的心，因此有時難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后，我對自己的工作有了全新的認(rèn)識。我仔細(xì)品味我的工作：當(dāng)我在發(fā)奮拼搏的時候，確實是有點(diǎn)兒苦，但是，當(dāng)我在品嘗收獲的時候，那一種喜悅是用任何東西都無法換來的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長在開班動員會上的講話和陶博士的講座有一個共同點(diǎn)，就是要咱們運(yùn)用積極心理學(xué)去處事。其實這是很有哲理性的，是的.，只要咱們把工作當(dāng)成是一件愉悅、愉悅的事情，應(yīng)對困難就不會低頭躲避，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，就會讓咱們簡單愉悅地邁過一道道坎，品嘗一個個勝利成果，享受到教育工作的愉悅。
二、幼兒園要發(fā)展首先要管理好人
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長的《凝聚力，學(xué)校發(fā)展的推動力》、陸福榮校長的《以人為本民主管理》、吳金根校長的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報告中，都講到了人的管理。原來要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個層面，一個層面是管理好他人，另一個層面是管理好自己。透過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟鑒賞人、解讀人、懂人，然后才能夠控制人，最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅。運(yùn)用這些藝術(shù)，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調(diào)動工作的積極性，凝聚人心，才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊伍，才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自己的時候，自己時刻要保持清醒的頭腦、與時俱進(jìn)，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實實，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長在培訓(xùn)即將結(jié)束時，給咱們做了一個精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領(lǐng)悟、交往、生活三個方面來教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I(lǐng)悟、交往、工作潛質(zhì)，做一個智慧型的管理干部，而這些就是管理好自己的最好的經(jīng)驗。
三、幼兒園的發(fā)展需要積極去設(shè)計
高本大校長在《關(guān)于學(xué)校精致化管理》的報告中提出：務(wù)必強(qiáng)調(diào)整體、關(guān)注細(xì)節(jié)，才能構(gòu)成系統(tǒng)管理；務(wù)必既重視物質(zhì)建設(shè)又關(guān)切精神培植，只有這樣才能展示文化特征。他提出了三個要素：以應(yīng)有的審美意識和潛質(zhì)對物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行精雕細(xì)琢，切忌草率粗俗；以正確的工作理念為舉措，對人文景象進(jìn)行精磨細(xì)練，切忌浮光掠影；以科學(xué)的管理見解和方式對辦學(xué)品味進(jìn)行精耕細(xì)作，切忌追風(fēng)作秀。這些先進(jìn)的管理理念深深地觸動了我。我反思我的幼兒園管理。我覺得我的管理很粗糙，我缺乏全面、精致統(tǒng)籌的統(tǒng)領(lǐng)潛質(zhì)。領(lǐng)悟這個報告的時候，我園正好要建立江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。因此我根據(jù)高校長提出的三要素，結(jié)合本園特點(diǎn)，進(jìn)行精心設(shè)計我園的管理：我園的教育特色是將咱們的鄉(xiāng)土資源教育資料融進(jìn)咱們的課程中。這兩年，我著力從教學(xué)活動、環(huán)境布置、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)入手，將鄉(xiāng)土資源特色緊緊融于其中。經(jīng)過大家的發(fā)奮，教育特色已經(jīng)初步構(gòu)成，但是仔細(xì)想來，距離精致化管理還有距離，總覺得挖掘的不夠深入，為此，我想到了咱們藏書特有的文化特色——藏書地名的由來，咱們何不從書上做文章，把我園的教育特色做強(qiáng)做深，因此我從“書”入手，重點(diǎn)做好了十二五課題《幼兒圖書教育價值實現(xiàn)渠道的研究》的申報工作。咱們申請了市級
課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn)，正式立項。本學(xué)期咱們在這個課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領(lǐng)悟工作。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū)，為孩子平時能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關(guān)教學(xué)活動。我堅信，我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮，內(nèi)涵必須會得到充分發(fā)展，藏書地方特色的幼兒教育必須會走的更特更優(yōu)。
人才工作者培訓(xùn)心得 16
在當(dāng)今快速變革的社會中，職業(yè)素質(zhì)的持續(xù)提升已經(jīng)成為跨入成功之門的必要條件。隨著企業(yè)競爭日益激烈，個人的專業(yè)技能和素質(zhì)也需要不斷提高。為了適應(yīng)變化的市場環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)技能已經(jīng)成為每個人必修課。在這個過程中，遞進(jìn)培訓(xùn)的方式已經(jīng)逐漸被人們所重視，我在遞進(jìn)培訓(xùn)中也得到了一些心得體會。
第二段：遞進(jìn)培訓(xùn)的背景和意義。
遞進(jìn)培訓(xùn)是一種逐步深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式，也被稱為梯級培訓(xùn)。它的核心思想是逐步提高學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平和能力水平，達(dá)到全面提升自身技能和素質(zhì)的目的。遞進(jìn)培訓(xùn)的背景是現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的新要求和個人跨越式的成長需要。遞進(jìn)培訓(xùn)的意義在于能夠培養(yǎng)出全面發(fā)展、具有積極進(jìn)取精神、具備高素質(zhì)的人才。
遞進(jìn)培訓(xùn)的實踐方式主要有以下幾個方面：第一步是對基礎(chǔ)知識和技能進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和掌握；第二步是對進(jìn)階的`知識和技能進(jìn)行拓展和學(xué)習(xí)；第三步是對全方位的知識和技能進(jìn)行綜合拓展和鞏固。這樣一個遞進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，可以更好地適應(yīng)社會的競爭和發(fā)展要求，同時也能促進(jìn)個人的全面發(fā)展和成長。
遞進(jìn)培訓(xùn)對于個人的成長和企業(yè)的發(fā)展都有著明顯的效果。在個人方面，遞進(jìn)培訓(xùn)可以提高自身的素質(zhì)和能力水平，使自己更加的專業(yè)和有競爭力；在企業(yè)方面，遞進(jìn)培訓(xùn)可以培養(yǎng)出符合其需求的人才，提高企業(yè)的核心競爭力和盈利能力。同時，由于遞進(jìn)培訓(xùn)是持續(xù)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式，它的效果離不開個人對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和主動性。
第五段：總結(jié)。
總之，遞進(jìn)培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式。它在提高個人素質(zhì)和培養(yǎng)企業(yè)人才方面的意義越來越明顯。我相信，只要堅持遞進(jìn)培訓(xùn)這一理念，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身的技能水平和素質(zhì)，就能夠在激烈的競爭中占得一席之地。
人才工作者培訓(xùn)心得 17
很榮幸能夠參加學(xué)校組織的暑期創(chuàng)新人才物理班的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，六天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，作為準(zhǔn)高一學(xué)生，高中生活撲面而來，感觸良多。
首先，感謝學(xué)校提供的這個暑期學(xué)習(xí)充電的機(jī)會，這是一個很好的平臺，相信未來我能在三中老師的引領(lǐng)和幫助下，為我的人生開創(chuàng)新局。
其次，培訓(xùn)期間，在老師的悉心教導(dǎo)下，我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了物理課初高銜接內(nèi)容，待正式開學(xué)以后，我相信我能更加游刃有余地應(yīng)對新學(xué)期物理學(xué)習(xí)任務(wù)。
再次，六天的學(xué)習(xí)生活讓我對高中有了一個全新的`認(rèn)識，讓我對即將到來的高中生活充滿期待。同樣，對于可能面臨的困難和挫折，我也做好了心理準(zhǔn)備，樹立了克服困難的勇氣和信心。
我認(rèn)識到，高中是人生成長的黃金時期，意味著競爭會更加激烈。為了讓自己突出重圍，我擬定了我的暑期計劃：一是提前背熟高一語文所要求的篇目；二是擴(kuò)展閱讀，每天讀1小時經(jīng)典著作以增強(qiáng)自己的閱讀能力和寫作水平；三是復(fù)習(xí)整理初中所學(xué)的理科公式，預(yù)習(xí)高一新的內(nèi)容。
未來充滿競爭，夢想需要堅持。面臨未來學(xué)業(yè)上的競爭，我將以無畏的精神迎接各種困難和挑戰(zhàn)，用堅實的步伐走出人生的陽光大道。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，20xx屆的同學(xué)們，假期學(xué)習(xí)不松懈，為未來的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備吧！
人才工作者培訓(xùn)心得 18
20xx年6月5日至6日，我非常榮幸能以XX公司后備干部的身份，與全公司60多名精英們齊聚一堂，共同聆聽領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，以及培訓(xùn)講師如何實現(xiàn)這些期望。短短兩天的培訓(xùn)，讓我的思想、眼界、理念、心態(tài)都發(fā)生了很大的變化，無論是總經(jīng)理的《卓有成效的管理人員》，還是培訓(xùn)講師的《笑傲職場》和公司書記最后總結(jié)講話，都對我們今后在生產(chǎn)經(jīng)營、學(xué)習(xí)生活、為人處事等方面指明了方向。下面就本次培訓(xùn)淺談一下自己的心得。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)：無私奉獻(xiàn)
總經(jīng)理在開場培訓(xùn)課中所講的話：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)就是無私、奉獻(xiàn)，他可以幫助你積累資歷，贏得口碑。從我個人這些年成長經(jīng)歷來講，我很認(rèn)同。一個人不要在工作安排、獎金分配、崗級升遷的得失上斤斤計較，不要總是橫向比較，因為別人在工作上的努力，你不一定能很全面的了解;而要縱向思考，時時自我審視，要了解自己長處和短處，了解自己在工作方法、工作效率、工作質(zhì)量包括團(tuán)隊合作、工作量大小上存在的不足，并適時去修正，在逐漸彌補(bǔ)自己、提升自己的.同時，總會有機(jī)會讓你得到之相應(yīng)的崗位和薪酬。
二、領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
作為一名(后備)干部，或者是一名普通人，無論你在生活、學(xué)習(xí)、工作中，責(zé)任始終伴隨一生，它包含服從和承諾，注重的是細(xì)節(jié)和責(zé)任心。服從，往大了說像遵紀(jì)守法，往小了說像聽從父母長輩、老師的教導(dǎo)，他是人與生俱來的一種天性。對于企業(yè)，特別是我們公司這樣的國企，身處國家改革開放的大潮中，要生存，就必然要朝著國際化、市場化的道路前行，那么作為企業(yè)的一個個小分子，我們也必然要服從這種改革的趨勢和潮流，在不斷地學(xué)習(xí)和交流中，提升個人和企業(yè)競爭力，讓企業(yè)更好的發(fā)展，個人也能得到實實在在的好處。承諾，就是我們一定要去實現(xiàn)企業(yè)、個人的發(fā)展，這是我們作為企業(yè)一份子應(yīng)該完成的使命，也是我們對自己、家庭、國家應(yīng)該完成的使命。
有責(zé)任，就要有擔(dān)當(dāng)，能充分認(rèn)識自己的不足，敢于承認(rèn)自己的不足，挑戰(zhàn)自己的不足之處，勇于為自己錯誤承擔(dān)責(zé)任，正如我的領(lǐng)導(dǎo)時常教導(dǎo)我們的話：工作中出現(xiàn)錯誤、失誤并不可怕，可怕的是沒有找出原因，沒有實事求是的分析，或者藏著、捂著，那么錯誤會越積越多，越積越大，最終會導(dǎo)致不可挽回的損失。
三、自己的努力方向：
學(xué)習(xí)交流，自我提升。在學(xué)習(xí)中不斷地歷練自己，培養(yǎng)自己，充實自己，才能不斷進(jìn)步;才能在本職崗位或更高的崗位上站穩(wěn)腳跟;才能更好實現(xiàn)企業(yè)、個人的雙發(fā)展。
擺正心態(tài)，勤懇務(wù)實。無論是工作，還是生活，我都要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)，正確對待崗位的升遷，廉潔自律，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做好自我。
團(tuán)隊無價，不斷創(chuàng)新。“雙拳難敵四手”，說明團(tuán)隊合作的重要，工作中我要與同事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)。不躺在功勞簿上睡大覺，亦不能固步自封，我會和同事們一起努力探索相關(guān)知識和理論，不斷提升職業(yè)技能，一起構(gòu)建有責(zé)任、守誠信、高智慧、高價值的和諧的XX公司。
人才工作者培訓(xùn)心得 19
通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個人要成為某方面的專家，必定是付出了宏大的努力，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制，并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個基層金融機(jī)構(gòu)開展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實著一個基層行開展的實力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個基層行賴以生存和開展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并表達(dá)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠鼓勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)展運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。
“結(jié)果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理，下至員工，我認(rèn)為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對員工來說，實現(xiàn)人生價值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報時，都會慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種場面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場上，對待失敗永遠(yuǎn)是理由第一。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的`理由作為支撐，而看待問題時關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺Υ碛�。�?dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)遭受失敗時，我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞，其實不然，正是因為這種錯誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責(zé)任很大，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。
認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài)，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制、鼓勵性績效體系建立方面存在的缺乏，最急需改進(jìn)。
人才培養(yǎng)機(jī)制方面，xx單位一直面臨著人才缺乏的被動場面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多方法、做了很多嘗試，效果總是未能到達(dá)預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會到對這方面工作的認(rèn)識還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的方案和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程。
要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行開展的高度來設(shè)計和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才開展目標(biāo)是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才構(gòu)造是什么，需求數(shù)量和目前實際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責(zé)任者是誰。這個板塊方案在今年度內(nèi)完成，其中要關(guān)注到實際可操作性，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識。
關(guān)于鼓勵性績效體系建立，雖然績效體系建立已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓(xùn)，了解到方向也根本正確，目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標(biāo)設(shè)計、績效方案到考核實施、績效評分、績效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在缺乏之處，需要改進(jìn)。其二是鼓勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完本職工作的績效工資層面上，獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大，難以真正起到鼓勵作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環(huán)節(jié)，實際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績效考核、績效面談之前，每個崗位要有相應(yīng)的績效方案，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。
人才工作者培訓(xùn)心得 20
莎士比亞說：“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”懷著喜悅的心情和對探索新知的渴求，我參加了三中暑期創(chuàng)新人才化學(xué)班的培訓(xùn)。在踏入三中校門的一瞬間，感覺校園的一切似乎都很熟悉，這就是我的初心之地，這就是夢里理想高中的樣子。
創(chuàng)新人才培訓(xùn)課程的難度當(dāng)然不可小覷，還記得第一節(jié)課前，我心里十分忐忑：這次夏令營的主題是競賽方面的知識拓展，會不會很難？我會不會一點(diǎn)都聽不懂？但很快，諸多疑慮被打消了，老師上課知識講解細(xì)致、深入淺出，課堂輕松愉快。我不再緊張，不再擔(dān)憂，而是以更積極的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)和討論，從而收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)課程，讓我初次體驗到高中學(xué)習(xí)生活的精彩和充實�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)雖然苦，雖然累，但付出終會有回報，這樣，當(dāng)我們回首時，我們所走過的漫漫長路，即使荊棘遍野，也會開出爛漫的`花。
“于高山之巔，方見大河奔涌，于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩�！边@個暑假，作為初中與高中的銜接關(guān)鍵時期，一定不能荒廢，要合理利用。我計劃用這個暑假的時間，預(yù)習(xí)高一課程，重點(diǎn)放在初中時自己的薄弱科目，建好第一層地基，做好迎接高中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。同時，我也不會放松體育鍛煉，堅持每天晨跑及乒乓球訓(xùn)練，保證以強(qiáng)健的體魄迎接高中的挑戰(zhàn)。適當(dāng)?shù)男菹⒁脖夭豢缮�，勞逸結(jié)合才能讓自己保持身心健康，手工，看書，散步都是很好的選擇，一味使用電子產(chǎn)品來愉悅身心是不可取的。
“鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。”遙遠(yuǎn)不是停下腳步的理由，要實現(xiàn)夢想需要堅持好每一天每一步，進(jìn)入三中，就是為了心底里火熱的夢想，做好當(dāng)下，就是為了迎接更好的未來。
人才工作者培訓(xùn)心得 21
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。通過本次浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進(jìn)一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學(xué)的專家教授的專題輔導(dǎo)報告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進(jìn)一步的認(rèn)識，激發(fā)了斗志，增強(qiáng)了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識，讓我了解到當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟(jì)、綠碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進(jìn)一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓(xùn)中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機(jī)重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強(qiáng)了謀事干事能力。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認(rèn)識;進(jìn)一步強(qiáng)化了當(dāng)今世界發(fā)展變化學(xué)習(xí)知識意識，認(rèn)清了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了駕馭市場經(jīng)濟(jì)條件下行政工作能力。
五是加強(qiáng)了交流，提高了能力水平。培訓(xùn)期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的'同學(xué)對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等內(nèi)容進(jìn)行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認(rèn)識、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進(jìn)一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實實在在的。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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