中學(xué)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)心得

時間:2023-05-03 12:58:12 心得體會 我要投稿
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中學(xué)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)心得

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的中學(xué)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)心得

  今年3月到4月,我有幸參加了市培訓(xùn)中心組織的全市中小學(xué)教導(dǎo)培訓(xùn)活動。這是我走上教導(dǎo)主任崗位以來第一次參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn),我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣,很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,希望通過此次學(xué)習(xí),不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考,并且學(xué)以致用,更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,期間聆聽了市教育局各科室領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)中心王主任、實驗中學(xué)王校長、以及實小等先進單位的精彩講座,我從中學(xué)到了許多可行的做法,收獲很大,我感覺在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做,還有許多地方有待完善,同時也對自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識、新的思考。

  一、關(guān)注的發(fā)展,對學(xué)生負責(zé)。

  熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。只有當(dāng)學(xué)生接受了你,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育?茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。

  二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責(zé)

  新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,因此我們要組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課等形式析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據(jù)。

  3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

  4、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  四、不斷發(fā)展自己

  一個專業(yè)型的教師,無疑是一個熱愛教育事業(yè)、具有廣博的知識、師德高尚、具備現(xiàn)代教育技術(shù)的新型人才。那么,一個專業(yè)型的教導(dǎo)主任,應(yīng)該是怎樣的呢?我個人認(rèn)為:首先自己應(yīng)該是教學(xué)的行家里手。其次應(yīng)具有教務(wù)管理的能力,最重要的是具備一定的人格魅力!努力做到“以德立身,以學(xué)增長,以公服人,以績樹威信”。

  總之,作為教務(wù)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,在新的形勢下雖然感到有一定的壓力,但是要上下形成合力,上對校長負責(zé),下對教師和學(xué)生服務(wù),切實落實好自己的職責(zé)。

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