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新知識學習心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的新知識學習心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過“新知識”的學習,懂得了“新知識”就是要我們在教中學,學中教,樹立終身學習理念。
“新方法”,就是要我們在新的教育教學理念指導下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法,在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。
不管是年青的還是年老的教師,都必須認真學習和借鑒國內外教育教學實踐成果、拓寬知識視野、增強知識儲備、深化學科專業(yè)知識、更新知識結構。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平,促進我們教育教學綜合能力的提高。
新知識體現(xiàn)在第一類“新知識”是不依賴于其他知識的新知識。如數(shù)字母表示數(shù)這樣的初始性的知識。第二類“新知識”是在某舊知識的基礎上進行聯(lián)系拓展等方式產(chǎn)生的知識,尤其是我們剛剛參加工作的新教師,更應該虛心學習,認真分析現(xiàn)有的課本知識及相關知識有關的知識。當然學習新知識也包括虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習教學方法教學經(jīng)驗,充實自身的教學教育能力。
根據(jù)“新知識”的含義,作為英語教師,我認為“新知識”的學習,就是在數(shù)學教學工作中不斷地從以下幾個方面學習:
1、預習了解所要上的課本內容,認真專研分析,做到把握原有知識的同時,挖掘新的知識講點,豐富課堂知識傳授。
2、通過教學日志反思并不斷改進自己的教學方法,在學生的聽說讀寫各方面不算創(chuàng)新教學方法,把數(shù)學教學生生活化,易懂話。
3、通過細微的觀察和了解接觸,發(fā)現(xiàn)學生新的學習特點,制定相應的具體的針對性的新知識傳授法,在知識的實踐和訓練上有所創(chuàng)新。
我深知,實施新課程標準任重道遠。我們將一如既往地更新觀念,創(chuàng)新思想,總結經(jīng)驗,開拓進取,為促進學生全面發(fā)展、更快的接受新知識,認識新世界。
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