- 相關(guān)推薦
初中生《獵人筆記》心得
從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的初中生《獵人筆記》心得，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生《獵人筆記》心得1
今天突然發(fā)現(xiàn)了很久以前買的一本屠格涅夫?qū)懙摹东C人筆記》。這本書以前是從來沒看過，今天隨手翻看了幾頁(yè)，讓我感觸最深的是第16章——《活著的尸體》。
當(dāng)看到標(biāo)題時(shí)，就渾身打冷顫，又帶著驚奇。
“活著的尸體”尸體能活著嗎?帶著這種疑問，繼續(xù)讀了下去，里面的主人公是——魯克麗雅。聽名字就知道是女的，繼續(xù)讀了幾段，原來魯克麗雅是一名女仆，活潑可愛，能歌善舞。
可是她卻因?yàn)橐环N怪病變得骨瘦如柴骨，她的皮膚干癟發(fā)黑，就像即將死亡的花朵一樣，可她依然樂觀面對(duì)可怕的病魔。
一天晚上魯克麗雅做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見了死神，她一點(diǎn)也不害怕，反而高興的對(duì)死神說：“太好了，你能把我?guī)ё邌?”
為什么魯克麗雅見到死神的第一刻不是害怕，而是高興?從這里可以看得出來，她有多么的痛苦。
讀完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)了“不公平”這三個(gè)字。她的.笑容被病魔帶走了，她的痛苦被病魔帶來了。盡管，命運(yùn)對(duì)待魯克麗雅非常殘酷，但他依然堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的活著，沒有怨天尤人。
為什么地主的餐桌上有山珍海味，而農(nóng)奴只能忍饑挨餓。為什么地主都是身披綾羅綢緞，腰纏萬貫，想干什么就干什么，而農(nóng)奴們只能每天起早貪黑，拼命地幫干活。
相比之下，我們不用起早摸黑的干活，更不會(huì)揮汗如雨地頂著太陽上班，每天能吃飽喝足，我們幸福多了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，過好每一天!
初中生《獵人筆記》心得2
獵人筆記，是俄國(guó)屠格涅夫?qū)懙�，是通過作者的每一次打獵的所見所聞的描寫，通過寫獵人筆記讓讀者感受到當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的種種現(xiàn)實(shí)，我們可以了解的殘暴，狠毒，吝嗇。和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。
作者在打獵的路途上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是一個(gè)叫包魯特京的地主，因?yàn)樗部釔鄞颢C所以他們很快成為了朋友。那里的人個(gè)子高大精神爽朗，住著寬敞的房子，最主要的是那里有大片的樹林，樹林有松雞，鵪鶉等等小動(dòng)物，是一個(gè)打獵的好去處。
這篇小說里，作者在打獵的途中，唯一一個(gè)讓作者產(chǎn)生，神秘感和敬畏與一身的'人是一個(gè)，叫孤獨(dú)的狼的人，這個(gè)人是一個(gè)護(hù)林人。他為自己的主人看護(hù)著一片松樹林，一天我在打獵，遇到了倒霉的天氣，是孤獨(dú)的狼讓我有了一個(gè)避雨之處，我們正在了天，孤獨(dú)的狼突然象收到了信號(hào)一樣，拿起槍火藥沖了出去，我緊跟其后，慢慢的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在偷砍樹，他已經(jīng)要大死那個(gè)人了。的知事情的原委，孤獨(dú)的狼破例的把那個(gè)人放走了。
我從書中的知《獵人筆記》的創(chuàng)作年代，俄國(guó)正處于解放運(yùn)動(dòng)初期。農(nóng)民門都在濃黑的悲涼的壓迫下屠格涅夫，寫《獵人筆記》既記述了自己打獵的所見所聞，又寫出了對(duì)那些生活在社會(huì)下層的命運(yùn)多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。
《獵人筆記》由二十多個(gè)獨(dú)立成篇的故事組成，每一個(gè)故事都在講述那個(gè)喜歡打獵的“我”在四處打獵的過程中在俄羅斯所看到的一切。大家可以去看看一些俄國(guó)作家創(chuàng)作的名著，如《上尉的女兒》、《鐵木爾傳》、《悲慘世界》等你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多相同之處。
初中生《獵人筆記》心得3
靜下心來默默的品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時(shí)候，我更會(huì)認(rèn)為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過一種全新的田獵生活。
在屠格涅夫的語句里充滿了俄羅斯鄉(xiāng)下的田園氣息。同時(shí)，在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到19世紀(jì)俄國(guó)農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)奴制度下的那種悲慘生活，以及在這樣的環(huán)境下樸實(shí)的農(nóng)民們依然保持著他們那種良好的道德品質(zhì)。
俄羅斯無疑是一個(gè)偉大的民族。讀此書時(shí)我清晰的看到了俄羅斯人的性格特點(diǎn)和愛國(guó)精神。文中有兩個(gè)農(nóng)奴給了我比較深的印象——霍夫和卡里內(nèi)奇。雖然他們兩人對(duì)人生的觀念是截然不同的，一個(gè)貼近社會(huì)，比較實(shí)際;一個(gè)熱愛大自然，比較爛漫，但是他們倆卻都是國(guó)家的棟梁。屠格涅夫在書中有這么一段：“彼得大帝本質(zhì)上是俄羅斯人，恰恰在他的大膽改革中說明他是地道的.俄羅斯人。俄羅斯人堅(jiān)信自己的力量和毅力，俄羅斯人不惜犧牲自己：他很少留戀過去，而是勇敢的瞻望未來。凡是好的——他就喜歡，凡是合理的——他都接受，至于是哪里來的——他并不在意。”
合上書本，默默的品味這深刻的一段，不免深有感觸、深有收獲。仔細(xì)聯(lián)想現(xiàn)在：多少人因?yàn)槿狈ψ孕哦コ晒Φ臋C(jī)會(huì);多少人會(huì)為了祖國(guó)的尊嚴(yán)或自己堅(jiān)信的信念遭到侮辱時(shí)而不惜犧牲自己挺身而出?有多少人只會(huì)留戀過去，總會(huì)在別人的面前炫耀“自己的歷史”，盡管他們明白自己的前途一片茫然，卻無法挺身面對(duì)未來;有多少人會(huì)因?yàn)樗饺说某鸷藁蛩^的妒嫉而把別人正確的做法或觀點(diǎn)想方設(shè)法地進(jìn)行抨擊……
我不禁想起了日本的特色——?jiǎng)勇�。曾�?jīng)有很多人對(duì)日本動(dòng)漫提出批判意見，他們表明日本動(dòng)漫中含有過多的暴力成分，不適宜我們青少年觀看，所以大多數(shù)人看過的就只有《多拉A夢(mèng)》這一類的，頂多就是《數(shù)碼暴龍》。然而像《海賊王》這類值得觀看的，除了在網(wǎng)絡(luò)上又有多少人看過?又有誰去理解，在日本這正是教育的好方法。日本人很重視學(xué)生的道德和品質(zhì)，然而這些片子中最重要的不是暴力，不是打斗，而是主角們永不放棄的精神，他們會(huì)因?yàn)榭床粦T一件邪惡的事情，會(huì)因?yàn)檎x，會(huì)因?yàn)閷?duì)別人的同情，或者會(huì)因?yàn)椴幌脒`背自己的良心而幫助一個(gè)與自己毫無關(guān)系的人甚至不惜犧牲自己的生命。
日本的孩子總是充滿自信，總是熱血沸騰，他們不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)的不合格而情緒低落，自暴自棄。而我們中國(guó)的孩子似乎有一種肩負(fù)著很重的壓力，總被試卷的分?jǐn)?shù)所制約。中國(guó)的孩子讓人看上去總有一種“書呆子”的感覺，似乎我們只應(yīng)該永遠(yuǎn)戴著一副書生鏡，永遠(yuǎn)只應(yīng)該對(duì)著課本和試卷埋頭苦讀，照本宣科。似乎只有這樣中國(guó)的孩子才有出路……
這便是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)走的教育路線。真的希望中國(guó)能改變一下教育的政策，讓中國(guó)的孩子個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，充滿陽光……
初中生《獵人筆記》心得4
《獵人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫。本書作者屠格涅夫非常注意人物的描寫。作品以一個(gè)獵人的行獵為線索，描寫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多人物形象。真實(shí)的表現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各階層人民的生活風(fēng)貌。揭開了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等等。其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，也從一些角度表現(xiàn)農(nóng)民的善良、勤勞、誠(chéng)懇、純樸，以及他們的才干和無窮的創(chuàng)造力。
作者在揭開社會(huì)現(xiàn)象時(shí)并不是直接描寫，而是顯得含蓄、簡(jiǎn)約的留下無限的遐想空間，使讀者在不知不覺中感覺了俄國(guó)社會(huì)的本質(zhì)。
本事故事與故事之間看似沒有聯(lián)系，但他們都有一個(gè)共同的主題，那就是通過展現(xiàn)各階層人民的生活，來表現(xiàn)俄國(guó)社會(huì)本質(zhì)。
本書主要寫作手法是描寫，而描寫中又以人物的語言、動(dòng)作和外貌描寫為主。本書所描寫人物眾多，詳略得當(dāng)，主要對(duì)地主和農(nóng)奴兩個(gè)階層的人進(jìn)行描寫，通過對(duì)比來揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，引發(fā)讀者的無限憤慨和對(duì)下層人民的深切同情。
“不公平”這是我讀完這本的'時(shí)候?qū)Χ韲?guó)社會(huì)的第一印象。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節(jié)才能討到餡餅。地主們常為一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能吞聲吐氣，連聲諾諾……
相比而言，我們今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，國(guó)家和平安定，人民團(tuán)結(jié)一心，沒有了土地主的壓迫，我們應(yīng)該倍加珍惜才是。
初中生《獵人筆記》心得5
在這個(gè)暑假，我讀了一本叫《獵人筆記》的書。書的作者是屠格涅夫(1818—1883)，他是俄羅斯十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他被列寧譽(yù)為俄國(guó)當(dāng)代的語言大師。
全書以一個(gè)獵人的游獵為線索，串起二十五篇故事，描繪出一幅充溢油畫質(zhì)感的俄羅斯風(fēng)情畫卷。以簡(jiǎn)單的情節(jié)，不多的人物，刻畫出俄羅斯獨(dú)特而敦厚的世情民風(fēng)。同時(shí)也反映了舊俄羅斯某些地主貪婪狡詐、無恥放蕩、兇殘暴戾的一面。
在這本書里，令我印象最深刻的人是霍爾。霍爾是一個(gè)老頭，禿頭頂，小個(gè)頭兒，寬肩膀，結(jié)實(shí)健壯。他的臉型很像蘇格拉底：額頭是高高的，疙疙瘩瘩的，眼睛是小小的，鼻子是翹翹的。他是個(gè)認(rèn)真、務(wù)實(shí)的人，有經(jīng)營(yíng)管理的頭腦，是個(gè)純理性主義者。
他講究實(shí)際，所以他造房子，攢錢，跟東家和其他有錢有勢(shì)的人搞好關(guān)系。他還想當(dāng)一名商人，是個(gè)有夢(mèng)想的人。他為了成為商人，努力的工作，起早貪黑，在工作上勤勤懇懇，最終，達(dá)成了他的`目標(biāo)。而我是一個(gè)愛幻想的人，對(duì)任何夢(mèng)想都抱有希望，沒有努力去追求。曾經(jīng)就發(fā)生過一件讓我后悔的事：在上個(gè)暑假，我準(zhǔn)備參加吉他六級(jí)的考試，希望能考到“優(yōu)”。
我決定好好復(fù)習(xí)，可是我卻在練習(xí)時(shí)心不在焉，極其不認(rèn)真，結(jié)果卻得了良好。我很失望，也很傷心。所以，我要學(xué)習(xí)霍爾，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，克服各種困難，不懈努力，不做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
【初中生《獵人筆記》心得】相關(guān)文章：
《獵人筆記》讀書筆記05-26
獵人筆記讀書筆記04-23
《獵人筆記》讀書筆記07-21
《獵人筆記》讀書筆記（精選15篇）01-01
《獵人筆記》讀書筆記（精選13篇）01-05
《獵人筆記》讀書筆記（精選21篇）07-01
《獵人筆記》讀書筆記（精選20篇）01-07
關(guān)于《獵人筆記》讀書筆記（精選25篇）01-05
獵人筆記的讀書筆記（通用32篇）01-05
《獵人筆記》的讀書筆記（通用25篇）11-04