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幼師工作一周心得體會(通用6篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的幼師工作一周心得體會(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼師工作一周心得體會1
五天的見習(xí)一眨眼就要過去了,這次短暫的見習(xí)帶給我很多很多不一樣的認(rèn)識。在這次見習(xí)中,我明白了想要成為一名合格的幼兒教師,需要做的太多太多了。
這次見習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對小朋友們的耐心、愛心和責(zé)任心深深打動了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動的時候,難免會發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對這些事情的.巧妙處理給我留下了深刻的印象。
還記得有次上畫畫課,沈老師教小朋友們畫大熊貓,有位小朋友不聽老師的話,用蠟筆在紙上隨意涂畫,沈老師非但沒有責(zé)怪他,還引導(dǎo)他說“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面啊?你能不能幫沈老師把他找出來,再畫一張試試看!毙∨笥丫烷_始認(rèn)真的畫起來了。這件小事讓我明白了,作為一名幼兒教師,不僅要有專業(yè)的知識和技能,還要有愛心、有責(zé)任感,要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。
我與孩子們幾天的相處之后之后,孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師,有時他們會跑來告訴我他們的小秘密,有時他們會邀請我參加他們的游戲,又是他們會突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想,這大概就是稱為一名幼兒教師最大的幸福與快樂吧!每天跟這些可愛的孩子們在一起,我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中,從而感到活潑、快樂。
幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真,老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實(shí)踐的沖突,這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是,我有了自己的方向,有了明確的目標(biāo),對自己也有了新的認(rèn)識。
在這次見習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處,也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師,我要走的路還很長,我要努力補(bǔ)充自己的薄弱之處,努力充實(shí)自己。我堅信,在我的努力與拼搏之下,我一定可以成為一名合格的幼兒教師!
幼師工作一周心得體會2
幼兒園的工作很輕松,但責(zé)任很大。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好、玩好、學(xué)好,讓孩子們開心,讓家長們放心。
在這工作的原因是為了學(xué)習(xí)跟孩子們相處的技巧,學(xué)習(xí)電子琴,學(xué)習(xí)做手工,玩游戲。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的小孩并不是想象中的那么簡單。比如說教兩個漢字,就需要一個小時,孩子們活潑好動,注意力完全不集中,為了把他們的視線轉(zhuǎn)到我身上,需要做游戲或唱歌來達(dá)到;孩子們的思維天馬行空,創(chuàng)新能力強(qiáng),有時也讓我忍俊不禁。
完全不像以前教高中的時候,學(xué)生們都是跟著我的思維走,我也就一味地灌輸著知識,同時也是怕他們開放的思維我無法控制,所以就在搖籃中抹殺了他們的“天性”。對于2-5歲的孩子們,我也沒有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維,也不能抹殺,我們互相牽引著對方的`思維,漸漸地他們從我這兒學(xué)到了新知識,我也從他們那兒學(xué)到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn)。
教高中生,需要備很久的課,我經(jīng)常stay up到凌晨2、3點(diǎn),上課時也很緊張,生怕重難點(diǎn)拿捏不準(zhǔn),知識點(diǎn)講解不完整,節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒,關(guān)鍵是引起他們的注意,這也并不容易,在教新東西時,孩子們一會兒又要解便,一會兒又在畫畫,總之你永遠(yuǎn)想不到他們之后又會干什么……
幼師工作一周心得體會3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一周過去了?葱∨笥褌兊奶煺鏍漫,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。
真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。 人的.一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的。 站在的講臺上,我深深感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。
幼師工作一周心得體會4
在實(shí)習(xí)過程中,更讓我深刻體會到了實(shí)習(xí)的重要,更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先,在保教工作方面,我積極配合教師工作,這體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌,提醒幼兒洗手。洗手時,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時,要排隊,不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時,要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動,以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時不講話。
保育實(shí)習(xí)生活,使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,發(fā)生交叉感染,每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的.環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,而且還要時刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
在工作中,遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度,不斷提高自己的水平,平時遇到什么額外任務(wù),只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住,不懂的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來。
通過實(shí)習(xí),使我增長了很多見識,我也真正的知道,做老師難,做幼兒教師更難;要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難。我也發(fā)現(xiàn),光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的提高知識技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我們要不斷的充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。
和孩子們在一起其實(shí)挺有意思的,每天都會有喜怒哀樂,不過小孩真的是太淘氣了,有時真的把我氣的都快哭了,F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中。
短暫的實(shí)習(xí),我更加堅定了自己的選擇,那就是今后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我真正感受到了這份責(zé)任的重大,這份職業(yè)是那么的神圣!
幼師工作一周心得體會5
新學(xué)期剛開始,幼兒園組織家長們開了個家長會,在會上,我簡單的介紹了班級的情況(與上學(xué)期不同的是午餐與午休同小班會分開)以及需要家長配合的事(如帶活動材料:鞋盒一個,自制沙包,八寶粥罐子,塑料油壺,有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊,2號下午開的家長會,3號早上志海爸爸就都帶齊了所有活動材料,給志海爸爸媽媽的行動力點(diǎn)贊,隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來了活動材料,家長們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學(xué)期重要內(nèi)容之一。 “童蒙養(yǎng)正"著重抓好行為習(xí)慣是我們的目標(biāo),一個人的做事態(tài)度從小就定格下來。開學(xué)第一周,孩子來到學(xué)校很快就融入到學(xué)校的生活。
課上,吃飯的習(xí)慣都算良好,午休時間在幼兒園午休的孩子,午休都有安靜入睡。回宿舍睡的男生沒有休息好,針對這個情況,準(zhǔn)備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休,良好的氛圍很重要,以養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,上學(xué)期,寄宿生回餐廳用餐,未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學(xué)期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的`事,這給我們提供了很好的資源學(xué)習(xí),第一天洗碗時,一部份孩子挺認(rèn)真的,就是幾個男生洗碗很著急,場面有些亂,第二天洗碗時,孩子們只負(fù)責(zé)漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極,就是做的不夠細(xì)致需要好好的引導(dǎo)。主動做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞,林曉瞳,王欣怡,徐柏琳,沒有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容,他們自己就安排好了,有的掃地,有的拖地,忙得不亦樂乎,王欣怡,徐柏琳,做事仔細(xì),繆榮瑞,林曉瞳做事主動積極,就是不夠細(xì)心,有些著急,拖地的時候這里拖下,那里拖下,提醒之后,認(rèn)真了許多幼兒園第一周教學(xué)反思幼兒園第一周教學(xué)反思。 開學(xué)第一天,我請孩子們說說自己的夢想,長大了要做什么?有五個孩子主動和大家分享了自己的夢想。金純希的夢想是當(dāng)個發(fā)明家比如發(fā)明機(jī)器狗給人送包裹,繆榮瑞買鞋給爸爸,長大了當(dāng)個鞋店老板,林淑婷長大了要做個好人,然后開家服裝店,王欣怡長大了要當(dāng)老師,教別人本領(lǐng),王子諾長大了要當(dāng)個畫家,她很喜歡畫畫。通過分享,對孩子們的了解更多了。
每天早上,孩子來到學(xué)校都會自覺的去拿書,孩子們已經(jīng)習(xí)慣了來到教室的第一件事一一讀經(jīng)典,對照學(xué)的兩個原則:寧可少學(xué)也不能學(xué)傷,寧可不學(xué)也不能厭學(xué)。第一周主要以復(fù)習(xí)弟子規(guī)為主,只學(xué)習(xí)了《千字文》第三課的一二兩句,對認(rèn)真讀經(jīng)典的孩子獎勵看書。另外找來了新課堂兒歌,(吟誦弟子規(guī),三字經(jīng),千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強(qiáng)對吟誦的興趣。 識字方面也是復(fù)習(xí),未增加新的字。
靜坐時注重引導(dǎo)。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛,背挺直,手放膝蓋上..
幼師工作一周心得體會6
第一天早上帶著好奇的心去的,一切很順利;晚上放學(xué)見到媽媽沖上來抱著就哭,感覺受騙了,幼兒園沒有想像中哪么好玩。晚上一開始并沒有否定明天不去了,還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來想想還是有點(diǎn)不想去,只說了一次:不去了。
第二天早上得知要去幼兒園,怎么也不去,后來是爸媽抱去的。到幼兒園門口就哭鬧,到教室時還死死的抱個媽媽不放。放學(xué)時間爸媽一起來接的,我坐在椅子上發(fā)呆,爸爸站在門口有好長時間,我都沒發(fā)現(xiàn),當(dāng)媽媽走到我前面,我一下子沖上去大哭。走時我還把拖鞋、書和書包都找?guī)Я,意思是我不學(xué)了,就是沒明說。媽媽抱我走出幼兒園時,一會哭一會笑,語無倫次,到家后約一小時才恢復(fù)正常了。每天晚上總有說不完話與爸媽說,說明白天可能根本就沒正常說一句話,壓抑的久了。
第三天、第四天和第五天,雖然每天都說不去學(xué),早上上學(xué)時哭晚上見到爸媽時哭,但一天比一天要有好轉(zhuǎn)了。精神狀態(tài)也恢復(fù)的比較快。我想慢慢的會越來越好了。
主要是因?yàn)椋?/p>
1.對陌生環(huán)境的恐懼。
2.想父母。
3.孤獨(dú)。
因?yàn)橥蝗粊淼揭粋陌生的環(huán)境都不熟悉,小朋友們都在恐懼中,根本沒有心情一起玩,就老師帶著玩也是不行的。對老師們的不熟悉,對老師也是有種恐懼感的。這樣不管老師帶著玩什么,小朋友們都會著與父母早占見面,根本玩不起來,更談不上學(xué)點(diǎn)什么東東。老師少小朋友多,所以老師不可能找沒每個小朋友聊天,這樣小朋友們可能一天根本就沒正常的說話,壓抑和孤獨(dú)充滿了一天的生活。
每個人都說上幼兒園的.小朋友一開始都會哭鬧,不愿去上。其實(shí)根本的原因,教育的方式的問題,目前每個幼兒園幾乎一樣,一開始就是每天都排好內(nèi)容,如:玩什么游戲,學(xué)什么歌,做什么手工之類的。根本就沒有考慮到剛剛?cè)バ∨笥岩煜きh(huán)境,熟悉老師和同學(xué)。如一開始,在玩游戲之前老師都讓小朋友們之間相互認(rèn)識,相互交流,之后一起玩,就很快消除恐懼感。當(dāng)小朋友們沒恐懼感后才談的上有心情學(xué)什么玩什么,之后才會感覺上學(xué)有意思,才會不排斥來上幼兒園。
做任何事情都一樣,不要考慮做著給別人看,要真正用心去做。幼兒園教育也是如此,光想教點(diǎn)什么讓家長看成果或者只是想著讓孩子玩什么游戲,而不考慮小朋友在學(xué)和玩時內(nèi)心狀態(tài),是不可能讓小朋友真正的快樂學(xué)和玩的。
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