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掛職干部培訓(xùn)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的掛職干部培訓(xùn)心得，歡迎閱讀與收藏。
掛職干部培訓(xùn)心得1
在市科技局高新技術(shù)科擔(dān)任副科長(zhǎng)的掛職學(xué)習(xí)半年時(shí)間，熟悉了市科技局組織結(jié)構(gòu)、相關(guān)職責(zé)及績(jī)效考評(píng)體系，掛職期間正值“十三五”收官和“十四五”開局之年，參與學(xué)習(xí)了科技項(xiàng)目的凝練、政策文件的編制，高企、瞪羚企業(yè)以及孵化器、雙創(chuàng)平臺(tái)的'認(rèn)定工作，并參加了科技創(chuàng)新管理能力、科技創(chuàng)新激勵(lì)政策等相關(guān)培訓(xùn)，提高了對(duì)科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和能力。多次到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解企業(yè)現(xiàn)狀和需求做好科技服務(wù)的工作。
掛職期間得到市科技局領(lǐng)導(dǎo)和同事的在工作上的指導(dǎo)，感受到了科技團(tuán)隊(duì)工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，拓寬了視野，為今后開展科技項(xiàng)目申報(bào)及管理工作有很大幫助。
掛職干部培訓(xùn)心得2
在春意漸濃的三月，我有幸被學(xué)校選派，來到深圳市建校最早、規(guī)模最大的九年一貫制學(xué)�！垗弻�(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了為期一周的掛職學(xué)習(xí)。五天時(shí)間，很難真正觸摸到龍崗實(shí)驗(yàn)成為九年一貫制航母級(jí)學(xué)校的核心，但通過訪談、參加學(xué)�；顒�(dòng)、深入一線聽課等一系列方式，對(duì)龍崗實(shí)驗(yàn)也有了一個(gè)雖然表面化但比較全面的了解，特別是龍崗實(shí)驗(yàn)的“規(guī)范有序、扎實(shí)高效”的特點(diǎn)感受頗深。
一、規(guī)范有序是龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校闊步前進(jìn)的保證
龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1999年，至今不過12年的時(shí)間，卻已成為龍崗區(qū)、深圳市乃至廣東省都影響力極大的學(xué)校。他們的初中部自20xx年至今，每屆中考都蟬聯(lián)龍崗區(qū)第一名，深圳市前3名；各項(xiàng)特色培養(yǎng)早已經(jīng)登上國(guó)家、國(guó)際舞臺(tái)，捧回國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)杯無數(shù)；古箏隊(duì)在去年還被邀請(qǐng)赴上海世博會(huì)進(jìn)行專場(chǎng)演出。連學(xué)校周圍的房產(chǎn)也因?yàn)槔売旋垗弻?shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)位而房?jī)r(jià)大漲，比沒有捆綁該校學(xué)位的房產(chǎn)每平方米高出3000-5000元。那么，12年的辦學(xué)過程中，該校如何積淀下深厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵？又如何擁有良好的口碑？
漫步實(shí)驗(yàn)校園，開放的多用教室，緊張施工的為大運(yùn)會(huì)服務(wù)的籃球訓(xùn)練館，寬敞明亮的乒乓球館，人聲鼎沸的游泳館，一字兒排開的8個(gè)美術(shù)教室，忙著排練各項(xiàng)節(jié)目的10個(gè)藝術(shù)教室……來來往往的師生，忙碌訓(xùn)練的師生，書聲瑯瑯的師生，都在節(jié)奏明快中透露著自信，無不昭示著一種規(guī)范有序的校園文化氣息。在龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)室、教學(xué)處、教師辦公室、教室、訓(xùn)練館，和他們領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的交流中，能強(qiáng)烈感覺到他們對(duì)自己現(xiàn)在要做什么、近期要做什么非常明確，學(xué)校各種規(guī)章制度不是掛在墻上，而是銘記于實(shí)驗(yàn)人心中。明確的制度一旦內(nèi)化為教師良好的自我約束力，規(guī)范就形成了。
這一周的周三正趕上深圳市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建動(dòng)員暨百校扶百校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開，我陪同在主管該項(xiàng)活動(dòng)的孫來信副校長(zhǎng)身邊，親身體驗(yàn)感受了這種規(guī)范有序。孫校長(zhǎng)先召集會(huì)務(wù)組各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人用30分鐘商討了各個(gè)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)，立刻起草了這個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)安排掛在校園網(wǎng)上，從主席臺(tái)背景設(shè)置、百花、多媒體調(diào)試、禮儀隊(duì)、會(huì)場(chǎng)監(jiān)督與應(yīng)急到簽到桌、飲用水、條幅、電子屏、校門前交通與治安，井井有條，每件事都有相應(yīng)人員負(fù)責(zé)。在收到各責(zé)任人的任務(wù)簽收信息后，孫校表示自己就只等驗(yàn)收了。周三上午11點(diǎn)驗(yàn)收時(shí)間一到，我陪同孫校長(zhǎng)從校門開始，按會(huì)場(chǎng)安排逐項(xiàng)檢查，各負(fù)責(zé)人都在自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目地點(diǎn)等候，孫校長(zhǎng)一到，立刻表示工作完成，并展示給孫校檢查。最后在會(huì)場(chǎng)發(fā)言席，負(fù)責(zé)人演示筆記本電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)與投影連接不上，很尷尬地立刻啟用備用電腦后仍舊連接不上。不待孫校長(zhǎng)批評(píng)，該負(fù)責(zé)人馬上表示中午不休息保證在1點(diǎn)前修復(fù)。1點(diǎn)鐘孫校復(fù)查時(shí)，投影已經(jīng)使用正常。下午的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)按時(shí)召開，隆重而熱烈，充分彰顯了會(huì)務(wù)組的規(guī)范有序，各司其職，各負(fù)其責(zé)。一個(gè)市級(jí)的工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有教育局正副局長(zhǎng)、工委書記出席，整個(gè)深圳市8個(gè)區(qū)400多位校長(zhǎng)參加的大型會(huì)議，在不動(dòng)聲色間就順利完成，而且絲毫不影響教學(xué)、訓(xùn)練，這種秩序感給了我極大的震撼！
二、扎實(shí)高效是龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的.保證
一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基石，是實(shí)施素質(zhì)教育、開展課程改革實(shí)驗(yàn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一支業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，極具活力真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，成績(jī)斐然。
1、學(xué)校給一線教師松綁，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境，從而吸引優(yōu)秀教師加盟。學(xué)校倡導(dǎo)每一名教師都是自律的，首先要做好自己的本質(zhì)工作。龍崗實(shí)驗(yàn)采用比較寬松的工作制度，允許老師在高質(zhì)量完成本職工作后休息；營(yíng)造濃郁的科研氛圍，引導(dǎo)教師以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把教學(xué)研究融入到日常教學(xué)工作中。充分發(fā)揮責(zé)任科室的導(dǎo)向作用、教研組的職能作用和名教師、學(xué)科帶頭人的示范作用，開展扎實(shí)有效的研討活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教研意識(shí)和科研意識(shí)，在促進(jìn)了教師自身的發(fā)展的同時(shí)，也收獲了豐碩的回報(bào)。
2、教師培訓(xùn)工作抓得扎實(shí)有效，舍得投入。新教師進(jìn)校后，首先進(jìn)行為期3天的校園培訓(xùn)，并結(jié)合新教師的性格、學(xué)科特點(diǎn)，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的同年級(jí)、同學(xué)科老教師作為導(dǎo)師，悉心指點(diǎn)新教師在工作、生活中的困惑，促使新教師盡快融入校園的文化、風(fēng)格和高效模式；對(duì)于在校教師，則采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，與其他學(xué)校共建備課組，邀請(qǐng)知名教育家開展講座，專門聽課、評(píng)課，到全國(guó)已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播的學(xué)校學(xué)習(xí)等方式，不吝資金，培訓(xùn)教師成長(zhǎng)。
3、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)做在實(shí)處。龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)合個(gè)學(xué)科特點(diǎn)，提出了不同的教學(xué)模式，要求對(duì)學(xué)生的學(xué)力水平進(jìn)行有針對(duì)性、實(shí)效性的輔導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)的老師們?cè)诎盐兆∩险n環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，更把握住了家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)。各位老師和家長(zhǎng)密切交流，教會(huì)了家長(zhǎng)如何檢查學(xué)生作業(yè)，如何進(jìn)行家庭式測(cè)驗(yàn)。如數(shù)學(xué)學(xué)科，我所了解的初一（11）班，多數(shù)家長(zhǎng)都能結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，每天給學(xué)生3-5個(gè)校題目利用5分鐘時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，題目來源多數(shù)是課本的例題、概念后的示例性說明等，家長(zhǎng)直接掌握了孩子的學(xué)力水平，有不足立刻跟進(jìn)，扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提升。
掛職時(shí)間倏忽而過，對(duì)龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)體會(huì)還僅僅停留在表面，如同一個(gè)學(xué)游泳的人，套著游泳圈只能在水面上折騰。期待著合適的時(shí)間，能一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)的深水區(qū)，慢慢而真正的體驗(yàn)，感受，學(xué)習(xí)。
掛職干部培訓(xùn)心得3
為提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族干部隊(duì)伍，促進(jìn)南疆社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保持新疆的長(zhǎng)治久安，從xx年4月開始，自治區(qū)把南疆四地州的基層少數(shù)民族干部選派到北疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)進(jìn)行為期1-2年的異地掛職培訓(xùn)。選派南疆干部到北疆掛職鍛煉，是促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定，提高南疆少數(shù)民族干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策，對(duì)于推動(dòng)南北疆之間的交流與合作，加強(qiáng)新疆各族人民之間的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步縮小南北疆的差距，實(shí)現(xiàn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)快速科學(xué)發(fā)展，維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定大局，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
本人在北疆為期兩年的異地掛職培訓(xùn)當(dāng)中得知，歷年來，派出地黨委組織部和接收單位黨組織都一直高度重視異地掛職培訓(xùn)工作，始終把掛職培訓(xùn)工作作為重要的一項(xiàng)政治任務(wù)予以高度重視，堅(jiān)持以提高掛職干部思想政治素質(zhì)為核心，以漢語(yǔ)學(xué)習(xí)為前提，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐鍛煉為途徑，以加強(qiáng)管理為保障，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作機(jī)制，細(xì)化工作措施，促進(jìn)了異地掛職培訓(xùn)工作的制度化和規(guī)范化。
“十年樹木，百年樹人”前輩說得很好！十年前的那年，自治區(qū)作出決定開始選派在南疆基層工作的優(yōu)秀少數(shù)民族干部到天山北坡經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)去進(jìn)行掛職鍛煉截至今年足足過了十年。十年來，一批又一批的肩負(fù)著派出地黨組織和人們的重托，來到北疆掛職鍛煉的不少骨干基層干部相繼完成培訓(xùn)任務(wù)，返回南疆工作，成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的骨干，受到干部群眾的好評(píng)。
每當(dāng)想起這些時(shí)，我作為一名異地掛職干部而感到自豪，同時(shí)也感到責(zé)任。當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心情很不平靜，處于好奇。為什么要掛職？自治區(qū)黨委為什么在財(cái)力、物力、人力都十分困難的情況下，還要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)南疆少數(shù)民族干部？我到北疆后能不能適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境？這一連串的問題在我心中翻騰，在我腦海里一遍一遍閃過。來到北疆開始掛職生活后，不僅找出了這些問號(hào)的答案，又感悟到了什么是自豪感、什么是使命感、什么是責(zé)任感。異地掛職鍛煉讓我看到了發(fā)展的前景，賞賜我對(duì)未來的充滿信心；同時(shí)，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的重任，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感；叫我努力在實(shí)踐中不斷提高自己，真正成為跨世紀(jì)的能夠擔(dān)當(dāng)重任的合格基層干部。
當(dāng)前，我們正處在十分關(guān)鍵的時(shí)刻，這是一個(gè)充滿希望的年代，又是一個(gè)迎接挑戰(zhàn)的時(shí)代。南疆四地州少數(shù)民族異地掛職干部培訓(xùn)工作是自治區(qū)黨委統(tǒng)籌南北疆協(xié)調(diào)發(fā)展而采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，意義重大。目前，南北疆都處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，互補(bǔ)性很強(qiáng)，北疆各族人民自力更生、艱苦奮斗的精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)以及在大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化種植業(yè)方面積累的'經(jīng)驗(yàn)值得我們一代年輕少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)和借鑒。在我們南疆人才缺乏，機(jī)制不活，開放不夠，改革力度不大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不快，后勁不足，效益不高仍然表現(xiàn)得比較突出。特別是要看到，現(xiàn)在全國(guó)各地已形成你追我趕的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們發(fā)展得快，別人發(fā)展得更快，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈�？傊�，我們當(dāng)前面臨的形勢(shì)是，目標(biāo)宏偉，任務(wù)繁重，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，優(yōu)勢(shì)與困難同在。江澤民同志曾經(jīng)指出，“要把一個(gè)穩(wěn)定的充滿發(fā)展活力和生機(jī)的中國(guó)帶入二十一世紀(jì)，要使我國(guó)在二十一世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，以社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的地位屹立于國(guó)際社會(huì)，取決于黨的基本理論和基本路線的長(zhǎng)期堅(jiān)持，歸根到底取決于廣大青年一代及年輕干部的健康成長(zhǎng)。”這段話既表明了培養(yǎng)選拔年輕干部的重要性，又指明了和我們掛職干部一樣年輕干部肩負(fù)的歷史重任。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。在實(shí)踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。我們年輕掛職干部，只有堅(jiān)定不移地走同群眾相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路，自覺地到基層去，到困難多的地方去，到改革和建設(shè)最需要的地方去，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自己，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，才能有所作為，這就是我們黨向我們年輕掛職干部寄托的希望。愿不愿和能不能這樣做，本身就是對(duì)年輕掛職干部是否優(yōu)秀的一個(gè)檢驗(yàn)。而貪圖安逸，不愿到艱苦、到基層去的干部，經(jīng)不起艱苦環(huán)境考驗(yàn)，不能與群眾打成一片的干部，不能在實(shí)踐中、復(fù)雜的環(huán)境中克服困難、解決問題的干部，不是黨和人民需要的干部，將來也不可能擔(dān)當(dāng)起改革和建設(shè)的重任。因此，我們年輕干部，尤其是年輕掛職干部，目光要遠(yuǎn)，要立志做大事，建大業(yè)。肩膀要硬，要有克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。步子要穩(wěn)，一步一個(gè)腳印。心胸要寬，能經(jīng)受各種考驗(yàn)，努力使自己在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊天地里鍛煉成長(zhǎng)，當(dāng)成我們黨造福人民的主力軍。返回南疆后，我們掛職干部無疑是到基層、到艱苦的地方去工作，實(shí)踐證明，誰(shuí)在基層、在艱苦的地方和人民群眾同甘共苦，團(tuán)結(jié)奮斗，做出成績(jī)，誰(shuí)就會(huì)得到人民群眾的稱贊，組織的信任，社會(huì)的肯定。
大量事實(shí)說明，綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，首先是領(lǐng)導(dǎo)者的競(jìng)爭(zhēng)。無論是從全疆而言，還是我們南疆實(shí)際情況來說，要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷推向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)天山南北的全面振興和全疆的長(zhǎng)治久安，就必須有一支能夠堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本理論和基本方針的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，特別是年輕干部隊(duì)伍。一句話，要在全國(guó)、全疆內(nèi)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要我們這一代人的努力，更需要我們這一代年輕干部的堅(jiān)持不懈地干下去。干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，也為我們年輕干部到實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)提供了條件，創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。我們掛職干部一定要充分認(rèn)識(shí)這一舉措的意義，珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)受住實(shí)踐的考驗(yàn)，經(jīng)得起人民群眾的檢驗(yàn)。在掛職鍛煉期間，要有紀(jì)律觀念，遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，自覺到基層、困難的地方接受鍛煉。要有吃苦精神，基層工作難度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們的意志，提高我們工作能力的好機(jī)會(huì)；要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，不搞特殊化。要克服臨時(shí)觀念、鍍金思想，真正扎扎實(shí)實(shí)沉下去，干出一點(diǎn)名堂。
總而言之，我們年輕掛職干部要通過這次掛職鍛煉，正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解鄉(xiāng)情、民情，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，深造自身素質(zhì)，提高自己的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和分析問題、解決問題的能力，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
掛職干部培訓(xùn)心得4
根據(jù)組織安排，我于20xx年8月到市委宣傳部掛職鍛煉，擔(dān)任對(duì)外宣傳科副科長(zhǎng)。掛職期間，我有幸參與協(xié)助了“春花秋水畫卷柳州”城市形象推廣、廣西文化旅游發(fā)展大會(huì)媒體對(duì)接、柳州市脫貧攻堅(jiān)宣傳和全國(guó)文明城市創(chuàng)建，自身也在學(xué)習(xí)和工作中不斷增長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、磨練意志、提升本領(lǐng)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：
一是錘煉文字功底，公文寫作水平大幅提升；
二是統(tǒng)籌、協(xié)作、溝通和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作質(zhì)量和效率得以較好地兼顧；
三是掌握科學(xué)的思維方式和工作方法，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
感謝集團(tuán)給予我這次寶貴的.學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，進(jìn)取工作，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
掛職干部培訓(xùn)心得5
為了切實(shí)服務(wù)群眾，擴(kuò)大暑期志愿者活動(dòng)在我區(qū)的影響，我積極搭建廣西大學(xué)行健文理學(xué)院來我區(qū)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)平臺(tái)，根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況和我在高校組織“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，幫助提出活動(dòng)修改意見，聯(lián)系覃塘鎮(zhèn)團(tuán)委和覃塘三中，落實(shí)食宿問題，解決活動(dòng)開展困難。還通過橫幅、網(wǎng)絡(luò)、攤點(diǎn)咨詢、微博和報(bào)紙等媒體，大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，吸引更多村民參與其中。期間，我還組織周邊村團(tuán)支書和村民代表與大學(xué)生們“面對(duì)面”，暢談農(nóng)村生活與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；到鎮(zhèn)政府調(diào)研該鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)狀況，慰問當(dāng)?shù)夭糠至羰貎和取；顒?dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們獲得了很多第一手?jǐn)?shù)據(jù)，與小朋友們建立了良好友誼，還和我委建立了良好的互信關(guān)系，擬將簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，共同推進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)。與此同時(shí)，我積極配合團(tuán)廣西區(qū)委和團(tuán)市委開展大學(xué)生志愿者暑期遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委收集駐村大學(xué)生志愿者人員名單，制定我區(qū)具體行動(dòng)方案，籌備我區(qū)啟動(dòng)儀式，指導(dǎo)志愿者開展活動(dòng)，爭(zhēng)取各方技術(shù)和財(cái)力支持，聯(lián)系區(qū)遠(yuǎn)程辦協(xié)相關(guān)事宜，有序推進(jìn)我區(qū)萬村遠(yuǎn)程服務(wù)活動(dòng)，。
為了將高校掛職工作引向深入，我于7月初向我原所在單位肇慶學(xué)院提出申請(qǐng)，擬向我校大學(xué)生征引2名暑期志愿者，到覃塘區(qū)委部門進(jìn)行一個(gè)月的志愿服務(wù)，掛任團(tuán)區(qū)委書記助理等。在我校發(fā)動(dòng)報(bào)名不到兩天的時(shí)間里，就有50余人申請(qǐng)參加，經(jīng)過面試與推薦，最終選定人員于 7月12日到達(dá)貴港，開始為期一個(gè)月的志愿服務(wù)工作。目前為止，他們?cè)趨^(qū)人事部門和團(tuán)區(qū)委進(jìn)行了一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助整理檔案、文件千余份，參加組織具體活動(dòng)6次，按上班時(shí)間參加常規(guī)工作服務(wù)二十余天。我還要求他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱情待人，每天做好心得體會(huì)，將自己的`經(jīng)歷和收獲記錄下來，以便更好的總結(jié)，幫助他們迅速成長(zhǎng)。
結(jié)合志愿者到我區(qū)開展服務(wù)活動(dòng)的契機(jī)，我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)诖似陂g深化“鄉(xiāng)村文化節(jié)”，在原有計(jì)劃基礎(chǔ)上，增加科技、文藝下鄉(xiāng)的項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
在積極開展志愿服務(wù)的同時(shí)，我隨團(tuán)區(qū)委深入三里鎮(zhèn)九岸村開展村團(tuán)支部建設(shè)、村經(jīng)濟(jì)資源調(diào)研，與村委干部和團(tuán)支部相關(guān)人員進(jìn)行座談，聽取了他們的講解，獲得該村實(shí)際的第一手資料。座談后還與他們熱情暢飲，感受村干部的熱情與淳樸。在了解該村的基本情況后，我將積極配合團(tuán)區(qū)委開展農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，尤其是蘑菇的栽培技術(shù)和家禽養(yǎng)殖技術(shù)。
在有序推進(jìn)以上工作外，我還配合辦公室做好上半年工作總結(jié)和測(cè)評(píng)工作，協(xié)調(diào)自治區(qū)防火辦到我區(qū)六務(wù)村開展防火知識(shí)安全教育等常規(guī)工作。我還迎接了團(tuán)廣西區(qū)委檢查組的到來，督查我市高校到地方掛職工作開展情況。在督查會(huì)上，團(tuán)市委朱書記與王副書記都給予掛職干部高度好評(píng)，并對(duì)我們寄予了厚望，希望掛職干部能更廣泛的帶動(dòng)團(tuán)員青年，擴(kuò)大團(tuán)的影響力，將高校與地方真正形成對(duì)接與互補(bǔ)。王副書記對(duì)我的掛職工作還給予了充分肯定。
7月下旬，團(tuán)市委將我抽調(diào)參加籌備8月中旬在我市舉行的廣西區(qū)未成年違法犯罪現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這次會(huì)議的時(shí)間緊、任務(wù)重、人員缺，又正值團(tuán)干調(diào)動(dòng)，為了做好此項(xiàng)工作，團(tuán)市委要求被抽調(diào)的人員都要全身投入，積極主動(dòng)開展工作，能獨(dú)擋一面，細(xì)致無微的做好一切準(zhǔn)備工作。到目前為止，我們已連續(xù)兩周周末加班，每位成員都任勞任怨投入其中。我也將此次抽調(diào)視作對(duì)我的一次再鍛煉，全身投入準(zhǔn)備工作中。
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