信息檢索心得體會
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的信息檢索心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息檢索心得體會1
在開通了信息檢索這門課程之前，就開始涉及寫論文。寫文獻綜述論文過程中，查找資料是一項很重要的工作。剛開始，一般是在百度上搜，輸入關鍵詞，然后直接檢索，信息比較復雜，而且有點亂，花費的時間比較多，而且資料也不全面。而且發(fā)現(xiàn)很多的論文下載時需要收費，后來通過介紹開始利用圖書館的資源。在圖書館的萬方數(shù)據(jù)上搜索，萬方數(shù)據(jù)也不錯，但是就算用高級檢索還有太多雜亂的信息，在圖書館還可以在解鎖機找一些科學心理學雜志材料，也是只輸入關鍵詞，呈現(xiàn)的材料也相對比較有限。
開通了信息檢索這門課程，學習一些信息檢索的方法，找資料比以前快，而且找的資料也比較有價值。我們可以在找到的論文后面的相關鏈接中找到更多的相關資料，這相關鏈接也是很有價值的。另外，我們也可以在國外的一些網(wǎng)站上搜索，如果要知道最新的研究成果，我們還是得關注相關雜志，畢竟，有很多成果最先是發(fā)表在紙質(zhì)雜志上，然后才被錄在電子資源里的。我在查找資料方面，還是缺少方法，效率很低，今后要多多學習來提高找資料的效率。通過對信息的開發(fā)和利用，根據(jù)我們的需要將它們梳理，找出原來分散的信息間內(nèi)在聯(lián)系。而在這樣的過程中，我們的檢索技術和我們的思維方式、推理能力以及所需的相關知識是分不開的。
通過老師的講解，我們還了解很多以前不知道的網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站我們可以學習更多的知識，還可以搜到更多有價值、更符合大學生學習的內(nèi)容。同時，對以前的網(wǎng)站也了解的更深，比如對百度和google，以前只用它們最基本的搜索項目，學過之后才發(fā)現(xiàn)原來它們有那么多的功能，比如旅游、購物、地圖、翻譯等等。通過學習信息檢索，打破了我們學習的局限性，能夠從更多的途徑搜索自己需要的信息和資料。
還有就是對數(shù)據(jù)庫的利用，數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是要熟練地利用它還是需要認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經(jīng)過學習信息檢索后，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫搜索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的哪些特點，要抓住關鍵詞，等等。最重要的就是抓準關閉詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確的找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，這是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。
以前，我以為文獻、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過圖書館學習才發(fā)現(xiàn)以前對信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我這次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過分類檢索，首先要查找J——藝術，再是J9是指電視、電影藝術，而J90是關于電影、電視藝術理論的。還有就是學會了利用學校圖書館內(nèi)的FTP和館藏搜索，在這里可以直接找到自己所需要的書籍是否存在、是否被借出去，以及所需書籍的具體位置，并且可以有多種檢索方式，在輸入檢索詞后，可以選擇檢索字段，還有檢索模式，例如，前方一致、精確匹配、任意匹配。還可以選擇館藏庫位以及文獻類型。不用在像以前那樣盲目的去找，費時還不一定可以找到滿意的書籍。
面對自己要寫的論文或者需要的資料，我們都希望找到類似的.，學習他們寫作的格式和大概內(nèi)容，這就要求我們有快速、及時、準確的掌握資料和信息以及情報的能力。有時候，自己也很困惑，經(jīng)常迷失在資料堆里，網(wǎng)絡里，以及好像沒有窮盡的信息里，所以很想找到一個收集資料的方法，希望能夠按圖索驥，掌握知識，而不是讓它來控制我。
總之，經(jīng)過這九周的學習，我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能的充實自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節(jié)省時間，信息檢索的用處非常非常的大。
信息檢索心得體會2
本學期我們學習了文獻信息檢索，在沒學習這門科目之前，我認為的文獻就是別人在網(wǎng)絡上所發(fā)的文章。但是學習完之后，我對文獻這個詞語有了新的理解。什么是文獻信息源？文獻信息源是正式信息交流的利用對象，是人們獲取全面系統(tǒng)信息的主要來源。而文獻是在空間和時間上積累和傳播信息的最有效的手段，是獲取信息最基本，最主要的來源。
以前我在網(wǎng)絡上搜索自己想查的關鍵詞的時候都是直接去百度，但是百度回答的答案也許并不專業(yè)，但是這門科目教我們?nèi)绾芜\用中國中網(wǎng)。中國知網(wǎng)的主要數(shù)據(jù)庫有《中國知識資源總庫》《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》以及《中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫》。當我們想查詢關于自己專業(yè)上問題的時候，我們可以用中國知網(wǎng)查詢。目前，CNKI的內(nèi)容數(shù)量大于目前全世界所有中文網(wǎng)頁內(nèi)容的數(shù)量總和，堪稱世界第一中文網(wǎng)。
不僅如此，我們學會如何運用中國知網(wǎng)去查詢自己想要的內(nèi)容，關于文獻信息檢索，有專利文獻信息檢索 標準文獻信息檢索 學位論文信息檢索 會議文獻檢索 科技報告檢索。對于我們當代大學生來說，我們更應該了解什么是學位論文信息檢索。關于學位論文包含了那些內(nèi)容？學位內(nèi)容一般分為：封面 版權(quán)聲明 題目 摘要 關鍵詞 目錄 序言 正文 注釋 結(jié)論 參考文獻 附錄 作者的致謝 附錄 學位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說明 封底。論文是每個大學生都要寫的，我們只有了解學位論文內(nèi)容才知道如何根據(jù)自己的專業(yè)方向去抒寫自己的論文，通過學位論文檢索找到數(shù)據(jù)庫，參考文獻 明確方向找到自己的主題。
其實學習這門科目我認為還有讓我們了解科研進展 把握科研方向 培養(yǎng)自己的'科研思維，每個專業(yè)都有著獨立的優(yōu)勢，我們可以通過各個搜索平臺去了解，學習這門課程后我更加懂得了如何運用搜索引擎去尋找自己想要的答案。對我們今后的生活甚至工作有了很大的幫助
課程建議：我認為還可以給我們多講講關于文獻的擴展知識，其實很多文獻查出來后有點看不懂，可以給我們講講文獻。關于航空類信息檢索目前我感覺資料齊全 大部分想了解的都能了解到。沒什么過多的意見。
信息檢索心得體會3
在學習了六次信息檢索與利用的課程以后，才知道我們在信息網(wǎng)絡下，學會和掌握利用各種信息資源，是一種至關重要的技能。我們每天生活在信息滿天飛的環(huán)境下，如果能篩選提煉出有價值的資源可是一件事半功倍的事情。否則我們會淹死在這烏云密布的信息世界里的。所以，學習了信息檢索與利用的課程以后，我們少走了很多彎路，基本學會了檢索自己需要的信息資源，大大縮小了搜索范圍和搜索時間。
從我們接觸網(wǎng)絡以來，我們就養(yǎng)成了“百度一下，你就知道”的習慣，因為它是全球最大的中文搜索引擎，最大的中文網(wǎng)站，我們最鐘愛的搜索引擎。它致力于向人們提供“簡單、可依賴”的信息獲取方式。每一天我們都會和它接觸，它帶給了我們豐富的各式各樣的資源。在它的內(nèi)部，包含了百度學術、百度預測、百度文檔、百度百科等的子引擎，滿足了用戶各種不同的要求。當然，除了百度，其他的搜索引擎也應運而生，向谷歌、360、IE等等，我們可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的瀏覽器，當然，他們的原理都大同小異但是在細節(jié)的設計上還是有區(qū)別的。還有就是在考證熱的大學時代，線上學習與線下學習結(jié)合的學習模式已是廣大學霸的秘笈，所以，在網(wǎng)上找到一個合適的在線模擬考試的系統(tǒng)是必要的，比如：維普考試服務平臺、全國普通高等學校公共教學素材資源庫。在里面可以彌補在書本上的不足與缺漏，提高學習效率。在學習之余呢，聽聽一些公開課，就像是平時加餐一樣，把他們當作吃一樣，不能少，比如:網(wǎng)易公開課、新浪公開課就是一些優(yōu)秀的公開課網(wǎng)站，里面內(nèi)容廣泛，總有一個你喜歡。在里面有各界成功人士的講座、有各種生活常識的普及等等我們不知道的世界，所以在休息之余，進到里面學習絕對是一個明智的選擇。那么在寫論文這塊兒呢，那么搜索的范圍可就廣了，眾所周知的是1999年由清華大學、清華同方發(fā)起的中國知網(wǎng)（cnki），里面涵蓋了我們需要的論文樣本，可以模仿著寫。但是除了這個還有其他的，比如：萬方、維普。這幾個收錄論文的數(shù)據(jù)庫真的很有用。最后就是網(wǎng)絡安全的問題，這也是經(jīng)久不衰、老生常談的問題，我們不能做到完全避開危險，但是我們可以處處防患于未然，比如在電腦上安裝殺毒軟件：360安全衛(wèi)士、毒霸，在一定程度上是可以趨避一些風險的。下載應用軟件也是要講究技巧的.，無論在那個瀏覽器下載，
點進去都得注意一下細節(jié)，比如軟件本身的大小、位數(shù)等信息，一般都會有幾個下載地址，那么我們也不知道哪個正版，所以就得一個個點擊去看它的下載信息和之前看到的軟件本身的參數(shù)是否一致，如果相差甚遠就一定不是正版，我覺得這個對我的幫助很大，以前我都是盲目下載，不行就卸載。
對于現(xiàn)在的學習了信息檢索的感受，應該是不言而喻了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最獲益匪淺的應該是關于學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大于有別于高中學習的特點。我明白得更深的便是關于信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍、素質(zhì)。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為它是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化、素質(zhì)技能，使自己應該具備的!信息檢索是一門非常實用的科學，對于每個人來說，都值得去研究、去實踐、去摸索、去積累……信息全球化的今天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體能力，可以說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生.雖然這門課程已經(jīng)結(jié)束了,但是我不會停止對信息檢索的探索和研究,在檢索實踐的基礎上，不斷總結(jié)檢索經(jīng)驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，做檢索的主人。
信息檢索心得體會4
透過這段時間的檢索學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。
文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業(yè)的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。
在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善。對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現(xiàn)的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的'工作學習打好堅實的基礎。
文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。
持之以恒，就必須能學好，學精，學通！
信息檢索心得體會5
一、了解科技信息檢索
科技信息檢索可以幫助人們快速、準確、全面地獲取所需的知識，最大限度地節(jié)省搜索時間，事半功倍，充分利用信息。
我們目前正面臨著一個新的信息社會。隨著信息技術的快速發(fā)展和信息高速公路的快速建設，信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個學科和領域，信息產(chǎn)出呈指數(shù)級增長。信息技術已成為人類了解和改造世界不可或缺的手段。
生活在當今社會的人幾乎每天都在處理信息。也許我們已經(jīng)覺得有些人往往很容易成功，而有些人則不容易成功，這主要是因為前者有很強的信息意識，能夠掌握更多的信息，能夠正確判斷他們所做的事情，所以他們的成功率相對較高。相反，如果信息意識差，信息不能及時收集，決策往往會有偏差，成功率也不會很高。
信息檢索方法是實現(xiàn)檢索目的的具體操作方法或手段。直接檢索和間接檢索主要有兩種檢索信息的方法。事實上，許多圖書館仍在使用這樣的分類層次來分類收集的數(shù)據(jù)。如今，計算機技術的發(fā)展使得自動構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在當今人們的生活中，計算機已經(jīng)很常見了，人們使用計算機網(wǎng)絡進行檢索。
隨著科學技術的進步，信息檢索的發(fā)展。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個階段：中國最早的檢索工具書是漢代的《別錄》，當時主要是圖書目錄，只為少數(shù)人服務。二是手工檢索階段，18世紀后信息檢索的真正發(fā)展。隨著科學技術的不斷發(fā)展，各種信息大量增加，各種文獻如書籍、報紙、期刊、會議記錄等。未來，隨著社會發(fā)展的需要，完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘逐漸形成。三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變化。第一臺電子計算機在1946年誕生后不久就被用來存儲和檢索信息。第四階段是網(wǎng)絡檢索時代。網(wǎng)絡的出現(xiàn)改變了我們的學習、工作和生活，使人們真正進入了信息社會。
二、科技信息檢索的收獲
信息檢索是搜索信息的方法和手段，可以讓人們在浩瀚的信息海洋中快速、準確、全面地搜索所需的信息�？梢哉f，信息檢索對人們的學習、生活和工作非常有用。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用，有利于智力資源的`發(fā)展；信息檢索可以提高效率，節(jié)省研究人員的時間，降低人力或投資成本；獲取知識的捷徑和終身教育基礎知識的增長正在逐漸加速原始知識的老化。一些專家認為，大學生一生中使用的大約10%的知識是在學校學習的，而大多數(shù)知識應該在工作中不斷獲得；它有助于研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
在當今信息量大、通信業(yè)極其發(fā)達的時代，掌握信息更為重要。對于管理者在管理工作中做出的正確決策，經(jīng)營者在經(jīng)營政策上做出的正確選擇，貿(mào)易者在談判中可以做出正確的判斷。只要他能及時、準確、全面地獲取信息，他就能成功。生活在信息社會的人掌握了信息檢索技術，可以靈活運用，在激烈的社會競爭中取勝，提高生活質(zhì)量，促進社會進步。面對之前的檢索，我知道即使成功了，也只是信息檢索中的網(wǎng)絡Inter檢索的一小部分現(xiàn)在是小巫見大巫。更重要的是，這是一個完全成功的網(wǎng)絡搜索。面對成千上萬的數(shù)據(jù)，當我經(jīng)常需要數(shù)據(jù)時，我經(jīng)歷了無數(shù)次的閱讀和無數(shù)次的錯誤信息篩選。就最終找到所需的主題而言，這只是一個痛苦的樂果！
現(xiàn)在學習信息檢索的感覺，應該可想而知。雖然我學得不好，不懂很多東西，但我能從中感受到很多東西，那就是我需要長時間學習或者長時間不好學的東西。然而，最讓我震驚的是學校圖書館的使用。我明白，圖書館文化是大學文化的大部分，最大的特點不同于高中學習。
信息檢索心得體會6
通過網(wǎng)絡計算機課程的學習，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。
通過老師的介紹，了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具務文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。文獻檢索開辟了一個新的`空間、新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學習中，要查閱大量專業(yè)的相關，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，只要將相關信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便。
通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。 文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現(xiàn)在學到的還只是一點皮毛。它是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學好、學精、學通！
信息檢索心得體會7
文獻信息檢索，廣義上包括文獻信息的存儲和檢索兩個方面。存儲是指對必須數(shù)量的揭示文獻特征的信息、或從文摘中摘出的知識信息進行組織、加工整理并將之存儲在某種載體上，編制成為檢索工具或組織成檢索系統(tǒng)。檢索是根據(jù)特定的需要，利用必須的檢索工具和檢索手段，把需要的文獻線索或知識信息從檢索系統(tǒng)中查找出來的過程。存儲和檢索是好處不同卻又互相聯(lián)系、不可分割的兩個過程。存儲是進行檢索的前提和基礎，檢索則是存儲的逆過程，須按照存儲的同一思路、采用相同的方法進行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。
當今時代是一個知識爆炸的時代，知識與信息是巨大的社會財富，能夠說，及時有效地獲取并利用必要的知識與信息是當今社會激烈競爭中制勝的關鍵。這是高等學校學生務必練好的本領，也是我國教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要。知識與信息往往記載在文獻之中，因此高校學生務必善于檢索與利用文獻。而文獻信息檢索課程正是這樣一門培養(yǎng)學生自學和獨立研究潛力、樹立信息意識以及提高圖書館文獻使用率等知識的教學課程，其重要好處不言而喻。
1）培養(yǎng)學生終身學習的理念聯(lián)合國一位官員以前預言：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習方法的人。”文獻信息檢索教育能夠有效地解決學習技能和方一法問題，因此它具有戰(zhàn)略性的掃盲好處。隨著社會的`發(fā)展，人類禮貌成果在迅速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎知識傳授的同時，注重引導學生自學，加強自學潛力的訓練，才有可能讓學生在今后的長時間內(nèi)，不斷汲取新知識，改善知識結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。相關資料顯示，大學畢業(yè)生一生所用的知識，只有10％左右是在學校獲得的，絕大部分要在工作以后不斷地學習，理解終身教育。終身教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學和進行獨立研究。以培養(yǎng)大學生自學和獨立研究潛力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門課程，最近若干年，在我國很多高等學校已初見成效。
2）培養(yǎng)學生信息意識現(xiàn)代知識與信息的增長速度十分驚人。全世界平均每小時有20項發(fā)明，平均每一天有6000一700。篇科技論文發(fā)表，平均不到一分鐘就出版一種新書。此刻一個專業(yè)人員一輩子只能閱讀其專業(yè)文獻的5％。這還是建立在充分掌握檢索技能的基礎之上的。在如此嚴峻的形勢下，樹立信息意識顯得空前重要。高等學校對學生實行文獻檢索教育的中心任務，就是培養(yǎng)學生的信息意識。
3）提高現(xiàn)有文獻資源的利用率我國高校圖書館目前藏書總共大約有2億冊。我國高校圖書館一方面因資源不足拒借率很高，而另一方面現(xiàn)有資源使用率又很低，許多高校圖書館文獻實際使用率只有30％左右。充分利用圖書館文獻資源，實際上是進行學習研究中的資料準備。
只有樹立起情報意識，才能更好地學會檢索資料，就有可能進行切實認真的而不是一般性的調(diào)查研究，充分了解國內(nèi)和國外、過去和此刻、前人和今人所從事的研究及其所產(chǎn)生的學術成果，才會產(chǎn)生超多的文獻需求，才能順利找到這些文獻。某高校圖書館做過統(tǒng)計：上過檢索課的班級與未L過檢索課的班級在同一時問內(nèi)，電子文獻的點擊量，前者是后者的5倍，圖書借閱量前者是后者的1.5倍。文獻信息檢索課是一門實踐性和應用性很強的基礎課程，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡的廣泛應用，既給高校文獻檢索課帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。我們務必重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養(yǎng)目標，全面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使他們的學習和工作潛力得到提高。
信息檢索心得體會8
剛剛接觸這個課的時候，并不明白是干什么的。根據(jù)句面意思，我認為是教給我們能夠快速找到所需要信息的途徑，尋找的途徑是上網(wǎng)或者圖書館。上了課才明白，這門課是圖書館老師開設的一門詳細介紹如何到對應地點找尋需要的圖書，以及如何使用電子圖書數(shù)據(jù)庫等知識。圖書館對于我們這個專業(yè)的學生，大多都是僅限于借閱書籍的作用，很少會在里面讀書或者學習，我們也都很少有人了解電子圖書數(shù)據(jù)庫的狀況。透過前幾次課的初步介紹，對這些知識有了相對詳細的了解。
現(xiàn)代的科技發(fā)展，檢索信息的`途徑很多，不僅僅僅是限于圖書館的藏書，我們能夠透過強大的互聯(lián)網(wǎng)找到我們需要的信息，甚至此刻的“人肉搜索”、GPS衛(wèi)星導航等等先進技術都能夠追蹤到每個人的動態(tài)信息。但是對于仍是學生的我們，圖書館仍然是不可小看的一個工具，大千世界都在書本之中展現(xiàn)的淋漓盡致。從古至今，我們都能夠在書本的世界中找到縮影。在課上，老師教授了我們圖書館的圖書的分類方式，教會了我們?nèi)绾卧诒姸嗟臅锌焖僬业轿覀冃枰臅步虝宋覀儓D書館編號的含義，讓我們在圖書館中尋找書籍的時候能夠更加順暢、如魚得水。
說實話，這門課并不是我們的專業(yè)課，所以上課同學們不免有些散漫。但是，學長們都跟我們講，這門課雖然是不重要的副課，但是很有用，我們之前沒有好好聽，在圖書館找書的時候就有點摸不到門道，你們還是好好聽吧。我們在上課的時候便細心聽，果然解決了一個現(xiàn)實的問題，我們在電子圖書數(shù)據(jù)庫里面找到了我們需要的論文，充分體會到了這門課的用處。
這門課我們會好好學，充分利用課上的知識，找到我們需要的學習資料，在大學學習生活里面能夠更加順利。
信息檢索心得體會9
信息檢索，在看到這個詞的時候，自己還不是很理解它所包含的內(nèi)容不知道如何去運用。之前沒聽說關于這個，更別說運用了。心想肯定是一門很有用的知識，于是選修了這門課程，希望學到有關信息檢索的知識，了解運用信息檢索，為自己更方便檢索各方面的信息與知識，帶著期待的心情學這門課程。
剛學了幾節(jié)課我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的悉心講解中我們學到了很多有用的知識，最起碼是我感覺很有用，相信自己一定可以在這很短暫的時間把這門課學好。
數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經(jīng)過了一個學期的學習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的`那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。
在以前，我以為文獻、信息檢索是單純的查找，經(jīng)過在圖書館學習，才發(fā)現(xiàn)以前對信息檢索是一知半解。這里，每一條信息，每一篇文章都系統(tǒng)的歸類，劃分范圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我此次選的是“張藝謀及其電影”，如果通過分類檢索，首選要查找J――藝術，再是J9是指電視、電影藝術，而J90是關于電影、電視藝術理論的。
前幾節(jié)課里，在老師的引導下，我們對檢索工具進一步地熟悉和試用，對于文獻檢索的方法，我覺得不管是在哪個網(wǎng)站檢索，最重要的還是關鍵詞的選擇。關鍵詞選的“關鍵”，不僅可以提高檢索速度，而且大大提高了檢索結(jié)果的質(zhì)量，可以很容易找到自己需要的數(shù)據(jù)或文獻資料，總之要縮小范圍，除了關鍵詞以外，還可以檢索信息的外表特征，諸如：作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等，以此確定檢索工具的類型。
通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內(nèi)容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內(nèi)的文獻，專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的內(nèi)容，開拓知識面和視野。
總之，經(jīng)過這一個學期的學習，我對信息檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節(jié)省時間了，信息檢索的用處真大。
信息檢索心得體會10
這學期開始，我們接觸了一門新的課程――《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，校園開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單太弱智了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深奧的學問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們明白了索書號、ISBN、ISSN等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
如今。我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的'信息駕馭潛力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息潛力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構(gòu)成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪里找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習帶給了很大的幫忙。
當然，信息檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫忙，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索心得體會11
通過本學期的文獻檢索課程的學習，我個人覺得這是一門很有現(xiàn)實用途意義的一門課程，這門課程雖然在課程屬性里是一門專業(yè)選修課程，但是它的用途卻是關乎我們今后很多課程的，認真學習好這門課將會使我們受益匪淺，它不僅僅是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質(zhì)。
文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查尋。
當今社會是一個高度信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網(wǎng)絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質(zhì)的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的，所以高校的電子藏書就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書和電子圖書兩種方式的.結(jié)合下，學生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外，學生們可以利用很多的網(wǎng)站進行相關信息的查詢，這些檢索方法都可以在文獻檢索這門課程里學到，更 重要的是通過這門課程的學習，我們能夠改進和提升我們對文獻進行檢索的效率和質(zhì)量，避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間，資源等現(xiàn)象。
對我個人來說，我在查詢文獻方面有了很大的改進。以前我很少在學校館藏數(shù)據(jù)庫里進行文獻的搜索，很多情況下都是借用圖書館里的紙質(zhì)資源，有時候圖書被借完，還有的時候根本借不到自己想要書籍，這樣使得我的完成相關作業(yè)時很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網(wǎng)頁上尋找相關信息，但是還是由于查找文獻的技術和方法不是很熟悉，最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿意的結(jié)果。在學習了文獻檢索后，我明白了一個道理，在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻資料。同時，對文獻檢索的學習，讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識�？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
很明顯，文獻檢索這門課程對我們學生來說有著很大的意義，但是要學好也不是很容易。由于它更多的是通過實踐來達到學有所用的目的。因此，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學到許多有用的東西。
信息檢索心得體會12
以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發(fā)現(xiàn)它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課�？傊�，我感覺它對個人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有很大的影響。
我們所處的是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡信息時代�？旖轀蚀_，及時有效地檢索和利用信息，是知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養(yǎng)。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，信息檢索對我們的創(chuàng)意或事業(yè)能否取勝也是關鍵所在。
“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節(jié)課就特別強調(diào)的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。
“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的，可以說信息檢索對于我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識寶庫的作用。，有利于開發(fā)智力資源；信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。
認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產(chǎn)生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養(yǎng)，讓我知道面對信息我應該怎樣做。
信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的.價值觀及正確適應、應對信息環(huán)境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產(chǎn)生，又必定會反作用于這些活動。
信息檢索染發(fā)我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創(chuàng)造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。信息有著一定的產(chǎn)生與傳播的方式，且隨著社會環(huán)境的變化而變化。信息技術的飛速發(fā)展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。
在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業(yè)論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質(zhì)，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！
我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶著您的精神一路向前，努力向前。
信息檢索心得體會13
這學期開始，我們接觸了一門新的課程——《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，學校開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節(jié)課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單太弱智了。
只記得第一節(jié)課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原來信息檢索也是一門如此深奧的學問。曾經(jīng)我們看書只是單純地翻看他內(nèi)容，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們知道了索書號、ISBN、ISSN等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。
如今。我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發(fā)展的重要資源，信息技能已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人最基本的生存發(fā)展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由于網(wǎng)絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現(xiàn)代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創(chuàng)造的`需要。
隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產(chǎn)生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現(xiàn)代信息工具高效率、高質(zhì)量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養(yǎng)和提高我們的信息素質(zhì)是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養(yǎng)和提高。
學習了信息檢索這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識�？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。
當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。
總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。
信息檢索心得體會14
通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻資料。
書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史內(nèi)容。查找學科方面的專題資料，首選的是專業(yè)性檢索工具，因為它反映的是本學科領域內(nèi)的文獻，專指性強，能節(jié)省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的內(nèi)容，開拓知識面和視野。
現(xiàn)代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲，尤其是國內(nèi)的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的`類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業(yè)數(shù)據(jù)庫與綜合性數(shù)據(jù)庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等，只能反映國內(nèi)的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如EBSCOhost—外文期刊全文數(shù)據(jù)庫、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態(tài)。
只有了解國內(nèi)外的研究動態(tài)，才能使論文具有較高的水平。學了信息檢索后，我對自己想要掌握的知識來源都有了了解，在生活中，我能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因為它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質(zhì)！
信息檢索心得體會15
一、學習信息檢索的重要性
我記得我學習這一門課程的第一堂課時，老師就清楚地告訴了我們，學習科技文獻檢索，就是為了培養(yǎng)我們這些在校大學生的信息意識和信息素養(yǎng)，從而提高我們大學生獨立獲取信息的能力，最終促進我們的自學能力和研究能力的提高。
信息資源是一筆無價的財富，如果我們善于更好地整理與利用，那將對我們的生活和學習帶來巨大的益處。信息意識主要表現(xiàn)在人們認識信息的自覺程度、需求信息的迫切程度、獲取信息的敏銳程度、利用信息的準確程度、創(chuàng)造信息的能力程度。信息意識強的人能夠從自身的學習、工作和生活環(huán)境中捕捉有價值的信息，也能從散亂無序、紛繁復雜的文獻資料中尋找有價值的信息，不斷更新知識。現(xiàn)在，科研成果從發(fā)明到推廣應用的周期大大縮短，知識的有效性也在逐步縮短。據(jù)估測，大學畢業(yè)后5年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識的50%將陳舊失效;10年之內(nèi)不學習補充新知識，原有知識將100%陳舊失效，即由原來的先進知識變成一般性知識。可見，熟練掌握信息搜索和信息篩選能力是非常重要的。這可以讓我們跟上時代的脈搏，與時代一同進步。
二、學習信息檢索的收獲
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本來我們在網(wǎng)絡上搜索資料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進行搜索。搜索的資源有限，而且重合率較高，權(quán)威性也不高。自從學習了這門課程，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡稱中國期刊網(wǎng)）”，它是我國第一個大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務，8000多種學術性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助�，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。
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運用數(shù)據(jù)庫搜索資料，有多種途徑。如按篇名或文章題名搜索、按作者或責任者搜索、按作者所在單位搜索、按摘要搜索、按關鍵詞搜索、按分類號搜索等等。這些具體的搜索方式可以適應我們不同的搜索資料的需求。比如在數(shù)據(jù)庫進行搜索時，可以在作者、單位、關鍵詞、時間等方面分別進行設置，這樣就可以保證搜索出來的文獻都是有價值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就達不到這樣的效果，有時會因為輸入的限制太多，而導致搜索到的文獻非常有限。而且有時普通的搜索引擎會顯示出相關性不是特別強的文獻，因為使用者往往還要進一步地親自進行遴選，這就無形中增加了檢索者的壓力了
�。ㄈ┳屛伊私饬宋墨I的分類
以前去圖書館借書時，往往查到了圖書的分類號，但是不知道在第幾層樓。所以有時候要在圖書館里一層一層地找，非常麻煩。現(xiàn)在，學習了文獻檢索以后，知道了文獻的分類，找圖書也就方便多了。如“h代表語言文字”類的.，“i代表文學”類的，“k代表歷史、地理”類的，這些都屬于文科性質(zhì)的，所以我就知道該去圖書館二樓或三樓尋找。而如果遇到分類號為“o”的，我就知道應該去五樓尋找，因為o代表了數(shù)理化，所以在我們圖書館，應該在五樓左右尋找。
學習信息檢索的收獲還遠不止這三點，如要靈活運用各種檢索方法，以達到滿意的檢索效果，如讓我了解到了世界上幾種大百科全書等等。這些知識都讓我覺得受益匪淺。
三、學習信息檢索的意義
�。ㄒ唬┨岣邔W習和工作的效率
學習信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗，加快學習進度的步伐。我們閱讀的科技文獻、學習的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學習學習信息檢索，可以避免學習研究工作的重復勞動，使自己的成果始終建立在最新成果的基礎上。
�。ǘ╅_闊視野、拓寬知識面
當今，信息呈爆炸式增長，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進社會經(jīng)濟、科學技術以及人類生活向前發(fā)展的重要因素。一個國家的科技進步和社會發(fā)展越來越取決于對信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學技術發(fā)展的制高點。一個國家是這樣，一個人也是這樣。誰能充分掌握時訊，把握住時代的脈搏，誰就能站在高點。
�。ㄈ┐龠M學生的自學能力和研究能力
聯(lián)合國一位官員曾經(jīng)預言，“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會學習方法的人。”文獻檢索教育可以有效地解決學習技能和方法問題，因此在這一點上，其意義重大。
隨著社會的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴充。高等學校只有在重視專業(yè)基礎知識傳授的同時，十分注重引導學生自學，加強自學能力的訓練，才有可能讓學生在今后的長時間內(nèi)，不斷吸取新知識，改善知識結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說：“就是大學畢業(yè)生，一生所用的知識，只有10%左右是在學校學習的，絕大部分要在工作以后不斷地學習，接受終生教育。”終生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學和獨立研究。以培養(yǎng)大學生自學和獨立研究能力為重要目標之一的文獻檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。
四、總結(jié)
文獻檢索課是一門實踐性和應用性很強的基礎課程，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡化的廣泛應用，開設文獻檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養(yǎng)目標，全面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使他們的學習和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應科技和生產(chǎn)，隨時補充、更新知識，改善不合理的知識結(jié)構(gòu)，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強信息意識、提高自學能力的有力措施，也為實現(xiàn)終生學習提供了一個有效門徑。
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