校史館參觀心得（通用17篇）
有了一些收獲以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的校史館參觀心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校史館參觀心得 1
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹(shù)云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見(jiàn)到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的`百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見(jiàn)證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
校史館參觀心得 2
來(lái)到大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過(guò)去了，那些曾經(jīng)被津津樂(lè)道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽(tīng)一次這樣的講座，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過(guò)半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的`
機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館。可以說(shuō)去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開(kāi)始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過(guò)往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽(tīng)著講解員說(shuō)到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的
震撼；這一路，懷想過(guò)往大工人帶來(lái)的感動(dòng)，且行且感悟。
校史館參觀心得 3
12月28日這天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀x大學(xué)校史館，校史館里究竟有些什么呢？
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的'名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
校史館參觀心得 4
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)參觀校史館，通過(guò)今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過(guò)去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了53個(gè)不平凡的年頭。通過(guò)一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛(ài)國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開(kāi)拓新的.篇章，用雙手開(kāi)拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開(kāi)始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開(kāi)始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
校史館參觀心得 5
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國(guó)寶級(jí)的長(zhǎng)畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來(lái)之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問(wèn)題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的.學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過(guò)了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬(wàn)人大學(xué)”的國(guó)家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國(guó)家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開(kāi)通往成功成才的大門，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過(guò)這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
校史館參觀心得 6
為了加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生對(duì)母校的歷史了解，從學(xué)院建立之初的艱辛到其后的卓越成就，了解學(xué)校的名人名事，加強(qiáng)對(duì)母校的歸屬感。黨組織今天組織參觀校史館，學(xué)習(xí)校史。
為配合學(xué)校校慶，回顧辦學(xué)歷程、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、凝聚民族精神、展示辦學(xué)成就，20xx年建校50周年之時(shí)，學(xué)校設(shè)立了天津高校中首個(gè)具有校史館功能的校慶成果展室，地點(diǎn)坐落在河?xùn)|校區(qū)主樓的三樓共享大廳。20xx年學(xué)校整體搬遷到西青新校區(qū)，校史館于同年落成并開(kāi)放，其所承載的功能也進(jìn)一步拓展。校史館成為愛(ài)校榮校教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地和黨建思政教育基地。建筑面積約700平方米，共計(jì)展出實(shí)物400余件和照片1000多張，分為二樓和三樓兩層布展。其中二層展出的是天津工業(yè)學(xué)的歷史淵源和天津紡織工學(xué)院時(shí)期學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展歷史，三樓展出的是20xx年創(chuàng)建天津工業(yè)大學(xué)至今學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的歷程。
日月經(jīng)天，江河行地。天工大經(jīng)歷了北京工業(yè)專門學(xué)校機(jī)織科，北平大學(xué)工學(xué)院機(jī)織工程系，西北工學(xué)院紡織系，北洋大學(xué)紡織系，天津大學(xué)紡織系，河北紡織工學(xué)院，天津紡織工學(xué)院，天津工業(yè)大學(xué)一步步的轉(zhuǎn)變，近百年的辦學(xué)歷史，五十八年的建校歲月，記載著工工大人櫛風(fēng)沐雨、春華秋實(shí)的創(chuàng)業(yè)歷程，見(jiàn)證了工大人堅(jiān)韌不拔、彌久益堅(jiān)的優(yōu)良品質(zhì)。
通過(guò)參觀校史館，我見(jiàn)證了天共大的逐漸強(qiáng)盛，無(wú)論是戰(zhàn)火歲月還是和平歲月，天工大都在路上。天工大人堅(jiān)守“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格求實(shí)求是”校訓(xùn)，不斷向前，開(kāi)闊進(jìn)取，為新民主主義革命，為社會(huì)主義革命，為共產(chǎn)主義事業(yè)，獻(xiàn)出自己的全部。
我對(duì)校訓(xùn)有了更深的理解：嚴(yán)謹(jǐn)即嚴(yán)密謹(jǐn)慎，邏輯嚴(yán)密，思維縝密，無(wú)論是對(duì)我們自己未來(lái)所從事的.職業(yè)還是對(duì)于現(xiàn)在所面臨的學(xué)業(yè)，講究邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神和一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)密的做事態(tài)度都是我們所必需的。尊重科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，追求卓越。更是我們天工大人的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格即在遵守制度與掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松，一方面是指我們學(xué)校制度嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、措施嚴(yán)格、實(shí)施嚴(yán)格、考核嚴(yán)格。在辦學(xué)的各項(xiàng)工作中，始終秉承嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的精神，使各項(xiàng)工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我們天工大人嚴(yán)格律己，省身做人。求實(shí)即講求實(shí)際，求真務(wù)實(shí)。做老實(shí)人，辦老實(shí)事，言行一致，表里如一，不圖虛名，不搞花架子，更不要不懂裝懂，而是要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，求得實(shí)效，結(jié)出實(shí)果。做一名真正意義上的天工大人。求是就是探索規(guī)律，把握規(guī)律。一方面獻(xiàn)身科學(xué)，追求真理，實(shí)事求是，不興虛浮，勇于創(chuàng)新，不畏權(quán)威；另一方面尊重事物自身的發(fā)展規(guī)律，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)。
參觀雖已結(jié)束，但我校的光輝歷史仍歷歷在目。在今后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)時(shí)刻牢記天工大校訓(xùn)積極進(jìn)取，不斷向前，今日我為學(xué)校自豪；明日學(xué)校以我為榮，爭(zhēng)做一名合格的天工大人。
校史館參觀心得 7
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的`文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
校史館參觀心得 8
今天，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進(jìn)校史館，我仿佛步入了歷史的長(zhǎng)河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷�！叭�、愛(ài)、精、勤”這四個(gè)打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個(gè)湖南師大人都記在心里的四個(gè)沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長(zhǎng)沙，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué)�，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬(wàn)平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的.驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺(jué)得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)！
校史館參觀心得 9
參觀校史館后，我有許多感受。
校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精！
可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)。可是卻沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題:“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢？我們班同學(xué)比不上別的`班的同學(xué)嗎？我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎……”
仔細(xì)想一想，問(wèn)題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠Ｖ�，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字；當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí)，別人卻在認(rèn)真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題；當(dāng)我們?cè)跁ㄕn上傳來(lái)這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了！”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……
差距是從什么時(shí)候變的？在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。
參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里……
校史館參觀心得 10
最近，我參觀了學(xué)校的校史館，深深感受到了學(xué)校百年歷史的滄桑巨變和學(xué)校建設(shè)的艱辛歷程。通過(guò)參觀校史館，我了解到了學(xué)校歷史上的許多重大事件和著名人物，更加了解了學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)方向。
校史館的建筑風(fēng)格和布局都非常有特色，展示了學(xué)校的文化氛圍和歷史積淀。在校史館里，我不僅看到了許多精美的展品和照片，還可以了解到學(xué)校特色教育和科研成果。這些展品都非常有價(jià)值，能夠讓我更深入地理解學(xué)校的發(fā)展歷程。
在參觀校史館的過(guò)程中，我了解到了學(xué)校的許多優(yōu)秀人才和他們的思想成果。例如，學(xué)校曾經(jīng)培養(yǎng)出許多思想家、科學(xué)家和教育家等等。他們的思想和成果對(duì)中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步都產(chǎn)生了重要影響。校史館將這些人物的`生平故事、成就和貢獻(xiàn)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，讓我深受啟發(fā)和教育。
最終，通過(guò)參觀校史館，我進(jìn)一步了解了學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)方向。我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，將來(lái)一定會(huì)有更多的人才涌現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校更加百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。
參觀校史館讓我感受到了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和歷史積淀，更加激發(fā)了我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。我相信，學(xué)校未來(lái)一定會(huì)更加美好，讓我們一起為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
校史館參觀心得 11
近日，筆者參觀了一所知名大學(xué)的校史館，對(duì)校史館中展示的各種歷史文物、照片、文獻(xiàn)等深感震撼。在校史館中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了這所學(xué)校的發(fā)展歷程以及走過(guò)的艱辛路程。
首先，校史館的入口處便展示了該校的創(chuàng)校歷史，讓我對(duì)該校的前世今生有了一個(gè)初步的了解。進(jìn)入展廳，我看到了一件件珍貴的文物和照片，如該校校門前的大石碑、舊校舍以及該校的校歌、校訓(xùn)等，這些文物不僅讓我追溯到了該校的初建時(shí)期，更讓我領(lǐng)會(huì)到了該校建校之初的諸多困難，如資金、人才等各種問(wèn)題，這也是每一所學(xué)校成立時(shí)都必須面對(duì)的問(wèn)題。
接著，我看到了一張張關(guān)于該校校園文化建設(shè)的照片，這些圖片記錄了該校在歷史長(zhǎng)河中的.重要節(jié)點(diǎn)以及該校對(duì)師生日常生活、文化氛圍等多方面的關(guān)注。比如，該校早在建立時(shí)便提出了“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟�，并在不斷�?shí)踐、完善；該校在校園建設(shè)方面也不遺余力，如校區(qū)綠化環(huán)境的建設(shè)、圖書館、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施的建設(shè)等。
最讓我感到震撼的是，該校在二十世紀(jì)五十年代面臨的困難時(shí)期，為了防止全校師生受到打擊，該校組織了一場(chǎng)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，讓大家在節(jié)日氣氛中共同渡過(guò)困難時(shí)期。這種堅(jiān)韌、自信以及對(duì)困難的應(yīng)對(duì)方式，讓我深感敬畏之情。
通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了不少校內(nèi)歷史知識(shí)，也升華了自己的文化修養(yǎng)。參觀時(shí)，我還與一位導(dǎo)覽員交流，她以淺顯易懂的語(yǔ)言為我講解了該校的校史和歷史背景，讓我對(duì)該校的更多方面有了了解，也開(kāi)拓了我對(duì)于校園文化的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，我覺(jué)得校史館是一所學(xué)校內(nèi)部向外呈現(xiàn)的重要窗口，不僅讓外來(lái)游客對(duì)該校有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，更讓師生有了一個(gè)更加深刻的感知。我期待有更多的人能夠參觀校史館，感受到學(xué)校校以及師生的歷史，也期待更多的人能夠珍視校園文化，共建美好校園。
校史館參觀心得 12
校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺(jué)。而進(jìn)門左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從1952年到20xx年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的`梳子剃須刀以及工具書的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專家，生活依然是那的簡(jiǎn)樸，他寫的兩封家書雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但充滿了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自身動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自身動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自身的未來(lái)，這種無(wú)形中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)�？粗r(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽(tīng)室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開(kāi)拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去健全自身，讓自身變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
校史館參觀心得 13
今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡！
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自身的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著中國(guó)的'教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不但讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身！
校史館參觀心得 14
我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來(lái)為培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，其中不乏一些校友成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高師生的歷史文化素養(yǎng)，學(xué)校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動(dòng)，頗有感慨。以下便是我的心得體會(huì)。
首先，參觀培華校史館讓我對(duì)我校的歷史有了更加全面的了解。進(jìn)入館內(nèi)，墻上懸掛著一幅幅獎(jiǎng)狀和合影，每一張離不開(kāi)先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實(shí)物更是展示了學(xué)校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學(xué)校舉行的各類活動(dòng)的照片、報(bào)道，了解到過(guò)去學(xué)校取得的輝煌成績(jī)和榮譽(yù)。這些展品和圖片讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)有了更加深刻的了解，也更加感受到了學(xué)校的辦學(xué)理念和教育宗旨。
其次，在校史館的參觀過(guò)程中，我不僅了解了學(xué)校的過(guò)去，還看到了學(xué)校為了追求卓越所付出的'努力。館內(nèi)陳列了學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡，讓我了解到學(xué)校師生追求卓越的精神和哲學(xué)。無(wú)論是在教學(xué)方面還是科研方面，我都看到了學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵(lì)，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心和動(dòng)力。
除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀校友，他們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證和成果，也是社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地努力，就一定會(huì)取得成果。校史館還展示了學(xué)校的校訓(xùn)和價(jià)值觀，讓我明白了學(xué)校一直以來(lái)秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀。這讓我明確了自己當(dāng)下的位置和發(fā)展方向，也為我今后的成長(zhǎng)和追求設(shè)立了榜樣和目標(biāo)。
此外，參觀培華校史館還給我提供了一個(gè)思考的空間。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校取得的成績(jī)和榮譽(yù)離不開(kāi)每一位師生的努力和付出。作為學(xué)校的一員，我應(yīng)當(dāng)如何為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量呢？通過(guò)參觀和了解校史館，我對(duì)學(xué)校的未來(lái)有了更多的期待和責(zé)任感。我將珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總的來(lái)說(shuō)，參觀培華校史館給了我深刻的觸動(dòng)，讓我了解到學(xué)校的歷史和發(fā)展，明白了培華精神的內(nèi)涵和意義，并啟發(fā)了我的思考。我相信，通過(guò)參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責(zé)任，更加珍惜和努力提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校史館參觀心得 15
在這個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的社會(huì)，我們常常會(huì)被充斥著各種廣告、明星娛樂(lè)等內(nèi)容的快節(jié)奏生活所淹沒(méi)，感受不到歷史的沉淀和文化的滲透。然而，在參觀閩西校史館的過(guò)程中，我深切地感受到了歷史的珍貴、文化的積淀，深刻認(rèn)識(shí)到了傳承文化的重要性。
閩西校史館是福建師范大學(xué)閩西分校的有機(jī)部分，它的建立意味著對(duì)于閩西地區(qū)百年教育歷史的回顧和梳理，也是對(duì)于師范教育發(fā)展歷程中文化傳承的呈現(xiàn)。在參觀時(shí)，我深刻感受到了閩西分校的創(chuàng)立和發(fā)展歷程，以及學(xué)校早期教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教育思想，這些都是歷史的珍貴，需要被好好地保留和傳承。
閩西校史館中收藏了大量的歷史資料和文化展品，它以豐富、全面的資料、精致、生動(dòng)的展品為視聽(tīng)展示手段，通過(guò)介紹學(xué)校成立以來(lái)的歷史和師資力量、留學(xué)境況、社會(huì)服務(wù)等方面，展示了閩西分校百年來(lái)所取得的輝煌成就。這些文化積淀，是富有活力的，也是充滿教育價(jià)值的，因此，在進(jìn)行文化傳承和推廣時(shí)應(yīng)讓更多人了解，隨時(shí)探索。
我們都知道文化的傳承是一個(gè)長(zhǎng)期而又不斷的過(guò)程，需要一批又一批人來(lái)堅(jiān)持和維護(hù)。參觀閩西校史館，我深刻認(rèn)識(shí)到傳承文化的重要性。保護(hù)文化是保護(hù)家國(guó)、保護(hù)人類共同財(cái)富的使命，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起傳承文化的責(zé)任。只有充分認(rèn)識(shí)到文化傳承的重要性，才能更好地把握文化的內(nèi)涵，傳播文化的'精髓，讓文化藝術(shù)的魅力得以更好的展現(xiàn)。
閩西校史館是一座展現(xiàn)閩西地區(qū)百年教育歷史的博物館，它用鮮活的資料、豐富多彩的展品，勾勒了學(xué)校百年發(fā)展歷程，傳承了文化發(fā)展的精華。參觀閩西校史館，我不僅了解了學(xué)校的歷史、文化和發(fā)展，更更加深刻地認(rèn)識(shí)到了傳承文化的重要性。在未來(lái)的生活中，我會(huì)不斷努力，推動(dòng)文化的傳承和發(fā)展，讓文化在不斷的變革中煥發(fā)出更加持久的光彩。
校史館參觀心得 16
作為江南大學(xué)的一員，如果想要更好的了解江大，那么校史館或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，于是懷著好奇與沖動(dòng)我走進(jìn)了江大的校史館，據(jù)說(shuō)校史館是回顧為了江南大學(xué)百余年的風(fēng)雨征程，追尋江大人五十載的奮進(jìn)求索，展示江大的辦學(xué)成就與學(xué)科特色而在校慶五十周年之際籌建的。所以我更加好奇。
江南大學(xué)校史館是學(xué)校大學(xué)精神、辦學(xué)理念和學(xué)校文化的物化凝煉和具體體現(xiàn)，是宣傳學(xué)校、聯(lián)系校友、對(duì)外交流的重要窗口。校史館位于公益圖書館一樓，展區(qū)面積760平方米，分“金陵典學(xué)”、“五秩乃達(dá)”、“群星璀璨”、“學(xué)海無(wú)涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分別展示了江南大學(xué)歷史上不同時(shí)期的1000多幅圖片資料和250多件實(shí)物。
一進(jìn)入校史館，映入眼簾的就是現(xiàn)在的江南大學(xué)的立體圖，站在他的身邊，我和同學(xué)很快的就發(fā)現(xiàn)了自己的宿舍所在地，看著江大的布局，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)江大的很多地方我都沒(méi)逛過(guò)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)江大都待在了我的面前，我不得不說(shuō)，江大，不枉稱為“生態(tài)校園，曲水流觴”。接著我們就進(jìn)到了三江師范學(xué)堂，里面的第一部分就是“金陵典學(xué)”，墻上的圖片與年代的組合很清楚的說(shuō)明了江南大學(xué)的前身，從三江師范學(xué)堂到二江師范學(xué)堂再到其他??這在無(wú)疑中很好的說(shuō)明了江南大學(xué)的歷史背景。作為江大的學(xué)子，我們都知道江大是由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院在2001年合并而成的，但是如果你沒(méi)踏進(jìn)校史館，可能都不知道還有三江師范學(xué)堂這一前身吧�！敖鹆甑鋵W(xué)”比較有歷史的氣息，接著我們就到了“學(xué)海無(wú)涯”的那一部分，這里面記載了江南大學(xué)的許多成就和輝煌，尤其是食品學(xué)院和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的，雖然沒(méi)有商學(xué)院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁悶也只是一時(shí)的，心里還是很高興江大能有這樣的`成績(jī)。在校史館里無(wú)論是那一部分的介紹都非常的詳細(xì)和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老師的偉大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或許會(huì)產(chǎn)生嫉妒，但更多的是羨慕，更多的是希望自己在將來(lái)也會(huì)有這樣的成就；在“雨露甘霖”里，你會(huì)被深深的感動(dòng)。在一處長(zhǎng)廊里陳列著各大名校
在江大五年校慶之日送來(lái)的賀禮，這也說(shuō)明了江南大學(xué)在其他的兄弟姐妹校中聲望還是不言而喻的。
在校史館里粗略的瀏覽了一遍，剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)不知道我們觸到了什么按鈕，校史館里響起了音樂(lè)，帶著好奇就上前聽(tīng)了一下聲音的來(lái)源，最后發(fā)現(xiàn)竟是江大的校歌，“太湖之濱????”優(yōu)美的旋律不時(shí)的響起，我們的心情就開(kāi)始有了些變化，老實(shí)說(shuō)，來(lái)江大那么長(zhǎng)時(shí)間了，我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)江大的校歌呢。今天無(wú)意中遇到了，心里真高興。
也許現(xiàn)在的江大不算什么很好的綜合性大學(xué)，但是未來(lái)的事誰(shuí)知道呢，或許在未來(lái)的某一天，當(dāng)你跟你周圍的朋友說(shuō)你是江南大學(xué)的學(xué)子時(shí)，他們會(huì)充滿羨慕的說(shuō)：哇！原來(lái)你是江南大學(xué)的？
校史館參觀心得 17
作為一名在校學(xué)生，近來(lái)我有幸參觀了學(xué)校新建的培華校史館。在這次參觀中，我深深感受到了學(xué)校百年發(fā)展的底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌。下面我將從歷史背景、展覽內(nèi)容、體驗(yàn)感受、歷史意義以及個(gè)人啟示等方面進(jìn)行細(xì)細(xì)敘述，以期能更好地傳遞出校史館帶給我與眾不同的感受。
首先，作為培華大學(xué)的師生，我們對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷史需要有更加全面和深入的了解。培華校史館就是我們了解學(xué)校歷史的窗口。在校史館的入口處，首先引人注目的是一塊銅牌，上面刻有學(xué)校的建校時(shí)間和辦學(xué)宗旨。進(jìn)入館內(nèi)，整個(gè)展覽以時(shí)間為軸，分成了不同的歷史時(shí)期。每個(gè)時(shí)期都配有詳細(xì)的文字、圖片和實(shí)物，描述了學(xué)校在不同歷史時(shí)期的發(fā)展情況。這些內(nèi)容不僅讓我了解到學(xué)校各個(gè)時(shí)期的辦學(xué)特色和教學(xué)成果，還讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展過(guò)程有了更加清晰和鮮活的認(rèn)識(shí)。
其次，校史館的展覽內(nèi)容非常豐富多樣。在參觀過(guò)程中，我看到了很多與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)的照片、書籍、文件等。其中尤為令人印象深刻的是學(xué)校的創(chuàng)辦人和著名校友們的介紹，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。此外，校史館還展示了學(xué)校的各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡介紹，讓我更加深刻地感受到學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和卓越成就。
參觀校史館讓我有了一種穿越歷史的感覺(jué)。在展覽中，我仿佛看到了那些曾經(jīng)的'先輩們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中的艱辛和努力。通過(guò)對(duì)他們的了解，我深感我們作為當(dāng)代培華人，肩負(fù)著更加重大和崇高的使命。我相信只有在充分了解學(xué)校歷史的基礎(chǔ)上，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀校史館對(duì)我個(gè)人而言意義重大。首先，這次參觀讓我更加深入地了解到學(xué)校的歷史沿革和發(fā)展進(jìn)程，增強(qiáng)了我的學(xué)校歸屬感和認(rèn)同感。其次，這次參觀讓我看到了學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)，感受到了學(xué)校百年來(lái)一直以來(lái)的追求卓越的辦學(xué)理念，加深了我對(duì)學(xué)校的信心和自豪感。最后，參觀校史館也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求卓越的積極力量，讓我深刻意識(shí)到只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，參觀培華校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我更加全面地了解了學(xué)校的歷史變遷，感受到了學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。這次參觀讓我對(duì)學(xué)校有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著重要的影響。我相信，只有通過(guò)了解學(xué)校的歷史，我們才能更好地?fù)肀磥?lái)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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