質量培訓心得（通用20篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的質量培訓心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
質量培訓心得 1
農產品是人們賴以生存的必需品，農產品質量安全關系到廣大人民的身體健康和生命安全，關系到我國農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定，農產品質量安全培訓心得體會。
1、我國農產品質量安全檢測工作的必要性和重要性
開展農產品質量安全檢測工作是為了認真貫徹落實《農產品質量安全法》《食品安全法》等法律法規(guī)，確保為消費者提供優(yōu)質安全的農產品，維護人民群眾的身體健康和社會穩(wěn)定。農產品檢驗檢測工作是農產品質量安全管理的`重要內容，有效地推進農產品質量安全工作向前發(fā)展，切實提升我國的農產品質量安全水平，是實施農產品質量安全監(jiān)管的重要技術支撐，同時對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、提高農產品市場競爭力和調節(jié)農產品進出口貿易等方面具有十分重要意義。
2、我國農產品質量安全檢測工作的現(xiàn)狀及存在問題
截至20xx年，我國已建成的農產品質量檢測中心有1 339個，基本覆蓋了全國主要大中城市。我國已從部、省、地、縣4個層次開展農產品質量安全檢測工作。各級檢測機構業(yè)務布局更加合理，檢驗檢測設備更新升級，配套更加完善，檢測方式從單純的定性分析向定性定量分析相結合擴充，檢測范圍由單一產品向各類農產品擴展，農產品質量安全檢測工作的開展總體上平穩(wěn)性好。
但我國農產品質量安全檢測工作起步較晚，正處于探索階段，在開展過程中不可避免地存在一些問題。由于一些農產品質量安全檢測機構成立時間較短，檢測環(huán)境設置欠佳，相關的檢驗檢測設備簡單，人員不足，專業(yè)技術有限，經費缺乏，檢測的主要任務僅限于例行監(jiān)測，目前的檢測能力無法保證本區(qū)域內農產品質量安全檢驗檢測任務的需求。另外，農產品品種繁多，涉及面廣，檢測項目多，檢測設備不能批量快速準確檢測。同時檢驗檢測工作開展極不平衡，有些市縣級地區(qū)檢驗檢測未運作；而且大多數(shù)檢測工作側重于農藥殘留檢測，畜產品及水產品獸藥殘留檢測和農業(yè)環(huán)境檢測能力較弱，不能滿足全面開展農產品質量安全檢測的需要，大部分未能全面開展定性定量檢測。目前，總體檢驗檢測工作還不能適應日常農產品質量安全監(jiān)管的需要。
質量培訓心得 2
為期三天的新入職員工系列培訓結束了。在這次由人事處和學院的精心組織和安排的入職培訓中，我學習了新的知識，增長了新的見識，開闊了眼界，認清了不足，同時也結交了朋友�？傮w來說，入職培訓是促使我盡早成為一名合格“銘鼎人”的必修課。具體來說，本人通過入職培訓，取得了以下新的收獲：
第一，通過入職培訓，我更加清晰地了解到了學校的輝煌歷史，使我更加充滿了熱愛之情。同時，通過和學校教職員工的親身接觸，使我深刻領悟和感受到了學校校訓“識好歹，知進退，懂感恩，守本分，有專才”所蘊含的博大內涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。而這將促使我在今后的學校工作中，能夠較準確地將學校悠久的文脈和精神有機結合，從而有利于我的學校工作。
第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院以及其他學院的優(yōu)秀教師面對面的請教和學習機會，極大地開闊了眼界，提高了我工作時的邏輯思維能力。作為一名管理者，處理事務的原則應該是：及時、準確、不留后患；有矛盾沖突需要化解時，應注意“三換”：換場所、換時間、換人。并且要加強與學校各部門進行多溝通，多配合，做到占校長提出的“十四個面對”。
第三，通過入職培訓，使我更加明確了已經開始的學校管理工作的極為重要性。副院長要用自己的實際行動、人格魅力影響大家，充分發(fā)揮自己的自然影響力。副院長運用學校賦予的行政權力，處理實際工作中的`具體問題。充分運用這兩種能力，在具體工作中解決干部與員工之間的矛盾，教師與學生之間的矛盾，努力與輔導員、教師打成一片，與他們交心交朋友，帶領、組織他們做好具體工作，為“產教融合”培養(yǎng)“有專才”的人。思路決定出路，方向決定人生。提高自身領導素質，提高戰(zhàn)略眼光，使自己的領導水平具有前瞻性，開拓性。
第四，通過入職培訓，使我加深了對高校教師職業(yè)的理解和對高校教師素質的認識。在院領導的鼓勵下，我已經報考了高校教師資格考試。自己作為一名“跨界”副院長，首先要盡快融入教育行業(yè)，使自己成為一名合格的副院長，其次，還要成為一名教師。當我成為一名教師之后，首先要具備一名教師的基本素質，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師共同的基本要求。同時，作為一名高校教師，又存在著其他的要求，因為高校自身也存在著不同于其他教育機構的特殊性。而只有較好地認識和理解這些共性和特殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的高校教師。
總之，學校新入職員工培訓，是一項非常有必要、有內涵、有作用、有價值的培訓活動。我在感謝人事處和學院精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓期間所學習到的知識，將其化為自己內在的邏輯能力和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中。
質量培訓心得 3
不知不覺間，為期七天的入職培訓已告一段落，在這一周的時間中，我感到受益匪淺，感慨頗多。不僅僅收獲的是技能方面的知識，也對山航青島分公司的組織架構以及分工情況有了更好的了解，最重要的是體會到了從一名在校大學生到職場人的轉變。
整個培訓從分公司手冊的學習開始。從第一節(jié)課介紹部門架構和各個部分的職能，到最后一節(jié)配載業(yè)務知識講解，我們初步了解了配載崗位的職責所在。整個培訓，系統(tǒng)完整的概述了分公司各部門是如何協(xié)調，如何做到統(tǒng)籌兼顧。培訓過程中，沈老師的認真負責、陳老師的耐心解答，無不透露出“厚道山航、服務山航”的理念。而“架起空中橋梁，提升顧客價值，服務社會發(fā)展”的企業(yè)文化也深深反映出了山航人的堅持不懈與崇高追求。
培訓期間，讓我最有感觸的是每個老師都認真負責，對我們每一個問題都予以細心的解答。作為新入職的員工也努力消化每個老師所講的專業(yè)知識�？梢哉f，我們充分利用好了入職培訓的機會，在輪崗前更好的了解崗位、了解公司，為后面的工作和同其他部門的配合打下了堅實的基礎。服務、運行、配載、現(xiàn)場等單元的有機協(xié)調讓整個航班的過程都變得有條不紊，王老師介紹的值機課讓我明白值機單元所擔當?shù)闹匾獦屑~作用。這是與顧客打交道的先鋒隊，是展示山航精神的.重要崗位，同時也是與我所在的配載崗位有密切聯(lián)系的單元。景老師所說的民航概況則完整的展示出了民航業(yè)的發(fā)展，幫助我們這些非民航類院校的畢業(yè)生更好的了解民航。
時光如梭，白駒過隙。豐富而有意義的入職培訓拉上了帷幕。在這段培訓時間里，非常感謝姜晉老師在整個培訓中的細致安排與耐心解答，讓我們在輪崗前更好的了解了公司。我愿意在之后職業(yè)生涯中，服務山航，奉獻山航，為山航未來的發(fā)展，貢獻自己的力量。
質量培訓心得 4
轉眼之間，為期兩周的培訓工作已經悄然落下了帷幕。而我卻依然沉浸在培訓帶來的興奮之中，久久回味著這段日子里所發(fā)生的每一件令人深有感觸的事情。
眾所周知，電工作業(yè)是一種高風險的作業(yè)，一不小心就有可能釀成慘重的事故甚至危及人的生命。為此公司領導特別關注對我們新員工的培訓工作，不僅給我們準備了培訓用的教室，還安排了師傅和技術骨干為我們講授相關的理論知識和從實際工作中總結出來的寶貴經驗。后來我們才得知為我們授課的師傅們是相當忙碌的，好像正在趕工程，他們是從百忙之中抽出寶貴的時間來給我們授課的。聽到這些，我們每位新員工都心存感激。理論知識課結束后，公司還專門為我們安排了實踐課，包括導線的各種接線方式、電纜頭的制作、電機一二次回路的接線等等。動手過程中的每一個動作，每一個細節(jié)師傅們都是悉心傳教，每當我們有什么問題時，師傅們都會耐心的為我們解答，不厭其煩，直到我們再也沒有疑問為止。經過十幾天的相處，他們那種認真、敬業(yè)、高度負責任的態(tài)度著實令我們每一個人感動而欽佩，仰慕之心油然而生。
培訓過程中，公司領導姚總、周總還多次來到我們的培訓基地，送來他們對我們親切的關懷。每次到來時，領導們都要詢問我們培訓所需物品材料是不是足夠，是不是還有其他什么需要的�？此麄儗ξ覀內绱说年P心，倒不像是領導對待下屬，反而像是家長在對待孩子。難怪我們剛來的時候，領導在大會上就說在這里我們所有的員工就像是一家人，從生活到工作，每個人都會互相幫助、互相關心，大家緊密團結在一起，共同努力，這個大家庭會變得越來越好，看來事實果真如此。
我相信我們在對的'時間來到了對的地方，我相信這里將會成為我們的第二個家，我相信這里就是我們最好的歸宿，我相信在這里我們將會得到最好的營養(yǎng)，將會在這里健康而茁壯的成長。我堅信，我們的未來將從這里起步，我們的未來不再是夢!
質量培訓心得 5
8月27日，我參加了天津市幼兒園提高保教質量專項培訓，聆聽老師們的講座，我受益良多，尤其是南開大學袁辛老師老師講的關于教師心理健康對于教育事業(yè)的重要性知識，這個培訓讓我想起之前看過的一句話“身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人也可以救人。無論在任何情況下，一切危機的惡化或解除，兒童是否受到感化，全部決定在我。”在經歷過這兩年的教師生涯，再次讀到這句話，我感覺到恐慌。之前我極少意識到自己的不良狀態(tài)會給孩子制造痛苦，給同事制造了麻煩，從而給自己帶來了損傷。
通過本次培訓，讓我學會審視自己的內心，深刻理解了一明教師心理健康的重要性。塑造良好的心理狀態(tài)，需要做到以下幾點：
1、我們要適應變化。變化是不可避免的，如果沒有變化，世界就不會發(fā)展，遇到變化我們應該沉著應對，記住該記的，忘記該忘記的`，改變能改變的，接受不能改變的。
2、學會理解他人，這樣就凈化了我們周圍的人際環(huán)境，減少了不和諧的音符，心靈就有安全感和歸屬感不孤獨。
3、學會保持心理平衡。生活好比鏡子，你對它笑，它對你笑。
4、學會休閑放松身心，應對壓力。培養(yǎng)一些興趣愛好，如：跑步，閱讀；多跟親友溝通交流，學會抒發(fā)宣泄情緒，釋放壓力。
綜上，教學生活中，我們應盡量控制自己的脾氣，我們要追求：多表揚、少批評、慎重對待懲罰，絕不體罰和變相體罰。我們需要修煉一雙慧眼，塑造一顆有愛的心，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，找出點滴進步及時鼓勵。
質量培訓心得 6
牯牛降旅行社自成立以來，一直堅持“以人為本，誠實守信”的經營原則，很抓導游服務質量，三年來團隊接待一年一個臺階，取得了較好的業(yè)績。
一、做好上崗前的培訓工作
團隊效果的好壞，關鍵在導游。為了提高導游的業(yè)務水平，我們對新招聘的員工全部經過崗前培訓，包括理論培訓、操作規(guī)程培訓、跟團實習、模擬講解四個環(huán)節(jié)，然后從帶散客到小型團隊，各方面都有底了再讓他們正常帶團。對導游質量的監(jiān)督一是采取意見反饋表的形式來了解情況，游客的反饋意見直接與工資掛鉤，二是團隊回去后與組團社聯(lián)系，聽聽他們的反映。另外，我們還通過意見表及網(wǎng)站等渠道公布旅游局和旅行社的投訴電話，監(jiān)督服務質量。
二、加強相互間的交流
除了對新導游進行上崗前的培訓外，平常我們也會安排一些時間給大家交流，大家聚在一起談談自己的帶團體會，碰到了哪些問題，這些問題又是怎么去解決的。最近，我們有一個計劃，就是模仿市導游大賽的形式搞一次導游業(yè)務競賽，通過這種方法促進他們學習新的知識。尤其是兼職導游，平時有自己的'工作，真正能花時間去學習也的確是比較困難，我們搞這個活動必然會促使他們去學，去看資料，再則，通過觀摩、交流可以吸取別人的精華，取長補短，同時又能鍛煉他們上場的心態(tài)，為以后考國導或者去參加上面組織的導游比賽打下基礎。
三、營造氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣
針對石臺關于旅游方面資料少的現(xiàn)狀，旅行社領導出差在外，只要有時間，必定會去書店看看，賣一些相關書籍回來供大家學習，并建立了書籍借閱登記制度，保證好的參考書大家都能看得到。
四、建立導游星級評比制度，促進業(yè)務水平的提高
為了制定一個合理有序的競爭制度，做到獎優(yōu)罰懶，優(yōu)勝劣汰，去年底，我們制定了星級導游評比標準與制度，通過內部評比，確定導游等級，并對不同級別的導游實行不同的待遇與獎勵辦法，根據(jù)情況實行年度末位淘汰制。
我堅信這樣一個真理，付出了必定有回報。由于平時注意督促他們學習，注意營造較好的學習氛圍，今年的4月份我社有兩位僅做了一年的導游分別獲得池州市十佳導游和優(yōu)秀導游稱號。
質量培訓心得 7
通過這次培訓，使我對施工質量、施工安全和如何提高效益，有了進一步的認識和感想。
“萬事開頭難”，一個項目從中標后，從組建項目部組織結構到設備人員、材料進場，施工場地規(guī)劃都要有精心的策劃安排。
一個項目開工前首先要對項目管理組織結構進行精心組織、對項目財務制定相關制度和規(guī)劃、對進場施工材料進行細化預算、要結合施工的特點，施工的環(huán)境對施工設備進行選配，不能大馬拉小車，造成資源浪費；開工前，也要對圖紙進行認真的了解，發(fā)現(xiàn)疑問要及時和業(yè)主、設計溝通，把問題解決到施工前。
做一個項目，必須有一個核心人物，也就是項目經理。項目經理是項目中的組織者、指揮者、直接領導者。其管理水平直接影響整個項目的施工質量、安全、進度、成本、效益。
所以，作為項目經理必須做好每一項工作。首先，要熟悉施工圖圖紙、相關的技術規(guī)范和操作規(guī)程，了解設計要求及細節(jié)、節(jié)點施工做法，弄明白技術規(guī)范對施工質量的技術要求，做到有備而戰(zhàn)。其次，就是要對施工場地進行勘察，以便進行施工規(guī)劃；也要對施工組織設計及合同文件對施工順序、施工方法、技術措施、施工進度及施工平面圖、施工中的關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)進行熟悉了解。
作為一個項目項目經理，施工前必須制定好質量、安全、成本等目標。
要想實現(xiàn)施工目標，必須靠項目的`全體管理人員共同努力和配合。所以，施工前必須要對全員進行施工目標、施工工藝 、施工要求、施工安全隱患、施工成本進行全員交底和討論。只有， 這樣才能確保必須落實目標，才能更好地控制施工質量、施工安全、施工成本，保證效益。
在施工中，要嚴格控制施工質量，對每一個階段、每一道工序都要嚴格按照施工圖紙、設計要求、技術規(guī)范操作。遇到現(xiàn)場設計變更，要及時對管理人員交底，對增加的工作量要及時簽證。不能事后補簽，以防不必要的麻煩和成本損失。
施工中，按設計要求，控制好施工質量。在施工中涉及到的人、設備、材料要合理安排和選配，尤其是大型設備、大宗材料，要結合施工特點進行認真的選擇和考察，不能造成不必要的成本浪費。
正所謂“尺有所長。寸有所短”，在施工中的每個施工班組都不一樣，施工工藝不一樣，管理起來方法也就不同。但對班組的施工質量不能放松，質量是效益的基礎。如果，因班組質量問題，造成成本增加，就要追究班組責任。要責到班組，與經濟掛鉤。才能有效地控制成本、提高效益。但首先項目管理人員要熟悉施工工藝，施工順序、技術措施，弄清施工中的關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)。這樣，才能更好地保證施工質量、控制成本、增加效益。
“預則立，不預則廢”，施工現(xiàn)場，存在著不同的危險源。從人的不安行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不利因素、管理的缺陷，都可能造成事故。一旦造成事故，嚴重的要停工，輕的也要經濟賠償，這都造成項目成本增加。效益的減少。所以，安全就是效益。
在施工現(xiàn)場，安全工作，要永遠放到首位。項目開工前，項目經理要組織管理人員對整個施工項目的危險源進行分析、討論，制定預防措施和應急預案。只有，知道哪里有危險，管理人員才能更好地監(jiān)督管理班組不發(fā)生安全事故。
作業(yè)前，必須對每一個進場班組全員進行安全教育培訓和危險源告知，對每一臺進場的設備，要按規(guī)范要進行嚴格驗收，做好驗收資料。設備驗收合格后才能進行施工作業(yè)，對施工不利的環(huán)境因素在施工前進行改造，以方便施工，安全施工。項目部要制定安全管理措施，加強安全管理監(jiān)督，對屢次違反安全規(guī)定的，要進行相應的經濟處罰。這就要求，項目管理人員首先要自律，才能去管理班組。才能確保安全，才能從安全中創(chuàng)造效益。
作為一個項目的管理結構，是由各個崗位組成的，每個崗位都是重要的。所以，每個崗位的人員都要嚴于律己，做好本職工作。更要勇于創(chuàng)新，敢于擔當，敢于亮劍。為項目最終效益，盡職盡責。
作為一個項目的組成主要是人，“眾人是柴火焰高”，一個成功的項目，必然有一個團結共進的團體。只有，項目管理人員心往一處想，勁往一處使，才能順利的開展各項工作。如果，一個集體沒有凝聚力，光靠一個人是成功不了的。所以，在工作中一定要淡泊名利，同心協(xié)力，共同面對難題，共同解決難題，共同保證施工質量、共同保證施工安全、共同創(chuàng)造經濟效益。
質量培訓心得 8
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。學習的目的是培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題的敏感度，分析問題的現(xiàn)狀，挖掘造成問題的關鍵原因，并最終解決問題，從而提升我們解決問題的綜合能力，每解決一個問題我覺得那就是超越了自己！
我于20xx年xx月xx-xx日參加了中國質量協(xié)會組織的為期3天的QCC質量管理小組培訓學習，通過短暫的學習對QCC基礎知識有了一些初步的認識與了解。QC的意思是質量管控，QCC的意思是質量管控小組，QCC小組是企業(yè)各部門的職工圍繞企業(yè)的經營戰(zhàn)略、方針目標、根據(jù)現(xiàn)場存在的問題，以改進質量、降低消耗、提高職工的素質和企業(yè)經濟效益為目的組織起來的小組。運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。通過這次培訓，我了解到QCC小組活動在企業(yè)經營活動中有多重作用：
一、發(fā)揮職工的主觀性，激發(fā)職工的積極性，提高職工的素質。
QCC小組活動是從尊重人性的觀點出發(fā)。QCC小組做為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的個體細胞，人員自愿、自發(fā)的進行質量管理活動所組成的小組，針對所發(fā)生的問題與組員一起進行研究分析、解決問題，因此改進工作及周圍環(huán)境，從中獲得成功的樂趣，體會到自身價值和工作的意義，體驗到生活的充實與滿足。得到這樣的感受，職工就會產生更高的工作熱情，激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性，自身的潛力、智力、能力、將會得到更大限度的發(fā)揮。
二、不斷的改進質量，提高經濟效益。
一個企業(yè)的產品質量，服務質量如何，關系到企業(yè)在市場經濟的地位，甚至關系到企業(yè)的興衰�！耙灶櫩蜑殛P注焦點”就要求企業(yè)必須向顧客長期，穩(wěn)定的提供優(yōu)質的產品和服務。企業(yè)只有持續(xù)不斷的實施質量改進，才能實現(xiàn)這一基本要求。任何一個企業(yè)在生產、管理、服務等方面多多少少都存在一些問題，但通過QCC小組活動，可不斷改進產品質量、管理方法、服務質量等，從而達到糾正偶發(fā)性問題，改進長期存在的頑固性問題的目的。另外開展QCC小組活動，可還不斷提高生產效率、服務質量、增強職工的效率意識與節(jié)約意識，最終提高企業(yè)的經濟效益。
三、改善人與人之間的關系，增強團隊凝聚力。
成立QCC小組的基本原則有：“自愿參加”、“上下結合”。小組成員自覺參與質量管理，自愿結合在一起，自主開展QCC活動。在內部討論方案時，解決問題時，小組成員間保持相互平等，不分職位與技術高低，通過“頭腦風暴”等方法相互啟發(fā)，集思廣益，互相學習，而不是靠行政命令，這樣小組成員就不會有壓迫感，從而在其后開展活動中充分發(fā)揮小組成員的主動性、創(chuàng)造性、自主的開展QCC活動。通過QCC活動，可增進人與人之間的交流和了解，從而塑造良好的團隊關系，整合企業(yè)職工的價值取向，提升團隊的'凝聚力和作戰(zhàn)能力。
四、提高客戶滿意度。
隨著市場競爭的日益加劇，客戶滿意度是關系到企業(yè)生死存亡的大事，企業(yè)職工與客戶的產品接觸最為密切，也往往更能發(fā)現(xiàn)其中的很多問題，因此QCC小組活動很多課題都是為了解決客戶滿意度不高的問題。只有通過不斷提高產品質量、提高生產效率、才能更好的滿足客戶，更好的服務客戶！
通過為期3天的QCC活動的培訓，我認識到QCC活動堅持“小實活新”，重點在“實”和“新”上下功夫。求實創(chuàng)新是QCC小組持續(xù)健康發(fā)展的源泉，“實”是“新”的基礎，“新”是“實”的動力，QCC小組活動首先要求實，然后才去創(chuàng)新。求實之余，還要緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新，不能老一套、舊模式，成果上體現(xiàn)科技含量、技術進步。只有提高產品質量、提高管理能力，才能使企業(yè)長盛不衰。在以后的工作中，我要逐漸把所學到的知識與實際工作結合起來進行吸收消化，學以致用，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，運用方法和工具，主動帶頭解決工作中的各種問題，從而影響和激勵大家一起開展QCC活動，共同提高！
質量培訓心得 9
前段時間，我有幸參加了由公司組織的企業(yè)管理知識的學習培訓，主要內容是通過學習，了解和認識全面質量管理在實際生產中的重要作用，是我受益匪淺。我深刻領會到作為一名普通的設備點檢人員，應該如何使用數(shù)字.圖表等簡單的表達方式使問題能夠很好的暴露出來，我們應該以管理保創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
現(xiàn)階段，我分廠許多設備使用環(huán)境較差，再加上設備長時間運行，設備沒有進行及時很好的保養(yǎng)維修，隨時會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，從而影響了正常的生產。如何保證設備的穩(wěn)定性，如何去發(fā)現(xiàn)設備中存在的問題，如何去保養(yǎng)設備，解決問題，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合我廠設備的特點，我個人認為保證設備長周期運轉，開展設備質量管理具有重要性，必要性，必須做好以下幾點工作，也是我對質量管理小組管理模式的認識。
首先，要善于發(fā)現(xiàn)問題。
要想真正維護好設備，就是善于發(fā)現(xiàn)設備存在的問題，要從點滴開始，從平時做起，要注重設備的日常運動情況，從簡單的“聽”“摸”“查”“看”“聞”中了解到設備運行的初始狀態(tài)，并能掌握到設備運轉的狀態(tài)轉變第一手訊息，堅持以計劃檢修為主的設備檢修方針對設備進行維修，保證設備不會經歷更大的磨損。操作工是接觸設備時間最長的工種，要真正發(fā)揮操作人員的優(yōu)勢，加強對操作人員設備知識培訓，真正做到“四懂”“三會”，使他們能夠懂原理，懂結構，懂性能，懂操作方法，會操作，會保養(yǎng)，會排除故障。這樣，當他們在巡檢的時刻，通過對設備運行情況的了解都會對設備運轉情況的好壞，都有一個敏捷的判斷，并能及時將設備信息反映到管理人員處，以便及時處理。俗話說“眾人拾柴火焰高”，所以提倡全員管理的重要性也從中得知。
其次，要敢于問為什么。
萬事皆有因果，所以當某種設備出現(xiàn)隱患的`時候，請敢于問為什么，其實這也是一個人思想成熟的表現(xiàn)，并且是一種負責任的行為，作為一名設備管理人員，只是口中一味的保證設備穩(wěn)定運行并不能達到目的，要真正擔當起管理人員的職責，敢于問為什么就是個總結的過程，積累的途徑。尋找出是什么影響了設備的運轉，總結出影響運轉主要因素和主要因素下包括的種種子因素，畫出影響因素的因果魚刺圖，這其實就是PDCA質量管理中的“尋找原因”。要針對問題尋找原因，分析原因，尋找發(fā)生問題的根源。通過問為什么找到原因，為以后解決類似的問題積累寶貴的經驗，這也是質量管理教給我們如何去真正解決問題的過程，也是我們成長的過程。
第三要尋求解決問題的方法。
就是積累大家的智慧，集思廣益，將問題暴露出來，針對影響因素確定如何去改善問題，如何徹底解決問題的方案，使大家提出意見與建議，并付諸于行為，最終看問題解決的結果的過程，萬事都是個實踐的過程，只要想去完成，只要肯去實踐，肯定沒有到不了的高度。
第四善于將過程記錄下來。
記錄就是總結的一種方法，就是當你發(fā)現(xiàn)存在的問題，通過某種方式將問題處理就是一個過程，就有總結的必要，總結的目的，就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒，也是向別人對自己工作的一種匯報。其實在管理中我們每天都應該對自己有七問：
�、傥矣袥]有要求，
�、谝笞鍪裁�，
�、劢Y果是什么，
④問題是什么，
�、葚熑稳耸钦l，
⑥應該承擔但什么
�、呶业呢熑问鞘裁础�
因此，在實際工作中，不但要提高工作效率，而且要提高維修質量，通過日常設備的維護保養(yǎng)，不斷總結經驗，從而更加科學的合理的發(fā)揮設備的使用效率，就能夠保持生產的正常，使公司獲得最大的效益。
質量培訓心得 10
首先非常感謝公司領導給我們參加三體系內審員培訓的機會，我也非常珍惜。這次培訓的主要內容包括了對GB/T19001質量管理、GB/T28001職業(yè)健康安全管理和GB/T24001環(huán)境管理“三體系”的標準知識以及內審的相關流程和作為一個內審員在審查過程中應該注意的事項，使用的方法等相關的審核知識。通過這短短4天的學習，使我對審核的具體流程有了較為清楚的認識。同時，使我更加深刻的認識到建立一個完善的運行體系對企業(yè)的發(fā)展的重要性。
下面分別就質量管理、環(huán)境管理和職業(yè)安全健康管理三體系談一談自己的學習心得，不當之處，敬請指正。
一、質量管理體系
質量管理堅持以顧客為關注焦點的.原則。企業(yè)依存于顧客，企業(yè)應理解顧客當前和未來的需求，滿足顧客的要求并爭取超越顧客的期望。體系強調了領導者的作用，企業(yè)的領導者應為員工創(chuàng)造一個能充分參與以實現(xiàn)企業(yè)目標的內部氛圍與環(huán)境。各級人員都是企業(yè)之本，唯有其充分參與，才能使他們?yōu)槠髽I(yè)的利益發(fā)揮其才干。同時要求將活動和相關資源作為過程進行管理。堅持“PDCA”模式，根據(jù)顧客的要求和企業(yè)的方針，建立必要的目標和過程；依據(jù)所建立的目標進行實施；根據(jù)方針、目標和產品要求，對過程和產品進行監(jiān)視和測量，并報告結果；針對不足之處采取措施，以實現(xiàn)持續(xù)改進的目的。
二、環(huán)境管理體系
GB/T24001環(huán)境管理體系是工業(yè)發(fā)達國家環(huán)境管理經驗的結晶，完善的環(huán)境管理體系有助于企業(yè)提高自身的管理水平、縮短與其他企業(yè)管理上的差距。通過推行環(huán)境管理體系標準，可以有效的提高職工的環(huán)境意識；可以幫助組織提高自身的環(huán)境管理能力，向外界證實自身遵循的環(huán)境方針和環(huán)境行為的承諾，樹立良好的形象；可以幫助企業(yè)進行產品銷售和市場開拓，有利于滿足市場、用戶和各相關方的要求；可以幫助企業(yè)增進與周圍居民、社區(qū)和相關方的了解；有利于推動企業(yè)的技術改造，改進工藝技術和開發(fā)新產品。企業(yè)推行環(huán)境管理體系必然要求相應的投入，但是從長遠看，這種投入所產生的環(huán)境效益能夠推動企業(yè)經濟效益的增長，同時也有利于增強員工的敬業(yè)精神，有利于保證員工的身心健康，提高員工的勞動積極性。
三、職業(yè)健康安全管理體系
職業(yè)健康安全管理體系強調了安全生產以人為本的原則。旨在使企業(yè)能夠控制職業(yè)健康安全風險，并改進職業(yè)健康安全績效。系統(tǒng)化管理是現(xiàn)代職業(yè)健康的安全管理的顯著特征。系統(tǒng)化的職業(yè)健康安全管理以系統(tǒng)安全的思想為基礎，從企業(yè)的整體出發(fā)，把管理重點放在事故預防的整體效應上，實行全員、全過程、全方位的安全管理，使企業(yè)達到最佳安全狀態(tài)。職業(yè)健康安全管理體系的健全和完善是企業(yè)進步和發(fā)展的迫切要求。通過改善作業(yè)條件，增強員工的身心健康，發(fā)現(xiàn)危險隱患和職業(yè)危害并采取有效的預防措施，采取有效的方法解決人員、機器、環(huán)境的匹配問題，改革工藝、革新設施設備和改進勞動環(huán)境，不但能夠減輕工人的負荷與疲勞，提高企業(yè)的安全健康水平，還可以大幅度減少成本投入和提高生產效率，進而對企業(yè)的經濟效益和經營發(fā)展產生積極效應。
作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價值，唯有不斷學習新觀念，改變舊思想，做一個“學習型”的員工，珍惜每一次學習和培訓的機會，不斷提升自身的綜合素質，緊跟社會和企業(yè)發(fā)展的步伐，在工作中充分發(fā)揮個人才智，為社會和企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，使自己的人生更有意義、更有價值！
大家都希望以后多辦一些這類培訓班，認為培訓班時間比較緊，內容比較多，對實際工作有幫助，對規(guī)范、體系審核等都有了進一步的理解，并且對建立一體化質量管理體系有了一定的理解，達到了培訓的目的。
質量培訓心得 11
通過公司組織的約一個多月管理體系學習，受益匪淺，深深感覺到自己在理解管理體系標準方面有難度，所以參加這次培訓很有必要，做為中層干部，不但要學好管理體系，并且切實可行的運用中工作當中，更重要的是不折不扣的貫徹執(zhí)行下去。
一、下面是自己對質量管理體系學習認識有幾點
1、質量管理體系標準是國際標準化組織為了適應國際貿易和質量管理的負責需要，在總結世界各個國家質量管理經驗的基礎上，總結的ISO9000、9001等6項國際標準。
2、ISO質量管理體系標準主要涉及到質量管理的八大原則和質量管理體系的建立和運行，并且以此為導向，有利于提高企業(yè)的管理水平，有利于提高產品質量達到顧客滿意的程度，有利于幫助企業(yè)為滿足顧客不斷的要求而持續(xù)改進。
3、策劃、實施、檢測、處置簡稱為PDCA的管理流程廣泛應用于管理工作的各各方面，無論是產品管理、還是人力資源管理等方面，他的管理制度的建立和運行都與PDCA流程相關，并且相互作用、相互依從。
4、ISO質量管理體系旨在以顧客滿意為焦點，利用PDCA循環(huán)系統(tǒng)以實現(xiàn)管理目標，達到讓顧客滿意的產品，并不但持續(xù)改進。
二、自己對食品安全管理體系學習認識有幾點
1、食品安全管理體系標準，為了確保食品鏈中最終消費者的食品安全，就是要整個食品鏈中相互溝通是必不可少的，包括外部溝通和內部溝通。
2、本標準管理體系的建立，可以單獨使用，在實施過程中也可以結合或整合已有的相關管理體系要求，同時利用現(xiàn)有的管理體系自己建立符合本標準要求的食品安全管理體系。
3、本標準為了確保食品鏈中預期發(fā)生的所有危害、對于已確定的危害，制定了危害分析和關鍵控制點體系和實施步驟。并且根據(jù)審核需要，將HACCP計劃和前提方案相結合，旨在確保食品安全。
三、自己對于公司的食品安全和質量管理手冊學習認識有以下幾點
1、本公司的管理手冊主要從組織結構、部門職責、食品安全質量方針和目標，食品安全和質量管理體系的范圍，對兩體系涉及到的控制程序文件的說明、引用和過程及相互關系的'描述闡述。
2、本公司的質量管理體系程序文件共26個，通過質量目標的制定、產品實現(xiàn)的策劃、和為達到產品符合法律法規(guī)要求以及滿足顧客的要求。對產成品過程輸入和輸出采取了有效的控制程序。
3、本公司的食品安全管理體系程序文件共14個，為了保證食品安全危害得到有效控制，防止發(fā)生危害公眾健康問題，制定了前提計劃、GMP良好生產規(guī)范、衛(wèi)生操作規(guī)程和直接接觸產品包材的安全衛(wèi)生制度等，目的使能夠提供符合法律法規(guī)和顧客要求的安全食品做了有利保障。
最后，對著我公司質量管理體系運行情況，從20xx年到至今，雖然在貫徹標準中也做了一些工作，但是一直沒執(zhí)行下去，究其原因，我認為主要在于以下幾個方面：
1、質量管理體系宣貫氣氛不夠，員工質量管理體系培訓學習不夠，導致員工質量意識淺薄。而且認為審核就是為了取證。
2、缺乏有效的激勵機制，未能提高全員參與的意識。
3、缺乏監(jiān)督考核的機制的有力支持，未能提高員工的能力、知識和經驗。
4、整體來講，質量管理體系實施不徹底，說到底是企業(yè)缺乏嚴格的執(zhí)行力，文件一套，運營另一套，兩張皮現(xiàn)象嚴重，認為體系的實施是資源的浪費，殊不知，如果真正嚴格按體系執(zhí)行，就能從真正意義上保證產品質量、規(guī)范運營，整個管理層在執(zhí)行體系方面存在猶豫不覺現(xiàn)象，需要將體系的各個要點有針對性地貫穿到各部門的績效考核中，方可達到執(zhí)行的目的。
質量培訓心得 12
通過一周的管理體系培訓，受益匪淺。深深感到自己在學習、理解質量管理標準方面的差距；參加這樣的培訓很有必要，作為一種企業(yè)，不但要對質量體系文件學以致用，更重要的是帶領部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學習認識，并結合工作也談一點自己的看法。
質量是成功的伙伴，貫標是質量的保障。如今，貫徹標準已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產品質量、工作質量的一種護照。有專家認為，貫標為廣大企業(yè)完善管理、提高產品和服務質量提供了科學指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進程的不斷深入，各行各業(yè)將加快推進國際標準化進程，貫標變得更加迫切。
毋庸置疑，貫標不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標，增強了企業(yè)全體員工的質量意識與管理意識，明確了各項管理的職責和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉向法治，真正做到了凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責和權限，預防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質量管理成本。通過定期組織質量檢查、質量審核活動，能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出經營管理活動、服務質量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，從而提高了企業(yè)整體經營管理水平和質量監(jiān)控能力，為企業(yè)實施全面的科學管理奠定了基礎；也貫徹了以人為本的原則，全面提高了員工的業(yè)務技能和綜合素質，為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎；并圍繞讓客戶滿意及時認真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。
我認識到：ISO9000族標準是世界工業(yè)發(fā)達國家先進企業(yè)質量管理經驗的科學總結。當今市場競爭日趨激烈，科技的迅猛發(fā)展，生活水平的不斷提高，使顧客對產品質量和質量保證保障的要求和期望日益高漲起來，促使企業(yè)必須關注質量管理和質量控制，作為企業(yè)的管理者必須不斷進行觀念創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。帶領全體人員參入ISO9001質量管理體系的建立和實施。并通過PDCA的管理模式持續(xù)改進，才能不斷提升企業(yè)的綜合管理水平，才能創(chuàng)造出一流的的.產品，提升企業(yè)價值。
經過此次學習本人改變了以往對內審員的偏見，以為審核員就是到其他部門挑刺、找毛病的。其實內部審核的目的是對ISO9001質量管理體系的適宜性、充分性和有效性做出綜合評價并找出存在的問題與下步需要改進的地方。內部審核是按照準則收集審核證據(jù)形成審核發(fā)現(xiàn)，編制審核結論，提出改進建議使企業(yè)的質量管理體系日趨完善的。作為每個內審員更需做好的是體系的建設者。如果每個內審員都能把本部門的質量管理體系自我完善，做好相關部門的溝通，那整個企業(yè)的質量管理體系才能得到更有效的健全和發(fā)展。
作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價值，唯有不斷學習，做一個“學習型”的員工，珍惜每一次學習和培訓的機會，不斷提升自身的綜合素質，在工作中充分發(fā)揮個人才智，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的效益，才能使自己的人生更有意義、更有價值！
質量培訓心得 13
落實“雙減”政策是深化素質教育改革、辦好人民滿意教育的重要舉措，對基礎教育高質量發(fā)展提出了新要求。學校作業(yè)減了，課堂效率更重要了；校外培訓減了，學校責任更重大了。歸根結底，是對老師的要求更高了。師范高校要發(fā)揮引領作用、服務功能和輻射效應，主動作為，為“雙減”持續(xù)推進作貢獻，為基礎教育高質量發(fā)展作貢獻。
“雙減”政策對教師專業(yè)素養(yǎng)提出新挑戰(zhàn)，師范教育更需“雙向強化”。高校既要通過教研、科研賦能師范教育，又要夯實學科基礎，培養(yǎng)有學科專業(yè)造詣的基礎教育教師。要著力建構基礎學科與教育素養(yǎng)“雙向強化”的高水平師范生培養(yǎng)體系。本科階段，依托各學科專業(yè)學院，以學科專業(yè)素養(yǎng)教育為重點，執(zhí)行師范與非師范專業(yè)同一培養(yǎng)方案，融入教師教育相關課程模塊，并擇優(yōu)分流和分段考核。教師教育學院負責教育專業(yè)教學，學科專業(yè)學院負責學科專業(yè)教學，實現(xiàn)共同培養(yǎng)、共同負責、雙向強化。在加強專業(yè)教育的同時，要注重拓展師德融通“主渠道”，實現(xiàn)師范生師德情意養(yǎng)成的'浸潤性和進階性。開展“課程育德”，推進“實踐育德”，創(chuàng)新“反思育德”，筑強師德師風。
“雙減”工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，家庭、學校、政府、社會都有責任，必須協(xié)同各方、統(tǒng)籌推進，切實形成強大合力。作為師范高校，應充分發(fā)揮社會服務功能，推進開放融合與教育合作，搭建大平臺、開展大活動、研究大問題、擴大影響力，推動“雙減”政策咨詢與實踐研究。以南京師范大學為例，學校以長三角一體化建設為契機開展校校合作，深化師范高校與基礎教育領域戰(zhàn)略合作，加強對“新高考、新課標、新教材”的研究、培訓、服務。發(fā)揮綜合學科優(yōu)勢，為中小學提供非學科類課程和興趣特長教育支撐。依托小學教育、學前教育等專業(yè)，為中小學、幼兒園提供職后培訓、進修研修、合作培養(yǎng)、家校共建等方面的服務。邀請基礎教育骨干教師、知名校長擔任兼職教授、實踐導師。開展校地合作，與地方政府、教育主管部門合作舉辦各類基礎教育學校，建設師范生實習實訓基地和研究生工作站，探索構建師范生定向培養(yǎng)制度。落實“國培計劃”，支持中西部地區(qū)基礎教育，增加農村教師培訓機會。開展校所合作，與地方黨校、社科院、教育研究機構、智庫建立長期合作關系，圍繞“雙減”政策有效實施、基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展、師范教育質量提升等開展政策研究。
數(shù)字時代，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術加速迭代，人們的生產、生活和學習方式正在發(fā)生深刻改變，而教育也正經歷數(shù)字化轉型。在發(fā)布“雙減”政策的同時，國家還大力推進教育新型基礎設施建設（以下簡稱“教育新基建”），計劃到2025年，基本形成結構優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系。“雙減”政策意在引導建立科學、客觀的教育質量觀，而“教育新基建”的重點在于用信息技術賦能教育，起到全面提質、減負增效的效果，通過個性化、高質量的教育支撐“雙減”落地。師范高校要積極響應受人工智能、大數(shù)據(jù)等技術促動的信息化環(huán)境下的教師能力提升和教育教學方式改革，以全面育人為目標，面向新時代和信息社會人才培養(yǎng)需求，以智能技術推動教師隊伍現(xiàn)代化建設，提升教師隊伍整體素質與教師隊伍治理能力，服務高質量教育體系建設，構建信息技術與教育教學深度融合、賦能教師隊伍管理、促進五育并舉的教師教育新生態(tài)。要充分運用數(shù)字信息技術，通過打造“人工智能+智慧教學場”為教師提供先進理念和智慧技術，創(chuàng)建“人工智能+優(yōu)質資源庫”為教師提供教學方法和優(yōu)質資源，架構“人工智能+研修共同體”為教師提供智能診斷和精準評價，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，助推教師教育改革。
質量培訓心得 14
作風建設是全面從嚴治黨的重要切入點和著力點，轉作風抓落實事關人心向背、事關事業(yè)成敗。長陽港航海事局始終將轉作風抓落實作為工作的重中之重，對照問題找差距，對照要求抓落實，深入、持久推進轉作風抓落實工作，不斷凝聚起干事創(chuàng)業(yè)、推動水運高質量發(fā)展的磅礴力量。
一、突出重點，形成三個自覺
（一）提高站位，形成政治自覺。思想是行動的先導，我們始終堅持以黨的十九大精神為綱領，在學思踐悟上下功夫。一是領導班子帶頭全面、系統(tǒng)、深刻學習有關思想和理論，做到學而悟、學而思、學而用，補足精神之鈣，自覺把思想和行動統(tǒng)一到推動湖北高質量發(fā)展上來。二是干部職工通過支部主題黨日、月度工作例會等活動集中學和自學的方式學習原文，撰寫心得體會，結合長陽水運工作實際，在抓實抓細上下功夫，共同形成推動長陽水運事業(yè)發(fā)展的合力。
�。ǘ⿲藢Ρ�，形成行動自覺。坐而言，不如起而行。高質量發(fā)展絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，必須付
出更為艱苦的努力。一是我們始終以轉作風抓落實為主線，堅持敬業(yè)、專注的“工匠精神”和咬定青山不放松的“猛將作風”，不折不扣地貫徹落實各級文件精神和會議精神，認真研究、迎難而上，自覺將各塊業(yè)務工作做實、做細、做好。二是我們自覺貫徹落實各級的重大決策部署，全力以赴、不打折扣，以雷厲風行的作風和百折不撓的精神為推動宜昌水運實現(xiàn)高質量發(fā)展做出積極努力。
（三）正風肅紀，形成紀律自覺。作風建設是做好一切工作的前提，我們深刻認識到作風建設是一項經常性、長期性的工作，必須持續(xù)發(fā)力、久久為功。一是我們始終堅持問題導向，以刀刃向內的勇氣，對照“六個堅持、六個嚴禁”，聚焦問題，認真查擺，一個問題一個問題的解決，一個問題一個問題的突破，不松勁、不停步，不斷推動轉作風、抓落實深耕細播、縱深發(fā)展，為推動高質量發(fā)展營造良好的生態(tài)環(huán)境。二是完善健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調研等機制，堅持把人民群眾的滿意度作為檢驗工作的標準，自覺樹立監(jiān)督意識，主動接受黨組織和廣大人民群眾的監(jiān)督，不斷提升人民群眾對水運事業(yè)發(fā)展的獲得感和幸福感。
二、狠抓落實，實現(xiàn)兩個到位
�。ㄒ唬┴熑温鋵�，主動履職到位。以轉作風抓落實推動宜昌水運高質量發(fā)展，最重要的'就是按照此次會議的要求，
切實做到責任上肩、主動履職。一是進一步踐行“生態(tài)優(yōu)先、綠色環(huán)�！钡睦砟詈鸵�，著力建立非法碼頭治理長效機制，推動船舶污染防治，加強船舶生活垃圾、油污水等污染物回收監(jiān)管，打好污染防治攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)綠色發(fā)展。二是推動清江航道提等升級，大幅提升長陽境內清江航道通航能力，實現(xiàn)港口服務能力的全面提升，為宜昌水運高質量發(fā)展貢獻長陽力量。
（二）敢于擔當，工作執(zhí)行到位。有沒有擔當、能不能擔當、敢不敢擔當、會不會擔當，最能檢驗黨員干部的政治操守和政治品格。長陽作為全市水上安全監(jiān)管的重頭縣，安全監(jiān)管責任巨大，我們將不斷加強學習，提高全員履職能力和水平，同時時刻保持清醒的頭腦，做到思路清晰、管理精準，緊盯安全風險點，并采取有效措施管控好，實行“一天一天守、一周一周守、一月一月守”，堅決守住長陽水上交通安全工作，做到積小勝為大勝。
作風建設永遠在路上！轉作風、抓落實的出發(fā)點和落腳點就在為推動高質量發(fā)展夯實根基、提供養(yǎng)分。我局將以8月3日轉作風、抓落實，推進高質量發(fā)展會議為契機，將思想作風轉變、思想作風建設貫穿于工作的始終，堅持以銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣和蓬勃向上的朝氣，不斷樹立新作風、激蕩新氣象、成就新作為，為實現(xiàn)宜昌水運高質量發(fā)展、為清江安瀾做出新的更大的貢獻！
質量培訓心得 15
秋風送爽，菊花飄香。金秋時節(jié)，我們又迎來了一年一度的全國質量月活動。豐富多彩，形式多樣的質量月活動在公司有條不紊地進行，我們生產分廠組織全體職工進行了質量知識培訓，看視頻，做試卷，辦質量月活動�？鹊�，掀起陣陣學質量、重質量、講質量的熱潮。
在質量月活動中，我們最應該收獲什么？我認為就是最大限度地提高職工的質量意識，增強職工的責任感，生產出符合市場需求，滿足客戶要求的企業(yè)精品。用我們當?shù)氐乃渍Z說“安全不好要死人，質量不好要關門。”沒錯，安全是企業(yè)的根本，質量是企業(yè)的生命，這是我們一刻也忽視不得的大事。
但是，因為我們民爆行業(yè)的特殊性，安全成了我們的主旋律，時時強調，處處重視。因此在質量方面說得相對較少，有些職工心中的質量意識可能相對淡薄，對質量的重要性，認識不夠深。所以借質量月活動，首先就是要增強職工的質量意識。職工的質量意識提高了，責任感增強了，才能在工作中重視質量，才能生產出滿足市場需要的產品。
質量是企業(yè)生存的'根本。只有生產出質量過硬，符合用戶要求的產品，方能贏得客戶信賴，在市場站穩(wěn)腳跟。以質量求生存，以效益求發(fā)展。
如今，隨著民爆市場的放開，市場競爭日益激烈，沒有過硬的質量就沒有市場。如果我們的質量沒有保障，一旦出了質量事故，不僅經濟受損，更會失去寶貴的市場。現(xiàn)在失去市場容易，但重新獲的用戶信賴，贏得市場難�；蛘咭蛸|量問題，出現(xiàn)拒爆、盲炮等現(xiàn)像，那就成了重大安全隱患，如果因此引發(fā)了安全事故，那我們的企業(yè)將蒙受巨大的無法挽回的損失，所以說質量是關乎企業(yè)生存，關乎我們每個人飯碗的大事，一刻也馬虎不得。
怎樣才能搞好質量，生產出精品呢？我認為首先就要是經常進行學習培訓活動。讓職工在學習中提高質量意識，提升質量綜合素質。要通過一些事例讓我們每位職工能從內心深處真正認識到質量的重要性，明白質量不好要關門的道理，以此去觸動職工的心靈，從而增強職工的責任感，自覺主動去搞好質量，這樣我們的質量水平才能上一個新臺階。
其次，現(xiàn)場管理是我們抓好質量的重要一環(huán)。生產現(xiàn)場的管控非常關鍵，只有把現(xiàn)
場管好了，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題控制在源頭。這就要求質檢人員把好現(xiàn)場關。通過隨機抽查，隨時掌握和監(jiān)控現(xiàn)場的質量情況，所以質檢人員要做到勤動手，勤動口，勤觀察，勤抽查。也就是說我們的現(xiàn)場質檢人員要多用眼觀察生產現(xiàn)場的情況，多動手去抽查，把抽查情況及時告知生產人員，讓生產人員也能隨時掌握質量動態(tài)。
所以培養(yǎng)一支素質過硬，責任心強，力量大的質檢隊伍尤為重要。在這方面公司下了很大功夫。為了確保質量，今年，我們生產分廠就增加了現(xiàn)場質檢人員，做到專班、專線、專人負責，這大大的提高了現(xiàn)場的檢驗和督察力度，為生產出優(yōu)質合格的產品提供了保障。
搞好質量，要有科學的規(guī)程，完善的制度，更要有強有力的執(zhí)行力度。在生產中，出現(xiàn)了質量問題，要嚴查追責。特別是對違反工藝規(guī)程，或因工作不認真負責出現(xiàn)質量事故的，要根據(jù)規(guī)定加大處罰力度，這樣才能有大的震懾和警示作用。對于已出現(xiàn)的質量問題，要像安全事故一樣，做到“四不放過”原則，只有通過這些措施，我們每位職工才能在工作中更加認真負責，在事故中更好的吸取教訓，從而把質量工作抓好，抓實。
總之，質量是與企業(yè)生存息息相關的大事，它關系到我們每個人手中的飯碗，所以我們應人人參與，個個重視，層層把關，處處讓真，用高度責任感，舉全員之力去鑄造客戶滿意的精品，贏得市場，贏得尊嚴！
質量培訓心得 16
作為一名非師范類院校畢業(yè)生，在工作中感受最深的就是教育理論、教育方法的欠缺。在工作的幾年時間里，通過參加教育學培訓、向老教師請教、自學等方法，雖然取得了一定的進步，但對課程建設的理解仍停留在表面，不能做到對教學方法的合理綜合應用。
20xx年3月19日到3月21日，在學校及系部領導的關心和支持下，我有幸參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心舉辦、同濟大學尤建新教授及其教學團隊講授的“質量管理”精品課程培訓。時間雖然很短暫，但是在幾位主講教師的努力之下，使我對精品課程的理解有所加深，對我今后的教學工作也有所指導，結合我的實際情況，本次學習的心得體會如下。
一、關于教學
我是一名來自高職院校的老師，我所教授的學生在高考中的分數(shù)絕大多數(shù)只有400分左右。所以相對于其他高校我們的學生學習自覺性很差，上課時如果老師講的內容不生動，無論重要不重要，他們都毫無興趣。雖然為了調動學生的積極性，也經常講解和分析案例，但對于案例的使用僅是停留在講解理論知識后的簡單介紹和分析。聽了尤建新教授和周文泳教授的課后，才發(fā)現(xiàn)自己對案例的應用不到位，并沒有充分發(fā)揮案例在一堂課中的作用，對學生的影響也非常有限。所以在聽了周老師所講授的“如何設計和使用案例”后，我受益匪淺。
首先，我知道了應該如何選擇和設計案例。在課堂上并不是任何案例都是適用的。第一，應該選擇那些更加貼近學生生活的案例或近期新聞熱點，這種案例更有利于學生的理解并調動其學習的積極性和主動性。第二，由于課堂時間的有限性，在挑選和設計案例時，必須注意案例的長度和難度，以便按時完成教學計劃。
其次，案例在教學中有很多使用方法。第一，可以理論聯(lián)系實際，幫助學生理解抽象的概念。第二，可以作為引入課程的開場白，幫助課程內容的.引入。第三，通過所設計的問題，可以讓學生展開討論，提高學生學習的積極性和主動性，使學生從“被動學習”到“主動學習”，并培養(yǎng)學生自學和協(xié)作的能力。
二、精品課程建設
首先，精品課程建設是一項系統(tǒng)工程。它是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程。要想建設一門精品課程，以上六點缺一不可，并且這六點內容并不是獨立存在的，而是相互依存和相互作用的。
其次，優(yōu)秀的教師團隊是精品課程建設的基礎。教學團隊的質量直接影響了精品課程的質量。教學內容和方法的改進、教材的編訂、電子教案和多媒體課件的制作都是教師工作的勞動成果。在精品課程建設的過程中，需要教學團隊中的每一位老師精誠合作，在掌握課程指導思想和教學目的的基礎上結合學生特點因材施教，不斷提升自己的專業(yè)素質，改進教學內容和方法，才能取得一定的成效。
第三，精品課程建設的核心是解決好課程內容建設問題。雖然電子教案、多媒體課件和習題的制作并不是課程建設的全部，但卻是課程資源建成后共享與應用的關鍵點和落腳點，也是學生在網(wǎng)上自學的媒介。所以，在課間、多媒體資源的制作上也要多花心思、多學習，力求語言簡練，插入相關圖片、視頻等加強教學效果。
隨著經濟的發(fā)展，社會、家長和學生對老師的要求越來越高。我當前工作中，所面臨的難點和問題正是如何調動學生學習的自主性、積極性；怎樣改進教學方法，提高教學質量。通過這次培訓使我對教學有了新的理解，我也會在以后的教學過程中，不斷鉆研和自我完善。最后，謝謝同濟大學《質量管理》教學團隊三位老師的精彩講座，和培訓中心老師們的辛勤服務。
質量培訓心得 17
封城，宅家，開學推遲……一切都好像處于停滯狀態(tài)了，特殊的時段注定我們要有著特別的經歷。“停學不停課”也為我們帶來了新的體會，全體教師瞬間搖身變主播，微信，釘釘，QQ其上陣，累并快樂著。
開學伊始，為加強教師隊伍素質的建設，提升五臺教育教學的質量，教育局特提出了“五個一”活動：及時加強與每一位家長的溝通;精準摸清每一位學生的學習狀況;精心組織每一節(jié)課堂教學;持續(xù)深化每一學科教研教改;培養(yǎng)鍛造一批名師隊伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五個一”活動中關于教師的精心組織每一堂教學談一些感受：
在教學活動中，無論教師的知識經驗多么豐富，若不進行備課就難以將課本知識系統(tǒng)的傳授給學生。教師的知識和經驗只能說是具備了潛在的教學能力。因此，備課是形成教學能力的一個重要過程，是上課的有效前提。這就需要教師深入專研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，預設課堂上的種種可能，說到底就是要認真?zhèn)湔n。
首先，要認真專研教材，為備課打好基礎。教材是教學內容的載體，每一位教師都要認真研讀，感悟，領會教材，了解教材的編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材的教學思想，這樣才能體會教材蘊含的理念，備出高質量的課。在備課的過程中，一定要改變備課的模式，變“教案”為“學案”。學生才是學習的主人，一切知識的獲得都依賴于學生的自主構建。離開了“學”，再精心的備課也沒有意義了，教師要充分考慮預設學生可能出現(xiàn)的情況，并且采取相應的對策。即對整個教學過程進行有準備的預設。
第二，重視課堂的動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展教學過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預設，準備，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變資源多彩的課堂，教師要扮演好傾聽者，重組者，等待者，提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有行的準備于無形的動態(tài)教學中，不斷捕捉，判斷，重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學課堂的順利高效完成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學生的這種火花在課堂上無法展開時，則可以留到課后其他條件成熟時在研究，而這個過程需要教師全程關注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之。在課堂中能研究的'，能放大的，則必須敏感的利用起來，要讓學生感覺到：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的有價值的老師都會重視，而且會和我一起想辦法區(qū)研究，探討。時間一久，學生的創(chuàng)新精神就會慢慢培養(yǎng)出來的。
第三，“設計科學合理的練習”是提高高效課堂的重要保證。有效的教學，不僅在于成功的講解，而更取決于高效的練習。新課程下的教學練習贏成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發(fā)展，而非千篇一律的重復。好的練習能主動的把學生學習的疑難問題困惑之處誘惑出來，及時予以糾正。從而實現(xiàn)教學知識的鞏固，是學生思想品德得以熏陶，思維品質得以培養(yǎng)，思維方法得以訓練。
古話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，細細體會，這話說的很恰當，之前我覺得作為一名教師只要備好課，按自己的思路講授就行了，但后來發(fā)現(xiàn)自己的許多想法在課堂上不能淋漓盡致的發(fā)揮。通過“五個一”活動，我感受頗深：教師的角色不是一成不變的，要學會轉換，要不斷的學習﹑總結才能成長成為一名優(yōu)秀教師。我決心乘著教學教改的東風，用“長風破浪”的行動和“千磨萬擊還堅勁”的心境努力在教學中做到“有備而行”。
質量培訓心得 18
六月，為了切實落實國家安全生產工作會議精神，加強質量、安全生產宣傳教育工作，推動安全生產法律法規(guī)的貫徹落實，普及安全知識，弘揚安全文化，進一步營造安全發(fā)展的氛圍，促進公司質量、安全生產管理，實現(xiàn)“保證質量、安全發(fā)展”的目標，根據(jù)國機集團及中工國際的部署，同時結合我公司業(yè)務生產的特點，有針對性的開展了一系列活動，切實保證公司各項活動得到有效控制，各項規(guī)章制度得到落實，安全生產得到有力保障。
根據(jù)總院技術質量安全部的統(tǒng)一部署，水電院開展了“自學質量、安全材料活動”，在水電院掀起了一輪學習質量、安全方面的法規(guī)、標準、規(guī)范和規(guī)程的熱潮。通過學習，我深刻地認識到在水利水電工程勘測、設計、建設領域，質量、安全問題不容忽視，因為水利水電工程一旦出現(xiàn)質量、安全事故，不僅會帶來巨大的經濟損失，而且會嚴重威脅當?shù)厝罕姷纳拓敭a安全，影響當?shù)氐慕洕l(fā)展、社會穩(wěn)定。作為初入水利設計行業(yè)的年輕人，我們缺乏經驗，在設計中考慮問題也欠全面，難免會存在一些質量、安全隱患，這就要求我們不斷加強自身的質量、安全意識，不斷提高業(yè)務能力和技術水平，不斷積累經驗，并且在提交設計成果之前逐級校審和修改，確保設計成果的質量。
結合自身情況，我認為應從以下兩方面抓起：
一、提高認識，充分認識到質量、安全的重要性。
搞好安全生產工作，切實保障人民群眾的生命財產安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進生產力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向。做好安全生產工作是全面建設小康社會、統(tǒng)籌經濟社會全面發(fā)展的重要內容，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分，是政府履行社會管理和市場監(jiān)督管理職能的基本任務，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求。我國目前尚處于社會主義初級階段，要實現(xiàn)安全生產狀況的跟本好轉，必須付出持續(xù)不懈的努力。安全生產作為一項長期艱巨的任務，需要警鐘常鳴，常抓不懈，從全面貫徹落實“三個代表”重要思想，維護人民群眾生命財產安全的高度，充分認識加強安全生產工作的重要意義和現(xiàn)實緊迫性。
作為設計企業(yè)的一名員工，我們必須從入行之初就把“質量、安全”作為設計成果的.重要衡量標準并將之貫徹我們職業(yè)生涯的始終，并形成一種深入內心的習慣，這樣是對我們自身負責，對公司負責，也是對國家、社會負責。因此，我們必須深入學習相關法規(guī)、標準、規(guī)范及規(guī)程和公司的質量、安全相關程序文件，并認真貫徹實施。
二、堅持學習，增加知識儲備，提高業(yè)務能力和技術水平。
今年長江中下游遭遇歷史大旱，但是在湖北浠水縣，村民卻將投資百萬余元的抗旱渠部分拆除，原因是這一存在明顯設計缺陷的工程，卻通過了各級驗收，一直無法啟用，成為“擺設工程”。
抗旱渠道在大旱時候卻排不上用場，真是勞民傷財，我們要引以為鑒，堅決杜絕類似情況的發(fā)生。要保證設計成果的質量、安全，最重要的就是提高設計能力。水利工程涉及的學科很多，并且這些學科都有古老但又常新的特點，所以，我們既要鞏固學校學習的知識，又要不斷更新自己的知識結構，了解新工藝、新材料、新技術，并將之運用到自己的工作中。
現(xiàn)在國家空前重視水利建設，很多水利項目將集中上馬，這為我們提供了巨大的機遇，但是隨著項目的增加，任務的加重，質量、安全方面的隱患就越多。解決這些問題的有效措施之一就是提高設計人員的能力，提高工作效率。
這段時間的學習讓我受益匪淺，但如果止步于此，那么就違背此次活動的初衷了，我們要把每個月都當做“質量、安全月”，將質量、安全意識貫徹到我們每天的工作中去。
質量培訓心得 19
今天參加了我校20xx—20xx學年下學期期末成績質量分析會，每個老師總結了上學期教學中的得與失。從中體會到了每一位教師的責任和辛苦的付出，也學習了很多教育教學方法。教育教學“功夫在課前，給力在課內，彌補在課外”。在今后的教學中我會努力做好以下幾點：
1、深入研究教材，把握學段目標和教學重點。
現(xiàn)在的教材難度較大，較為靈活，教去教來有時覺得云里霧里，到底要教什么似乎讓人摸不透。特別是數(shù)學，如果不認真研究整冊教材，不理清各個知識點之間的聯(lián)系，不清楚一至六年級教材的布置與銜接，就容易就知識點而教知識點，不能形成系統(tǒng)的知識鏈，不能形成綜合地解決問題的能力。新課程標準對各個年段教學目標進行了概述，我們要認真學習新課標，從中尋求教學的思路。學習課標，研讀教材，把握教學方向。
2、注重教學反思。
教師成長=經驗十反思。通過反思，不斷更新教學觀念、改善教學行為、提升教學質量。詳細記錄教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法。寫出不足之處，即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行系統(tǒng)的回顧、梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為今后再教學上吸取教訓，更上
一層樓。總之，寫課后反思，貴在及時和堅持真理從實踐中來。不斷反思可以提升我們的教學水平，逐步形成更有效的教學，更高效的`課堂。
3、培優(yōu)補差的措施
課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題” ——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質量，訓練要有多樣化。在培優(yōu)補差中注意幾點：
�。�1）不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。
�。�2）根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
�。�3）經常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
�。�4）對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。
�。�5）不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
�。�6）要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網(wǎng)絡，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優(yōu)生率。
總之，教學要有方法，更要有技巧和耐心，我會努力讓每個孩子都有助于自己的一片藍天，讓他們的童年健康快樂的成長。
質量培訓心得 20
為適應農墾集團化農場企業(yè)化改革需要，進一步推進農場企業(yè)化進程，按照農場的要求，結合農場深入開展的“解放思想推動高質量發(fā)展”大討論活動，結合本部門實際情況，現(xiàn)將培訓旅游在今后改革中如何開展工作作簡要匯報：
一、順應改革趨勢，管理主體向經營主體轉變。
切實轉變思想觀念，培育新興產業(yè)，樹立“依托特色資源辦產業(yè)、興辦旅游促發(fā)展”的思想，借助農場深厚的墾荒文化底蘊，充分開發(fā)和利用農場資源，舉全場之力，加快發(fā)展培訓旅游產業(yè)，使資源優(yōu)勢盡快轉化為經濟優(yōu)勢。借助培訓推進旅游產業(yè)發(fā)展。加快促進旅游產業(yè)與培訓產業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、新型工業(yè)的深度融合，開發(fā)建設以“墾荒文化游”、“現(xiàn)代農業(yè)游”、“知青故鄉(xiāng)游”為主題的生態(tài)、紅色、綠色精品旅游線路。加快推進景區(qū)、產品、服務建設。完善旅游度假區(qū)的基礎設施和服務體系建設，重點扶持以股份經營、自主民營為主體的旅游企業(yè)發(fā)展，開發(fā)一批特色旅游產品，使旅游接待的承載能力不斷提高。培訓旅游經營總體要突出熱情、周到、合理的理念，積極為培訓人員、旅行社提供優(yōu)質高效的.服務。通過制定一些優(yōu)惠政策把旅行社引進農場。游客們可以直面客觀感受大農業(yè)、大農機、秀麗的田園風光和獨具特制的小城鎮(zhèn)建設。通過旅行社的串線來宣傳農場的資源優(yōu)勢，拉動旅游業(yè)的發(fā)展，促進二三產業(yè)提檔升升級，增加職工收入。
二、資源優(yōu)勢積極向經營優(yōu)勢轉變。
在改革過程中要把農場的資源優(yōu)勢，發(fā)展成為我們的經營優(yōu)勢。近年來，國家大力推進旅游產業(yè)的發(fā)展，正確認識人民群眾對旅游、有機、綠色、養(yǎng)生、保健的重視，抓住人們的心理需求，堅持以市場需求為導向、以農業(yè)產業(yè)化為依托，優(yōu)化空間布局，加快發(fā)展以“休閑度假、參與體驗、生態(tài)觀光、康體保健”等為主要內容的現(xiàn)代農業(yè)新模式。加強服務意識，合力推進。利用好“三個基地”以及墾荒文化特色小鎮(zhèn)優(yōu)勢，與各相關部門、各相關企業(yè)建立起緊密聯(lián)系，做好旅游服務，注重旅游服務品質，真正的讓來過的人留下深刻的印象，并且傳出好的口碑。轉變過程中要注重整合資源將農場現(xiàn)有資源進行分類。整合現(xiàn)有飲食資源打造具有東北特色小吃一條街，整合本地特色如鳳鳴風干腸、天香烤腸等打造手工作坊一條街，整合本地綠色有機土特產品打造有機生態(tài)旅游產品一條街，合理設計布局沿線地號觀光農業(yè)集中展示帶等建設全面塑造北共青文化旅游品牌。目的：必須讓旅游有承載體
三、強化旅游產業(yè)營銷手段，搞活旅游產品營銷。
堅持“走出去”、“請進來”營銷策略，發(fā)揮市場主導作用，強化整體推介理念，加大旅游品牌形象宣傳力度；加強區(qū)域合作，整合旅游資源，共同打造區(qū)域性旅游品牌和精品旅游線路；依托豐富的農產品資源，大力開發(fā)“土、特、名、優(yōu)”特色旅游商品；形成集產品開發(fā)、生產、推廣和經營于一體的產業(yè)體系。加大旅游品牌的宣傳推介力度。借助報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，構建多層次的宣傳網(wǎng)絡，全方位、多角度開展創(chuàng)意宣傳。通過舉辦各種主題活動，大力傳承北大荒文化，弘揚共青文化，打造“北方共青城觀光旅游”“北方共青城生態(tài)旅游”等品牌，提升農場文化形象及旅游影響力。
四、明確職責分工，清晰職責界限。
部門對每一個人的職責分工進行明確，讓每個人都清楚自己的工作范圍、工作內容是什么，只有這樣才可以達到權責明確，每個人都承擔起自己的責任，而不至于最后相互推諉扯皮。其次，就是制定工作流程，使工作可以一步一步地有程序地進行，每個人相互之間如何配合，都明確地制定出來，這樣就可以有章可循，而不至于做起來無人配合，干起來沒人承擔責任。
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