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書都不會(huì)讀你還想成功讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的書都不會(huì)讀你還想成功讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
書都不會(huì)讀你還想成功讀后感1
這是一篇姍姍來遲的總結(jié)。這本書其實(shí)一周前就讀完了，但是現(xiàn)在才想起來做總結(jié)，怎么說呢，這本書是對(duì)我影響很大的一本書。
因?yàn)槲抑熬秃椭魅斯殒?zhèn)洙一樣，迷茫，焦慮，不明白讀書的意義在哪里。但是作者二志成有一種魔力，能讓你忍不住看下去主人公究竟是如何改變的。仔細(xì)想想，與其說是作者有魔力，更不如說是從讀書前的二志成身上看到了自己的影子，所以才會(huì)想和他一起見證他的改變吧。
在洪鎮(zhèn)洙落魄潦倒的時(shí)候，他接觸到了自己第一個(gè)讀書導(dǎo)師會(huì)一，并開始了100天33本書的計(jì)劃。聽起來太不切實(shí)際了，我和主人公一起這樣想。但我和他的區(qū)別就是，他堅(jiān)持下去了，我沒有。洪鎮(zhèn)洙從一開始的懷抱不相信，到被迫接受這個(gè)任務(wù)每天讀書，再至日日夜夜發(fā)揮主觀能動(dòng)性沉浸在讀書的過程中無法自拔，我見證了他的改變，他的'成長，并且在他身上發(fā)生的一切深深激勵(lì)著我，讓自己也覺得，似乎讀書能行。
這本書帶給我最大的影響就是，看他讀書，我也想讀，看他能成功，我也覺得自己能成功。反思自己過去的20年中，只有小學(xué)時(shí)期是真正快樂，純粹，沉浸地在讀書。雖然那個(gè)時(shí)候沒有讀很多名家著作，雖然那個(gè)時(shí)候挑的書更多的都是青春童話，雖然那個(gè)時(shí)候讀書沒有方法缺少思考，但至少那個(gè)時(shí)候我離不開書，我熱愛讀書，渴望讀書。仔細(xì)想想，上中學(xué)之后讀書越來越少，一是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，覺得讀書既浪費(fèi)時(shí)間，又沒有意義，雖然想讀，但沒有了當(dāng)初的熱情，也少了份對(duì)讀書的渴望。另一方面，科技的發(fā)展，被互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代包圍的自己，逐漸忘記了紙質(zhì)書存在的價(jià)值和意義，每天大量的時(shí)間沉浸在電腦手機(jī)，無比空虛卻又不愿意改變。
直至讀完這本書，我才真正醒悟，讀書帶給人的意義多么重大啊，讀書帶給人的改變也多么明顯啊。曾經(jīng)的自己對(duì)讀書仍抱有十分功利的想法，認(rèn)為讀書就是要在xx地方幫助我。實(shí)際上，所有你讀過的書都是你的私有資產(chǎn)，在你需要的時(shí)候總會(huì)現(xiàn)出身來幫助你。
不追求對(duì)錯(cuò)，不追求結(jié)果，用心讀就是了，在讀書的同時(shí)不斷思考，在讀書的同時(shí)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長，擁抱讀書，擁抱從現(xiàn)在開始堅(jiān)持讀書的自己。
書都不會(huì)讀你還想成功讀后感2
《書都不會(huì)讀，你還想成功》這本書，我是今天凌晨三點(diǎn)醒來，在手機(jī)上以電子版的方式花了將近5個(gè)小時(shí)，以讀＋聽的方式拜讀完的，起初是為了完成讀書輸出任務(wù)而讀，隨著閱讀的推進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)作者用淺顯易懂的故事，吸引我將書讀完。
這是一本勵(lì)志的書，一本教人如何通過讀書快速成長的書。
本書告訴我們，成功是有方法和捷徑的，但是過程也是非常艱辛的。如果你想改變自己，首先改變自己的思維方式。而你固有的習(xí)慣，恰恰就是決定了你的思維方式。
第一階段培養(yǎng)讀書習(xí)慣階段，100天讀33本書。
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成有兩點(diǎn)，一是選書、營造讀書環(huán)境；二是擠時(shí)間，充分利用一切可以利用的時(shí)間。每天早晚分別高喊三聲“今天我要讀書”，培養(yǎng)讀書的'儀式感，進(jìn)行潛意識(shí)自我催眠。出現(xiàn)倦怠的解決方式：去見讀書指導(dǎo)老師、去見書友、去圖書館。
第二階段提升專業(yè)能力階段，"利用1年的時(shí)間，讀100本與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍"，成為行業(yè)領(lǐng)域中的高手。
先買十本行業(yè)里面的經(jīng)典書籍來讀，讀完了就知道接下來該讀什么了。讀到一定階段，就要開始嘗試輸出，做分享，可以在公司內(nèi)部或者部門內(nèi)部、也可以在網(wǎng)絡(luò)上做分享，教是最好的學(xué)。這個(gè)階段重要的是輸出，教會(huì)別人，主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三階段高手階段，一年讀365本書，成為跨領(lǐng)域的高手中的高手。
拓寬眼界，跨越專業(yè)領(lǐng)域。一個(gè)人的知識(shí)面太窄的話，思維會(huì)受限，缺乏大局觀，無法跳出圈子來看事情，想問題。
第四階段擁有夢想，學(xué)習(xí)成功人士的思維方式，采訪10位成功的CEO采訪十位成功的CEO，我的理解是，閱讀的最高段位一定是讀懂人心，這應(yīng)該是讀書的最高境界，通過學(xué)習(xí)成功人士的思維方式來提升自己。
從今天的閱讀時(shí)間來看，5個(gè)小時(shí)讀完一本書，按照書中的安排，每天三個(gè)小時(shí)，三天一本書完全沒問題。只是自己把太多的時(shí)間用在了無聊的事情上面。
照本宣科的先行動(dòng)，去做！
你完全可以成為更好的自己！
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