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綠山墻的安妮閱讀心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮閱讀心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮閱讀心得體會1
假期看了《綠山墻的安妮》這本書，受益匪淺。我學會了做人應該自尊自強，努力贏得別人的尊重和友誼。此外，我們應該幫助家人做一些他們力所能及的事情，并與他們分享一些事情。
一年夏天，馬修和瑪麗拉住在有綠色山墻的村子里，還有一些村民。因為馬修年紀大了，手腳不像以前靈活了，內心也給他帶來了很多麻煩，所以他決定收養(yǎng)一個孤兒院的男孩，幫他做一些家務。然而，當他收養(yǎng)時，他犯了一個錯誤，帶回了一個骨瘦如柴的小女孩，安妮雪莉。拿回來后，姐姐瑪麗拉想送她回去，但安妮喋喋不休的嘴還是讓瑪麗拉留著她。小安妮天真熱情，腦子里充滿了浪漫的想象。在她的想象中，調皮的小溪在冰雪下歡笑；如果玫瑰會說話，它們會告訴我們許多有趣的故事。她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，告訴他們她的心事……安妮的日常工作是幫瑪麗拉做一些針線活，瑪麗拉也讓安妮去上學，安妮在學校認識了很多好朋友。她最好的朋友是戴安娜，每次都和她一起在浪漫的“情人之路”、“柳池”、“紫羅蘭谷”、“白樺林之路”玩耍，日子一天天過去了。她考上了大學，可惜馬修死于心臟病，瑪麗拉的眼睛幾乎看不見了。安妮為了照顧她放棄了學校，留在家里當了老師，小孤女終于成了綠山墻的'主人。
這本書主要讓我意識到人要有自信，不能放棄理想，要努力去獲得別人的尊重和友誼。如果沒有做不到的事，怕自己不用心去做，自己也一定會成為自己的主人。
綠山墻的安妮閱讀心得體會2
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進，喜歡她的豐富想像力……當我再瀏覽第二遍時，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在書中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進去后，才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的.名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。
安妮以尖銳的聲音回應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。
安妮還是能干的，她會照顧小孩，根據(jù)以前的生活經驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤面包，會做一切大人能做的家務。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。
安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛上她。
綠山墻的安妮閱讀心得體會3
《綠山墻的安妮》是描述兒童生活的最甜的小說，也是可以幫助父母、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利講述了天真善良熱愛生活的女主人公小安妮從小失去父母，十一歲被人收養(yǎng)的故事。但是，她性格鮮明，充滿幻想，有自尊，有自強。憑著她的努力，她不僅得到了領養(yǎng)者的喜愛，也贏得了老師和同學的尊重和友誼。
安妮的想象力非常豐富。她可以樂觀地對待一切，美好浪漫地思考一切。安妮自尊心特別強，最受不了的'是別人說她紅頭發(fā)，別人一提她就生氣。吉爾伯特布萊思就是一個典型的例子，安妮恨了他很久。安妮也很聰明。她成了校長。是不是很神奇？安妮是個孤兒。她的生活和經歷是不幸的，但她并沒有被這種不幸和痛苦打敗。她樂觀積極。她通過努力獲得了女王學校和艾弗里獎學金。她用自己的努力，讓自己的夢想一個個實現(xiàn)了。
《綠山墻的安妮》這本書讓我愛不釋手。我很喜歡故事，人物，文筆。因為這本書就像一座燈塔，照亮了我努力的方向�！毒G山墻的安妮》對我太有吸引力了。我建議你也讀這本書。
綠山墻的安妮閱讀心得體會4
一個愛幻想，愛美，總是惹麻煩，卻總能改正的女生。是的，這是綠山墻的安妮，唯一的安妮。
安妮的經歷充滿波折。她原本有一個幸福的家庭，卻被疾病無情地分開，父母也離開了她。安妮就這樣成了一個無助的孤兒。后來安妮被兩對夫婦收養(yǎng)，然后送到孤兒院。錯，安妮終于找到了她最好的“家”。她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。馬修會認真聽安妮的'故事，給她鼓勵；瑪麗拉給她做新衣服，教她生活的方法和原則；和安妮有很多朋友，安妮很開心。
安妮的遭遇可能很悲慘，但她也很幸運。終于給自己找到了一個幸福的家。也許我們沒有安妮幸運，但她的精神值得學習。安妮有許多優(yōu)點。給我印象最深的是她的樂觀。她很小的時候，父母去世了，離開了安妮，但她沒有變得沮喪，而是每天都過得輕松快樂。別人問起她的父母，她都能坦然面對，從不隱瞞。除了樂觀之外，安妮是一個犯錯并改變錯誤的人。來到綠山墻后，她不止一次犯錯，但安妮總是在發(fā)現(xiàn)錯誤后立即糾正錯誤，并尋求他人的原諒。所以在大家眼里，安妮并不討人厭，是個好孩子�？赡苁且驗閺男”活I養(yǎng)，安妮懂得報恩。她總是盡力報答她的好意。安妮長大后，因為學習好，得到了更多的平臺和展示自己的機會。但是意想不到的事情發(fā)生了。就在這個家庭的生活越來越好的時候，馬修去世了。瑪麗拉一整天都在以淚洗面，她的眼睛不如以前好了。在這樣的情況下，安妮毅然放棄了自己美好的未來，去格林蓋布爾斯附近的雅邦巷學校教書，照顧瑪麗拉。
安妮的經歷是很獨特的，也正是這種獨特的經歷造就了安妮這個多方面的女孩，一個愛幻想，愛美，卻樂觀積極，改正錯誤，報恩的女孩。
綠山墻的安妮閱讀心得體會5
一片天空，一片田野，一個安靜的水池，是這個故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶起這個叫安妮的女孩的一切。
主角安妮是一個紅頭發(fā)的女孩，充滿想象力，開朗活潑。一個看似被所有人喜愛的女孩，卻成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個努力工作的男孩，卻誤把喋喋不休的女孩帶回家了。
后來，安妮在那里交了朋友，獲得了無數(shù)的愛。突然意識到這是一個尋找愛情的'故事。
就像作者打開了我們心靈的一扇門，透過安妮所看到的五彩繽紛的世界，她還原了純真的年代，看著愛情在蕭瑟的世界里反復磨練。安妮最孤獨的時候，她的影子就是她的朋友。她在不羈的孤獨中長大，逐漸養(yǎng)成了開朗倔強的性格。仿佛在影射我們曾經的倔強，我們接受了父母無微不至的愛，慢慢打磨掉棱角。安妮遇到了小女孩戴安娜，他們是多么相像��！幻想和歡笑一起。這不就是我們遇到的第一個志同道合的朋友嗎？沒有小心翼翼的隱藏，給朋友反饋，徹底的互相幫助的感覺，這不是友情。
最后，所有人都接受并愛上了這個滿臉雀斑，愛吵鬧的孩子，在大家的包容和關心下，她成了一個好大人。
我勾著嘴——。這不是一種接受愛和幫助，褪去稚氣的生活嗎？安妮經歷了一次又一次的喜怒哀樂，收集了每個人心中的愛，然后最好的回到了這個世界。這個世界上有很多愛，你不需要努力去尋找。只要閉上眼睛，所有的點點滴滴都會讓你覺得愛無處不在
綠山墻的安妮閱讀心得體會6
這本書里最讓我佩服的當然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進門，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時，米妮的危險期已經平安度過，正平穩(wěn)地睡覺呢!事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說米妮的.病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識，將來會有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話，希望兩個女孩再次成為好朋友。
安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當米妮病了時，卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴!
這使我想起了一個例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯了一個字，她媽媽責怪我故意告訴了一個錯誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎?怎么又來問題目?”這時，安妮的身影從我眼前閃過，我應該向她學習才對呀!想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。
合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……
綠山墻的安妮閱讀心得體會7
讀完《綠山墻的安妮》后，我從書里學到了很多的知識。首先我在全書導讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導讀中還說1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆，其中記載著一對年老的夫婦，想收養(yǎng)一個男孩幫忙做農事，卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩，因而觸發(fā)了她的靈感，開始寫《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次的投稿給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，是一本感動家長，老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是：一對上了年紀，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷經艱苦，但是她滿腦子都是浪漫的想法，也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關愛下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的`小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧馬里拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。
想到這里，我想起了自己，爸爸媽媽給去提供了這么好的學習環(huán)境，我竟然不好好學習。今后，我要向安妮學習，好好讀書，將來好報答父母，報答社會，做一個有用的人。
綠山墻的安妮閱讀心得體會8
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農莊的名字，書中的`主人公安妮。雪莉(簡稱安妮)，被領養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女。但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我讀懂了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實，只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂;只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)圖強。
綠山墻的安妮閱讀心得體會9
在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識的書籍。書，是所有知識的根源，更是人們智慧的結晶。
最近，我看了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
故事的.情節(jié)曲折動人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀;她對知識和學習都有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
安妮是一個值得我們去學習的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事里找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心里裝著堅強、勇氣和快樂。不像現(xiàn)在有些人遇到一點困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實生活中的一面鏡子，值得我們去對照。
成長的印記總是這樣容易逝去，日子總是嶄新的，就像安妮剪短而又蓄起的一頭紅色長發(fā)，顏色變深了，我們的思想也在不經意間變得深沉了。
試問，在學習的苦海中奮力傲游的我們，是否也能像小安妮一樣，在百忙之中抽出時間來，學學幻想，放松一下自己呢?讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
綠山墻的安妮閱讀心得體會10
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。這學期開始看了很多書，印象最深的只有《綠山墻的安妮》。
安妮雪莉從小失去父母，一直住在孤兒院。直到有一天，十一歲的安妮終于被一個有著——個馬修兄弟姐妹的家庭帶走了。馬修的姐姐莉拉起初不同意，但后來同意了。小安妮性格鮮明，喜歡幻想。她自尊心很強。有一次，同桌師父嘲笑安妮的紅發(fā)，說安妮是“紅發(fā)女巫”。所以安妮和他冷戰(zhàn)了很久。安妮也交了一個知心朋友戴安娜。冬天，他們用蠟燭在窗臺上發(fā)信號，差點燒了窗簾。安妮還邀請戴安娜參加她的茶會，用酒當蜜茶，喝戴安娜，讓人哭笑不得。經過七年的努力學習，安妮最終被女王大學錄取，但馬修去世了，莉拉又老又病，無法照顧自己。于是，孝順的安妮決定不去皇后大學了！她想留在這里，在附近教書。第一，她可以掙錢養(yǎng)家。其次，她離照顧莉拉不遠了.
我喜歡安妮，不僅僅是因為她孝順。也是因為她的自強，她的堅強，她的自尊！在我們的生活中，有多少人遇到一點挫折就放棄了？值得嗎？也許下一次嘗試會成功！
俗話說，沒有赤足的金子，沒有十全十美的人，安妮也不是沒有缺點，只是她的缺點很少。安妮有一個缺點，就是有點粗心。有一次，她參加了學校的文藝演出。當她報名時，她很粗心，把自己的'名字擠在前面“艾薩里在哪里？”，以至于當主持人報道這個消息時，她把它報道為“艾莎麗安妮”.
其實想想，安妮就跟自己的性格一樣，有時候活潑，有時候霸道，有自己的主見。有時候會發(fā)脾氣，撒一點小謊，有時候會把事情看得很重�！毒G山墻的安妮》這本書教會了我很多道理，比如：遇到困難不要輕易放棄…
讓我們像安妮一樣，樂觀向上，以積極的心態(tài)面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，克服一個又一個障礙，突破一個又一個困難，向著我們美好的夢想奮進。
綠山墻的安妮閱讀心得體會11
轉眼間，5年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強我的寫作能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng)，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。馬修是綠山墻農舍的主人，性格內向，不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說話但卻是一個很善良的人;瑪瑞拉是馬修的妹妹，綠山墻農舍的主人。脾氣與馬修截然不同，瑪麗拉是個古板嚴肅的人。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的`櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學習，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮閱讀心得體會12
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動著枝葉，象對我招手，小鳥撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時，我的幻想也仿佛插上了一對隱形的翅膀，在風中自由飛翔……說起想象力，我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛幻想的孩子來。
安妮?雪莉是加拿大作家西?馬德?蒙哥瑪麗寫的 《綠山墻的安妮》 這部小說中的主人公。小說主要寫了：在一個偏僻的.農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因為年事已高，因此想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔�？申庡e陽差，孤兒院給他們帶來的卻是一個小姑娘——安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學院。一年后取得了一級教師證， 并獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機會。
安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點，那就是愛想象。她善于從平淡的生活中汲取無窮的樂趣，幻想創(chuàng)造了美與快樂。一個普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開花的果樹，被她那愛想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個愛幻想的女孩，每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候，我準會呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大�；孟氇q如一個神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂。
夜色越來越濃，夏蟲低鳴著悠揚的樂曲，訴說著秋的來臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說：“快回家，呱呱�！蔽肄D過神來，對著媽媽說：“我們回家。”
綠山墻的安妮閱讀心得體會13
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的'時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態(tài)度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗!
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