感恩活動(dòng)心得

時(shí)間:2023-11-13 11:06:26 志升 心得體會(huì) 我要投稿

感恩活動(dòng)心得(通用26篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的感恩活動(dòng)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩活動(dòng)心得(通用26篇)

  感恩活動(dòng)心得 1

  有人把母愛(ài)比作冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;有人把母愛(ài)比做是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田。但在我看來(lái),母愛(ài)是一首歌,讓我深深眷戀的一首歌。

  母愛(ài)是一首溫柔的歌。當(dāng)我呱呱墜地起,媽媽那雙年輕的眼睛一下子就亮了。她開(kāi)始整日整夜的守著我,無(wú)微不至的照顧我,輕輕柔柔的為我唱搖籃曲:“乖寶寶,快睡覺(jué),我們相依偎!碑(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí),她跟著我,那雙水靈靈美麗的眼睛飽含深情的望著我,看我怎樣歡蹦亂跳,怎樣對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇心,還有那滿是塵土的衣褲和烏黑的'小臉。唉,她真是愛(ài)慘了我!

  母愛(ài)是一首嚴(yán)厲的歌。我開(kāi)始上小學(xué),開(kāi)始不聽(tīng)媽媽的教導(dǎo),開(kāi)始不再認(rèn)真完成作業(yè)。媽媽溫柔的面孔變得嚴(yán)厲,她開(kāi)始管教我,逼迫我改正缺點(diǎn)。但我每次都發(fā)現(xiàn),盡管她的面孔有多么嚴(yán)肅,斥責(zé)有多么嚴(yán)厲,可她那雙美麗的眼睛卻依舊溢著對(duì)我的滿滿關(guān)愛(ài)。

  母愛(ài)是一首溫柔的歌。我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí),馬上就要小升初。每次作業(yè)都要很晚才能完成。媽媽總一遍又一遍的叮囑我:“好好寫(xiě)啊。太黑了,我給你打開(kāi)燈。寫(xiě)完了嗎?快去吃飯,有你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅!币淮危衣耦^在作業(yè)里,寫(xiě)完后,伸展了一下腰。媽媽微笑著走來(lái),關(guān)切的問(wèn):“寫(xiě)完了嗎?去吃飯吧!薄班,馬上就來(lái)!蔽掖饝(yīng)著。我收拾好書(shū)包,偶一抬頭,與媽媽慈祥的目光相遇了,她的那雙眼睛不再是我記憶中的了:那雙眼睛變得很衰老,也不是水靈靈的了,眼角還有了許多魚(yú)尾紋。沒(méi)有變化的是她眼里對(duì)我的滿滿關(guān)愛(ài)。

  啊,母愛(ài)是一首溫柔、嚴(yán)厲、深情的歌!

  感恩活動(dòng)心得 2

  參加學(xué)校開(kāi)展的感恩孝德活動(dòng)以后,我明白了做一個(gè)人,最應(yīng)懂得就是孝德感恩。因?yàn),人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝,最純潔的想法就是感恩。一個(gè)人有了孝,就有了仁愛(ài)之心,明白了仁愛(ài),就懂得了感恩;有了感恩之心,才能以敬仰之心對(duì)待事物;有了敬仰之心,做事就會(huì)專心,而專心會(huì)讓你有有智慧之心;有了智慧之心,與人交往就會(huì)知道誠(chéng)信。人有五大美德:仁、義、禮、智、信。這些優(yōu)良品德都是由孝心而來(lái)的。這讓我們明白,要做一個(gè)孝德感恩的人。所以,我們要找到感恩的正解,就要心存感恩,這樣人活著有所作為。

  還沒(méi)洗的碗洗了,幫老媽分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。正興致勃勃的`干著活,我突然聽(tīng)到了一陣鑰匙開(kāi)門(mén)聲,便稍微擦了擦手,跑到客廳。老媽剛剛回來(lái),看到我跑出來(lái),笑道:“跑廚房去干嘛?我還尋思怎么鞋在這里,人沒(méi)了!薄拔胰N房洗碗了,早晨不是沒(méi)洗碗嗎?我還想等洗完碗再看看有沒(méi)有菜了,好讓你們買(mǎi)菜,就不用再跑一趟了。結(jié)果碗還沒(méi)洗完,你就回來(lái)了!蔽覄傉f(shuō)完,老媽就大呼小叫了起來(lái)!笆菃?哇,你太棒了!都知道幫媽媽做家務(wù)啦!”老媽一臉興奮的說(shuō),好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的。我聽(tīng)了老媽的話,本以為只是幾句夸獎(jiǎng),但后來(lái)在老媽的日志里看到了這件事,才發(fā)現(xiàn),我們的一絲進(jìn)步,對(duì)父母來(lái)說(shuō),都是寶貴的。

  父母是世界上最關(guān)懷你的人,也是你最值得感恩的人!靶ⅰ弊畛蹙褪莵(lái)自于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬(wàn)種,但只有父母對(duì)孩子的愛(ài)才是最無(wú)私、最無(wú)悔、最偉大的。孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),便是名聞天下的《游子吟》,這是一首表達(dá)了她與母親之間深深的愛(ài)的詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”知恩圖報(bào),何況還是生育之恩。我們的一切,自己創(chuàng)造的并沒(méi)有多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,我們要懂得回報(bào)。

  感恩、盡孝并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事,因?yàn)樗鼈兒蛺?ài)一樣,本來(lái)就是在生活中,在去做、去想、去感悟時(shí)油原而生的一種情感,感恩,只需要你的一點(diǎn)愛(ài)、一點(diǎn)關(guān)懷、一份真情,就能打動(dòng)別人。因此,我們要學(xué)會(huì)孝得感恩。

  感恩活動(dòng)心得 3

  在星期五聽(tīng)完《感恩創(chuàng)造奇跡》之后,我感受到了人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài),它是無(wú)私的、不求回報(bào)和付出。

  曾記得屠洛列夫說(shuō)過(guò)“父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛(ài),正是這種愛(ài)維系了世界、維系著一個(gè)個(gè)和睦的家庭”!

  父母總是先子女之優(yōu)而優(yōu),后子女之樂(lè)而樂(lè)。但有些被寵溺的'孩子卻為這些視而不見(jiàn),或者把這些看成是理所當(dāng)然的。他們總是以自我為中心,似乎整個(gè)地球是為自己而轉(zhuǎn)。而對(duì)父母的愛(ài),他們做了睜眼瞎子。

  比如說(shuō),有些同學(xué)的父母對(duì)子女關(guān)愛(ài)多了,子女就是覺(jué)得父母嘮嘮叨叨,喋喋不休。對(duì)父母的肯定會(huì)厭煩,但是孝順的子女是應(yīng)該顧及到父母的感受,無(wú)論父母多么落后

  我們每個(gè)人在人生路上會(huì)遇到坎坷與不幸,這并不可怕,可怕的是我們?cè)趭^斗的路上放棄了自己,忘記了自己的承諾、忘記了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社會(huì)不能等,從這一刻起,讓我們感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄兊膸椭统闪私裉斓奈覀円沧屛覀冇脨?ài)去感動(dòng)每一個(gè)人,在這世界上沒(méi)有一個(gè)行業(yè)比幫助別人成功更有價(jià)值!

  感恩活動(dòng)心得 4

  9月10日是教師節(jié),每年的這天人們都會(huì)以各種方式感恩自己的老師,或是送個(gè)代表自己心意的小禮物,或是書(shū)寫(xiě)一段感謝的話語(yǔ)。老師像蠟燭,燃燒自己的青春,照亮了學(xué)生成長(zhǎng)的道路。

  回想起來(lái),上學(xué)那些年,每當(dāng)下課鈴聲響了,然后老師說(shuō):“我再講兩分鐘。”上課中有人做小動(dòng)作,老師說(shuō):“不要以為我看不見(jiàn)!鄙险n遲到了,老師說(shuō):“全班60個(gè)人,你遲到1分鐘,就是耽誤大家60分鐘!鄙险n時(shí)候搗亂,老師說(shuō):“不想聽(tīng)的可以睡覺(jué)。”對(duì)我們失望的時(shí)候,老師會(huì)說(shuō):“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生。”高考前夕復(fù)習(xí)不下去了,老師說(shuō):“再堅(jiān)持堅(jiān)持,勝利就在眼前,上了大學(xué)你們就自由了!甭(tīng)課過(guò)程中和同桌咬個(gè)小耳朵,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說(shuō):“是你說(shuō)還是我說(shuō),你要說(shuō)站在講臺(tái)上來(lái)跟我說(shuō)!碑(dāng)時(shí)覺(jué)得老師脾氣太大,討厭老師的責(zé)罵,以為是針對(duì)個(gè)人,畢業(yè)了才知道,老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格其實(shí)是為了避免學(xué)生因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)業(yè),對(duì)我們的批評(píng)也好,關(guān)心也好,都是為了我們更好的成長(zhǎng),為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

  想起那些年有很多和老師有關(guān)的事情,成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠,輕嘆一聲,上學(xué)的日子,回不去了!

  轉(zhuǎn)身一想,好像哪里不對(duì),正感嘆對(duì)學(xué)生生涯的不舍,其實(shí)人生何嘗不是一個(gè)更加開(kāi)放的學(xué)業(yè)嗎?社會(huì)不正是更加開(kāi)放的大學(xué)嗎?

  無(wú)論在什么崗位、什么角色,身邊都有各種需要學(xué)習(xí)的`技能和知識(shí),孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):三人行,則必有我?guī),擇其善者而從之、其不善者而改之。由此可?jiàn)我的學(xué)生生涯尚未結(jié)束,只是換了場(chǎng)景、換了老師而已。

  若是能夠以身邊達(dá)者為師,以每日精進(jìn)為準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)鞭策自己不斷進(jìn)步,我想這才是對(duì)曾經(jīng)的老師那番苦心的回報(bào)吧,才是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)最正確的事情吧。

  收拾好心情,我瞬間覺(jué)得教師節(jié)于我來(lái)說(shuō),又讓我找回了學(xué)生時(shí)代的青春和熱血:想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。

  感恩活動(dòng)心得 5

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要前提。然而在當(dāng)今社會(huì),由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的,社會(huì)也因此變得不太和諧。

  針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校中學(xué)部于20xx年11月25日舉辦了“學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行”—— 感恩教育主題活動(dòng),目的就是讓同學(xué)們?cè)凇爸、感恩、?bào)恩”的活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

  此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校師生也積極地參與。我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生、家長(zhǎng)共同參與互動(dòng)的感恩活動(dòng):如感恩箴言和感恩作文版面展、優(yōu)秀感恩箴言評(píng)選、歌曲《感恩的心》的歌唱與手語(yǔ)表演、系黃絲帶、給父母寫(xiě)感恩信、“學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行”簽名儀式等;顒(dòng)中,同學(xué)們以真摯的`感情和動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)父母、學(xué)校、老師的感懷之情。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講,一句句源于心底的歌唱,感染了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng),許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

  我們運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

  經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩的主題是永恒的,新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。

  如今,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我,已成為我校構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

  感恩活動(dòng)心得 6

  當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,第一次睜開(kāi)小小的眼睛,看見(jiàn)兩個(gè)面帶微笑的人,這倆個(gè)人有著令人溫暖一生名字,叫做父母。當(dāng)我們的世界還是一片空白與黑暗的時(shí)候,有一個(gè)人像一根蠟燭一樣為我們點(diǎn)亮前方,指引光明,是他豐富了我們的心田,是他為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),這個(gè)人叫做老師。

  當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大,看過(guò)世間繁華和落寞。有一個(gè)依然默默陪著你看細(xì)水長(zhǎng)流,陪你榮辱與共,這個(gè)人叫做愛(ài)人。

  當(dāng)我們不開(kāi)心,遇見(jiàn)困難。身邊總是會(huì)有這樣的一些人給你安慰、給你鼓勵(lì),而他們叫做朋友。

  【感恩——父母】當(dāng)他們牽著咱稚嫩的小手,從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,到教會(huì)口吐第一個(gè)字……漫步于人生的旅程,其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!是他們給了生命,用寬闊的臂膀和溫暖的呵護(hù)一直在咱的身邊。他們就是咱可親可愛(ài)可敬的爸爸媽媽。

  當(dāng)咱漸漸的長(zhǎng)大,離開(kāi)家鄉(xiāng)去工作去求學(xué)。最牽掛咱的人是他們,最擔(dān)心咱的人也是他們。忘不了每每回到家中第一眼看見(jiàn)為咱操心到白發(fā)蔓壁的他們;忘不了當(dāng)咱吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí),看見(jiàn)的那雙無(wú)法修飾的手;忘不了他們微笑的臉龐多出的一道道歲月的皺紋;忘不了不管多晚回家都會(huì)為咱點(diǎn)上那暖暖的燈火的母心。

  當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的咱在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是咱父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的.雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!雛鷹面對(duì)藍(lán)天不管飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記可愛(ài)的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。

  【感恩——老師】還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

  良師,更不失為益友,難道不是嗎?

  【感恩——朋友】一句話、一輩子、一聲情、一杯酒。人最不能缺少的就是朋友,無(wú)論是誰(shuí)。你的身邊總會(huì)有這樣一群嘰嘰喳喳的人,他們有的陪你笑和你瘋,有的給你鼓勵(lì)給你支持,有的一起闖禍,一起沉默,一起高唱心中的那首歌;那其中,有兩小無(wú)猜情,同窗情、同事情…,一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,那種情會(huì)讓你有在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)、因?yàn),那其中融入了濃濃的情誼。

  人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。

  永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

  朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡,有我們美好的回憶……

  “感恩的心,感謝有你……”感謝我們至愛(ài)的家人,賦予我們生命。那就讓我們?cè)谄椒驳拿β道锒嘁宦晫?duì)雙親暖人的問(wèn)候,那怕生活是平淡的,但心的世界一定是充滿歡快的!“感恩的心,感謝有你……”

  感謝老師,把我們從一顆微小的種子培育成一片茂盛的森林,感謝老師為今天的我們賦予的精力…… “感恩的心,感謝有你……”感謝我們身邊那些錯(cuò)過(guò)了,或者正幸福的人們。是否多給愛(ài)人一個(gè)深情的擁抱!即使花開(kāi)花落我們的心都充滿暖陽(yáng)!“感恩的心,感謝有你……”感謝一路同行的朋友們,不拋棄不放棄,在困難時(shí)給我的幫助與問(wèn)候,是你們讓我感受,了人間的另一種溫暖,在你們身上我學(xué)會(huì)到理解與寬容,學(xué)會(huì)了真心待人終會(huì)被人真心對(duì)待;“感恩的心,感謝有你……”感謝所有曾經(jīng)感動(dòng)我或給過(guò)我傷害的人,是你們讓我懂得了吾日三省的道理;無(wú)論悲喜愉悅這都是我最寶貴的財(cái)富。

  感恩吧!它不像有些人想的那么遙不可及,它只需要我們?cè)谄椒采钪杏闷椒驳男袆?dòng);它只需要不對(duì)辛苦的父母無(wú)動(dòng)于衷;它只需要對(duì)老師的付出不再那么淡漠置之;它只需要對(duì)愛(ài)人的默默付出不再熟視無(wú)睹;它只需要對(duì)朋友的幫助多一份記掛,多一份回報(bào)就夠;這一生,我們有太多需要感恩的人或事。例如:陌生人有過(guò)的幫助;大自然的恩賜與賦予;祖國(guó)民族的哺育等……讓我們從身邊的小事感恩起吧!相信每一份感恩的心串聯(lián),將是一副美好的圖案!

  感恩活動(dòng)心得 7

  3月17日,樹(shù)苴鄉(xiāng)召開(kāi)“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動(dòng)員大會(huì),對(duì)全鄉(xiāng)開(kāi)展“三項(xiàng)教育”進(jìn)行動(dòng)員和部署,全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部、脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)員參加會(huì)議。會(huì)議的召開(kāi),標(biāo)志著樹(shù)苴鄉(xiāng)“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育全面開(kāi)展。

  會(huì)議指出:高度重視思想政治工作,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前,在農(nóng)村存在有的群眾對(duì)基層組織和干部的認(rèn)同度還不高,一些人道德觀念模糊、價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、共同參與動(dòng)力不足等問(wèn)題不同程度存在。有的認(rèn)為按照常規(guī)渠道向基層組織反映情況、尋求支持,時(shí)間長(zhǎng)、效果不好,熱衷于上訪纏訪甚至鬧訪;有的是非標(biāo)準(zhǔn)混淆,榮辱觀、善惡觀界線模糊;有的奉行金錢(qián)至上,忽視對(duì)精神層面的追求,甚至為了金錢(qián)不擇手段;有的個(gè)人主義滋生,享樂(lè)主義滋長(zhǎng),熱衷于斗富擺闊,揮霍浪費(fèi);有的小富即滿、小富即安,缺乏富而思進(jìn)的精神狀態(tài);有的理性表達(dá)意愿、主動(dòng)參與決策、自覺(jué)貫徹執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng);有的理解黨的富民政策存在偏差,只講利益不講義務(wù),不擔(dān)當(dāng)責(zé)任;有的存在“等靠要”思想,“脫貧致富奔小康”的自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、內(nèi)生動(dòng)力不足等等。針對(duì)這些問(wèn)題,市委作出關(guān)于在全市開(kāi)展“感恩、公德、小康”三項(xiàng)群眾教育的'決定,目的就是要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育與引導(dǎo)。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào):我們一定要在全鄉(xiāng)上下進(jìn)一步推動(dòng)形成不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退的思想共識(shí),每個(gè)人都要以“等不起”的責(zé)任感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的緊迫感,努力提高貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的能力和水平,大力破解發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題。要著力建設(shè)一支想干事、能干事、會(huì)干事、干成事,講奉獻(xiàn)、能吃苦,敢擔(dān)當(dāng)、有激情的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍帶領(lǐng)群眾苦干、實(shí)干、加油干;要教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)廣大群眾思改革、議發(fā)展,提素質(zhì)、強(qiáng)精神,齊心協(xié)力一起干、擼起袖子加油干、舍我其誰(shuí)主動(dòng)干。開(kāi)展“感恩、公德、小康”三項(xiàng)群眾教育,就是要激發(fā)全鄉(xiāng)黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情,就是要把廣大群眾的聰明才智凝聚到加快發(fā)展上來(lái),就是要滿懷理想信念、滿懷感恩之心、滿懷創(chuàng)業(yè)激情,努力推動(dòng)全鄉(xiāng)率先發(fā)展、趕超發(fā)展、跨越發(fā)展。

  會(huì)議指出:要把“三項(xiàng)教育”和中心工作結(jié)合起來(lái),深入開(kāi)展“比學(xué)趕超”活動(dòng),在全鄉(xiāng)營(yíng)造比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位的濃厚氛圍。要全面推進(jìn)新一輪提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境5年行動(dòng),集中開(kāi)展環(huán)境綜合整治,著力推進(jìn)集鎮(zhèn)綠化、硬化、美化、凈化、亮化工程,切實(shí)提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境。著力推進(jìn)“平安樹(shù)苴”“法治樹(shù)苴”建設(shè),不斷提升群眾安全感和滿意度。要尊重群眾首創(chuàng)精神,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),深入開(kāi)展文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建,扎實(shí)開(kāi)展文明交通、文明上網(wǎng)、文明使者行動(dòng),著力抓好小康示范村、鄉(xiāng)賢文化示范點(diǎn)、民主法治示范村、民族團(tuán)結(jié)示范村、鄉(xiāng)風(fēng)文明示范帶和年度“感恩之星”“守德模范”“小康能手”評(píng)選。要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,發(fā)揮黨員干部在“三項(xiàng)教育”中的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)正氣上升,社會(huì)風(fēng)氣上揚(yáng)。

  會(huì)議要求:各級(jí)黨組織要高度重視、立即行動(dòng)起來(lái),采取各種形式加大宣傳,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定方案,明確目標(biāo),在3月底前召開(kāi)黨員干部會(huì)議、小組長(zhǎng)會(huì)議、村民代表會(huì)議全面動(dòng)員宣傳,結(jié)合春耕生產(chǎn),在4月底前召開(kāi)戶長(zhǎng)全面開(kāi)展宣講教育,推動(dòng)“三項(xiàng)教育”扎實(shí)開(kāi)展,確保取得實(shí)效。

  感恩活動(dòng)心得 8

  母親節(jié)的時(shí)候,學(xué)校組織我們五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們開(kāi)展活動(dòng),讓為自己的母親做一些自己力所能及的事情。老師讓我們這些會(huì)畫(huà)畫(huà)的做黑板報(bào),我還報(bào)名了手抄報(bào)的比賽。雖然最后沒(méi)有能夠拿到手抄報(bào)的一等獎(jiǎng),但是我也拿到了二等獎(jiǎng)。在手抄報(bào)里,我畫(huà)的是一個(gè)孩子正在為母親洗腳,母親低頭輕輕撫摸著孩子的腦袋的畫(huà)面,然后還配上了一些話語(yǔ)。我在手抄報(bào)上寫(xiě)了母親節(jié)的由來(lái),最開(kāi)始我也不知道母親節(jié)是如何出現(xiàn)的,但是老師在開(kāi)展班會(huì)的時(shí)候有講述過(guò)這個(gè)故事,我就把這個(gè)故事寫(xiě)在了我的手抄報(bào)上,還自己自創(chuàng)了一些詩(shī)歌來(lái)表示對(duì)母親的喜歡。

  我們?cè)谂e行班會(huì)活動(dòng)的時(shí)候,由小李同學(xué)帶頭,我們用老師的.手機(jī)在網(wǎng)上搜了一些祝福母親的話,寫(xiě)在賀卡上。我覺(jué)得這還不夠,又寫(xiě)了一些自己的話。這是我第一次這么一筆一劃的,一絲不茍的把字寫(xiě)好,寫(xiě)工整。我希望媽媽能夠認(rèn)認(rèn)真真的看完我的這段話,我也想讓她知道,我長(zhǎng)大了,不需要她操心了。

  放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校門(mén)口用自己存下來(lái)的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一支康乃馨。在回家的時(shí)候,把賀卡和康乃馨交給媽媽的時(shí)候,媽媽很激動(dòng),也很開(kāi)心。她問(wèn)我,這是做什么呀,我說(shuō)今天母親節(jié),給你的禮物。媽媽抱了抱我,摸了摸我的頭。晚上吃完晚飯,我主動(dòng)申請(qǐng)幫媽媽洗碗,媽媽也同意來(lái)了。她在一旁看著我洗,還教導(dǎo)我要怎么用洗潔精,水要沖幾次,碗要擦幾次。在洗完碗后,我又開(kāi)始拖地。之前我從來(lái)都沒(méi)有拖過(guò)地,我一直以為做這些家務(wù)活是很輕松的,因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累,可是直到我來(lái)做這些的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做家務(wù)真的不簡(jiǎn)單。只是簡(jiǎn)單的拖個(gè)地,就要先把家里的地板先掃干凈,然后再用水浸濕拖把,然后扭干一點(diǎn),再拖地。水不能多,不然木地板就會(huì)受潮。掃地還算輕松,但是拖地就累壞我了,一直彎著腰,彎久了感覺(jué)背好酸疼。想起來(lái)媽媽每天上完班回來(lái)還要給我做飯,洗衣服,做著各種家務(wù),我就覺(jué)得很慚愧。

  感謝學(xué)校舉辦了這樣一活動(dòng),我才能體會(huì)到媽媽的辛苦與不易,我以后會(huì)好好聽(tīng)話做一個(gè)乖孩子,多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,不讓她那么累。

  感恩活動(dòng)心得 9

  感恩

  “感恩的心感謝有你, 伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn) ,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”寫(xiě)到感恩,我想到很多。生活中,讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù),父母,老師,同學(xué),朋友……身邊的每個(gè)人,都無(wú)私的教育我,愛(ài)護(hù)我。他們讓我的意志得到磨練,讓我快樂(lè)成長(zhǎng),堅(jiān)硬了我的翅膀,更是他們,讓我懂得了感恩!

  感恩我的父母。多年來(lái)是他們不辭辛苦教育我,栽培我。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,是您們?cè)谖冶澈蠊膭?lì)我,支持我,做我最貼心的“大棉襖”,為我驅(qū)寒保暖!當(dāng)我 遇到困難的時(shí)候,是您們?cè)诒澈箝_(kāi)導(dǎo)我,啟迪我,做我最棒的“老師”!謝謝你們!

  感恩我的老師。是你們帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,為我查漏補(bǔ)缺,糾正了我許多的.小毛病。謝謝你們!

  心中長(zhǎng)存感恩,是我的福氣。

  在我看來(lái)“感恩”并不難,心誠(chéng)則靈。人人懷著一顆真誠(chéng)樸實(shí)簡(jiǎn)單的心去對(duì)待每個(gè)人,哪怕是一張小小的紙條,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,一抹淡淡的微笑……都會(huì)讓每個(gè)人感到溫暖!

  感恩活動(dòng)心得 10

  對(duì)此,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上,知恩圖報(bào)的感激精神。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái),呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái),從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的`,沒(méi)有個(gè)份人能離開(kāi)別的關(guān)心和幫助而成功。讓大學(xué)生還著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心,積極的面對(duì)生活,我學(xué)院組織開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。感恩節(jié)活動(dòng)在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動(dòng)雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點(diǎn)和不足,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦,吸取教?xùn),努力改正。

  感恩活動(dòng)心得 11

  在感恩教育活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會(huì)感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動(dòng)成果,并努力化作今后的實(shí)際行動(dòng)。

  通過(guò)這次對(duì)曹阿姨的采訪,我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時(shí)無(wú)意踏過(guò)的一個(gè)腳印對(duì)清潔工們卻意味著又一次的彎腰;我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對(duì)清潔工們卻意味著又一次工作的開(kāi)始;我們平時(shí)習(xí)慣的任意一個(gè)動(dòng)作也許對(duì)于她們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)奈……

  我們的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長(zhǎng)大以后還會(huì)得到社會(huì)上的人的滴水之恩……然而對(duì)于每一個(gè)有恩于我們的'人,我們都要感激他們!無(wú)論是父母,還是老師;無(wú)論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個(gè)小小的動(dòng)作等等……

  今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。全校同學(xué)一起坐在塑膠草坪上,家長(zhǎng)們坐在我們的板凳上。

  活動(dòng)開(kāi)始了,張?jiān)茥澙蠋熌弥捦矊?duì)我們講了一個(gè)故事:有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大,因?yàn)檫@個(gè)孩子很努力,所以他考上了清華大學(xué),這位母親想讓自己的兒子考上博士,她就在大街上撿垃圾為生,養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的這個(gè)故事感動(dòng)了全校師生,讓我們知道家長(zhǎng)對(duì)我們孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  張老師又讓我們找一找家長(zhǎng)的白頭發(fā)又多了幾根,臉上有沒(méi)有皺紋?家長(zhǎng)的手暖不暖和,衣服穿了幾件?他還讓我們跪在家長(zhǎng)面前,讓家長(zhǎng)重新看到我們生出來(lái)的樣子。

  我們抱著家長(zhǎng),都感動(dòng)地流下了眼淚,真是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  感恩活動(dòng)心得 12

  20xx年是北方集團(tuán)公司"十二五"規(guī)劃實(shí)施的開(kāi)局之年,至此,集團(tuán)公司號(hào)召女職工以飽滿的熱情投入到公司發(fā)展建設(shè)中,基層各單位結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了異彩紛呈的節(jié)日慶;顒(dòng),現(xiàn)將我公司"感恩節(jié)"期間開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、關(guān)心關(guān)愛(ài)女職工,充分體現(xiàn)集團(tuán)黨委的溫暖

  北方集團(tuán)黨委以重視關(guān)愛(ài)女職工為前提,今年為集團(tuán)公司437名在崗女職工發(fā)放了健康津貼,共計(jì)87400元。

  二、以開(kāi)展各類慶;顒(dòng)為載體,增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和影響力

  北方建設(shè)集團(tuán)工會(huì)于11月X日上午組織在崗女職工在一樓會(huì)議室舉行了"關(guān)愛(ài)女職工自強(qiáng)自立"為主題的.慶"感恩節(jié)"茶話會(huì)。工會(huì)副主席徐鳳芝向廣大女職工表示了節(jié)日的祝賀,并充分肯定了女職工在為企業(yè)的發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)和努力,并表示在今后的生活中,各方面都要給予女同志更多的溫暖和關(guān)心,在工作上,要給予女同志更多的支持和幫助,希望大家再接再勵(lì),為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展和人生的幸福再創(chuàng)新功!

  感恩活動(dòng)心得 13

  九月,我們又度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,那就是教師節(jié)。教師節(jié)中,隊(duì)員們向老師表心意,說(shuō)祝福;教師節(jié)里,舉家團(tuán)圓,享快樂(lè)。在這個(gè)有著特殊意義的九月,大隊(duì)部以“團(tuán)圓教師,感恩九月”為主題,將教師節(jié)與教師節(jié)相結(jié)合,開(kāi)展系列活動(dòng)。

  一、頌師恩,贊師美

  在以“頌師恩,贊師美”為主題的升旗儀式上,隊(duì)員們以快板的形式夸老師。

  從教育教學(xué)兩手抓的校長(zhǎng),一心只為學(xué)校想的書(shū)記,到敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,都成為了隊(duì)員們夸贊的對(duì)象。在他們的心中,每一個(gè)老師都猶如一盞明燈,照亮他們前進(jìn)的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項(xiàng)目,“搶椅子”、“一反常態(tài)”、”拍七令“等一個(gè)個(gè)有趣的游戲使整個(gè)場(chǎng)館充滿了歡聲笑語(yǔ)。臺(tái)上的老師們也都成了一個(gè)個(gè)孩子,和隊(duì)員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中,隊(duì)員們也感受到了與老師的親近,也更感受到了老師的平易近人。

  教師節(jié)當(dāng)天,大隊(duì)職能部還代表全體隊(duì)員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福,并送出了精美的禮物,同時(shí)還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議。在倡議中,提出了開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福;一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號(hào)召隊(duì)員們愛(ài)老師,不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,敬獻(xiàn)禮物,更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

  在《我的老師》繪畫(huà)比賽中,隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛(ài)的老師。老師們或是伏案批改,或是與學(xué)生促膝談心,或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識(shí)……這一張張圖案精致、用心、用情繪畫(huà)的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼?梢哉f(shuō)尊師、愛(ài)師之風(fēng)彌漫著整個(gè)校園。

  二、“憶教師、享快樂(lè)、共感恩”

  對(duì)于教師節(jié)而言,少先隊(duì)也抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊(duì)開(kāi)展“憶教師”的十分鐘隊(duì)會(huì),交流教師節(jié)的來(lái)歷,民間的傳說(shuō),民間慶祝的方式,從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的'文化。

  教師節(jié)當(dāng)天,隊(duì)員們家庭歡度教師節(jié),在與家人的過(guò)節(jié)中,不僅了解教師節(jié)賞月、吃月餅等習(xí)俗,更體會(huì)到教師節(jié)“團(tuán)圓”的含義,感受到一家歡聚的其樂(lè)融融。

  教師節(jié),學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意;教師節(jié),孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊(duì)員們更深地學(xué)會(huì)感恩,懂得珍惜,大隊(duì)部還開(kāi)展“感恩裝心間,行動(dòng)表真情”活動(dòng),組織大家把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的情義寫(xiě)在《寄情卡》上,表達(dá)感恩之情和心中的愛(ài)。一句句感人真摯的話語(yǔ),一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛(ài),也更好地詮釋了“感恩”涵義。

  “團(tuán)圓教師,感恩九月”主題活動(dòng),使隊(duì)員們更尊師愛(ài)家,懂得感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。

  感恩活動(dòng)心得 14

  感恩節(jié)教育活動(dòng)一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩節(jié)教育活動(dòng)的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,有一顆感恩的心。

  為了做好這次感恩節(jié)教育活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)該有一顆感恩的心。

  感恩節(jié)教育活動(dòng)開(kāi)始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

  歌曲播放完畢后,我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰(shuí),學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我知道他們只不過(guò)把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感。

  我接著說(shuō)道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō):“父母”,有少數(shù)聲音很低說(shuō):“老師!薄澳俏覀兙蛠(lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感謝自己的父母吧”!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來(lái)為我們做飯,還有洗衣服!薄案改附o了我生命!

  我知道這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對(duì)自己那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。

  第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰(shuí)知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的`男生還不由的說(shuō)道:“好酷的貝貝!迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說(shuō)道:“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的希望,你要健康成長(zhǎng)!

  學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮,多了一份凝重與深沉。

  看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái),我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說(shuō)說(shuō)在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了,說(shuō):“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

  我知道他是一個(gè)很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō):“郭子健真會(huì)演戲,什么破事,還流淚!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說(shuō):“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語(yǔ)調(diào)高了點(diǎn),學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因?yàn)樗麄兊念^是低下的,眼睛也沒(méi)有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感,我說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。”

  感恩活動(dòng)心得 15

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己, 感恩的心感謝命運(yùn) ,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)我的耳畔響起這首《感恩的心》,心中總會(huì)涌起一絲溫暖。是呀,感恩是一個(gè)多么美好的字眼。可是,又有幾個(gè)人知道感恩的真正含義呢?。 感恩有許多種,有對(duì)幫助過(guò)你的人感恩,因?yàn)樗ńo予了你心靈上的撫慰;有對(duì)挫折的感恩,因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心;有對(duì)不起眼事物的感恩,因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|,給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì),當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。 這就是感恩,只有你學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦,譜寫(xiě)出人生最華麗、無(wú)憾的篇章。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸,感恩我的老師?/p>

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的'第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。這個(gè)月,我們積攢了點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,考試后,展現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的成績(jī)……這些都表達(dá)了我們對(duì)老師的感恩,讓老師心情舒暢。

  我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我們都知道是父母把我們帶到世界上來(lái)的;仨覀兊娜松覀兙蜁(huì)發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛(ài)河里。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀,才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)感恩的人。

  其實(shí),感恩并不難,在爸媽下班后遞上一杯熱茶,寫(xiě)完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話,在業(yè)余時(shí)間多幫他們干一些家務(wù)活,努力學(xué)習(xí),給父母一份優(yōu)異的成績(jī)……都是對(duì)他們的回報(bào)。

  感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……這個(gè)感恩月讓我知道了太多太多。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

  感恩活動(dòng)心得 16

  在感恩教育活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會(huì)感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動(dòng)成果,并努力化作今后的實(shí)際行動(dòng)。

  通過(guò)這次對(duì)曹阿姨的采訪,我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時(shí)無(wú)意踏過(guò)的一個(gè)腳印對(duì)清潔工們卻意味著又一次的`彎腰;我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對(duì)清潔工們卻意味著又一次工作的開(kāi)始;我們平時(shí)習(xí)慣的任意一個(gè)動(dòng)作也許對(duì)于她們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)奈……

  我們的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長(zhǎng)大以后還會(huì)得到社會(huì)上的人的滴水之恩……然而對(duì)于每一個(gè)有恩于我們的人,我們都要感激他們!無(wú)論是父母,還是老師;無(wú)論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個(gè)小小的動(dòng)作等等……

  感恩活動(dòng)心得 17

  母校,永遠(yuǎn)是腦海中最珍貴的一個(gè)回憶。當(dāng)我再一次以一個(gè)大學(xué)生的身份進(jìn)入高中的教室的時(shí)候,心里沒(méi)有了當(dāng)初要記住知識(shí)要點(diǎn)的緊張感,看著老師熟悉的臉龐,聽(tīng)著那熟悉的聲音,一段段回憶又在腦海里浮現(xiàn)。也許知識(shí)點(diǎn)有些忘了,但老師不會(huì)再提問(wèn)我們了,也許學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們好奇,但我們也無(wú)需解釋,我們有的只是對(duì)母校的懷戀和感激。

  感謝師恩的主題班會(huì),老師們遲遲未到,經(jīng)了解才知道有晚自修的老師們總放心不下班級(jí),要回去看看,也許這就是教師,無(wú)論什么時(shí)候總是心系著學(xué)生。3年一屆的學(xué)生,他們都把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給了我們,也許當(dāng)初我們不懂,但一年后的我們終于明白了。雖然失去后才懂得珍惜,但只要現(xiàn)在能懂都還來(lái)得及,我們都還有好多好多的.時(shí)光可以回報(bào)他們,讓他們知道我們其實(shí)是愛(ài)他們的。

  2天的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但文中的一切都還在我的夢(mèng)中。我的母校,無(wú)論你是輝煌耀眼還是貧窮破舊,你教會(huì)我們的都是無(wú)價(jià)的。在以后無(wú)論是在大學(xué)還是進(jìn)入社會(huì),我們都不忘你對(duì)我們的教誨,用我們的能力來(lái)感恩這個(gè)社會(huì)。

  感恩活動(dòng)心得 18

  感恩節(jié)對(duì)我班幼兒已經(jīng)不是很陌生,今年又過(guò)了一次感恩節(jié),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)收獲很多。小班的時(shí)候孩子們這個(gè)節(jié)日還是很懵懂,但是今年孩子們長(zhǎng)大了,懂得也多了,所以活動(dòng)開(kāi)展的效果是比較好的,我們中班的目標(biāo)是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中深刻體驗(yàn)到愛(ài)與感恩給自己帶來(lái)的'快樂(lè),愛(ài)家人、愛(ài)同伴。

  在給爸爸媽媽做感恩餐時(shí),孩子們最開(kāi)心,有的孩子還說(shuō)“我要多做些,給爸爸媽媽吃”,要是爸爸媽媽聽(tīng)到了這句話一定很開(kāi)心吧,小小的細(xì)節(jié)就能表現(xiàn)出愛(ài)的溫馨,愛(ài)是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件,愛(ài)使幼兒感到安全和滿足。

  我們讓孩子把寫(xiě)滿祝福的幸運(yùn)草貼的胸前,孩子們很興奮,寶貝們你們感受到爸爸媽媽的愛(ài)了嗎?如果感受到了就請(qǐng)你們大聲的說(shuō)出你的愛(ài)哦,有的孩子還挺害羞的,羞答答的對(duì)奶奶說(shuō)出了自己的愛(ài),有的孩子實(shí)在不好意思說(shuō)但是他用行動(dòng)來(lái)表示了自己的愛(ài),他擁抱著爺爺,擁抱了很久很久,此時(shí)的爺爺你一定很幸福吧!

  這是一個(gè)充滿愛(ài)的感恩節(jié),感恩成長(zhǎng),真情你我!

  感恩活動(dòng)心得 19

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),落花飄香,x鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié),提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感。

  1、手繪師恩,營(yíng)造節(jié)日氣氛。教師節(jié)前夕,我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報(bào),用稚嫩的筆描繪出對(duì)老師的感激和尊重,營(yíng)造了良好的節(jié)日氛圍。

  2、健康體檢,預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地關(guān)注教師的健康,我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,為老師們的'健康保駕護(hù)航。

  3、集體宣誓,傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé)……為人類文明、社會(huì)進(jìn)步,貢獻(xiàn)全部心力!卞P錚誓言回蕩在校園里,也鐫刻在老師們的心里。

  4、評(píng)先樹(shù)優(yōu),激發(fā)工作動(dòng)力。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選并公布“最美教師”、“最美班主任”,充分調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性,為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。

  5、主題演講,抒發(fā)教育情懷。我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),學(xué)校老師積極參加,盡情抒發(fā)自己的教育情懷,不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,也在全校掀起一股重師德,講師德,樹(shù)師德,頌師德,學(xué)師德的熱潮。

  感恩活動(dòng)心得 20

  兩天的返;顒(dòng),我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了,樹(shù)木更蔥郁了,操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多,但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變,一切都好像變了。

  重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué),一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索,結(jié)果還是零零落落的。不過(guò),老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒(méi)變。

  這么多活動(dòng)下來(lái),最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中,看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的.故事,他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶。“老師,今天系上了,我就不打算讓你解得開(kāi)”,一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)。“你啊,還是那么調(diào)皮!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話,恍若有回到了從前。

  每當(dāng)離別時(shí),當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒(méi)說(shuō);只有離別時(shí),大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。

  感恩活動(dòng)心得 21

  三月是我校感恩教育主題活動(dòng)月,根據(jù)我校的主題活動(dòng)實(shí)施方案,3月16日前,我們六(2)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下完成了“孝順親人,感恩親人”的家庭愛(ài)心作業(yè)。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我改變了許多錯(cuò)誤的認(rèn)知,也體會(huì)到了父母的辛苦。在開(kāi)展活動(dòng)期間,我能主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生,因?yàn)槲抑乐灰規(guī)蛬寢尪嘧鲆稽c(diǎn)兒,媽媽就會(huì)少做一點(diǎn)兒,F(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了整理自己的.書(shū)桌,幫爸爸媽媽疊被子、洗碗等。他們很高興,說(shuō)我懂事了。

  當(dāng)我在三八婦女節(jié)那天,對(duì)媽媽說(shuō)祝福的話語(yǔ),給她洗腳時(shí),當(dāng)我給爸爸捶背,講故事時(shí),他們是多么的高興,臉上顯露的都是喜悅之情。盡管他們知道這是學(xué)校布置的作業(yè),我必須完成,但仍然感到很欣慰。回想起來(lái),我為父母做的太少了,而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí),我感到十分的慚愧

  從今以后我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)父母,順從父母的教誨,不頂撞不違背父母,不讓父母擔(dān)憂,盡量地去關(guān)心父母:哪怕是一句勸慰的話,一句感激的言語(yǔ),一個(gè)會(huì)心的微笑,一個(gè)體貼的動(dòng)作,一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋砬,乃至為父母做力所能及的事,在享受著父母慈?ài)的同時(shí),分擔(dān)他們的辛勞,分享我的快樂(lè),這就是我心目當(dāng)中的孝順。

  “常懷感恩之心,一生快樂(lè)無(wú)窮;常懷背恩之心,一生痛苦無(wú)盡!”愿我們牢記這樣的警句,永遠(yuǎn)以感恩之心面前一切的人事物,讓未來(lái)充滿陽(yáng)光,造就我們美好的未來(lái)!

  感恩活動(dòng)心得 22

  近期,初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母校”活動(dòng),這是學(xué)期初就策劃好的,一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好,二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段,以行動(dòng)報(bào)恩。班里的'團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。

  首先,同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響,我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的“你教會(huì)了我做人和知識(shí),使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,用我的能力,來(lái)回報(bào)我的母校!蓖貔i寫(xiě)的“時(shí)光飛逝,當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首,才發(fā)覺(jué),自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者!蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。

  作為班主任,如何利用好這一契機(jī)呢?班主任會(huì)上,劉軍主任談到,要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動(dòng)上,我覺(jué)得很有道理。班會(huì)上,我表?yè)P(yáng)了同學(xué)們對(duì)母校的真情實(shí)感,同學(xué)們也覺(jué)得自己寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)能在學(xué)校展屏上播出非常自豪,我讓同學(xué)們討論,感恩不能光掛在嘴上,如何做才是感恩?結(jié)合日常行為習(xí)慣,同學(xué)們紛紛發(fā)言:感恩學(xué)校,表現(xiàn)在進(jìn)入教學(xué)樓要安靜;進(jìn)入教室要投入,放學(xué)站隊(duì)要有序;感恩老師,表現(xiàn)在碰到老師時(shí)要有禮貌,上課時(shí)聽(tīng)講要專心;感恩同學(xué),表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué),互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……

  望著窗外搖曳的柳姿,我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……

  感恩活動(dòng)心得 23

  3月29日晚,子午衛(wèi)生院召開(kāi)“感恩、公德、小康”三項(xiàng)教育動(dòng)員會(huì),市衛(wèi)計(jì)局黨委委員、副局長(zhǎng)董冰,子午鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記何云海到會(huì)做專題指導(dǎo)。衛(wèi)生院全體干部職工,壩區(qū)村衛(wèi)生室村醫(yī)共計(jì)46人參加了此次會(huì)議。

  董冰副局長(zhǎng)首先從為什么要學(xué)習(xí)三項(xiàng)教育以及在工作中如何踐行三項(xiàng)教育兩方面入手,著重向全院干部職工解讀了“感恩”的深刻內(nèi)涵,要求大家要“重感情、會(huì)報(bào)恩、抓原則、出實(shí)效”,要營(yíng)造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,要將感恩之心轉(zhuǎn)化為為民、利民、惠民的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。董冰副局長(zhǎng)要求:一是衛(wèi)生院要制定好三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案;二是每位干部職工要寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章;三是三項(xiàng)教育要常抓不懈,院班子成員要結(jié)合三項(xiàng)教育開(kāi)展交心談心活動(dòng);四是在工作中要比學(xué)趕超、樹(shù)標(biāo)桿。

  鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記何云海著重闡述了“公德”的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。何書(shū)記指出,作為醫(yī)護(hù)人員,誠(chéng)信和敬業(yè)最重要。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),要形成“想干事、會(huì)干事、能干事、講奉獻(xiàn)、有激情、敢擔(dān)當(dāng)”的`工作氛圍;要做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;要能夠“知榮辱、講奉獻(xiàn)、促和諧”,不斷加強(qiáng)職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng),我們才能安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  最后楊光菊院長(zhǎng)要求,各位干部職工要以“感恩”為基礎(chǔ),以“公德”為保障,以“小康”為目標(biāo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,確保三項(xiàng)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

  感恩活動(dòng)心得 24

  現(xiàn)在的孩子,獨(dú)生子女占大多數(shù),他們都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為家長(zhǎng),我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育,是通過(guò)相應(yīng)的教育內(nèi)容,對(duì)受教育者實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育,是一種以情動(dòng)情的情感教育,以靈魂喚醒靈魂的人性教育,以德報(bào)德的品性教育。

  1.對(duì)孩子進(jìn)行正面的`思想教育,如講述感恩故事,搜集感恩名言,收聽(tīng)感恩新聞等到一系列活動(dòng),用身邊事去感動(dòng)孩子,用身邊人去感染孩子,在一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中提高對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到了提高感恩意識(shí)的目的。

  2、情感。通過(guò)反思成長(zhǎng)的歷程,寫(xiě)感恩日記,反思回味有恩于己的人和事,激發(fā)孩子的報(bào)恩意識(shí)。

  總之,我得到回報(bào)了,孩子自己的襪子能自己洗了,花錢(qián)也不大手大腳了,還學(xué)會(huì)幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)下去,我也不會(huì)放棄。

  感恩活動(dòng)心得 25

  一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨之際,財(cái)會(huì)系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動(dòng),讓每一個(gè)志愿者切身的體會(huì)身邊每一個(gè)人的工作生活感受,更深層次的感悟感恩的意義。

  午間時(shí)分,正值用餐高峰,沒(méi)有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導(dǎo)下,我們才知道原來(lái)碗筷、筷子、餐盤(pán)都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤(pán),一雙雙筷子接踵而來(lái)。我們手忙腳亂的收拾著,盡量避免放錯(cuò)地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上,并且和我們一起收拾,減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許,我們就已經(jīng)腰酸背疼,堅(jiān)持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作,她們是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?

  當(dāng)用餐高峰已過(guò),我們便到洗碗房清洗餐具。從來(lái)不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作,洗、清、沖、放,有條不紊。在忙碌的同時(shí),我們與阿姨閑聊著,才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。

  忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快,活動(dòng)結(jié)束了,但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候,殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開(kāi)放時(shí)間太短的時(shí)候,殊不知她們?cè)谑程媚缓蠊ぷ髁苏惶炝?當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候,殊不知她們費(fèi)了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想,在我們每一次用餐都能不浪費(fèi)食物,都能把碗筷放好,都能對(duì)收拾餐盤(pán)的阿姨說(shuō)聲謝謝……哪怕就是小小的一個(gè)舉動(dòng),都能給阿姨們帶去無(wú)限的.安慰。

  本次活動(dòng)的成功,有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動(dòng)舉辦的萬(wàn)分順利。大家也通過(guò)本次活動(dòng)收獲了很多,懂得了很多。

  感謝身邊的每一個(gè)人,世界因?yàn)橛心愣泳?

  感恩活動(dòng)心得 26

  讓愛(ài)你的人為你自豪,就必須做出成績(jī),有所作為。越是成功的人,就越謙虛,就越懂得彎腰。想成功,先去唉別人,幫助別人。在這個(gè)世界上,你付出一份愛(ài)心,就可以獲得了一個(gè)果實(shí),當(dāng)你的愛(ài)心樹(shù)碩果累累之時(shí),也是你站在人生的巔峰,享受人生的壯美。

  讓愛(ài)你的人為你自豪,必須自己先有愛(ài)!有愛(ài),就有意志上的堅(jiān)持力,就有百折不饒的行動(dòng)力,就有英雄般的責(zé)任力。誰(shuí)心中有愛(ài),誰(shuí)就贏!有很多時(shí)候,“智慧”可能失敗,“天才”可能無(wú)能,“棟梁’也許只能凍在一邊涼快,”優(yōu)秀“可能優(yōu)先生銹,甚至”希望“也可能成為絕望。這時(shí)候如果心中走來(lái)“感恩”和“愛(ài)”就能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,邁著穩(wěn)定的`步伐,懷著勇氣和熱忱,朝著認(rèn)定的目標(biāo),全力以赴做好,哪怕日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不后退。從不言棄,當(dāng)別人停止前進(jìn)時(shí)你仍然堅(jiān)持。當(dāng)別人失望放棄時(shí),你仍然進(jìn)行。心中有愛(ài),懂得感恩,就能讓你的人生轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能,危機(jī)成了機(jī)會(huì),生意做成了,事業(yè)成就了,心靈快樂(lè)。

  有些人讀懂了財(cái)富,卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈,卻只會(huì)獨(dú)善其身。我覺(jué)得人生價(jià)值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財(cái)富,而在于他改變了或改善了多少人的命運(yùn)與生活。演講者這樣注釋著自己的價(jià)值觀,每個(gè)人在付出愛(ài)心的同時(shí),其實(shí)也正在幸福著自己。如果把這種“感恩”和“愛(ài)心”帶給盡可能多的人,你的幸福指數(shù)也會(huì)越來(lái)越高。一個(gè)對(duì)愛(ài)心和感恩的理解能夠站在如此高度,不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人,不會(huì)擁有幸福的人生!沒(méi)有愛(ài)心的人,就沒(méi)有靈魂!讀懂每一個(gè)愛(ài)你的人的心靈,才會(huì)真正讓愛(ài)你的人為你自豪!

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