- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會（精選18篇）
當我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)楷模精神心得體會（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 1
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛”
吳蓉瑾為當?shù)厝耸熘�，始于“情感教育”�?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構(gòu)建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛。”吳蓉瑾曾這樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！� 吳蓉瑾的微信朋友圈常常“曬娃”。開學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。
每個學(xué)生畢業(yè)時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。
“每天都有太多值得關(guān)注的細節(jié)”
作為教育專家，吳蓉瑾多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)。“吳校長去過很多地方，卻沒有旅游過�！币幻蠋熣f，吳蓉瑾總是把培訓(xùn)課程安排在下午，當晚返回，為的是第二天一早就能站在校門口迎接學(xué)生。
白天，除了聽課，她最常做的是在教學(xué)區(qū)走走看看，每天都有上萬步�！翱春⒆觽兩险n時的狀態(tài)怎樣、寫字姿勢是否正確，琢磨怎么教導(dǎo)他們文明規(guī)范……”吳蓉瑾說，“每天都有太多值得關(guān)注的細節(jié)�！�
3年前，吳蓉瑾被派遣流動到上海市郊的嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔任校長�！拔覀兘兴F人校長’”，嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學(xué)校設(shè)計了適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力、滿足個性發(fā)展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動機制，提升教師專業(yè)水平，更將愛的暖流傳遞到學(xué)校的`每一個角落。
下午6點多，送走放學(xué)的學(xué)生，吳蓉瑾還要與學(xué)校的信息化建設(shè)團隊開會，辦公室和會議室的燈光，總要亮到晚上10點。 盧灣一中心小學(xué)是國內(nèi)率先提出并啟建“云課堂”教學(xué)模式的中小學(xué)校之一。從20_年至今，學(xué)校的“云課堂”從1.0升級到了3.0版本。當年，吳蓉瑾曾探索將平板電腦引入課堂教學(xué)，引發(fā)各方關(guān)注;現(xiàn)在，學(xué)校又開發(fā)設(shè)計出“云課桌”“云展館”等新應(yīng)用場景。盧灣一中心小學(xué)成為首批上海市信息化標桿培育校，吳蓉瑾也被大家稱為“云朵校長”。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 2
觀看了《時代楷�！诽貏e節(jié)目后，這些英雄楷模們的事跡讓我很感動，干一行，愛一行，精一行，這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，作為一名基層干部，在今后的工作中，會以他們?yōu)榘駱�，全心全意為人民服�?wù)!
要學(xué)習(xí)他們堅定的理想信念和無私奉獻的高尚情操，學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神。時代楷模，平凡中彰顯偉大，行動中踐行信念。他們是胸懷堅定理想、執(zhí)著信念的身體力行者，用自己的故事，溫暖整個社會，用自己的名字，照亮你我，引領(lǐng)更多的人。 通過觀看，全體干部職工被航天英雄群體、用生命在雪域高原采集植物種子的鐘揚、畢生獻給祖國自主藥物研制的王逸平、31年奮戰(zhàn)在電力搶修一線的張黎明、大山深處教育播火人張玉滾、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富的村書記王傳喜、用生命守護百姓平安的民警楊雪峰、用生命解民憂保民安的民警呂建江、空軍王牌飛行員郝井文、中船重工第760研究所抗災(zāi)搶險英雄群體、30多年堅守祖國海島的王繼才、王仕花、堅守祖國邊陲西藏玉麥鄉(xiāng)的卓嘎央宗姐妹的先進事跡所感動，從他們身上看到了榜樣無窮的力量和無私的奉獻，詮釋共產(chǎn)黨員的本色和為人民服務(wù)的內(nèi)涵。我們要向楷模學(xué)習(xí)，要將先進事跡化為爭先進做先鋒的激情和動力，嚴格要求自己，爭做合格黨員。
他們在平凡的崗位上做出的不平凡的貢獻，得益于他們對國、對家的'熱愛，鼓舞大家堅定理想信念，感黨恩聽黨話跟黨走，不忘初心，繼續(xù)前行，深深被扎根在雪域邊陲玉麥鄉(xiāng)的卓嘎、央宗姐妹為國守邊的奉獻精神所打動，她們的事跡充分彰顯了共產(chǎn)黨員忠誠擔當?shù)恼纹犯�，生動詮釋了社會主義核心價值觀，我們要學(xué)習(xí)她們堅定的理想信念，爭做神圣國土守護者和幸福家園建設(shè)者，為美麗和諧扎囊積極貢獻力量。
鐘揚，航天員群體，王逸平，卓嘎、央宗姐妹……這些可敬可愛的人們，用豪邁壯舉標注一個時代的精神高地。閃光的名字、感人的故事，通過一場場“時代楷�！卑l(fā)布活動廣為傳播，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，凝心聚力，鼓舞前行。他們的事跡讓自己更加明白了要飲水思源，明白今天的幸福生活來自黨的恩情，要知黨恩，明白今天的生活離不開黨的關(guān)懷、全國人民的支援，一定會做講黨恩愛核心、講貢獻愛家園的好公民。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 3
和平方舟會議室仍掛著20xx年訪問澳大利亞時，昆士蘭華人聯(lián)合會贈送的書法作品。每到一國，醫(yī)院船都會受到當?shù)厝A人華僑的歡迎。許多華人華僑自發(fā)組成志愿者隊伍，提供翻譯、補給等幫助。
20xx年11月，57歲的菲律賓華僑林阿龍帶著兒子趕到臺風重災(zāi)區(qū)，參加和平方舟前置醫(yī)院的志愿服務(wù)。他說：“祖國軍艦遠道而來救災(zāi)，作為菲律賓華人，我們感到非常光榮�！�
20xx年的.美國圣迭戈，一位華人老嫗久久站在醫(yī)院船甲板上。旅居異鄉(xiāng)數(shù)十載，老人因身體原因無法再回祖（籍）國，只愿能在“流動的故土”上多站一會兒。
20xx年10月14日，和平方舟結(jié)束對莫桑比克的訪問后啟航離港。當?shù)厝A人華僑乘坐租來的小艇，不停揮舞著五星紅旗，伴航十幾公里為“大白船”送行。
醫(yī)院船陳洋陽表示，和平方舟的到來讓許多久居海外的華人華僑感受到了家的溫暖。不止一次，當醫(yī)院船離港時，船上官兵與碼頭送行的華人華僑同聲高唱《歌唱祖國》，場面令人淚目。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 4
截至目前，和平方舟拜會、接待外國政要230余人次，38名國家元首或政府首腦先后登船。
20xx年，和平方舟訪問加蓬期間，總統(tǒng)授予中方11名任務(wù)官兵國家榮譽勛章，并在加蓬國防部舉行授勛儀式。爾后登船參觀時，他與獲勛官兵代表逐一握手，表示祝賀與敬意：“和平方舟所做的，一定會感動全世界�！�
20xx年11月26日，結(jié)束訪問的醫(yī)院船準備離開坦桑尼亞，總統(tǒng)帶著木雕國禮趕到達累斯薩拉姆港送行。
20xx年5月1日，多米尼加與中國正式建交，6個月后，中國海軍和平方舟醫(yī)院船首次往訪。多米尼加高級官員評價說，此訪是兩國關(guān)系發(fā)展的良好開端，是兩國建交后交流合作的'生動體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 5
黃文秀是北京師范大學(xué)碩士生，畢業(yè)后毅然放棄大城市優(yōu)越的環(huán)境回到家鄉(xiāng)工作，并主動申請到偏遠地區(qū)貧困村擔任第一書記，立志帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。人們不禁好奇，是什么促成她做出這樣的選擇？
黃文秀說，農(nóng)村走出去的人很多，自己就是那個要回來的人，基層工作很難做，但總得有人來做。樸實無華的話語，包含著一名共產(chǎn)黨員的崇高追求——到艱苦的地方去，到群眾最需要的地方去。
駐村一年多時間，黃文秀從新手變?yōu)槭煜っ撠毠怨ぷ鞯哪苁郑瑤ьI(lǐng)群眾脫貧奔小康；她舍小家顧大家，始終心系群眾，獲得了群眾高度贊譽。她是我們新時代的楷模，榜樣的力量激勵我們前行。
在扶貧心得中，黃文秀這樣寫道：“在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里�！睂ⅰ伴L征精神”融入血液，化為初心，黃文秀以忠于人民的`情懷、只爭朝夕的敬業(yè)精神，詮釋了擔當?shù)恼鎸嵑x。
生命的價值在哪里？工作的意義在何方？民族、社會、理想、擔當，看似是很大的詞，但從黃文秀身上，我們切切實實感受到這些詞的厚重分量，感受到它們的溫度。不管身在何處、身居何位，群眾最需要的地方就是我們大展身手的地方，群眾的所思所盼就是我們努力前行的方向。在他人躊躇時腳踏實地，在他人懷疑時執(zhí)著堅定，在他人埋怨時充滿樂觀，在看似平凡的崗位上做出不平凡的成績，就能譜寫新時代的青春之歌。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 6
入列11年，和平方舟醫(yī)院船為23萬余人次提供醫(yī)療服務(wù)，實施手術(shù)1400余例，讓500多名白內(nèi)障患者重見光明。
“你們是守護和平的英雄�！睎|帝汶老兵盧杰羅在和平方舟接受手術(shù)，取出了留存體內(nèi)26年的彈片。他表示，中國醫(yī)生很耐心、很友好，特別感謝中國。
20xx年11月9日，正在孟加拉國吉大港提供醫(yī)療服務(wù)的和平方舟接到當?shù)蒯t(yī)院求助，為患有心臟病的早產(chǎn)孕婦實施手術(shù)，使母女二人成功脫險。孩子的父親當場為女兒起名“Chin”（孟加拉語：中國），希望她記住“中國媽媽”。
20xx年和平方舟首訪瓦努阿圖時，埃爾沙·凱西接受了右眼白內(nèi)障摘除術(shù)。四年后，醫(yī)院船再度到訪，埃爾沙·凱西又一次登船，醫(yī)好了左眼的'疾病。他對中國醫(yī)護人員說：“和平方舟兩次為我?guī)砉饷�，你們是我的光明使者。�?/p>
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 7
20xx年“環(huán)太”軍演期間，在美國海軍“仁慈”號醫(yī)院船上駐船見學(xué)的和平方舟外科醫(yī)生張劍，主刀了一例模擬腹部槍擊傷員搶救手術(shù)，得到美方海上醫(yī)院副院長維勒的“滿分”評價。
這只是中國海軍和平方舟醫(yī)院船與外軍同行交流合作的.其中一個片段。
20xx年10月，離開法屬波利尼西亞后，醫(yī)院船接到法方提出的聯(lián)演邀請。演練結(jié)束，法方軍醫(yī)福呂贊對和平方舟醫(yī)護人員豎起了大拇指。“中法兩軍在傷員救治理念方面是一致的。通過演練，我們學(xué)到了很多東西，收獲頗豐。”
20xx年8月，和平方舟與斯里蘭卡海軍在科倫坡港舉行聯(lián)合演練，35歲的海軍骨科醫(yī)生斯瓦盧奔十分珍視這次經(jīng)歷：“一邊參演，一邊向中國海軍同行學(xué)習(xí)，收獲很大�！�
20xx年，醫(yī)院船參加智利海軍成立200周年慶典活動。參觀過中國“大白船”，智利海軍中將岡薩雷斯說：“今天，我認識了一艘偉大的艦船，她用和平與愛溝通并幫助世界�！�
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 8
教育均衡的踐行者：將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射推廣
教育均衡發(fā)展是吳蓉瑾“教育夢想”的重要內(nèi)容，將優(yōu)質(zhì)教育資源和創(chuàng)新實踐的成果輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校是她一貫的追求。作為教育部信息化資源庫專家，她擔任校長工作坊主持與培訓(xùn)任務(wù)，多次到青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省教育薄弱地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓(xùn)，并為萬名校長提供在線學(xué)習(xí)。青海、陜西、貴州等地的250多所學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒了黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的教育教學(xué)模式。她牽頭承擔了上海市松江區(qū)、奉賢區(qū)2所市郊學(xué)校8年的.委托管理任務(wù)，以及四川省都江堰市天馬山中心小學(xué)的重建和支援工作，受助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進步明顯，學(xué)生學(xué)業(yè)成績均由區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)末端變?yōu)槊星懊?/p>
作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
智慧校園的先行者：因材施教呵護學(xué)生成長
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過信息技術(shù)呵護學(xué)生身心健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展�！吧虾Ｊ兄行W(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚，學(xué)業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級以上學(xué)生都已具備簡單的編程能力，在國家級信息科技相關(guān)競賽中共獲獎30個。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 9
近日，中宣部向全社會宣傳發(fā)布潘東升同志先進事跡，追授其“時代楷�！狈Q號；福建省委、福州市委分別追授其“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。為持續(xù)深化英模教育，進一步引導(dǎo)激勵全市審計干部忠誠履職、擔當作為、拼搏奉獻，全市審計系統(tǒng)掀起一股學(xué)習(xí)“時代楷模”潘東升先進事跡的熱潮，積極培育更多“潘東升式”黨員干部，著力打造忠誠干凈擔當?shù)膶徲嬓蜗�，為加快建設(shè)現(xiàn)代化國際城市貢獻審計力量。
學(xué)深學(xué)透，汲取“時代楷�！卑駱恿α俊＠碚搶嵺`結(jié)合學(xué)，福州市審計局第一時間召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會，組織全體干部收看央視CCTV—1《時代楷模發(fā)布廳》欄目播出潘東升同志先進事跡，深入學(xué)習(xí)潘東升同志先進事跡和崇高精神。同時，組織黨員干部前往羅源縣開展“向潘東升同志學(xué)習(xí)，提高審計服務(wù)水平”主題黨日活動。以點帶面推動學(xué)，積極引導(dǎo)全市各縣（市）區(qū)局廣泛掀起學(xué)習(xí)熱潮。長樂局以“線上線下相結(jié)合、集中自主相結(jié)合”手段，統(tǒng)籌內(nèi)宣外宣、網(wǎng)上網(wǎng)下，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，組織印發(fā)《潘東升同志事跡材料》小冊。福清局依托社區(qū)共建活動，深入基層開展“向潘東升同志學(xué)習(xí)”專題黨課，帶領(lǐng)社區(qū)干部和黨員走進英模、感悟初心。截至目前，全市審計系統(tǒng)累計開展各類專題學(xué)習(xí)活動10余次，受教育黨員200余人次。對標對表，培育“潘東升式”黨員干部。對標先進補短板，發(fā)起“點上學(xué)習(xí)潘東升同志先進事跡”專題活動，依托“審計點上臨時黨組織”市直優(yōu)秀黨建品牌載體，要求審計人員對照潘東升同志先進事跡主動查擺不足，積極開展學(xué)習(xí)研討交流，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時咬咬耳、扯扯袖，以審計項目為陣地，把學(xué)習(xí)活動與項目實施有機結(jié)合，使黨員干部將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推進審計工作的高昂斗志，不斷提升一線審計干部“戰(zhàn)斗力”。對標楷模促提升，培植梳理“我是黨員我?guī)ь^、急難險重我先上”的理念，組織開展“審計干部職工崗位技能大比武活動”“數(shù)據(jù)分析大比武”等，進一步激勵黨員干部爭當“核查問題能手、分析研究高手”；主動發(fā)揮“全國文明單位”的'引領(lǐng)示范作用，積極開展志愿服務(wù)“十個一”行動助力全國文明典范城市創(chuàng)建，實現(xiàn)全局在職黨員100%赴社區(qū)報到，充分激發(fā)審計干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
求實求效，推進“審計形象”工程建設(shè)。福州審計以潘東升精神為指引，用實際行動踐行為民審計，高質(zhì)量發(fā)揮審計服務(wù)監(jiān)督保障職能。今年以來，緊緊圍繞“建設(shè)六個城”“打響五大國際品牌”“實施九大專項行動”等，開展經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展、工業(yè)（產(chǎn)業(yè)）園區(qū)標準化建設(shè)、城市文化品位提升等政策落實及資金使用績效審計，抽查80余家部門（單位）8家園區(qū)5328家企業(yè)159個項目，涉及資金290.06億元；持續(xù)為第44屆世界遺產(chǎn)大會、“抓項目促提升”“數(shù)字中國”建設(shè)峰會等337個重點建設(shè)項目及大型活動提供審計監(jiān)督跟蹤服務(wù)，涉及計劃總投資772.68億元，促進政策落實、項目落地、資金生效。
進一步凝聚推動福州公安事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大力量，省市審計機關(guān)聯(lián)動重點跟蹤推進福州市公安隊伍政府采購行為自查整改工作，確保整改落實落細落到位，截至9月，市公安局共計抽查采購項目45個，發(fā)現(xiàn)4大類20種問題，督促整改到位率達100%。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 10
“快”始終是“漳州110”的生命線
向全國觀眾敬禮!他們中有“漳州110”的前任和現(xiàn)任大隊長、有最美警花、也有專家和輔警……
這是一次隆重的發(fā)布，音樂響起，6位民警代表邁著整齊的步伐亮相舞臺�？缭�30年風雨歷程，他們是6代“漳州110”民警為平安辛勤耕耘的縮影與代表。
“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”，誓言鏗鏘嘹亮，通過屏幕，一位位民警臂膀上的“紅袖標”鮮艷醒目…… 這是一次特別的發(fā)布，《時代楷模發(fā)布廳》同時在福建漳州設(shè)立分會場，讓更多的`“漳州110”民警代表、群眾代表通過“云連線”見證這一榮耀時刻。
連線視頻內(nèi)外，兩個會場互相呼應(yīng)。發(fā)布節(jié)目用一段扣人心弦的抓捕視頻開場，帶領(lǐng)觀眾走進“漳州110”民警30余載忠誠為民的奮斗故事。
“嫌疑人什么特征?”“我們現(xiàn)在拼的就是時間!”視頻展現(xiàn)的是民警對系列盜竊電動車案件展開研判布控的場景。
“快!快!快!”民警雷厲風行，從接警到研判、從布控到抓捕，直到將數(shù)輛被盜電動車返還給群眾，僅僅用了兩個小時。這就是“漳州110”的出警速度和破案效率。
“‘快’一直是‘漳州110’的生命線，用越短的時間越快速趕到現(xiàn)場，就能夠越早為群眾排憂解難�！闭闹菔泄簿指本珠L、“漳州110”第三任大隊長許佳介紹。30多年來，“漳州110”始終在接警快、派警快、到場快、處置快上狠下功夫，絕大部分警情5分鐘到現(xiàn)場，搶劫搶奪案件的破案率達百分之百。 錄制現(xiàn)場，許佳講了這樣一個故事。建隊之初，第一任大隊長買了一根竹竿，從一樓豎到三樓，接到報警電話后，民警順竿滑下及時處警。民警計算，從樓上跑下要55秒，從竿上滑下只要5秒，節(jié)省的50秒能夠更快到達群眾身邊。
天下武功，唯快不破。一個“快”字詮釋了“漳州110”始終把人民冷暖放在心上，始終堅持人民至上、生命至上的初心，更彰顯了“以人民為中心，做人民的保護神”的新時代“漳州110”的精神內(nèi)涵。
“只有犯罪嫌疑人想不到，沒有‘漳州110’做不到�！敝鞒秩送鯇幾隽诉@樣一個比喻�！罢闹�110”的每一位民警心中都有一個坐標，縱軸是一切行動快速有效的極致要求，橫軸是以人民為中心的價值追求。橫縱之間，贏得的是漳州百姓的信任和人心所向。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 11
忠誠"是共產(chǎn)黨員人最可貴的政治本色!作為一名黨員教師。講臺就是我們體現(xiàn)忠誠的陣地，耕耘是我們實現(xiàn)價值的途徑。教書育人是我們畢生的追求，為黨的教育事業(yè)貢獻一生是我們遠大的理想，為理想而奮斗是一名黨員永葆先進性的偉大精神。在黨員教師隊伍中有許多先進楷模值得我學(xué)習(xí)，全國模范教師宋玉偉，單位領(lǐng)導(dǎo)李建成校長和母校老師魏書彬老師。他們給在工作上剛剛起步的我很大的鞭策作用。
學(xué)習(xí)他們的黨性意識。他們時時事事以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用;他們講政治、講大局、講奉獻，始終把黨和人民的利益擺在首位，看得比自己的生命還重要。
學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是干好工作的動力和源泉。不敢大膽創(chuàng)新，工作就難有起色。李建成校長用他智慧的頭腦帶領(lǐng)我們洪澤實小人在科技的時代浪潮中不落后。實小人要把李校長當成"一面鏡子"，破除消極畏難情緒，工作中敢于結(jié)合實際、大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的舉措，推進工作上水平、上臺階。
就教師特別是黨員教師而言，保持共產(chǎn)黨員的先進性。必須加強師德修養(yǎng)，樹立為人師表的'良好形象，這樣在凝聚人心特別是教書育人方面才能更好的發(fā)揮自身作用。教師要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，主動接受先進的文化，用先進的文化武裝自己，用先進的文化教育和引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進行選擇。教師要注意教書育人，加強學(xué)生的思想道德教育，以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，培養(yǎng)我們學(xué)生具有熱愛祖國，愛好和平，勤勞勇敢，自強不惜的民族精神。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 12
今天，我聽了本校教師徐宏偉和李穎老師的演講，受益匪淺。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。兩位教師潛心學(xué)問、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)、熱愛學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名教師的職責。她們的確是我們的楷模。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的`，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 13
每當放學(xué)的鈴聲響起，廣播中就會傳來熟悉的聲音：“社區(qū)民警許喬提醒您。”這聲音像警鐘，提醒我們回家路上注意安全。
當我背起書包，走到校門口，民警叔叔就微笑地站在那兒，親切地目送每一位回家的同學(xué)。有一次，連降大雨，校門口積起一個巨大的水洼，積水已沒過同學(xué)們的膝蓋，大家像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地站在門口。就在這時，一群熟悉的身影急匆匆地趕了過來。背著，抱著，小心地呵護著，將等待的同學(xué)一個一個地安全送過水洼。雨水淋濕了他們的衣服，濕潤了他們的臉頰。多美的民警叔叔�。《嗪玫拿窬迨灏�！有時，他們還會來到教室，為我們上一節(jié)生動有趣的法治安全課，告訴我們哪些地方危險不能去，哪些事情不能做，如果碰到了壞人應(yīng)該怎么辦。他們總是不厭其煩地叮囑我們一定要注意安全。這段時間天氣特別炎熱，許多調(diào)皮的同學(xué)按耐不住，偷偷跑去游泳。民警叔叔知道后，立刻趕來學(xué)校，在我們課間操站隊的時候，嚴厲地告誡我們堅決不能去游泳，還向我們發(fā)放了《防溺水讀本》。他們這樣做都是為了我們的安全著想！不僅關(guān)心著我們，民警叔叔也為這里的鄉(xiāng)民們排憂解難。前不久，一位神志不清的老人，從家中不慎走失。全家人焦急萬分，找遍了大大小小的街巷，在民警叔叔們5個多小時的奮力尋找下，終于在距離他家60多公里外的蓮花縣找到了他，并將他平安地送了回來�，F(xiàn)在我們村都流行這樣一句話：有事就找民警。夜深了，當我躺在溫暖的被窩準備睡覺時，窗外還不時傳來：各位群眾大家好，這里是社區(qū)民警正在巡邏，夜間睡覺請關(guān)好門窗，注意防火防盜。大風呼呼刮著。民警叔叔們，這么晚了你們還沒回家嗎？你們冷嗎？
這就是我們身邊的`守護者，一群平凡而又樸實的民警叔叔。他們就像我們的守護天使一樣，守護我們的校園，守護我們的家園，守護我們的平安！
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 14
綠燈行、紅燈站，橫過馬路左右看；人人遵守好交通，車輛行人都安全。
交通xx你是一片茫茫的海洋，我只是一葉小舟，航行在你的航線上，我愿點亮在你的海面上，慢慢靠近那快樂的彼岸，在你的海面上邀游是一種無比的快樂，同時，也是一種痛楚的煩惱，通過那一次次地親眼所見，我才對此有深深的感受。
交通誰來管，當然是我們平凡而又不平凡的交通警察叔叔們來管。不管是春、夏、秋、冬，還是刮風下雨，我們的交通警察叔叔們都堅守著自己的崗位，任勞任怨地管理著交通秩序。
去年暑假的一天，我走在那人來人往、熙熙攘攘的街道邊，突然，傳來一聲可怕的叫聲，一位三十開外的男青年摩托車騎的特快，撞上前面的“的'士”，男青年還是不肯認錯，與“的士”司機相互吵起來，馬上就招來了許許多多過路的人都來看熱鬧，把“現(xiàn)場”圍了個水泄不通，影響了交通秩序。一會兒來了一位女交警。她敬了一個禮說：“同志、請出示您的駕駛執(zhí)照。對不起，你違反了交通規(guī)則，請您到交警去一下”。女交警疏開人群，暢通了道路。男青年的臉立刻暗了下來，只好跟女交警走了。
又一次，是在今年的六月一天中午，我在街道店鋪邊，一個拿花傘的小女孩不知怎么的，從街道巷子里突然闖出街道上，這時一位小男孩騎著自行車出現(xiàn)在她面前。不好、要撞上了！那男孩大叫一聲，連忙剎車，可是、已經(jīng)來不及了，自行車手把還是重重地撞上了小女孩的左臂。她跌倒在路邊，手臂鮮血直流，她的大眼睛含著熱淚，小男孩不知所措的站在她身邊。二位交警及時趕過來，抱起小女孩，及時將她送往醫(yī)院，通知兩位小孩的家人趕來一同處理交通事故。
“天上星、亮晶晶”，在我的童年腦海中有一個顆特別的“星”，那就是交通安全的“星”，只要我們心中把交通安全放在第一位，我們的生命才有保障。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，做到自己遵守交通，并宣傳交通法規(guī)。只要大家都自覺遵守了交通規(guī)則，安全就會微笑著祝福我們！
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 15
近日，學(xué)習(xí)了師德標兵的事跡，使我感受深刻。教師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：
愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。
如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，怎樣最好施愛呢？
一、學(xué)無止境，師愛的源泉。
要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。這是人們通常對教師提出的要求。學(xué)海
文案
標準
無涯，正如陶行知所說：
活到老，學(xué)到老。處于知識爆炸時代的學(xué)生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有一桶源源不斷的活水。做到教到老，學(xué)到老。
二、為人師表，師愛的基礎(chǔ)。
孔子說過：
其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴于律已，以身作則，才能達到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹立威信。親其師，信其道，才能收到不令而行之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。
三、愛每一個學(xué)生，師愛的準則。
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的'目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。金鳳凰可愛，丑小鴨更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲美，一個微笑，竭
文案
標準
古人云：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。要立業(yè)，先樹人。現(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是小太陽、小皇帝，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛學(xué)生的同時，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人。我把我最喜歡的一句話要想別人愛你，你首先學(xué)會愛他人送給學(xué)生們。并召開愛、愛、愛主題班會，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。教師一人之愛是有限的，學(xué)生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。
教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師是人梯教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 16
吉安小學(xué)曾明全師德楷模，就是為了摯愛的教育事業(yè)，為了孩子的健康成長，始終無怨無悔，在這個事業(yè)奉獻了自己的青春和熱血。
全國勞動模范幸禹才，可以算得上師德楷模，名師出高徒。在從教的高中教育生涯里，從未在大庭廣眾之下批評過任何一個學(xué)生，也從未高聲訓(xùn)出、斥過任何一個學(xué)生。因為幸老師始終相信與學(xué)生平等，沒有權(quán)利不尊重學(xué)生的人格，損傷他們的'自尊心，只有充分信任和尊重，才會使學(xué)生真正成為“高徒”。
諸不知幸老師在下課放學(xué)或午間休息總是把自己的學(xué)生帶到辦公室，讓學(xué)生感到平等待遇以外，還熱情為辦公室的學(xué)生倒開水，學(xué)生的實際問題幸老師總是面帶笑容給予充分的肯定，給予耐心細致的講解，學(xué)生們都愿意和幸老師交朋友。很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考上了重本線，這與幸老師的勤勤懇懇工作，老老實實做人是分不開的。作為山區(qū)的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：
1、積極進取，從而在各自的工作崗位上收獲幸福。
2、在課程改革勤于探索。
3、通過情感和智慧與學(xué)生進行溝通，從而構(gòu)建起良好的師生關(guān)系，了解與學(xué)生相關(guān)的方方面面，共同關(guān)注孩子們的健康成長，發(fā)揮自己的余熱，甘為人梯，無悔耕耘。
通過學(xué)習(xí)楷模，在今后的工作中，用一顆充滿大愛和智慧的心，去塑造著孩子們美好的心靈，讓更多的孩子托起美好的明天。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 17
在建黨97周年之際，黨中央決定：追授鄭德榮等7名同志全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。鐘楊同志就是其中的代表之一，他16年如一日把生命中最寶貴的時光獻給了祖國雪域高原，傾心培育少數(shù)民族科研教學(xué)骨干，幫助西藏大學(xué)將生物多樣性研究成果推向世界。
他曾經(jīng)說過，一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。同樣，一種精神也可以鼓舞億萬人民。斯人已逝，精神永存。鐘楊精神像一顆種子在中華大地上生根發(fā)芽，像一盞明燈照亮無數(shù)人的前行之路。鐘楊精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)鐘楊淡泊名利、無私奉獻的精神。他15歲考入中國科技大學(xué)少年班，畢業(yè)后分配到武漢植物所，本來可以養(yǎng)尊處優(yōu)，悠哉游哉地過完自己的一生，但他卻在2000年放棄了副廳級的崗位，選擇成為一名普通老師。為了投身植物研究，他更是遠離家鄉(xiāng)和親人，帶著面包、榨菜加礦泉水，數(shù)年如一日，秉懷功成不必在我，功成必定有我的堅定信念，執(zhí)著為祖國的科研事業(yè)作奔波忙碌，為培養(yǎng)下一代植物學(xué)研究人才而不懈努力。
學(xué)習(xí)鐘楊動真碰硬、苦干實干的精神。為保護種質(zhì)資源，打造國家生態(tài)屏障，鐘楊毅然放棄xx舒適的`工作環(huán)境，一腳踏入青藏高原生命禁區(qū)，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區(qū)。別人嫌苦叫累不愿意去的地方，他都搶著去。不管是遭遇山石滾落，還是露宿野外，他都坦然接受，將自己的所學(xué)用到祖國最需要的地方。
學(xué)習(xí)鐘楊不忘初心、忠于理想的精神。人生53年，援藏16載，每年在西藏工作150天，共計跋涉50多萬公里;從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科學(xué)研究和教學(xué)工作30多年，桃李滿天下;參與籌建xx科技館、xx自然博物館，作為學(xué)術(shù)委員會成員義務(wù)服務(wù)17年，這些工作的背后是鐘楊不知疲倦地與時間賽跑，是他時刻秉懷作為黨員、作為教師、作為科研者的使命和責任感。
雖然鐘楊同志已遠去，但他的精神將滋潤著我們每一個人的心靈，激勵著我們每一個人在新時代的長征路上砥礪前行。
學(xué)習(xí)楷模精神心得體會 18
“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。”榜樣的力量是無窮的，為了使全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹立正確的奮斗航向，根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求，12月8日，財經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀看了《榜樣6》的直播。
節(jié)目中我問看到了50多年來，為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的'魏德友；有一心為民，為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來，無數(shù)黨員為民奉獻，為國犧牲，他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是他們的步伐。
信仰是激發(fā)千萬顆紅心向黨的強大引力波，信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活，更要把他們作為我們的奮斗目標，不論是老師還是學(xué)生，我們同樣都是新時代的接棒人！
通過這次觀看學(xué)習(xí)，更加堅定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進行了學(xué)習(xí)交流、撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會，并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產(chǎn)黨員的責任與擔當，愿以他們?yōu)榘駱�，在接下來的工作中，繼續(xù)奮斗，不忘初心、牢記使命，為財經(jīng)學(xué)院的建設(shè)奉獻自己的力量。
【學(xué)習(xí)楷模精神心得體會】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)楷模心得體會11-03
學(xué)習(xí)工匠精神心得體會03-13
學(xué)習(xí)工匠精神的心得體會10-28
學(xué)習(xí)右玉精神心得體會05-12