留守兒童心得

時間:2023-10-30 17:33:41 心得體會 我要投稿

留守兒童心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編收集整理的留守兒童心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留守兒童心得

留守兒童心得1

  在這個炎熱的七月,我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天,共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。

  7月8日至7月15日的八天時間內(nèi),我跟隨志愿服務(wù)團為留守兒童送去了溫暖與慰問,宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時增長了他們的知識,開闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。

  “沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的`舞臺,也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說,了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置,對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義,在社會實踐中獲得知識與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時,用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它,克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

  作為新時代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

留守兒童心得2

  雖然“關(guān)愛留守兒童”這個活動只有僅僅一天的時間,可是令我獲益匪淺,從中感受了很多,領(lǐng)悟了很多。我們知道“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”,少年是國家未來的希望。“要從娃娃抓起”,那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對象,在兒童當(dāng)中因為留守兒童的特殊性,我們應(yīng)該對他們傾注更多的關(guān)心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛,我們這個社會更應(yīng)該幫助和關(guān)心他們。

  我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車,一股農(nóng)村,特有的氣息撲面而來,我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組,我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎,我們熱火朝天的'干起來,不一會兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆,有人倒垃圾,有的地方還需要用鏟子去鏟,大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們,還和我們道謝,我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下,我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新,干凈了很多。

  結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后,我們便開展采訪村干部的工作。按照之前訂的是采訪三個人,每個小組負(fù)責(zé)采訪一個村干部。在整個采訪過程中,村干部都始終很認(rèn)真的回答我們的問題。采訪進行的很順利。采訪結(jié)束之后,我想我們的農(nóng)村一定會變得越來越潔凈,越來越美。

  忙活了一個上午,上午的工作終于圓滿的結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過午飯后,我們便投入到下午的工作當(dāng)中來。

  下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲,然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后,團長便組織我們和他們一起玩游戲。其中有一個游戲叫“網(wǎng)魚”,游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊,大家一起手牽著手,直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的非常開心,傳來我們一陣陣的歡笑聲,孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。

  游戲結(jié)束以后,我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名,年齡,班級以后,我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并叮囑他們要好好學(xué)習(xí)。他們用稚嫩的聲音向我們說:“謝謝哥哥和謝謝姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我們都很享受幫助別人所獲得的快樂。之后我們還一起合影留念,照相機記錄下了我們今天燦爛的笑臉,留下了我們一份珍貴的回憶。

  歡樂的時光總是短暫的,今天的活動很快就結(jié)束了,我們都依依不舍和他們告別,然后終究在催促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。

  今天的活動給了我很大的觸動,這些留守兒童自小父母不在身邊,他們因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅強,讀懂了他們內(nèi)心其實還是無比的想念父母。但是我們這個社會沒有忘記他們,我們每個人都很關(guān)心他們,一樣他們可以開心快樂的健康成長。

留守兒童心得3

  在城市中,我們看到了越來越多的農(nóng)民工,他們走進了我們生活的各個方面,我們的城市建設(shè)有他們的力量,我們的電商生活有他們的奔波。他們成為了這個城市中最沉默的付出者。

  這些農(nóng)民工心中都會有一個不變的信念和牽掛,那就是他們依然在農(nóng)村的家人,那是他們想改變的根本,那也是他們在陽光下?lián)]灑汗水的動力源泉。可是,讓我們將這個視角反過來看的時候,我們看到的是一雙雙渴望父母親關(guān)愛的留守兒童,他們在家鄉(xiāng)留守,等待著一個叫做父母親的陌生人從遠(yuǎn)方歸來。

  第一次開始關(guān)注農(nóng)村留守兒童,源于高二年末時央視做的一個留守兒童的報道。那是一年最末了的幾天,孩子們都在期盼著父母的歸來,兒童已經(jīng)是一個足夠讓人心靈柔軟的詞,而留守兒童的目光則更讓我的心為之心酸。很多孩子都談起了自己的新年愿望,他們大多有著一個共同的期盼,那就是和父母的團圓。在孩子們平時畫的畫中,我們看到了更多更多的.他們對于父母回到她們身邊的期盼和渴求。

  的確,在現(xiàn)在的農(nóng)村,留守兒童得到了越來越多的關(guān)愛和幫助,他們的教學(xué)條件和師資力量都有了很大提高,但是,我們依然可以看見留守兒童被留守后存在的種種問題。

  父母不在身邊的他們,監(jiān)護人大多變成了爺爺奶奶,而大多數(shù)的爺爺奶奶均文化程度不高,他們的學(xué)業(yè)不能得到合理正確的監(jiān)督和指導(dǎo),這也就直接造成了留守兒童的教育質(zhì)量不高。在國家級貧困縣樅陽縣中,這一問題便得到了很大的暴露,老師們無法利用已有的教學(xué)設(shè)施進行更好的教學(xué),孩子們也沒有足夠的重視教育的意識,這也就造成了貧困的延續(xù),沒有知識文化的他們很有可能會成為下一代農(nóng)民工,而造成下一代的留守,農(nóng)民工和留守的往復(fù),讓問題也不斷積累,分化也越來越重。

  除了學(xué)習(xí),我們還能明顯的看到?jīng)]有與父母的足夠溝通下的孩子的心理的變化。父母與兒童之間缺乏經(jīng)常性的互動與反饋,兒童不能享受穩(wěn)定健康的家庭關(guān)系,影響了其日后經(jīng)營家庭的能力。沒有父母的言傳身教,兒童缺乏習(xí)得社交技能與習(xí)俗慣例的正常途徑,在待人接物上也會遜于同齡人。在央視的鏡頭下,孩子們有笑容,卻也有更多的攻擊性行為,他們?nèi)鄙僬_的人際交往能力,這會讓他們在日后的生活中碰壁,這也將進一步加重現(xiàn)有的社會問題。

  在日常的報道中,我們也經(jīng)?梢钥吹搅羰貎和霈F(xiàn)人身安全問題。沒有父母的監(jiān)管保護,兒童或遭受大孩子欺凌而求告無門,或面臨溺水等種種風(fēng)險而絕望無助,人身安全也堪憂。而留守兒童是父母最大的牽掛,他們的安全無保必將造成社會問題的累積。

  我們?yōu)槭裁匆P(guān)注農(nóng)民工背后的留守兒童問題,原因很簡單,因為他們和父母被分開了,這種分開后帶來的心理、學(xué)業(yè)、人身安全問題都將影響幾十年后的社會。那我們要怎么解決農(nóng)民工后的留守兒童的問題,這個答案似乎也很簡單,讓他們再聚在一起。

  不可置否,制度在改進,農(nóng)民工子女有了越來越多的機會可以和父母一起進城,而不再成為留守兒童,但是我們依然可以看到制度給留守兒童與父母一起進城帶來的巨大阻力。

  留守兒童的目光,有誰忍心拒絕,他們的期盼也只是和父母在一起。

  我們或許無法改變多少,但是我們可以多些關(guān)注,多些了解,多些善良。

留守兒童心得4

  在農(nóng)村里,留守兒童的比例還是很高的。在那里,留守兒童根本上都是父母在外地打工,自己跟著自己的爺爺奶奶長大的。對于這群孩子最大的問題就是,大局部的留守兒童根本上都散居在家,家里的老人沒有什么經(jīng)濟來源,全靠外地打工的子女的支撐,所以對于孩子的訓(xùn)練問題也就沒有得到很好的解決。我們?nèi)ヌ酵@群孩子的'時候,心里是很震動的。

  我坐在一個瘦弱的小男孩的身邊,小小的個子,瘦弱的身體,應(yīng)當(dāng)才10歲左右的樣子,卻是在做著家務(wù)活,由于家里的爺爺生病了,需要他照看,所以他哪怕才10幾歲的年紀(jì),就能做到家務(wù)活全包下來,我在旁邊看著他吃力的抬水,我心里很不是味道,立馬站起來抬手幫了他一把,幫他把家里的活做完之后,我開頭跟他談天,問問他的詳細(xì)狀況。

  這個小男孩的父母去了外地打工,家里只有自己和他的爺爺。爺爺年紀(jì)大了,身體越來越不好了,全部的事情都只能這個孩子來做,我忍不住問:你會不會覺得很累?他說他習(xí)慣了,現(xiàn)在爺爺老了,他來照看是應(yīng)當(dāng)?shù),看著我的眼睛里沒有一絲的怨懟,讓我覺得心酸的很。在我跟他談天的過程中,知道他也讀過書的,我趕忙把我?guī)У臅窘o他看,看到他眼中蹦出的劇烈驚喜的光線,我心里真的很不是味道。

  我和小男孩聊了很久,還去探望了他的爺爺,在臨走的時候看到他不舍的眼神,我心里就像被枕刺了一樣,瞬間紅了眼眶,心里想著以后要多來這里看看,也可以把自己家里不怎么看的書籍寄過來。村子離我原來越遠(yuǎn)了,但是內(nèi)心卻無法安靜,對于留守兒童,我們關(guān)注的太少,這些小孩子也是祖國的花朵,也是將來的棟梁,都是值得我們?nèi)リP(guān)注的,盼望能有更多的人關(guān)注到留守兒童這個群體。

留守兒童心得5

  留守兒童的教育是在社會發(fā)展形勢下,學(xué)校教育面臨的新課題,留守兒童已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點,更是我們代理家長的重點。作為代理家長,深知責(zé)任的重大。

  許多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛,就不會有真正的教育,愛是教育學(xué)生前提,在代理家長工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位臵。對留守兒童來說,他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此,我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛,從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化,及時溝通。

  心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的.問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導(dǎo)和幫助,缺少父母的溫暖和教育,這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工,經(jīng)常往家里寄錢,有的甚至給孩子買了手機,加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為,這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點,我利用課余時間講節(jié)儉的重要性,放一些民工在外打工的片,讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,體會父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活。另外,開展心理質(zhì)詢活動,及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。

  鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動,以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊,留守兒童們不能在父母身邊撒嬌,和父母一起享受天倫之樂,所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛,又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事,如果不能正確引導(dǎo),他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況,我在平時多引導(dǎo)他們多讀書等進行有益的業(yè)余活動。

  大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,自制力差,脾氣暴躁,往往因為一點小事與同學(xué)打架,嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全,造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為他們代理家長,我利用課余時間,對學(xué)生進行法制教育,講如何自我保護。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子,對學(xué)生進行教育。

  對于這些孩子,要多進行家訪,及時了解他們的情況,與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流,授予他們家教的方法,讓這些沒有父母在身邊的兒童,能夠享受到良好的家庭教育,有問題及時和學(xué)校溝通,并能與學(xué)校教育同步,從而達到很好的教育效果,這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合,又能讓他們形成一定的生活規(guī)律,要善于和兒童交流溝通,讓他們從監(jiān)護人身上感到親情,進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。

  總之,作為老師既要做思想道路的引路人,又要做孩子學(xué)習(xí)進步的引導(dǎo)者,生活的保護者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要!叭唷,即多與“留守兒童”談心,彌補“留守兒童”的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動;多進行家訪,了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況;“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通,并采取針對措施,提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單,不再無助,在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。

留守兒童心得6

  開學(xué)一半,我們學(xué)校進行了一次以“關(guān)愛留守兒童”為主題的社會實踐活動。這次活動讓我愈加了解留守兒童是什么樣的有群體,也讓我為他們感到心疼。這個世界總是會有這樣的一個群體,盡管社會在不斷的進步,可是社會也也越加的殘酷。所以本次實踐活動真的讓我有了很大的體會。

  現(xiàn)在的我已然成為了大學(xué)生,我也是從村里出來的,所以我了解我自己的村子情況,為此這次我進行社會實踐活動的地點就是我村——xxx村。我們村子雖然還可以,但是村里人也還是有一些不太富裕的家庭的。在我們村里就有好幾戶目前家里只有爺爺奶奶陪伴的,父母都是出門打工去了的,平時很難回來一趟,一般都只有過年才回來,也就只有幾天。這次因為活動,我去對他們進行了了解,并在了解之后,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中的還要窮。即使他們也都在上學(xué),但是身上穿的衣服是補了無數(shù)次的,身上的鞋子要不就是大了,要不就是小了。家中真的是可以用“家徒四壁”來形容了,用的灶臺竟然還是土堆得,我都無法想象自己要是這樣會是個什么樣的情境。

  因此在了解之后,我們對其進行了關(guān)照,買了一些必要的生活用品,也對其的家進行了清理,幫這些兒童買了秋冬衣服和書包,并幫他們的情況上報到村里的辦事處登記,以為他們爭取到貧困補貼。在做完這些事后,看到他們的爺爺奶奶和孩子臉上的那不知道該怎么辦的表情,真的特別的心疼。雖然我們是同村的.,但是我的家庭也是屬于小康的,而且我父母都是陪伴我長大的。以前知道村里有這么幾戶貧困戶,但是不知道是這樣的境況,無法感知他們的痛苦和對生活的無奈?墒撬麄冞那樣的堅強,真的讓我很敬佩,亦難受。在他們都看到家里新添的物品時眼睛里透露出來的淚水是,我更加的慶幸自己來對了。最后他們對我們表示了感謝,真的是特別乖巧的一些兒童。

  經(jīng)過了這次對他們這些留守兒童的關(guān)愛活動,我希望未來也能幫助到他們一些,也希望村里能夠關(guān)注到這一些人,幫助他們擺脫貧困。當(dāng)然此次的活動我也感觸非常大,原來留守兒童是這樣的一個境況,根本無法做出比較,只覺得讓人悲傷。社會發(fā)展越來越快,可是貧富的差距也拉得越來越大,不禁感嘆社會的不公平,可是這現(xiàn)象也是一直都在去解決的。只是趕不上變化的速度。但此次經(jīng)歷終將讓我明白我們應(yīng)該對這個群體多一些關(guān)愛,讓他們感受到這個世界還是有美好的一面。

留守兒童心得7

  4月9日,我參加了青年志愿者協(xié)會組織的關(guān)愛留守兒童家訪活動。我們小組負(fù)責(zé)家訪的對象是列美小學(xué)四年級學(xué)生黃新園和五年級學(xué)生楊炯炯。通過這次活動,我更加明白了關(guān)愛弱勢群體的社會責(zé)任。

  留守兒童黃新園給我的第一印象是比較害羞的,他不愿意多說話,性格比較內(nèi)向。這可能是因為父母長期不在身邊,他變得比較自閉的緣故。在談話中,我們也建議他要多多參加集體活動,多多感受集體中同學(xué)和老師們的`關(guān)愛。

  與黃新園比起來,楊炯炯的性格比較開朗。在去楊炯炯家時,她顯得特別興奮,步伐很輕快,不停得催我們志愿者要走快點。去她家要經(jīng)過一條小路,由于剛下過雨,路有些泥濘,但是絲毫沒有影響我們的志愿者的心情。她所在的學(xué)校的林老師反映楊炯炯學(xué)習(xí)成績不錯,就是很懶,缺乏學(xué)習(xí)主動性。我根據(jù)老師的話,詢問了她的學(xué)習(xí)情況。小家伙說話特別自信,當(dāng)我問她有沒有每天按時做作業(yè)時,她說:“當(dāng)然!”問她有沒有獨立完成作業(yè)時,她很自豪地說:“都是別人抄我的作業(yè)的!”到了炯炯家里,她第一時間給我們每一個人都倒了一杯水,小心翼翼地拿到我們面前,非常懂事。炯炯性格的過于活潑跟爺爺奶奶的溺愛也有關(guān)系,當(dāng)爺爺準(zhǔn)備與我們志愿者交流時,炯炯對爺爺?shù)募尤氡憩F(xiàn)出了厭煩的表情,讓我們看到了炯炯叛逆的一面。

  留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛護,作為一名志愿者,我們不要憐憫他們,要懷著一顆真摯的心給他們多一點關(guān)愛和支持,鼓勵他們在學(xué)習(xí)生活中自立、自強。同時,我也建議班主任定期與其臨時監(jiān)護人進行電話交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)及性格特征,這樣方能對學(xué)生對癥下藥,因材施教,使學(xué)生感受到老師時時刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他,感受到老師的溫暖。

留守兒童心得8

  第一次參加“關(guān)注留守兒童”這樣的社會實踐活動,我很開心,因為又多了一次機會去接觸孩子。我的專業(yè)是初等教育,主攻小學(xué)語文方面,這次可以算是個家訪吧。我相信這次實踐活動我會有很大的收獲。

  活動的前一天,團長就召集我們在舊政府開了個小會,部署相關(guān)的工作,還呼吁我們?yōu)檫@次活動進行募捐,為孩子買些學(xué)習(xí)用品,我們每位團員都積極參加這次活動也同意給孩子買學(xué)習(xí)用品。

  活動當(dāng)天我們一大早就去書店給孩子們買個種學(xué)習(xí)用具。拿著這些物資,我們坐車隨著**村委副主任來到了留守兒童的家。我們九個人分成了兩個小組,一個小組負(fù)責(zé)一戶。我是其中一組的組員專門負(fù)責(zé)筆錄的。當(dāng)我們來到兒童家里,只看見孩子的爺爺在家,爺爺說,孩子們?nèi)ネ媪。爺爺去找孩子回來時,我們看到的是一個5歲的孩子,一個2歲左右的孩子。剛開始,孩子很害羞,見到我們志愿者都不說話,只是靜靜的坐著。在我們的接觸一段時間后,孩子才開始說話。和爺爺?shù)慕涣髦形覀兊弥,孩子的父母都在外地打工,家里只剩下爺爺和兩個小孫女。大孫女讀學(xué)前班,叫凌淑燕。小孫女叫凌淑婷。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)用品交到孩子手里時,孩子的臉上充滿了笑容,那瞬間我好像吃了糖,心里特別甜。從孩子的口中我們得知,孩子非常想念爸爸媽媽,渴望著能像別的孩子那樣依偎在父母的懷里,享受父母的愛。我們的志愿者還迫不及待的和孩子們畫畫,孩子們開心極了。由于我們活動的時間有限,不能陪孩子玩太久。在不舍中我們不得不說再見了!和孩子玩,讓我仿佛回到了童年,天真爛漫。就在準(zhǔn)備坐車的離開時候,我想起了落在孩子家里的傘,為了趕時間,我匆匆忙忙返回小女孩的家,走到門口就看見小女孩正在畫畫,看起來意猶未盡的樣子。看到我在旁邊就不好意思的用手蓋住。我只是笑笑?吹竭@場景想起了小時候媽媽想看我的作文,我拿著就是不給看,因為作文題是:我的媽媽。

  從小女孩家出來,我們在村委的帶領(lǐng)下又來到了一個男孩子家里。這男孩叫黃杰,在**鎮(zhèn)中心小學(xué)讀三年級,平時是和奶奶一起生活的。奶奶今年已經(jīng)74歲的高齡了,在家種點玉米。奶奶告訴我們,男孩的媽媽在男孩出生不久就離開家再也沒有回來過來了,孩子一直是由奶奶帶大的,家里的田地已經(jīng)不能滿足生活需求,于是爸爸就踏上打工之路,把孩子給奶奶帶。平時也會寄生活費給家里。由于爸爸在外打工賺錢不多,春節(jié)都不能回家,因為車費太貴了,只能等3月份才能回來看孩子和母親。當(dāng)我們的志愿者問男孩,你想媽媽嗎?男孩答“不想”,這回答讓我很吃驚,我猜想或許是因為從小就沒見過媽媽,更談不上想不想了。奶奶還告訴我們,男孩已經(jīng)會自己洗衣服了,還會煮飯呢。從奶奶的臉上可以看出,奶奶很開心,孫子已經(jīng)懂事了,不管怎么樣,至少男孩已經(jīng)懂事了,我相信他長大了會理解父母的苦的.。

  我也是農(nóng)村里走出來讀書的孩子, 我為男孩學(xué)會了自立而高興,因為我們只有適應(yīng)環(huán)境才能更好的生存。

  這次實踐活動之所以能順利的完成,主要是**村委陳副主任的大力支持還有留守兒童的家人和我們志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感謝!

  “實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)!蔽覐倪@次活動中學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。以后我會再參加這樣的活動,讓更多的兒童感受到世界的美好,享受人間最美好的東西。參與的

  同時就是進行自我鍛煉!副主任還告訴我們,無論在什么崗位,只要你走進去了就要勇敢的面對現(xiàn)實中的困難,不要半途而廢,堅持就是勝利!再苦也不會苦一輩子!

  隨著時代的發(fā)展,很多家長都進誠務(wù)工,孩子就留給年邁的爺爺奶奶照顧。有時候爺爺奶奶很溺愛孩子,這對孩子的健康成長很不好。有的孩子沒有父母在身邊甚至?xí)炎约汗铝⑵饋,有什么煩心事只會埋在心底,這更不利于孩子的成長。所以,我希望父母也能時;丶铱赐⒆樱尯⒆硬还陋,。同時也希望社會、學(xué)校能關(guān)注留守兒童,盡自己的力量幫助孩子。只要人人都獻出一份愛,那兒童就能生活得更加幸?鞓!

留守兒童心得9

  參加關(guān)愛留守兒童的活動快兩年了,這么長時光以來,我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但還是有一些心得與大家分享。

  我在活動期間一共帶過兩個孩子,兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩,她們是孩子中的一個特殊群體,我覺得我們就應(yīng)給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀(jì),自尊心又個性強,因此我們就應(yīng)給予他們更多的關(guān)注。透過我的工作,我總結(jié)出了以下幾點與大家分享。

  一、要有愛心、耐心

  對留守兒童來說,他們更缺少愛,更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此,我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛,從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的'思想變化,及時溝通。除此之外,在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對,這樣他們之間可能共同話題要多些,方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖D暝谕獯蚬,孩子跟親戚住在一齊,她有時就會跟我耍小性子,我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心,包容她,而不是因此而疏遠(yuǎn)她。

  二、關(guān)注留守兒童的心理健康

  心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正確的引導(dǎo)和幫忙,缺少父母的溫暖和教育,這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感,性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工,經(jīng)常往家里寄錢,有的甚至給孩子買了手機,加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為,這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點,我覺得我們就應(yīng)多跟他們交流,給他們傳遞一些健康用心的思想,引導(dǎo)他們合理用錢,讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣,體會父母的不易,讓他們感到父母出去不是不愛他們,而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外,開展心理質(zhì)詢活動,及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動,以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊,留守兒童們不能在父母身邊撒嬌,和父母一齊享受天倫之樂,所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛,又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事,如果不能正確引導(dǎo),他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況,我推薦學(xué)校平時多引導(dǎo)他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。

  三、加強對留守學(xué)生思想品德教育,增強學(xué)生法制觀念

  大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管,自制力差,脾氣暴躁,往往因為一點小事與同學(xué)打架,嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全,造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學(xué)生,我沒有太多課余時光對學(xué)生進行法制教育,而且也不太適合,這樣反而會影響我們與孩子之間的交流,所以應(yīng)由學(xué)校來實行,從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子,對學(xué)生進行教育。

  四、多進行家訪,及時了解狀況

  對于這些孩子,要多進行家訪,及時了解他們的狀況,與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流,授予他們家教的方法,讓這些沒有父母在身邊的兒童,能夠享受到良好的家庭教育,有問題及時和學(xué)校溝通,并能與學(xué)校教育同步,從而到達很好的教育效果,這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合,又能讓他們構(gòu)成必須的生活規(guī)律,要善于和兒童交流溝通,讓他們從監(jiān)護人身上感到親情,進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。

  總之,我們要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子學(xué)習(xí)進步的引導(dǎo)者。多與留守兒童談心,彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動;多進行互動交流活動,了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通,并采取針對措施,帶給必要的幫忙。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單,不再無助,在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。

  以上是我的個人看法,期望能對關(guān)愛留守兒童的活動有所幫忙,幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。

留守兒童心得10

  盡管這次關(guān)愛留守兒童的活動已經(jīng)結(jié)束卻總讓我忍不住將思緒飄向遠(yuǎn)方,畢竟無論是活動期間的經(jīng)歷還是這些留守兒童的模樣都深深烙印在自己的腦海中,至少當(dāng)這群孩子念叨自己父母的時候令我的內(nèi)心受到了深深的觸動,因此這次意義深遠(yuǎn)的關(guān)愛留守兒童的活動令身為大學(xué)生的自己心生感慨。

  當(dāng)我們初次來到這個村落的時候還在談?wù)撝顒悠陂g將會經(jīng)歷些什么,畢竟平時談?wù)摶蛘咴陔娨暽峡吹接嘘P(guān)留守兒童的話題遠(yuǎn)不如親眼見到震撼,那一雙雙充滿殷切期盼與困惑不解的眼神與我們對視以后才覺得自己的想法過于膚淺了,畢竟如何去關(guān)愛留守兒童從而幫助到他們才是自己關(guān)心的話題,在這個過程中也要把控好關(guān)愛的方式以免因為些許舉動傷害了他們幼小而敏感的自尊心,正如弱勢群體在需要幫助的時候往往會因為善意的同情而受到傷害,所以在活動之初我們便盡量避免這類問題的產(chǎn)生從而真正融入他們的內(nèi)心之中,實際上當(dāng)我們從這個村落眺望遠(yuǎn)方唯一的進出口以后難免會在內(nèi)心感到十分震撼。

  正如在電視看到的一般許多留守兒童閑來無事都會在村口眺望遠(yuǎn)方,當(dāng)我們接近并想要和他們說話的時候似乎遭到拒絕,但是我們能夠體會到留守兒童在村口位置眺望的時候或許在思念著自己的父母吧,在他們的內(nèi)心中這條小小的路或許便是自己父母回來看望的唯一路線吧,盡管平均一年只有一次或者更少卻依舊無法阻隔留守兒童對父母的.思念,相比之下能夠經(jīng)常和父母聯(lián)系甚至嫌棄他們嘮叨的大學(xué)生是擁有寶庫尚不自知。

  也許是為了給子女創(chuàng)造更好的生活條件才會讓這群留守兒童的父母選擇外出打工,為了節(jié)省路費有的甚至已經(jīng)有兩三年沒有回來看望自己的孩子了,似乎每年給家中寄錢便成了留守兒童得知父母消息的唯一渠道,捫心自問他們的父母也希望能夠長期陪伴在孩子身邊進行照顧,然而家庭的貧困導(dǎo)致前往外地打工似乎成為了他們唯一可以選擇的方式,在我們同情留守兒童遭遇的時候也應(yīng)該反思如何做才能夠徹底改變這種局面。

  可以得知的便是我們拜訪的這群留守兒童不過是龐大群體中的一部分罷了,正因為如此才會讓這種觸目驚心的事實成為我們腦海中揮之不去的記憶,也許身在校園享受父母關(guān)心的我們從未想過站在留守兒童的角度應(yīng)該如何自處,但是我們應(yīng)該珍惜這份學(xué)習(xí)的機會并在以后的生活中更加關(guān)注這類問題才能夠幫助到留守兒童。

留守兒童心得11

  4月9日,我參加了青年志愿者協(xié)會組織的關(guān)愛留守兒童家訪活動。我們小組負(fù)責(zé)家訪的對象是XX小學(xué)四年級學(xué)生XXX和五年級學(xué)生XXX。通過這次活動,我更加明白了關(guān)愛弱勢群體的社會責(zé)任。

  留守兒童XXX給我的第一印象是比較害羞的.,他不愿意多說話,性格比較內(nèi)向。這可能是因為父母長期不在身邊,他變得比較自閉的緣故。在談話中,我們也建議他要多多參加集體活動,多多感受集體中同學(xué)和老師們的關(guān)愛。

  與XXX比起來,XXX的性格比較開朗。在去XXX家時,她顯得特別興奮,步伐很輕快,不停得催我們志愿者要走快點。去她家要經(jīng)過一條小路,由于剛下過雨,路有些泥濘,但是絲毫沒有影響我們的志愿者的心情。她所在的學(xué)校的林老師反映楊炯炯學(xué)習(xí)成績不錯,就是很懶,缺乏學(xué)習(xí)主動性。我根據(jù)老師的話,詢問了她的學(xué)習(xí)情況。小家伙說話特別自信,當(dāng)我問她有沒有每天按時做作業(yè)時,她說:“當(dāng)然!”問她有沒有獨立完成作業(yè)時,她很自豪地說:“都是別人抄我的作業(yè)的!”到了炯炯家里,她第一時間給我們每一個人都倒了一杯水,小心翼翼地拿到我們面前,非常懂事。炯炯性格的過于活潑跟爺爺奶奶的溺愛也有關(guān)系,當(dāng)爺爺準(zhǔn)備與我們志愿者交流時,XX對爺爺?shù)募尤氡憩F(xiàn)出了厭煩的表情,讓我們看到了炯炯叛逆的一面。

  留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛護,作為一名志愿者,我們不要憐憫他們,要懷著一顆真摯的心給他們多一點關(guān)愛和支持,鼓勵他們在學(xué)習(xí)生活中自立、自強。同時,我也建議班主任定期與其臨時監(jiān)護人進行電話交流,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)及性格特征,這樣方能對學(xué)生對癥下藥,因材施教,使學(xué)生感受到老師時時刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他,感受到老師的溫暖。

留守兒童心得12

  依據(jù)學(xué)校的支配這次我們?nèi)サ搅肃l(xiāng)下去關(guān)注一下留守兒童,給這些孩子們帶去暖和,這次的活動很久之氣就已經(jīng)定下來了,這次能夠參與我的很幸運,其實學(xué)校是有許多人都報名了,但是由于接送車輛只能夠做下這么多人,我為自己的還是感到幸運的,這次的活動我真的感受許多,或許也是因為這次活動跟以往是不同的吧,去了之后經(jīng)驗的一系列事情真的讓我感受很深,自己之前也了解過留守兒童方面的事情,但是自己這次自己親身去經(jīng)驗,去關(guān)注這些的時候還是有著不一樣的心情的,始終到這次活動的結(jié)束現(xiàn)在還讓我回想許多的事情,通過活動我也有一些想說的心得。

  我們來到了一個許多留守兒童的地方,這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的`,這次渠道目的地也是經(jīng)驗了很長的時間,我們一行人這次哦的目的就是去了解一下狀況,給孩子們帶來快樂,到了目的地,這地的確是很偏,我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校,當(dāng)時孩子們都在上課,我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅嗽S多孩子,這里的大部分的孩子都是留守兒童,孩子們的家長許多都在外面工作,因為這里地方還是比較偏的,大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作,來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查,孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活,到了之后最讓我的感受的就是許多孩子們的眼神,這是不一樣的,能夠感受到他們須要暖和,一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大,再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運了,或許我是無法去體會這種感覺的。

  這次來到了這所學(xué)校,在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很快樂的,我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去快樂就是最讓我覺得快樂的事情了,然后我們還組織了一些互動嬉戲,跟孩子們互動,大都在主動的參加,還有一些節(jié)目或許這就是很簡潔,但是又不失暖和的舉動,大家都主動的參加了進來,我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。

  自己以前沒有做過這方面的社會實踐活動,關(guān)注留守兒童始終都是被許多人關(guān)注,其實我是很建議親子去經(jīng)驗一下的,能夠去帶來一些幫助什么的當(dāng)然是更好,這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間,但是大家都在專心的去感受這次活動,大家都在專心去經(jīng)驗,許多的同學(xué)都覺得自己實踐活動經(jīng)驗的很少在,這次留關(guān)愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺,以后我也會主動參與即相關(guān)的實踐活動的。

留守兒童心得13

  今天,我們到陽江市列美小學(xué)舉行了“手拉手,愛心助成長,關(guān)愛留守兒童”的活動。在活動中,我們看到的是隊員身上的那一種無私奉獻,默默付出而又毫無怨言的可貴精神,雖然路途坎坷,但再大的風(fēng)雨也無法阻擋我們將活動進行到底的決心!瓣P(guān)愛留守兒童,手拉手,愛心助成長”就是讓每一名志愿者的愛心伴隨著留守兒童慢慢成長,讓他們知道,他們其實并不孤單。因為這個世界上有一群最可愛的人,永遠(yuǎn)都在默默地陪伴他們,那就是我們的青年志愿者?吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ,不管再辛苦,也值了。是的,微笑是世界上最好的良藥,也是最好的明信片,孩子們那天真無邪的笑臉,就像那純潔的百合花,在這里肆無忌憚的綻放著。也許,當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時,我們會發(fā)現(xiàn),其實這個世界上一切都是那么的美好,只因我們曾經(jīng)努力過,曾經(jīng)付出過,只因我們真正地體會過了,什么是樂于助人,當(dāng)你真正奉獻出愛的那一刻,你是幸福的。

  我希望,在以后的活動中,能有更多人能真正用心投入到活動中來,用心來關(guān)愛和幫助每一個需要我們幫助的人。人,是因為什么而活?要活得精彩活得有意義,更多的是需要我們用心地付出,假如每個人都只懂得索取,那么我們該向誰索?這次活動中,我看到了很多可貴的東西,那就是人間真情,當(dāng)然活動中也有一些不足之處,有的隊員時間觀念還是不夠強烈,這是無可非議的,但我們總能在不足中吸取經(jīng)驗,在不斷改正錯誤的基礎(chǔ)上,不斷的完善,相信我們都可以做得更好。

  每一次都是一次鍛煉自己的機會,每一次都在不斷的成長,在不斷的.積累經(jīng)驗。每一次的活動中,都讓我體會良多,帶著這種那個心情進行了活動,我們很開心,也很盡興;我們很努力,也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童,不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心,同時也體現(xiàn)了志愿者對整個社會留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望,在孩子們身上,我們看到了他們對父母的期待,每個孩子都需要父母無時無刻的關(guān)愛,我們希望通過這次活動,讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母,感恩父母,希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強,爭取將來成為有用之材。在活動中,隊員們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童,給與他們最好的幫助。

留守兒童心得14

  由于是第一次參加社會實踐,能夠參加由大二的師兄。姐組隊的實踐小分隊,我感到很高興。活動時間為8天,在這8天里,所有隊員共同合作明確分工順利完成這次實踐。在這次實踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神,同學(xué)們團結(jié)協(xié)作;ハ鄮椭,較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點點滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,頗有所獲。今天,我將自己此行的心得體會寫下來,希望對于自己。對于我們這個群體能有些許的幫助。新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家,這是一塊急需社會給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,父母逐漸地從農(nóng)村走進城市務(wù)工,而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,而這就是問題的所在,在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問題,小孩子們就容易產(chǎn)生導(dǎo)致性格孤僻等問題。有句話叫少年強則中國強,那么兒童作為祖國未來的接班人,他們的健康成長意義重大,我們這次實踐主要就是希望能帶給他們快樂,盡可能的同他們敞開心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐帶來的愛,實踐證明我們是成功的

  從走進校園看著孩子們微笑的那一刻,我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。進入學(xué)校我就安排隊友將他們行旅搬到教室安排住宿,由于我負(fù)責(zé)搞后勤,安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開了個會,討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺真的是〝凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。〞由于我們大多數(shù)都不是師范專業(yè)的,如何備課成了一大難題,想到以前老師上課重難點突出,條理清晰,其實老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的還好有一個從西華師大過來的'師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容,以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動,上課時就沒像平時老師上課那樣嚴(yán)肅,就上課時間而言主要是給他們講英語,讓他們提前感受英語學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實驗,培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛;也有剪紙課,讓他們學(xué)會動手,鍛煉自己動手的能力,這都是教學(xué)上的事兒了。

  幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的,他們?nèi)鄙俑改傅膼,只要我們給他們一點兒關(guān)懷,他們都會感動不已。平時老師上課的時候由于學(xué)生太多,每個老師所能顧及到的人有限,有的學(xué)生難免會覺得老師偏心什么之類的,在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷,往往只能無條件地。被動地承受現(xiàn)實。他們孤獨。自卑。精神壓抑。性格孤僻,不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦,看上去淡漠。自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題,有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起,還好我們多有注意觀察,每天都由一個同學(xué)送她到家,幾天下來她就愿意同同學(xué)一起耍,這讓學(xué)校的老師及我們隊員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外,但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。雖然我沒參與到教學(xué)中,但我的后勤工作還是開展得很好,盡管每天都很累,看到大家開心我也就滿意了。這次暑期社會實踐我的主要工作就是后勤,幾天下來收獲頗多,作為各種工作或是活動開展的重要保證,做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣,后勤工作需要細(xì)心的對待,每件事落到實處,可將任務(wù)分配到每個人身上?傊,這次經(jīng)歷的在以后我想都會用到的,實踐就是積累經(jīng)驗,個人簡歷不斷豐富自己的閱歷。

留守兒童心得15

  今天大課間,全校師生觀看了金壇華羅庚藝術(shù)團表演的現(xiàn)代兒童劇《留守小孩》。

  《留守小孩》的故事是這樣的:在某一個村里,有許多留守兒童,他們的爸爸媽媽都出去打工了,只有在過年時候才會回來與孩子們團聚在一起。于是,艾老師就為留守兒童建立一個“留守之家”,孩子們都非常高興,只有一名孩子例外,他叫石頭。石頭的爸爸外出打工三年多了,石頭從9歲開始,就再也沒見過爸爸。在爸爸不在的三年里,他感到很孤獨,一點兒也不喜歡這種在“家”的感覺,便漸漸養(yǎng)成了愛捉弄人的習(xí)慣。后來,在艾老師和別的'留守兒童的幫助下,他終于找到了家的溫暖,并改正了身上所有的惡習(xí)。

  看完《留守小孩》后,我被深深地感動了。留守兒童在那么艱苦的條件下,也能過得這么開心,而我們呢?動不動就抱怨這個,嫌棄那個,經(jīng)常惹父母生氣。我在心里反問自己:如果你是留守兒童,你會怎樣?我不禁感到十分慚愧。父母為了我們的幸福,不辭辛勞,多么不容易!我們應(yīng)該好好珍惜優(yōu)越的條件,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。

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