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技術(shù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的技術(shù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
技術(shù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1
今年暑假，有幸參加了青島市教育局電教館組織的信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)過三天的培訓(xùn)，無論是教學(xué)理念還是專業(yè)知識(shí)方面，感覺收獲多多。
一、教學(xué)理念進(jìn)一步更新與完善。
青島大學(xué)李國建老師給我們講授了《新課改與信息技術(shù)》的講座，就新技術(shù)、新觀念、新思考、新資源等方面進(jìn)行了闡述，就國內(nèi)、國際教育改革現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。李老師在報(bào)告中指出，教育可以產(chǎn)業(yè)化，但是不能商業(yè)化.這一點(diǎn)非常認(rèn)同，如果商業(yè)化，不可避免地以追求利潤最大化為目的，從而超出了教師職業(yè)道德的范疇。李老師還就信息技術(shù)與教育發(fā)展應(yīng)用進(jìn)行了分析，對(duì)未來學(xué)堂進(jìn)行了展望。
二、對(duì)專業(yè)知識(shí)重新加深。
培訓(xùn)中，江永春老師具體生動(dòng)的例子講授了《ps技巧應(yīng)用》。著重講述了通道、蒙版、圖層，深入講述了ps的精髓：蒙版。江老師還把自己在使用過程中總結(jié)出的一些小技巧，比如圖層的選擇、色階的`使用、衣服的著色、圖層的移動(dòng)以及快捷鍵的使用等等，傳授給我們。趙俊英老師講授了《網(wǎng)站建設(shè)技巧》，所用軟件為dreamwaver cs。主要包括總體策劃、建立站點(diǎn)、靜態(tài)網(wǎng)頁制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作等內(nèi)容。趙老師從最基本的知識(shí)給我們講起，由淺入深。重點(diǎn)講述了主頁面的制作以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作。并就網(wǎng)頁制作中css樣式、導(dǎo)航菜單、、表單、留言本等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，感到豁然開朗。
張子儀老師講授了《flash動(dòng)畫制作》。張老師首先講述了flash動(dòng)畫制作的流程：編寫劇本→角色設(shè)定與定位→分鏡頭設(shè)計(jì)→背景設(shè)計(jì)→原畫與動(dòng)畫→合成→輸出。張子儀老師在講課中指出，好劇本很重要，是基礎(chǔ)，一個(gè)好劇本必須故事完整，有創(chuàng)意，積極有教育意義，并且要有矛盾沖突和懸念。張老師通過三個(gè)案例：化妝品網(wǎng)幅廣告、抬驢、相冊(cè)，把flash動(dòng)畫制作的技術(shù)和技巧淋漓盡致地呈現(xiàn)給我們，生動(dòng)而又有趣味性。 這幾位老師通過具體生動(dòng)的實(shí)例，把抽象的、枯燥的內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解，生動(dòng)形象。通過講解可以看出，這幾位老師對(duì)軟件研究的非常深，非常透，他們的敬業(yè)精神非常令人感動(dòng)。
三、對(duì)自己的一知半解感到慚愧。
幾位老師對(duì)軟件掌握的熟悉程度超出了我的想像，對(duì)自己對(duì)軟件的一知半解就感到滿足感到慚愧。自己在工作中有時(shí)稍微取得一點(diǎn)成就感到滿足，和這幾位老師比起來，差距還很大，還有很長的路要走。
最后，青島市信息技術(shù)教研員臧方青老師對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，老師們一定要發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，用積極地心態(tài)，努力進(jìn)取，在某一方面做的比較出色，游刃有余，從而贏得自己在學(xué)校的地位。
技術(shù)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)2
20xx年7月7日至7月9日，xx市組織了小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。通過各位專家的講座和觀摩市區(qū)和膠州、萊西、平度、即墨四個(gè)地市八位老師優(yōu)質(zhì)課，我對(duì)信息技術(shù)教育教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，為我以后的教研工作提供了大量理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
此次培訓(xùn)從教育教學(xué)理論、優(yōu)質(zhì)課例和教德三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我將三個(gè)方面分別進(jìn)行心得總結(jié)。
1、教育教學(xué)理論
xx大學(xué)信息學(xué)院xx院長在《小學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)問題的探析》中從課堂教學(xué)過程的心理互動(dòng)、信息素養(yǎng)教育的發(fā)展歷程、我國中小學(xué)信息素養(yǎng)教育的發(fā)展、小學(xué)教師信息素養(yǎng)水平四個(gè)方面進(jìn)行了分析，基本概括了小學(xué)信息技術(shù)的`現(xiàn)狀，讓我感受到信息技術(shù)老師必須更新觀念，學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)同的學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)效性，要結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導(dǎo)實(shí)踐。
2、優(yōu)質(zhì)課例
這次新教師培訓(xùn)除了理論的學(xué)習(xí)，還在實(shí)踐方面讓我們觀摩了市區(qū)姜仁蓓、陳雪毅、王瑞等老師們的優(yōu)質(zhì)課。幾位老師結(jié)合自己的授課特點(diǎn)傳授給我們上好一堂信息技術(shù)課的經(jīng)驗(yàn)和要點(diǎn)。他們的課告訴我們，信息技術(shù)課堂必須重視學(xué)生如何去學(xué)而不是我們?nèi)绾稳ソ�。，而市區(qū)老師在課堂上的音容笑貌和輕松自然很值得我們的老師學(xué)習(xí)。四位區(qū)市教師則在農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)方面給了我們很多好的方法和建議。膠州市營海鎮(zhèn)關(guān)王廟小學(xué)劉衍崗老師“0的突破”、“請(qǐng)客學(xué)藝”兩個(gè)案例讓我更加明白作為一個(gè)老師終身學(xué)習(xí)的重要性。
3、教德方面
市教研室張老師提出的信息技術(shù)的四個(gè)層面：意識(shí)、素養(yǎng)、道德、能力。告訴我們要從日常的教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。 兩天的培訓(xùn)讓我更加深刻的體會(huì)到信息技術(shù)不再是一門單純的學(xué)科，明白了信息技術(shù)不單純是用課件進(jìn)行教學(xué)，更不是單純讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用電腦，而是要將信息技術(shù)與各學(xué)科有效整合，將信息技術(shù)與五育有效結(jié)合，將其它教育滲透到信息技術(shù)教學(xué)中，將信息技術(shù)教學(xué)滲透到其它學(xué)科教學(xué)中，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力、可持續(xù)發(fā)展的能力，為其終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，此次培訓(xùn)也讓我看到了信息技術(shù)教育廣闊的前景，也更加體會(huì)到教師需要終身不斷學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)的針對(duì)性非常強(qiáng)，特別是對(duì)新教師的教學(xué)有很大的啟發(fā)。作為一名年輕的教研工作者，我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)新的思路，及時(shí)做好驗(yàn)證與總結(jié)，把膠南市信息技術(shù)教學(xué)工作提升一個(gè)新的層次。
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