大學生勞動心得體會【常用15篇】
我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的大學生勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生勞動心得體會1
何為勞動教育？勞動教育是培養(yǎng)學生勞動意識、勞動技能和勞動習慣的一種教育形式。
通過本學期的勞動教育活動，我們可以更好地了解勞動的重要性，增強自身的責任感和自信心，鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。同時，在勞動過程中，我們也體會到了保潔阿姨們工作的艱辛，我們是幾個人打掃一層樓如此，更何況平時保潔阿姨們是一人負責一層。我們在學習生活中要愛護環(huán)境，保持環(huán)境整潔，只有這樣才能減少保潔阿姨們的負擔。此外，勞動一次就讓我們感到很累，所以說我們在平時應(yīng)該高度重視勞動教育，積極參與勞動實踐活動，不斷提升自己的勞動技能和勞動素養(yǎng)。
在大學里勞動教育使我體會到了勞動者們的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞動教育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的'壞習慣，勞動教育活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞動教育還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了回報社會回報人民的人生觀。
大學生勞動心得體會2
跑車間，上公路……這些天，南京的很多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，找尋身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，南京市委宣揚部、市總工會聯(lián)合相關(guān)媒體，開展“弘揚勞模精神，找尋最美勞動者”主題宣揚活動。
找尋最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發(fā)展史，知道是勞動創(chuàng)建了人類，今日我們更清晰地體會到世界上的一切，都是勞動創(chuàng)建的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃著公路，讓每一個人可以走在清爽的公路上心情開心地去上班，你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美?紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的'紡織品，為我們供應(yīng)了漂亮的服飾，你說這樣的紡織工人美不美?五一節(jié)日大家都外出旅游，觀賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們舒適開心的到達旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美?年輕人都進城打工，至今仍舊堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的豐收而起早摸黑，你說這樣的農(nóng)婦美不美?勞動模范、先進生產(chǎn)者……當然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的一般勞動者，我認為人人都是最美的。
勞動，當然有簡潔勞動和困難勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻的大小之分，但勞動卻沒有凹凸貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)，其實是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應(yīng)當承認，這種流毒至今未消，甚至在肯定程度上出現(xiàn)了復(fù)活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現(xiàn)象，可謂比比皆是。然而，這種意識的存在和流行，必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴峻的負面效應(yīng)。因此，在找尋最美勞動者的時候，我們更應(yīng)當幫助和推動我們每個人，樹立起人人敬重勞動、人人敬重勞動者的社會風尚;樹立起只要是社會須要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力氣維護勞動者的權(quán)益和人格尊嚴，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
找尋最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務(wù)，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。
大學生勞動心得體會3
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被安排到B區(qū)1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們B6寢室樓工作的值班教師，所以我們工作很簡便地就開展了起來。而另一位值班的教師是一位幽默又可愛的男教師，雖然我不清楚的名字，可是這位幽默可愛的教師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與B1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優(yōu)點。也許，在勞動的過程中學會與值班的教師以及保潔的.大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班教師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的意義。
大學生勞動心得體會4
這周我們開始進行為期五天的勞動，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷某，經(jīng)歷那段沒有書本的日子。我們很幸福，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到很多外來的知識和思想文化;我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有時機去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構(gòu)成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的'建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應(yīng)對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的時機，認真體驗，深刻總結(jié)，能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的鍛煉時機，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉。 貌似某人說過：勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。大概學校每年安排在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個吧。經(jīng)過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量!等勞動結(jié)束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
勞動活動已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應(yīng)把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
大學生勞動心得體會5
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠罚嶂杏刑�，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)用心投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新__從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應(yīng)當投身社會實踐，去經(jīng)歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的.知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實力。
勞動還培養(yǎng)了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應(yīng)當持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!
在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W分三組對這次勞動進行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。
大學生勞動心得體會6
我校以學校環(huán)境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學們的團體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。
在這個美麗而古老的學校里，一年的時間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變，也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐說過，大二的時候有勞動周，渴望著它的到來，我們一齊為這個“大家”做清潔。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來，來的卻有些傷感�？粗旰蠓e落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實實，踩上去，雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說“落葉歸根”么？不是有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”么？為什么，我們不得讓它“死”得其所？如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭？秋風掃落葉，那時黃葉命運軌跡的終點；而我們掃落葉，它將歸向何處？我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
一個禮拜的.時間，因為那些落葉，我的心無比酸楚。關(guān)于人生的，將來，我該如何思考，我禁不住在心底打了一個大大的問號。
在傷感的同時，我要感激我們班的同學們。和同學們在一齊勞動，即使有風有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一齊相互配合，互相幫忙，也覺得心里暖洋洋的，樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契，喜歡和大家在一齊勞動時的團結(jié)，更喜歡喝大家在一齊時的那份溫暖，在這個秋雨肆虐的季節(jié)，依然有那么一些情愫，能夠溫暖心靈。
在勞動的時候，聽到有同學喊累，我覺得這種勞動程度，與我暑期的工作量相比，簡直就是九牛一毛，而正是經(jīng)過這次勞動，使得我們這些平時在家里慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛煉的機會，明白了勞動的辛苦，并不是嘴上功夫。當然，我們是一個團體，就少不了一些管理組織人員，他們的工作就不主要是勞動了，他們要組織我們勞動的，他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。
“勞動”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧？”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累�！�
一開始，其實我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來�，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
大學生勞動心得體會7
隨著秋風的吹拂，我們期待已久的秋游終于開始了。這次秋游，學校安排了我們?nèi)亮昙壍耐瑢W們前往“浙農(nóng)生態(tài)農(nóng)莊”，進行一次別開生面的活動，包括軍事素質(zhì)拓展、戶外探索、勞動教育和農(nóng)耕體驗。對于“農(nóng)耕體驗”，我們都十分好奇，想知道是否真的要去親自耕地呢？懷著疑問，我跟隨著教官來到了種植場地。
只見我們女生昂首挺胸地端著鋤頭，邁出有力的大步子，自信地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一揮起鋤頭，穩(wěn)穩(wěn)地落在土地上，再用力一拉，簡單幾下，鋤地的動作便完美完成了。隨后我們集中力量，在土堆中間用鋤頭尖端猛烈地敲擊，幾下過后，一個高約5厘米的小洞就被敲出來了。我們將種子小心地放入小洞中，再輕輕地蓋上泥土，最后用清澈的`水澆灌。這樣，我們的任務(wù)就圓滿完成了！雖然今天的種植任務(wù)只有幾個簡單的步驟，但我感到有點疲倦。這時，指導老師告訴我們，每個人只負責了一小塊田地，而真正的農(nóng)民伯伯們還要重復(fù)這樣的勞作來耕種幾畝地呢！頓時，我對他們充滿了敬佩之情，再也不能浪費糧食了。修改后的內(nèi)容為：只見我們女生昂首挺胸地端著鋤頭，邁出有力的大步子，自信地走向菜地（其實那是一片荒地）。瞧，一揮起鋤頭，穩(wěn)穩(wěn)地落在土地上，再用力一拉，簡單幾下，鋤地的動作便完美完成了。隨后我們集中力量，在土堆中間用鋤頭尖端猛烈地敲擊，幾下過后，一個高約5厘米的小洞就被敲出來了。我們將種子小心地放入小洞中，再輕輕地蓋上泥土，最后用清澈的水澆灌。這樣，我們的任務(wù)就圓滿完成了！雖然今天的種植任務(wù)只有幾個簡單的步驟，但我感到有點疲倦。這時，指導老師告訴我們，每個人只負責了一小塊田地，而真正的農(nóng)民伯伯們還要重復(fù)這樣的勞作來耕種幾畝地呢！頓時，我對他們充滿了敬佩之情，再也不能浪費糧食了。
為什么人們常說“農(nóng)民伯伯是中國最勤勞的人”呢？或許是因為他們辛勤的勞作，為我們提供了豐富的大米，每一粒米中都蘊含著他們的汗水和付出。他們堅定的步伐，支撐著家中兒女老小的生活，并懷抱著希望。
一路上，教官帶領(lǐng)我們參觀了許多有趣的游樂設(shè)施和剪紙活動，還介紹了各種各樣的傳統(tǒng)習俗。我深深感受到了中國擁有豐富多樣的習俗，這讓我意識到我們國家悠久的歷史和寶貴的文化價值。通過這次研學活動，我更加親近自然，并理解了勞動人民的辛勤付出。
大學生勞動心得體會8
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為21世紀的大學生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。這次的兼職活動是我第一次參加社會實踐，雖然不是我的專業(yè)，但是這對我來說是一次重大的鍛煉。
參加這次兼職活動，讓我有了一些社會經(jīng)驗，讓我受益匪淺，這次我是在一家電視臺，在這家電視臺實習，我認識了很多新同事，新的領(lǐng)導。我們在學校學好專業(yè)知識，為未來的工作打下一定的基礎(chǔ)，在實習中我們應(yīng)當積極的去了解社會，了解自己所學的知識，并且要不斷的提高自我的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)這個社會，在實習中我學到了不少東西，我也在這次實習中學習到了不少東西，也讓我的實踐能力和人際交往能力大大的提高。
在接下來的日子里，我要繼續(xù)的努力，不斷的學習，在不斷地進步中去體驗社會。
我是一個比較開朗、樂觀的女生，對于社會生活的態(tài)度和生活方式有著一定的認識，我也很樂于參加過這樣一些有意義的活動。
在我們實習的過程中，我也認識了不少的人，也學到了一些關(guān)于社會的東西。
我的實踐時間是從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在學校的周圍的廣場進行的。我在這個廣場里做實習的工作，這是我的第一次社會實踐，我有了一些經(jīng)驗，這次我能夠在這個廣場里面實習，對于我來說是一個極大的鍛煉，我認為自己有能力去做好一件事情。
這次的工作我覺得我的收獲是很多的，首先是學到了很多東西，我對于一份工作的熱情是很高的，這次實習給了我很大的感悟，對于一個剛剛踏入社會的學生來說，我是一個很好的鍛煉，我相信我能夠把這段實習的經(jīng)歷很好的運用到以后的學習中去，也一直以來我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個很好的表現(xiàn)。
在接下來的學習的工作當中我也會繼續(xù)努力，我知道這對我的影響很大，我相信我能夠有這樣的提高，這次的實習經(jīng)歷是我的一個很好的提高，我相信接下來我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個很好的表現(xiàn)，這次的實習是很好的'鍛煉，讓我能夠在接下來的學習工作當中更加的努力，現(xiàn)在我也相信這對我也是一個很大的提高，我也希望以后可以做出更好的表現(xiàn)，這次的經(jīng)歷不管是在以后還是在什么樣的環(huán)境下面我都一直都能夠做出成績來，這次的兼職經(jīng)歷我感觸良多。
這次的實習讓我有一些感想讓我也有一些體會，在這個過程當中我也認識到了很多東西，我相信這對我也是一種進步，在實習當中我也是做的更好的，這次的實習對于我而言是非常有意義的，我也相信在接下來我能夠做出一番更加好的表現(xiàn)。我也會更加努力的去做出成績來。
大學生勞動心得體會9
寒假是大學生們的放松時間，但是這場疫情也讓很多人感到困頓，于是大學生寒假勞動周應(yīng)運而生。這個活動無論是從減輕家庭負擔還是鍛煉自己都能夠起到很好的作用，那我參加的這個大學生寒假勞動周有哪些心得體會呢？下面我會逐一介紹。
第二段：體驗勞動的重要性。
在這個寒假勞動周中，我親身體驗了勞動的重要性，通過勞動增加自己的實際能力和經(jīng)驗，還能在體力上得到鍛煉。通過參加這個活動，我明白了自己平時太過于注重知識，而忽略了實踐能力的培養(yǎng)，因此勞動對大學生的重要性不可忽視。
第三段：增加家庭負擔的思考。
在參加這個寒假勞動周之前，我對生活中常見的家務(wù)事情一無所知。然而隨著我參加勞動，我體驗到了家務(wù)事情的繁瑣與辛苦，開始懂得自己漸漸地增加了家庭的重擔，必須要盡自己的一份力。
第四段：意識到勞動的尊嚴。
隨著參加寒假勞動周的經(jīng)歷，我也意識到了勞動的尊嚴，人們是通過勞動來獲得生活所需的`物資和價值的。只有被勞動逼近的人，才會明白勞動實際意義的珍貴，我們要珍惜勞動成果，更要尊重勞動者本身。
第五段：總結(jié)。
總而言之，參加大學生寒假勞動周讓我收獲滿滿，我通過實踐體驗和感受關(guān)于勞動的重要性、增加家庭負擔和勞動的尊嚴等多方面的價值。參加這個活動雖然不像上課一樣，學到的直接的知識，但從勞動中，從體驗中，我收獲更深的感悟和體會。
大學生勞動心得體會10
這是第二次寫勞動心得，原因是因為勞動委員沒有當好，沒有做到自己的職責，只顧著下課跑回宿舍，沒有檢查好衛(wèi)生。于是星期五這天又留下來勞改了。
作為一名政治生要用事實說話，日前，中共中央，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，勞動教育也成為教育領(lǐng)域頗受關(guān)注的熱詞。教育部提出他們把勞動教育作為今后一段時期內(nèi)的重點工作來抓，所以我就被抓來勞動教育了。
雖然勞動過很多次，但是每次都有不一樣的體會。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好的事情的源泉�！�
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，老師分配給每一個人的任務(wù)，都能盡量自己完成。在大家專心做自己的事的時候，很喜歡大家共同努力的氣氛。
周五看見數(shù)學老師要開辟一塊新地，我和同學很高興的就去幫忙了。這塊地靠近水源，有些地方甚至都成泥漿了，一揮鋤頭，濺了一身泥。期間的石頭還非常多，我甚至第一次見到了粉色的石頭。但是沒有白努力，不僅讓數(shù)學老師滿意，還免了一部分作業(yè)。
在幫數(shù)學老師鋤地的過程中，我深深地意識到自己的錯誤，這也讓我覺得，勞動教育真的很有必要�；蛟S我們真的`只有通過參加勞動活動，才能夠從中體會，知道農(nóng)民的不易。勞動教育真的是非常好的一一種方式，說他是一場道德的反思也不為過。小時候背古詩，經(jīng)常說到粒粒皆辛苦，但這些詩句并不能讓從小生活在城市的我們對它的重視，只知其意，不知其根。
雖然耕地很累，但是摘菜還是很開心的。勞動完之后摘菜，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀�？赡苁歉卮螖�(shù)多了的原因，現(xiàn)在揮起鋤頭。就跟吃飯一樣簡單(當然是假的)，不過由此，我也認識了許多不同品種的菜，甚至抓菜要從哪里開始入手都略微知道一些。讓我大開眼界的事也不少：在幫數(shù)學老師耙地的時候，老師翻到了一些茅草根，結(jié)果數(shù)學老師直接把它拿起來，問我們說要不要吃。我一開始以為他在開玩笑，最后也沒敢下口。
總之，勞動教育是辛苦的，但收貨是快樂的。經(jīng)過這次的勞動，我不僅獲得了以上的知識，這也告訴我以后不能在老師在的時候還跑回宿舍。以后定會更加努力，做好勞動委員。這次勞改就當引以為戒。
大學生勞動心得體會11
人們都說：勞動最光榮。這一周，我被分配到三號公寓樓參加臨時性勞動。
當我切身體驗勞動時，我才進一步地理解了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論會還是不會，你都要有勇氣面對它。而我在實踐中也收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向前看思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬就會被認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧�，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)了我們的`競爭意識和開拓進取的精神。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的勞動。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。學校組織的義務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
大學生勞動心得體會12
五一勞動節(jié)是我們放松身心、享受假期的好時光，而在這個特殊的假期中，做一道精致的美食也是一種愉悅自己的方式。我在這個假期中嘗試了很多新的烹飪技巧和菜品，收獲了不少經(jīng)驗和感悟。在這里，我將分享我五一勞動烹飪心得體會的五個方面。
首先，烹飪是一種全情投入和細心付出的活動。在烹飪的過程中，我意識到只有用心去做，才能做出美味的佳肴。例如，我嘗試制作一道西紅柿炒蛋，選擇新鮮的西紅柿和雞蛋，仔細炒制，細心調(diào)味，終于做出了色香味俱佳的一道菜。這個過程讓我感受到了烹飪的樂趣，也懂得了只有對待每一道菜品都用心，才能把美味傳達給他人。
其次，烹飪需要細致入微和不斷學習的態(tài)度。烹飪是一個充滿了細節(jié)的過程，有時一點點的疏忽都會影響到整個菜品。在制作牛肉燉土豆時，我經(jīng)常遇到土豆煮得過爛、但是牛肉又不夠熟的問題。通過學習和實踐，我注意到要先將土豆煮熟后再加入牛肉，這樣可以保證兩者達到最佳狀態(tài)。這個經(jīng)驗告訴我，烹飪需要我們耐心學習，注重細節(jié)，不斷改進自己的技巧。
第三，烹飪需要創(chuàng)新和嘗試。在烹飪中，我經(jīng)常嘗試一些新的'菜品和食材，這給了我很多的驚喜和樂趣。例如，我通過加入葡萄干和果醬，嘗試了一道酸甜口感的葡萄干肉絲，這讓人耳目一新，同時也增添了菜品的口感和風味。這個過程讓我明白了創(chuàng)新和嘗試是烹飪中很重要的一部分，只有敢于創(chuàng)新才能讓菜品更具特色，滿足人們對美食的不斷追求。
第四，烹飪需要團隊合作和分享。在我烹飪的過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候一個人的力量是有限的，需要團隊的協(xié)作和互助才能更好地完成任務(wù)。例如，在制作一道精致的三文魚刺身時，我需要家人的幫助來清理和切割魚肉。他們的配合和幫助使得整個制作過程更加順利和高效。這個經(jīng)歷讓我明白了烹飪是一項團隊工作，需要大家的合作和分享來創(chuàng)造出更好的美食。
最后，烹飪帶給我更多的是快樂和滿足的感受。通過烹飪，我不僅可以品嘗到美食的樂趣，還可以愉悅地分享給他人�？吹郊胰撕团笥褜ξ抑谱鞯拿朗迟澆唤^口，我感受到了無比的快樂和滿足。這個過程讓我意識到烹飪不僅是一種技能，更是一種可以傳遞愛和喜悅的藝術(shù)。
總之，通過五一勞動節(jié)期間的烹飪體驗，我深刻體會到了烹飪的樂趣和收獲。烹飪需要全情投入和細心付出，需要細致入微和不斷學習的態(tài)度。同時，烹飪也需要創(chuàng)新和嘗試，團隊合作和分享。通過這些體驗，我不僅豐富了自己的烹飪技巧和知識，也讓我更加享受生活，充實自己的假期。
大學生勞動心得體會13
近年來，大學生勞動周成為了一種常見的社會實踐活動，旨在讓大學生親身感受勞動的重要性，培養(yǎng)他們的勞動精神和社會責任感。作為一名大學生，我也參與了一次勞動周活動，通過這次親身實踐，我得到了很多收獲和體會。
首先，勞動周讓我重新認識到勞動的重要性。在勞動周期間，我參與了學校的環(huán)境整治工作，親身體驗了清掃校園、修剪花草、清理垃圾等勞動任務(wù)。剛開始時，我覺得這些工作并不重要，甚至有些無聊。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白了勞動的意義所在。每一次的勞動都能夠改善校園的環(huán)境，讓同學們有一個更好的學習、生活環(huán)境。當我看到清掃干凈的教學樓、整齊的花壇和凈化的'空氣，我感到無比自豪和滿足。勞動不僅能夠改善生活環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，提高我們的動手能力和合作精神。這些都是我們在學習中無法獲得的寶貴財富。
其次，勞動周讓我明白了“勞動最光榮”的道理。在參與勞動周之前，我常常認為學習成績高才是最光榮的事情，只有通過學習才能得到別人的認可和尊重。然而，在一次次的勞動中，我漸漸明白了勞動背后的價值。勞動是一種奉獻和付出，通過勞動我們可以為社會做出一份貢獻，為他人帶來實實在在的好處。當我們用汗水和辛勞換來他人的微笑和感激時，我們會感受到勝于任何一次考試的滿足和自豪。勞動是一種可以讓我們更好地了解自己，認清自己價值的方式，能夠激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，為我們的學習和發(fā)展提供更廣闊的空間。
此外，勞動周還讓我明白了勞動與人生的關(guān)系。大學生活對于我們來說是非常重要的，它不僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力。而勞動是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一。勞動可以讓我們遠離虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，增強我們的鍛煉和工作能力，培養(yǎng)我們的社會責任感和集體榮譽感。只有通過勞動，我們才能更好地了解自己所學知識的應(yīng)用和意義，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。勞動還能夠鍛煉我們的心智和意志，提高我們的自我管理和獨立思考的能力，為將來的人生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
最后，勞動周讓我意識到大學生應(yīng)該懷有崇高的社會責任感。大學是人生的重要階段，也是我們成長和成才的關(guān)鍵時期。作為大學生，我們應(yīng)該懷揣著對家庭、社會和國家的責任，積極參與各種社會實踐活動，為社會做出積極貢獻。勞動周正是一次鍛煉和培養(yǎng)我們社會責任感的好機會。通過勞動周，我們能夠增強對社會發(fā)展的認識，培養(yǎng)對社會問題的敏感性，堅定自己為社會進步做出貢獻的信念。只有懷揣著社會責任感，我們才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
綜上所述，大學生勞動周不僅是一次鍛煉和培養(yǎng)勞動精神的機會，更是一次增強社會責任感、樹立正確人生觀的機會。通過勞動周，我們能夠重新認識勞動的重要性，明白勞動最光榮的道理，理解勞動與人生的關(guān)系，培養(yǎng)崇高的社會責任感。我相信，通過這次勞動周的親身實踐，我將能夠更好地規(guī)劃自己的學習和生活，將來能夠成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
大學生勞動心得體會14
上周我們班級進行了為期一周的勞動，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓，在開始的第一天我們就感到了勞動的艱辛，但是一切都得堅持。
當一周的勞動結(jié)束了，我們切切實實是在作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易，更會注意以后自己的行為。
我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動者每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創(chuàng)造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。
這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的'培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基與企業(yè)之間矛盾的方法，最后到學習出外檢察和處理違反勞動法的企業(yè)行為的知識地等。
在這個認識和學習的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員悠閑自在的想法是不可取的，政府部門作為服務(wù)群眾的機構(gòu)，每一位工作人員都必須認真扎實地掌握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。
短短十幾天，我既學到了知識，同時也豐富了自己的社會閱歷。在局里接觸到事情遠比想象中的多，有些生活小事，平時根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題，我又在一定程度上提高了自己的為人處事能力。
大學生勞動心得體會15
這是我第一次在老師的帶領(lǐng)下參觀一個很大的工廠。在工廠中，我看到了很多很有名的工人的工作，看到他們在工作的時候，工資是多么的不好，工作的質(zhì)量就要高，這樣的話，我覺得就應(yīng)該多給工人們一些福利。
這讓我對勞動有了更深的了解，也讓我對以后要怎樣去工作有了更明確的方向。在工廠里，一切都是那么的好，沒有了勞動強度，那么就會很容易的讓人產(chǎn)生厭倦和推辭，甚至認為自己已經(jīng)做錯了，不以為然了，但是在一段工作的時間里，我們會學會了如何去處理一些問題，也學會了處理一些不好的事。
在工廠里，我知道了在工廠里，不是那么容易的.事情。在工作的時候，一些工人們不是很好管理，而是很容易出錯，很容易出錯。而在一些重要的崗位上，工人們在工廠里做出的成績卻是那么的好，這讓我對這份工作的感受更深了。工人們的效率很高，工作也是很快，而我也在這樣的環(huán)境中體會到了他們的辛苦和勞累。工人們在工作的時候，也很容易因為一些小事而讓工人感到厭倦，甚至厭惡。
在工人們的工作的時候，工人們也是有時候會覺得自己是不是很有用，而他們的工作是有意義的。工人們的勞動成果并不是很多，但是也是很多。在這樣的環(huán)境里，他們才能做很多的事情，才能讓他們感到滿意。
在工作的時候，我感受到了工作的辛苦，但是也感受到了工作帶來的成就感。
在以后的人生旅途中，我們一定要好好學習，讓自己的工作能力變得更加完美，讓自己的心得到提升。
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