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小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感1
讀完《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我被丹麥著名作家安徒生的詩(shī)歌語(yǔ)言深深吸引，無(wú)論是悲傷、美麗、歡快、清晰，還是哲學(xué)故事，不禁嘆息。
以《賣(mài)火柴的小女孩》為例。賣(mài)火柴的小女孩生活在19世紀(jì)的黑暗時(shí)代。因?yàn)樨毟F，她只有一雙媽媽的大拖鞋；因?yàn)榇皯?hù)，她除夕不能吃東西香噴噴的，肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)查的烤鵝；因?yàn)樨毟F，她感覺(jué)不到銅爐的溫暖；因?yàn)榇皯?hù)，她沒(méi)有一棵裝滿(mǎn)彩畫(huà)的圣誕樹(shù)。小女孩的一生是多么可悲�。](méi)有溫飽，沒(méi)有愛(ài)，甚至沒(méi)有幸福！
我對(duì)小女孩的痛苦表示同情和無(wú)助。小女孩真可憐！作為一個(gè)孩子，她沒(méi)有自己快樂(lè)的童年，只有她才能陪伴她黑暗與痛苦。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，只有天堂才能緩解她的痛苦，但天堂真的存在嗎？不，不存在，只是人們的美好幻想，所以小女孩死后不能幸運(yùn)幸福的生活，也許，小女孩只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，她在這個(gè)美麗的夢(mèng)中生活得非常快樂(lè)，非常自由，不再窮束縛。與小女孩相比，我更幸運(yùn)了。我出生在全新的21世紀(jì)，不僅吃飽穿暖，還能接受良好的教育。在家里，我是一個(gè)小皇帝，父親寵著我，母親習(xí)慣了我，風(fēng)，雨，做什么么都可以。這一切都是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我，我是他們唯一的'女兒，不愛(ài)我愛(ài)誰(shuí)？想到這里，我為小女孩感到更難過(guò)。唯一傷害她的祖母去世了。我父親因?yàn)樨毟F而頭腦錯(cuò)誤只知道打罵她，她多可憐�。」陋�(dú)，如果換成我，我肯定不愛(ài)三七二十一逃到別的地方，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下，她能逃到哪里呢？唯有死亡。相比之我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？
讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》，美麗的童話(huà)世界，感受世界的純潔、完美和美麗！
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感2
又翻開(kāi)這本在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數(shù)美好幻想的親切大書(shū)，重新感受原版故事的經(jīng)典。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)的是《海的女兒》，其中有一句：“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃�！蔽矣仔〉男囊恢鄙钌钣涀∵@句話(huà)，那是一個(gè)無(wú)法比擬的美妙世界��！
這本美好的童話(huà)，像一條人生的小徑，這條小徑上長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草，開(kāi)滿(mǎn)了各色的花兒，引導(dǎo)著我認(rèn)識(shí)人生。
當(dāng)拇指姑娘終于找到自己的王子，我的心里充盈著對(duì)世界的歡悅；當(dāng)士兵一把砍下巫婆的頭時(shí)，我認(rèn)識(shí)到人性的欺騙和貪婪；當(dāng)小克勞斯成功地耍弄了大克勞斯時(shí)，我開(kāi)心地為他鼓掌；當(dāng)珈倫在漆黑的夜里跳著舞走過(guò)荊棘的野薔薇時(shí)，我悲傷地為她哭泣；我的目光里，有夜鶯對(duì)自由的追求和對(duì)萬(wàn)物的熱愛(ài)；我的心靈里，有海里那最小的女兒善良的目光和鉆石般的心。
在這些美勝朝霞、純比鉆石的童話(huà)中，我最喜歡的是兩部以悲劇結(jié)尾但又不是悲劇的故事——《海的女兒》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
為什么稱(chēng)為“以悲劇結(jié)尾但又不是悲劇”呢？《海的女兒》中，小女兒帶著微笑跳入海中，身體雖化為泡沫，但魂魄卻升入了天堂；《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩雖然在饑寒交迫中孤獨(dú)地死去，但她帶著微笑，和祖母去了幸福光明的地方。小女兒是那樣善良，不愿因?yàn)樽约憾λ耍l(shuí)知道她那輕盈的舞步中飽含了多少痛苦，誰(shuí)知道她那無(wú)聲的目光中蘊(yùn)含著多少柔情？她是不幸的'，有情人終究未成眷侶；她又是幸福的，因?yàn)樗纳屏忌肓诵腋５奶焯�。賣(mài)火柴的小女孩她有過(guò)美好的夢(mèng)想嗎？誰(shuí)曾溫暖她早已冰冷的小手？我想，無(wú)論多么鐵石心腸的人，知曉她是那樣渴望溫暖、渴望食物、渴望幸福，都會(huì)為她的悲慘落淚。
這本書(shū)教給我什么？
它教給我這世上所有的美麗和丑陋，人性所有的善良和丑惡，世間萬(wàn)物所有的快樂(lè)和悲傷。它是人生路上的一條粉色小徑，我微笑著向前走去。
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感3
這是一個(gè)豐富的大千世界；這是一個(gè)奇妙的幻想空間；這是一片有趣的童話(huà)天地。這是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。其中一個(gè)個(gè)美輪的童話(huà)像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個(gè)人的童年。
《拇指姑娘》，是一個(gè)讓人讀后十分感受很獨(dú)特。簡(jiǎn)單地說(shuō)它是這樣的，一對(duì)老夫妻多年沒(méi)有孩子就想要個(gè)孩子，但在這是這個(gè)孩子出現(xiàn)了，只有大指姆那么大，那對(duì)夫妻為了給她了一個(gè)小床，它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊，受了許多的困難，最后在她在幫助受傷的'燕子，那竟然是一位王子，他還很好的邀請(qǐng)拇指姑娘去個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)，那里全是小人。之后她和王子兩個(gè)幸福的的生活下去了。
這一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人要善良、純潔，這樣好心有好報(bào)，否則壞心這有壞報(bào)，所以要做一個(gè)好人，不要做壞事。
《賣(mài)火柴的小女孩》，他是我們才學(xué)的一個(gè)故事，就是這樣的：在圣誕節(jié)的前一天，天冷的可怕。一個(gè)小女孩光著腳在街上賣(mài)火柴，可沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴。天漸漸的黑了，街上只剩下小女孩一個(gè)人了，饑寒交迫。小女孩四次擦火柴，看到了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)、奶奶這些幻想。她始終沒(méi)有擺脫寒冷、饑餓，在圣誕節(jié)的前一天幸福的死去了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)事：就是揭露了社會(huì)上的黑暗……教會(huì)我人生道理的一兩個(gè)故事，還有很多很多的童話(huà)故事都蘊(yùn)含著通俗易懂的小道理一個(gè)個(gè)性格各異的主人公，像可愛(ài)的小紅帽，勇敢的尼爾斯 ，善良的快樂(lè)王子，……他們教會(huì)我好多好多知識(shí)。
我愛(ài)《安徒生童話(huà)》！
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感4
讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，我深深地被丹麥著名作家安徒生那詩(shī)一般的語(yǔ)言，和那或是凄美動(dòng)人，或是歡快明朗，或是蘊(yùn)含哲理的故事所吸引，不禁感慨萬(wàn)千。
就拿其中的一篇《賣(mài)火柴的小女孩》來(lái)說(shuō)吧。賣(mài)火柴的小女孩生活在19世紀(jì)那黑暗的年代，因?yàn)楦F，她只有一雙媽媽的大拖鞋；，因?yàn)榇埃诖竽暌钩圆?到香噴噴的，肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)查的烤鵝；因?yàn)楦F，她感受不到銅火爐的溫暖；因?yàn)榇�，她沒(méi)有一棵掛滿(mǎn)彩色畫(huà)片的圣誕樹(shù)。小女孩的一生是多么可悲��！沒(méi)有 溫飽，沒(méi)有疼愛(ài)，甚至沒(méi)有快樂(lè)！
對(duì)于小女孩所經(jīng)歷的苦難，我表示同情與無(wú)奈。小女孩實(shí)在是太可憐了！作為一個(gè)孩子，她沒(méi)有本該屬于自己的'快樂(lè)童年，陪伴她的，就只有她只能是那無(wú)盡 的黑暗與痛苦。對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，只有天堂才是解脫她痛苦的地方，可天堂真的存在嗎？不，不存在，那只是人們美好的幻想，所以小女孩真正死后，也不能過(guò)上幸 福的生活，也許，小女孩只是做了個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的“美夢(mèng)”，自己在這個(gè)美好的“夢(mèng)”中活得很開(kāi)心、很自由，再也沒(méi)有了貧窮的束縛。和小女孩比起來(lái)，我幸運(yùn)多 了。我出生在嶄新的21世紀(jì)，不僅吃飽穿暖，還可以接受良好的教育。在家里，我得直就是個(gè)“小皇帝”，爸爸寵著我，媽媽?xiě)T著我，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，做什 么都可以。這都是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我，我是他們唯一的女兒，不疼我疼誰(shuí)？想到這兒，我更加替小女孩感到心酸了，唯一疼她的奶奶去世了，爸爸被貧窮急錯(cuò)了頭腦 只知道打罵她，她多可憐��！孤苦伶仃的，要是換作我，我肯定不愛(ài)三七二十一的逃到其他地方去，可是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下，她能逃到哪里呢？唯有死亡。相比之 下，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？
讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》吧，遨游那美麗的童話(huà)世界，一起感受那人世間的至純、至善、至美吧！
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感5
手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話(huà)故事，每一段話(huà)，都讓我有一種感覺(jué)：我好幸福！
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是又有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里，我看到了小女孩身世很凄涼！也就是在這里，和她比起來(lái)，我覺(jué)得我好幸福！
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣(mài)掉圍裙里這許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里，我看到了小女孩很可憐！那種感覺(jué)又涌了出來(lái)：我好幸福!
她一次次的幻想：溫暖的火爐,美味大餐，漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這些只是幻想，而再想想我，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想，而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望！
她的愿望只是想和家人一起歡笑，一起幸福的生活下去，不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過(guò)高。我們現(xiàn)在有漂亮的'衣服，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境！但我們總不知足。再想想小女孩，我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)，這就是我們的生活環(huán)境，我們有什么理由不好好珍惜呢？
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平，同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易，所以，我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，不要再去抱怨，不要不知足。今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境！
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感6
在我看來(lái)，《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我幼時(shí)的思想啟蒙書(shū)。
在《安徒生童話(huà)》里，我尋覓著，發(fā)現(xiàn)著。那一篇篇精美的童話(huà)，總能伴我安然入睡。在童話(huà)的世界里，我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違了的童真。孩子們的笑聲在童話(huà)的世界里回響，同時(shí)也給了人們?cè)S多的啟迪。
瞧！那只丑小鴨，在不斷的蛻變中成為了眾人稱(chēng)贊的白天鵝。那華美的白色羽翼是上帝在他歷經(jīng)磨難之后賜予的，也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和善良讓它成為在天邊飛翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
玫瑰色的泡沫在海上翻騰著，朝陽(yáng)把最美麗的光輝灑在這片孤寂的海域。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的.愛(ài)情反而喪失了自己，她是可悲的；但是，她又是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂伴隨著天使獲得了永生！
第一根火柴擦亮了，滅了；第二根火柴擦亮了，滅了；第三根火柴擦亮了，滅了。小女孩的夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了，支離破碎的夢(mèng)想閃耀著火苗最微弱的光輝。小女孩需要溫暖，需要愛(ài)。于是，她去了那個(gè)向往的天堂——那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝，有高大美麗的圣誕樹(shù)，有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美好的地方，我們應(yīng)為她祝福！
每次讀《安徒生童話(huà)》，給我的感受卻從來(lái)沒(méi)有相同的時(shí)候。那通俗易懂的語(yǔ)言，那深入淺出的哲理，那由小見(jiàn)大的社會(huì)……《安徒生童話(huà)》帶給我太多太多，有機(jī)智，有善良，有歡樂(lè)，有傷痛……《安徒生童話(huà)》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話(huà)》所帶給我的一切！
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感7
在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。
一年冬天小女孩出來(lái)賣(mài)火柴，在路上，馬車(chē)把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹(shù)上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹(shù)和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。
小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽?zhuān)∧泻ⅰ?/p>
從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍?zhuān)淞顺鋈ィ钚〉哪穷w豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的.旅程，小女孩看見(jiàn)豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。
我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來(lái)的。
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感8
美麗的海女兒——我最喜歡的經(jīng)典作品
一本你喜愛(ài)的書(shū)，既是一艘非凡的戰(zhàn)艦，將你帶向一個(gè)全新的世界，又是一位良師益友，時(shí)刻授予你書(shū)中的知識(shí)。而我最喜歡的經(jīng)典作品，則是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》的作者是安徒生，他于1835年開(kāi)始寫(xiě)《安徒生童話(huà)》。直到1872年癌癥，它才逐漸停止寫(xiě)作。這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)的童話(huà)故事，發(fā)人深省，催人淚下，其中最感人的故事是《海的女兒》。它講述了小人魚(yú)為愛(ài)犧牲生命的感人故事。
生活在海底的海王最美麗的小公主15歲生日那天被允許升到海上看世界。碰巧發(fā)生了海難，小人魚(yú)看見(jiàn)一個(gè)年輕的王子從船上掉了下來(lái)，奄奄一息，她絕望地救了王子的命。但由于不屬于陸地，她不得不離開(kāi)。王子醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)另一個(gè)年輕女孩，以為是恩人。小人魚(yú)愛(ài)上了王子和人類(lèi)。聽(tīng)了祖母講述人類(lèi)不朽的靈魂后，她跑到可怕的海底女巫那里，用她最珍貴的聲音換取毒藥。喝完后，她不再是美人魚(yú)，也不能回到海底——她的魚(yú)尾巴變成了一條可以輕快跳舞的腿，但每一步都很痛苦。王子發(fā)現(xiàn)小人魚(yú)有世界上最好的心，卻忘不了他的另一個(gè)救命恩人。小人魚(yú)失去了聲音，讓真相永遠(yuǎn)沉入海底。王子嫁給了他的救命恩人——鄰國(guó)美麗的公主。午夜，船上的聚會(huì)氣氛愉快，婚禮即將舉行。但早晨的第一束陽(yáng)光會(huì)殺死小人魚(yú)。此時(shí)此刻，美人魚(yú)姐妹們帶來(lái)了她們美麗的長(zhǎng)發(fā)女巫剪刀和消息，只要用刀刺王子的`心，你就可以有魚(yú)尾回到海底�！毙∪唆~(yú)把刀扔進(jìn)浪花里，失去生命，變成泡沫，飛進(jìn)空中。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。但小人魚(yú)在海底她能有很多，有父母的愛(ài)，有姐妹的關(guān)心。但她向往岸上的一切，尤其是遇到王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切，甚至忍受著把魚(yú)尾變成一雙腿的痛苦。后來(lái)她喜歡上了王子，盡管王子和人間女子結(jié)婚了，盡管他不知道小人魚(yú)為他付出了多少，她卻仍然犧牲了自己的生命換取了她心愛(ài)的人的幸福。
雖然這個(gè)故事不是真的，但是很感動(dòng)�？吹臅r(shí)候忍不住哭了。
小學(xué)生《安徒生童話(huà)》讀后感9
暑假期間我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，童話(huà)故事很有趣，特別精彩�！ 栋餐缴�(huà)》中有一個(gè)《老路燈》的故事：有一盞老路燈為人們服務(wù)了很多年，即將離開(kāi)他的崗位了。在待在桿子上的最后一晚，老路燈想到自己的前途，心中有點(diǎn)不安；他想到將要和老守夜人夫婦分開(kāi)，心中又有些難過(guò)；最后他想到了自己的接班人會(huì)是什么樣的人，這時(shí)來(lái)了三個(gè)陌生人，分別是：青魚(yú)、一塊朽木和螢火蟲(chóng)都想接替老路燈的職位。可老路燈覺(jué)得他們都不能發(fā)出足夠亮的光。后來(lái)老路燈離開(kāi)了他的崗位，并在老守訛夜的請(qǐng)求下，這盞燈被留下了。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)守夜人夫婦死了，他被送進(jìn)煉鐵廠(chǎng)熔化了，被鑄成了一個(gè)燭臺(tái)，他想要熔化了，突然夢(mèng)醒了，夢(mèng)是假的，老守夜人對(duì)他像對(duì)自己的孩子一樣照顧，最后他安心的和守夜夫婦生活在了一起。
讀了這個(gè)故事，我沉思了一會(huì)，想了想，有時(shí)個(gè)爸爸媽媽兇我，訓(xùn)我，說(shuō)我淘氣不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心也會(huì)有些波動(dòng)，訓(xùn)我啊，兇我啊，也會(huì)有一些不安的想法。但仔細(xì)想想，天底下哪有不愛(ài)自己孩子的父母啊，只是有時(shí)我做的確實(shí)太過(guò)分了，爸爸媽媽才會(huì)訓(xùn)我的。平時(shí)生活中還是疼我的多些，通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì)和爸爸媽媽多溝通，多交流，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們讀懂了一些道理。還有一個(gè)故事讓我記憶深刻——“皇帝的`新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們要誠(chéng)實(shí)，不要扭曲事實(shí)，不要被別人的眼睛所蒙蔽。《安徒生童話(huà)》里還有好多有趣的故事呢，比如《堅(jiān)定的錫兵》、《一點(diǎn)成績(jī)》、《賽跑者》等等讓我記憶深刻。同學(xué)們，你們是不是也喜歡閱讀這些有趣的故事了，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上它的。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容和配圖，還讓我明白了好多道理。
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