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教務(wù)處副主任競職演講稿(通用8篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的教務(wù)處副主任競職演講稿,歡迎大家分享。
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會,感謝與我朝夕相處、同舟共濟(jì)的同事們多年來對我的幫助和信任。對一中,我有種特別的感情,在這里,我學(xué)習(xí)了三年,又在這里工作了十四年,十七年積淀下來的情感肯定是讓人永志難忘的:這里有我的恩師,他們豐滿了我的回憶,他們充實(shí)了一中的品格,我愿意把這種精神薪火相傳。我鼓足勇氣站在這里參加教務(wù)處副主任的競聘,初衷有兩個(gè),一是想為一中的振興服務(wù),為廣大的師生服務(wù),;二是讓自己的人生多一種經(jīng)歷,多一種磨礪!
首先,我向大家介紹我個(gè)人的基本情況。
我1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系。曾多次獲得校級、市級、省級、國家級優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。曾經(jīng)獲得省級文明教師稱號,獲得全國中語會教改新星提名獎(jiǎng)。多次獲得市級省級論文一二等獎(jiǎng)和市級省級國家級作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
競聘教務(wù)處副主任,我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢:
一、 我具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
參加工作十多年來,在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下,我一直學(xué)做教師,做好教師;學(xué)做班主任,做好班主任,不僅積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也具備了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還鍛煉了班級管理能力。十年的班主任工作,讓我明白,教育是給學(xué)生的心靈澆灌知性與德性,知性是學(xué)生的生存和發(fā)展的本領(lǐng),德性是其做人底線。因?yàn)轭I(lǐng)悟到這一點(diǎn),我所帶班級在高考中都取得了理想的成績。擔(dān)任備課組長以來,關(guān)心年輕教師,扶持年輕教師,為她們的成功創(chuàng)造條件,其中我輔導(dǎo)的盧娜老師參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽獲得了第一名的好成績。
二、扎根一線,理解一線。
因?yàn)閬碜越虒W(xué)一線,因?yàn)榕c同仁們一起苦過、樂過、哭過、笑過,所以對老師們的辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。知識分子代表著人類的良心,教師是凡人,卻從事著神圣的事業(yè),特別是一中的老師們。我們堅(jiān)定不移地從20xx年的艱難谷底走到現(xiàn)在的柳暗花明,我們叫過苦,說過累,抱怨過,苦惱過,可是,沒有一個(gè)人對學(xué)生怠慢過,對事業(yè)怠慢過!這就是一中教師的風(fēng)范,一中教師的精神,一中教師的境界!如果有幸能為這么好的同事服務(wù),我將倍感幸福。
三、女教師的身份。
一中的女教師已不僅僅是半壁江山了,她們不僅需要工作上的關(guān)懷,也需要個(gè)人生活上的關(guān)懷。所以,教務(wù)處配備一名女教務(wù)處副主任也是非常必要的。我如果能走上這個(gè)崗位,一定會關(guān)心女教師的健康,幫助她們,理解她們,使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖,事業(yè)上獲得更大的成功!
四、正直、開朗、誠摯、真實(shí)的品格。
真實(shí)是我的名片,開朗是我的性格,誠摯是我的態(tài)度,正直是我的人格。我一直以為,一個(gè)人沒有善良的品德,也就失去了做人的根本;一個(gè)人缺少了實(shí)在的支撐,那就沒有了處事的'真誠。因?yàn)槲抑溃蝗司褪墙恍牡牡览。請給我一份信任,我一定不會讓你失望。
如果我能夠成為教務(wù)處副主任,我有以下設(shè)想:
一、思變
將選修課變成教師展示個(gè)人魅力的舞臺。根據(jù)教師“術(shù)業(yè)有專攻”的特點(diǎn),安排教師根據(jù)自己所長開設(shè)選修課,打破班級界限授課,真正實(shí)現(xiàn)焦作一中的優(yōu)勢師資共享,讓教育公平不再是一句空話,同時(shí)也可以促進(jìn)年輕教師的壓力型成熟。
定期向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷,了解學(xué)生的需求,掌握學(xué)生的興奮點(diǎn)、求知點(diǎn),采取師生結(jié)合的方式,學(xué)生才真正成為了學(xué)習(xí)的主人,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,所以與市內(nèi)或省內(nèi)高校聯(lián)誼,聘請高校教師來我校開設(shè)講壇,開闊學(xué)生的眼界,豐富學(xué)生的世界,提高學(xué)生的境界。
二、服務(wù)
教務(wù)處副主任必須服務(wù)一切教師,服務(wù)教師的一切,因?yàn)橹挥蟹⻊?wù)好教師,教師才能服務(wù)好學(xué)生,學(xué)生才能服務(wù)好未來!
三、特色
人文精神是校園文化的動(dòng)力,一中的學(xué)生應(yīng)該享受文明、文化的滋養(yǎng),一中的校園應(yīng)該是精神文化的殿堂。有人說,學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,其實(shí)教育的外延也和生活相等。我們只有具備開放的意識,才能辦大教育,大一中。焦作一中的教師就應(yīng)該成名成家,因?yàn)閮?yōu)秀應(yīng)該成為焦作一中的習(xí)慣。
希望朋友們給我一個(gè)服務(wù)的機(jī)會,我會讓你感受到不一樣的溫暖!
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我叫xxx,很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會,匯報(bào)自己的想法。
一、本人情況:
我出生于1965年,中共黨員,86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績:
教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;20xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。
班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部,其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體,98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄,20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達(dá)89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可,也獲得了一些榮譽(yù):1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng);20xx年榮獲宜興市三等功;20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在些表示感謝。
三、對競聘工作的認(rèn)識:
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施,并進(jìn)行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定,及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:
1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng):積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師,推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入:深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新:介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,使官中教學(xué)再上新臺階。
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:
大家好!首先感謝大家給我這次向大家匯報(bào)、展示自我的機(jī)會。借此機(jī)會,我要對在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾年來的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助,表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛和幫助,讓我一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走到了今天;是你們的鼓勵(lì)和支持,讓我戰(zhàn)勝了諸多困難,在礪煉中更加理性與成熟。
我叫xx,今年xxx歲,20xx年畢業(yè)xx縣師專,中學(xué)一級教師,擔(dān)任了xx年的班主任和xx年的教研組長。
經(jīng)過綜合權(quán)衡,我覺得我具有以下競聘優(yōu)勢:
第一,我具有良好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
我從小受過良好的教育,養(yǎng)成了樂于助人、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我在工作與生活中,我始終以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己,辦事講求原則,立場堅(jiān)定,實(shí)事求是,在思想上和行動(dòng)上能夠與黨中央持高度一致。
第二,我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
不同學(xué)校的豐富任教經(jīng)歷,不僅使我增長了人生閱歷,還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任期間,關(guān)愛全體學(xué)生,經(jīng)常與家長聯(lián)系共同管教好學(xué)生,擔(dān)任教研組長期間經(jīng)常與年輕教師共同學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)、力所能及地為他們上好公開課出謀劃策,這些工作練就了我較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,及溝通、組織、協(xié)調(diào)能力,為以后更好的開展工作提供了保障。
第三,我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。
我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美,無論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭取把本職工作做得最好。幾年的工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上的品質(zhì),造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。
第四、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和教研能力。
在這十幾年的教學(xué)生涯中,我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務(wù)井井有條,科研課改,初見成效。上級組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)我都精心組織、認(rèn)真對待。因此我也取得了輝煌的成績。20xx年,我主講的市級公開課被評為二等獎(jiǎng),受到與會老師和專家的稱贊,更為可喜的是,我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升。我也被評為xxx——xx市骨干教師、xxx市骨干教師。教研方面,我所寫的論文發(fā)表于《xxx教育》。
如果我競聘教務(wù)處副主任一職成功,我將從以下方面協(xié)助主任開展工作。
“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字,說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作,是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的.方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先,資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù),組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶,教改科研有點(diǎn)有面。為校長提供決策,替老師解決困難。我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到:面對老師,不擺架子;面對領(lǐng)導(dǎo),不做樣子;面對任務(wù),不梭空子;面對困難,不撂挑子;面對工作,不越位子;面對榮譽(yù),不叉輪子?傊,我將做到真誠為你服務(wù)。
假若我能夠競爭辦公室主任成功,我打算從以下幾個(gè)方面開展辦公室工作,提高辦公室工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
(一)、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。
學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔(dān)瑣屑的事務(wù),又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行合理分工,合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)、搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。
及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間,科室之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,步調(diào)一致,共同提高我校的管理與服務(wù)水平。
(三)、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長決策。
及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹立良好形象。
(四)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。
從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律,顧全大局,維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
如果在這次競選我,我落選了,我將堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去的原則,決不怨天尤人,還是踏踏實(shí)實(shí)的教書,老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信:只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段,而把工作視為一生的事業(yè),用干事業(yè)的熱情來干工作,你說,還有什么不能干好的呢?
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們,以上是我向你們匯報(bào)的簡要情況。我深深明白中層領(lǐng)導(dǎo),它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的崗位,更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個(gè)崗位,我將不遺余力地做好本職工作,以出色的業(yè)績回報(bào)大家的厚愛!
最后,我想說,請大家信任我,考驗(yàn)我!謝謝大家!
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機(jī)會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。
我叫xxx,2年前的中層競聘,我已經(jīng)將自己參加工作以來的表現(xiàn)進(jìn)行了展示,今天在此處省略若干字,不再擔(dān)擱大家的寶貴時(shí)間,主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勤奮務(wù)實(shí),努力工作,為師生服務(wù),在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn),教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:
1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水,舀給學(xué)生一碗水,而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水,但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。
2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。
從近幾年媒體報(bào)道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽市后六中學(xué),我沒有親眼所見,根據(jù)各種報(bào)道我個(gè)人認(rèn)為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言,讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河!學(xué)生的潛力要遠(yuǎn)大于教師的潛力,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的潛力,最終達(dá)到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。
中學(xué)教育中,如何指給學(xué)生一條河?我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手:一是思想上;二是活動(dòng)平臺。
思想上,從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事,激勵(lì)學(xué)生,從而激發(fā)其潛力。
活動(dòng)平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量,我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期,下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味,閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對幫“后進(jìn)生”,作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生,但教過后就大不一樣了,這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭,結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯(cuò)的了。
第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”我是親身實(shí)踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學(xué):氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)開始先通氫,通氫以后再點(diǎn)燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時(shí),如果只是應(yīng)付考試,只要將知識點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解,就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué),教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。
我在20xx年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí),學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員,每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后,一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示,學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的'老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分,F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路,結(jié)果也相象,開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,可是到了最后,經(jīng)過一學(xué)年的積累后,學(xué)生就爆發(fā)了!
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn),還往往需要一點(diǎn)耐心。
我的觀點(diǎn)很可能還不成熟,不少僅是設(shè)想,不當(dāng)之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會,能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流,效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!
我的演講完畢,謝謝大家!
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
你們好! 首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個(gè)人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的'演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代,是時(shí)代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè),可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。xx年調(diào)入旗幼兒園工作。之前,在甘旗卡第四小學(xué)任教。
工作后,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學(xué)”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以,今天我想競爭教務(wù)處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務(wù)處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我有搞好服務(wù)的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻(xiàn)。
如果今天,我競爭上了這個(gè)崗位,我將更加努力做好這項(xiàng)工作,以優(yōu)異的工作實(shí)績,不辜負(fù)各位的厚望。第一,擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
作為競選者,我相信民族幼兒園的明天會更加美好!謝謝!
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會,這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會,匯報(bào)自己的想法。
首先,談下對競聘工作的認(rèn)識:
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,協(xié)助好校長、教務(wù)主任做好學(xué)校教學(xué)管理工作,安排好課程,做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績反饋、學(xué)籍管理等工作將直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
其次,我想談?wù)剛(gè)人的情況:
從20xx年畢業(yè)分配至今已經(jīng)5個(gè)年頭,在這5個(gè)年頭里本勤勤懇懇地做好學(xué)校交予的各項(xiàng)工作,年輕是一個(gè)優(yōu)勢,具有精力充沛、也能吃苦耐勞。同時(shí)也具有較好的團(tuán)隊(duì)精神,能融入團(tuán)隊(duì),和同事們能融洽相處,不計(jì)較個(gè)人得失。
工作以來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位同事的幫助下,在教學(xué)工作方面取得了一些卑微的成就,07年獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng),10年獲教壇新秀三等獎(jiǎng),同時(shí)積極參加教研室舉行的各種活動(dòng),以此來鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平。在班級管理方面五年來一直擔(dān)任班主任工作,以自己的愛心對待每一位學(xué)生,班級管理工作都能順利完成。
教務(wù)方面也有2年多的工作經(jīng)驗(yàn),能協(xié)助教務(wù)主任,做好學(xué)校課程安排、監(jiān)考安排、代課、學(xué)生考試成績反饋等工作。
當(dāng)然也存在很多的不足之處,年輕是優(yōu)勢同時(shí)也是劣勢,雖然每次都盡力想做到最好,但由于經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
在實(shí)際工作中,沒能很好處理好教務(wù)工作和自身的教學(xué)工作關(guān)系,往往顧此失彼。自己的`業(yè)務(wù)素質(zhì),班級管理水平都有很多的欠缺和不足。尤其是理論水平還需不斷的充電學(xué)習(xí)。
希望在以后的工作中虛心向各位學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
最后,談下對這個(gè)崗位的工作設(shè)想:
1、協(xié)助主任制訂教學(xué)計(jì)劃,按要求制定總課程表、教師任課表、作息時(shí)間表,并進(jìn)行匯總。
2、協(xié)助主任做好期中期末及各次月考考試工作,負(fù)責(zé)安排考試日程表、監(jiān)考表。并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋、歸檔。
3、協(xié)助主任做好教師教育教學(xué)工作的效績考評工作。
4、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理
5、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課具體工作,保證教學(xué)正常秩序。
6、及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)其他臨時(shí)工作
總之一句話,踏實(shí)工作,服務(wù)大眾,為大堰的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
謝謝大家!
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇7
各位老師:
這么大年齡,這么白頭發(fā),還和年輕人一起競聘,自己都覺得不好意思。要么說明自己沒有發(fā)展好,要么說明大家對我還需要。
我今天不想用過多的語言為自己證明什么,也不需要證明什么。我一直想從教科室主任位置退下來,其實(shí)這次真是一次極佳的機(jī)會,抽掉板凳,讓年輕人坐一坐。我累了,想歇一歇,感受一次菊花臺上聞稻香的怡然,享受一下采菊東籬下,悠然見南山的愜意。我為自己設(shè)計(jì)了下一步的規(guī)劃:繼續(xù)搞家庭教育研究,寫一本指導(dǎo)家庭教育的書;指導(dǎo)班級里每一個(gè)孩子都能在報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇作文,到畢業(yè)時(shí)為孩子們出一本書留作紀(jì)念。這些也足以讓自己輝煌。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)真誠地做我的思想工作時(shí),當(dāng)老師們希望我繼續(xù)為大家服務(wù)時(shí),我心里是矛盾的,人未老,鬢已衰,我還有資格和精力做主任嗎?我還有能力和智慧為大家服務(wù)嗎?別人憑借的是年輕,我不知憑借的'是什么?今天與其說是來競聘的,不如說是借這個(gè)機(jī)會來談?wù)勛约旱囊恍└偲父醒缘。我先說三句話:
第一句:有夢才能有遠(yuǎn)方
我當(dāng)過大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、副校長、教科室主任,不管在什么崗位,哪怕是普通教師,我都保持著對教育的熱情,堅(jiān)守著對教育的一份信念。由于堅(jiān)持為孩子寫教育日記,浙江教育出版社為我出了《天天日記》兩本書;由于執(zhí)著于家庭教育研究,我成為省市區(qū)家庭教育講師團(tuán)特聘講師,參與了省婦聯(lián)《送你一只金手指》一書的編寫;由于對教育科研的投入,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊賞,為老師們在課題研究、論文獲獎(jiǎng)帶來更多的機(jī)遇;由于對學(xué)生的真情付出,家長以我成為他們孩子的老師為榮。其實(shí)在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺,我都為自己編織一個(gè)個(gè)小小的夢想,因?yàn)橛袎,才能有遠(yuǎn)方。如今參與教務(wù)主任的競聘,我想用教育科研的視角,為教師們編織一個(gè)快樂教書的夢。
第二句:負(fù)重才不會倒下
我有個(gè)工作特點(diǎn),答應(yīng)別人的事會盡力做好。到實(shí)小10年了,腳本撰寫、電視拍攝、展板制作、課改報(bào)告、校慶獻(xiàn)詞,教師論文、個(gè)人課題,還有《教學(xué)做》編輯、百姓學(xué)堂安排等等,這些分內(nèi)分外的事我?guī)缀醮饝?yīng)了就傾心付出,不說自己頭發(fā)白了,常常腰酸背痛了,其中過程的艱辛難以想象。有人這樣說我,缺德的事從來不
做,缺心眼的事做了不少。是的,與人為善,與世無爭,是我與大家共事的原則。再次競聘主任職位,對于我來說,沒有名利,就是意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行,我擔(dān)心自己不能承受之重,會讓大家失望。但還是有一句話想與大家分享:只有重,精華才能沉淀;只有重,托舉才有意義。一個(gè)人,邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn),才不會在風(fēng)雨中搖曳,才不會在歲月的流逝中倒下。我答應(yīng)了,參與了,就會與大家一起分享教育的責(zé)任和快樂。
教務(wù)處副主任競職演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家好!
我校實(shí)行中層干部競爭上崗,在我校的歷史上是第一次,作為中學(xué)的一員,能參加這樣的活動(dòng),我感到十分的高興,這不僅是一個(gè)自我展示的平臺,同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任。
本人,于年出生,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師。年畢業(yè)于湖南師大分配到中學(xué)工作。在中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作,年擔(dān)任政史地教研組組長,年下期擔(dān)任教務(wù)處干事,年秋季擔(dān)任教研室副主任,年元月開始任工會主席,年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動(dòng)參與競爭教務(wù)處主任這一崗位,因?yàn)槲揖邆淞艘幻细?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1.我熱愛中學(xué),忠愛于自己所從事的職業(yè),時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里,服從工作的需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,待人誠懇,為人大度,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求,教書育人,有較強(qiáng)的`政治思想素質(zhì)。
2.教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來中學(xué)上班的第一天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說,給你五年的時(shí)間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng),這是中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破,年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng),獲得省一等獎(jiǎng),這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,我時(shí)時(shí)警省自己,學(xué)無止境,教無定法,不進(jìn)則退,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學(xué)生的需求,知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長工作,了解中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng),兩年的工會工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任,使我對教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解,熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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