生命在于奉獻(xiàn)演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當(dāng)下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的生命在于奉獻(xiàn)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，是多么美好。它是花兒中最美的一枝；它是星空里最亮的一顆；它是歌兒里最甜的一段。讓我們在青春中成長，在成長中奉獻(xiàn)青春。
花香夾雜微風(fēng)，淡淡飄在田園間，輕輕的滑過我的面頰，可能是清晨微冷的緣故，山嵐早早的就為朝陽披上一層輕紗，遠(yuǎn)處早起的鳥兒穿梭在綠色的叢林間，正為哺育雛鳥而忙著呢。前些天剛被人燒過的山坡上，草兒已撥出嫰黃的新芽，萬物生機勃勃，我會心一笑，突然我看見了你，我的青春。
我從你的眼里看到的是藍(lán)色的憂傷，陽光透過云彩傾瀉大地，明媚而溫暖。這似水的柔情，卻流不進(jìn)你緊縮的心房。青春的憂愁，當(dāng)我望著你時，你好像也注意到我，我就在想，你是不是想告訴我什么，但為什么你又不說呢？我想啊，可能是羞于出口吧，又或者，你根本什么都不想說。青春的花兒開在心里，最后也放在心里。歡樂謝幕了，悲傷默默上場了。
樂莫樂兮新相知，悲莫悲兮生別離。成長可不管你傷心亦或是悲痛。他的腳步從未有過一刻的停頓。相思霎已成灰，歡樂已默默退場，試想沒有人舍得歡樂吧。我奶奶走后，我時常夢見她，當(dāng)晨曦將夢剪成煙縷，但為了留住她漸漸遠(yuǎn)去的身影，我久久不敢睜眼。后來明白該離開的總會離開，就像人的消亡一樣，古往今來，有誰長生不老？有誰萬壽無疆？人死了，只留給愛你的人無盡的回憶，供他們含淚咀嚼。淚，常出現(xiàn)在我的臉龐望著我鏡中的容顏，年輕稚嫩，人們常說，笑容應(yīng)掛在我的嘴角。但我認(rèn)為，成長既然有歡樂，也會有憂愁。這是成長的一部分，也是青春必不可缺的。誰沒有苦痛？我們要做的不是自憐自艾，決不是怨天尤人，我們最好坦然處之，這是我的成長中的一個痛的領(lǐng)悟。
太陽此時褪去輕紗，沐浴著香甜的清風(fēng)，換上了亮彩華麗的外袍，少了初升時得懵懂和青澀，多了一份成熟與穩(wěn)重。碧藍(lán)如洗的天空，成為它展現(xiàn)魅力的舞臺，大地萬物都是它忠實的擁護者。勇于展現(xiàn)自己，也是成長必不可少的。
樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住青還去。朱淑真，滿懷著悲戚書寫著自己虛度的青春，抒寫自己對大好時光的留戀，現(xiàn)在的她只能獨自灑淚看多情飄舞的柳絮，悔恨的淚水翻騰在她的胸膛，可如今縱使她柔腸百轉(zhuǎn)，也再也尋不回花枝兒般美的容顏了。
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。當(dāng)你拋棄青春時，你也被青春拋棄了。別人以為一切還早，競爭早已開始，在我們成長的同時，要清楚的認(rèn)識到青春是寶貴，浪費青春就是浪費生命。我們就是要在成長中不斷的發(fā)掘自己的潛能，學(xué)習(xí)必備的技能，日后報效祖國，服務(wù)人民。在自己有限的青春里，奉獻(xiàn)出無限的價值。
我們的成長是一代人的成長，我們的青春也是一代人的青春。你們是花兒中最美的；是星空中最亮的；是歌兒里最甜的。青春，是你們強大的力量，是你們寶貴的珍寶，現(xiàn)在祖國需要我們，你們現(xiàn)在是否時刻準(zhǔn)備好，為祖國奉獻(xiàn)自己的青春。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命，逝往今來人類歌頌的永恒對象。因為生命，人類才能存活；因為生命，在平凡中涌現(xiàn)了多少偉大；因為生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我們該用怎樣的方式來書寫自己的生命，來詮釋對生命的熱愛呢？
有詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”奉獻(xiàn)，就是對生命的熱愛。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結(jié)著奉獻(xiàn)二字的真義。沒有它在生命中的奉獻(xiàn)，何來我們身上的衣物綢緞？它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻(xiàn)與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學(xué)習(xí)，去用心奉獻(xiàn)呢？我們?yōu)槭裁床挥命c點滴滴的奉獻(xiàn)來熱愛生命呢？有很多人做到了，但也有很多人沒有做到。做到的人往往是平凡的，他們就像蠶一樣無私奉獻(xiàn)。
我仿佛看到了菜農(nóng)們辛勤澆灌著菜田，奉獻(xiàn)了綠色無害的蔬菜；我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻(xiàn)了一座座高樓大廈；我仿佛看到了護士們悉心呵護，照料病人，奉獻(xiàn)了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無聞奉獻(xiàn)一生，難道不是熱愛自己的生命嗎？
同時，我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問；他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當(dāng)做桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了！生命寶貴，只有一次，不可從頭再來！”
飛蛾撲火，或許你認(rèn)為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認(rèn)為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，并敢為之而不懈努力，頑強奮斗。或許它最終尋覓不到永恒的光明，卻為我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來熱愛生命。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！庇嘁詾�，浪費時間乃浪費生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實際，樹立理想并追求。有的人，追求遠(yuǎn)大，就要多付出努力，方可實現(xiàn)；有的人，追求平凡，但努力實踐，成就了不平凡……無論你的理想大與小，請給它點上動力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現(xiàn)實！
熱愛生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“生命對于我們每個人都有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧.這樣，在他臨死的時候，他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位傳播奉獻(xiàn)思想的學(xué)者.他告訴了我什么叫奉獻(xiàn).
翻開歷史長卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅(qū)韃虜，朝天闕！“的豪言壯語，并且他們馳騁沙場，身先士卒，精忠報國，真可謂是拋頭顱，撒熱血！使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴(yán)云和月！“從他們身上我看到了生命的價值是何等可貴.
穿越時空，回到現(xiàn)代.居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達(dá)目的追求和不達(dá)目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻(xiàn)的心.她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方.并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財，一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女，然而她斷然放棄，人們在她家看到的只是一貧如洗.這是一種怎樣的精神！從她身上，深深印證了奉獻(xiàn)的偉大，因為他贏得了全人類的尊嚴(yán)與愛戴.
審視自我，我的生命價值又在何妨？記得在去年秋天，當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時，我漫步在小路上，落葉給了我靈感與啟發(fā).“無邊落葉蕭蕭下，秋風(fēng)颯颯卷殘泥“.這景象生情，徒感惆悵.而我卻以為著是勇著的雄精，強者的悲壯.與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃，何不如借著秋風(fēng)秋陽翩翩投入大地母親的懷抱.化為滋潤新芽的肥料.
“落葉不是無情物，化作春泥更護花“沒有落葉紛紛，怎有新枝萌芽？古往今來，我們的前輩為我們鋪設(shè)了一條條通向未來的道路，而我們也應(yīng)踏著他們的足跡，趕快加如到“落葉“的隊伍中，為祖國繪制美好的藍(lán)圖，暢想亞洲，雄鳩鳩氣昂昂地走向新時代......
生命在于奉獻(xiàn)演講稿4
生命對于每個人來說，都很重要。生命只有一次，生命錯過了一次，便不會再有第二次。生命就像盛開的花朵，五彩繽紛；生命就像燃燒的蠟燭，照亮心靈的路；生命就像春天的細(xì)雨，滋潤心靈。
地球上的每個生命都是獨一無二的，也是無可替代的。那生命的意義又是什么呢？有人說，生命的意義在于活著；也有人說，生命的意義在于奉獻(xiàn)；面對這兩個觀念，我更贊同后者。
如果生命的意義在于活著，那么生活便是乏味無趣和煩躁的；如果生命的意義在于奉獻(xiàn)，那么吳斌叔叔用76秒詮釋了生命的意義，在這76秒內(nèi)他用熟練完美的停車技術(shù)保障了乘客們的生命安全，他死了，卻永遠(yuǎn)活在了人民的心中。
就像地震來臨，老師用生命去保護學(xué)生，母親用生命保護孩子，在她們眼里孩子們的生命是獨一無二的，他們寧愿犧牲自己的生命去換取他人的生命。在災(zāi)難來臨，我們所看到的生命是震撼心靈的、倔強、深深影響著我們、感動著我們。
生命就像是歌，唱著感人的旋律；生命就像是故事，講著感人肺腑的事；生命就像是詩，說著優(yōu)美的事物。有人說生命堅強起來，就是一朵高原的雪蓮花；生命脆弱起來，就是一塊易碎的琉璃。生命的力量是我們無法預(yù)料的，有時，生命也可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造感動，創(chuàng)造愛。
這個地球因為生命而變得可愛，因為生命而變得獨一無二，請珍惜生命，對生命負(fù)責(zé)，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值吧！
生命在于奉獻(xiàn)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
“生命的價值何在？”這是每一個有理想有抱負(fù)的青年必須探討的問題。
答案是豐富多彩的，但真理只有一個：生命的價值其實在于奉獻(xiàn)。
我驚嘆于保爾高貴的人格：他出身貧寒卻自強不息，身體殘疾卻又堅持信念，坎坷的命運并不能阻止他實現(xiàn)生命的意義，驚人的毅力使他在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的價值。
奧斯特洛夫斯基說：“人只有一生奮斗不息，對世界有所奉獻(xiàn)，才能自豪地感受到自我存在的價值�！比瞬豢赡芏枷碛忻麚P千古的榮譽，但奉獻(xiàn)的快樂卻可以為千千萬萬的人所享有。干部孔繁森，工人徐虎，徐洪剛，戰(zhàn)士李向群，他們是奮戰(zhàn)在不同崗位的普通人，他們點滴奉獻(xiàn)雖默默無聞。卻如聲聲春雷震動中華大地。就此，他們的生命得到充實，價值得以體現(xiàn)�！澳悴环瞰I(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取�！蔽覀冞@個時代的確需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬萬在自己平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作的人。
如今的現(xiàn)代人生活實際是我們在先人的.奉獻(xiàn)上“坐享其成”。很多人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的行為，多勞多得才是有價值的。這實際上就是把奉獻(xiàn)的價值與金錢劃上了等號，這種觀念是極其落后自私的。這樣的人與那些為社會無私奉獻(xiàn)的人相比，生命毫無意義。
朋友，當(dāng)你置身于霓虹酒綠的醉人生活時，可曾記得耶穌罹難的十字圣火；畢生捍衛(wèi)“日心說”的哥白尼；遙遠(yuǎn)而神秘的絲綢之路；銘刻在月球的航天者的足跡……他們一代乃至幾代人付出了畢生的精力甚至生命，換回了國家、民族的繁榮，換來整個人類歷史的前進(jìn)。他們的人生價值正是在這無私的奉獻(xiàn)之中體現(xiàn)了出來。
朋友，我想說：當(dāng)我們享受著他人奉獻(xiàn)的時候，我們也應(yīng)該自覺承擔(dān)起為社會奉獻(xiàn)的職責(zé)。不言代價與回報，這才是最高的人生哲理。
生命在于奉獻(xiàn)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔；雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn)；雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺！
10年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子一切，為了一切孩子�！蔽野阉�(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的熱情；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師！我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺！為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺上閃光！
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