讀一本好書演講稿

時(shí)間:2021-04-22 09:48:39 演講稿 我要投稿

讀一本好書演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的讀一本好書演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀一本好書演講稿

讀一本好書演講稿1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣@句家喻戶曉的名言你們一定都不陌生吧?一本好書,就像一個(gè)神奇的指南針,為我們指引前進(jìn)的方向;一本好書,就像一盞閃爍的明燈,照亮我們前行的步伐;一本好書,就像一位真誠(chéng)的朋友,陪伴我們成長(zhǎng);一本好書,就像一位知識(shí)淵博的老師,在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書,就像一艘航行的帆船,帶我們駛向成功的彼岸。讀一本好書,像交了一個(gè)益友。

  書海茫茫,從小到大,我讀過數(shù)不勝數(shù)的好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難的遭遇里,我們也要百折不撓;《居里夫人的故事》使我懂得成功的秘籍是——堅(jiān)持;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無窮無盡的科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物的生活樂趣。但使我記憶猶新的還是《培根隨筆》這本書——

  英國(guó)著名的浪漫主義詩人雪萊曾經(jīng)說過——培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律。給感情以動(dòng)人的美感,他的論述中有超人的智慧和哲學(xué),給理智以深刻的啟迪!杜喔S筆》就是英國(guó)著名的哲學(xué)家和政治家培根的經(jīng)典代表作。這本書由一篇篇小文章組成,每一篇都以意味深長(zhǎng)的文筆敘述,又隱含著耐人尋味的道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽光,象征著光明,我們應(yīng)該追求真理,而不能相信那些黑暗的詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來的一切,甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過度地恐懼死亡,要以從容的心態(tài)面對(duì)!墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對(duì)人類有利,但“過分善良,就是傻瓜!痹谶@些數(shù)不勝數(shù)的小文章里,最令我刻骨銘心的還是《論逆境》這篇文章——

  這篇文章不長(zhǎng),只有短短的兩面,卻以他簡(jiǎn)潔的文筆、優(yōu)雅的文字抒發(fā)了作者美好的情感。字里行間隱含著許多深刻的道理。一些華麗的語句給這篇樸素的文章添上畫龍點(diǎn)睛之筆。

  塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說過“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩!比松牡缆罚豢赡苡肋h(yuǎn)平平緩緩,不經(jīng)歷一些坎坷,又怎么能煉就我們的勇氣和毅力呢?正如文中寫到的——“人的美德猶如名貴的檀木,只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香。”人的美德就像檀木一樣,如果不經(jīng)歷困難與挫折,就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能。雖然人人都渴望自己的生活能夠風(fēng)平浪靜,但在永遠(yuǎn)的順境中,只要跌倒就站不起來的例子比比皆是,像文章中所寫的那樣——“惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福的邊緣被顯露,最美好的品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝的!

  面對(duì)幸運(yùn),我們需要的美德是節(jié)制,而面對(duì)逆境,我們需要的則是堅(jiān)韌。在逆境中,我們需要堅(jiān)韌,就像在嚴(yán)寒中綻放的朵朵梅花一樣,梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌,才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立在皚皚的白雪中。在逆境中,我們也需要這種高尚美好的品質(zhì),最終才能取得成功——就像美好的刺繡,都是以暗淡的背景來襯托明麗的圖案,而絕不是以暗淡的花朵鑲嵌于明麗的背景上一樣。只有在逆境中,人們才會(huì)感受到更直接的啟示。

  在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多的困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度的升高,困難也將越來越多,難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)去面對(duì)他們,不屈服于困難與挫折,最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣,《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂家貝多芬說過的那句話——“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難的遭遇里百折不撓!

  讀一本好書,像交了一個(gè)益友;讀一本好書,可以給予我們美的享受;讀一本好書,可以陶冶我們的情操;讀一半好書,我們可以感受到作者抒發(fā)的美妙情感;讀一本好書,我們可以學(xué)會(huì)許多深刻的道理。一本好書,會(huì)是你一生的伙伴。讓我們徜徉在好書的百花園里,讓書香充滿我們的生活,讓我們的生活更加豐富多彩!

讀一本好書演講稿2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讀一本好書”。

  我們現(xiàn)在都是學(xué)生,日常生活接觸最多的書籍是課本、題集、課外讀物……我們接觸過很多書,但是大部分都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

  世界上有很多書,歷史書、技巧書、小說故事書……有那么多的書在我們的手中,有那么多的經(jīng)典被世界稱贊,如果不去看,那不是很遺憾嗎?

  眼看就要到放假時(shí)候了,平時(shí)忙于學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我們有機(jī)會(huì)、有時(shí)間去閱讀自己喜歡的書啦!我在這建議,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诤,找一本“你認(rèn)為很好的書”,讀一讀,看一看。

  我知道大家都想在這個(gè)難得的假期出去玩,對(duì)我的提議不感興趣。不過,聽清我的倡議,是找自己“喜歡的好書”,這不是一個(gè)任務(wù),沒有人監(jiān)督,一切都是基于自己對(duì)這本書感興趣的前提,這也是一項(xiàng)休閑活動(dòng)。

  至于書的選擇,自然是選擇一本有意義的書,就像我之前說的,有很多種類的書,但是如果我們沒有從書中得到任何有意義的信息,就是在白白浪費(fèi)自己的時(shí)間。

  這里我推薦自己最喜歡的一本書——海明威的《老人與海》。這個(gè)來自國(guó)外的故事講述了一個(gè)漁夫與鯊魚英勇斗爭(zhēng)的故事,在他努力捕捉大魚與鯊魚搏斗的情節(jié)中非常令人震撼。

  還有作者對(duì)主人公圣地亞哥這位老人的描述,讓這個(gè)故事逐漸在我的腦海中形成,這里我不想透露太多的劇情,想知道的同學(xué)可以自己去讀,

  閱讀不一定要有目的,但是一本真正的好書會(huì)讓你在不知情的情況下學(xué)到很多,讓自己的人格變得美好,試著讀一本好書,這不會(huì)讓你后悔的!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

讀一本好書演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx家長(zhǎng),在學(xué)校組織的“好書大家讀”活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)代表,我向大家推薦一本好書《草房子》。

  《草房子》是曹文軒的一部年長(zhǎng)篇小說。作品寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。

  《草房子》是一個(gè)美好的所在,細(xì)細(xì)讀著,讓我們想起小時(shí)候,依偎在大人的懷里,讀著浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)、浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動(dòng),但也是必然。

  作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。假期里,我和孩子走進(jìn)曹文軒的草房子,讀著在這所其實(shí)并不大的草房子里發(fā)生的撲朔迷離,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下的故事。感覺這是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品,因此,推薦有能力的孩子讀一讀。

  再一次想起《草房子》:金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢總(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈,相信也會(huì)沖擊著你的心靈。

讀一本好書演講稿4

  活著有什么意義與追求?紀(jì)曉嵐說:天下熙熙皆為名來,天下攘攘皆為名往。而《活著》通過對(duì)苦難生活的描述,向我們揭示了一個(gè)真理:活著即是為了活著本身。

  主人公福貴經(jīng)歷了一個(gè)富裕地主的敗家子向貧農(nóng)的身份轉(zhuǎn)變,巨大的落差讓他目睹了太多的世態(tài)炎涼、人情冷暖,而貧農(nóng)的身份讓他在新中國(guó)與舊中國(guó)的交接年代生活倍加艱辛。這是什么樣的苦難?他的一個(gè)孩子躺在池塘邊上,餓了就喝水,肚子已經(jīng)飽了但人已經(jīng)餓得叫不出聲;他的孩子冬天的時(shí)候,手拿著破布鞋光腳跑去幾里之外的學(xué)校,只是怕弄壞那雙破得不能再破鞋……最后,福貴的妻子、兩個(gè)孩子接連在不幸和苦難中死去,只剩下他和田里的一頭老黃牛。他孤獨(dú)的身影向我們展示了一種堅(jiān)強(qiáng)的活著,一種純粹的活著。(注:由此書改編的同名電影,被認(rèn)為是中國(guó)電影史上最偉大作品 ,張藝謀導(dǎo)演)。

  讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。今天,我向大家推薦一本好書——《假如給我三天光明》。這本書出版后,在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。因?yàn)檫@本書的作者是一個(gè)在盲聾啞的'世界里度過一生的殘疾人——海倫。凱勒。她那自強(qiáng)不息的精神,驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。

  這本書的封面很普通,是藍(lán)色的,上面有一個(gè)小女孩,從小女孩的神態(tài)中,我看到了她渴望有一雙明亮的眼睛,渴望有一個(gè)充滿愛的世界。

  這本書寫了海倫。凱勒的生活,她在六個(gè)月時(shí),因發(fā)了一次高燒,失去了視力和聽力。從此生活在黑暗無聲的世界里。在沒有遇到沙利文老師的時(shí)候,海倫。凱勒的世界全是黑暗,沒有一點(diǎn)兒光明。但沙利文老師減輕了她心中的負(fù)擔(dān),帶給了她希望,打開了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火推薦一本書的演講稿。海倫 凱勒在沙利文老師的幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學(xué)會(huì)了語言,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),吃了常人無法想象的苦,并考上了著名的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。創(chuàng)造了這一奇跡,全靠著一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫 凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠(yuǎn)是自由的。許多人認(rèn)為19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫 凱勒,一個(gè)是拿破倫。讀了這本書你會(huì)學(xué)到許多知識(shí),受益非淺。

  經(jīng)過我的介紹,你喜歡這本書嗎?

讀一本好書演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行》。

  雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友!钡拇_,人的一生無不與書相伴,書成為了我們最親密的朋友!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功。

  我很喜歡讀書,在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,幻想的童年。接著,小小的數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,書就告訴我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,科技的發(fā)展······

  書是永遠(yuǎn)讀不透的!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲,每天我們都在書中不停的積累知識(shí),到學(xué)習(xí)的時(shí)候,就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟。

  書是永遠(yuǎn)讀不完的。書是人類智慧的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作,最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人。

  “讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書相伴。

讀一本好書演講稿6

  作者詹姆斯說:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理。那什么是表現(xiàn)原理,下面我就幾個(gè)簡(jiǎn)單的事例來說明。

  我們常常無奈的說,我笑并不是我真的開心。但是當(dāng)我舒開眉心,嘴角上翹,心情會(huì)微妙變的好起來,于是變成“我笑了于是我開心了”。原來快樂是可以自找的!

  當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候,覺得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體,上調(diào)電腦顯示屏,這樣微微抬頭的看著屏幕,一副胸有成竹的樣子,然后,我們的精神狀態(tài)變好了,感覺正能量在充斥進(jìn)來。原來自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴床嗎?如果我們起來了,就覺得起來做事真好!于是就變成了“我起床了,不想賴床了”。原來勤勉是可以自找的。

  我們是不想與人交流才沉默的么?如果我們熱情的與人交流了,就會(huì)覺得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流,不想沉默了”。原來真誠(chéng)是可以自找的。 詩人艾青曾經(jīng)這樣說過“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵都有自己的能量,無數(shù)的微塵匯集成一片光明。”我們每一個(gè)渺小的人,都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵,與生俱來都有自身的能量場(chǎng),只不過強(qiáng)弱不同,內(nèi)容各異。所以,我們成長(zhǎng)的過程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過程,我們理性思維,樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖龋荒阌魫,是因(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜;你悲傷,是因(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿柟;你嫉妒,是因(yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀??

  不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言,而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨,至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉;烈日炎炎的正午,至少我們能享受斑駁樹影的微涼;艱難困苦的境遇,至少我們能眺望光明美好的遠(yuǎn)方;錐心刺骨的絕望,至少我們能描繪溫暖幸福的將來。

  現(xiàn)在的我們即使再憂國(guó)憂民也追不上孔子,再瀟灑飄逸也比不上李白,再悲情痛楚也趕不上屈原,再憤世嫉俗也超不過嵇康,所以,哪有那么多的困苦憂慮,哪有那么深的積怨哀愁,我們有的只是堅(jiān)定的信念,滿腔的青春正能量,我們要做的只是邁出正確的步伐,一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著。把握今日的陽光,一縷縷梳理進(jìn)胸膛;暢想明日的輝煌,一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧,我的青春,爆發(fā)吧,我的正能量。

讀一本好書演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备璧乱舱f過:“讀一本好書,就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”以書為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。

  我家有許多藏書,正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來。是保爾,是他的精神支撐著我!

  升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺得孤獨(dú)無助……后來,我讀到《愛的教育》這本好書時(shí),我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散!皭邸痹诿總(gè)人的心中,“愛”灑滿世界的每個(gè)角落。

  我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫的《希爾屋里的秘密》了。或許,它不是什么名書,但是,它絕對(duì)是一本好書。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事!彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值!靶腋碜晕ky時(shí)刻的互相幫助,危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物!瞬攀钦嬲袃r(jià)值的,而物品沒有!边@本書當(dāng)之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。

  正是這一本本書,教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!

讀一本好書演講稿8

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富。讀書不但能使人明理、長(zhǎng)智,而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力,增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說:“讀書改變命運(yùn)!

  其實(shí),讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),從某種意義上說,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變。世界上許多國(guó)家都非常重視讀書,據(jù)報(bào)道,美、英、法、日、德、俄等許多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族;美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo)?梢娮x書能夠使一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族不斷進(jìn)步,達(dá)到令人羨慕的文明高度。

  但遺憾的是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,國(guó)民閱讀率首次低于50%,我國(guó)的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數(shù)字讓人憂慮,對(duì)比讓人尷尬。

  不知書則不達(dá)禮,則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失,使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,他們?nèi)狈硐,信念,一味沉湎于物質(zhì)享受,沒有誠(chéng)信,甚至做出一些道德淪喪,損人利己的事情,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書,和考試沒關(guān)可以不讀,上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書。其實(shí),這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾,它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些,為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,只有那樣才能厚積博發(fā),具備多方面的能力,成為高素質(zhì)的,有才干,有做為的人。

  同學(xué)們,生活沒有書籍,就好像沒有陽光;人生沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,書是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,增長(zhǎng)智慧,開闊視野,積極響應(yīng)倡議,帶頭多讀書,讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書,讀好書!

讀一本好書演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多,比如《同步作文》《安徒生童話》《三國(guó)演義》《楊家將》《簡(jiǎn)愛》《魯濱遜漂流記》《風(fēng)雪下的對(duì)峙》等……

  但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了,因?yàn)槲冶恢魅斯珗?jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)。今天,我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧!

  文中的主人公因?yàn)樽约汉胶5膲?mèng)想失事落在了海島之上,從此在荒無人煙的島上進(jìn)行了30年的不可想象的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帲罱K獲救。如果換作不堅(jiān)強(qiáng)的人,可能早就丟掉了性命。為什么呢?因?yàn)樗麄儧]有探索精神,沒有探索,天天空想自己會(huì)有奇遇、天上會(huì)掉餡餅,過不了多長(zhǎng)時(shí)間,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一無所獲,最終會(huì)餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存?魯濱遜在文中先前是富家人的少爺,可謂衣來伸手飯來張口,什么也不缺,但什么也不會(huì)做。

  到了島上,他不斷地想、不斷的做,不僅學(xué)會(huì)了平常的家務(wù),還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民……再后來,他打敗了許多壞的野人,也救了善良的野人。換作別人,可能想也不敢想吧,可魯濱遜不這樣想,不試試怎么就認(rèn)為不可能呢?結(jié)果他是對(duì)的。

  雖然,我們每個(gè)人不一定都會(huì)和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷,但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。

  雪蓮花大家都知道吧?每個(gè)雪蓮花都生長(zhǎng)在條件險(xiǎn)惡的雪峰上,條件越惡劣,開出的雪蓮花越美,雪蓮花就像一件事,只要敢面對(duì),即使途中遇上險(xiǎn)惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。

  同學(xué)們,記住這就話吧!最美的雪蓮花開在最險(xiǎn)惡的雪峰上。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書,就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們,讀讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大,讀書吧!

讀一本好書演講稿10

  書,是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書,就像走進(jìn)了林另一個(gè)奇妙的時(shí)界。今天,我向大家推薦一本書《笑貓日記》。

  《笑貓日記》聽名字,就很吸引人!缎ω埲沼洝,貓?jiān)趺磿?huì)寫日記,怎么會(huì)笑呢?就是因?yàn)橛辛酥i團(tuán),我”進(jìn)入“了笑貓的世界,了謎團(tuán),讓我愛不釋手。

  這只貓是杜真子的貓,本來就會(huì)笑,它能聽懂人類說的話,笑貓有著人類的思想,它很執(zhí)著,勇敢。笑貓執(zhí)著是因?yàn)橐恢换⑵へ埖搅舜浜珗@的塔頂上,笑貓愛上了那只虎皮貓,但虎皮貓卻走了。笑貓背井離鄉(xiāng)尋找虎皮貓,甚至連腿都摔傷了。被人醫(yī)治,但沒痊愈時(shí)又去找虎皮貓了。每當(dāng)讀到這一篇時(shí),我就熱淚盈眶。緊接著上一篇的故事就是說笑貓勇敢的,笑貓最終找到了虎皮貓,但虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾,就去尋找兔耳朵草了。在途中笑貓是九死一生呀!它誤入網(wǎng)中,虎口逃生,兇惡豹子,經(jīng)過一系列的逃生,終于采到了兔耳朵草了,可又被幾只兔子給吃了……

  笑貓,它讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界,它讓我看到了它美好的品質(zhì),它讓我看到書的精彩。

  我讀書,我快樂。我一定也要向笑貓一樣執(zhí)著、勇敢、大膽地追求著自己的快樂,向往的夢(mèng)想。

讀一本好書演講稿11

  今天,我向大家介紹一本好書——《綠野仙蹤》。

  這本書介紹了:小女孩多蘿西和小狗拖拖乘著被龍卷風(fēng)卷起的房子,安然到達(dá)了一個(gè)神秘的國(guó)度——奧茲國(guó)。在善良的北方女巫的指導(dǎo)下,她帶著小狗拖拖踏上了尋找回家之路的旅途,在這一路上,她結(jié)識(shí)稻草人,鐵皮人和一只膽小的獅子,他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y(jié)伴而行,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于回到了自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原。

  我最喜歡文中的小女孩——多蘿西,因?yàn)樗粌H消滅了邪惡的東方女巫和女巫,而且還拯救了奧茲國(guó)和奧茲,所以我很喜歡她。

  這是一本適合青少年課外閱讀的出色圖書,讀了這本書,仿佛能讓我身臨其境,讓我感受到了童話世界的奇妙,讓我知道明白了只要擁有夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們,請(qǐng)和好書交朋友吧!在濃濃書香中,讓我們感受文字的美妙吧!

讀一本好書演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的書有好多本,比如格林童話,中華上下五千年,三國(guó)演義,愛的教育,斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事全集。

  當(dāng)我看到第一篇故事的時(shí)候,我驚呆了,亨利·福特1893年造出了一種沒有馬的“馬車”,一個(gè)普普通通的的人,能夠造出當(dāng)時(shí)沒有的車。讀了這個(gè)故事,我就想:只要我們心中有夢(mèng)想,只要堅(jiān)持不懈的努力,便一定會(huì)成功!

  我又看了一篇總統(tǒng)的風(fēng)度,我真是佩服林肯,別人罵他是大笨蛋,林肯卻對(duì)兒子說:“有人在你面前說老實(shí)話,這是一種幸福。”我又在想:林肯的這種行為必將獲得人民對(duì)他的尊重和愛戴!

  這里面我最喜歡的是生命的色彩,有一個(gè)小女孩,她的了一種病,怎么也控制不住。小女孩四歲開始學(xué)畫畫,因?yàn)樗膲?mèng)想就是做一名畫家。到七歲時(shí),小女孩已經(jīng)畫了八千多張彩筆畫。小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛,懷著?duì)生命的極大渴望,走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命,她卻為全世界兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫,這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

  讀完這故事,我感動(dòng)的哭了,一個(gè)如此年幼的生命,也為了自己心中的夢(mèng)想而不懈奮斗,這是一種何等可貴的人生態(tài)度。

  這就是我最喜歡的一本書,跌倒時(shí),是它將我扶起;彷徨時(shí),是他激勵(lì)我前行!

讀一本好書演講稿13

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉,又如我們忠實(shí)有趣的朋友友。伴隨著我們的成長(zhǎng),使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),我的生命同樣因讀書而精彩。

  聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣,很愛哭。這時(shí)媽媽就找一些小畫書,一頁一頁的翻給我看。望著那可愛的小松鼠,善良的小綿羊,我就會(huì)停止哭聲。從此,我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書的興趣越來越大。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,我靜靜的坐在桌前,品味著李白的浪漫,蘇軾的豪放,感受著冰心的博愛,朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,明清的悲歌,五四的激情抗日的慘烈,世事滄桑,人生百態(tài)。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩。

  如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),我清楚的知道,教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。

  毎讀到一本好書,就會(huì)有一股暖流滋潤(rùn)著我的心田,使我在不知不覺中陶醉。

  夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我,堅(jiān)持自己的信仰,不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國(guó)女作家米切爾的《飄》啟示我,面對(duì)環(huán)境的變化,要努力適應(yīng),嘗試改變,做新制的勇士,態(tài)度決定了一切!墩l動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,更好地把握機(jī)會(huì)。

  與書為伴,我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴,我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。

  《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),讓我明白了學(xué)生的成長(zhǎng)過程,各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,認(rèn)知方面的發(fā)展水平。在平時(shí)的教學(xué)中,可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇合適的教學(xué)活動(dòng),運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花!督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,教會(huì)了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈,仿佛是我的一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻映照著我。

  記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,上課總是不認(rèn)真聽講,作業(yè)也不按時(shí)完成,我經(jīng)常把他叫到辦公室,當(dāng)著在做老師的面,進(jìn)行批評(píng)教育?墒且欢螘r(shí)間后,效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時(shí),蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)個(gè)體。用真情去澆灌,用愛去培育,用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法,主動(dòng)找張皓同學(xué)談心,并向他道歉。通過一番交流后,他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼。所以,在以后的教學(xué)中,我經(jīng)常提問他,即使他回答的是錯(cuò)的,我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,我就大力的表揚(yáng)他,幫他樹立信心。慢慢的,張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,作業(yè)也能按時(shí)完成了,我心里有說不出的喜悅。他的轉(zhuǎn)變,引起我深深地思考:作為教師,不僅要愛學(xué)生,還要會(huì)愛。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心,而在我們的教學(xué)中,缺少的就是那份贊美之心,贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,這樣他才愿意參加一切活動(dòng)。正如蘇霍姆林斯基所說:請(qǐng)記住,成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意,無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何措施都無濟(jì)于事!蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,更像是一種生活,一種人生。

  與書為伴,我一天天變得充實(shí),懂得人生的真諦,一天天生發(fā)思想改變著我的行為,實(shí)現(xiàn)教師的使命。

  當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下暢游書海時(shí),當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我總會(huì)心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松纳疃取?/p>

  教師們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)再次推向高潮,讓濃濃的書香飄溢在我們周圍,讓讀書活動(dòng)伴隨著我們的成長(zhǎng)。相信,我們的生命會(huì)因讀書而更精彩!

  我的演講完了,謝謝大家。

讀一本好書演講稿14

  “書籍是人類進(jìn)步階梯!备郀柣@句家喻戶曉名言你們一定都不陌生吧?一本好書,就像一個(gè)神奇指南針,為我們指引前進(jìn)方向;一本好書,就像一盞閃爍明燈,照亮我們前行步伐;一本好書,就像一位真誠(chéng)朋友,陪伴我們成長(zhǎng);一本好書,就像一位知識(shí)淵博老師,在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn);一本好書,就像一艘航行帆船,帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書,像交了一個(gè)益友。

  書海茫茫,從小到大,我讀過數(shù)不勝數(shù)好書——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里,我們也要百折不撓;《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅(jiān)持;《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讓我知道了無窮無盡科學(xué)奧秘;《森林報(bào)》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書——

  英國(guó)著名浪漫主義詩人雪萊曾經(jīng)說過——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)韻律。給感情以動(dòng)人美感,他論述中有超人智慧與哲學(xué),給理智以深刻啟迪!杜喔S筆》就是英國(guó)著名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書由一篇篇小文章組成,每一篇都以意味深長(zhǎng)文筆敘述,又隱含著耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽光,象征著光明,我們應(yīng)該追求真理,而不能相信那些黑暗詭言;《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來一切,甚至比死亡更可拍。我們不應(yīng)該過度地恐懼死亡,要以從容心態(tài)面對(duì)。《論善良》告訴我們——善良對(duì)人類有利,但“過分善良,就是傻瓜!痹谶@些數(shù)不勝數(shù)小文章里,最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——

  這篇文章不長(zhǎng),只有短短兩面,卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著許多深刻道理。一些華麗語句給這篇樸素文章添上畫龍點(diǎn)睛之筆。

  塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說過“一帆風(fēng)順固然令人羨慕,但逆水行舟則更令人欽佩!比松缆,不可能永遠(yuǎn)平平緩緩,不經(jīng)歷一些坎坷,又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢?正如文中寫到——“人美德猶如名貴檀木,只有在烈火焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁芳香!比嗣赖戮拖裉茨疽粯,如果不經(jīng)歷困難與挫折,就不會(huì)激發(fā)出我們內(nèi)在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜,但在永遠(yuǎn)順境中,只要跌倒就站不起來例子比比皆是,像文章中所寫那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì)在幸福邊緣被顯露,最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝。”

  面對(duì)幸運(yùn),我們需要美德是節(jié)制,而面對(duì)逆境,我們需要?jiǎng)t是堅(jiān)韌。在逆境中,我們需要堅(jiān)韌,就像在嚴(yán)寒中綻放朵朵梅花一樣,梅花正是因?yàn)閾碛袌?jiān)韌,才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中,我們也需要這種高尚美好品質(zhì),最終才能取得成功——就像美好刺繡,都是以暗淡背景來襯托明麗圖案,而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中,人們才會(huì)感受到更直接啟示。

  在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到許許多多困難。而隨著我們學(xué)習(xí)程度升高,困難也將越來越多,難度也會(huì)漸漸增加。但只要我們以堅(jiān)韌不拔品質(zhì)去面對(duì)他們,不屈服于困難與挫折,最終就一定會(huì)取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣,《論逆境》同樣教會(huì)了我們偉大音樂家貝多芬說過那句話——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓。”

  讀一本好書,像交了一個(gè)益友;讀一本好書,可以給予我們美享受;讀一本好書,可以陶冶我們情操;讀一半好書,我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感;讀一本好書,我們可以學(xué)會(huì)許多深刻道理。一本好書,會(huì)是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書百花園里,讓書香充滿我們生活,讓我們生活更加豐富多彩!

讀一本好書演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!

  我今天推薦的一本書是《青年女性成功教程》,在這里,我想解釋兩點(diǎn):

  第一點(diǎn),這本書雖然討論的是“女性如何走向成功”,我感覺在坐的男性也很有必要看一下這本書,因?yàn)椋晒ε说谋澈笠餐瑯有枰粋(gè)偉大的男人。

  第二點(diǎn),說一下“成功”一詞,網(wǎng)上的解釋是“獲得預(yù)期的結(jié)果”,由此可見,成功并非在事業(yè)上叱詫風(fēng)云、呼風(fēng)喚雨、高高在上,也并非腰纏萬貫,相反的,我更欣賞點(diǎn)滴幸福給我們帶來的成功。

  而這本書正是以一些細(xì)節(jié)從三個(gè)方面來闡述女性如何取得成功的真諦。

  一、要具備成功的心理

  有句話說的好,你成功最基礎(chǔ)的條件不是技巧,而是良好的心理品質(zhì),誰能把自己的感覺和情緒“握在手中”,誰就能與成功握手為友,換句話說,克制不愉快的感受是幸福和成功的關(guān)鍵。其實(shí)我們都知道面對(duì)任何事情都要以一種自信的心態(tài)克服困難,以平和的心態(tài)面對(duì)得失,以積極的準(zhǔn)備迎接機(jī)遇。

  二、要具備成功的形象

  一般來說,一位成功的女士首先是很有學(xué)識(shí)的,那種內(nèi)在的文化修養(yǎng),可直接體現(xiàn)在儀表上,要想成功,就要不斷的閱讀、學(xué)習(xí)。當(dāng)然,還有非常重要的一點(diǎn):成功還需美的修飾。有時(shí)候,你的裝扮會(huì)決定你的成敗。

  三、要有成功的實(shí)踐能力。

  這里是主要談的是如何與人溝通、與人相處。就我個(gè)人而言,我認(rèn)為:對(duì)人要真誠(chéng)、友善,做人要寬容、低調(diào)。

  總之,鳳芹愚笨,對(duì)這本書的理解還很膚淺,還不能領(lǐng)悟其精華。不管怎么說,希望大家都以一顆積極、樂觀、自信的心態(tài)享受每一天!

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