孝道演講稿

時間：2021-06-18 13:31:38 演講稿我要投稿

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孝道演講稿匯編五篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的孝道演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

孝道演講稿匯編五篇

孝道演講稿篇1

　　這學(xué)期，李老師教了我們很多有趣的課文，有些讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，有些帶領(lǐng)我們遨游神奇的太空，有些給了我們深刻的啟示。其中，文字《荔枝》給我的印象最深，因為它教會了我以后如何孝順長輩。

　　這篇課文是作家肖福興寫的。二十八歲的他，月薪只有四十二塊半，卻總是買幾斤新鮮的荔枝給媽媽嘗嘗。這個保留節(jié)目一直持續(xù)到母親去世。我媽雖然舍不得吃一個，給了孫子，但是作者的孝心令人敬佩！

　　學(xué)完這篇課文，心情久久不能平靜。想想我自己。我媽平時準(zhǔn)備吃的，穿的，用的給我享用，但我還是覺得這些都是理所當(dāng)然的。我從未想過為我母親做任何事。我們來談?wù)劥河伟�。去春游前，我媽帶著我和我哥去超市買了兩袋滿滿的食物和飲料。走之前我媽給了我們每人一百塊錢，說要買些紀(jì)念品什么的。當(dāng)時我拿了錢，覺得比別人少。畢竟不是自己賺的，花了也不心疼。春游的時候看到別人買就買這個，看到別人買就買那個，買了一大包好玩的帶回家。晚上我從包里拿出這些“古董”炫耀的時候，我媽看到了，問我有沒有她和我爸送的禮物。聽完之后，我驚呆了，對！買了那么多東西，沒有給爸媽買禮物！這時我媽好像看到了什么，說沒關(guān)系，沒關(guān)系，我下次給他們買。我知道我媽其實是在安慰我。她不想讓我不開心。比起作家肖福星，我是多么自私，多么對不起父母！想想我媽總是給我好吃的。我不吃魚的時候，她騙我說魚對皮膚好。還有，暑假的時候，我媽看到我臉上長了很多痘痘，聽別人說吃燕窩能治好，就去香港給我買了幾千塊的燕窩。想到這里，我感到更加慚愧。

　　“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”連草都知道如何回報春天的榮耀，何況人呢！所以在未來，我會像作家肖福星一樣，永遠為父母著想，孝順父母�，F(xiàn)在，我會聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，不讓父母為我擔(dān)心。長大后，我會掙錢養(yǎng)父母，做一個尊重長輩的好孩子。

孝道演講稿篇2

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做孩子的責(zé)任和義務(wù)。在中國歷史上，孔子把孝放在一切道德的首位，并將其視為“立身之本”、“自決之源”。當(dāng)代許多學(xué)者把孝道作為處理人生人際關(guān)系的第一步，作為人的基本要求，作為關(guān)愛他人、自覺進步、熱愛祖國等道德形成的基礎(chǔ)。

　　孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道的事跡往往令人震驚和感動。

　　但是，有些人不孝，卻還是說自己孝順。他們每天都說孝順的話，卻不行動。

　　看完這部漫畫，很多人會想：“這兩個人住在豪華的房子里，唱的是《燭光里的媽媽》，但是他們的媽媽卻躺在家里燭光映照下的床上，他們對此視而不見。這能叫孝順嗎？”唱《燭光里的媽媽》有意思嗎？“這真沒意思，和別人形成鮮明對比。

　　說到孝，人們不得不想到二十四孝的故事，尤其是《臥冰求鯉》的故事：

　　晉代，有一個人叫王襄。他小時候，母親去世了。他的繼母不喜歡他，經(jīng)常在他父親面前說他壞話，這讓他父親很不喜歡他。但他依然愛他的父母。后來他父母生病了，繼母想吃新鮮的鯉魚，但是冬天河水結(jié)冰了。王翔不得不脫下衣服躺在冰面上用體溫融化，可是冰面突然自己融化了，兩條鯉魚跳了出來。王翔把鯉魚帶回家，交給后媽，后媽治好了。

　　王翔對父母的孝心很好。他后媽對他那么不好，他卻把后媽當(dāng)親生母親。這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。這么說，不過這是“孝順”。

　　真正的孝道是發(fā)自內(nèi)心的尊重和回報，是通過行動來實現(xiàn)的。

　　雖然假孝和真孝在外表上沒什么區(qū)別，如果只是為了別人的評價，其實并不是真的想這么做，但是為了不被人詬病，這是假孝。

　　我們都應(yīng)該懂得孝道，但我們做不到“孝道”。我們要努力把孝道印在人心上，讓孝道永遠不輸！

孝道演講稿篇3

　　老師們，同學(xué)們：

　　各位好��！今日，我演說的題型是，孝心？孝道。

　　到底是誰教會了大家吖吖學(xué)語？

　　到底是誰用香甜的奶水艱辛地哺育大家？

　　又到底是誰將自身的歲月飛逝換得了大家發(fā)展著的生命？

　　是父母！大家說：母愛如水，滋養(yǎng)生長發(fā)育；父愛如山，擋風(fēng)遮雨。我認為，父母對大家的愛如同一杯咖啡，靜靜的向周邊彌漫著獨特的芬芳，它的味兒稍帶苦味，而它的糖份卻囤積在杯底，僅有喝到最終，才可以品出它那甘甜的味道。

　　細心回憶，夏季那一盤甘爽的甜瓜，冬季那一杯濕熱的牛乳，學(xué)習(xí)培訓(xùn)時那一句關(guān)注的問好，玩樂時那一聲當(dāng)心的叮嚀父母一直在暗處靜靜地做大家發(fā)展的根基，是多少苦累，卻從沒說過一次。針對這般非常大的恩情，大家怎能不給與收益呢？

　　蘇轍曾說：慈孝的心，人人皆有。你是否還記得20xx年感動中國角色田世國嗎？田世國只是一名一般的員工，但他把自己性命的一部分特惠活動給病重的媽媽。母親的生命或許仍然敏感，可是孝子的愛早已堅如磐石。

　　古語道：百善孝為先，孝是大家難能可貴的質(zhì)量。只不過，有些人的孝道被生活起居的飛塵所遮住了�？墒窃诖蠡飪和瑢W(xué)們中，不孝敬父母之事經(jīng)常造成，一些同學(xué)們厭煩爸爸媽媽的叨嘮，常常與爸爸媽媽犟嘴，卻不清楚，這種叨嘮載滿著爸爸媽媽的愛；一些同學(xué)們從未關(guān)懷過爸爸媽媽，把爸爸媽媽作為本身的保險庫，卻不清楚，愛并并不是無底深潭；一些同學(xué)們視爸爸媽媽的愛為理所當(dāng)然，卻不清楚，爸爸媽媽也需要愛那般的事經(jīng)常造成，情不自禁讓內(nèi)心憂。烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而大家，新時期的中小學(xué)生，難道說確實比不上烏鴉，比不上羔羊嗎？

　　回答自然是否認的，但卻能引起大家的思索。孝心，并不是是長大以后才有的義務(wù)，也并不是是用錢財就能填補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實不是很難，例如，為家中清理一次屋子；為母親倒一杯水；為爸爸捶一次背它是多么的簡易，但是一樣是這種瑣事，卻能讓父母打動好久好久。孝不用山珍海味，一樣也不用干萬豪宅別墅，或許你的孝心不奢華，僅僅一次5分的工作，一張一百分的考卷�？墒�，相信，父母一定會接納它，由于，這兒滿載著真心實意的愛！這才算是給與父母最好的禮物！

　　自然，我們要孝順的不僅是父母，也有關(guān)注、疼惜大家的祖父、姥姥、外公、姥姥等。針對她們大家一樣還要敬孝心，講孝道。

　　同學(xué)們，使我們從今日學(xué)起吧！讓我們一起勤奮，相互工程建筑心里永恒不變的愛的神殿，相互在忙碌的學(xué)習(xí)中，抽出來一點時間，把孝心帶回去，讓父母，老人們淋浴最溫暖的愛的太陽！

　　我的演說告一段落，謝謝你們！

孝道演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟透過自我的刻苦努力和頑強拼博，最后考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c中學(xué)，父母為此流下了激動和高興的淚水。孩子進入縣一中讀書后，因為離家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因為是縣城唯一的重點中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到那里來讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因為家境貧寒感到很自卑，總覺得自我在別人面前抬不起頭，對那些有錢的同學(xué)個性羨慕。

　　有一次，母親在一個寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時，老師問她找誰，她說了自我孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時，這位孩子居然像犯了錯誤似的，臉漲得通紅，小聲地說她是我家的一個親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時，她愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進凜冽的寒風(fēng)里。

　　同學(xué)們，聽了這個故事，我想每一位同學(xué)都會在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會感恩，要孝敬父母，無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。據(jù)報載，日本有一些大企業(yè)在招聘高級管理人員時都要調(diào)查和了解其是否孝敬父母，對父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件，可見孝敬父母的重要性。

　　同學(xué)們，讓我們用實際行動來孝敬父母、感謝父母的養(yǎng)育之恩，體諒理解父母的艱辛，替父母排憂解難，做父母喜愛、人人稱贊的好孩子吧。

　　我的講話到此結(jié)束，多謝大家！

孝道演講稿篇5

　　很小的時候，有一次和父母一起看電視：一個小男孩看見媽媽在給他奶奶洗腳。小男孩想了想，學(xué)著媽媽的樣子，搖搖晃晃地走著，端著滿滿一盆水給媽媽洗腳。我媽開心的笑了。我父母很著迷，但我覺得很奇怪。我不知道有什么可看的。

　　今天，我長大了，是一名初三的學(xué)生。我學(xué)會了讀書，愛上了讀書。我看過很多書，很多都是關(guān)于孝道的真實故事：有孝順的女兒獨立照顧母親，有奧運冠軍關(guān)心父母，有孝順的兒子為了救父親而自殘……每一個故事都很感人！看了這些故事，終于明白爸爸媽媽為什么那么喜歡看那個電視了。這是因為孩子們在盡他們的孝心，深愛著他們的母親。

　　在我們偉大祖國燦爛的五千年文明史中，孝文化是最重要、最值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝順是一種美德，一種承諾，一種責(zé)任。孝順或者說是對父母的關(guān)心和尊重，是對父母和長輩的一種感謝。一個有孝心的人，心地善良，彬彬有禮，勤勤懇懇。

　　今天我也拿了滿滿一盆水去找媽媽幫她洗腳的時候，媽媽笑著說：“寶貝，你懂事了！”我和媽媽對視著，都開心地笑了。這一刻，我們覺得很溫暖！原來，孝順是一件溫暖幸福的事！

　　我想學(xué)學(xué)故事里的人物，做一個有愛心有孝心有道德有尊師重道的好孩子。

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