小學(xué)生讀書演講稿15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)生讀書演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我讀書的旅途中，我看過(guò)很多的書，因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗眩芙涛覀兒芏嘀R(shí)，除了老師在學(xué)校教我們讀書，書就是最好的老師，因?yàn)樵S多的'作家都是熱愛(ài)讀書才把作文寫的那么好。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的讀書故事。
在我小時(shí)候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報(bào)》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當(dāng)做沒(méi)聽見繼續(xù)在那里看書，媽媽媽媽沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽就告訴爸爸說(shuō)：“同瑞不下來(lái)吃飯，快上去叫他下來(lái)吃飯�！卑职稚蟻�(lái)看到我在“津津有味”看書，就說(shuō)快下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“等一下�！卑职忠贿^(guò)來(lái)說(shuō)快下來(lái)吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開知識(shí)的大門，讓我們一起熱愛(ài)讀書吧，讓書辦我們一身吧。
小學(xué)生讀書演講稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞說(shuō)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書，就像鳥兒沒(méi)有翅膀�！�
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，我媽媽每天晚上都會(huì)給我講很多有趣的故事，比如兩代情，休息一下……在故事里，我甜甜地睡著了。
我媽媽經(jīng)常在我三四歲的時(shí)候給我買一些書。這種有圖無(wú)字的書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，比如太陽(yáng)，月亮，星星…
放學(xué)后，我可以如魚得水地看書。從那以后，我對(duì)閱讀著迷了，閱讀成了我每天必不可少的東西。一看到新書就放不下。我什么都忘了，連吃飯都忘了。我好像失去了靈魂。
我媽常說(shuō)“要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要把新知識(shí)輸入大腦”。讀書很棒。我很喜歡讀書。如果我想找一本好書，我會(huì)一夜讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來(lái)接我，我沒(méi)看完，只好無(wú)奈地放下“寶貝”說(shuō)：“好好看的書！可惜沒(méi)時(shí)間。”然后他撇著嘴，不情愿地嘀咕了一句，“人長(zhǎng)得好是真的。”我媽很理解我：“寶貝，喜歡就拿去吧�！蔽覛g呼雀躍。
我讀書，我收獲。收獲知識(shí)，獲得力量，獲得智慧。
我讀書，我收獲。收獲快樂(lè)，勇氣和成功。
讓我們一起讀書，一起收獲吧！讓我們沉浸在書里，享受它。書是金子，是珍貴的；書籍是無(wú)限能量的陽(yáng)光。舉起你的書！你可以去睡覺(jué)，忘記吃飯。讀書，我收獲；我是邊學(xué)習(xí)邊長(zhǎng)大的。我喜歡閱讀和收獲。
小學(xué)生讀書演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為了激勵(lì)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，我今天在這個(gè)重要的時(shí)刻給大家?guī)?lái)我的演講題目《讀書讓我們變得更優(yōu)秀》。
我平時(shí)就很喜歡讀書，不是指學(xué)習(xí)上的讀書，而是讀課外的書、讀感興趣的書、讀有意義的書。讀書不是一件枯燥的事情，相反我認(rèn)為它十分有趣，每次讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這是書里的世界，一個(gè)光怪陸離的世界，我在這個(gè)世界里遨游，觀看這個(gè)世界里發(fā)生的故事，感受這個(gè)世界里人物的情感，摸索藏在這個(gè)世界的`珍寶。通過(guò)讀書我接觸到了另一個(gè)我并不熟悉的世界，這也可以說(shuō)是增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，讓自己體會(huì)到了另一種文化、另一種風(fēng)情、另一種見解，讀書讓我在原地就了解這個(gè)世界。
現(xiàn)在的我們都不喜歡對(duì)文字相關(guān)的閱讀，很多娛樂(lè)至死的信息充斥著我們的眼球，讓其中大多數(shù)的我們都忽略了書本的存在。同學(xué)啊，你有多久沒(méi)有出翻開一本好書的封面，去感受書本和文字的魅力了呢？在我們的平時(shí)放假休息的時(shí)間里，我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇去玩手一有些和看小視頻，但是這些有能給我們帶來(lái)什么實(shí)際意義呢？所以希望在你們平時(shí)休息的時(shí)間里，不如將手機(jī)放在一旁，把自己急躁的心放在一旁，捧起一本自己喜歡的書細(xì)細(xì)閱讀，感受這個(gè)靜好的時(shí)光，給自己平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而枯燥乏味的心一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)。
這個(gè)世界上有很多事情我們是不知道的、有很多美麗的風(fēng)景也是我們沒(méi)有見過(guò)的、有很多有趣的事情也是我們沒(méi)有經(jīng)歷的。我們的一生很短。沒(méi)有這么多的時(shí)間讓我去探索世界、欣賞各種美景、經(jīng)歷有趣的事。但是書本去會(huì)幫助我們彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我們通過(guò)讀書可以真真切切的體會(huì)到這些，就真正的像是自己經(jīng)歷過(guò)的，讀書讓我們可以在短暫的時(shí)間和生命里去了解自己想知道的事物，可以說(shuō)是書本是對(duì)我們生命的一種延伸和拓展。
所以，我們?yōu)榱俗兊酶腥ぁ⒆兊酶佑袃?nèi)涵、變成更加優(yōu)秀，我們現(xiàn)在還有什么理由不去讀書呢？讓我們?cè)跁局邪l(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己、發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界、發(fā)現(xiàn)另一種景色，這讓我們的生活和學(xué)習(xí)變得更加有趣，同時(shí)也讓自己變得比以前更有力量。
謝謝大家！
小學(xué)生讀書演講稿4
“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少�！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的`毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書之后，書就像一位會(huì)說(shuō)話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的____。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。
例如：周恩來(lái)說(shuō)的'“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
小學(xué)生讀書演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的.時(shí)候，書給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來(lái)�？粗粗揖o鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂(lè)，又幫我找回了朋友，真是“有益無(wú)害”呀!
書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。
書，給我智慧，讓我聰明;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書，我快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿7
一頭短短的黑發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，還有一張大大的嘴巴在高高的鼻梁下。猜猜這是誰(shuí)？這就是我。
我很喜歡讀書�？磿腵時(shí)候總會(huì)有一些有趣的故事。如果你不相信我，請(qǐng)聽他們說(shuō)。
有一次，我正在津津有味地看書。姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想和你一起玩玩具！”一開始我沒(méi)理她，她一直在我身邊說(shuō)。我終于不耐煩了，告訴她：“不行，等我先看完這本書�！苯憬悖犞�，只好坐在我旁邊，等我玩完她的玩具。
還有一次，我媽想帶我們出去打羽毛球。當(dāng)時(shí)在看書，不肯出門。媽媽說(shuō)：“你看完一個(gè)故事就可以自己出來(lái)了�！比缓笏徒憬阆瘸鋈チ�。
誰(shuí)知道，我忘了出去�？戳艘还�(jié)又一節(jié)，看完整本書才想起出去運(yùn)動(dòng)。于是，我立刻放下書，鎖上門。走到籃球場(chǎng)，遇見媽媽和姐姐往回走。媽媽問(wèn)：“怎么了？”
花了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)？”我說(shuō)，“我忘了我是看完整本書才出來(lái)的。”媽媽說(shuō)，“你應(yīng)該看書，做運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)：‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合更有利于身體健康。"
這就是愛(ài)看書的我。
小學(xué)生讀書演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了， 我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的`同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖 國(guó)做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。
比如：綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事 情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
有一句話說(shuō)的好：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！爆F(xiàn)在，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步， 才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)今后的發(fā)展壯大做出 自己的貢獻(xiàn)。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共進(jìn)步！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生讀書演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)的開展，給廣大學(xué)生以精神的滋養(yǎng)，讓他們生活里充滿了陽(yáng)光，智慧里有了翅膀。幫助他們認(rèn)識(shí)了解我們偉大的祖國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的社會(huì)理想。
“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)，一年一個(gè)新主題，已成為對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)。20xx年“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視，我們充分發(fā)揮關(guān)工委“五老”的優(yōu)勢(shì)作用、學(xué)校的主導(dǎo)作用、教師的引導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。把讀書活動(dòng)與慶祝建黨90周年相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與文明養(yǎng)成教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。鼓勵(lì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一同閱讀。通過(guò)開展國(guó)旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書畫作品展、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓大家共同融進(jìn)主題讀書活動(dòng)中，學(xué)生們更加遵守紀(jì)律、更加自信、更加向上，促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
今天，市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局及各學(xué)校教師、學(xué)生代表隆重集會(huì)，啟動(dòng)20xx年“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)滿懷著市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)下一代關(guān)愛(ài)之情，我們將按照市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的統(tǒng)一部署。引導(dǎo)教育學(xué)生樹立崇高的、遠(yuǎn)大的理想。無(wú)論他們將來(lái)從事什么職業(yè)，無(wú)論他們站在哪個(gè)位置，一定會(huì)成為一個(gè)有作為、有價(jià)值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高主題教育讀書活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。要在以往工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，精心策劃，在認(rèn)真閱讀的'基礎(chǔ)上，通過(guò)開展聘請(qǐng)“五老”作輔導(dǎo)講座、征文、演講、主題班會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，唱響主旋律，將“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)融入學(xué)校思想政治工作的整體布局，結(jié)合學(xué)校德育工作、共青團(tuán)工作、文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月、書香校園等活動(dòng)。寓教于讀、寓教于學(xué)、寓教于行，讓“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)更加貼近時(shí)代脈搏，貼近學(xué)生的思想、貼近學(xué)生的心理。
祖國(guó)的未來(lái)需要我們呵護(hù)，讓我們牢記培養(yǎng)教育青少年健康成長(zhǎng)的重任，進(jìn)一步努力把“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動(dòng)辦得更好，讓這個(gè)喧囂的世界里變得更加寧?kù)o，讓學(xué)生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，祝愿“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
小學(xué)生讀書演講稿10
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你翻開五顏六色的書，你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游。感人的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)詞，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手。書籍不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的導(dǎo)師。孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰；有問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。
當(dāng)你在書的'世界里旅行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量，那就是知識(shí)的力量！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉，在未知的世界里暢游，讓我們了解世界的奧秘。好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有見識(shí)的人。
閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)該全身心的投入，不受環(huán)境的影響�？磿娜藭�(huì)越來(lái)越死；人只有讀書，才能讀得多，活得多。
優(yōu)秀的書籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶，作為人類的財(cái)富保存下來(lái)，為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書是整個(gè)世界的養(yǎng)料，沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。書是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞，不用言語(yǔ)，不用斥責(zé)，不用學(xué)費(fèi)，不用走形式。
學(xué)習(xí)知識(shí)，第一件事就是讀書。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。
小學(xué)生讀書演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得，書籍就像是我的一位良師、一位益友，一個(gè)終生伴侶……書是知識(shí)的源泉。
自從我上了小學(xué)后，我就和書交上了好朋友。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看書的范圍也就廣了。不僅看童話書，科技書、漫畫書也成了我的書柜中的新朋友，有時(shí)還定報(bào)刊，報(bào)刊每次我都看得很認(rèn)真，而且想一口氣看完。又是我看的很投入。
讀書還能讓我開曠視野，我在地理書中知道了中國(guó)的'有960萬(wàn)平方千米。在百科全書中，我還知道了，中國(guó)是世界上的第三大國(guó)，第一大國(guó)是俄羅斯，第二大國(guó)是加拿大，尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在歷史書上看到了中國(guó)的歷史……
一提到我的讀書故事，我就想起暑假到新華書店買書，新華書店里有文學(xué)類、漫畫類、科普類、軍事類等，仿佛匯成書的海洋，新華書店的書真是應(yīng)有盡有，我左看看，右看看，我突然看見了一本叫做《我的幽靈和我的巨人》這本書，這個(gè)題目吸引了我，里面的內(nèi)容也深深地“誘惑我”，書是我的朋友，我在書中也結(jié)識(shí)了許多朋友，其中有皮皮、西西、禿鶴等，我認(rèn)識(shí)他們我很高興。
讀書，還讓我在禮儀上也有新的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)從書中看到過(guò)有關(guān)吃西餐的禮儀介紹。有一次，我的同學(xué)請(qǐng)我吃西餐，這是我第一次吃西餐，我就想起了書中吃西餐的介紹，于是順利的吃完了這頓飯。
書陪伴我了好幾年了，他好像一個(gè)跳動(dòng)的音符，也想衣服流光溢彩的畫面，他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，讓我們一起多讀書，讀好書，書讀好。
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書，百事荒蕪。
小學(xué)生讀書演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng)。小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，我閱讀的課外書很多，這學(xué)期學(xué)校圖書室里又來(lái)了一批新書，其中有一本書深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》�，F(xiàn)在我就給大家推薦這本書，一起分享閱讀的快樂(lè)。
美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，里面住著十個(gè)美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。
在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。在一場(chǎng)“仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上，“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的`蟲子——“蠶”，要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶。
有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來(lái)的蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
讀了這本書，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅(jiān)韌的品格�；锇閭�，你也一定覺(jué)得這本書非常有趣吧?那就趕緊來(lái)閱讀吧!
小學(xué)生讀書演講稿13
自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程�！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！睈�(ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀。”他說(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻�！�
讀書真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮？天天吃�！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)？一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的�！比龂�(guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍，其義自見�！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間，他說(shuō)：“當(dāng)以三余，即冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余也。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神。”這句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針，漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧！謝謝大家！
小學(xué)生讀書演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。
例如：周恩來(lái)說(shuō)的`“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！
小學(xué)生讀書演講稿15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我愛(ài)讀書，我愛(ài)在書海中尋找自己的航標(biāo)
古人云；“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉，書成了記錄歷史、傳遞文明的紐帶。
進(jìn)入中國(guó)五千年的歷史，燦爛的中國(guó)文化給我留下了深刻印象�！对�(shī)經(jīng)》，《離騷》讓我感受古人的智慧，《論語(yǔ)》讓我學(xué)習(xí)做人的真諦。唐詩(shī)宋詞帶我穿越歷史，感覺(jué)九天之后銀河就被吞噬了。
小時(shí)候最喜歡聽爸爸講故事。月宮真的有嫦娥嗎？小紅小紅帽能打大灰狼嗎？無(wú)數(shù)個(gè)原因讓我和我一起長(zhǎng)大，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己有多幼稚。每次我爸爸困了，他都會(huì)說(shuō)些什么
鬼狐的故事，比如“什么紅眼綠鼻，大長(zhǎng)舌”，嚇得我往床上鉆。那時(shí)候的我是那么的天真和好奇。
通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》，我的視野開闊了，被書中才華橫溢、美麗動(dòng)人的人迷住了�！段饔斡洝� 《三國(guó)演義》讓我發(fā)現(xiàn)書里有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)。書籍就像一把鑰匙，打開了知識(shí)的寶庫(kù)，為我們提供了無(wú)盡的精神食糧。芭蕾舞女演員李越告訴我們，只要我們不放棄，我們最終會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。我們一起讀《巴黎圣母院》 《靜靜的頓河》，分享成功的快樂(lè)。書籍拉近了我們的距離，成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。平時(shí)一有時(shí)間就去書店淘金，在知識(shí)的海洋里沖浪。
爸爸也是個(gè)“書呆子”。我們約定每個(gè)星期天去書店吃“免費(fèi)餐”，看誰(shuí)讀的書多，把書里的故事講給我媽聽。但是，我每一場(chǎng)比賽都是失敗者，我堅(jiān)信自己用不了多久就會(huì)打敗我爸，因?yàn)槲矣泻芏鄬W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
漸漸地，我成了學(xué)校里的“文藝青年”，經(jīng)常給一些報(bào)刊雜志投稿。當(dāng)我自己的作品出版時(shí)，同事們羨慕我讀了精彩的書，有機(jī)會(huì)成為一名“作家”。當(dāng)時(shí)我臉帶微笑，覺(jué)得真的是書里的金屋！
我在書的王國(guó)里吸取營(yíng)養(yǎng)，讓書成為我生活的基礎(chǔ)。我有一個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)努力成為一名作家，讓更多的'外國(guó)人像莫言一樣了解中國(guó)，讓更多的中國(guó)人獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，讓中華文明的血脈代代相傳。
“書是燈，讀書照亮前路；書籍是橋梁，閱讀連接彼此的海岸；書是帆，讀書促生�！焙脮前殡S著健康成長(zhǎng)的。讓我們走進(jìn)書的海洋，尋找未解之謎，用書上的鑰匙打開知識(shí)的寶庫(kù)。
蜀山有自己的路，學(xué)海任重道遠(yuǎn)。讀一本好書，好好讀。讓書成為你一生的老師，讓書成為你永遠(yuǎn)的財(cái)富。讀書造夢(mèng)，讀書造夢(mèng)！
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