大學(xué)生青春演講稿 15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大學(xué)生青春演講稿 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生青春演講稿 1
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自微機xx31班的xxx。今天，我演講的題目是《青春維生素》。
懷著幾分期盼，帶著幾分好奇，攙著幾分羞澀，我們迎來了這如花似夢的青春年華。青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩奪目；青春，好暖，暖得熱情洋溢。眼前的世界似乎更加遼闊，更加精彩，我們有了更多的夢想，更多的追求，我們也將面臨著更多的誘惑……這迷人的青春！我渴盼著你，如同雄鷹渴盼藍天；這絢麗的青春！我渴盼著你，如同枯苗渴盼甘雨；這五彩的青春！我迷戀著你，如同魚兒迷戀海洋。青春�。∥以摻o你注入怎樣的維生素，才能使你健康，充滿活力，才能使我們的青春無悔，才能使我們擁有無悔的青春？
在歷史畫卷中，我遍訪古今中外的名人；在文學(xué)作品中，我與那些高尚的人交流；在多彩的生活中，我尋找著無悔的青春……于是，我明白了：
無悔的青春首先需要“自信”這一維生素。有人說，自信是疾風(fēng)，橫掃一切拖沓與遲滯；自信是號角，催人勇往直前，大膽挺進；自信是陽光，助人精神抖擻，揮灑一切！可以說，自信的青春不一般，不一般的青春有自信！自信不是萬能的，但自卑和自負是萬萬不能的�？孔孕牛枌懗隽恕朵撹F是怎樣煉成的》；靠自信，中國女排創(chuàng)下了五連冠之戰(zhàn)績；靠自信；洪戰(zhàn)輝譜寫了別樣的青春。如果說，青春是一張載滿希望的風(fēng)帆，那么自信便是那充滿力量的風(fēng)！它像維生素C一樣，讓你精神飽滿，熱情洋溢。
無悔的青春其次需要“勤奮”這一維生素。處于青春期的我們，難道只滿足于書本上的知識嗎？不！我們應(yīng)拓寬視野，將目標定得高些，再高些。不僅把課內(nèi)各科文化知識學(xué)扎實，還要廣泛閱讀各類文化書籍，豐富自己的.閱歷。要想飛得更高，就要有更強健的翅膀。要有更強健的翅膀，就得有淵博的知識。要有淵博的知識，就離不開勤奮。勤奮是石，敲出星星之火；勤奮是火，點燃熄滅的燈；勤奮是燈，照亮夜行的路。勤奮是路，引你走到黎明。歐陽修說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。一分耕耘，一分收獲。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了張海迪“當代保爾”的稱號，也才有了“通五經(jīng)、貫六藝”的這位當代青年學(xué)習(xí)的楷模。只有春天灑下辛勤的汗水，在輕風(fēng)送爽的金秋才會收獲累累碩果！這“勤奮”不就像維生素A一樣，少了它，可就一無所獲了。
無悔的青春還需要“爭”這一維生素。“爭”，小而言之，關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活；大而言之，關(guān)系到我們的國家和建設(shè)。只有“爭”，我們的思想才會進步，成績才會提高；只有“爭”，我們的生活才會充實，感情才會融洽；只有“爭”，我們的事業(yè)才會興旺，國家才會發(fā)展；只有“爭”，我們才能沖出亞洲，雄踞世界民族之林�！盃帯本拖窬S生素B一樣，讓你學(xué)會把握，了無遺憾。
青春維生素豐富多彩，自信、勤奮、爭必不可少，還有沉著冷靜、戒驕戒躁、寬容他人和堅強意志……等著你來吸收。
年輕的朋友們，青春以他磅礴的氣勢，不可阻擋地來到了我們的面前，你做好了迎接他的準備了嗎？來吧！朋友，給他多注入些青春維生素，拿起你手中的畫筆，盡情渲染，渲染出自己的青春；開懷書寫，書寫出自己的青春。讓我們的青春無悔！讓我們擁有無悔的青春！
大學(xué)生青春演講稿 2
各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的'利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿 3
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一齊來了，應(yīng)對未來和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的.光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！币换兄g，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無成嗎你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我縹緲的夢想嗎
俞敏洪教師說過，一個人要實現(xiàn)自我的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險；放飛夢想，不要說山遙路遠；放飛夢想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓夢想，黯淡艱難困苦；用期望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛夢想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！
大學(xué)生青春演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進步與成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學(xué)生，受當前全球化與市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的.前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。
然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀與社會工作的能力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實的基礎(chǔ)。
最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當代大學(xué)生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力與判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。
望當今大學(xué)生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
大學(xué)生青春演講稿 5
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進心底的角落。從此學(xué)會了堅強，學(xué)會了隱忍。面對挫折，會堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風(fēng)飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!
今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
大學(xué)生關(guān)于青春無悔的演講稿五
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的'特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務(wù)時，#會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
大學(xué)生青春演講稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，
大家好。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
XX年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四” 精神，認真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講 述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。
當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光 照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾 經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的`生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”
“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
大學(xué)生青春演講稿 7
大家好!
青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述�！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人�！�
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》大學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿10篇大學(xué)生優(yōu)秀勵志演講稿10篇。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的'最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?
在我認為，青春是沒有規(guī)則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國語言。19**年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
大學(xué)生青春演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!
她，美貌動人，才華橫溢，憑借著國色天香的容顏她走進了皇宮，開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數(shù)個嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最后一個，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，但他沒有自甘墮落，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依然不放棄他的追求，他的音樂。在無數(shù)個月光皎潔的`夜晚，在若干個風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛，對光明的渴望，對幸福生活的向往都融入到了他的音樂之中。于是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著他對生活的理解和感受，鼓舞著若干個和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。
他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春”二字，因為這樣，人們賦予了他們新的稱號“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它來吟誦成一首首優(yōu)美的詩歌，有人用它來譜寫一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說過，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
大學(xué)生青春演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：
大家好!
初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫YJBYS，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務(wù)實拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻，將
自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。
相信每個服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信：“其實，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的'內(nèi)涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對我們有了新的認識，之后農(nóng)村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。
青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉�！笔堑模覀兌紤阎娙税愕母星橥渡淼交鶎舆@片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著。
青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。
大學(xué)生青春演講稿 10
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！币驗槲覀兡贻p，所以我們有時間去憧憬未來，實現(xiàn)理想;因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經(jīng)驗;因為我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。 我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠不再回復(fù);青春如云，飄過了便永遠也尋不到了;青春如花，凋落之后便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。
小嬰兒時的我們不懂什么偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當科學(xué)家為國家做貢獻。”然后進入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當年的自己是多么幼稚，我們會變得現(xiàn)實，樹立新的理想。直至今日邁入大學(xué)的校門，在我們逐漸成熟之后，我們理解了何謂國家，我們之于國家是怎樣的存在。于是我們開始正視理想 ，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮 ：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望�；蛟S以前會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，千里之行始于足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠大，我們便已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的'拼搏，相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會是最多的!
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨�！敝谛袆颖M力而為遠遠不過，當竭盡全力。
那年冬天，獵人帶著狗去打獵。（師德師風(fēng)演講稿）獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?” 兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!” 所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現(xiàn)理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空，進入大學(xué)，一段純真的青春， 在老師的教導(dǎo)下，我們也要闖出自己的一片天地，因為我們要勵志成才，我們努力學(xué)習(xí)知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現(xiàn)自己的價值，這樣我們的青春才悔!
大學(xué)生青春演講稿 11
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是xx號，我演講的主題是“青春易逝，我們要懂得珍惜”。
就像人離不開自己的影子一樣，成功也總離不開失敗，盡管人們千方百計地擺脫，然而失敗依然困擾著每一個人�；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后，然而對于我們來說，失敗只是遲到的成功。
如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會發(fā)現(xiàn)，有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰，有一種似火的*在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的青春啊！它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒有失��！
拿破侖說：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的`優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富，它能給人奮發(fā)向上的動力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富，不經(jīng)百煉，何以成鋼？斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當你長途跋涉之后，當你艱辛攀登之后，當你已經(jīng)精疲力竭之時，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去；請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光芒萬丈！
青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落，只不過是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼！
一個故事總要留點遺憾方顯完美；一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功？人生多風(fēng)雨，世事足悲泣！然而，世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習(xí)慣了畏縮不前，習(xí)慣了無休止的嘆息。
既然不能鮮花簇擁，何不讓自己歸于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。
離自己的戰(zhàn)火近一點，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘，原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢？
一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響；一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著驚心動魄般的氣勢。
博觀約取，厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很開心也很榮幸能夠在此次活動中可以讓我在這里做此次演講，這次我們活動的主題是“青春”，因此我今天的演講題目就是《青春》。
有人說，每個人一生最美好的青春都留在大學(xué)了，二十出頭的青年，在日新月異的今天，有各種各樣的方式展示自我。在我們的精神生活中，青春文藝電影也越來越頻繁的出現(xiàn)在了我們大眾的視野，我相信大家也清楚為什么會有這樣的一種現(xiàn)象。我們的物質(zhì)生活已經(jīng)提升了一個檔次，接著而來的就是我們的精神生活的提升了。所以在物質(zhì)豐厚的今天，各類的青春劇開始出現(xiàn)在我們的面前，而為什么青春越來越被人們懷念，我想，大概是因為它真的太過美好了。
青春，一次又一次為我們捎來戀愛的芬芳，一次又一次為我們充實內(nèi)心情感，一次又一次為我們奠基堅實的基礎(chǔ)。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光，人為什么總是懷舊，除了時光本身攜帶的傷感之外，我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的'青春!大學(xué)正是青春的發(fā)展階段，當我們工作幾年之后，再回想起這段時光，我相信還是同樣的讓人惦記，同樣讓人懷念。我常常在思考這樣的一個問題，青春中我們該如何利用好時間，為自己的青春錦上添花呢?后來我才明白，每個人的青春都是不同的，我們?nèi)缛粢桃獾陌才潘�，反而缺失了青春本身的好奇感和未知感。但我們不可以浪費這些青春時光，它原本就足夠的珍貴了，我們便不能再揮霍了，我們只有把自己的青春投入到自身、社會、祖國的建設(shè)之中，這段光陰才會愈發(fā)的閃耀，也更不會讓自己失望。
對于我來說，青春是至尊無上的，它就像是三月，三月也像是青春的季節(jié)。萬物生機，花蕊綻放，一片生意。這樣的時光，是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫模彩且蝗ゲ环档�。青春對于我們每個人而言，都是這么重要，也是這么短暫。也許有一天我們的臉上會增添皺紋，我們的身體會不再如此充滿動力，但是我們的心里仍然是青春的。雖然現(xiàn)實中的青春極其流逝，而在我們的心里，青春永遠都不會褪去，它就像是一顆定心丸，讓我們更有勇氣面對未來的每一次際遇和挑戰(zhàn)。而所有青春的東西，都會伴隨著我們，走到盡頭。所以請同學(xué)們珍惜韶光，珍惜青春吧，不可辜負的有很多，但青春是我們無法辜負的，向明天出發(fā)，走向更好的自己，銘記青春，奮發(fā)圖強!
大學(xué)生青春演講稿 13
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。
智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實現(xiàn)。
沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!
沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。
沒有拼搏，修建三峽大壩的`夢想何能實現(xiàn)。
同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
大學(xué)生青春演講稿 14
各位老師，同學(xué)們：
大家好！青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的.東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢？在我認為，青春是沒有規(guī)則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹；也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議。
家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔！”
時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿 15
親愛的朋友們：
理想是風(fēng)，吹滿了帆。理想是一面風(fēng)帆，可以把船向前推進。理想是一艘船，駛向大海，理想是大海，載著你駛向遠方的彼岸。
如果一個人有了理想，似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔，他會為之努力。我也是如此。只有有了理想，才能讓自己在學(xué)習(xí)上更加努力，上一段樓梯，才能為祖國的現(xiàn)代化做出貢獻。
當老師是一個神圣而艱苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。很重要很神圣，全國各地都需要老師。但是這個職業(yè)也很辛苦。每天都有講座。有時候?qū)W生不聽話，要管好紀律。他們甚至大發(fā)雷霆，遭受不聽話學(xué)生的'白眼。就算委屈，也要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們做夢的時候，老師正在批改作業(yè)和寫教案的房間里仍然有燈。一夜又一夜，老師都這樣熬夜，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是多么的辛苦。
正因為如此，我想當一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體驗教師的辛苦，所以我決心當一名教師。
我從小就想當老師。在家里，我經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)會講課。現(xiàn)在我覺得，作為一個老師，要把知識掌握好，有自己的見解，才能更好的把知識傳授給學(xué)生。此外，我們應(yīng)該改變自己的性格，變得開朗。最后，要有耐心。
老師是我的理想，老師會為我敲響警鐘，提醒我不要犯錯，更加上進，督促我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，持之以恒，努力工作，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
謝謝大家！
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