讀書青春演講稿

時(shí)間:2024-03-21 13:25:50 紅萍 演講稿 我要投稿
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讀書青春演講稿(通用19篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讀書青春演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書青春演講稿(通用19篇)

  讀書青春演講稿 1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書是什么?它是一種快樂(lè),一種樂(lè)趣,一種享受。書,陪伴著我們成長(zhǎng),讀書是我們豐富了視野,充實(shí)了生活,著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍且粋(gè)知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人的方向標(biāo)。

  讀書是如此的重要,而我以前恰巧是一個(gè)不愛讀書的孩子,那時(shí)候只知道整天與同伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,忽視了讀書。直到上三年級(jí)的時(shí)候就開始要求寫作文了,每次一到作文課我就感覺特別頭痛和無(wú)助,作文不能抄別人的,只能靠自己的思想來(lái)完成。我絞盡腦汁的去想,可還是不知道寫什么好。這夜只說(shuō)明我讀的書太少了,這個(gè)問(wèn)題恰恰被我的爸爸媽媽忽略了,到了五年級(jí)的時(shí)候,接觸了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話后,我才漸漸意識(shí)到讀書的重要性,知道只有多讀書,自己的作文水平才會(huì)有所提高,所以我也從那個(gè)時(shí)候開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  在睡覺之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心得到放松,同時(shí)吸取一些課外知識(shí)。在周末空閑時(shí),我總會(huì)捧起心愛的書,一遍遍的思索著書的`內(nèi)容,含義,從而懂得一些道理,更好地完善自己,改掉自己的一些壞習(xí)慣或缺點(diǎn)。

  閑來(lái)無(wú)事多讀書,可以使我們忘掉一切,陶醉在書的世界中。書,凈化人的心靈,使人更純潔,更真誠(chéng)。讀書,豐富了我的生活,是我的知識(shí)得到拓展,是我的想象多了一塊新天地。

  在我們的書香校園里,散發(fā)著青春的氣息,讓我們?cè)谇啻豪锒嘧x書吧!

  讀書青春演講稿 2

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一段美好的人生旅程。青春是人生最詩(shī)意的季節(jié)。青春,生命中最燦爛的陽(yáng)光,充滿了生機(jī)和活力。它陶醉在時(shí)而濃烈時(shí)而優(yōu)雅的書香之中。

  沉迷于豐富的書,不知道你有沒有這種感覺;每當(dāng)翻開歷史書,就像品一杯濃咖啡,一個(gè)生動(dòng)的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)經(jīng)典的歷史故事,讓你深深感受到中國(guó)古代的獨(dú)特魅力;一種睿智的古代哲學(xué)豐富了你的文化修養(yǎng)。歷史書的氣息散發(fā)著中國(guó)濃厚的`民族文化。

  青春,沉迷于淡如水的雅書?葱≌f(shuō)欣賞小說(shuō)的精髓,你會(huì)領(lǐng)略到保羅高查金剛的魅力;題為魯濱遜頑強(qiáng)的生命力;欣賞居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的無(wú)私無(wú)畏;題為貝多芬改變命運(yùn)的決心;欣賞高爾基追求光明的自信。小說(shuō)平淡,但水是精神之源。

  青春,陶醉在優(yōu)雅的書中,讀現(xiàn)代詩(shī)時(shí),不禁被它的優(yōu)雅所感動(dòng)。冰心的《繁星。春水》歌頌自然,歌頌?zāi)笎,追憶純真,從?nèi)容和藝術(shù)兩方面詮釋了“優(yōu)雅的真諦”;徐志摩的《再別康橋》再現(xiàn)了書的“優(yōu)雅”,那句“我輕輕走過(guò),正如我輕輕走過(guò),我揮了揮衣袖,沒有帶走一片云彩”表達(dá)了他真摯的感情;泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》揭示了世界的真、善、美,充滿詩(shī)情畫意,重訪此書:“雅”的味道……

  青春的腳步會(huì)隨著書籍更濃烈、更優(yōu)雅的氣息走向人生的巔峰。

  可以說(shuō)青春書溫馨優(yōu)雅。

  讀書青春演講稿 3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  追溯歷史,才會(huì)把握當(dāng)下;翻開書卷,才會(huì)讓人生更精彩。

  別人都說(shuō):良師益友,書也。對(duì)我而言,這短短幾字,不足概括。

  翻開書卷,沁著書香,從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書,他像一杯咖啡,只有品嘗才會(huì)明白其中的醇郁;書,他像一片大海,只有徜徉才會(huì)感受到他的廣闊;書,他像一幅畫卷,只有臨摹才會(huì)身臨其境。

  上下五千年文化,有數(shù)不清的作者通過(guò)筆尖書寫著一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事,傳遞著其中的理蘊(yùn)。讀《格列佛游記》讓我明白除了當(dāng)下的世界,還有許多不同尋常的國(guó)度;讀《童年》,讓我懂得了命運(yùn)只為懦弱的人書寫,志士不受其捆綁;讀《簡(jiǎn)·愛》,讓我學(xué)會(huì)了,面對(duì)別人的挑釁,只有勇于斗爭(zhēng),才會(huì)擁有更精彩的人生……

  女孩趴在窗邊眺望著遠(yuǎn)處巍峨的大山問(wèn)身邊的男孩:“山的那邊是什么?”男孩平靜的說(shuō):“是海。”女孩又問(wèn):“那海的那邊呢?”男孩答道:“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵,仿佛在那一瞬間,對(duì)山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來(lái)閃耀金光的流星失去了光芒,未來(lái)的命運(yùn)和廣袤沙漠中的.塵沙無(wú)異。

  父母老師以及身邊的人教會(huì)我們心靈上的成長(zhǎng),書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會(huì)像上帝一樣不公平,也不會(huì)帶著有色眼鏡,在厚厚的鏡片下,觀伺著你的一舉一動(dòng)。他會(huì)在你富貴時(shí)形影不離,但不會(huì)在你落魄時(shí)離你而去。不會(huì)因你的獨(dú)特身世而偏愛,公平給予,只為陪伴。

  童年的我,有你陪伴,讓我明白了什么是真善美,什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴,看到了我通往未來(lái)的專屬大門。

  “有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。在司馬遷筆下,我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺(tái)上舉起右臂同眾戍卒宣誓時(shí)眼眸中的那一抹堅(jiān)定,和渾身散發(fā)的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨(dú)的身影,是啊,若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了,怎能不孤獨(dú)?

  不畏遠(yuǎn)方,只因有你。青春,感謝你的陪伴。

  讀書青春演講稿 4

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《青春作伴好讀書》。

  你喜歡讀書嗎?我想大多數(shù)人的答案是肯定的。的確,從很小的時(shí)候起,書籍就與我們結(jié)下了不解之緣;蛟S是媽媽的睡前故事;或許是一本注音的唐詩(shī)宋詞;或許就是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的人物獨(dú)白,都會(huì)勾起我們對(duì)閱讀的興趣。

  著名女作家阿爾維托·曼古埃爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們閱讀以求了解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀,幾乎就如呼吸一般,是我們的基本功能!笔堑.,閱讀伴我成長(zhǎng),讀書助我成人,浩瀚書海常使我感到自身的渺小,讓我以一顆虔誠(chéng)的心感知這個(gè)世界,膜拜這個(gè)世界,提升自己的人生觀、價(jià)值觀。

  我記得有人把人生比作大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

  是讀書讓我由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,變成一個(gè)學(xué)會(huì)認(rèn)知世界、開始獨(dú)立思考人生價(jià)值的師范生。兩年前,從我踏進(jìn)高郵學(xué)院的大門起,我就許下了“博學(xué)為師,身正為范”的誓言;做一個(gè)優(yōu)秀的老師,成了我的人生目標(biāo)。

  剛進(jìn)校的我也曾有過(guò)迷茫,我想:教育之路何其漫長(zhǎng),憑我一己之力,如何能克服這“路漫漫其修遠(yuǎn)”而“上下求索”?這時(shí)候,保爾·柯察金的一句話讓我重新找回了人生航向,他說(shuō)“生活的主要悲劇,就是停止戰(zhàn)斗!笔堑模彷呚M是蓬蒿人,與其尋尋覓覓求“真知”,倒不如趁著這大好年華,博覽群書,朝著目標(biāo)前進(jìn),踏踏實(shí)實(shí),點(diǎn)亮心燈!這就是我的人生規(guī)劃。

  蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中告訴我們說(shuō),一些優(yōu)秀教師教育技巧的提高,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。

  帶著書籍賦予我的信念,兩年來(lái),我一步一步,苦練師范生的職業(yè)技能,尋覓自己的教學(xué)理念。從最初的散文小說(shuō)唐詩(shī)宋詞,到包羅萬(wàn)象的百科全書;從小教文科專業(yè)的《教師口語(yǔ)》,到李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》、竇桂梅的《教育隨想》,我學(xué)習(xí)孔夫子的因材施教,感受陶行知的獻(xiàn)身教育,接受巴班斯基、贊可夫等國(guó)外學(xué)者的教學(xué)理念。邊行邊讀,邊讀邊思,邊思邊寫;不斷充實(shí)自己,我希望有一天當(dāng)我終于走上三尺講臺(tái)的時(shí)候,我可以給學(xué)生一個(gè)可以仰望的身影,須仰視才見。

  有人說(shuō):“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!弊ゾo時(shí)間閱讀吧!讀書越早,讀書越多,我們就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!

  朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長(zhǎng)!蔽艺f(shuō):青春作伴好讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;人生之路,只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  青春作伴好讀書,有書相伴,青春無(wú)憾;人生時(shí)刻需讀書,有書相伴,一生無(wú)悔! 謝謝大家!

  讀書青春演講稿 5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家新年好!

  按照慣例,新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么,以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象,是否對(duì)大家有些啟示和影響。

  今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》。

  短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了;貞浭畞(lái)天的假期,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?

  我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受:

  有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,該吃的時(shí)候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;

  有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長(zhǎng)見識(shí);也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾,選擇了一本好書,與偉大的心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;

  有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科,實(shí)現(xiàn)彎道超越;

  還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心,獲取前進(jìn)的動(dòng)力,感悟人生的真諦!

  規(guī)劃不同,過(guò)法不同,寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。

  怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

  之前一部熱播電視劇,叫《羋月傳》,羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?

  孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道:“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月,十年來(lái),我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天,這比小時(shí)候練舞,比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

  她十年的付出,換來(lái)的身價(jià)暴漲,拍攝《玉觀音》時(shí),片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集,《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過(guò)一天。

  在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,孫儷卻在拼實(shí)力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇:要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

  現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。

  一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,號(hào)稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博,追韓;

  而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,號(hào)稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

  他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子,罵他們傻,只知道讀書,殊不知,兩三年后,好學(xué)生上一本,上211,上985,甚至上清華北大,而他們卻要考慮去三本,去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

  有的人可能會(huì)說(shuō),讀書有什么用,現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí),你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢?

  每個(gè)不想念書的學(xué)生,都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們,這是改革開放三十多年后的中國(guó),這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。

  叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來(lái)的可能就是一生的底層!

  有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

  兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說(shuō),一顆小樹長(zhǎng)1年的話,只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。

  如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了;如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒有的東西。

  “知道了嗎?”兒子說(shuō)知道了。

  爸爸又問(wèn):放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人??jī)鹤诱f(shuō)丟人。

  爸爸說(shuō):兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。

  不是說(shuō)不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。

  那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會(huì)做出最好的選擇。

  馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過(guò)沒試過(guò)的'生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”

  恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),卻不知道青春易逝,再無(wú)少年之時(shí)。

  同學(xué)們,什么叫吃苦?

  當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

  在有空調(diào)的、有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)、能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?

  風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的,就是來(lái)拼個(gè)好前程的,不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。

  去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道,沒有高中三年拼命的我,今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室,聆聽中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,想來(lái)這三年的苦真沒有白吃,這三年的努力沒有白費(fèi)。

  同學(xué)們,若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道,青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!

  著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到:我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

  是啊,如果你優(yōu)秀,你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì),否則你只能被迫謀生。

  李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō):“讀書雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)!

  同學(xué)們,有機(jī)會(huì),才會(huì)成功,才會(huì)有未來(lái)!

  可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我現(xiàn)在努力,還來(lái)得及嗎?我的回答是:“我說(shuō)來(lái)不及,你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多,越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干,總會(huì)有結(jié)果。

  所以接下來(lái)的時(shí)間,無(wú)論是高一、高二的,還是高三的同學(xué)們,不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。

  40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書寫了電商傳奇,改變了世界。

  親愛的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。

  當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

  所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!

  將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

  最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中猴年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

  希望每位高中學(xué)生及家長(zhǎng)都能看到這篇文章,讓學(xué)生充滿斗志,不需要威逼更不需要利誘,相信他會(huì)做出最好的選擇。

  讀書青春演講稿 6

敬愛的評(píng)委老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家,晚上好!

  我是來(lái)自懷德學(xué)院會(huì)計(jì)124班的小鑫。今天很高興能和大家分享我的讀書感言“在讀書中思考,在思考下逐夢(mèng)”。說(shuō)起讀書,我覺得這世上只有兩本書需要讀,第一本是有字之書,第二本是無(wú)字之大書即人生社會(huì)這本大書。有字之書固然當(dāng)讀,但我們更需要在人生社會(huì)這本大書中,去體會(huì)有字之書的深刻意義。

  下面我想和大家分享我的大學(xué)經(jīng)歷和一些讀書心得。

  一年前,我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)男孩,他不甘心墮落于本三的生活,他每天早上6點(diǎn)就會(huì)起床練英語(yǔ),他積極的參加各種各樣的活動(dòng)。在開學(xué)的軍訓(xùn)演講比賽中他明明準(zhǔn)備很充分,可是由于緊張他頭腦一片空白,他打結(jié)許多次,他灰溜溜的走下臺(tái)。那一天他看到了臺(tái)下評(píng)委們的的不屑和不耐煩,更有同學(xué)們的嘲笑,他瞬間對(duì)自己感到失望,對(duì)自己的人生感到迷茫。這時(shí)候他的好朋友虞萍向他推薦了一本書——《因?yàn)橥,所以叫青春這本書》,這本書的作者金蘭都先生就像一位老者細(xì)說(shuō)他自己的故事,來(lái)為他撫平所有的傷。

  于是,他更加刻苦了,那段時(shí)間他摸黑起床,他每天早晨5,30對(duì)著消防栓的鏡子練演講,一個(gè)人在空課的時(shí)候到計(jì)算機(jī)六樓去練習(xí)演講。不管結(jié)果如何,至少今天他敢勇敢的站在這里演講。不錯(cuò)那個(gè)男孩就是我。

  讀書給了我什么?

  讀書給了我信念,讀書給了我自信,讀書給了我勇氣,讓我在孤獨(dú)中有了支撐。

  今天,我把這本書中的思想濃縮成幾句話想和大家分享:因?yàn)橥,所以叫青春。人生中的奮斗是無(wú)止境的。努力,不盲從,找準(zhǔn)方向?床磺逦磥(lái),就做好現(xiàn)在。

  半年前, 我認(rèn)識(shí)這樣一位父親,圣誕節(jié)那天我?guī)е覀儼嗟耐瑢W(xué)去給藍(lán)精靈自閉癥的孩子過(guò)圣誕節(jié)。在吃點(diǎn)心的時(shí)候,一位父親和我交談。他告訴我說(shuō),他從來(lái)沒有看到自己的孩子像今天這樣開心過(guò)。他拿出了個(gè)手機(jī),他給我看一張像素很低的照片。那是我們班的皮特同學(xué)跪在球池邊和小朋友玩的時(shí)候的一張照片。他告訴我說(shuō),他從來(lái)沒有看過(guò)一個(gè)女孩能像皮特一樣不厭其煩一次次地?fù)旎匾粋(gè)個(gè)球,他又給我拿出一個(gè)本子,上面記得老師給他孩子講的課程——從阿拉伯?dāng)?shù)字,時(shí)鐘到唐詩(shī)以及記錄著所有幫助過(guò)他們的人,他跟我說(shuō):“我將來(lái)要讓他知道有多少人曾幫助過(guò)他,而不是養(yǎng)了一只白眼狼!蹦翘煳业男睦镉辛斯筛袆(dòng),更有一絲觸動(dòng)。

  那一天走的時(shí)候,皮特問(wèn)我:“有什么感想!蔽覜]有回答。我只記得那一天我的眼眶濕潤(rùn)了。

  后來(lái),柴靜的`《看見》出版了,當(dāng)我讀到《無(wú)能的力量》時(shí),我被盧安克深深地打動(dòng)。盧安克是一個(gè)來(lái)自歐洲國(guó)家的志愿者,他不為名利,不計(jì)報(bào)酬,只因?yàn)樽约簩?duì)教育的愛而來(lái)到中國(guó)。在中國(guó)最偏遠(yuǎn)、最窮困、最落后的山村,一呆就是十幾年,他把自己全部的愛傾注給了教育,傾注給了中國(guó),傾注給了中國(guó)的孩子們。

  讓我看到了世界有相似的人,懷著相似的情,與你做著相似的事。讓我們能夠彼此在心靈中溫暖,相互慰藉。盧安克曾說(shuō)過(guò):“如果只有物質(zhì)那么只有害怕,如果有比物質(zhì)更重要的事情,就不會(huì)害怕了!笔澜缟衔镔|(zhì)的富足真的不過(guò)如此,如果精神空虛,再多的物質(zhì)都難以彌補(bǔ)。

  讀書給了我什么?

  讀書讓我體會(huì)到了責(zé)任真的不是一句空話,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)別人把心托付給你的時(shí)候,當(dāng)別人信任你的時(shí)候,你會(huì)感到肩上的責(zé)任重了,但你收獲的卻是真正的快樂(lè)。那一天在回來(lái)的車上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,作為一個(gè)大學(xué)生到底能為這個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任。我明白了,只有我自己不斷強(qiáng)大,才能擔(dān)當(dāng)更多。

  一個(gè)月前,我的舍友之前問(wèn)我:“舍長(zhǎng)你每天起那么早,買了那么多書,就算讀再多書,你也比不過(guò)一個(gè)高富帥啊!”

  在俞洪敏的書中,我看到過(guò)這樣一個(gè)故事,在北美的加拿大有這樣一群三文魚,他們每四年洄游一次,在這四年里,他們不顧獵人的漁網(wǎng),不顧大魚的追逐,不顧湍急的河流,只為了心中的一個(gè)信念,拼命往前游,直到游盡生命中的最后一刻,他們身體發(fā)紅,用盡生命中最后一口氣,產(chǎn)下后代雙雙死去。他們用盡了青春,只為自己最初的夢(mèng)想。就是這樣小小的三文魚,他們?yōu)榱松姑,拼命的向前游。更何況我們呢?

  或許現(xiàn)在我們現(xiàn)在生命都沒有,但是只要我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,不斷的付出努力,不斷地積蓄自己的力量,終有一天你會(huì)收獲你的夢(mèng)想。

  最后,我想借食指的一首小詩(shī)結(jié)束本次的演講:

  朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧!

  相信不屈不撓的努力!

  相信戰(zhàn)勝死亡的年輕!

  相信未來(lái),熱愛讀書!

  讀書青春演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、同志們:
  大家好!我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長(zhǎng)》。

  青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi)。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是平淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈?僧(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)感覺到青春的生命在靜靜地延伸。朋友,你喜歡讀書嗎?讀書,可以使一個(gè)人從庸俗變得優(yōu)雅,從淺薄變得深刻,從窘迫變得從容,從浮躁變得淡定;讀書,可以使一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì)由渙散走向團(tuán)結(jié),由封閉走向開放,由落后走向繁榮,由弱小走向強(qiáng)大。作為新時(shí)期的青年,我們向往讀書,因?yàn),讀書使人豐富、使人聰慧、使人堅(jiān)強(qiáng);我們喜歡讀書,因?yàn)樽x書給人知識(shí)、給人力量、給人方向!我是一名財(cái)政工作者,整天面對(duì)的都是枯燥的數(shù)據(jù)、繁瑣的

  表格和算不完的帳目,經(jīng)常使人頭暈?zāi)X漲,眼花繚亂,每當(dāng)這時(shí),我就選擇讀書來(lái)充實(shí)。讀一篇散文,枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無(wú)味;讀一則寓言,繁瑣的.表格也會(huì)變得有趣;讀一首詩(shī)歌,繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余,我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友,閑來(lái)無(wú)事讀一讀,忙中偷閑讀一讀,心情煩亂讀一讀,心情舒暢讀一讀。讀便有益,讀,就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶,沁人心脾之際回味無(wú)窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是讀書,讓我的工作得心應(yīng)手、精益求精;是讀書,讓我的生活豐富多彩、充滿樂(lè)趣;是讀書,伴隨著我的青春一起成長(zhǎng)。

  有人說(shuō)“理想的書籍是智慧的鑰匙,能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子,能夠收獲發(fā)展的果實(shí),成就美好的人生。朋友們,讓我們把讀書作為一次全新的知識(shí)耕耘,播種智慧,收獲發(fā)展,積極參與讀書播種計(jì)劃,走進(jìn)好書漂流活動(dòng),走上科學(xué)發(fā)展論壇,將智慧的種子撒遍田野,讓精彩的人生在發(fā)展中閃光,讓生命的真諦在讀書中不朽!

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……擁有青春,就不應(yīng)讓青春白白地流逝。讓我們生活在充滿書香的氛圍中,以書為伴,以書為友,以讀書堅(jiān)定我們的信念,以讀書豐富我們的生活,以讀書提升我們的素質(zhì),以讀書解開前進(jìn)中的難題,以讀書實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新跨越,以讀書構(gòu)建和諧社會(huì)的新輝煌。

  親愛的朋友們,讓我們從今天開始,一起讀書吧!讓讀書成為我們每天的必修課,讓讀書成為我們最美的時(shí)尚追求,讓讀書伴隨青春成長(zhǎng)、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧,感悟成功,成就夢(mèng)想,推動(dòng)財(cái)政發(fā)展,共同為建設(shè)“五型財(cái)政”貢獻(xiàn)聰明才智,貢獻(xiàn)新的更大的力量!

  讀書青春演講稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “青春”一詞逐漸被人熟悉。青春意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開童年無(wú)憂無(wú)慮的生活,意味著我們將承擔(dān)更重的學(xué)業(yè),承擔(dān)更重的責(zé)任。但是,青春因?yàn)樯疃剩啻阂惨驗(yàn)閬嗊\(yùn)會(huì)而精彩。為了迎接亞運(yùn)會(huì),我院開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、系運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)。比賽的原則是以高水平、優(yōu)雅的風(fēng)度進(jìn)行比賽,以璀璨的青春活力迎接亞運(yùn)會(huì)。在賽場(chǎng)上,我們都互相展示自己的風(fēng)格和活力。

  這是我心中的20xx年,也是我心中的亞運(yùn)會(huì)。也許我們這里沒有致敬的花,但人們心中的花永遠(yuǎn)不會(huì)死去。我相信,我們的亞運(yùn)會(huì)將伴隨著這些心中的花朵,20日在廣州綻放,前所未有的美麗!

  20xx年對(duì)我們廣東人來(lái)說(shuō)是特殊的一年,因?yàn)閬嗊\(yùn)會(huì)將在廣州舉行。我們每一個(gè)關(guān)心廣州的人都在期待著,等待亞運(yùn)會(huì)的榮耀在我們美麗的花城和心中閃耀。

  作為一個(gè)云浮市的普通大學(xué)生,我的力量很小,只能用想象描繪20xx年的亞運(yùn)會(huì)。我心中的亞運(yùn)會(huì),美好而震撼。也許不像昆明,空氣比蓬萊清新,也沒有比香港更現(xiàn)代化的高端商場(chǎng),但客人走進(jìn)這座歷史悠久的古城,一定會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里更美!有一個(gè)充滿古風(fēng)的古城,小商販在那里賣,熱情地邀請(qǐng)路人品嘗古老而美味的小吃;或者老鄰居在路邊跟自己的大粉絲閑聊,偶爾笑笑也增添了一些樂(lè)趣。亞運(yùn)會(huì)的到來(lái),為大眾增添了更多的商業(yè)和話題,是一種可感知的平靜。怎么可能不震撼!

  這里更美,因?yàn)橛袩狒[的步行街和廣場(chǎng),是廣州的青春和活力。當(dāng)人們?cè)诓叫薪稚蟻?lái)來(lái)往往時(shí),各種各樣的人走過(guò),包括西裝革履的精英、時(shí)尚的年輕人、穿著校服的學(xué)生、獨(dú)自行走的人、成群結(jié)隊(duì)的朋友和牽著手的年輕夫婦。走在街上真的能感受到什么是人山人海,什么是摩肩接踵,現(xiàn)代化的進(jìn)行時(shí)清晰的表現(xiàn)在眼前。

  這里更加美麗,更因?yàn)檫@里的人們的淳樸和善良,對(duì)每一位人都報(bào)以真心的笑容,使每一位來(lái)參與盛會(huì)的人,都能感到這的美麗感到人們對(duì)此的驕傲,更能感到廣州這如同家般的溫暖,使每一個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。這里不僅美而且充滿著前進(jìn)的勇氣,亞運(yùn)會(huì)的到來(lái)為廣州的人民注入了前進(jìn)的'力量。為展示這的美麗人們不斷前進(jìn),就像即將來(lái)臨的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員不斷前行的精神。20xx年時(shí),亞運(yùn)會(huì)在舉行,運(yùn)動(dòng)員在不斷拼搏前進(jìn),爭(zhēng)取站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的光輝一刻,在萬(wàn)眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行前,人們?cè)诓粩嗯Γ谧约旱膷徫簧舷胂笪磥?lái)亞運(yùn)的成功,感受代表自己的榮耀。在亞運(yùn)會(huì)工作期間,每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容,青春、活力的笑容也感染了每一位接待者,熱情地打造出亞運(yùn)最亮麗的風(fēng)景線。

  在比賽時(shí),選手們出現(xiàn)多種狀況,但是他們堅(jiān)信只要勇敢地向前走,總會(huì)有奔向勝利的時(shí)候,即使前面困難重重,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力,堅(jiān)持不懈地沖向終點(diǎn)。

  青春因奉獻(xiàn)閃光,讓我們展現(xiàn)自我,展現(xiàn)青春,展現(xiàn)亞運(yùn)!

  讀書青春演講稿 9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,人生美好的旅程。青春,人生最富詩(shī)意的季節(jié)。青春,人生最燦爛的陽(yáng)光,這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈,時(shí)而淡雅的書香中。

  沉醉在極富濃厚的書香中,不知你是否有這種感覺;每當(dāng)翻開史書,就像在品嘗一杯濃濃的咖啡,一個(gè)個(gè)鮮活的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文化素養(yǎng)……史書的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。

  青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華,你會(huì)體味到保爾·柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏;題為貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡,但似水是精神的源泉。

  青春,沉醉在文雅的書香中,品讀現(xiàn)代詩(shī)文,不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的`《繁星。春水》歌頌自然,贊美母愛,回味童真,不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我一揮衣袖,不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美,充滿了詩(shī)情畫意,重溫書:“雅”的氣味……

  青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

  可謂,青春書華暖書香。

  讀書青春演講稿 10

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  蘇東坡的詩(shī)里有一句話:“讀書壞了,寫作如神。”書香四溢。沒有書香的青春是空虛的。

  這樣,我感覺很舒服!皶杂蓄伻缬!贝蜷_一本喜歡的書,輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己,通過(guò)鼻子,通過(guò)眼睛,直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延,像一個(gè)柔軟的春風(fēng),像一個(gè)花園漫步。

  就這樣,陶然陶醉了!皶镉星f(wàn)萬(wàn)的小米。”。沉醉在書里,“讀它如饑餓時(shí)的肉,冷時(shí)的乞丐,孤獨(dú)時(shí)的朋友,悲傷時(shí)的'金石琴!睆恼軐W(xué)思考中汲取智慧,從品味中贏得滿足,在水中體驗(yàn)深刻,在寧?kù)o中收獲快樂(lè)。

  就呆在書里,忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"。書中有波瀾,有起伏,有金鐵馬,有云有云,有悲歡,有寧?kù)o自由,無(wú)去留之意。

  找個(gè)陌生人,就能拿到東風(fēng)第一分公司。雙膝之間捧一本好書,泡一杯綠茶,在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采,與那些文學(xué)大師近距離交談,進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話!皶砩钋槿缋嫌,每一次相親都是在清晨逝去!比绻愕搅诉@個(gè)層次,你就辜負(fù)了你的青春。

  書香、夢(mèng)幻、青春、陶醉、青春,因?yàn)闀,可以沖淡庸俗的氣息,更有內(nèi)涵;書香,因?yàn)榍啻海梢猿錆M陽(yáng)光和活力,少一些平淡。正是因?yàn)橛辛顺錆M書香的青春,我們才能有更好的未來(lái)。

  讀書青春演講稿 11

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  什么是讀書?這是一種快樂(lè),一種快樂(lè),一種快樂(lè)。書籍伴隨著我們成長(zhǎng)。閱讀豐富了我們的視野,豐富了我們的生活。蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侵R(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人類的方向。

  讀書那么重要,而我以前恰好是個(gè)不愛讀書的孩子。那時(shí)候我只知道整天和同伴一起無(wú)憂無(wú)慮的玩,而忽略了讀書。直到三年級(jí),我才開始要求寫作文。每次來(lái)作文班,都覺得特別頭疼,特別無(wú)助。別人的作文我不會(huì)抄,只能靠自己的想法完成。我絞盡腦汁想,還是不知道該寫什么。這一夜只說(shuō)明我讀書太少,這個(gè)問(wèn)題剛剛被父母忽略。五年級(jí)的時(shí)候,我接觸到了“讀萬(wàn)卷,文筆如神”這句話,然后我漸漸意識(shí)到了讀書的重要性,知道只有多讀書才能提高作文水平,于是從那時(shí)候開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  睡覺前,我總是喜歡先在知識(shí)的海洋中游泳,這樣可以在學(xué)習(xí)一整天后放松身心,同時(shí)吸收一些課外知識(shí)。在周末的空閑時(shí)間,我總是抱著自己喜歡的書,反復(fù)思考它們的內(nèi)容和意義,以便了解一些道理,更好地提高自己,改掉一些壞習(xí)慣或缺點(diǎn)。

  閑暇時(shí)多讀書,可以讓我們忘記一切,陶醉在書的世界里。書凈化人的`心靈,使人更加純潔真誠(chéng)。閱讀豐富了我的生活,拓展了我的知識(shí),給我的想象力增加了一個(gè)新的領(lǐng)域。

  在我們的書香校園里,有一股青春的氣息。讓我們?cè)谇啻豪锒嘧x書。

  讀書青春演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家上午好!

  我叫小明,是來(lái)自我們濟(jì)寧市的一名選手,我今天演講的題目是《讀書,點(diǎn)亮青春之燈》。

  今天的演講,讓我們從一個(gè)故事說(shuō)起吧!

  1809年2月12日,在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,一個(gè)男孩出生了。因?yàn)榧依锔F,他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至,他連一本書都買不起。

  可是,他卻被讀書的夢(mèng)強(qiáng)烈地吸引著。沒錢上學(xué),他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書,鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆,他就用燃燒過(guò)的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。

  在快樂(lè)的閱讀中,他一天天成長(zhǎng)著;在成長(zhǎng)的跋涉中,他快樂(lè)地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫,貧困的日子照樣過(guò)的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默,始終堅(jiān)信辛勤的付出必有成功的收獲。

  你可能想不到,1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。

  你可能更想不到, 1861年,52歲的他通過(guò)競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)——他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一:亞伯拉罕-林肯。

  其實(shí),縱觀歷史,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,多少仁人志士,哪個(gè)不是博覽群書?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀(jì)曉嵐,一代偉人毛澤東,為我們做出了熱愛讀書的榜樣,他們的故事影響著,也激勵(lì)著一代又一代的人。

  有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代:那就是過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。是啊,讀書讓我們感受到了竇娥冤死后的雪花飄飄,范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲;讓我們看到了蒲松齡筆下的狐媚花妖,看到了施耐庵水泊梁山一百零八位英雄好漢的雄心壯志與瀟灑風(fēng)流,看到了大觀園中的千姿百態(tài)……

  讀書是一種快樂(lè),讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里,讀書會(huì)讓我們的'品味更加高尚,不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級(jí)趣味和毫無(wú)益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌,那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的,它是人生中的黃金分割點(diǎn),要讓青春散發(fā)光芒,就應(yīng)該從增加閱歷,豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。

  培根說(shuō):讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中,閑暇時(shí),捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,用心去迎接來(lái)自云間的雨露,滋潤(rùn)干涸已久的心田。

  書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。一本好書可以透露出名人玄妙的成功秘密,啟迪您奮發(fā)圖強(qiáng),建功立業(yè);可以點(diǎn)亮您人生路上的心燈,促使您珍惜單薄而脆弱的生命;可以撥開紛紜世間的層層迷霧,訓(xùn)誡您攜一身正氣游走于天地間;可以幫助您樹起人生豐碑的鮮明旗幟,激勵(lì)您抒一腔熱血,馳騁于茫茫蒼穹之中……

  人生是一根絢麗的彩帶,青春是鑲在彩帶上的明珠,而學(xué)富五車、才高八斗的學(xué)識(shí)更能增強(qiáng)它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈!讀書,猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂(lè)的共鳴。親愛的朋友,如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生,那么,就從讀書開始吧!

  最后,請(qǐng)讓我們與高爾基的名言共勉:愛書吧!書是思想的源泉!

  讀書青春演講稿 13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自五年級(jí)六班的xx,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂(lè)!站在我的舞臺(tái),從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長(zhǎng),低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)。回首我每一個(gè)成長(zhǎng)的足印,其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!

  在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我?guī)?lái)歡樂(lè),使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說(shuō)讀書,還不如說(shuō)是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助,她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來(lái)。

  在我看來(lái),書籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我總是不假思索地說(shuō):“書!書!我要書”!我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的`《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語(yǔ)》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚。

  此時(shí)此刻,我回味起那迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)定了。坐擁書城,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?手捧一本好書,還有誰(shuí)比我快樂(lè)?謝謝大家!

  讀書青春演講稿 14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取Wx書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)! 《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》

  我不知道什么時(shí)候愛上了讀書。我喜歡讀作者眼中的家。記得張康康說(shuō)過(guò),家是一輛車,你生命中最親密最心愛的人就是坐在車上;我喜歡讀作者的童年。冰心說(shuō),童年是夢(mèng)里的真相,是現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng),是回憶中含淚的微笑。

  現(xiàn)在的我,因?yàn)榉植婚_的.書,分不開的書,所以青春里的我是那么充實(shí)。我的枕頭上總有厚厚的一摞書,包括《平凡的世界》 《明朝那些事兒》等。睡前一會(huì)兒不看,睡不安穩(wěn);所有的閑暇時(shí)間都是通過(guò)閱讀度過(guò)的。我看過(guò)冰心的《繁星》 《春水》。雖然每一首詩(shī)都很短但很有意義,她對(duì)母愛、純真、自然的描寫卻高超而精辟;我看過(guò)《開在玻璃窗上的花》。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思精巧,沒有失去正常的生活狀態(tài)。劇情多變但不詭異?吹襟@心動(dòng)魄的筆,有發(fā)人深省的內(nèi)涵,很有道理,我很欣賞。

  書籍已經(jīng)成為我生活的一部分。沒有書怎么度過(guò)青春?

  古往今來(lái),像我這樣對(duì)書情有獨(dú)鐘的人并不少見。比如詩(shī)人聞一多,結(jié)婚那天早上失蹤,被朋友發(fā)現(xiàn)在書房里迷戀讀書。高爾基曾說(shuō):“書籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人,使我的生活成為一首輕松舒緩的詩(shī),它像新生活的鐘聲一樣敲響了我的生活!庇纱丝梢,書真的很有魅力!

  我常常想:如果讀書只是一陣風(fēng),我會(huì)到處追隨;如果讀書只是一朵云,我會(huì)讓它投射在我的心湖上。如果讀書只是一場(chǎng)夢(mèng),我會(huì)永遠(yuǎn)沉迷其中。

  活到老,學(xué)到老。我已決定做一只獨(dú)一無(wú)二的荊棘鳥,在夢(mèng)的枝頭唱出我一生中唯一一首美麗的歌,唱出書香青春的完整序曲!

  讀書青春演講稿 15

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫張xxx,來(lái)自xx森林經(jīng)營(yíng)公司,我今天演講的題目是《讓“青春夢(mèng)”插上飛翔的翅膀》。

  “假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也!蔽蚁耄骸扒啻簤(mèng)”如果插上飛翔的翅膀,一定會(huì)振翅翱翔,鳥瞰江河,飛越千里。談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是年輕女性,戴著管護(hù)員袖標(biāo),巡護(hù)在規(guī)定的路段上。只要你再稍微留意一些,你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員,他們相互銜接、相互呼應(yīng),在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。冬天,他們有時(shí)在路段上小跑,抵抗寒冷;夏天,他們從來(lái)沒有躲避過(guò)風(fēng)吹雨淋。有人說(shuō)他們是防火的宣傳員,森林資源的管護(hù)員,我說(shuō):他們是把資源管起來(lái),讓百姓富起來(lái)的“守護(hù)神”!

  談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是男性,他們都穿著迷彩服,翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火,餓了,啃上幾口干糧;渴了,喝上幾口控山水。有人說(shuō)他們是打火的,我說(shuō):他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。

  談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們放棄等、靠、要思想,自主經(jīng)營(yíng),發(fā)展黑木耳、養(yǎng)殖森林雞,很多人在觀望與等待中,他們由小商販變成了大老板。如今,只要你稍微留意,就能看到他們駕車忙碌的身影,只要你稍微留意,就能看到他們?nèi)找鎵汛蟮牡赇。有人不屑地說(shuō)他們?cè)瓉?lái)是清林的、是瓦匠工,我說(shuō):他們是脫貧致富的代表,是快步奔小康的領(lǐng)軍人!

  談到“青春夢(mèng),你一定很少想到這樣一些人,他們打造了礦產(chǎn)開發(fā)基地,全面推進(jìn)棚戶區(qū)改造工程和集中供暖工程,讓小鎮(zhèn)斑斕璀璨、日新月異。有人說(shuō)這里發(fā)展太慢,我說(shuō):他們建造了中國(guó)最低炭的小鎮(zhèn)。因此,我說(shuō)“青春夢(mèng)”不是群情激昂的表達(dá),不是花前月下的散步,不是網(wǎng)絡(luò)里虛幻的概念,更不是KTV里瘋狂的舞步……“青春夢(mèng)”是愛崗敬業(yè)的贊歌,是只爭(zhēng)朝夕、執(zhí)著前行的腳步!

  多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,記得有一首詩(shī)這樣寫到:“君不見,火車站臺(tái)舉家南下的告別,往日的激情啊只能化作淚水千行……”青春只給了我們健康強(qiáng)壯的體魄,青春只給了我們無(wú)所畏懼的決心,青春只給了我們陽(yáng)光燦爛的笑容,如果你沒有了夢(mèng)想,把青春埋在游戲里,把工作掛在QQ上,那體魄、決心和笑容便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,最終把無(wú)價(jià)的青春拋到身后,留下的只有嘆息與無(wú)奈。

  五月的興安春意盎然,我想,山林是不是因?yàn)槠砼未禾斓牡絹?lái),才用很多很多的時(shí)間醞釀那么豐富的內(nèi)容呢?作為林區(qū)人,作為青年人,我們是不是也要用很多很多的時(shí)間來(lái)編織我們的“青春夢(mèng)”呢? “世上本來(lái)沒有路,走的人多了,也便成了路”, 青年朋友們,讓我們用心、用正能量、用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),為我們的“青年夢(mèng)”插上飛翔的翅膀,在大山里飛翔,在大山里實(shí)現(xiàn)我們的“青春夢(mèng)”!

  鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn)2008奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗,我們得以用我們稚嫩的?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,講述他人的傳奇。

  在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的'文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。

  影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想!蔽覀儼橹∮浾邎F(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:Impossible is nothing.

  現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天,你收到稿費(fèi)的時(shí)候,可以用它們?nèi)マk一張借書證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個(gè)本子;也許有一天……

  就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺愛上他們。從前,這里有“80年代后”,現(xiàn)在是“90后”,過(guò)不了多久,就會(huì)有“00后”,我們長(zhǎng)大了,但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!

  讀書青春演講稿 16

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  人生是一條漫長(zhǎng)的路,但在一眨眼的功夫,讀書,你已經(jīng)悄悄地陪我走過(guò)了三年的青春。好在我的青春是伴隨著讀書的。

  在我的青春里,你陪我和李白分享我的心事。風(fēng)華絕代的李太白,因其坎坷的職業(yè)生涯、反派人物的陷害和對(duì)家庭的思念,寫下了數(shù)百首飲酒詩(shī)。誰(shuí)能忘記他那種“抬起頭來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)是月光,又沉了回去,我突然想到了家”的溫柔?誰(shuí)會(huì)忘記他“我們揮手告別,我的馬一次又一次嘶鳴”的豪情?在他的”既然上天給了人才,就讓它被錄用吧”的英氣下,誰(shuí)不記得他那種與月同飲,與影共舞,在山中奔放的正氣?雖然“有許多不同,但今天是安全的”,但他仍然唱著“我將在某一天乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,跨過(guò)深深的大!钡男坌膲阎。

  是讀書,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為理想奮斗了一輩子的李太白。讓我直面青春的.起伏,用飽滿的熱血奮斗。

  在我的青春里,你陪我看陶淵明的孤傲性格。新月,如鉤。朦朧的月光下,荷鋤回來(lái)了,只留下一個(gè)駝背的剪影。陶淵明的外貌被他早上的努力破壞了,但他的志向沒有改變?,東麗的艷菊不是他孤傲的性格嗎?喝著菊花,希望這種酒能燃盡他心中的苦悶,消除世間的不公與黑暗。南山青,聽暮蟬,于婕醉,五柳唱野詩(shī)?我好像又聽到了這個(gè)五六老師爽朗的笑聲。

  就是讀書,讓我讀一首文壇清新的田園新歌。讓我在青春里面對(duì)逆境,卻依然樂(lè)觀的面對(duì)。

  在我的青春里,你陪我體會(huì)到了隱藏在《繁星春水》里的小哲理!俺晒χǎ藗冎涣w慕她塵世的時(shí)光!的明艷!然而她當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!弊掷镄虚g,全是冰心的錦心繡口。不由得想起,對(duì)于成功的人,只是看到了他們外表的風(fēng)光無(wú)限,但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  是閱讀,洗去了青春里我的浮躁,平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心,讓我用平常心去安然處世。

  閱讀,是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記,是你帶我欣賞茫;êV心切┌潦赖拿,是你讓青春的我熱血沸騰但又不失平靜。我的青春里因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。

  讀書青春演講稿 17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,我是xxx。今天我國(guó)旗下演講的題目是“書籍點(diǎn)亮人生”。我沒有去過(guò)長(zhǎng)城,但我能感受到長(zhǎng)城的那種雄偉厚重;我沒有見過(guò)大海,但我能體會(huì)大海的那種浩渺壯闊。“秀才不出門,全知天下事”,這一切都是書籍賦予我的智慧,是它讓我明白了人生的價(jià)值,書籍點(diǎn)亮了我的人生。

  塞繆爾·厄爾曼說(shuō):你不能增加生命的長(zhǎng)度,但你可以改變生命的寬度;你不能改變生命的寬度,但你能改變生命的厚度。讀書,就使得我們的生命變寬加深。

  大凡偉人皆愛讀書。馬克思愛讀書,他在大英博物館讀書寫作時(shí)間長(zhǎng)了,腳下的石板竟給蹭出了一道溝。馬克思?xì)v時(shí)四十余年,前后研究書籍達(dá)1500多種,終于完成了足以改變世界的《資本論》。書籍點(diǎn)亮了馬克思的人生。

  毛澤東愛讀書。他的一生博覽群書,即使在延安最艱苦的時(shí)期,他依然不忘堅(jiān)持讀書。毛澤東在延安窯洞的油燈下,寫出了《論持久戰(zhàn)》、《矛盾論》和《實(shí)踐論》等名篇,他用知識(shí)武裝自己,帶領(lǐng)全國(guó)人民建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)。書籍點(diǎn)亮了毛澤東的人生。

  曾經(jīng),我也是一個(gè)愛玩好耍的女孩,后來(lái),當(dāng)母親把我領(lǐng)到書店,引我遨游書海時(shí),我愛上了讀書。多少周末節(jié)日,挑一本好書于陽(yáng)光之下靜靜的讀閱,那是人生的'一種享受,心已經(jīng)醉了,我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的淡然,掬起我的一簾清夢(mèng);我醉心于李清照“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,呢喃一句人生如歌歲月如梭;我醉心于那不羈之言“劍蕩天下,橫掃六合”,淋漓了我的豪情萬(wàn)丈;蛘,讀郭敬明的《夏至未至》,感受那屬于青春特有的疼痛和黯然神傷。所以,我不計(jì)較為那些優(yōu)美篇章所留的淚,因?yàn)槲抑,那是書籍在點(diǎn)亮我的人生。

  “為渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”,你要知道,對(duì)于知識(shí)的投資永遠(yuǎn)都是明智的。因?yàn)樗菦]有風(fēng)險(xiǎn)的,只有受益;因?yàn)樗杀静桓,卻回報(bào)無(wú)限;因?yàn)樗粫?huì)隨著時(shí)間的推移而貶值,相反它歷久彌堅(jiān)。

  老師們,同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們把讀書作為一次新的播種與耕耘,讓讀書成為一種生活必須,讓迷人的書香飄逸在我們的校園讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書香中成人,在書香中成才!讓書籍點(diǎn)亮我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  讀書青春演講稿 18

敬愛的老師,親愛的同學(xué):
  大家好!如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。

  當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的`牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

  所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!

  所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期,更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!

  將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

  最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中鼠年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

  讀書青春演講稿 19

敬愛的老師,親愛的同學(xué):
  大家好! 今天,我演講的題目是《讀書成就青春夢(mèng)想》。

  有一種東西,它承載著人們的期盼,它叫做夢(mèng)想。

  有一個(gè)夢(mèng)想,它凝聚著所有中國(guó)人的希望,它叫做中國(guó)夢(mèng)!強(qiáng)國(guó)是他的,復(fù)興是它的方向。讀書吧,讓讀書為中國(guó)夢(mèng)插上飛向藍(lán)天的翅膀!

  高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是有所成就的人,哪一個(gè)不是愛讀書的呢?張海迪身殘志堅(jiān),一生堅(jiān)持著讀書與寫作;魯迅把靠在躺椅上看書視為休息;毛主席青年時(shí)曾在繁華的馬路旁、在昏暗的路燈下看書,讀書成就了偉人偉大的夢(mèng)想。

  童年的我們,憧憬著美好的`未來(lái),有著“為中華之強(qiáng)大而讀書”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,難道我們不更應(yīng)該好好地讀書嗎?

  沒上學(xué)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些漢字,媽媽給我買來(lái)了人生中的第一本書——《格林童話》。于是,我每天都認(rèn)真讀,那上面的故事時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。接著媽媽又給我買來(lái)《安徒生童話》、《少年兒童科普小百科》,當(dāng)別的孩子看動(dòng)畫片,玩電腦游戲時(shí),我卻坐在我的房間里津津有味地讀著這些書。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書越來(lái)越廣泛。動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書使我受益匪淺,《雄獅去流浪》讓我明白了森林里是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界;《狼王夢(mèng)》中偉大的母愛令我潸然淚下;《斑羚飛渡》使我明白了要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),只有團(tuán)結(jié)一心,才能真正渡過(guò)難關(guān)。這些書,讓我明白了動(dòng)物世界也是有感情的。動(dòng)物尚且如此,何況我們?nèi)祟惿鐣?huì)呢?只有全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,我們的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)美好和諧的大家庭。

  書籍豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的,陶冶著我的情操。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我還要博覽群書,讓書中蘊(yùn)含的深刻道理啟迪我如何做人,如何勵(lì)志成就夢(mèng)想。

  讀書使人明智,讀史讓人明理。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書,而我要為中華之強(qiáng)大而讀書。我知道,要想有所成就,必先博其學(xué),才能見其遠(yuǎn),所以讓我們一起讀書吧! 來(lái)吧,一起讀書吧!在書海中暢游,浮躁的心情可以變得沉靜,膚淺的思想可以變得深刻,狹隘的胸襟可以變得寬容。伴著書香,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),讓我們?nèi)绺璧哪耆A沾滿書香,讓墨韻在我們的生命里流淌,讓文化敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永,讓我們的精神變得更為高尚,讓我們的人生變得更加璀璨敞亮! 來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),為了我們不斷進(jìn)步成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛,為了我們共同的夢(mèng)想——“中國(guó)夢(mèng)”,好讀書、讀好書、多讀書,讓心靈得以凈化,讓生命得以升華,讓夢(mèng)想得以綻放!

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。讀書,讓我們每個(gè)人在工作中享受樂(lè)趣、享受喧回首百年滄桑,俯瞰家國(guó)春秋。中華民族自近代以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩(shī)——魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”,林則徐的“茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮八、義無(wú)反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,譜寫了無(wú)數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說(shuō)》,譚嗣同的”我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖“,孫中山的”吾志所向,一往無(wú)前;百折不撓,愈挫愈奮“,到毛澤東的”中國(guó)人民從此站起來(lái)了“……凡此種種,既是”扶大廈之將傾“的歷史使命,也是”拯斯民于水火“的時(shí)代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄、強(qiáng)國(guó)之魂,正是以正能量豎立起來(lái)的民族氣節(jié),也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國(guó)夢(mèng)“的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書籍,可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在為偉大的”中國(guó)夢(mèng)“奮斗過(guò)程中,更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

  書使人向善,讀書亦是一種風(fēng)度,祖國(guó)的建設(shè)需要讀書,社會(huì)的發(fā)展需要讀書,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  我會(huì)珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽(yáng),邁著鏗鏘的步伐,通過(guò)讀書成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的青春夢(mèng)想!讓讀書傳遞青春正能量。

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