關于包容的演講稿（精選16篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的關于包容的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
諒解是什么?據字典解釋是了解情況后的包容。但根據我自己的理解，我認為諒解即是包容。
在這個生機勃勃的世界里，你認為人與人之間最重要的是什么?有人認為是信賴：有人認為是承諾：也有人認為是取長補短……可我認為，人與人之間最重要的是彼此包容。包容他人的過錯：包容他人的缺點：讓別人不斷的努力，力求完美。
聽說在美國有這樣一個小故事：一個教師去一間醫(yī)院看病。在他治療期間，他一直教導這位醫(yī)生如何治好他的病。許多人都認為這位老師有毛病或是職業(yè)病等，甚至有人認為他有神經病，居然教醫(yī)生如何治病。但是這位醫(yī)生卻不厭其煩地提醒他，提醒他這里是醫(yī)院不是學校。而且經過不斷的努力，不但治好了這位老師的病，而且還使他認識到人各有所長，同時為他治好了他的'職業(yè)病。就是因為他們彼此的諒解，不斷的包容對方，使人不斷的進步。
其實，人生在世只是短短的幾十年，有何必太執(zhí)著呢?只要大家和和睦睦的在一起，那又該是一件多么愉快的事啊!
記得日本曾經發(fā)生過這樣一件事。兩家正準備合作的跨國企業(yè)公司，盼望已久的一天終于來臨，兩家公司的經理都十分倔強。他們兩坐在一起正準備簽合約。正在這時，一位經理說：你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經理說：關你什么事?就是這樣，他們一直爭吵下去。最終，他們兩家公司都虧了幾千萬，而后來這兩家公司就一直都沒有合作，他們損失的將是一個天文數字。
我想，他們如果能互相包容，互相體諒，有怎么會弄成這樣呢?或許他們已經成為了日本最大的企業(yè)公司拉。
其實，世間萬物都是在于諒解之間，只有你退一步，那將會是海闊天空。
包容的演講稿 2
親愛的同學們：
大家好。
很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言，同大家分享我感觸最深的人物。
《淮南子》有言：“大足以容眾，德足以懷遠�！逼渲�，“容”便為包容。何為包容？“何以處眾？寬以接人，恕以待人”，是林逋眼中的包容；“能容小人，方成君子”，是馮夢龍眼中的包容；“人之謗我也，與其能辯，不如能容”，是弘一大師眼中的包容。包容是一種雅量，也是一種風度。
就像故事中的公子小白，他在與公子糾爭奪君位期間，被管仲用箭射中衣帶鉤，險些喪命�？僧斔蔀橐粐�，卻不計前嫌，在鮑叔的推薦下，重用管仲，終成一代霸業(yè)，成為“春秋五霸”之首。人生在世，白云蒼狗，錯錯對對，恩恩怨怨，終不過是日月無聲，水過無痕。試想，若是公子小白仍計較當初管仲對他的一箭之仇，不肯重用管仲，他又怎會成為被后人稱贊的齊桓公？司馬遷說：“天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。”于我，齊桓公的包容更令人欣賞。
由此可見，海納百川，有容乃大。我們要包容別人的過錯、才華，方能成就自己。
回眸當下，我們唯有學會包容，方可獲得別人的尊重。我們生活在一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法將自己的思想觀念、行為規(guī)范強加于人，而我們又必須共同的學習生活在一起，這就是需要我們學會包容。面對勝利者，我們要包容其成功；面對發(fā)財者，我們要包容去富有；面對與自己觀念不同者，我們要包容其差異……我們要包容別人的優(yōu)秀、機遇和觀念，甚至還要包容別人的疏狂，冷漠和孤僻。心寬萬物，方成大海。
人是如此，國家亦然。漫漫歷史長河中，鴉片戰(zhàn)爭，甲午戰(zhàn)爭，八國聯軍侵華戰(zhàn)爭……這是中國被西方列強侵略的屈辱史，而自中華人民共和國成立以來，中國并未仇視那些曾經侵略過我們的.國家。而是以一顆包容之心，同世界上大多數國家建立了良好的外交關系。和平共處五項原則與“求同存異”方針的提出，經濟特區(qū)的設立，無不體現了中國包容的大國形象。國納百川，而鑄強國。
包容并非喪失原則，姑息縱容。而對那些損人利己觸犯道德底線的言行，我們要采取合理的手段予以懲罰，絕不能縱容。
“立身以立學為先，讀書以讀書為本”，書中不一定有“黃金屋”“顏如玉”，但一定有為人處事之道。他會讓你見識管仲的賢能，懂得鮑叔的謙虛，學會齊桓公的寬容……去閱讀吧，你將體會到書籍的無窮魅力！去閱讀吧，你將走進一個五彩斑斕的世界！去閱讀吧，你的氣質來源于你走過的路，讀過的書！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
包容的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。
快下美術課了，我在素描本上涂好最后一筆，站起來，準備交作業(yè)。今天畫的是我最擅長的想象畫，看著手中這幅“探月機器人尋礦”，我仿佛已經聽到了美術老師的表揚，心里喜滋滋的�？墒且徊恍⌒�，美術本從我手中滑了下來，落到了坐在我前面的黃智建的座位下面。我趕緊俯下身子去撿，卻看到黃智建的一只腳踩在了我的美術本上，我急了，伸手從他的`腳下將素描本一扯，不料用力過猛，素描本的封面裂開了。看著心愛的本子撕破了，我心疼極了，朝黃智建嚷道：“喂，你干嘛踩我的本子?”
我怒氣沖沖的樣子把黃智建也弄火了，他不客氣地回擊我：“我又不是故意的，有什么了不起!”看著他那副不以為然的樣子，我的肺都要氣炸了，我大聲吼道：“做錯了事情還不承認，你賠我的本子!”可黃智建卻朝我吐出舌頭，扮了個鬼臉，我心想：“下課了，我要好好教訓你一頓，到時你就得求饒，乖乖地賠我素描本!”
下課了，我朝黃智建喊道：“你的末日要來了!”便朝他撲過去。他倒機靈，一個勁地往教室外沖，我就在他后面窮追不舍。他穿過走廊，下了樓梯，我也加快了速度，眼看著就要追上他時，上課鈴響了，我只好憤憤不平地回到了教室。
這一整天，我都悶悶不樂，課余時間，黃智建只要一看見我就躲。放學回到家，我把那本扯爛的素描本拿了出來，氣呼呼地對媽媽說：“媽媽，這都是黃智建干的好事，我恨他!”媽媽耐心地聽完我敘述了事情的經過。笑了笑，她摸摸我的腦袋，默默地取出膠棒、透明膠，細心地將素描本修補好，交到了我手中，我接過一看，素描本又恢復原樣了。媽媽挨著我坐了下來，摟著我，溫柔地說：“懿子，和同學相處要寬容，不能寬以待人的人，得不到友誼和快樂�！蔽铱吭趮寢屔砩希睦镆魂嚮诤蓿哼@只不過是小事一樁，如果我當時寬容一點的話……
第二天，我來到教室，笑瞇瞇地和黃智建打招呼，揚揚手中的素描本說：“瞧，弄好了!”黃智建先是一驚，繼而摸摸腦袋，不好意思地笑了。課間，我們又玩在了一起，昨天的事情我們誰也沒再提了，我覺得，我們之間比以前更親密了。
經歷了這件事情，我深深地感悟到：寬容是清泉，能讓枯萎的花重新綻放;寬容是陽光，能融化心頭的堅冰;寬容是一首詩，能讓我們享受和諧之美。
包容的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼里看來都可能是一幅不同的圖景。
從世界歷史的角度來看，不同文明之間的交流，過去已經多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。文化共存能讓民眾在認識不同文化的優(yōu)劣之后自由地選擇自己的信仰和追求。
著名教授湯一介說：“文明共存才是人類的出路，世界應該和而不同。如果每個文化都既有自己的特色又有普遍的東西，才能如此�！币虼�，要想擁有更加美好的未來，文化包容至關重要。
人類文化的發(fā)展從來都是不同文化之間碰撞與交融的結果。澳門，被稱為世界著名的'建筑博物館，其中最有特色的就是融合了中西方不同風格的宗教建筑。只要一說起澳門，人們總會毫不猶豫地想到“華洋雜處”“中西合璧”等代表文化交融的詞語。毋庸置疑，澳門文化的內涵中，既有深厚的中國傳統文化基礎，又融合了近代的西歐文化。正是因為人們對文化的包容，懂得文化共存的價值，澳門才會如此快速地發(fā)展，擁有更好的發(fā)展藍圖。
圓明園——清代著名的皇家園林。它匯集了當時江南若干名園勝景的特點，將詩情畫意以園中之園的藝術手法融化在千變萬化的景象之中，突出了古代造園藝術的精華。圓明園中還建有西式園林景區(qū)。其中最有名的“觀水法”是一座西洋噴泉，具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯模型，只要在岸邊的山上就可以欣賞千里之外的水城風光。中西結合的圓明園被稱為“萬園之園”，它把中西方不同文化融合在了一起，是文化包容共榮的代表，是當之無愧的“世界園林之王”。文化共存呈現了一種文化的民主狀態(tài)，它會使我們找到自己的人生追求，會給我們留下不可磨滅的文化價值。
古今中外，文化包容共存的事例不勝枚舉。中國不同地域不同層面各種神教與巫教的共存狀態(tài)，讓我們學會了尊重;西方服飾、餐飲等文化傳入中國并成為潮流，促進了中西方文化的交流與進步;中西建筑特點相結合的“東方明珠”蘊含了雙方文化的精髓，象征著不同文化的交融共存，推動了社會的發(fā)展……
在這富有不同歷史背景和生活延續(xù)的社會，人類的文化應是多姿多彩的。世界本就應該如那些遺留在世的建筑瑰寶一般和而不同，只有做到文化共存才能如此。
包容，共創(chuàng)未來，走向更加繁榮美好的明天!
包容的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家晚上好。很高興學校給我這么個機會，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學會包容》。
來到實驗中學已經三年了，如果要我說說對實驗中學的印象如何，我會說很好，我總是在他人的面前說起實驗中學的好，總是叫親戚朋友的孩子來實驗中學就讀，為此，同學朋友都在笑話我，學校給你多少廣告費��？
我們大家能夠來到實驗中學任教，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心。
包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活；懂得包容的人，就懂得快樂！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！
我們作為教書匠，圖的就是平安、快樂、和睦相處�？吹綄嶒炛袑W里的'同行門能夠這樣和睦相處，實在是一種幸福。
作為老師的我們沒有必要為了一點點的所謂利益，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康、性情。所以說學會包容他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵；包容他人對自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，同在一所學校，有什么過不去的坎，有什么解不開的結？
包容的演講稿 6
親愛的老師同學們:
大家好！
大海容納每一朵浪花，不論其渾濁，所以大海無邊無際。大海的無限包容，恰恰激發(fā)了人們包容和原諒他人的寬廣胸懷。
寬容他人是一種美德。寬容帶給我們快樂和友誼。
曾經有這樣一個故事:某校要競選大隊長，某班的一個同學成為候選人，而其他班的同學嘲諷她:“嘖嘖，還不如我們班的XX同學呢！”不要大意，她只是用寬容的目光看著那個同學。最終她以絕對優(yōu)勢勝出，嘲諷她的`同學向她道歉。最后，他們成了好朋友。
同學們，你們聽完這個故事有沒有很多感觸？沒錯，原諒別人才能贏得別人的微笑、信任和自己心中的一片天地！
原諒別人也是善待自己的一種方式。中國的林逋先生說得好:“善待他人，寬以待人，寬以待人。君子也是君子�！笔前。∥覀儾荒芤孕∪酥亩染又�！
“人無完人”，無論誰都會有缺點。同學朝夕相處，難免會對別人的一些缺點不滿。如果他們不寬容，會影響同學之間的和諧和友誼。
有一次，因為一句話，我最好的朋友和我分手了，我卻沒有道歉。于是，我們都不理對方，就這樣粘在一起，我心里一片灰暗。直到有一天，我真誠地向她道歉，我們和好如初，心情開朗。
是的，只有退一步，保持一段時間的冷靜，才能和諧相處，才能讓大家都感到幸福！
同學們，要學會包容！就像大自然容納一切，就像大海容納每一朵浪花。每個人都包容，我們的世界會更加和諧美好！
包容的演講稿 7
親愛的老師同學們：
早上好！
記得上周五，王老師宣布了我們班第九周值日工作的細節(jié)后，我非常激動，因為那是我童年最向往的崗位！
我的崗位在小學二樓。這是我一年級弟弟妹妹所在的樓層。要知道，我做的不好，我就“錯”了！所以我總是督促自己工作一絲不茍，但是有幾個小家伙不配合我的工作:我向他們敬禮，他們不理我。我的心里不禁燃燒起一團怒火，但我還是設法壓了下去。
“為人民服務”！真是奇跡。幾天后，這些小家伙就“準備好”微笑著為我服務了。我當時很有成就感，因為我以為我糾正了他們的不良舉止。
當然，沒有什么是完美的。我在執(zhí)勤工作中遇到過很多問題，比如十分鐘的短暫勞動時間或者升國旗時要面對哪里。我在工作中收獲了很多，但我學到最多的是如何用微笑和包容去改變對方。在這個世界上，我們有很多形式來提醒對方，比如直言不諱的譴責，委婉的指示，無聲的微笑。但我覺得對方會接受第二種或者第三種方式，因為每個人都有面子和尊嚴。如果用不恰當的方式提醒別人，會得到相反的結果，你的善意會被別人曲解為惡意。
在下班的日子里，我會盡量用微笑和包容去提醒別人的`不足，因為這是我認為最好的方式。我認為打破人與人之間隔閡的最好的劍是寬容，具體來說就是微笑。因為人有面子，有尊嚴。
包容的演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
包容，能夠使我們化解之間的矛盾。包容，能夠增進我們之間的友誼，包容，能夠讓我們的心胸不再狹隘。
包容能夠讓我們之間增進友誼。包容也許是一句話語，包容也許是一個微笑，包容也許是理解和尊重。
有一次，小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原先與小麗是好朋友，可小紅的嫉妒之心并沒有改變，小麗有一件十分漂亮的裙子，小麗并不想炫耀，可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看，可能源于妒忌與不滿的心理，此后，小紅很少會跟小麗在一齊玩耍了。小紅想：她肯定是想來炫耀，看她那得意樣，看得都覺得惡心。今后的幾天，小紅對小麗根本就是不屑一顧，不理不采。小麗也意識到了小紅的心理。
一天，小麗穿了一件很樸素的衣裳，將那件裙子細心翼翼地包裝在一個很精致的盒子里，小麗輕輕地敲了敲小紅家的門：“對不起，怪我沒有在意你的感受，我把它送給你�！薄鞍阉徒o我？我可不能理解你的貴重物品，你還是留著給自我吧！”“不不不，我也買了一條一模一樣的'，你還是收下吧�！薄班拧沁�是不行，放心，我不會再妒忌你了，我會克制好自我的情感的�！边@時兩人的嘴輕輕往上揚了一下，便相視而笑。兩人手握著手，異口同聲：“我們永遠都是好朋友！”
一個人的包容能夠使冰川融化，能夠使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心，那這世上還會有爭吵與糾紛嗎？沒有，因為這世上僅有愛！僅有人與人之間的愛！
包容的演講稿 9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢?因為在現實生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個寬闊的胸懷。其實，學會包容并不難。
朋友，一個美麗而動聽的字眼，是什么讓這兩個陌生走到一齊的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大�！边@就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國的謀士，此人才華洋溢，正因為如此，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的`贊賞。就這樣，廉頗深受感動，覺悟自我真的錯了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負荊請罪，但藺相如始終堅持君子風范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗明白錯誤，能夠及時改正就是好的。從此以后，兩個人和好如初，親密無間。趙國也所以在當時能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細節(jié)。
包容是什么?那么請看雨后晴空最沒的事物，我想最美的必須是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標志，象征。包容自古就是中國的傳統美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個簡單的問題?今日你包容他人了嗎? 生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關系，表現為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠航的帆。
包容的演講稿 10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
包容是一種本事，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。哦!原先是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自我，使自我變的'更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它于千里之外，可是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再悲痛，不再哭泣。從而，它也成全了自我，使自我變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著歡樂。這又何常不是一種智慧呢?
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的朋友，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發(fā)現，包容別人，自我是歡樂的。
學會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧!
包容的演講稿 11
親愛的老師同學們:
大家早上好！今天，我演講的題目是學會寬容。
寬容就是愛，善待自己，善待他人�？梢哉f，人生最大的美德就是寬容。寬容是大海，無論波濤洶涌還是風平浪靜都能承受；寬容是天堂空，無論是電閃雷鳴還是陽光明媚，總是從容對待。
著名作家肖復興在《寬容是一種愛》一書中講過這樣一個故事:18世紀的法國科學家普魯斯特和伯特蘭·羅素是對手。他們?yōu)椤岸ū取倍蔂幷摿司拍�，各有各的一面，誰也不讓誰。最終普魯斯特贏了，但面對宿敵貝的勒索，普魯斯特并沒有得意忘形。他反而真誠地對自己的“敵人”說:“如果不是你一次次的質疑和攻擊，我很難深入研究這個定比定律�！泵鎸Υ蟊�，他是這樣說的:“伯特蘭·羅素對固定比率定律的發(fā)現有一半的功勞�！�
這就是包容。允許別人的反對，從不在乎別人的態(tài)度；善待他人的長處，吸取他人的營養(yǎng)。這樣的包容，是一個溫暖透明的'湖，清澈感人。
我以前時不時會發(fā)點小脾氣，為了一些小事和人爭論。即使是對我的親妹妹，我也是針鋒相對。我以前以自我為中心，總以為自己是對的，聽不進任何批評�，F在看來，我們都需要一顆寬容的心。學會包容，才能擺脫勾心斗角，斤斤計較。對于周舍這樣的大家庭，我們更應該如此。
因為包容，復雜的生活變得純粹；因為包容，單調的生活才是美好的。寬容讓生活多了一份美麗的色彩！讓我們多一些寬容和愛；多一些包容，多一些快樂；多一些包容，多一些陽光！
我的演講結束了，謝謝大家！
包容的演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
人生如海，寬容如舟，泛舟大海，方知海之寬；人生就像一座山，寬容是路徑，沿著路徑攀登，知道山的高度；生活就像一首歌，寬容是一首歌，你知道這首歌有多美。從我記事起，我就知道一句諺語:海比天更寬，心比天更寬。耐心冷靜，退一步�！肮芎米约旱男摹笔桥囵B(yǎng)自己開放心態(tài)的一種方式。
有一次，我善意的`騙了朋友，不過是善意的謊言，卻不知道朋友對我大發(fā)雷霆，覺得很委屈！但是，換個角度看，我其實傷害了我的朋友，所以我強忍怒火，最后我們和好了。
試想一下，如果當時我生他的氣，后果不堪設想，我會失去雙方，失去一份珍貴的友誼。其實很多時候，誤會都是因為沒有“關心對方”，對對方的感受感同身受，對對方的感情難以承受，導致結局很難看。
和人打交道，難免會和同齡人產生矛盾，撞到別人。有些傷害是無意的，有些是有意的。但是，無論如何，你要大度，讓宰相肚里能撐船。古時候有一個有名的和尚，他愛花草，至今還愛蘭花。平日里，他在寺廟里種了許多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因為要出去化緣，不得不離開寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子，要把花草養(yǎng)好�？烧l知，那天晚上下起了傾盆大雨，院子里的花草因為沒有搬進屋里而死了。弟子們聚集在門口，等待師父歸來，被罵。和尚回到寺廟，看到自己多年精心培育的花草被毀掉，心痛不已。但他沒有責怪弟子，平靜地說:“我種蘭花不是為了泄憤�！�
是什么壓抑了他的憤怒，驅散了他憤怒的想法，讓他平靜的面對眼前的場景？是包容，是極大的包容！學會包容，學會理解別人，放松自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，揚起人生的華麗風帆。
包容的演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
寬容可以拉近人與人之間的距離。寬容可以化解人與人之間的矛盾。寬容能讓人感到快樂和輕松。
玉蘭花盛開的時候，明媚的陽光里彌漫著玉蘭花的芬芳。我是在玉蘭盛開的季節(jié)遇見你的，我們總是手拉手在野薔薇下著雨的校園里玩耍，在柳風中吹著面條。那時候的.我們很幼稚，友情是最寶貴的財富。
花開的時候，最珍貴；花落了，就枯萎了。九月，玉蘭花凋零，我們進入了初中，離開了小學。巧合的是，我們上了同一所學校，是同班同學。我們經常在秋風蕭瑟的中學校園里散步。
沒有百日紅花，更談不上感謝？你總是因為雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧，生氣難過。最后，我們分開了。如果你不理我，我不會再看你一眼�，F在想想吧。如果你我愿意讓步，多一點包容，我們還是會和以前一樣好。
花雖散，香猶在。在我們心里，很清楚。我們還是朋友，只是不談，但總是默認。心里已經原諒了，嘴上卻不肯承認。時不時的回答，心里卻為對方的簡短回答感到高興。雖然已經不在一起了，但是只要感覺到對方的氣息，就會忍不住去尋找對方的身影。當他們找到它時，他們故意把目光移開�？吹匠煽儐�，我忍不住問了那個熟悉的名字...寒冷的冬秋過后，玉蘭花盛開的季節(jié)來臨了。終于，在這個陽光明媚的早晨，我們又在一起了，形影不離。我們的友誼得到了延續(xù)！
經過冰雪的考驗，玉蘭在新的一年里會開得更好更漂亮！經過這件事，我學會了包容。
期待玉蘭花開，幸福離我們不遠。
所以我們必須學會寬容，這樣才能避免生活中一些不必要的誤會。
包容的演講稿 14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“海納百川，有容乃大�！边@句話真切的說出了包容的力量。
包容的力量是偉大是，它能夠使兩個水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不一樣的人走在一齊，能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心，我們能夠與同學之間的相處更加的融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的，它是開拓人際關系的一把金鑰匙，一個人一生中必然會犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的就是別人對他的理解，關懷與幫忙，換句話就是需要別人的包容。當你注意到了這一點，在別人犯錯誤時，別人也會同樣需要你對他的包容。彼此互相包容，友好的人際關系也就建立了。你包容了他人，別人也會包容你。
即使一個人十分有才能，但古語說的`好：“金無足赤，人無完人�！边@個終究會與別人交融中犯這樣那樣的過失，如果對方不能隊他包容，那么，一個良才就與之絕緣了!
人與人之間如此，在國際社會中更是如此。如果沒有包容，人們生活在一個戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰會愿意過?只要有了包容，世界才會安寧，才會發(fā)展，人們才會過上平穩(wěn)的生活。
然而，包容并不是絕對的，在社會中必然會存在一些違法的犯罪分子。對這些人，是不可能采取包容態(tài)度的，僅有嚴厲的打擊犯罪，社會才會安寧，人們才會熙熙而樂的生活，犯罪才會日益萎縮。
在未來世界中，會有更多的復雜的關系，只要有了包容，人們才會生活的更完美!包容，在我們現實生活中能夠說是無處不在!
包容的演講稿 15
尊敬的老師、同學們：
大家好!
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。多謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的.。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。多謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
教師是海，有著海一樣包容的心。教師的學問淵博似海，教師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，可是教師總是誨人不倦，使我們如坐春風。多謝您，用心包容我們的教師。
山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感激你們呀——高山、天空、海洋!
包容的演講稿 16
親愛的老師、同學們:
大家早上好！我們今天在國旗下演講的主題是:與人為善，和諧相處。
陽光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽光一樣，可以驅走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關系，那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；班級群里，有同學不小心弄壞了你的書；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等。，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“粗心”或“大意”，對別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來回報。那么我們應該如何努力成為我們生活學習的這個校園大家庭中的友好使者呢？
學生之間應該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現別人的長處，及時彌補自己的短板。當自己的觀點和別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理。善于傾聽，積極聽取他人的合理建議。不能給同學起外號，也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團結的話，更不要在背后說別人的壞話。
同學之間要坦誠相待，主動化解矛盾。生活中難免會有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強調自己的理由而指責別人，也不能互相打。
學生應該互相關心，互相幫助，關心和幫助他人。其實也很簡單。一個善意的微笑，一句溫暖的'話語，一個鼓勵的手勢，都可能給人帶來解脫。設身處地，學會“設身處地”。
同學們，我們都希望生活在一個友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周圍充滿善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個舒適、溫馨、和諧的生活學習環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個同學都會成為“友好使者”，我希望我們的校園會開出“友好之花”！
我的演講結束了，謝謝大家！
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