成功分享演講稿

時間：2023-05-02 03:02:10 演講稿我要投稿

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成功分享演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的成功分享演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功分享演講稿

成功分享演講稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　昨晚，去同學的寢室玩，順便向她借了幾本書，其中一本是劉墉的《跨一步，就成功》。因為以前讀過他的書，很喜歡。昨夜，看到其中有一段寫到，有位讀者看到一本名著，自己也感到很激動，也想寫點什么，但之后不久那段感覺便一去不返，他感到很疑惑，難不成那只是他的幻覺?對于這段，我深有感觸。

　　今年5月，我獨自一人利用周末的休假，用自己上大學后攢的錢來了一把首次獨自旅行，盡管時間只有倆天三宿，但它對我的意義卻是很大。回學校后，我打算寫一篇以流水日記的形式記錄這次旅行，但因為課業(yè)繁忙，一直找不到那么一段閑暇愜意的`時光來完成。但我心里想，既然它對我的影響不是一點半點，那我就應該不會忘記其中的每個細節(jié)。誰知，我卻和那位讀者一樣。

　　我現(xiàn)在只希望我對上海的記憶不要那么快地消失，我會盡快記錄下我那殘存的回憶。

成功分享演講稿2

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　如果你在研究某種東西而父母不支持你時，你會不會放棄呢?面對家人的阻擾，年幼的我們可能會選擇放棄。是呀，我們沒有能力反抗，缺少堅持下去的勇氣和信心，更缺少一種執(zhí)著的精神，所以我們放棄了。而法國昆蟲學家J·H·法布爾卻能忍受父母的打、罵、忍受住昆蟲的無情叮咬，能堅持并執(zhí)著地研究昆蟲，最終，他完成了這部偉大的著作《昆蟲記》。當我讀到這里的時候，我就立志要成為像他一樣的昆蟲學家。

　　“記得有一次，爸爸看到我把蟲子釘在軟木上，他狠狠地給我了一拳作為教訓。家長的反對，并沒有改變我對昆蟲的喜好�！笨纯�，他竟能不顧家長的反對，去認真觀察那些蟲子，并對它們產(chǎn)生濃厚的興趣。我想，正是他的堅持和執(zhí)著，才讓他跨出了成功的第一步。

　　“那次，我偶然發(fā)現(xiàn)了礦蜂的巢穴，就趕緊回家拿出小鏟子，挖開了它。正巧，有一只正在往下挖隧道的礦蜂。我一不留神，被那只礦蜂叮咬了我的`手。雖然有了這次坎坷的經(jīng)歷，但我還是繼續(xù)研究礦蜂等其他昆蟲。”瞧，先是被父母打，現(xiàn)在又是被礦蜂叮的法布爾，不但沒有放棄，還能站起來，繼續(xù)觀察和研究昆蟲。這是多么值得我們學習的呀。大家都知道，后來經(jīng)過法布爾的努力，他成功地考入了大學，并去專門研究生物學。

　　當我又拿起這本書時，回想起了我的那次經(jīng)歷：當我在蟻丘附近玩時，看到一只蟻后在地上。我便俯身拿起它，觀察它的翅膀，但它卻不知情地重重咬了我右手小指一口。一陣的鉆心的疼痛襲來，我大叫一聲“啊～～”，真想把手中的蟻后扔掉。那時我想起了法布爾和礦蜂的故事，不能放棄，我就用一片葉子托起了它，又開始仔細地觀察它的翅膀，并成功地記錄了下來。

　　我從《昆蟲記》這本書里學到了：不放棄，不拋棄，摔倒了就站起來，不被困難所打倒，用微笑去面對它。

成功分享演講稿3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　成功，一個鮮活字眼，懦弱的人見到它覺得遙不可及，總覺得它不可能實現(xiàn)。這樣的人永遠都不可能成功。因為他缺少了人生中最為重要的東西——自信。勇敢的人見到它覺得觸手可及，覺得它就在眼前，只要付出努力和汗水。就能得到它，這樣的.人終究會成功，因為他擁有了常人不能擁有的東西——毅力。

　　成功就在眼前，它需要你的汗水，世界的偉大發(fā)明家愛迪生，為了做一個實驗，甚至要花費自己幾年時光，有時還要冒著生命危險。但最終他成功了，他高興地跳起來，像一只如饑似渴的老虎得到食物時的興奮。他完全忘記了自己為成功所承受的巨大痛苦。就這樣，他忙忙碌碌奮斗了一生，而在這一生中，他發(fā)明了一千多種物品，為世界的幸福做出了巨大貢獻，得到世人的稱贊�；厥走^去，愛迪生只說了這樣一句話：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�

　　成功就在眼前，它需要你的信念。我曾經(jīng)度過這樣一本書：“搖著輪椅上北大”里面講述的是一位殘疾女大學生一生的坎坷路途。郭暉原本是一個非常聰穎美麗的女孩，但是她10歲那天，惡魔的魔爪漸漸向她伸去。由于醫(yī)生的誤診，使這個原本美麗的女孩從此與輪椅有了不解之緣。但這場災難并沒有徹底打垮她，她憑借著自己頑強的意志和堅定不移的信念在家中自學了小學，初中，高中全部課程，并以優(yōu)異的成績考入了北京大學，成為北京大學歷史上第一位殘疾女博士!

　　成功就在眼前，它需要你的自信，白巖松這個名字想必大家都不陌生，但又有誰知道他那坎坷的人生呢?在他小時候，家里貧窮，由于營養(yǎng)不良，所以體質非常差，這也就成了他被同學所嘲笑的原因了，同學欺負他，嘲笑他家里窮，可他并沒有理會。他總以為自己是最棒，也相信自己一定會成功。有了這份自信，他成為了現(xiàn)在中央電視臺著名的主持人，成為“鐵嘴白巖松”。

　　成功就在眼前，只要你付出汗水，堅定信念，擁有自信，我相信，大步朝前走，走過去，前面是個天。

成功分享演講稿4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，但是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢?于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自己走向錯誤的原因，然后沉淀，努力;在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，小心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論在何時，都能給你積極向上的激勵以及深層的體會生命，那么這就是一本好書。

　　這次，拿起另外一本，他為自己的女兒而寫下的一本書，那又是一種全新的感受。里面的每一句話，都是一個父親對女兒的`愛。他讓我想到我自己的爸爸媽媽，是不是也有同樣的話要對我說的呢?回想起父親欲言又止的神態(tài)，我知道，曾經(jīng)，父親也想對我說同樣的話。

　　劉墉不是一個平凡人，但是卻是一個平凡的父親，他也希望自己的兒女能夠快樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自己的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自己的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管自己當時的處境與現(xiàn)今女兒的處境已大相徑庭，但是但歷史不會隨時間的流逝而改變的。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，但是每一個父母卻都時擔憂著。

　　對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出“你不對，你應該…”而是該用建議的方式，不是利用成人權威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應該在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。

　　劉墉之所以能夠寫出這樣書，源自于對女兒的愛，進而投以關注、報以教導。作為子女，父母親關心的對象，我們是否應該給父母以了解我們的機會，進而站在一個更為成熟、理智的立場，為我們提出建議呢?

成功分享演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嘗到了成功的喜悅

　　記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。

　　放學后，我到附近的公園里散散心。

　　我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那么地刺眼，樹木是那么地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，仿佛也融入了它們的世界里。那幅畫，真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草，那又如何?唉，算了吧!我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發(fā)覺他們當中總有個人經(jīng)常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢!我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了?我是那么容易輸?shù)拿?我相信我一定會超越他們的!”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“干嘛那么大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什么，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……

　　回到家，我連忙拿出書來復習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸!我少了那股不服輸?shù)腵“力量”，還有那種對自己的自信!現(xiàn)在，我要把它們找回來!

　　下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首!我高興極了，真感謝那股“力量”!

　　現(xiàn)在，面對考試分數(shù)，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗!

　　有人說，我回來了，是啊，我又回來了!因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義!

　　我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出

　　同學們，愛拼才會贏!加油吧，讓自己更成功!

成功分享演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　不吃苦中苦，怎知甜中甜。

　　五歲時，媽媽為了讓我多一門特長給我報了個英語班，在馮老師的指導下我開始了學習英語的快樂之旅。

　　那時，我第一次進寬敞、明亮、潔凈的'教室，一切格外新鮮，不時東看看西望望。的確，開始我讀單詞都不準，馮老師耐心地教音標，把單詞按元音分成幾部分，指導我讀了一遍又一遍……學了半年后，我對英語興趣大增，開始在班里嶄露頭腳，英語成績簡直就是“飛流直上三千尺”。過了一段時間，老師發(fā)布了一條讓我們興奮的信息，讓我們參加年一度的英語口語大賽，鼓勵我們人人參加，人人獲獎。

　　為了參賽，我認真準備，有一次我足足背了四個小時才背過。參賽完后，有一天，老師說：“我要告訴大家一個好消息�！贝蠹叶嫉纱笱劬Φ戎蠋熗抡f：“班里有三名同學獲獎，他們是：一等獎王佳欣;二等獎范子昂;三等獎陳思怡�！甭牭阶约韩@獎的消息后，我激動不已。

　　學習英語，讓我明白了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。我將讓我的英語之旅繼續(xù)……

成功分享演講稿7

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們現(xiàn)在正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們。

　　比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的.情感，這類的作文不應該得到高分，因為它缺少了“有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當讀了“熱筆與冷筆”這一小節(jié)后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。

　　再如，“談處世”這一章節(jié)，從在學校與同學相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復雜的社會有了一些鋪墊。

　　這本書除了在內容上會給我們許多幫助，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節(jié)里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例說明顯得更為生動。當然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。

　　這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠接受。

　　沒有嚴厲的呵責，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語;沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收獲。

成功分享演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　一次，我與兩個同學一起參加了學校舉行的牙簽搭高比賽，在賽前，我們一起進行了無數(shù)次的實驗，為了讓牙簽和蘿卜組合起來能夠搭得又高又穩(wěn)，我們試過了正方形、長方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型，最后選擇了最為堅固的三角形。

　　比賽舉行的那一天，所有的參賽選手都在進行著最后的賽前準備，有的在忙著檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊友們商討一會比賽時的策略;有的拿出了在家里練習用的模型，與隊友一起制作起來，當做復習，以免一會比賽的.時候出岔子;還有的竟然編起了口號。在其他的隊伍忙碌的時候，我們隊也沒閑著，正在討論“作戰(zhàn)計劃”�！耙粫銇碡撠煹鬃�，怎么樣?”我們隊的另一個男生說。“沒問題!”我說。那個男生說：“那你來負責上面，我負責中間。”這話是對隊里唯一的女生說的�！爸懒�。”那個女生說。

　　比賽開始了，我們飛速地拿出牙簽和蘿卜，開始拼搭。我拿著幾根牙簽和幾塊蘿卜，十幾秒就搭好了一層地基，當我正在搭第二層時，那個女生已經(jīng)搭好了“塔尖”，正在幫那個男生搭中間。幾分鐘后，我搭好了第五層地基，開始拼搭地基與中部的連接口，搭好后，另外兩個隊友剛好完成了中部，于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起，還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長長的承重軸。

　　測試的時候，我們得到了高度第三名以及穩(wěn)固性第一名，最后結算是第二名，這個成績令我們無比高興，我第一次嘗到了合作成功的滋味，真是美妙極了!