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友善待人演講稿（通用20篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的友善待人演講稿，歡迎閱讀與收藏。
友善待人演講稿 篇1
親愛的老師們、學(xué)生們：
大家好！
“戀人，人們永遠(yuǎn)愛他們；尊重人的人，人總是尊重人的�！庇颜x是中華民族歷史上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們心中最寶貴的財(cái)富，是我們心靈之間的鏈條橋梁，是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求。
友誼是中華民族的傳統(tǒng)美德。“千里之外的書信只為城墻，讓他三尺又如何防范。長城今天還在，我沒看到秦始皇�！边@是清朝時(shí)一位名叫張穎的首相寫給他家人的四句話。一封家書解決了鄰里糾紛，造了一條六尺巷。張解決了爭端，贏得了尊重，因?yàn)樗麑e人很好。這種以寬容、大度、禮讓為先的友好精神，得到了后人的贊譽(yù)。
友好是當(dāng)代公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn)�！罢堊屛�?guī)椭悖拖駧椭约阂粯��！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷，通過關(guān)愛他人、幫助他人來實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)，從而達(dá)到人生的幸福。他是羅，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭。他和她沒有血緣關(guān)系。她患有先天性脊柱疾病和一級殘疾。他像一個(gè)兄弟一樣，用他瘦弱的肩膀挑起了生命的重?fù)?dān)。他用自己的行動告訴她，我是你在學(xué)校的“腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅老師曾翠如老師講課，已經(jīng)成為一道動人的風(fēng)景線。當(dāng)他背著她走在校園里，來來往往的`學(xué)生會自動讓路；如果羅偶爾有事，其他男同學(xué)會主動帶她回班。
對于同學(xué)們無私的幫助，堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心底，她努力學(xué)習(xí)。她總是主動以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績幫助同學(xué)，大家有什么理解不了的問題都會一直想到她。
面對未來，羅向吐露了自己的心愿�！叭绻衲晡液驮淙憧忌狭送凰咧�，我愿意繼續(xù)背著她上高中，上大學(xué)！”
志同道合，攜手奮進(jìn)。羅的友善精神感動了我們，讓我們覺得練習(xí)友善其實(shí)就在身邊。只要有心，就會從身邊的小事做起。小好事就是大好事，好事就是大好事�！靶∩啤笔莻�(gè)人修養(yǎng)積累的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。友善的精神，大家都可以學(xué)習(xí)；愛的奉獻(xiàn)無處不在。
同學(xué)們，讓我們向需要幫助的人表達(dá)我們的愛，獻(xiàn)出自己的光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極向善，用實(shí)際行動寫出新時(shí)代的美好故事，讓友誼之花在祖國遍地開花。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
友善待人演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。
美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的`飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
對呀，友善是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個(gè)人有了友善，他的生命就會閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得真真切切，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
友善是美，心靈美才是真正的美。
友善是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，請奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
友善待人演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學(xué)xx班的學(xué)生。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。
做合格小公民，首先要做個(gè)誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個(gè)人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實(shí)的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個(gè)誠信的`好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
友善待人演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
不知道同學(xué)們有沒有覺得，現(xiàn)在的我們都比之前有了好大的進(jìn)步呢？我們能自己拎著書包按時(shí)到校、能自覺按照老師的要求和提示自主誦讀、上下樓梯能安靜有序靠右行、更能安靜用餐、安心入睡，在家的我們更是自己的事情自己做，臟活累活搶著干！是啊，這些，都是作為小學(xué)生的我們該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天，我想說的是“友善待人和睦相處”也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的`責(zé)任哦！
大家都知道，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在我們的一生中，一定會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意間弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到了你的衣服上；課間閑聊時(shí)，同學(xué)們無意間的一句話，也許就那么溫柔的傷到了你……這些種種來自于別人的"對不起"，都需要我們用友善的態(tài)度來對待，要寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報(bào)。那么，在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭做一個(gè)"友善"的和平小使者呢？
首先，我提議，同學(xué)之間應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心接受別人的合理建議，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，爭取能夠以理服人。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事兒。不要去傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的言語，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間難免會遇到一些不愉快的事兒，在遇到矛盾時(shí)，我建議大家先從自己身上找原因，不能一味地指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，我們都要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)心他人，一句溫柔的話語，一個(gè)細(xì)小的動作，或者一個(gè)充滿溫情的小紙條，都能給他人帶來寬慰。更要設(shè)身處地地為別人著想，在別人遇到困難時(shí)要給予真誠的幫助。
同學(xué)們，我們都希望能生活在友好、友愛的氛圍中，也希望自己的周圍充滿善意、善良和善舉。更希望能營造出這樣一個(gè)人人舒暢，處處溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，這！就需要我們都能從自身做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"！若能將“友善待人、和睦相處”的責(zé)任意識付諸于和同學(xué)相處的點(diǎn)滴小事中，同時(shí)，也能將這一舉動帶出校園，帶到校園之外的點(diǎn)滴之間，細(xì)微之處，能讓我們的友善之花，花開遍地。相信：世界，也會因我們而變得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
友善待人演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的主題是：友善待人，和睦相處。
陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣，能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)友善的使者呢？
同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的`話，更不能在背后說別人的壞話。
同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。要營造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
我的演講完畢，謝謝大家！
友善待人演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“待人友善”是我們生活交際當(dāng)中非常重要的一項(xiàng)原則，當(dāng)一個(gè)人能夠友善的對待他人時(shí)，他收到的也一定是非常溫柔的回饋。不管我們是在社會上還是在學(xué)校的生活，不管對待怎樣的一個(gè)群體，我想我們都應(yīng)該友善待人，和善行事。
我給大家講一個(gè)小小的故事吧，前兩年有一次和爸爸一起去商場里購物，路過一個(gè)地下通道的時(shí)候，有一個(gè)老婆婆帶著一個(gè)小女孩在乞討，上面寫著應(yīng)該是那個(gè)小女孩生病了。她的年紀(jì)就和我們差不多，當(dāng)時(shí)我走過去的`時(shí)候心情很復(fù)雜。我問爸爸我們可以幫助他們嗎？爸爸看了看我，然后讓我自己做決定。我最終還是決定去幫助他們一把，爸爸給了我?guī)资X，讓我自己憑著判斷去做這樣的一件好事。
其實(shí)我知道，這個(gè)社會上有很多乞討的騙局，但是我還是希望自己能夠用這一份善意去幫助一些人，如若那個(gè)女孩健健康康那便是最好的事情了，如果不幸真和那張紙上說的一樣，我也希望自己的這一份善意能夠提供他們一些幫助。就這樣，我捐了爸爸給我的錢給他們。離開的時(shí)候，我覺得自己是非常幸福的，因?yàn)槲抑溃腥苏驗(yàn)槲业倪@一點(diǎn)點(diǎn)幫助而感到高興。
其實(shí)一個(gè)人保持善意是很簡單的，那就是用一個(gè)積極的態(tài)度去看待每一件事情。在我們的生活中，欺騙、傷害是難以避免的，有時(shí)候我們用一種敵對的態(tài)度去面對的時(shí)候，或許會傷我們更深。但如果我們用一個(gè)平和的心態(tài)，用一個(gè)充滿善意的態(tài)度去面對的時(shí)候，或許還能得到一個(gè)更好的結(jié)果。其實(shí)人們的內(nèi)心都是柔軟的，當(dāng)我們?nèi)彳浀娜Υ说臅r(shí)候，他人也會對我們少一些敵意了。
保持善意去生活是一件非常有利于我們成長的事情，很多人之所以總是悶悶不樂，其實(shí)并不是因?yàn)樗麄冊庥隽硕啻蟮碾y關(guān)，而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘环輰θ魏问虑榈纳埔狻Ｉ倭艘恍⿺骋�，我們的周圍就會多一些快樂和溫暖啊！同學(xué)們，做一個(gè)溫和不失風(fēng)趣的人是一件很重要的事情。或許每個(gè)人都有自己的性格和脾氣，但是無論我們遇到什么，我們都要記住，保持一份善意，能夠讓我們收獲更多的善良和溫暖。這是我們的本性，也是我們在這條生活大道上最重要的一道原則。
友善待人演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的主題是《友善讓校園生活更和諧》�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，如果我們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們就會過得更加愉悅、流暢。
讓我們從身邊的小事做起吧！當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，請讓我們相互諒解，而不是相互爭吵，把過錯(cuò)推給對方。在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同學(xué)一腳，急忙表示歉意，說了聲“對不起”，而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑，回了句“沒關(guān)系”。當(dāng)我們不小心踩了一下同學(xué)的腳時(shí)，一聲“對不起”，就可以讓爭吵無影無蹤；當(dāng)我們不小心弄臟了同學(xué)的本子時(shí)，一聲“實(shí)在抱歉”，就可以讓唇槍舌劍不復(fù)存在；當(dāng)我們不小心碰掉了同學(xué)的筆時(shí)，一個(gè)彎腰，一個(gè)微笑，就可以讓責(zé)罵灰飛煙滅。這就是“友善”，兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系，避免了一場可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛。
友善作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好、友誼、友情、善良、善意、與人為善等。社會生活是一張無形的網(wǎng)，人在世間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，會不小心相撞，還會無意間說錯(cuò)話、辦壞事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈為玉帛”
那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
1、學(xué)會寬容。
大家在一條路上，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的`，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個(gè)性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計(jì)較、患得患失，要把度量放寬些，眼界放遠(yuǎn)些，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤滑劑，讓寬容給我們大家天天帶來好心情。
2、拋棄積怨。
現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會或怨恨，耿耿于懷。其實(shí)，這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，這種人一定活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣，你的朋友就會越來越多，你的人生道路就會越走越寬。
同學(xué)們，“贈人玫瑰，手有余香”�。∶献釉唬骸皭廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！毕胱寗e人友善對待自己，我們首先要友善地對待他人。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。
友善待人演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是我們構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求。
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德�！扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏�。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書，化解了鄰里糾紛，成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善，才化解了糾紛，贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神，澤被后世，懿德流芳。
友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范�！罢堊屛襾韼椭�，就像幫助我自己�！痹絹碓蕉嗟闹袊僳`行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷，在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí)，獲得人生的美滿。他是羅新雄，她是曾翠茹。他和她來自不同的家庭，他和她沒有血緣關(guān)系。她，患有先天性脊椎疾病，肢體一級殘疾。他，像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量，他用自己的行動告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。在深圳市坪山中學(xué)，羅新雄背曾翠茹上課，已成為一道動人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里，來來往往的同學(xué)們都會自動讓道；如果羅新雄偶爾有事，別的男同學(xué)也會主動背她上課。
對于同學(xué)們的無私幫助，堅(jiān)強(qiáng)的'曾翠茹把感激埋藏在心里，她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動幫助同學(xué)們，大家有什么弄不明白的問題也總會想到她。
面對未來，羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中，我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)！”
志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動，也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊，只要我們有心，我們就從身邊的小事做起。積小善為大善，善莫大焉�！吧菩 笔欠e累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。友善精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌模l(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極向上向善，以實(shí)際行動書寫新時(shí)代善與美的故事，讓友善之花在祖國大地處處開放。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
友善待人演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價(jià)值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實(shí)的生活道路，一定會有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
這讓我想到那位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”。其實(shí)誠信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的'最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠信立身，友善待人”的人吧！
友善待人演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天的國旗下講話題目是《友善待人》，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？
首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的人會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的人則會友善待人，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的`向?qū)Ψ秸f“對不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
友善待人演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以與人為善的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到與人為善呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的`胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會打架，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：退一步海闊天空。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會說：對不起。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家！
友善待人演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是《友善待人》。“友好”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。
如果你想成為一個(gè)快樂的'人，想讓自己的身邊充滿快樂，那就用友善的心去對待別人。那么，在與人交往時(shí)，如何善待他人呢？
首先，學(xué)會包容。寬容是指人與人相處時(shí)，能夠充分理解他人，體諒他人，心胸寬廣。學(xué)生住在一起有點(diǎn)摩擦很正常。俗話說，牙齒和舌頭會“打架”，但沖突發(fā)生后，要學(xué)會忍耐，寬容，體諒別人，不要斤斤計(jì)較，讓沖突很快得到解決，這就是人們常說的“退一步，開闊眼界”。所以要學(xué)會包容，因?yàn)槲覀兊闹車錆M了歡樂。
其次，在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會說“對不起”。不要小看這三個(gè)字。它們在處理人際關(guān)系中有著巨大的作用和驚人的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會發(fā)生一些小事情。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，就會有人“發(fā)火甚至打架”；有些人會善待他人，說“對不起”，表示歉意，請求原諒，于是握手言和，重新成為好朋友。帶著錯(cuò)誤和誤解，真誠地對對方說“對不起”，已經(jīng)體會到了一個(gè)人的虛懷若谷和彬彬有禮的風(fēng)度，用他“友善”的心感染別人，遠(yuǎn)比互相爭斗有效。另外，要善于“化敵為友”，讓雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去，讓你的朋友越來越多。
我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們所有人都想被善良、寬容和溫暖所包圍……這就要求我們每個(gè)同學(xué)都要以友好的方式與同學(xué)、老師和家人相處，從而在珍妮弗身上創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的生活環(huán)境。讓我們學(xué)會善待他人，讓我們的集體變得更好。
友善待人演講稿 篇13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xxx，我是一名小學(xué)生。
我們小學(xué)生是做不成大事的，但是只要關(guān)注平凡生活的一點(diǎn)一滴，從小事做起，就能踐行社會主義核心價(jià)值觀，成為合格的小公民。
要成為一個(gè)合格的公民，首先必須誠實(shí)。俗話說，人不能沒有信仰，這意味著一個(gè)人不能在沒有誠信的社會中生存。我記得有一次，為了出去玩，我騙我媽說作業(yè)做完了，我媽同意讓我玩。晚上回來，媽媽要檢查作業(yè)，然后我說還有一些作業(yè)沒做完。我媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事。我終于意識到?jīng)]有人喜歡不誠實(shí)的'孩子。從那以后，我再也沒有撒過謊。大家都夸我是個(gè)有誠信的好孩子，我很開心。
做一個(gè)合格的公民，也要做一個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，同學(xué)不小心踩了我的橡皮泥，我覺得他摔壞的應(yīng)該賠，就讓他賠我吧。同學(xué)輸了之后，不理我，在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了，會被鉛筆扎到，心里不舒服。后來我媽發(fā)現(xiàn)了，就批評我：“同學(xué)之間要好好相處，要對別人好，別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學(xué)，我們又和好了，一起開心的學(xué)習(xí)玩耍。它告訴我，如果你善待別人，別人也會善待自己。
古人說種樹者必修根，修身者必修心。作為小學(xué)生，在社會主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，我們要牢記自己的愛國主義和奉獻(xiàn)精神，誠實(shí)、友好、見真情，努力做文明使者，做合格的小公民。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
友善待人演講稿 篇14
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好。我今天國旗下講話的題目是《友善待人》。
24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”。在《弟子規(guī)》中說：“凡是人，皆需愛”。而雨果也說：“善良的'心就是太陽�！标柟庹找軒ё咛炜盏年庼�。而友善之心就像這陽光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。或許只是見面時(shí)的一個(gè)問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情�；蛟S只是失意時(shí)的一句安慰，但可能帶來走出困境的勇氣！
所以，在此，向我們可愛的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
1、要學(xué)會顧及他人的感受。我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號，但你有沒有想過，如果他也送你一個(gè)綽號，你會接受嗎？有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，如果別人無緣無故讓你替他做事，你會愿意嗎？請學(xué)會換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。
2、要學(xué)會寬容待人。日�，嵤鲁３Ｊ刮覀儜�(yīng)接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越?jīng)]有耐心�；蛟S只是不值一提的小事，最后卻常常大動干戈。在爭吵的時(shí)候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對待了別人，到頭來是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對別人多一點(diǎn)寬容，能主動承認(rèn)錯(cuò)誤，那么很多問題都可以避免。請學(xué)會多點(diǎn)寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧。
同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔對待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個(gè)世界！所以，我們更應(yīng)該主動地以友善之心去對待這個(gè)世界，從一抹微笑，一句問候，一個(gè)手勢，一個(gè)彎腰開始吧！
友善待人演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
待人友善，和他人友好的相處，不但是可以更好的結(jié)識新的朋友，同時(shí)也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德，作為學(xué)生，我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣，多交朋友，多和他人友好的相處。
在學(xué)校里面，其實(shí)我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書，能一起在這相聚，并不是那么容易，可以說也是非常的有緣分，同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的，但是依舊還是會有一些不好的事情發(fā)生，有些同學(xué)會鬧矛盾，有些同學(xué)還會打架，這些行為其實(shí)都是非常的不友好，而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼，其實(shí)我們不應(yīng)該做這些事情的，這些也是不利于我們在校學(xué)習(xí)的`，其實(shí)和他人友好的相處并不是一件很困難的事情，只要我們多去為對方想一想，能多考慮一下彼此的意見，其實(shí)很多的矛盾都是不會發(fā)生，也是不會有打架的事情產(chǎn)生的，很多的矛盾其實(shí)都是可以很好的去解決，相互的去理解，能更好的讓我們團(tuán)結(jié)起來，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的。同學(xué)們的相處，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
待人友善，其實(shí)不單是對他人更好，也是對于我們是有幫助的，可以拉近和他人的一個(gè)距離，讓我們成為朋友，讓我們多去為彼此而做一些事情，對于自己其實(shí)會有很多的幫助和更好的處理事情，在校我們是學(xué)生，和同學(xué)的相處其實(shí)也是如此，如果彼此之間都是友善的去處理，那么也是可以讓我們更加的團(tuán)結(jié)，遇到問題，也是有同學(xué)來幫助我們解決，可以讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好，以后進(jìn)入社會，和他人友善的相處，工作上也是可以更好的做好事情，其實(shí)這也是我們可以更好的交到朋友，讓我們能有更多的收獲，和人的相處，有時(shí)候會有一些矛盾，但是如果我們愿意為彼此而著想，去更友好，那么也是不會真的有太大的問題，同學(xué)們，與人為善，是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德，是我們和人相處應(yīng)該具備的一個(gè)素質(zhì)和教養(yǎng)。
無論是在學(xué)校，或者在社會，或者在我們?nèi)粘５纳钪校覀兌际且ゴ擞焉�，而不能老是和他人產(chǎn)生矛盾，多一些為他人而考慮，少一些自私，那我們的路也是會走的更為順暢，我們也是可以交到更多的朋友。讓我們一起都把友善做好，去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的。謝謝！
友善待人演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年（2）班的徐諾，這天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你必須不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……
這就是道德的舉動。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單，正因道德有時(shí)是一種感恩。
道德，有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊�，卻得不到愛的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦？學(xué)會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，正因長空讓它飛翔。我們要學(xué)會感恩父母，正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會感恩老師，正因老師教育我們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會感恩社會，正因社會讓我們發(fā)揮所長、神采飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
教育家陶行知先生以前說過，每一天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步，正因道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的.爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
道德沒有重量，卻能夠讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻能夠讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
友善待人演講稿 篇17
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是一年級一年級五班的劉小燕。我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活是一個(gè)湖。當(dāng)你帶著善意來到湖邊，會有人對你微笑。如果你粗聲粗氣地看著它，就會有人出現(xiàn)，沖你咧嘴笑。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，講的是一個(gè)少年試圖偷竊，被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現(xiàn)。
女孩沒有報(bào)警，而是假裝不知道他是小偷，熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子，然后送給少年。后來少年再去找姑娘的時(shí)候，姑娘已經(jīng)死于骨癌，藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世，故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊，他的內(nèi)心燃起了熊熊烈火，要走出逆境！最后，這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——獻(xiàn)給姑娘。小女孩為了體面地維護(hù)少年的尊嚴(yán)，對少年很好。她可能永遠(yuǎn)也體會不到，自己的善良、寬容和愛，像紫羅蘭一樣，在它的腳底留下了芬芳，震撼了一個(gè)迷失少年的心靈，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活！其實(shí)善良就是包容和理解，這在生活中無處不在。
美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中，飛機(jī)失敗了。由于他高超的技術(shù)，飛機(jī)奇跡般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機(jī)機(jī)油。正如他所料，他駕駛的'飛機(jī)裝載了錯(cuò)誤的飛機(jī)油。當(dāng)他召喚負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí)，對方嚇哭了。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)料的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，自信地說道：為了證明你能做好，我想請你明天為我的飛機(jī)做維修工作。
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)，粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
是的，善良是金。俗話說：金子總會發(fā)光！當(dāng)一個(gè)人很友好的時(shí)候，他的生活就會發(fā)光。善良是真的。有時(shí)候，幸福圍繞著我們，但我們往往并不知道，因?yàn)槲覀冃枰浑p雪亮的眼睛，才能真實(shí)地看世界，才能互相理解，才能和諧，才能真誠相待。
善是美，心和靈魂的美才是真美。
友好是一種美德。人們常說努力是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我想說，友善也是人際交往中不可或缺的美德。親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，請獻(xiàn)上你們的善良，這是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心交流的橋梁，是一種愛情的積蓄；它讓你和周圍人的感情更純粹，讓世界和我們的生活更美好。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
友善待人演講稿 篇18
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！今天在我們國旗下演講的主題是：友好待人，和睦相處。
陽光可以帶走天空中的陰霾。而一顆友善的心，就像陽光，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。是一種力量，彌漫在人們心中。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度來處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；上課的時(shí)候，有同學(xué)不小心弄壞了你的書；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥和水等。這一切都需要用你的“友善”去對待別人的“無心”或“無心”，寬容原諒別人，不要小心眼，更不要報(bào)怨。那么，在這個(gè)我們生活學(xué)習(xí)的校園大家庭里，我們應(yīng)該如何努力成為友好的使者呢？
學(xué)生應(yīng)該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)你的觀點(diǎn)和別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)起外號，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上。不要散布不利于團(tuán)結(jié)的言論，更不要在背后說別人壞話。
同學(xué)之間要坦誠相待，主動化解矛盾。生活中難免會有一些不如意的事。如果遇到矛盾，首先要從自己身上找原因，而不是強(qiáng)調(diào)自己的原因，指責(zé)別人，更不是打?qū)Ψ酱蛉恕?/p>
學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助別人。其實(shí)也很簡單。一個(gè)善意的'微笑，一句溫暖的話，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，都可能給人帶來解脫。設(shè)身處地為他人著想，學(xué)會“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在友誼、博愛、友誼的氛圍中，希望被善良、善良、慈善包圍。要?jiǎng)?chuàng)造這樣一個(gè)溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力。我們需要從自己和小事做起，以友好的態(tài)度和別人和睦相處。我相信我們每一個(gè)同學(xué)都會成為“友好使者”，我希望我們的校園里開滿“友好之花”！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
友善待人演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)友善的人，不會因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會根據(jù)自己的能力，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢！
事實(shí)上，每個(gè)人都會遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛護(hù)，而心地友善的人，決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。友善的人本身就象一個(gè)會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛的光芒照耀著他人。
一個(gè)友善的人不會只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個(gè)人的自尊和自信。他會細(xì)致入微的`體貼別人的難處，并誠懇的樂于為別人分憂。因此他更贏得別人的尊重�；蛟S，有人說：友善不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會令人感動。
友善的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。友善的人都是十分可愛，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見過一個(gè)熱心幫人的友善大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因?yàn)橛焉�，所以才有了魅力�?/p>
友善待人演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是李心語，今年11歲。今天的班隊(duì)會我們要討論的是有關(guān)友善的話題。那什么是友善呢？
從小媽媽就引導(dǎo)我們與人為善、謙恭禮讓，老師就教育我們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，其實(shí)這都是友善的內(nèi)容。友善是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是我們每一個(gè)人的基本道德規(guī)范。
中華民族一直以來都崇尚與人為善、以和為貴，在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事：張英是清朝大學(xué)士、禮部尚書。傳說他的家人因?yàn)檎睾袜従訁羌野l(fā)生爭吵，張家人給張英寫了一封信，因?yàn)閺堄?dāng)?shù)氖谴蠊�，想依仗他的`權(quán)勢說話。誰知張大人只回了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！蓖瑢W(xué)們，你知道這首詩的意思嗎？萬里長城還在，修長城的秦始皇早就死了。人活著什么最重要？對了，就是人與人之間的情義。張家人聽了張英的話，讓出了三尺地；后來吳家被感動了，也讓出了三尺地，兩家人和好如初。
親愛的同學(xué)們，六尺巷的故事能不能讓你更直觀的體會友善的力量和作用呢？
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
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