傳承紅色基因的演講稿

時(shí)間:2023-04-29 13:33:57 演講稿 我要投稿

傳承紅色基因的演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的傳承紅色基因的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳承紅色基因的演講稿

傳承紅色基因的演講稿1

  紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能,是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要,不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用,也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

  黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”,筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。

  目前,紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。

  (一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化

  從學(xué)校的歷史教育看,歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段,雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來(lái)看,歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低,學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

  從社會(huì)的歷史教育看:首先,各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開(kāi)展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題,影響了工作的正常開(kāi)展。

  (二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化

  信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

  文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的.文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系,是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等,對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

  (三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴

  首先,在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下,西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地,20世紀(jì)80年代以來(lái),尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后,西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。

  其次,不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言,同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語(yǔ)表達(dá)。人們的話語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代,他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō),顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間,紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn),那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸!焙汀柏S富”生活相對(duì)接,因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇,但是從內(nèi)心深處來(lái)講,并未引起心靈的共鳴,只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里,中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語(yǔ)空間總是被其他話語(yǔ)所擠壓或推開(kāi)而難以產(chǎn)生共鳴。

  要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。

  (一)重視教育、解放思想,增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同

  要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育,強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育,大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):

  1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開(kāi)辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子,組織青少年開(kāi)展活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

  2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門,把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目,積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手,做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點(diǎn)。

  3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺(jué)強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神,幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

  (二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地,營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍

  1.多管齊下,擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道,為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí),及時(shí)推廣各地開(kāi)展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法,特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日,充分報(bào)道各地開(kāi)展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會(huì)各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

  2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性,搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而,加強(qiáng)信息管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,強(qiáng)化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

  3.加強(qiáng)推廣紅色旅游,鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái),寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀光游覽中,既有利于傳播先進(jìn)文化,又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)自豪感,展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo),使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

傳承紅色基因的演講稿2

  真正的共產(chǎn)黨人血脈中流淌著紅色基因。深蘊(yùn)著忠誠(chéng)堅(jiān)定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務(wù)人民的優(yōu)良傳統(tǒng),凝練成為共產(chǎn)黨人血脈中代代相傳的紅色基因。無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代,還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)時(shí)期,直至今天波瀾壯闊的改革大潮,紅色基因激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇向前。

  堅(jiān)守忠誠(chéng)剛毅的理想信念!笆善埔,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤!被仡欬h領(lǐng)導(dǎo)的革命史,無(wú)論是*失敗后的低潮,還是漫漫長(zhǎng)征路,抑或是八年艱苦抗戰(zhàn),歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終奪取革命勝利,靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)黨、對(duì)共產(chǎn)主義信念的忠誠(chéng)堅(jiān)定。有了崇高的理想和堅(jiān)毅的信念,也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對(duì)共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅(jiān)定的理想信念,是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人都必須傳承和堅(jiān)守的,這是政治靈魂,更是不朽的精神支柱。

  保持艱苦奮斗的'優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時(shí)期,毛澤東同志曾講到,“艱苦樸素,艱苦奮斗,這既是黨的作風(fēng),也是每個(gè)共產(chǎn)黨員,每個(gè)革命者的作風(fēng)。”在革命年代,缺吃少衣少藥,武器落后,物質(zhì)條件極為困難,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志,克服各種困難艱險(xiǎn),贏得勝利。在新的建設(shè)時(shí)期,艱苦奮斗精神就是我們事業(yè)的原動(dòng)力,更要傳承和發(fā)揚(yáng),將其作為共產(chǎn)黨人的精神品格,在工作、生活和學(xué)習(xí)的方方面面去堅(jiān)守奉行。

  緊密血肉相連的黨群關(guān)系。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅(jiān)持下來(lái),由小變大,由弱變強(qiáng),一步步走向勝利,所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦,建立了與人民群眾的魚(yú)水深情和血肉聯(lián)系,贏得了群眾的衷心擁護(hù)和傾其所有的支持。直到今天,我們?cè)谛滦蝿?shì)下完成新任務(wù)開(kāi)創(chuàng)新局面實(shí)現(xiàn)新目標(biāo),制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),只有各項(xiàng)工作符合基層實(shí)際和黨員群眾意愿,我們的工作才能獲得的支持,各項(xiàng)事業(yè)才能無(wú)往而不勝。

  紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源,黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù),必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因,煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭,奪取事業(yè)新的勝利。

傳承紅色基因的演講稿3

  同學(xué)們好,老師好,我叫 ,是來(lái)至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。

  我小時(shí)候喜歡聽(tīng)紅軍歌,喜歡看紅軍影視劇,喜歡游覽紅軍故地。說(shuō)到這兒,我會(huì)不禁自問(wèn),紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動(dòng)人的故事?她對(duì)于今天的我們,到底有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值和意義?

  我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)店,找到一本書(shū),書(shū)名叫《紅軍過(guò)草地》,便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù),連野草都吃,一個(gè)手掌大的青稞餅,幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去,誰(shuí)都舍不得吃,這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致,越過(guò)千山萬(wàn)水,寧可餓死,也不愿做敵人的俘虜,這是什么樣的精神?看到最后,我淚如雨下,紅色文化,令人感動(dòng)。

  我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進(jìn)大門,紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著,徐向前、李*念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳,傾聽(tīng)講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上,經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn),數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山,用生命換來(lái)了解放!

  什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

  我們是少年,今天,我們踏著紅色的足跡,傳承著紅軍文化,努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng),我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親,我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想,向著理想而前進(jìn),為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。

  我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀,飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的`家園,每個(gè)人享受著幸福和溫暖!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘!皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力,就是上進(jìn)。

  我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),挽起我們友誼的雙手向著未來(lái),勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái),我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂(lè)自己。人與人要互相幫助,要互相團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

  我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗,用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,未來(lái)的路還很長(zhǎng),只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我堅(jiān)信,祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

傳承紅色基因的演講稿4

  什么是紅色基因?我認(rèn)為,一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁,這種精神力量能超越時(shí)空一以貫之永不褪色這就是紅色基因。紅色基因是引用了生物、動(dòng)物、遺傳的生物概念來(lái)借鑒革命精神、革命文化、革命傳統(tǒng)的說(shuō)法,這就是紅色基因的概念。

  我們今天的生活來(lái)之不易,需要傳承紅色基因,用革命先輩的英雄事跡教育下一代,增強(qiáng)下一代的信仰;作為一名黨員,做紅色基因的傳承者是義不容辭的。筆者認(rèn)為,通過(guò)發(fā)展紅色旅游,傳承紅色文化,讓紅色基因入心入腦,人人能講紅色故事,讓黨員將這種理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

  1935年,遵義會(huì)議之后,紅軍長(zhǎng)征在三渡赤水河前經(jīng)過(guò)楓香,在花茂村成立了革命委員會(huì)、紅色陶瓷工會(huì)、茍壩抗捐委員會(huì)等紅色政權(quán),還召開(kāi)了茍壩會(huì)議,撤消了進(jìn)攻打鼓現(xiàn)場(chǎng)的決議,關(guān)鍵時(shí)刻挽救了黨和紅軍,茍壩會(huì)議是對(duì)遵義會(huì)議的補(bǔ)充和完善,我們今天能夠幸福地生活和工作,一定要發(fā)揚(yáng)紅軍當(dāng)年的精神,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、茍壩會(huì)議精神,忠誠(chéng)于黨,做紅色基因的傳承人。

  近幾年來(lái),茍壩紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)了茍壩會(huì)議陳列館、紅軍村等基礎(chǔ)設(shè)施,為紅色旅游的`發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),下一步要進(jìn)一步挖掘茍壩紅色文化,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大茍壩會(huì)議在全國(guó)的知名度;宓巧20xx年中國(guó)紅色旅游榮譽(yù)榜,榮獲全國(guó)“20xx最美紅村”殊榮,九豐農(nóng)業(yè)公園、花茂村新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)和茍壩會(huì)議陳列館20xx年被貴州省委組織部干部人事學(xué)院列為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),中組部培訓(xùn)班兩次走進(jìn)花茂村茍壩村。20xx年5月,中國(guó)旅游協(xié)會(huì)休閑度假分會(huì)授予楓香鎮(zhèn)花茂·茍壩“度假社區(qū)”稱號(hào),下一步,將把花茂—茍壩打造成全國(guó)的紅色教育培訓(xùn)基地。要緊緊依托茍壩會(huì)議紅色資源,楓香鎮(zhèn)獨(dú)有的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境,大力發(fā)展紅色游、田園游、智慧游。

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