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勤學(xué)好問演講稿（精選14篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的勤學(xué)好問演講稿，希望能夠幫助到大家。
勤學(xué)好問演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是——勤學(xué)好問。勤學(xué)好問對我們來說已經(jīng)不是一個陌生的詞匯了，它總會教育和引導(dǎo)著一批又一批學(xué)者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎�；仨沤瘢心且晃伙枌W(xué)知識不是依靠勤學(xué)好問而成才？白居易寫完詩后，總要念給鄰居的.老奶奶聽；孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。
“勤學(xué)”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負(fù)重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢？我想這是因為一些同學(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢便會慢慢顯現(xiàn)出來了。
“好問”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)你能主動發(fā)現(xiàn)問題時，說明你已經(jīng)邁出了第一步，當(dāng)你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
同學(xué)們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學(xué)好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息！從現(xiàn)在開始，告訴自己：學(xué)會勤學(xué)好問，現(xiàn)在為時不晚，只要你認(rèn)真做每件事，永遠(yuǎn)不會太晚。
勤學(xué)好問演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”可見，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得精湛的業(yè)績。
在勤奮學(xué)習(xí)的過程中，我們不免會遇到讓人難以參透的難題，也許是學(xué)習(xí)中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應(yīng)該是好問，要做到“不恥下問”，無論別人的學(xué)時深與淺，都不應(yīng)該吧向他人請教的事當(dāng)作恥辱，因為每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深刻的內(nèi)涵與奧妙，“學(xué)問”學(xué)問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。春秋時期魏國大夫孔辛正式因為做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們?nèi)松l(fā)展過程中走向成功的重要階梯。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時就確定了堅定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力的學(xué)習(xí)，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子入太廟每事問》的故事。一次孔子進(jìn)入魯國的太廟，對自己不明白的.事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟。活動結(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問自己不明白的問題。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說：“誰說二個年輕人懂得禮呢?他跑進(jìn)太廟，什么事都要問�！笨鬃勇犃舜鸬溃骸安欢蛦枺@就是禮啊!”
因此，勤學(xué)與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每一位中學(xué)生來說，要做到勤奮好學(xué)，而之中，好問就是勤學(xué)的最大基礎(chǔ)。
新學(xué)期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學(xué)”的做學(xué)問的好習(xí)慣，在求知路上采集到更多的果實!
謝謝大家!
勤學(xué)好問演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的`時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實;當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的`快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠(yuǎn)的追求。那時你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家!
勤學(xué)好問演講稿 篇5
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的.人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會是出類拔萃的。
謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是三（7）班 張媚媚 。今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園》。
古往今來，大凡有成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)�？梢姡B(yǎng)成良好文明習(xí)慣，是多么重要啊。
那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？
1、在行為禮儀方面，我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。要做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，校園內(nèi)不隨地吐痰，不說臟話，不隨意給同學(xué)起的外號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅；不隨意踩踏綠色植被。
2、在安全紀(jì)律方面，我們一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間活動都要把安全放在第一位。最近學(xué)校新教學(xué)樓正在進(jìn)行施工，我們不要在施工現(xiàn)場玩耍、逗留，避免安全事故的發(fā)生。
3、在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開展互幫互學(xué)活動。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，改掉自己身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的”四有“新人，共創(chuàng)文明的二小校園。
請同學(xué)們舉起您的右手，大聲跟我念：養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
我的講話完畢，謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
可以說我們從一歲生日就開始了一輩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為一個庸俗的話題，但有時候?qū)W習(xí)并不意味著我們局限于看書。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，做事和學(xué)習(xí)要講究方法，要講究想象力和創(chuàng)造力，同時最重要的是要對自己有充分的信心！
成功研究的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎(chǔ)，是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無緣無故依附于人類的。首先，人們應(yīng)該有真正的天賦，然后他們才會有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動機(jī)。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”這個燃燒自信的機(jī)器上，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注意方法。
從前，有一個禪師帶著一群弟子來到一片草地上。他問弟子們?nèi)绾吻宄莸厣系碾s草。弟子們想到了各種各樣的方法，比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說這不是最好的.辦法。因為“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。
最好的辦法是什么？禪師說：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來，發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成了一片片的麥粒，原來的雜草已經(jīng)看不見了。弟子們意識到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學(xué)習(xí)中要注重方法、思維和創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價是等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會再來。因為我來的時候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機(jī)會。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)是今天，現(xiàn)在！
君子自強(qiáng)不息。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，努力學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造屬于我們自己的藍(lán)天。
演講結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是，《尊師勤學(xué)，追逐夢想》。
在一串的校園里，曾有過我媽媽的足跡，她給我講過很多讓她記憶猶新的一中歲月，歷數(shù)過好多好多老師的名字，她經(jīng)常用那種感恩和榮譽激勵著我。在高高飄揚的五星紅旗下，很多同學(xué)跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去，他們以母校為榮，以老師作榜樣，用知識和信心不斷打拼，為我們建造了幸福的生活環(huán)境，成為我們生命的守護(hù)神。
而今，大家從四面八方走來，也榮聚在這所校園里。我們欣慰，我們自豪！
朝陽觀下，廣潤河畔，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的走道，四季常新的.花園，碧如絨毯的草坪，綠樹與群樓掩映，書聲與水聲同唱。而今，建始一中又將迎來她七十歲的生日，與時俱進(jìn)的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊，寄予著五十萬人的殷切希望。
社會在前進(jìn)，時代在呼喚。同學(xué)們，時不我待！父輩的寄托，老師的培育，我們在這里接受青春的洗禮，從這里去追逐夢想。丟掉少年時期的頑劣，修正勃發(fā)向上的坐標(biāo)；充實勤學(xué)苦練的本領(lǐng)，打造絢麗多彩的人生。我堅信，尊敬的老師，您，就是我們的引路人。
每天，英語老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心；數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。我們的老師，頂著晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識；披著夜色送走每一個同學(xué)，無私無畏地傾注關(guān)愛。
初進(jìn)校門的時候，我的學(xué)習(xí)并不好，感謝老師一個多學(xué)期的諄諄教誨，我的成績有了明顯的提高，我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪，就像我今天獲得的這次鍛煉機(jī)會一樣，充滿信心。
美麗的校園里，正是有了綠蔭呵護(hù)，鮮花就會朵朵盛開。尊師為榮，致力勤學(xué)；勤學(xué)為志，追逐夢想。今天，我們要有百倍的努力；明天，我們才能夢想成真！
謝謝老師！
謝謝同學(xué)們！
勤學(xué)好問演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
開學(xué)已經(jīng)過了三周，在這三周的時間里，我們逐漸適應(yīng)了在一中學(xué)習(xí)，生活；被一中良好的學(xué)習(xí)氛圍及其深厚的文化底蘊所感染。 那么我們該如何在學(xué)習(xí)之路上走得更加扎實了，我認(rèn)為我們可以在日常學(xué)習(xí)或生活中背單詞，記語法的同時，多閱讀一些美文，多進(jìn)行一些摘抄；多將自己做錯了的題，記錄下來，再做一遍，隨時進(jìn)行自我反思與調(diào)整，查漏補缺，向老師和同學(xué)請教……我們要在勤學(xué)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。
成長還是一場愈演愈烈的征途，隨著心智漸漸長大邁向成熟；我們所要面臨的任務(wù)便更重更多。征途也中難免遭遇挫折，迷失方向，甚至陷入泥沼，不能自拔。但是，我認(rèn)為沒有挫折的人生是無趣的，不完整的，就好比一杯清水，平淡無奇，毫無新意�，F(xiàn)代著名作家冰心就曾寫下這樣一段文字：“成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！痹诔砷L的征途中若不經(jīng)歷些許挫折，又怎能成長的更強(qiáng)壯，人生又怎能更厚重了。失敗過后，我們就應(yīng)該從摔倒之處重新站起來！其實挫折并不可怕，可怕的.是遭遇挫折之后一蹶不振，就此消沉。因此，我們要學(xué)會堅強(qiáng)，笑對生活，堅持自己的夢想！
同學(xué)們一定還記得三周之前結(jié)束的軍訓(xùn)，在那個知了還在鳴叫，八月剛剛到來的日子里；烈日炎炎下，我們練習(xí)走齊步，踏步，正步……一次又一次的，即使滴落豆大的汗珠，即使埋怨教官的嚴(yán)厲，即使因為訓(xùn)練而腰酸背痛，我們?nèi)栽趫猿�，永不言棄！揮灑屬于我們的青春，無怨無悔！讓我們保持這份堅持，這份激情，把它化作求學(xué)追夢的翅膀，帶我們飛得更高更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！弊屛覀儼盐债�(dāng)下，恪守“敬、勤、勇、公”之校訓(xùn)，發(fā)揚“尚真、敬業(yè)”之校風(fēng)，努力發(fā)展，提升自我，在成長之路上走得更精彩，更卓越！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勤奮是打開成功之門的鑰匙，古希臘的米南德說過：“勤奮可以贏得一切，”勝利和成功往往是伴隨著勤奮的人。
阿爾道夫門采爾是世界上著名的素描大師，不管他走到那里，他總 是隨身帶著繪畫工具，在大街小巷、鄉(xiāng)村田野、河畔山頂，處處都可以看到他揮筆作畫的身影，他一生共創(chuàng)作了一萬五多幅速寫，七千多張素描，這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動的結(jié)晶，正是因為這樣他才創(chuàng)造了許多不朽的名畫。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。唐代書法家就驗證了這一點，他幼年為僧，每日摘寺后的芭蕉葉練字，后來芭蕉葉用完了，他便在寺院墻上、家具上、袈裟的.布上都寫滿了字，他又找了淺色的漆盤和方木來練字，寫滿了字跡后，擦掉再練，久而久之，競把漆盤和方木來磨穿了，正是因為他的勤奮練習(xí)，才使他打開了成功之門，被稱為“草圣”。
馬克思寫《資本論》勞動，艱苦奮斗了四十多年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記可達(dá)一千五百多種；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十多歲就開始漫游各地，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大的大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。
勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑，但如果不勤奮就一定不會成功。就象愛迪生說的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感 ”，那1%的靈感固然重要，若沒有99%的努力何來天才，就像王安石所寫的《傷仲永》一般了�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”只有靈感，沒有努力，一切都是零的。
所以勝利和成功總是伴隨著勤奮的人，只有勤奮努力，成功就會離我們很近很近的。
勤學(xué)好問演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，成功之人數(shù)不勝數(shù)。成功之前覺得成功很難，成功后再回頭看看自己走過的路，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么難。成功的關(guān)鍵，在于勤奮。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！泵献铀f句句是至理名言。成功要經(jīng)得起磨練，而克服磨練需要勤奮。
達(dá)·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經(jīng)過長期勤奮的'藝術(shù)實踐，他終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
勤奮無限制，也不限年齡。達(dá)·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當(dāng)他走累坐下來休息時，就以手杖當(dāng)筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機(jī)會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！
勤奮不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空閑時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，一生創(chuàng)作了二萬二千多幅作品。這些數(shù)量驚人的作品，都是他勤奮的結(jié)晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥�！�
勤學(xué)好問演講稿 篇12
親愛的各位老師，同學(xué)們：
再過幾天就是九月十八日了，這是一個所有國人都難以忘懷的日子。83年前的這一天，日本人踏上了中國的土地，侵犯了中國的領(lǐng)土。從此，中國開始了歷史上最屈辱的一次災(zāi)難。從此，“九一八”這幾個數(shù)字就深深的刻進(jìn)了我們的腦海，時刻警醒我們勿忘國恥。即便在今天，雖然我們生活在和平時期，但這所謂的太平盛世也危機(jī)四伏。菲律賓等南海小國對中國十分囂張，虎視眈眈盯著南海諸島；日本右翼勢力仍極為猖獗，軍國主義思想還在發(fā)展；美國監(jiān)控丑聞、回歸太平洋計劃其實顯示出了美國在世界科技軍事實力上仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先他國。這些威脅與難題，也時刻提醒著我們勿忘國強(qiáng)。要想使祖國復(fù)興，需要我們勿忘國恥，更需要我們發(fā)奮圖強(qiáng)。若是我們不思進(jìn)取，我們的祖國又如何強(qiáng)大起來呢？同學(xué)們,作為一名一中青年學(xué)生，現(xiàn)實早已不容許我們再優(yōu)哉游哉了，我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我所說的`勤學(xué)，并不是僅僅努力學(xué)習(xí)局限于課本上的那些知識，更是要打開眼界，向著更遠(yuǎn)、更全面的方向發(fā)展。正如廖耘加同學(xué)在開學(xué)典禮上所提到的哈佛學(xué)生峰會。在我看來，二十一世紀(jì)的中學(xué)生正該如此，不光會讀書，更要培養(yǎng)自己獨一無二的個人特質(zhì)，這才是更高層次的勤學(xué)。未來的我們，不應(yīng)該只關(guān)注高考；因為未來的競爭，將是全世界年輕人的競爭，我們又怎么能夠安于現(xiàn)狀呢？
所幸的是，一中給了我們一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會讓我們成為書呆子。既有早晨朗朗的讀書聲，又有下課后走廊里的陣陣笑聲。我身邊也有許多值得我們學(xué)習(xí)的典范：我們班的羅哲丞同學(xué)，成績一直名列前茅，同時也是羽毛球社的副社長；周萌同學(xué)，在班上人緣非常好，同時也是班上第一個學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的人；我們班的理科五人組，不僅每個人成績優(yōu)秀，能主動學(xué)習(xí)大學(xué)教材，還積極參與班級事務(wù)的管理，都擔(dān)任了不同的班干部，為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，從今天開始勤奮學(xué)習(xí)吧，為了自己，為了家庭，更為了我們的祖國。周總理有句名言：“為中華之崛起而讀書”�，F(xiàn)在的中國正是崛起之時，趁我們年紀(jì)尚青，努力奮斗吧，我們必將成為祖國之棟梁，為祖國的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎的同學(xué)發(fā)言。今天我國旗下講話的主題是《勤學(xué)上進(jìn)，奮勇爭先》。
首先，非常感謝學(xué)校能給予我們這次機(jī)會能夠獲得國家獎學(xué)金。獎學(xué)金對于我們廣大學(xué)生來說是一種支持與鼓勵，這代表的不只是一項榮譽，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷。我想，這一切都將激勵我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。還要感謝我的班主任周先穎老師，他解決了我許多學(xué)習(xí)，工作中的困惑，是我旅校生活中的指路明燈，也是我們班最堅強(qiáng)的后盾。
獲得獎學(xué)金，對我來說，并不是最終目標(biāo)，它是我努力過程中的收獲。在校期間，我刻苦學(xué)習(xí)文化知識，認(rèn)真踏實，專業(yè)成績優(yōu)異。秉承著“勤學(xué)求真”的校訓(xùn)，上課時認(rèn)真聽講并做好課堂筆記。要想學(xué)好文化知識，光是課堂上的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在課下，我加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，經(jīng)常向老師提出問題。也正是因為這樣的學(xué)習(xí)方法，才讓我在2020年的英語省賽選拔中嶄露頭角，過五關(guān)斬六將，成為了正式選手并展開了一系類的專業(yè)訓(xùn)練。在省賽訓(xùn)練中每天的任務(wù)是重復(fù)做題，練聽力，背誦知識點。在這過程中也有過想要放棄的念頭，但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵，幫助我。書上晦澀難懂的單詞，慢慢變得熟悉；耳機(jī)里聽不懂的句子，也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力，也是團(tuán)隊的壓力。最終經(jīng)過大家不懈的努力，榮獲一等獎的好成績。也因為有了省賽期間的練習(xí)，讓我成功考取了國家英語等級考試二級的資格證書。
作為當(dāng)代的新青年，只有專業(yè)知識是不夠的，還要注重培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。秉持“全心全意為師生服務(wù)”的`理念，為了綜合能力的鍛煉和提高，我積極參加許多校內(nèi)外的活動和比賽，在實踐活動中全面發(fā)展。在校任職學(xué)生會主席，同時還是校禮儀隊和校黨史宣講團(tuán)的成員，參加過多次高規(guī)格禮儀接待和講解活動。
作為新時代中職生，我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，夯實專業(yè)技能，做到知理、明理、以禮待人，為將來成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人打下堅實的基礎(chǔ)。
新時代的新青年代表著責(zé)任、理想與希望。讓我們迎著自貿(mào)港發(fā)展的春風(fēng)，沐浴著實現(xiàn)中國夢的朝陽，不懈努力、修心揚德，牢記使命，不忘初心，爭做新時代的優(yōu)秀青年，為xx的建設(shè)而不懈努力！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
勤學(xué)好問演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我來自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演講的題目是《勤學(xué)苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當(dāng)舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候；當(dāng)狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候；當(dāng)中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候； 當(dāng)“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候；當(dāng)“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內(nèi)心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的.汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓(xùn)練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習(xí)揮球、練習(xí)步法上千次，反復(fù)訓(xùn)練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學(xué)苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這５１枚金牌是用“汗水”托起來的，是用“勤學(xué)”換來的、更是用“苦練”鑄造的。
當(dāng)我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢？有的同學(xué)抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴(yán)、爸媽太狠、學(xué)習(xí)太累，當(dāng)學(xué)生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”？如果不勤學(xué)、不苦練，怎能扎實地掌握基礎(chǔ)知識？如果沒有付出，又怎會有收獲呢？在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學(xué)的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學(xué)”和“苦練”鑄就的，學(xué)習(xí)的“金牌”同樣也需要“勤學(xué)”和“苦練”來鑄就。
因此，當(dāng)我們崇拜奧運健兒的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“勤學(xué)苦練”的精神，并把這種精神根植于內(nèi)心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數(shù)奧題呢？我們應(yīng)該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到！就讓我們發(fā)揚奧運健兒“勤學(xué)苦練”的精神，為自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)吧。
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