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勵志中小學課前演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的勵志中小學課前演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勵志中小學課前演講稿1
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫，但生命的質(zhì)量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩，充滿朝氣，學習進步，事業(yè)成功?為什么有的'人生活得枯燥無味，百無聊賴，沒有一點活力和激情?
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。這本在世界上影響很大書，總結(jié)了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優(yōu)先，合作雙贏，知彼知己，統(tǒng)籌安排，善于創(chuàng)新”;而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，才可能實現(xiàn)這個目標;您把努力用在哪里，命運就會走向哪里。無論獲得初一年級考試第一名的張叢，還是年級進步、前進74名的張莫，都是以積極的心態(tài)面對學習的人。她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅忍不拔，積極尋找解決辦法，直到實現(xiàn)自己的目標。
世上無難事，只怕有心人。對于持有積極心態(tài)的人來說，逆境包含著進步，行動才能收獲成功。同學們，讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落后變成先進。只有積極的心態(tài)，才能帶給我們一生好運!
謝謝大家!
勵志中小學課前演講稿2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
砂其實就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過程，少了人生的閱歷。
砂其實就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅持。
砂其實就是一顆珍珠，只是它正在努力。
人也是這樣，如果不經(jīng)歷磨礪和考驗，在舒適和安逸中，又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢想，而始終為達到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢想都消亡殆盡。
人總是不滿足的，但對待夢想這方面，卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據(jù)了大把的.時光，讓自己在夢想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲，有時把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。
我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內(nèi)心的吶喊后，站在夢寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力�；蛘邏粝胍呀�(jīng)不足夠支撐我們過努力的生活，不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個角落肆意生長。我們有時把結(jié)果看的比體驗更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒有體會過成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發(fā)生的事情，是以為我們沒有踏實并且安心的走當下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的過程，這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個平凡的我們都有獨一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點可怕，可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣，承載了希望。
我時常告訴自己再堅持一下，再努力一些，即使陽光還沒來得及給你投來光芒，你自己也可以照耀遠方。不應(yīng)被逆境所累，張開雙手，那里都是碧海藍天。
我是一粒砂，我自知、自愛，我接受我擁有的一切，當我包容下這所有不合乎我自己的堅硬，用溫柔的堅持，潤色周圍的模樣，我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。
勵志中小學課前演講稿3
親愛的教師、同學們：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，僅有這樣才能配得上我對您的.感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣，使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值。而后者才是它真正應(yīng)當擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實不僅僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋�諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣，孔明不太可能成為—個優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
多謝大家!
勵志中小學課前演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒�，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿�。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對勇氣的.考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勵志中小學課前演講稿5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一件事情，沒有踏出第一步，那你就永遠沒有前進的機會，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是必須會有的現(xiàn)象，可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標，你必須踏出第一步，才有可能到達目的地，也才有機會去完成你要完成的事情，沒有第一步，以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰(zhàn)，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預(yù)料，你認為會很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩(wěn)的旅途，它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態(tài)調(diào)適好，然后就出發(fā)吧，你該有的.不是擔心，而是勇氣。
不用認為自我沒辦法，過程中什么都有可能會發(fā)生，或許你擔心的不會出現(xiàn)，或許你在遭遇挫折的時候，已經(jīng)學會堅強的咬緊牙關(guān)撐過去，可是你要往前走，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標前進的人，才能從過程中學習經(jīng)驗、吸收知識，然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩，能讓你懂得學習讓自我更提高。
每個方向都有個起步，決定了就往前走，一步步給它踩下去，擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應(yīng)對，但不是用擔心的事件來把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標，你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。
勵志中小學課前演講稿6
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
理想，像一只船只，載人渡過迷茫的汪洋大海;像一座高山，使人欣賞山頂?shù)囊挥[無余。
而理想，對于我而言，就如天上的繁星，遙遠到令人可怕的距離。但我不灰心，總有一天，天上也會有屬于我的一片星辰。
我的理想，被許多人嘲笑過，他們都說我癡心妄想。我的理想是當一名知名的科學家。很可笑，對吧?我也曾懷疑過我的理想，也想過放棄，可心底對科學真理的崇拜與永不言棄的信念使得我一步步地前進，支持著我勇敢地孤注一擲。
為了盡可能地靠近理想，我欲買一些書來鞏固自己的基礎(chǔ)，增長一些科學知識。本來是選了霍金的三本書，后來又改為伽莫夫的五本書�？衫习植⒉煌猓J為我看這些書為時過早，買了也是白費。我三番五次地提出，可總是被拒絕。
沒辦法，物理不能提早學，那就去學數(shù)學，反正物理又離不開數(shù)學�？珊髞磉@一計劃又破滅了，比如學量子力學，那就得去學習高等數(shù)學。而高等數(shù)學可不是吃素的，其中包含了線性代數(shù)、幾何解析學、微分、積分、概率論等內(nèi)容。光是那線性代數(shù)就把我驚住了，一看就是天書級別的學問。
而你要學廣義相對論的話，也要學習黎曼幾何。這是非歐幾里得幾何，羅氏幾何也是非歐幾里得幾何。黎曼幾何的圖形是曲線的，像是一片平坦的大地上分布著一個巨大的沙坑一般。我連直線幾何都沒能學完，數(shù)學又考不到滿分，也敢正視這種高深的學問嗎?
努力得不到回報，我竟開始幻想了。聽說有人被閃電劈后智商大幅度提升，走火入魔的我居然想試一試。但轉(zhuǎn)念一想，我可沒富蘭克林那么命大，萬一觸電死了怎么辦呢?好事也沒做到特別多，又沒有菩薩保佑。不行不行，千萬不能做傻事。
這時我又想到，網(wǎng)上的人都說做科學研究沒有天賦或高智商是行不通的。這是真的嗎?
我想起了一位偉大的科學家愛因斯坦，想到了他小時候制作板凳的'故事。盡管他最后做出的板凳與其他孩子相比仍不美觀，但他已用自己的能力做到了更好。這個板凳是他經(jīng)過三次制作后，挑選出的最好一個。
小時候的愛因斯坦就有這樣的恒心與追求更好的精神，他的眼里才只有科學研究。他將瑣事、行人置之度外，終于推翻了牛頓的絕對時空觀，建立了時間空間連續(xù)體，他的相對論與普朗克等人的量子力學是現(xiàn)代物理學的兩大支柱。這真是輝煌的成就!而我，怎么能放棄對科學真理的崇拜呢?我不能背棄自己的理想，我應(yīng)把理想緊緊摟在懷里。
理想不可辜負!
勵志中小學課前演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
只要你決定下個決定，且已經(jīng)決定，那就請你要堅信，堅信自我的選擇是正確的、堅信自我有本事突破萬難、堅信自我會成功，當你堅信著自我，不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時，你的夢想或目標就會在前方出現(xiàn)，但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報的路而選擇自我的路線，一下往右一下往左，最終別說擁有邁向目標的機會，連個樣貌可能都瞧不見。
你能夠聽從別人的意見，但你得堅信自我的選擇跟方向，別人給的意見我們能夠參考，但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向，或許意見是好，可是不要把意見變成自我要走的.方向，他人的意見不會是你想要的目標，而是從意見中找尋到適合自我的道理來運用，邁向自我堅信的目標。
你有屬于自我的夢想藍圖，這才是屬于你的完美，不是別人要求的才叫完美，可是當我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時候，你會不會繼續(xù)堅信自我的夢想呢?要是你后退了，你的夢想也就失去了蹤影，或許減少痛苦跟挫折的考驗，但也失去完美的人生體驗，萬一你繼續(xù)堅信著屬于自我的美夢，可能還會有挫折跟失敗，但因為堅信自我，所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。
不要懷疑自我的夢想，人因夢想而偉大，也別懷疑自我的本事，人因為堅信而有力量，輕易的放棄最終只會讓夢想的果實一顆顆的爛掉，堅信自我的本事，歹竹也會出好筍，擁抱自我的夢想、堅信自我就能產(chǎn)生突破險惡的力量。
別說自我沒本事，那是因為你不堅信自我能夠辦到的歪理，相信自我，給自我勇氣，每個困境只是夢想前的幻境，沖過去就能完成你想要的使命，放棄卻會對不起自我的實力，別懷疑自我該有的氣力，因為堅信自我就不會有任何事物困住你。
勵志中小學課前演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
人生的海洋有勵志導(dǎo)航，我們會越過風浪，駛向遠方，登上成功之堡。
在勵志的定義域里，信念是航標，拼搏是雙槳，堅強是航船，讓我們由勵志導(dǎo)航駛向成功彼岸。
信念是航標，指明我們?nèi)松斑M的方向。
他的命運像花架，因為信念而變得繁花似錦，光彩奪目;他的命運像夜空，因為信念而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;他的命運像土地，因為信念而變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。是的，他就是人生的斗士---史蒂芬·霍金。他的成功不僅僅是因為他非凡的.科學成就，更是因為他克服病魔，堅持自己的信念，他憑借著自己的智慧與信念推動了科學界的飛速發(fā)展。為世界做出了巨大貢獻。在他身上不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他是一顆最耀眼的明珠。
拼搏是雙槳，奮起雙臂，我們可以勇往直前。
我坐在高三備考的課堂，緊張地學習，不懈的努力，因為他給了我動力，他就是我勵志的榜樣。他經(jīng)歷了一次失敗的高考，便做了清華大學的保安。期間，他勤奮自學，到教室里旁聽各種課程與講座。他憑著自己頑強拼搏的精神，最終考取了山東師范大學，他就是“清華保安哥”。我們能坐在教室里安心學習，還有什么理由不去拼搏，不去努力呢?
堅強是航船，讓我們在廣闊的大海乘風破浪!
刀尖上的舞蹈，陽光下的泡沫，凄美而又蒼涼的微笑和淚水，當你用盡生命去闡述夢想與堅強時，生命的價值已經(jīng)不言自明。他16歲中斷學業(yè)，21歲開始輪椅人生，47歲又患尿毒癥……他完成了自己人生的完美接力，在這過程中，他曾痛苦、悲傷，他何嘗不想奔走在綠曠平野，他何嘗不想游走四方，但殘疾將他那夢想水晶碾的粉碎。于是，他有了自殺的念頭。
但想到“苦難消滅，自然也就無可憂悲，但苦難消滅，一切也就都消滅了”。他不再憂郁，不再彷徨，而是以無畏的高調(diào)姿態(tài)，吟出了撼天動地的一句話：“我要活下去”。從此，他攜樂觀上路，與堅強為伍，以執(zhí)著的心態(tài)，鑄就了一座常人無法愈越的精神高峰。用殘疾的身體道出了最為健全而豐滿的思想。“如果生命是一條河，我想，事業(yè)相當于一條船�！边@條船正是史鐵生的堅強的創(chuàng)作精神。是堅強，成就了一段輪椅傳奇!而我們條件如此優(yōu)越，為何不珍惜現(xiàn)在，堅強勇敢向前走呢?
看!天空的海燕用自己的身體擺成一句話：勵志導(dǎo)航!
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