致敬袁隆平的演講稿

時間：2023-07-12 19:12:17 演講稿我要投稿

致敬袁隆平的演講稿5篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的致敬袁隆平的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致敬袁隆平的演講稿5篇

致敬袁隆平的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　常言，民以食為天。生存，是人類亙古不變的主題，自人類誕生起就從未停止過對糧食的渴望。又有俗話說，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。足以體現(xiàn)糧食于人們而言的重要性。一個國家想要在世界上立有不敗之地，首先要解決的就是人民的溫飽問題。

　　上世紀(jì)，災(zāi)禍來臨，饑荒嚴(yán)重，人們的生活遭遇嚴(yán)峻考驗。懷著對國家、對人民的.`憂慮，對生存下去的迫切期盼，有一位博學(xué)多才的人，踏上了培育水稻新品種的漫漫研究長路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。

　　黑且瘦，顴骨突出。青絲間染上了白雪的顏色。手掌寬大粗糙。衣著樸素。話并不多。身為中國工程院院士的袁隆平，形象卻樸實(shí)得像個平凡的農(nóng)民。他亦笑稱自己，“再怎么打扮都是個農(nóng)民”。

　　不同于別的.院士坐在室內(nèi)、享受國家的津貼，袁隆平是實(shí)實(shí)在在當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，在田里勞苦了一輩子。

　　袁隆平是堅韌而執(zhí)著的。在探索雜交水稻的這條路上，他遭遇過太多太多的困難，遇到過太多太多次的、失敗，可他始終沒有放棄。他擁有博愛，寬厚的胸懷，憐憫蒼生，以己身赴湯蹈火在所不惜。在研究尚未成功時，袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株，在田間，頭頂毒陽，腳踏爛泥，一穗一穗的仔細(xì)尋找。

　　他用粗糙的大手撫過稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢想。

　　二十世紀(jì)七十年代，國家投入大量人力、物力、財力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后，產(chǎn)量大增，獲得了全國無數(shù)農(nóng)民大力稱贊。之后，雜交水稻引起了世界范圍的關(guān)注，世界各國紛紛引進(jìn)種植。雜交水稻，養(yǎng)活了中國，養(yǎng)活了世界。

　　袁隆平成功了。他能夠成功的原因值得我們深思與探究。袁老說過，他信奉這樣一條公式：知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。首先，知識——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院；其次，汗水——幾十年如一日對雜交水稻的研究；其三，靈感——依據(jù)對遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識，論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”；其四，機(jī)遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。這幾點(diǎn)，他都具備了，所以他成功了。而這四點(diǎn)其中，最可貴的莫過于“汗水”，試問有誰能堅持把一生的時間都花在田里？若是幾個月，或許有人能堅持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。

　　袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時，沒多久，袁隆平便起身告退，“水稻長了，要到田里去了�！笔沁@般的樸質(zhì)的話語，滿溢出對名利的淡泊與對本業(yè)的鉆而不倦，如何不教人感動！如今的人們，已經(jīng)被社會上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質(zhì)上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不愿付出，與成功屢屢擦身而過，終不可得。

　　他一生只做了一件事情，并把這件事做到了極致。說他拯救了世界也并不為過。

　　“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓�！薄@是他澤被蒼生的胸懷。

　　如果沒有雜交水稻的發(fā)明，很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個人，都應(yīng)懷著最誠摯的謝意與最真摯的感動，向袁老致敬！

　　謝謝大家！

致敬袁隆平的演講稿2

xxx：

　　大家好！

　　作為蜚聲中外的大科學(xué)家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達(dá)對他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，袁隆平深受感動，立即鋪開紙，拿起筆，動情地題寫道：

　　“……生活是完美的，我們這個世界是完美的，而且會越來越完美。你雖然看不見，但你的心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關(guān)心你，幫忙你。你是一個有志氣有理想的孩子，好好用功讀書，將來長大了，一定會有比別人更加光明的前途。不知你聽過大音樂家貝多芬的故事沒有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強(qiáng)，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的`樂章，讓音樂伴隨著人類走向史詩般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”

　　看得出來，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對于一個素昧平生而且來自遠(yuǎn)方的信，袁隆平尚且能夠認(rèn)真對待，并動之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學(xué)家的心地是何等的善良，社會職責(zé)感是何等的強(qiáng)烈，情操和人格是何等的美麗。

　　謝謝大家！

致敬袁隆平的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　袁隆平是我國著名的雜交水稻專家，解決了我國億萬人的溫飽問題，是令我們尊敬和敬仰的科學(xué)家。作為一個每天與水稻打交道的人，我們都以為他會是那種挽著褲腿俯身在稻田里的人。像許多生物課本上的照片那樣，可真實(shí)的袁隆平卻是顛覆了我們的印象。他英文流利，俄語也不差，小提琴、踢踏舞，都不在話下，這真不像是一位89歲的老爺爺做的事，他的活力和他的精神令我們這些青少年都敬佩至極，他是值得我們敬佩的人，更是新中國的偉人。

　　作為新時代的新青年，我們要學(xué)習(xí)袁隆平的精神，要不斷地提高自我修養(yǎng)。我們正處在一個黃金年齡，我們活力四射，我們激情澎湃，我們擁有滿腔的熱血和情懷，所有美好的未來都在向我們昭示，我們要像袁隆平一樣做一個永遠(yuǎn)不知道疲倦的人，對一切事物抱有好奇心和新鮮感，做充滿熱血的青年人，生命不息，奮斗不止。

　　王源作為當(dāng)紅的男星，被無數(shù)的'粉絲追捧。他作為聯(lián)合國青少年代表出席聯(lián)合國會議，并全程使用英文演講，這不是平常人能做到的，可他做到了，他代表的不僅僅是他自己，他更代表著我中華民族千千萬萬的新青年。他彰顯出的氣度與胸襟更代表著我中華民族的面貌與精神。為了這一天他自己也付出了常人難以想象的努力和艱辛，他是我們所有青少年的代表，值得我們向他學(xué)習(xí)。

　　青春期是我們一生中最難忘最值得懷念的事情，在那些日子里我們?yōu)榱藟粝攵床�，我們將自己的汗水和淚水揮灑在那里，袁隆平爺爺已經(jīng)89歲了，可能還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，他不僅每天將時間放在科研中，還學(xué)習(xí)英語，練習(xí)小提琴。致力于研究超級雜交水稻，我們向他致敬，致敬他的精神和品格；我們向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的態(tài)度和毅力。青春需要奮斗，需要像袁隆平爺爺一樣的精神，我們展現(xiàn)出的不僅是青少年的面貌，更是新中國的面貌。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

致敬袁隆平的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　近日，“雜交水稻之父”袁隆平以近耄耋之壽在國際大會上以英文致辭，又悉知不僅如此，袁爺爺還通俄語，懂拉琴，會跳舞……迫使一眾以為袁隆平只懂科研的網(wǎng)友們驚訝。

　　事實(shí)上，袁隆平絕不是個只知科研的老學(xué)究。他工作與愛好并重，工作時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，空閑時培養(yǎng)愛好，發(fā)展技能，可以說是因為一生都在不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓與進(jìn)取的人。漸高的年歲，繁重的責(zé)任……他是如何做到如此全面發(fā)展的呢？一方面是因為自身的愛好，一方面則是因為外界條件的需求。拉琴跳舞作為自身愛好，忙中偷閑，苦中作樂，為放松心情，為陶冶情操；至于學(xué)英語學(xué)俄語，這是為外界條件所需求，為學(xué)習(xí)他國優(yōu)秀知識與先進(jìn)經(jīng)驗，為減少講解雜交水稻技術(shù)位于各國交流探討，更為發(fā)揚(yáng)中國精神，樹立良好國家形象。在內(nèi)在與外在因素的共同作用推動之下，袁老才得以在高壽仍然奮發(fā)進(jìn)取，不斷求知，不斷學(xué)習(xí)。

　　保持這種終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的偉人還有很多。譬如毛主席者，終身熱愛讀書學(xué)識，在生命的'最后幾年也依然手不釋卷，臥病在床絕不止息；譬如魯迅先生者，先從舊學(xué)后從新學(xué)，學(xué)醫(yī)一路日本，從文之后僅憑學(xué)識即可受邀至各校講學(xué)，又通設(shè)計、美學(xué)、日語、俄語、英語……不可謂不觸手成春，才學(xué)廣見，又譬如史界大儒錢穆者，能吹笛兼通曲藝，晚年興起甚至可以唱一出很好的京劇……這些光輝的名字與世界如輝然群星一般指引我被不斷前行，然而高山仰止之余，我輩青年又當(dāng)如是？

　　你也應(yīng)當(dāng)效仿這些過去或當(dāng)代的偉人，不斷學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，并不是說也要茍求人們懂上他兩三門外語或者挽起袖子能種地，扎上領(lǐng)帶能賦詩，不是這樣的，我們只是對當(dāng)代的青年提出這樣的期望：

　　一愿你們永遠(yuǎn)對未知保持好奇，對知識保持熱情；二愿你們對自己充滿信心，不論境遇、年齡都可以通過對知識或技能的學(xué)習(xí)，獲得一份獨(dú)特的體驗與樂趣；三愿你們在不斷鍛煉思考中開拓創(chuàng)新，走出前人沒有涉及的心路，剔除前人沒有探索的新境界。

　　知不可上，學(xué)不可已。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！