書的演講稿

書的演講稿三篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的書的演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　下午好!

　　我是四3班的楊逍，今天演講的題目是《書——伴我成長(zhǎng)的朋友》

　　先來猜個(gè)謎吧。請(qǐng)問：我家什么最多?

　　(書)，對(duì)!我的小房間里就有兩個(gè)書櫥，放滿了書。

　　還有呢?

　　那就是機(jī)票、門票、旅游紀(jì)念品。媽媽就常說，一個(gè)人要成才，就需要多讀書;還需要多走走，正所謂“讀萬卷書才能行萬里路”嘛!

　　當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就給我講“365夜故事”;當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽一邊講故事，一邊還和我一起看《嬰兒畫報(bào)》。我是聽著媽媽的故事長(zhǎng)大的。打小，我便愛上了書。

　　書，就像我的良師益友，陪伴著我度過美好的時(shí)光。每天臨睡前，我總要捧起一本書來讀。同學(xué)們，你們知道嗎?那一本不只是書，而是知識(shí)的寶庫，美麗的畫卷。就說那《三國(guó)演義》，讀著它，就好似翻閱一軸歷史畫卷。擁有百萬雄兵，視天下為無物的曹操;草鞋出生，卻雄才蓋世的劉備;躬耕南陽，卻才華橫溢的諸葛亮;騎兵出擊，英勇善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng)，讓我讀了還想讀，百讀不厭啊。

　　還記得《夏洛的.網(wǎng)》嗎?從小豬威爾伯到豬圈里生活開始，蜘蛛夏洛就一直陪著它。當(dāng)聽老羊說威爾伯將要被宰了的時(shí)候，夏洛便決定救威爾伯，在蜘蛛網(wǎng)上織了“了不起”三個(gè)字，讓所有的人都認(rèn)為威爾伯是多么了不起的豬。在威爾伯參加比賽時(shí)，為了能讓威爾伯得獎(jiǎng)，夏洛竭盡全力，在臨死前為威爾伯織了生命中的最后一次網(wǎng)——“光彩照人”。比賽結(jié)束，威爾伯得了銅獎(jiǎng)，而夏洛卻去世了�！跋穆宓木W(wǎng)”其實(shí)就是一張友誼之網(wǎng)，一張愛的大網(wǎng)。愛讓威爾伯的死亡不再存在;愛讓夏洛的生命有了延續(xù)。愛永恒，愛會(huì)讓世界更安詳，讓未來更美好。

　　同學(xué)們，每一個(gè)春夏秋冬，書，給予我知識(shí)，引領(lǐng)

　　我明理，陪伴著成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)的好朋友。我喜歡它!

書的演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在我們的生活中，冒險(xiǎn)，也許我們都沒接觸過，而這也是大人們最害怕的一個(gè)字眼。那么今天，就讓我們go，go，go，在書中進(jìn)行一次大冒險(xiǎn)吧!

　　《亞馬遜歷險(xiǎn)記》，一本由韓國(guó)作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)!這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜，本想舉行一次生態(tài)旅行，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們?cè)诿Ｃ５臒釒в炅种信c毒蛇猛獸展開了殊死搏斗，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意，卻在猛獸攻擊的時(shí)候勇敢地戰(zhàn)斗，在寶蘿、叔叔的幫助下，他懂得了許多科學(xué)知識(shí)和生存秘笈，而這些是我們中國(guó)小孩子不具有的.。

　　這本書文字幽默，充分地表現(xiàn)了各個(gè)人物的各個(gè)性格，而且圖畫十分生動(dòng)有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是，每一章后面都有生存的知識(shí)和科學(xué)簡(jiǎn)介，以及彩色圖片，讓我大開眼界，對(duì)我這種小科學(xué)迷來說，就更有吸引力了。

　　列奧的大冒險(xiǎn)證明了科學(xué)的力量是無窮無盡的，它可以逆轉(zhuǎn)危險(xiǎn)的形勢(shì)。只要我們學(xué)會(huì)科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人。

　　最后，這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬公頃的速度消失，有許多動(dòng)物失去了家園。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴以生存的家，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)這一顆藍(lán)色星球，地球!

書的演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　近來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象，浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的'現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個(gè)問題和一些建議。

　　問題一：浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫作文，寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張，還有同學(xué)們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張?jiān)�稿紙�?/p>

　　問題二：垃圾多。下午上學(xué)前，同學(xué)們都會(huì)在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進(jìn)學(xué)校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)紙張，還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　�。�1）同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。

　　（2）各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。

　�。�3）禁止同學(xué)們帶零食回校，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請(qǐng)大家共同自覺遵守。

　　此致

敬禮！

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