好習(xí)慣伴我行演講稿

時(shí)間:2023-01-05 15:49:43 演講稿 我要投稿

好習(xí)慣伴我行演講稿15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的好習(xí)慣伴我行演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好習(xí)慣伴我行演講稿15篇

好習(xí)慣伴我行演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫Xx,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語(yǔ)言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ叮?/p>

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長(zhǎng)。

  第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí),不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí),我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說(shuō):“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好,也越來(lái)越富裕!

  我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽覐男】粗@句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才10歲,但我學(xué)畫畫已有五年了。剛開始畫畫時(shí),覺得既枯燥無(wú)味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺堅(jiān)持畫。漸漸地,我的'畫越來(lái)越好,有時(shí)像頑皮的精靈,有時(shí)像潺潺的流水,又有時(shí)像奔騰的萬(wàn)馬千軍……這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然畫畫占去了我部分時(shí)間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績(jī)一直名列前茅!

  我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過:“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。”今天的我,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會(huì)伴我快樂成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會(huì)讓你快樂成長(zhǎng)、走近成功!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我一生》有位哲學(xué)家曾說(shuō)過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要!

  英國(guó)著名科學(xué)家培根,一生成就斐然,間深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!蔽覀儫o(wú)論是研究成功者的成功,還是研究失敗者的失敗,都可以發(fā)現(xiàn):習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了人的一生。具有良好的習(xí)慣的人,大則成才,小則成人。因此從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)使孩子受益終身,而不良習(xí)慣,則貽害無(wú)窮。

  培根說(shuō):“讀書足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才!边@說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的.最佳途徑。歌德也提到:“讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!笨梢,閱讀可以使人增長(zhǎng)見聞,每天讀一篇好文章會(huì)使你的學(xué)問增添不少。閱讀更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,讀讀書,看看文章,可以幫助你陶冶性情。

  同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。馬克。吐溫說(shuō)過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們靜下心來(lái),養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讓這個(gè)好習(xí)慣伴我們一生!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿3

  說(shuō)起我的好習(xí)慣,還真的有許多許多,如果你問我它們給我?guī)?lái)了什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。?

  我的好習(xí)慣有許多,例如:上下學(xué)與父母打招呼,每天回家做完作業(yè)都要學(xué)英語(yǔ),進(jìn)行體育鍛煉,讀半小時(shí)課外書,每天上課后都要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);并且提前預(yù)習(xí)等。我的.好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做而養(yǎng)成的。每天鍛煉看起來(lái)是一件很容易的事,可在以前,我肯定會(huì)搖搖頭:不!以前我不進(jìn)行體育鍛煉,原因是怕苦怕累。后來(lái)我嘗試著做一次,并且暗示自己明天一定要接著做,做了三四天,感覺又累又沒意思。但我想我不能退縮,我一定要堅(jiān)持下去,這樣才能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。果然,功夫不負(fù)有心人,我連著做了七八天,越來(lái)越不覺得累,不覺得枯燥。天天如此,果然養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這么養(yǎng)成的。開始我還不知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,因此沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。后來(lái)爸爸告訴我英語(yǔ)很重要,考中學(xué)、大學(xué)、工作都很有用。我于是下定決心:我一定要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),而且努力、刻苦地學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸的以前期望。開始我遇到了一些困難,難記的單詞、復(fù)雜的語(yǔ)法使我堅(jiān)定的心動(dòng)搖起來(lái),我有點(diǎn)想放棄了,但我耳邊不時(shí)回響起爸爸的話:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)??堅(jiān)持不懈就是勝利。我不再動(dòng)搖了。終于習(xí)慣成為自然,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣也給帶來(lái)了許多收獲。天天堅(jiān)持體育鍛煉使我體質(zhì)良好,也讓我的體育成績(jī)有了很大的提高。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ),使我英語(yǔ)考試成績(jī)更上一層樓。天天回家先做作業(yè),并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)使我整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锍煽?jī)突出。

  每天讀書使我既增加了知識(shí)又豐富了自己的知識(shí)。總之,我認(rèn)為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣很重要,它會(huì)使我們走向成功之路。

好習(xí)慣伴我行演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說(shuō)“五歲成習(xí),六十亦然。這就說(shuō)明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,會(huì)成為我們一生的好老師。

  古今中外,凡是有所作為的人,無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們?cè)谌粘I钪刑幪巼?yán)格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

  但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學(xué)扔下的飲料罐,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上,有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟活,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的`場(chǎng)所,影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,作為人生才起步的小學(xué)生,如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有成功者,無(wú)不是從小事做起;所有成功者,無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō),一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)立于不敗之地。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣和我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿5

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:好習(xí)慣會(huì)伴隨一生。

  愛因斯坦有一句名言:“一個(gè)人的成就往往取決于偉大的性格。”而構(gòu)成我們性格的是我們?nèi)粘I钪械暮昧?xí)慣。

  一個(gè)人養(yǎng)成的好習(xí)慣越多,他就越有能力。好習(xí)慣就像夢(mèng)想的翅膀,將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小時(shí)候,魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間,并告訴自己一切都要早做。長(zhǎng)期堅(jiān)持已成為一種習(xí)慣。這位“小跑一生”的作家在中國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都留下了輝煌的成就。

  20世紀(jì)90年代,一個(gè)發(fā)生在中國(guó)南方故事。一家著名企業(yè)公開招聘管理人才。候選人中有受過高等教育的人,有從事過管理工作的人,也有口才出眾的公關(guān)人員。

  但最終,招聘經(jīng)理選擇了一位正在走廊里撿紙的求職者。后來(lái),有人問老板:“你為什么選擇了那個(gè)沒有任何優(yōu)勢(shì)的`候選人?”老板回答說(shuō):“有良好習(xí)慣的員工是一座金礦!币粋(gè)有著如此迷人個(gè)性的人肯定能為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力自然就會(huì)得到提升。其實(shí),好習(xí)慣會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X中成長(zhǎng)了許多。

  我們的性格,我們的天性,決定了我們的.成功或失敗。昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣將決定明天的我們是誰(shuí)。

  因此,在生活中,我們不妨養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如習(xí)慣主動(dòng)清理,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣說(shuō)“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;習(xí)慣每天做運(yùn)動(dòng),形成一個(gè)強(qiáng)壯健康的身體;習(xí)慣在人際交往中理解和包容……

  當(dāng)然,我們應(yīng)該用愛去面對(duì)身邊的世界,升華我們的人性。正如著名教育家葉圣陶所說(shuō):“習(xí)慣只有用行動(dòng)才能變成自然”。

  人們常說(shuō),播種下一個(gè)行動(dòng),你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。播種習(xí)慣,收獲性格。播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。這是所有成功的人都擁有的品質(zhì),所以,讓我們將好的習(xí)慣的種子埋下,用毅力澆灌,實(shí)現(xiàn)我們美好的人生吧。

  我的演講到此結(jié)束了,非常感謝。

好習(xí)慣伴我行演講稿6

同學(xué)們、老師們:

  在這個(gè)秋高氣爽的早晨,我們?nèi)w師生再次相聚這里,共同迎接新學(xué)年的開始。在過去的學(xué)年里,我們第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)續(xù)寫著她的輝煌,在今年的中考和高中學(xué)校招生中,不論是錄取分?jǐn)?shù)線、錄取比例還是優(yōu)秀生完成情況,我校都再次名列全縣同類學(xué)校榜首,其他各項(xiàng)工作也仍然領(lǐng)跑全縣,得到了社會(huì)各界及廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。成績(jī)來(lái)之不易,在此,我代表校委會(huì),感謝全體教職工的辛勤付出,感謝全體同學(xué)的努力拼搏,感謝全體家長(zhǎng)的鼎力支持,正是因?yàn)槟銈,二?shí)才會(huì)如此精彩。

  本次升旗儀式也是習(xí)慣養(yǎng)成教育月的啟動(dòng)儀式。學(xué)校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。目的就是規(guī)范大家的日常行為,提升同學(xué)們的精神境界,更好的做人、做事、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。德育處已制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,我們要評(píng)選行為習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)和習(xí)慣之星。剛才,楊老師和巴家寧同學(xué)都做了精彩的發(fā)言,講的很好,我完全同意,更希望全體同學(xué)積極落實(shí)到行動(dòng)上,從今天做起,從小事做起,在學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、安全等方面培養(yǎng)良好習(xí)慣,為自己一生的幸福奠基。在此向同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

  要確立目標(biāo)。希望每位同學(xué)在學(xué)期開始都要根據(jù)自己的實(shí)際,做好學(xué)期規(guī)劃,找出自己在各方面習(xí)慣上還存在哪些不足,瞄準(zhǔn)一個(gè)自己要學(xué)習(xí)、追趕的榜樣,確立本學(xué)期奮斗的目標(biāo)與方向。

  要自我管理。最好的教育是自我教育,最有效地管理是自我管理,被動(dòng)的要我做,不如主動(dòng)的我要做,一個(gè)壞習(xí)慣的改正和一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,都要靠自己內(nèi)在的'自覺性,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。

  要持之以恒。好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在不畏艱難,堅(jiān)持不懈。同學(xué)們應(yīng)該都看過了今年的開學(xué)第一課節(jié)目。今年開學(xué)第一課的主題是“接過紅軍的旗幟,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神”,80年前的紅軍戰(zhàn)士,在那樣艱難困苦的環(huán)境下,吃樹皮、啃草根,爬雪山、過草地,戰(zhàn)勝了各種艱難困苦,取得了偉大的勝利,偉大的長(zhǎng)征精神影響著一代代人。今天我們要改掉不良習(xí)慣、取得進(jìn)步也需要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

  “欲窮千里目,更上一層樓”,同學(xué)們又升入了高一年級(jí),希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取,快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展;同時(shí)也祝愿全體老師幸福工作,事業(yè)有成,身體健康,家庭幸福!預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂!

好習(xí)慣伴我行演講稿7

親愛的老師們,敬愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我們要講的題目是:好習(xí)慣,伴我行。

  同學(xué)們,你們聽說(shuō)過好習(xí)慣嗎?但是大家有過好習(xí)慣嗎?這不,我們四(4)班就從一個(gè)混亂的大家庭,變成了一個(gè)溫馨的大家庭。

  現(xiàn)在,我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于名人好習(xí)慣的故事。巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的'人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  我們四(4)班的同學(xué)們?yōu)榇艘拆B(yǎng)成了各方面的好習(xí)慣。早上,只要你進(jìn)了教室,就能聽到同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲。只見課代表站在講臺(tái)上,帶著大家領(lǐng)讀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿地坐在位置上讀書。到了中午,同學(xué)們都?jí)|好桌布,老師規(guī)定:哪一組表現(xiàn)好就先吃飯。為了早點(diǎn)吃飯,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐的筆直筆直,害的老師都不知道點(diǎn)哪一組了。吃過飯后,大家有的坐在位置上放松一下,有的在津津有味地看著書,有的在做作業(yè)。直到老師站到講臺(tái)上,大家便立馬知道要回到座位上,開始準(zhǔn)備上課了。放學(xué)后,大家迅速理好書包,衛(wèi)生組長(zhǎng)立馬下來(lái)檢查,看著一組組的座位都排齊了,老師便讓我們出去排隊(duì)。我們排隊(duì)就像排桌子一樣整整齊齊,一點(diǎn)都不要老師操心。

  好習(xí)慣其實(shí)處處都在,只要你能養(yǎng)成好習(xí)慣,那做什么事都不會(huì)被家長(zhǎng)、老師操心了!

  (謝謝大家!敬禮,禮畢。)

好習(xí)慣伴我行演講稿8

尊敬的老師:

  大家好!因?yàn)榻袢盏牧?xí)慣,決定明天的我們。所以,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容……人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們一句話——“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”!也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的.,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處都嚴(yán)格要求自己。平常的小事,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從建寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我行。

  好習(xí)慣是一個(gè)人修養(yǎng)、能力、氣度的集中體現(xiàn)。一種好習(xí)慣會(huì)讓人受益終生!

  大家可曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者很自信的回答了考官們的簡(jiǎn)單提問,可結(jié)果都沒被錄用。這時(shí),有一位應(yīng)聘者看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔回紙簍里。這是考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者打開紙團(tuán),上面寫著:“熱烈歡迎到我們公司任職!睅啄暌院,這位撿紙團(tuán)的.應(yīng)聘者成為了這家著名大公司的總裁。

  由此可見,好習(xí)慣是多么重要!

  積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。以前,我最討厭練琴,一聽到這兩個(gè)字就頭疼。可時(shí)間一久,其他人的水平都追趕上了我,我每次都跟不上老師的節(jié)奏。這可怎么辦?我下定決心,以后一定要好好練琴。漸漸地,我養(yǎng)成了每天練半個(gè)小時(shí)琴的好習(xí)慣。自從養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,我每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)、老師、我都很快樂,F(xiàn)在,那個(gè)不愛練琴的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)小提琴能手了!

  同學(xué)們,今天過去就不會(huì)回來(lái)了,抓緊時(shí)間去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活的好習(xí)慣吧!要想知識(shí)多,就養(yǎng)成一個(gè)每天堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣;要想變成英語(yǔ)達(dá)人,就養(yǎng)成一個(gè)每天記單詞的好習(xí)慣;要想學(xué)習(xí)進(jìn)步,就養(yǎng)成一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣;要想受老師表?yè)P(yáng),就養(yǎng)成一個(gè)每天按時(shí)完成好作業(yè)的好習(xí)慣……

  一位教育家說(shuō):“好習(xí)慣就像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會(huì)變的牢不可破!敝灰(xí)慣好,相信同學(xué)們都會(huì)開拓出屬于自己的一片藍(lán)天!

  就是現(xiàn)在,抓住機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈的努力,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我行!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫***,來(lái)自**學(xué)校*班,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語(yǔ)言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ叮?/p>

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長(zhǎng)。

  第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí),不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí),我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說(shuō):“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國(guó)還不富裕,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好,也越來(lái)越富裕!

  我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽覐男】粗@句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才**歲,但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時(shí),覺得既枯燥無(wú)味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺堅(jiān)持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來(lái)越動(dòng)聽,有時(shí)像頑皮的'精靈,有時(shí)像潺潺的流水,又有時(shí)像奔騰的萬(wàn)馬千軍……彈奏讓我快樂,彈奏也為我?guī)?lái)榮譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng),今年老師要為我在咸寧開一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì),這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果!雖然彈琴占去了我大部分時(shí)間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績(jī)一直名列前茅!

  我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過:“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始!苯裉斓奈,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會(huì)伴我快樂成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會(huì)讓你快樂成長(zhǎng)、走近成功!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三年級(jí)二班的趙光然,今天,我演講的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

  同學(xué)們,你們想知道讓自己玩的痛快,學(xué)的輕松的秘密武器嗎?今天就讓我來(lái)告訴大家,那就是養(yǎng)成好習(xí)慣。

  同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,魯班卻發(fā)明了鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;藝術(shù)家達(dá)·芬奇養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣,幾百次畫蛋,才有了《蒙娜麗莎》的誕生。

  好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益。偉人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。

  在我的.成長(zhǎng)過程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我讓我們一起分享我的習(xí)慣果實(shí)吧!

  最豐碩的果實(shí)是“不挑食,身體棒”,因此運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我矯健的身影;

  最漂亮的果實(shí)是“愛動(dòng)腦”,因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅;最充實(shí)的果實(shí)是“讀書”,每天的閱讀,讓我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí);

  最堅(jiān)硬的果實(shí)是“吃苦”,正因?yàn)槲也慌绿,不怕累,只用了半天的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了騎自行車;

  最甘甜的果實(shí)是“勤奮”,正因?yàn)槊刻炀毩?xí)十遍的笛子,才有了好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿我登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)……

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得不夠健壯,比如“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”的顏色。我一定要克服這些惡習(xí)。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的語(yǔ)言;注意你的語(yǔ)言,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  同學(xué)們,讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)吧!

好習(xí)慣伴我行演講稿12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好,值此新學(xué)期之際,我所演講的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定美好人生。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)過,人類的美德分為兩類:

  一是理智的。

  二是道德的。

  理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展,道德的美德由行為習(xí)慣而來(lái)。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,人們有很多真知灼見,“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,“習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)”。可見良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大。

  培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢?

  首先,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  大家都聽過小貓釣魚的故事吧,與這個(gè)故事的寓意相同的還有“一手畫圓,一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,在課堂上,我們只有專心致志地聽講,才能將老師所教授的知識(shí)吸收,而在課下完成作業(yè)時(shí),我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,科學(xué)家愛因斯坦正是憑這種善于思考的精神,才創(chuàng)立了跨時(shí)代的相對(duì)論,同時(shí)我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師,同學(xué)溝通交流的習(xí)慣,《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!蔽覀?cè)谟龅絾栴}時(shí),交流是十分重要的,互幫互學(xué),展開討論。那么每一個(gè)人都可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復(fù)加工,釀造知識(shí)蜂蜜。

  再者,是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象,如:隨口罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨意亂扔雜物;在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。如今,文明已被人們放在心里的.一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨便罵人,大聲喧嘩,管住我們的手,不亂涂亂畫,亂扔雜物,我相信,我們大家一起努力一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。

  最后,則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。

  現(xiàn)如今,在我們的校園里,時(shí)常會(huì)有同學(xué)吸煙,人們常說(shuō)“飯后一支煙,快活像神仙”,但事實(shí)并非如此。據(jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛。這是多么可怕的事實(shí)!我們正值青春飛揚(yáng)的花季,不能讓香煙危害我們的健康。作為青少年的我們,理應(yīng)杜絕煙草,讓生活充滿陽(yáng)光,展示出我們青春的活力!生活雖繽紛多彩,千姿百態(tài),然而在美麗的背后也常常隱藏著傷害,面對(duì)生活中種種誘惑,我們應(yīng)克制自己的欲念,堅(jiān)定心中的目標(biāo),做出正確的選擇,養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。

  在新學(xué)期伊始,讓我們攜起手來(lái),從上好每一節(jié)課做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從撿起每一片廢紙做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,從拒絕一根煙做起,培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!

  同學(xué)們,讓我們邁開輕松的步代,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!

好習(xí)慣伴我行演講稿13

各位同學(xué):

  今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動(dòng)。

  我們先一起來(lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說(shuō):“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。”

  故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的`,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

  今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說(shuō)一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。

  因?yàn)椋?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來(lái)睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提醒也會(huì)洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

  可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

  那么哪些是良好習(xí)慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧。

好習(xí)慣伴我行演講稿14

  記得四年級(jí)的語(yǔ)文課本上有這樣一句諺語(yǔ):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣,可以使你終生受益。

  “紅燈停,綠燈行……”從很小的時(shí)候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。

  從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個(gè)十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時(shí)間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛!后來(lái),政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。

  一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對(duì)我說(shuō):“周圍沒什么車,我們就直接過去吧!钡覉(jiān)決地說(shuō):“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我。“我擔(dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽(yáng)光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無(wú)比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點(diǎn)出門就行了,但無(wú)論什么時(shí)候都要遵守交通規(guī)則。

  同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會(huì)幸福。

  珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!

  著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯現(xiàn)出來(lái),不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣(lián)想到很多。

  古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!

  很久以前,有個(gè)小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí),總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)。

  他第一次給人剃發(fā)時(shí),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,小和尚用冬瓜練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這一個(gè)故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時(shí)不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時(shí)刻圍繞著,可以時(shí)刻體現(xiàn)出文明。

  如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動(dòng)起來(lái),在校做一名積極進(jìn)取的'好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。

  我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽(yáng)光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進(jìn)步的階梯。

  大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。

  車胤想了個(gè)辦法,他捉來(lái)許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)白絹縫制的小袋子里,因?yàn)榘捉伜鼙,可以透出螢火蟲的光,他把這個(gè)袋子吊起來(lái),成為一盞“照明燈”。后來(lái),車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者……

  同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的好習(xí)慣也逐漸增多了,不信,你瞧瞧。

  紅燈停,綠燈行,安全第一放在心。從一年級(jí)開始,語(yǔ)文書上就有“紅燈停,綠燈停,千萬(wàn)別搶行”的句子。從那以后,我每天晚上和媽媽出去散步時(shí),看見十字路口的紅燈就停下來(lái)等待,一直到綠燈亮了才走。時(shí)間長(zhǎng)了,也就成了一種習(xí)慣。

  自己的事情自己做,愛心助人快樂多。上一年級(jí)時(shí),我天天說(shuō),“自己的事情自己做”。由于我年紀(jì)小,什么事也做不好。到了三、四年級(jí)以后,我就開始自己的事情自己做。我開始學(xué)著自己抄課程表;每天晚上自己整理書包;早上,我起床后自己疊被子……有時(shí),我也幫忙收晾干的衣服、扔垃圾;有的同學(xué)尺子忘記帶了,我就借給他;別人鋼筆沒墨水了,我就把鋼筆借給他……怎么樣我的表現(xiàn)不錯(cuò)吧?

  整天讀書在書房,與書為友幸福長(zhǎng)。一有空,我就喜歡坐在書房里看書。冰心的《南歸》讓我憂傷;楊紅櫻的《笑貓日記》讓我快樂;《少年文藝》讓我幻想……我沉浸在書的海洋,挖掘了無(wú)窮的寶藏。

  按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。從一年級(jí)起,我就天天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),字寫得端端正正,從不馬虎。

  有好的習(xí)慣就有好的命運(yùn),我一定要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我行演講稿15

  老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是"好習(xí)慣伴我行”。

  這個(gè)月是好習(xí)慣規(guī)范月,所以這個(gè)月嚴(yán)重規(guī)范我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。在生活中我們就應(yīng)該做到這十個(gè)方面:

  1、凡事第一反應(yīng):找方法,而不是找借口。恪守誠(chéng)信,說(shuō)到做到。

  2、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō):太棒了! 不說(shuō)消極的話,不落入消極情緒。

  3、隨時(shí)用零碎的時(shí)間做零碎的小活。 隨時(shí)記錄靈感。

  4、把重要的觀念、方法寫下來(lái),并貼起來(lái),以隨時(shí)提示自己。

  5、每天出門照鏡子,給自己一個(gè)自信的笑容。每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)。

  6、用心傾聽,不打斷對(duì)方說(shuō)話。 說(shuō)話時(shí),聲音有力。不用訓(xùn)斥、指責(zé)的.口吻跟別人說(shuō)話。

  7、說(shuō)話之前,先考慮一下對(duì)方的感受。

  8、每天有意識(shí)、真誠(chéng)地贊美別人三次以上。 及時(shí)寫感謝卡,哪怕是用便條寫。

  9、每天多做一件"分外事”。 不管任何方面,每天必須至少做到一次"進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。

  10、節(jié)儉。臺(tái)塑大王王永慶的名言:節(jié)約一塊錢,遠(yuǎn)比賺一塊錢來(lái)得容易。

  在生活中也有這樣一個(gè)好的事例:

  一校初二(5)中隊(duì)記實(shí)中這樣寫道:"陽(yáng)光中隊(duì)的這一天照例是伴隨著晨掃開始的,教室要窗明幾凈,走廊要纖塵不染,花壇要潔凈美觀。于是,校園的各個(gè)角落 都留下了我們的身影,每個(gè)隊(duì)員都有自己的崗位,一絲不茍,不敢馬虎。能干的勞動(dòng)委員此時(shí)是中隊(duì)的靈魂,這里摸摸,那里查查,一點(diǎn)兒疏忽都逃不過她的眼睛。 習(xí)慣了每天的晨掃,習(xí)慣了始終如一,每天我們都用自己的雙手把我們的校園裝扮一新。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),心里自然多了一份自豪和珍惜。”

  一個(gè)釘子丟掉一個(gè)國(guó)家的故事 ,一個(gè)國(guó)家去和另外的國(guó)家交戰(zhàn),由于國(guó)王的馬的馬掌釘子沒有定緊,馬掌掉了,馬倒了,國(guó)王摔下馬,軍心大亂,國(guó)家失陷。一個(gè)多么小的失誤,造成多么大的損失呀!

  可見養(yǎng)成好習(xí)慣是多么重要的事情哪!所以,我在這里向大家呼吁"一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,共建文明社會(huì)!”

  謝謝大家,我的演講完畢!

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