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爭做陽光少年主題演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當(dāng)下社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的爭做陽光少年主題演講稿,希望對大家有所幫助。
爭做陽光少年主題演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們來自二年四班,今天我們國旗下講話的題目是“強(qiáng)身健體做陽光少年”。
有一句經(jīng)典的廣告:生命在于運動。運動,讓我們享受快樂;運動,讓我們擁有健康的體魄;運動,讓我們的生活更加美好。
同學(xué)們,健康是生命的保障,健康是巨大的財富,擁有健康,你將擁有完美的人生,擁有健康,你將擁有最大的幸福。記得中央電視臺著名主持人周濤說:“在美貌、金錢和健康面前,我會毫不猶豫地選擇健康。原因很簡單,因為沒有好的身體,什么都不會有!苯】敌枰\動,運動促進(jìn)健康。只有時時刻刻磨煉自己,糾正自己的心態(tài),鍛煉自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂的心。才能更好地立足于這個社會,從而實現(xiàn)人生的理想。
那么,怎樣才能有一個健康的體魄呢?我想,一定要了解健康知識,了解各種體育鍛煉的方法。作為我們在校學(xué)生,最好的辦法就是鍛煉身體,有了強(qiáng)健的體魄,將來才能報效祖國。說起報效祖國,乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個很好的范例。她5歲跟爸爸學(xué)乒乓球,由于她身材矮小,造成了種種不便。于是,她下定決心,每天早早起床鍛煉,并制定了鍛煉計劃。后來,她進(jìn)國家女隊,她憑借超人的毅力,堅持鍛煉身體。功夫不負(fù)有心人,鄧亞萍奪得了100多個世界冠軍,創(chuàng)造了乒乓球歷史上無人能比的鄧亞萍時代。
眾所周知的著名數(shù)學(xué)家陳景潤,他從小刻苦鉆研,工作起來就是十幾個小時,甚至幾十個小時,他忽視了身體鍛煉,柔弱的體質(zhì)難以承受艱巨的科學(xué)研究。雖然,他成了數(shù)學(xué)史上的巨人。但好景不長,因為陳景潤身體虛弱,結(jié)果英年早逝,留給世人的是無盡的遺憾。他的過早離去,是我國數(shù)學(xué)界上的一大損失。試問,失去健康,我們能好好學(xué)習(xí),報效祖國嗎?失去健康,我們能快樂地工作、幸福地生活嗎?失去健康,我們的'五星紅旗,能一次又一次地在奧運會場上冉冉升起嗎?想想我校的一些同學(xué)平時做操懶懶散散,動作也不到位。長跑堅持不住,總是半途而廢。試問,這樣的現(xiàn)狀,我們還有理由不鍛煉身體嗎?只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂。就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開放出純潔的花朵,就讓自己時時刻刻生活在運動之中!在運動中,我們體驗成功的喜悅;在運動中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運動中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運動中,我們磨練了堅強(qiáng)的意志;在運動中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運動中,我們懂得了友誼的真諦?鞓酚锌嘤刑,有酸有澀。人生時見陰云,時見陽光。在運動中,我們可以體會到五味生活,七彩人生。
運動傳遞健康,健康成就快樂!有時,運動也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國的希望,我們是未來的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己,提升自我的人生價值。
生命是上帝賦予的小船,而運動則是船的風(fēng)帆,因為有帆,船才會前進(jìn)得更遠(yuǎn),因為有船,帆才會迎風(fēng)飄揚。讓我們熱愛運動,健康身心,快樂相伴。
爭做陽光少年主題演講稿2
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!
其實我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣傳我自己,但是我要說:身為班級的中委員,學(xué)校的大隊委員,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績總是非常優(yōu)異,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,家長才會滿意,這是對家長的最好的報答。
在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的'演講比賽,而且取得了優(yōu)異的成績。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會,正是因為這次機(jī)會,我想:“我一定要為班級爭光!”這讓我充滿自信,所以我陽光;在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會,例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,使我變得更加陽光。班級里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手,深受一些老師的喜愛。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡單,我誠樸,我有夢想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,因為我永遠(yuǎn)是個充滿陽光的‘少年’”
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年!
謝謝大家!我的演講完畢!
爭做陽光少年主題演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
我是一年級(2)班的盧沅芫。我就是我,獨一無二的我!今天我給大家演講的題目是《做積極向上的陽光少年》。
如果你要問我心目中什么是最陽光的',那么我會自豪地告訴你,我們一(2)中隊是最陽光的!因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團(tuán)結(jié)。為了班級的榮譽,同學(xué)們總是齊心協(xié)力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的同學(xué)們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn),爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié),感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!
我們這個集體是一棵大樹,班里的同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下茁壯成長。老師讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀小學(xué)生。老師為我們辛苦付出,無私奉獻(xiàn),我為有一個溫暖陽光的班集體而自豪!
老師教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。我的同桌李梓旭是一個乖巧可愛的男生,可是他學(xué)習(xí)上有一些困難,老師就讓我在學(xué)習(xí)上幫助他,輔導(dǎo)他,監(jiān)督他。每次我給他講題的時候,他都認(rèn)真地聽,還總是客氣地對我說謝謝!希望我們可以一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我愛校園,我愛我的老師,我愛可愛的班集體。同學(xué)們,讓我們在這充滿陽光的世界里快樂成長,做積極向上的陽光少年!
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