以朋友為題的演講稿

時(shí)間:2022-12-12 15:11:28 曉怡 演講稿 我要投稿

以朋友為題的演講稿(通用23篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的以朋友為題的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以朋友為題的演講稿(通用23篇)

  以朋友為題的演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  孔子說:“要結(jié)交正直的朋友、信實(shí)的朋友、博學(xué)多聞的朋友。”

  在人生的某一階段,除了家人不辭辛勞從早到晚一路的相伴,其他有許多時(shí)間你都與朋友相處在一起,而通常朋友會(huì)帶給你很大的影響,舉凡你在日常生活上的食衣住行育樂等,都和朋友有緊密的關(guān)系存在著,當(dāng)然還有難以說明的情感,在特別的空間里,你會(huì)和朋友產(chǎn)生快樂的音符在跳躍、憤怒的落石如雷聲、哀傷的哭泣如杜鵑,抑或是臉紅心跳蘋果般的臉,然后結(jié)交朋友的同時(shí),也要謹(jǐn)慎小心,因?yàn)楹玫呐笥颜娴牟欢,大家都說患難見真情,當(dāng)你遇到危難的時(shí)候,愿意挺身而出的朋友才是真正的朋友,所以要懂得把握好這真正的朋友。

  古今中外有許多友直、友諒、友多聞的人,值得我們認(rèn)識(shí),舉例:三國(guó)時(shí)代有一位聞名天下的軍師,就是在當(dāng)時(shí)人稱臥龍先生的諸葛亮,講話有信實(shí)對(duì)孟獲七次釋放都沒有出爾反爾、執(zhí)法上剛正不阿揮淚斬馬謖,在文學(xué)上前、后出師表給后世有很深的影響;在圣經(jīng)上也有一位名人——耶穌,他在世上的時(shí)候教導(dǎo)人們走義路,又到處教訓(xùn)人們和傳講真理,使人們歸正,是當(dāng)時(shí)正直、信實(shí)、博學(xué)多聞的人;在春秋時(shí)代誕生了一為圣人——孔夫子,一生都在教育人們,使人長(zhǎng)知識(shí),弟子桃李滿天下,著有春秋,后世尊稱至圣先師。

  有益就有損,損者三友:不正直的'朋友、缺乏誠(chéng)信的朋友、沒有真正學(xué)識(shí)的朋友。缺凡學(xué)識(shí)的人不能教導(dǎo)人走義路。而缺乏誠(chéng)信的人所說的約能使人相信嗎?斷乎不能的。善于擺威儀、作姿態(tài)的人是一個(gè)不正直的人。有時(shí)不自覺得身邊就會(huì)多出上述這一類的人,在需要幫助的時(shí)候,常常出那什么餿主意,害得我一不小心就跌了跤,頗感到疲倦的,有時(shí)趕都趕不走,真是后悔當(dāng)初沒擦亮雙眼。

  結(jié)交一位好朋友,實(shí)實(shí)在在能使你多得知識(shí),我有過幾位朋友,在我遇到困難的時(shí)候,像及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)缺乏水的野花,提供我意見及協(xié)助我度過危機(jī);現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中,有好幾位朋友都是我生命中的靈糧,常常澆灌我許多的真理,使我對(duì)于生命的見識(shí)增長(zhǎng)不少智慧。人的一生當(dāng)中不一定處處出現(xiàn)都是好朋友,但是只要有一位好朋友,就能使你在人生的道路上多一些選擇,而且多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一面墻。

  以朋友為題的演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  這扇門,留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

  或許,朋友就是這樣,中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交,還是虛情假意的稱兄道弟,我們都只是不同軌道上的弧線A,起起落落中有許多點(diǎn),卻永遠(yuǎn)無法與任何一條完美的融合。

  君子之交淡如水,古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己,精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離,小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代,友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無怪乎有人說:交朋友太累了。

  真正的友情靠的是感覺,無論遠(yuǎn)隔萬里,還是近在咫尺,都能心有靈犀地感到對(duì)方的“心跳”。門是存在的,但這又有何妨?一個(gè)樵夫與一個(gè)琴師,不同的階層,不同的角色,依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

  如果友情是靜默的,那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎?虛偽的.友情,若輕拂海面的風(fēng),浪花沉寂,它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶,即使是在凄清的夜晚,它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

  我們無需刻意保持距離,計(jì)算尺度,友情只需素面朝天,就能泛出最動(dòng)人的光澤。我們更不要去打破那扇門,真正的知己,即使隔著門,也能通曉對(duì)方的心意。這冥冥之中的感應(yīng),不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎?

  那扇門,是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影,是昏黃燭光中若隱若現(xiàn)的眼神。我們可能永遠(yuǎn)無法看清它的真實(shí)面目,但正是這扇門,留住了我們?cè)谑餆焿m中最后一絲幻想和那凄風(fēng)冷雨中最后一點(diǎn)溫存。

  或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友情,讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷,又給彼岸帶來憧憬;蛟S,朋友就是這樣。

  以朋友為題的演講稿 篇3

親愛的評(píng)委們、同事們:

  大家下午好!我很榮幸能站在這里與你們分享我的朋友。

  我有三筆財(cái)富:第一,我擁有家境不算殷實(shí)但愿為我傾其所有的父母;第二,我在小學(xué)時(shí)遇到了一位良師,受他的影響我才選擇了當(dāng)教師;第三,我有一群益友——我親愛的同事們。

  三年前,剛大學(xué)畢業(yè)的我通過公招考試走進(jìn)了木蘭小學(xué)。是你們,我親愛的同事們教會(huì)了我怎樣管理班級(jí),讓我明白什么是愛崗敬業(yè),從你們的言行中我學(xué)會(huì)了如何善待周圍的人??

  我先談?wù)勁c我“同居”了兩年的彥彥吧。上學(xué)期,我有幸參加了新都區(qū)的班主任技能大賽,備賽期間壓力頗大,很多個(gè)加班到深夜的日子都是彥彥陪我熬過來的。她不僅幫我分析了一個(gè)個(gè)棘手的問題,還給了我許多中肯的建議。謝謝彥彥陪我一起哭過,笑過,現(xiàn)在想起來有你陪伴的日子,連淚花都詮釋著幸福! 在清明節(jié)的時(shí)候,我們辦公室的同事相約去爬丹景山,賞牡丹花。那天山上的風(fēng)景沒有給我留下太深刻的印象,讓我感動(dòng)不已的是飛哥和燕姐一起帶女兒(乖妹)下山的情景。在準(zhǔn)備下山時(shí),平時(shí)不常參加戶外運(yùn)動(dòng)的我們都已疲憊不堪,小家伙們更是體力不支,乖妹就是其中呼呼大睡的一個(gè)。飛哥把熟睡的.女兒扛在肩上,一個(gè)勁兒地順著石梯往下走著。我跟在他身后,看到飛哥的雙腿在不停地顫抖,背后的衣衫已被汗水打濕。國(guó)哥提出要幫忙背乖妹可被飛哥和燕姐謝絕了。在離山腳還有三分之一的地方,燕姐不忍心看著飛哥那么累,就強(qiáng)烈要求自己抱女兒下山。幫飛哥擦去額頭的汗珠后,燕姐便接過乖妹抱在懷中,由于她的腰椎不好,燕姐只能選擇抱的方式。從飛哥和燕姐的身上,我看到了夫妻共同承擔(dān)家庭責(zé)任的義無反顧和彼此的相濡以沫。

  我還想說說我們辦公室的曾老師。她比我大幾歲,我一直都親切地叫她姐。她就像我的親姐姐一樣,一直用自己的言行教我怎樣為人處事,如何熱愛學(xué)生、熱愛生活,跟她相處就如同被陽(yáng)光沐浴著一般,那樣的溫暖、舒心。

  身邊優(yōu)秀的同事太多了,時(shí)間又太吝嗇了,不允許我把他們都介紹給大家,有機(jī)會(huì)的話我一定再與大家分享我可愛的朋友們。有這幫朋友們圍繞身邊,我就是最幸福的人,感謝親愛的朋友們把我的工作和生活裝扮得絢爛多彩!

  以朋友為題的演講稿 篇4

  友情,它不比親情的血濃于水,但它同樣神圣不可侵犯。它潔白得如同一張白紙,澄澈得如同一汪清泉,絢爛得如同一簇繁花....不是酒肉朋友間的吃喝玩樂,也不是x上的巴結(jié)獻(xiàn)媚,它不出于任何目的,不是做出樣子給別人看的,更不摻雜任何功利因素,而是自主地?zé)o怨無悔的奉獻(xiàn),單純地發(fā)自內(nèi)心的情感。朋友間的關(guān)心與牽掛,一旦擁有,就揮之不去,它融于血液,藏于心間。朋友間的默契,是心有靈犀的美妙感覺,它會(huì)使彼此的心靠得更近、手握得更緊。真正的友情,它可靠,甚至堅(jiān)不可摧

  真正的朋友,快樂著彼此的快樂,幸福著彼此的'幸福;

  真正的朋友能夠永遠(yuǎn)牽手、互相幫助、相互鼓舞,共同奮斗。

  真正的朋友,能分享你的快樂,更能感受你的心痛。

  有朋友相伴,再大的風(fēng)浪也可以一笑置之;有朋友相伴,再大的挫折也有勇氣堅(jiān)持下去;有朋友相伴,再大的痛苦也知道自己有個(gè)能夠避風(fēng)的港灣;有朋友相伴,就算全世界背叛你,你也會(huì)知道,只要你回頭,你的身后一定有個(gè)人還在默默的支持著你,那個(gè)人,就叫做朋友。

  以朋友為題的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  去年夏天,表哥用摩托車帶我到鎮(zhèn)上買書,不幸與別人的車相撞。表哥萬幸,只有一些皮外傷,但我的右腿卻摔成粉碎性骨折。在醫(yī)院住了些時(shí)日,稍待好轉(zhuǎn),我鬧著要回家,父親在征得醫(yī)生同意后便把我接回家療養(yǎng)。那段日子我整天拘囿臥室,心情十分憂傷灰暗。離開學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了,若不能完全康復(fù),就要耽誤學(xué)業(yè),與伙伴們分別了。若腿從此留下殘疾,這叫我以后還怎樣生活?每每想到此,我就淚水漣漣。家人十分著急,輪番勸我寬心養(yǎng)傷,都難解我心中的郁悒。母親常避著我抹眼淚,爸爸給我做了一副拐杖,囑我多拄杖到室外散散步,呼吸呼吸新鮮空氣。

  我家住房四周有個(gè)矮圍墻,墻外竹樹環(huán)合,清涼幽雅。每天我拄著雙拐繞著圍墻緩緩而行,雖走得汗水涔涔的,但覺得心情稍好。一日,我小走一會(huì)兒,有些疲乏,就倚在杏樹下歇息。無意中向圍墻根兒投去一瞥,只見一株幼小的爬山虎爬在墻上,綠綠的,虎虎有生氣。我貼近凝視它,發(fā)現(xiàn)它綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須,卷須末端發(fā)育成小的吸盤,爬上墻壁后分泌出黏液死死地吸附在壁上,植株的枝蔓便得以頑強(qiáng)地向上爬行生長(zhǎng)。我從爬山虎身上讀到一片熾熱的情感,傾聽到一種向前趲行的呼聲。

  這以后,我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄杖而行,它在圍墻上攢勁攀登。無論是草露未唏的清晨,歸鳥啁啾的黃昏,還是月光如水的靜夜,我繞墻行走時(shí),總是在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立,和它作無言的親密交流。夏天酷暑難當(dāng),它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬定磚墻一步步往上躥,出落得枝葉茂密,綠茸茸的,煞是喜人。在以后的日子里,我的心情也漸漸好起來。

  一日,鄰居幾個(gè)孩子在圍墻根兒捉迷藏,將爬山虎的枝蔓從墻上拽了下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)悲慘地跌落在地上的爬山虎的時(shí)候,我想,這回它大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起,將它被損傷的吸盤重新摁附在墻上,將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中,我悵然回到臥室。第二天紅霞初露時(shí),我來到了它身邊,競(jìng)發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊地咬住了墻壁,它的葉子又那么鮮活亮麗,它的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺?

  面對(duì)這頑強(qiáng)的`朋友,一股敬意從心底油然而生。這以后,我開始自學(xué)功課了,同學(xué)們也輪番在雙休日來幫我補(bǔ)習(xí),我決心把落下的功課補(bǔ)上。

  光陰如梭,轉(zhuǎn)瞬就到了深秋。我的腿漸漸好起來。爬山虎也爬到一人多高了,它的葉子經(jīng)霜變紅,如燃燒的火焰,給茫茫大地的一角——圍墻披上美麗的錦衣,向世人展示著誘人的風(fēng)采。

  爬山虎,我親密的朋友!在我養(yǎng)傷的日子,是你陪伴著我,讓我不再落寞;是你把靈氣傳遞給我,讓我的心靈創(chuàng)傷得以痊愈;是你的精神昭示我:在生活道路上遇到挫折和不幸時(shí)要勇于面對(duì),堅(jiān)韌不屈!

  以朋友為題的演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  “有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”一個(gè)摯友,一個(gè)諍友,此生足矣。

  兒時(shí)打鬧的朋友,為你的生活增添了許多樂趣;學(xué)習(xí)過程中的諍友,使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路;工作時(shí)的摯友,使你的每一天都充滿陽(yáng)光。當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)想方設(shè)法讓你開心起來;當(dāng)你快樂時(shí),她又會(huì)默默地祝福你,與你一起分享快樂。這就是朋友。

  人生路上多磨難,那里磨破一點(diǎn)皮,這里蹭出一個(gè)洞,大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì),想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對(duì)象,朋友是你可以稍作休息的港灣,在那里,你可以無拘無束,放開心胸,展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。

  沒有人不需要一個(gè)朋友,沒有人沒有一個(gè)朋友,除非他是自我封閉,與世隔絕。李白說得好:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲,雖然沒有萬家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面對(duì)朋友這番心意,李白還能說什么呢?

  一聲“朋友”,溝通了人與人之間那根早已段了的線;一聲“朋友”,使四方之人的心都融合在了一起,整個(gè)華夏民族,正因?yàn)橛辛恕芭笥选敝曪@得更加蒸蒸日上。

  《朋友》一歌中唱到:朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網(wǎng),覆蓋了祖國(guó)大地,雖隔了十萬八千里,但兩人的心還是相通的。

  我不會(huì)因?yàn)榕笥训囊淮芜^錯(cuò)而放棄她,我相信你也不會(huì),她也不會(huì)。人與人之間是坦誠(chéng)相對(duì)的,沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。你會(huì)原諒朋友,朋友也會(huì)原諒你,兩人之間的默契是誰也無法體會(huì)到的`。

  朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星點(diǎn)綴了天空,如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

  朋友是樹,自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所,使鳥免受日曬雨淋;小鳥為樹帶來了更多的生機(jī)。唧唧喳喳地啼叫,輕快的身影樹葉的縫隙之間忽隱忽現(xiàn),這一幕是令人如此之神往。

  朋友啊朋友,我的命中注定少不了你,你將是我一生的伴侶,我確定。

  以朋友為題的演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  不知不覺,高一的同學(xué)已經(jīng)開始高中生活半年了。在這半年里,大家或多或少都交到了一些朋友。說到交朋友,這其實(shí)是一門學(xué)問;如何交朋友、交怎樣的朋友、如何維持友誼,怎樣對(duì)待友誼。

  首先,不得不說,笑容是交友的一大利器。當(dāng)你只是單純的露出笑靨時(shí),你周遭的很多人都能接收到友善的信號(hào),這在一開始便為你結(jié)識(shí)他人減去了大半的困難。有一句諺語說得好“愛笑的人都會(huì)有好運(yùn)”,這句話可不是無的放矢。笑容會(huì)由內(nèi)而外的改變你,在不經(jīng)意間,你的生活就會(huì)比原來更加順心。

  然而,生活中你并不是所有時(shí)間都能保持笑容,喜怒哀懼是所有人都逃不過的?倳(huì)發(fā)生一些讓人氣憤的意外。尤其對(duì)于像我們一樣的青少年來說,一時(shí)的氣憤足以沖昏我們的頭腦,讓我們犯下一些不可挽回的錯(cuò)誤。所以我們更應(yīng)注意控制我們的.情緒,不要做讓自己后悔的事情。在與新朋友交往時(shí),有很多人都是一時(shí)未收斂,與朋友發(fā)生口角,最后只得了了這段情誼。

  交朋友時(shí)我們也要擦亮眼睛,認(rèn)準(zhǔn)交往的對(duì)象。十六七歲的我們正處于人生的上升期。上升是為了鼎盛做鋪墊,也即為我們未來的生活質(zhì)量做保障。為了日后的安定,這段時(shí)間還是多交一些樂觀開朗、積極向上的朋友吧。在與朋友相處的時(shí)光里,互相競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步。

  交朋友其實(shí)是志同道合的人互相結(jié)識(shí)互相了解的過程。所以更多時(shí)候,大可不必“為了交朋友而交朋友”。如果你真的想交朋友,就努力豐富自己,因?yàn)槟愕呐笥训膶哟卧谝欢ǔ潭壬弦材艽砟愕膶哟。?dāng)你變的更加出眾時(shí),想交什么朋友沒有呢?當(dāng)你知識(shí)面更廣時(shí),想跟誰聊天聊不來呢?當(dāng)你思維夠深刻時(shí),跟哪個(gè)年紀(jì)的人交談會(huì)有障礙呢?

  在與朋友和睦相處的同時(shí),我們也要好好思考一下如何對(duì)待友誼。我的觀點(diǎn)是:盡量不要因?yàn)榕笥讯绊憣W(xué)習(xí)。不能說這是不尊重友誼,因?yàn)槿绻慌笥呀o你帶來的最大作用就是影響了你的日常生活,那么你就需要好好反思一下你對(duì)待友誼的態(tài)度了,是不是過分放大了它在你心里的地位?

  最后,愿大家都能交到更多的朋友,收獲更好的友誼,成就更棒的自己!

  以朋友為題的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  新學(xué)期開始了,我們五年級(jí)重新分班了,我被分到了五(一)班。在這個(gè)新的班級(jí)里,我很快認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友——李意平。

  她有彎彎的柳葉眉,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就知道她是一只小饞貓。

  她很愛吃零食。

  每天,她都會(huì)從家里帶來許多的'零食,有時(shí)帶來的零食不夠吃,她還會(huì)拿出自己的零花錢,每次都要叫我陪她一起去小賣部買東西吃。我就不明白,她為什么總吃不胖呢?

  她也很喜歡看課外書。

  前幾天,我?guī)硪槐菊n外書,名叫《壞小子和漂亮老師》,是楊紅纓寫的。下課鈴一響,我立馬就拿書出來看。還沒看幾行就被李意平發(fā)現(xiàn)了,非吵著我給她看不可。沒辦法,只好給她看了。沒想到的是,她居然在一天之內(nèi)把那本書看完了。這讓我非常的震驚,她居然在那么短的時(shí)間內(nèi)把那么厚的一本書看完了,我都看了三四天呢!邊

  她也很善良。

  記得那一次放學(xué),我們倆一起下去站路隊(duì),我們邊聊邊走著,聊著聊著,咦,怎么沒人搭話了。我一看,李意平不見了。我心里還在嘀咕著“她這會(huì)兒跑哪兒去了呢?”正當(dāng)我抬頭四處尋找時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她。原來是一個(gè)一年級(jí)的小男孩摔了一跤,李意平他扶了起來,正安慰他給他擦眼淚呢!

  這就是我的朋友。

  以朋友為題的演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  魯迅先生說:“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢吃它呢?像這種人我們應(yīng)當(dāng)極端感謝!边@是他對(duì)前人的探索精神的高度評(píng)價(jià)。

  探索需要超人的勇氣和信心,它是成功的保證。世紀(jì)偉大的天文學(xué)家哥白尼,不怕封建教會(huì)的重重束縛,頂著壓力,致力于天體的研究。經(jīng)過不斷的探索,終于發(fā)表了“日心說”的正確論斷,為人類歷史的'發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),他的成功當(dāng)中凝結(jié)著超人的勇氣和信心,另一位偉大的探索著布魯諾,他繼承和發(fā)揚(yáng)了哥白尼的學(xué)說,把天文學(xué)的研究更向前推進(jìn)了一步,可他卻被封建教會(huì)視為“異端”,遭到逮捕。然而,殘酷的迫害并沒有使他放棄真理,火刑也不能使他屈服。臨刑前,他還自信地說:“火并不能把我征服,未來世界會(huì)了解我,會(huì)知道我的價(jià)值!

  難以想象,沒有如此的勇氣,能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆;難以想象,沒有如此的信心,能在舊勢(shì)力的誣蔑和迫害下仍然堅(jiān)持自己的正確論斷,直至最后。

  探索也需要遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件,偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯,懷著為人類解放而斗爭(zhēng)的崇高的信念和遠(yuǎn)大的理想,致力于社會(huì)發(fā)展的研究,揭示了人類社會(huì)向前發(fā)展的本質(zhì)因素,這正說明理想和信念是他們成功的驅(qū)動(dòng)力。

  世紀(jì)的我們更需要這種探索的精神,因?yàn)槲覀冎灰獡碛辛诉@種探索的精神,在今后的人生旅途中才能夠有所創(chuàng)新,有所成就!

  以朋友為題的演講稿 篇10

  大家好!

  孔令錕的成績(jī)非常優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué),在我們班有著“奧數(shù)王”的稱號(hào)。但凡同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到不懂的'問題,他都會(huì)耐心地協(xié)助大家。記得有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷,因?yàn)槲以谡n堂上開小差,根本不會(huì)做?粗切╊}目,我完全傻眼,不過同桌孔令錕不一會(huì)兒就全部寫完了。這時(shí)我就更加焦慮不安,想著自己還是班長(zhǎng)卻下不了筆,豈不是太丟人了!我呆呆地看著題目,不停地抓耳撓腮,不禁發(fā)愁起來。孔令錕似乎明白了我的想法,故作幽默地對(duì)我說:“張馨藝,其實(shí)這個(gè)題我也不確定自己是否準(zhǔn)確,不如我們探討一下吧!”孔令錕的善解人意令我頓時(shí)感覺很溫暖,他用“探討”將題目一步步分析給我聽,我不再感到難堪,不一會(huì)兒就知道該怎么做了,微笑掛在我們彼此的臉上。

  孔令錕不但在學(xué)習(xí)上常常耐心地協(xié)助我,而且在生活中也時(shí)常關(guān)心我。他的積極、上進(jìn)、無私深深地打動(dòng)了我。一天放學(xué),我正準(zhǔn)備回家,天突然下起大雨,我沒帶傘,媽媽出差,爸爸上班,沒辦法來接我。我一個(gè)人在走廊走來走去。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來,“用我的吧,我家就在旁邊!”他把自己的傘給我了,還沒等我說聲謝謝,他就消失在大雨中了……

  這就是我的朋友——孔令錕,從他身上我學(xué)到了認(rèn)真,從他身上我學(xué)到樂于助人,因?yàn)樗,我也變得越來越出色了?/p>

  以朋友為題的演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我所要演講的題目是《令我難忘的朋友》。

  我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué),她的名字叫做吳孟璇,她現(xiàn)在就讀太平國(guó)小三年級(jí),不過她的英文K。K。音標(biāo)可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,?吹铰飞嫌行∝埗亲羽I,就會(huì)拿東西給牠們吃,她也很樂善好施,常常捐發(fā)票,因?yàn)樗嘈拧钢藶榭鞓分尽沟牡览恚有呢!她也很會(huì)游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式,很酷吧!

  我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時(shí),我跟她坐在游覽車上,有說有笑,很快就到了地點(diǎn),她一臉緊張的.走進(jìn)試場(chǎng),也一臉緊張的走出試場(chǎng),她好像擔(dān)心似乎不會(huì)過,結(jié)果一放榜,她雖然沒有通過測(cè)試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵(lì),期待下一次有更好的表現(xiàn)。

  她多才多藝,可是她的同學(xué)卻說她一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)樗馈蛤湵財(cái) 沟牡览,若同學(xué)有看不懂的問題都會(huì)去找她,而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們,所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課,只不過,她上個(gè)月已經(jīng)沒有在補(bǔ)習(xí)了,而她也沒有在跟我聯(lián)絡(luò)。

  我知道每一個(gè)人在長(zhǎng)大的過程中,每一個(gè)階段,都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友,從他們的身上或許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點(diǎn),進(jìn)而反省改進(jìn),就如同一面鏡子一樣,一個(gè)能夠令我們進(jìn)步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都會(huì)成為我的良友。

  以朋友為題的演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我呢,別的不多,就是朋友多。說起我的朋友,恐怕三天三夜也說不完,但和我最要好的僅有一個(gè),那便是我班的班長(zhǎng)——梁美麗

  我這個(gè)朋友的樣貌和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋,藍(lán)寶石似的眼睛,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),加上櫻桃般的小嘴,給人的感覺總是那么美麗大方,溫柔可愛。她唯一的缺點(diǎn)就是————沒有缺點(diǎn)!每個(gè)人見到她都想跟她做朋友。

  她的愛好有許多,但最愛的還是看課外書,吃飯的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,連躺在床上還是看!不知是她的'父母怕她把眼睛看壞了,還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)她看課外書總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書,但她并沒有所以而放棄自我的愛好,所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個(gè)朋友的個(gè)性“屈強(qiáng)”嗎

  她還有一個(gè)最大的特點(diǎn):那就是有信心,當(dāng)她遇到困難時(shí),總能很有信心地說出三個(gè)字:“我能行!”可能是受她的影響,我此刻對(duì)自我也挺有信心的,遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

  我這朋友還愛唱歌,有一次在自習(xí)課上,她突然歌興大發(fā),竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來了,也許是她太投入了吧,以至于教師走到她前面都沒有發(fā)覺,可是教師并沒有批評(píng)她,而是笑著說:“唱得挺好聽的嘛!”。美麗紅著臉不好意思地望著教師笑……你說我這個(gè)朋友可能不可能!

  她就是我的好朋友梁美麗,我想信世界上的友誼是最真誠(chéng)的,也許天會(huì)荒,地會(huì)老,但我和她之間的友情決不會(huì)變。

  以朋友為題的演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的好朋友,像明媚的陽(yáng)光,像蒙蒙細(xì)雨,像柔柔的春風(fēng),一直滋潤(rùn)著我的心田。不論何時(shí)何地,它都一直陪伴著我。

  它,會(huì)“講”童話、名著、科幻……它的樣子有時(shí)可愛,有時(shí)搞笑,有時(shí)驚悚,還有時(shí)美麗動(dòng)人,令我有時(shí)笑,有時(shí)跳,有時(shí)哭。我的好朋友,為我開啟了一扇扇知識(shí)的大門。

  每次,只要我有時(shí)間,我就會(huì)“叫”它“講講”故事;當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)“叫”它給我“講”解難題;當(dāng)我不開心的'時(shí)候,我就會(huì)“叫”它給我“講”些笑話。

  有了這個(gè)好朋友,你就能知道太空的樣子,知道海里的奧秘,知道過去的歷史……有了它這個(gè)好朋友,你就可以知道很多很多事情和故事。

  去年的暑假,我和媽媽去上海旅游,那是我第一次坐飛機(jī),當(dāng)飛機(jī)起飛的時(shí)候,我的內(nèi)心極度緊張害怕,為了讓自己放松下來,我緊緊地抓住扶手,想以此轉(zhuǎn)移心里的緊張,但還是有些不適應(yīng)。好在飛機(jī)很快就平穩(wěn)了下來,就在這時(shí),我迅速地拿出了它,慢慢地我內(nèi)心平靜下來了,被它的故事所吸引,孫悟空一個(gè)跟斗可以十萬八千里,還有七十二變,我突然感覺自己瞬間變成了孫大圣,踏著云彩而來,心中頓時(shí)感覺自己也有了騰云駕霧的本領(lǐng)?粗炜罩械脑埔粫(huì)兒像這個(gè),一會(huì)兒像那個(gè),真是千奇百怪,形態(tài)各異,變幻無窮,有趣極了!心中的恐懼也就慢慢退去了。

  這就是一直陪伴我成長(zhǎng)的好朋友——書!

  以朋友為題的演講稿 篇14

新加坡慈源之友-創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)志愿者小組:

  大家好!

  短短的兩個(gè)星期很快就過去了,所以讓我們對(duì)你說:你很努力。您的到來給河底初中帶來了無限的生機(jī)和崇高的文明禮儀,使中新友誼更加緊密,文化合作交流更加深入。我謹(jǐn)代表河底初級(jí)中學(xué)的全體師生,向你們表達(dá)我中心的`謝意。

  兩周之內(nèi),你深入英語課堂,你的演講幽默風(fēng)趣,你的舉止優(yōu)雅,你的教學(xué)方法獨(dú)特新穎,笑聲、掌聲、歡呼聲匯成一片,充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,影響和感染了河底初中的每一位老師和學(xué)生。

  在這兩周的時(shí)間里,你參與組織了各種各樣的活動(dòng),從大課間活動(dòng)到升旗儀式,再到以“以禮儀牽手,走文明之路”為主題的教育活動(dòng),尤其是新加坡豐富多彩的健美操和體育博覽會(huì),不僅讓我們感受到了更多的異國(guó)情調(diào),也讓我們感受到了超越自我、超越夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)合作的奧林匹克體育精神。

  朋友們,通過兩周的社會(huì)實(shí)踐,我們?cè)谀阄抑g架起了一座有意的橋梁,我們成了一家人。你的美德和善良給我們留下了深刻的印象,這在河底初中的發(fā)展歷史上更加輝煌。明天你將飛回中國(guó),我們?cè)诖讼蚰阒乱宰蠲篮玫淖T,祝你旅途愉快,好運(yùn)與和平。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐录悠轮驹刚邎F(tuán)體的朋友們表示衷心的感謝和深深的祝福。

  以朋友為題的演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  最近我讀了《珍珠鳥》這課文,讓我體會(huì)到了人類要保護(hù)動(dòng)物,我們要和動(dòng)物做好朋友。

  這課文講的是,作者的朋友給了作者的一對(duì)珍珠鳥,珍珠鳥對(duì)作者很信任,漸漸地,作者和珍珠鳥成為了最好的朋友。作者每次寫作時(shí),珍珠鳥就會(huì)飛到作者的筆尖,輕輕地啄著作者的手指,還跑到作者的肩膀上呼呼的睡覺,作者不去驚醒它。

  讀了這課文,我不由得想起的一個(gè)好朋友,他們家有一只體形龐大而顯溫順的狗,是只金毛犬,名字叫“順溜”,我朋友常常帶它一起出來跟我們一起玩,也順便讓“順溜”在外面方便一下。

  有一次,我和朋友在公園里玩,把“順溜”也帶了出來,“順溜”不斷地在主人身邊轉(zhuǎn)圈,警惕地看著身邊的每一個(gè)人,像警犬一樣保護(hù)著主人。

  我和朋友開始蕩秋千,你推我,我推你,玩得開心極了?煲丶业臅r(shí)候,我朋友一摸口袋,大聲說:“壞了,我的鑰匙丟了!”我們趕緊在旁邊找,找了半天,也沒有鑰匙的影子。朋友絕望地說:“這回完了,回家等著挨揍吧”。正在這時(shí),“順溜”跑過來,嘴里叼著一串鑰匙,正是朋友丟的鑰匙。我們不知道,它從哪里找到的,但是我們很高興。朋友摟著“順溜”的`脖子,拍拍它的腦袋,“順溜”也開心地?fù)u起了尾巴。

  順溜幫了大忙,從此,我經(jīng)常和“順溜”在一起,也成為了最好的“鐵哥們”。

  動(dòng)物是人類的好朋友,人和鳥可以和諧相處,人和狗也可以和諧相處,只要彼此信任。

  以朋友為題的演講稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們:

  大家好!

  我是來自XX班的xx,今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。

  書是我生活中必不可少的好朋友,只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起心愛的課外書看個(gè)痛快,從它那里,我能學(xué)到好多,得到好多。

  在思想上,它讓我知道了對(duì)錯(cuò)。不論什么時(shí)候,我都不會(huì)像寒號(hào)鳥那樣只顧眼前,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不愿辛勤勞動(dòng),也不會(huì)像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解,以致出現(xiàn)“萬字難寫”的笑話,我一定要像書圣王羲之練字、詩(shī)仙李白“鐵棒磨針”那樣,干任何事情都要有堅(jiān)定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。

  在學(xué)習(xí)上,它是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充。它不僅能讓我在寫或說話時(shí)不時(shí)用到新認(rèn)識(shí)的`字、詞、成語及優(yōu)美的句子,而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。例如在進(jìn)行數(shù)學(xué)加減法計(jì)算時(shí),我運(yùn)用課外看到的“找好朋友、補(bǔ)齊和拆分”等速算巧算方法,明顯提高了加減法計(jì)算的速度,使我覺得原本枯燥無味的加減法運(yùn)算變成一種享受——其樂無窮,讓我更加喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  在生活中,它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時(shí),我就會(huì)按照書上說的削些鉛筆粉末倒進(jìn)鎖眼中,這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時(shí)我照貓畫虎的把雞蛋放進(jìn)裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會(huì),拿出來就很容易剝了。

  總之,我從書上收獲了許多!我要感謝書這個(gè)好朋友!

  以朋友為題的演講稿 篇17

同學(xué)們:

  動(dòng)物是人類最忠實(shí)的好朋友,它們活潑可愛,給人們帶來無限歡樂。

  青蛙原本是快樂的,每天在小池塘邊無憂無慮地蹦跳,捕食害蟲。青蛙一天一般可以捕食56只害蟲,多有200只,一年可以捕食15000只害蟲,為人類作出了不少的貢獻(xiàn)?墒牵谝恍┬傋涌梢钥匆娪腥嗽谠讱⑶嗤。他們都會(huì)麻利地拿出刀,絕情地砍下去,將頭砍掉,然后分解四肢,最后便宜地賣給路人,地上將留下鮮紅的血跡。

  還有的餐館會(huì)販賣一些鵝肉。鵝是高貴優(yōu)雅的,潔白美麗的,它們的羽毛沒有一絲污漬,公園里永遠(yuǎn)少不了它們高昂的身影。人們卻食用鵝的肉,都認(rèn)為鵝肉很好吃,可是你們又考慮過它們的感受嗎?有些餐館還會(huì)賣鱷魚肉。鱷魚與你們無冤無仇,你們?yōu)槭裁匆@么冷酷無情地捕殺它們呢?不就是為了自己的一點(diǎn)利益嗎?

  我看過一部電影,叫作《百萬巨鱷》,一頭大鱷魚叫作阿毛,在鱷魚園里,園長(zhǎng)是一位大爺,大爺把阿毛賣給了鱷魚餐廳,那時(shí)阿毛正值排卵期,脾氣很大,它撞破籠子,到處亂竄,想回到園子里排卵,結(jié)果傷了一些人,最后被槍打中上顎,在那一刻,阿毛留下了痛苦的淚水,仿佛在譴責(zé)人們的貪婪。看到這兒,我的.鼻子酸酸的,心里責(zé)備道:“這群無惡不作的人,只是為了賺錢就捕殺鱷魚,總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!”

  動(dòng)物是人類必不可少的好朋友,不要讓我們的身邊缺少它們愉快的身影。

  以朋友為題的演講稿 篇18

尊敬的各位來賓,各位家長(zhǎng),親愛的老師,小朋友們:

  大家節(jié)日好!我叫 。今天是六一兒童節(jié),也是我在幼兒園度過的最后一個(gè)兒童節(jié),在這個(gè)歡樂的日子里,我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友,向精心培育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽,還有敬愛的老師說一聲:您們辛苦了,謝謝你們!!

  記得我們剛?cè)雸@的'那一天,有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園,是小班的老師用慈母般的愛心溫暖了我。是她們將我們一個(gè)個(gè)輪換抱在懷里,擦凈滿臉的鼻涕眼淚,拿一個(gè)個(gè)好玩的玩具讓我玩,用一張張圖片給我講故事,眼前的一切吸引著我,加上一次次親吻不斷的貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧,輕松快樂的環(huán)境所感染,就被老師的和藹可親,微笑親切的愛所包圍。

  在幼兒園,有老師母愛般的呵護(hù),吃飯、喝水、上廁所,處處離不開老師的身影。在游戲課上,老師見我們玩得開心的樣子時(shí),笑的那樣甜;老師教我們唱歌、跳舞、畫畫,使我們看到了一個(gè)非同一般的幼兒老師!數(shù)學(xué)課上,老師用直觀的教具,生動(dòng)的游戲,教我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí);鮮明的圖畫,富有感情的語言,把我們帶入一堂富有色彩的語言課。在幼兒園里,我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí),是我難忘的啟蒙教育。

  最后,祝福老師們身體健康,萬事如意;祝愿全體小朋友六一快樂;祝愿幼兒園的明天更美好!

  以朋友為題的演講稿 篇19

老師、同學(xué)們:

  在世界地圖上,那個(gè)像雄雞一樣屹立在東方,屹立在世界之林的國(guó)家,就是我們親愛的祖國(guó)——中國(guó),一個(gè)威震四方的名字,一個(gè)讓中華兒女牽掛和驕傲的名字。

  今天,中華兒女迎來“小康社會(huì)”迎來一片喜氣洋洋的景象,人們不能忘記是帶領(lǐng)他們從貧窮走上致富之路的。

  在中華民族這個(gè)大家庭中,孕育了56個(gè)民族,正如一首歌中唱的那樣“56個(gè)民族,56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家!倍嗄陙恚56個(gè)民族息息相關(guān),互利互助,結(jié)下了深厚的友誼。這是每個(gè)人所希望的,正如一句古語“家和萬事興”。只要56個(gè)民族能夠和平相處,相信“人多力量大”,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

  我們的祖國(guó)地大物博,人杰地靈,是塊難得的風(fēng)水寶地。外國(guó)人到中國(guó)來觀光旅游,當(dāng)看到這些美妙絕倫的'建筑時(shí),他們會(huì)情不自禁地贊美一句“how great!”他們也許是在感嘆中國(guó)人的非凡智慧,也許是在感嘆建筑物的美侖美奐?傊,雖然世界上也有很多了不起的建筑,但是能讓外國(guó)游客發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,實(shí)在是可以屈指可數(shù)的。

  中國(guó)的強(qiáng)大是已經(jīng)犧牲的烈士們用年輕的生命和鮮血換來的,作為21世紀(jì)新一代的我們,幼小的心靈也應(yīng)受到觸動(dòng)吧。中華民族哺育了我,她就是我們的母親呀。我們應(yīng)該銘記“八榮八恥”,把祖國(guó)牢牢記在心中,貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)成為繁榮昌盛、科技興旺的一流強(qiáng)國(guó)!

  以朋友為題的演講稿 篇20

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  如果有人問我 你的業(yè)余愛好是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!生活中,我經(jīng)常跟女兒談起關(guān)于書的話題,我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心地對(duì)女兒說:你們現(xiàn)在的這些孩子太幸福了!有這么多的書可以讀!看著孩子盡情地暢游在書的海洋里,我由衷地羨慕。

  回憶小的時(shí)候,一本小人書能看上三兩年,上面的內(nèi)容早已爛熟于胸卻任然愛不釋手。愛書的人卻無書可讀不能不說是一種遺憾。上小學(xué)的時(shí)候,仍然無書可讀,是收音機(jī)里的評(píng)書《楊家將》、《岳飛傳》伴隨我度過了童年時(shí)代。

  初中時(shí),接觸到的課外書也是寥寥無幾,至今還記得讀初中時(shí),偷偷在抽屜洞里如癡如醉看武俠書和瓊瑤小說的情景,甚至?xí)械娜宋铩⑶楣?jié)到現(xiàn)在也還記憶猶新。那個(gè)時(shí)候,只要有書可讀便是幸福的',根本談不上有選擇地讀書。我不想讓孩子再重復(fù)我的遺憾,因此,在孩子四五個(gè)月大的時(shí)候,我就給她買了一整套的童話全集,天天不厭其煩地讀給孩子聽。與其說是為孩子讀書,還不如說是為了圓自己的一個(gè)夢(mèng)想。給孩子讀書的同時(shí),我深深地沉浸在一篇篇優(yōu)美的童話故事之中,每個(gè)月給孩子買書,便成了我的必修課。書,也開始源源不斷地占滿了家中的角角落落。

  從此,書成了我的朋友。每天晚上,做完家務(wù)躺在床上,捧一本自己喜愛的書,靜下心來細(xì)細(xì)品讀,成了我生活中的最大享受。

  以朋友為題的演講稿 篇21

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  動(dòng)物是人類的好朋友,青蛙幫莊稼除害蟲,小狗幫人們把門看,小貓幫我們捉老鼠……總而言之,動(dòng)物就是我們的好朋友!

  動(dòng)物不光是我們的好朋友,還是我們的好老師呢?萊特兄弟研究鳥類的飛行原理,發(fā)明了飛機(jī),圓了地球人的飛天夢(mèng);科學(xué)家們又利用了鯨的“流線體”身體,改進(jìn)了船體設(shè)計(jì),大大提高了輪船的'航行速度;科學(xué)家們還從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示,發(fā)明了潛水艇;模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車;模仿貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……

  可是,為什么還有這么多動(dòng)物受到不平等的待遇?虐待砍伐樹木和隨意捕殺動(dòng)物,使許多動(dòng)物無家可歸,甚至走向了滅絕!這令我們是多么地痛心!舉一個(gè)身邊的例子吧!現(xiàn)在,不知你有沒有發(fā)現(xiàn),我們身邊,周圍,大樹上,房頂上,還是天空中,小鳥越來越少了?就連平時(shí)常?吹降穆槿敢埠苌僖娏?這是為什么呢?是任意地捕殺?還是空氣的污染?是家園的減少?還是食物的匱乏?這一切的一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模?/p>

  其實(shí),愛護(hù)動(dòng)物并不難,只要盡自己一份力去幫助那些流浪的小狗小貓,讓它們有家可歸,甚至是一只受傷的小鳥,也要盡自己的力量,讓它能夠重新飛上藍(lán)天!讓我們的生活更加美好!保護(hù)人類的朋友,從現(xiàn)在開始!

  動(dòng)物是人類的朋友,請(qǐng)尊重它們。

  以朋友為題的演講稿 篇22

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  俗話說得好“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這句話讓我想起了我的好朋友。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求帶尺子,但我卻記憶沒帶。當(dāng)我做到要用尺子的考題時(shí),急得如同熱鍋上的`螞蟻,不斷找同學(xué)借尺子,他們要么不借,要么說:“只有一把子尺子”。我回到座位上,心想:“這下可慘了,整張?jiān)嚲碛?0分要用到尺子,因?yàn)闆]有尺子,這次的考分一定會(huì)很低。”這時(shí),我的好朋友易凌凡走過來,好像看穿了我的心思,小聲地說:“你是不是沒帶尺子?我有一把尺子,給你!”說著便把尺子放在了我的桌子上。我不管這么多了,也來不及道謝,立即拿著尺子來考試。我想:他既然會(huì)借我尺子。那么他一定還有其它的尺子吧!

  考完試后,我滿意地交了卷子。心想:這次還多虧了易凌凡的尺子,如果沒有他的尺子,我就一定不能考出好成績(jī)。

  到了發(fā)下試卷的時(shí)候,老師說:“這次考試有一位同學(xué)考得很好,羅強(qiáng)考了99分!但是也有一位同學(xué)考得很不好,易凌凡只考了80分!他居然把所有畫圖的題全部空著!”我一聽,愣住了。

  下課后,我跑過去對(duì)易凌凡說:“這都是我的錯(cuò),本來你能得100分的,如果不是我借了你的尺子,你也不至于得80分!”他卻笑了笑,說:“你也不想想,你如果沒有尺子,就只能得79分,不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)了!蔽蚁耄阂琢璺矠榱宋铱己,自己卻沒考好,下次我一定要還給他。

  友情的力量是一種無形的財(cái)富,我們一定要好好珍惜。

  以朋友為題的演講稿 篇23

敬愛的老師、親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我所要演講的題目是「令我難忘的朋友」。

  我最難忘的.朋友是兩年前在課外英語補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué),她的名字叫做吳孟璇,她現(xiàn)在就讀太平國(guó)小三年級(jí),不過她的英文K.K.音標(biāo)可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,?吹铰飞嫌行∝埗亲羽I,就會(huì)拿東西給牠們吃,她也很樂善好施,常常捐發(fā)票,因?yàn)樗嘈拧钢藶榭鞓分尽沟牡览,還有呢!她也很會(huì)游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式,很酷吧!

  我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時(shí),我跟她坐在游覽車上,有說有笑,很快就到了地點(diǎn),她一臉緊張的走進(jìn)試場(chǎng),也一臉緊張的走出試場(chǎng),她好像擔(dān)心似乎不會(huì)過,結(jié)果一放榜,她雖然沒有通過測(cè)試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵(lì),期待下一次有更好的表現(xiàn)。

  她多才多藝,可是她的同學(xué)卻說她一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)樗馈蛤湵財(cái) 沟牡览恚敉瑢W(xué)有看不懂的問題都會(huì)去找她,而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們,所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課,只不過,她上個(gè)月已經(jīng)沒有在補(bǔ)習(xí)了,而她也沒有在跟我聯(lián)絡(luò)。

  我知道每一個(gè)人在長(zhǎng)大的過程中,每一個(gè)階段,都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友,從他們的身上或許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點(diǎn),進(jìn)而反省改進(jìn),就如同一面鏡子一樣,一個(gè)能夠令我們進(jìn)步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都會(huì)成為我的良友。

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