【精華】環(huán)保演講稿匯編9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的環(huán)保演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保演講稿 篇1
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
提起低碳生活，綠色生活，我可是再熟悉不過了，我不僅是學校的環(huán)保宣傳員，也因此成為了社區(qū)里的小名人，擁有眾多的粉絲，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說起。
春天來了，柳樹抽出了細細的柳絲，綴滿了黃色的嫩葉，小草打了個哈欠，就連小花也探出了小腦袋，多美的景色呀!尤其是我們小區(qū)了那一片片毛茸茸的綠草地更是惹人憐愛，這么美的草坪應(yīng)該寫個牌子號召大家都來愛護它�；氐郊椅液桶职謰寢屔塘科饋�，寫什么呢?用什么寫呢?有了!我們用禮品包裝、食品包裝、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住。爸爸還拿出了專業(yè)的木工刀具，教我學起了木刻，在我的'精心雕刻下，一塊塊小木牌就做好了!那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧!可是爸爸說廣告顏料也是對環(huán)境有污染的，經(jīng)過商量我們決定呈現(xiàn)木頭的本質(zhì)，這樣風吹日曬以后刻出的部分就會比木板的顏色深的，這樣不就一舉兩得了嗎?
當我把小木牌插到了草坪上，上面寫著“我是有生命的，你不要踩我”“請你從我的身邊輕輕走過”這樣詩一樣的語言，誰看了不會被打動呢。小區(qū)的物業(yè)知道了這件事后，還特意聘請我車位了社區(qū)環(huán)保小天使，讓全社區(qū)的人都向我學習。
從這以后，我會把打印的紙兩面使用，家里都會做到隨手關(guān)燈，我上學能走路就不開車，因為汽車可是二氧化碳和一氧化碳產(chǎn)生的罪魁禍首……在我的帶動下，媽媽買菜提起了多年不用的菜籃子，爸爸的煙也越抽越少，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹，這樣地球上就多了幾間凈化空氣、消化二氧化碳的工廠了!總之我們一家人的生活因低碳而改變。
親愛的同學們，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度，只要我們積極提倡并努力實踐，做到節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣，從小事做起。其實做一個低碳人并不難，只要你每件事都多想那么一點，你就可以做一個名副其實的低碳人，就像我一樣，就像我的家人一樣。
環(huán)保演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我生活的關(guān)心和幫助，讓我感到河北人特有的熱情，讓我在異鄉(xiāng)感到家的溫暖。
我先自我介紹一下：我叫**，**年出生，中共黨員，畢業(yè)于**大學，化學工藝系，研究生。我現(xiàn)在在化工園區(qū)招商局工作。**年4月14日來到園區(qū)，截至我站在這還不到兩個月。我曾聽過**老先生講過成功的人要四行，1、自己要行2、要有人說你行3、說你行的人的行4、身體的行。我認為我行，在座的各位也行，我的身體也行，就差1條還沒人說我行，希望今天能得到大家的支持和厚愛。今天競聘，主要有三個目的。
1、因為剛剛來到化工園區(qū)，我希望能通過這次活動讓大家了解我，同時也讓我能夠更熟悉和了解大家，以便我能夠更快地融入到園區(qū)這個大家庭中來。
2、能通過這次活動鍛煉自己，讓自己更加進步，因為只有要求不斷進步的人在事業(yè)上才能有所進步。
3、通過參加這次活動，能夠更加深入地了解環(huán)保工作，以至于在今后的工作中能夠有針對性的提出一些有利于環(huán)保工作的合理化建議。
我再說說我競聘這個職位的優(yōu)勢。
1、專業(yè)優(yōu)勢：由于我熟悉基本化工工藝，并能夠正確的分析化工工藝的一些流程，這樣就能對每個企業(yè)的環(huán)保問題有一個正確的分析，并提出合理的解決方案。同時我在大學期間學過化工原理，傳遞工程，分離工程，選修過環(huán)境化學和綠色化學，粗略的了解環(huán)境的相關(guān)知識。另外我能熟練使用常用的分析儀器，如氣相色譜、液相色譜、紅外分析儀、紫外分析儀、物理化學吸附儀、微量水分測定儀等。這樣能為環(huán)境監(jiān)測站貢獻一份力量。我還掌握系統(tǒng)的實驗設(shè)計方法和科學數(shù)據(jù)處理方法，能完成采樣及數(shù)據(jù)分析工作。
2、性格優(yōu)勢：我具有積極健康的心態(tài)，為人誠懇，有較強的責任感和進取心，有親和力和團隊合作精神，吃苦耐勞，做事有毅力。
3、自身的條件：剛開始我介紹我未婚，還沒談戀愛，可能大家會想著這是競聘又不是征婚說這有什么用，我現(xiàn)在可以告訴大家。因為我未婚，也沒談戀愛這樣就沒什么牽掛，可以把我的全部的精力用在工作上。還有就是我剛從學校走上工作崗位，對一切事物都有濃厚的興趣。什么對于我來說都是新鮮的，新的挑戰(zhàn)能更加激起我的學習興趣。
4、我的社會經(jīng)歷：我雖然沒參加過工作，但是這不意味著我沒有經(jīng)驗，我曾經(jīng)協(xié)助導(dǎo)師為企業(yè)做過一些項目，參與設(shè)計間歇式制備脲醛樹脂反應(yīng)器及制備工藝設(shè)計，參與油田殺菌劑的開發(fā)利用。并作為助教教受化工分析工程、作為答辯委員會委員參加20xx界化工工藝答辯會。另外作為業(yè)務(wù)代表參加齊齊哈爾市環(huán)境監(jiān)測站購買離子色譜競標會，作為業(yè)務(wù)代表參加齊齊哈爾市消防技術(shù)支隊購買警用設(shè)備競標會。參加過黑龍江省第六屆色譜學術(shù)報告。并撰寫醋酸甲脂與甲縮醛反應(yīng)制備丙烯酸甲脂的氣相色譜分析，固體超強堿催化劑催化合成丙烯酸甲脂的氣相色譜分析，兩篇文章。
如果有幸得到各位評委的認可，我的工作也將圍繞著幾方面展開，接下來我說說如果能競聘上這個職位我將要做的工作。
1、首先強化自己的環(huán)保知識，學習相關(guān)的污水、微塵、噪聲處理防治技術(shù)，認真學習環(huán)保的相關(guān)知識。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，真正的在技術(shù)上為園區(qū)的環(huán)保工作貢獻一份力量，替管委會分擔一份環(huán)保壓力。以自己的'良心、自己的職業(yè)道德、自己的技術(shù)水平，作一個理想的環(huán)保人。
2、增強環(huán)保局的專業(yè)知識水平，熟悉環(huán)保相關(guān)政策，讓環(huán)保局的每一位人員都成為環(huán)保行業(yè)的行家里手，確保專業(yè)辦公，秉公執(zhí)法。組織企業(yè)人員學習環(huán)保法，提高園區(qū)企業(yè)的環(huán)保意識，使企業(yè)真正認識到環(huán)保是企業(yè)發(fā)展的根本。
3、辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：盡職不越權(quán)，幫忙不添亂。同時加強與園區(qū)的各個職能部門溝通，做到互相協(xié)作，更好更快的做好環(huán)保工作。另外加強監(jiān)管制度，積極與企業(yè)交流，這樣才能快速的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 說得好不如做得好，此時此刻，我只想用最真摯語言向在座的各位表示我的決心。我的人生格言是我選擇我堅持，只要用心一切皆有可能。
最后，再次對管委會提供鍛煉的機會，表示深深地感謝，真誠的祝愿大家工作順利，幸福安康！謝謝大家�。�！
環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
學校的操場上，幾個低年級小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩，上課鈴響，他們?nèi)鐾染团�，似乎忘記了剛才那個塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到不屬于它的地方——操場中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應(yīng)該會的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務(wù)員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人踩踏，發(fā)出一股股難聞惡臭，讓人無法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護環(huán)境，人人有責”，很簡單的`八個字，可是有多少人能夠自覺做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護環(huán)境是我們每一個人的責任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護環(huán)境，有你有我。我們要行動起來啦，做好宣傳，積極帶動，讓這個社會重視環(huán)境，提高意識，一起來美化我們的生存環(huán)境，讓春天的花兒開得更加燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風不再殘酷，在稻香飄溢的秋季里，我們會收獲更多……
愛護環(huán)境，有你，也有我哦。
環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學的'責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。
這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣！保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
地球是人類所知道的唯一適合生命生存的`星球。人類在地球上已經(jīng)生活了幾百萬年了。在這個漫長的歲月中，人類和動物都是依靠著氧氣、陽光生存的�？梢哉f地球是人類的母親，生命的搖籃。因此，每個人都應(yīng)該熱愛地球，用實際行動保護地球。然而，在現(xiàn)實生活中，總會出現(xiàn)一些不愛護地球，不保護環(huán)境的事情。街道旁總會有一些散落的垃圾被丟棄在垃圾桶外；公園里，美麗的花草總會無故地被折斷了枝杈，他們一個個無奈地低下了頭，優(yōu)美的環(huán)境不見了。
其實生活中的每一件事情都能夠鍛煉和培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。作為一名小學生，我們要從一點一滴做起，在校園內(nèi)不亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟棄的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或者自己的抽屜和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
地球是大家的，保護環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該承擔的責任，讓我們都樹立環(huán)保意識，為了我們共同的家園做出自己的貢獻。
謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇6
在一個遙遠的島上，有一個蛇城，那里住著許多蛇。這些蛇互相殘殺，吃掉周圍的海魚。這是蛇的世界。
說起這個蛇城的來歷，有個有趣的故事！
很久以前，這里住著很多人，而且有很多莊稼。看著它，就像一片金色的海洋，無邊無際。大家都很開心。但不知從哪一天開始，田野里出現(xiàn)了大量的田鼠。他們吃光了所有的莊稼，所以每年都沒有好收成。人們對此非常不安。
有一天，很多蛇突然從天上掉下來。人們嚇得從一個地方逃到另一個地方，城市突然變得混亂起來。奇怪的是，這些蛇并不傷人，它們只是在街上爬行。一個聰明的老農(nóng)看到這種情況，把蛇放在農(nóng)田里，這樣它們就可以吃田鼠了。真的很有效，那一年莊稼長得很好。人們不再逃避他們了。
就這樣，年復(fù)一年，田里的田鼠少了，蛇多了，莊稼一年比一年長得好。人們興高采烈，但他們從未想到災(zāi)難就在眼前。
終于有一天，蛇再也沒有田鼠吃了。蛇想到了人，準備吃掉他們。下午，所有的蛇都聚集在一起開會。他們決定在人們晚上睡覺的時候襲擊他們。他們開始準備。
終于到晚上了。人睡著后，蛇就攻擊了。成千上萬的蛇聚集在一起，攜帶著無數(shù)的`石頭，把它們砸在所有房子的窗戶上。窗戶突然破了，把人吵醒了。人們急忙跑出房子去看發(fā)生了什么事。不是看著它，而是看著它，所有的蛇都跳起來，抓住人的衣服。人們震驚了，四處逃亡。蛇發(fā)起了集體攻擊。蛇使勁咬人，人死了，逃了，島上沒有人，只有蛇。所以，這個地方最終變成了蛇城。
現(xiàn)在，島上的食物不見了，蛇想：明天，天空會發(fā)生什么。
環(huán)保演講稿 篇7
今天，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和科學技術(shù)的快速發(fā)展，人們享受著生活的便利和速度，但由于人類的肆意破壞、污染和浪費，我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環(huán)境是美麗的！
因此，我建議北海小學的.所有學生在學校和生活中都能做到以下幾點：
1。學習環(huán)�？茖W知識，積極增強環(huán)保意識，努力做一名環(huán)保宣傳員。
2。不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。
3。不要隨意踩踏或攀爬花草樹木，保護學�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
4。節(jié)水省電，方便關(guān)水龍頭。
5。不要扔廢電池，少用一次性用品。
6。保護水資源，不要往河里扔垃圾。
7。與動物和平相處，不吃野生動物。
8。使用節(jié)能電器，比如節(jié)能燈，節(jié)水馬桶。
9。我們提倡在生活中購買綠色食品。
10。讓爸爸媽媽開車，騎自行車或者走不到一天。
讓我們一起宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍，水更清，地更綠！讓我們北海同學帶頭，行動起來，為保護環(huán)境盡自己的一份力量！
環(huán)保演講稿 篇8
各位老師、各位同學：
早上好!今天國旗下講話的題目是：綠色環(huán)保。
綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀大方的教學樓，構(gòu)筑了積極向上的`校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境;草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到。
同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
環(huán)保演講稿 篇9
同學們，老師們：
早上好!我是來自五(7)班的吳陳墨，今天國旗下講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
早春三月，應(yīng)是草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周，我們還是覺得陰雨綿綿，透骨奇寒，完全沒有春天的氣息!
地球----這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來，隨著人類活動的'加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護地球”的倡議：
1.在學習中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境保護見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣，適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
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