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小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 1
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好!
首先請允許我代表四(1)班全體師生，對各位學(xué)生家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!感謝各位學(xué)生家長對我們工作的大力支持，說明各位學(xué)生家長都對自己的學(xué)生都十分關(guān)心。是啊，哪一位學(xué)生家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們學(xué)生家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的學(xué)生，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望學(xué)生家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績!
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人，男有21人，女生有18人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責(zé)，現(xiàn)在就各位學(xué)生家長關(guān)心的問題做簡單說明：
二、教學(xué)方面：
1、語文 學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的`點點成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位學(xué)生家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位學(xué)生家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，而自豪。
三、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
我是班主任，是39個學(xué)生的當家人，對于每個學(xué)生的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多學(xué)生的寫照。
所以也懇請學(xué)生家長在家一定教育學(xué)生要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。學(xué)生是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個學(xué)生健康成長。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書。希望學(xué)生家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些學(xué)生家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?
教四年級快結(jié)束了，我覺得學(xué)生們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有39個人，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位學(xué)生家長一定要重視對學(xué)生的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 2
各位老師、學(xué)生家長，下午好!
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們！
對于學(xué)生的教育，是永無止境的課題，也是學(xué)生家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對學(xué)生的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個健康的學(xué)生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為學(xué)生把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是學(xué)生一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。學(xué)生的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓學(xué)生在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
一手蘿卜、一手棒槌。鼓勵與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運用恰當可起到相得益彰的效果。我一直認為，鼓勵教育對學(xué)生潛能的激發(fā)是無限的，而適度的批評也可以激發(fā)起學(xué)生的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵的糖果遠遠多于批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評學(xué)生，那樣會激發(fā)學(xué)生的逆反心理；不在長輩目前批評學(xué)生，老人的護犢心會讓你失去學(xué)生家長的威嚴；不在學(xué)生努力的時候批評學(xué)生，那樣會讓她倍覺沮喪。
我女兒是一個很單純的女學(xué)生，作為女生學(xué)生家長，不可避免地比其他學(xué)生家長多了一項與學(xué)生溝通的責(zé)任。都說女學(xué)生要富養(yǎng)，其實就是一個禁得起誘惑的問題，作為學(xué)生家長要教育女學(xué)生，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比�？v使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的`尊嚴是無價的，我擁有完整的人格，我當然有底氣在富貴權(quán)勢面前不折腰。青春期也是萌動期，懵懂的情愫需要學(xué)生家長的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導(dǎo)，有些學(xué)生會陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的遺憾。我們經(jīng)常跟丫頭談心，但絕不會以棍棒敲打，也不會糾纏早戀話題，而是要她明白，她現(xiàn)在應(yīng)該做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個父親，對于自己的學(xué)生的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。
既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學(xué)習(xí)的快樂。我總是告訴她，學(xué)習(xí)是一個愉悅的過程，是一個攀登與超越的過程，是一個享受自己勞動成果的快樂的事兒。當然，這個過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。
1、對于分數(shù)跟名次，我不會過多發(fā)表意見，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯題是不懂還是粗心，老師的錯題分析她懂了沒有？當然重復(fù)在一個地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態(tài)出現(xiàn)問題，那學(xué)習(xí)就出現(xiàn)煩了。
2、掌握課堂知識是關(guān)鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點，讓她知道，上課認真就是對老師勞動的尊重，一個不知道尊重老師的學(xué)生是學(xué)不好功課的，同時上課不認真聽課還會影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)是一個積累的過程，所以對待作業(yè)要認真，首先堅持獨立完成，有些題目研究有了20分鐘確實做不到，那就停下來，然后一起探討。所有作業(yè)必須丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。
以上是我對自己丫頭教育的一點拙見，未必完全正確，期待老師跟學(xué)生家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好學(xué)生們的教育工作。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 3
各位家長:
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！再過三個月，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，交流孩子在家在校情況，以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，同時，家校凝成一股合力，一起為提高孩子的學(xué)習(xí)成績，促進孩子的全面發(fā)展出謀劃策�？傊�，一句話:"一切為了孩子"。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們六(2)班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績，懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門，開始又一段新的.學(xué)習(xí)歷程！
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平，但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:
自覺性差，競爭意識不強，在家在校表現(xiàn)判若兩人。
心理素質(zhì)較差，有的過于自卑，有的過于自大。
學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
還有一個現(xiàn)象:全班59人，28個男生，但是，前十名中只有一個男生，最后十名中卻有8個男生。是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否定的。學(xué)校教育是同等的，為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大相徑庭究其原因是家庭教育�，F(xiàn)在孩子已在六年級，雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但"亡羊補牢，為時不晚"，孩子畢竟是可塑的，只要每一位家長重視起來，對孩子的學(xué)習(xí)，行為，衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意，好好補救，對孩子的將來一定有很大的幫助。
最后，就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向。
看書
每天看書至少一小時是風(fēng)雨不動的作業(yè)，因為加大孩子的閱讀量，在一定程度上可以開拓孩子的視野，影響孩子為人處世的態(tài)度，尤其是提高孩子的理解感悟能力。但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):（內(nèi)容）首選是語數(shù)英，其次是作文書，最后是內(nèi)容上以情感，科普為主的課外書籍。（效果）簡單的提問，復(fù)述作文內(nèi)容，背背好詞佳句，更提倡家長與孩子共同閱讀，交流感受。我們希望家長盡量這樣做，只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量，起一個事先監(jiān)督的作用，防止孩子"磨洋工"。因為您今晚做的，明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序。
簽名
�。ê⒆釉绯繙喫~簽名現(xiàn)象）可以說，不到萬不得已老師不用這一招。老師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內(nèi)容，進步的要鼓勵，尤其是退步的要加壓，沒有完成的更不能睜一眼閉一眼，讓我們老師對每個孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù)，鞏固。所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名，簽名時別忘了問一聲，看一眼，共同督促孩子的學(xué)習(xí)。
了解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要
首先我們以平等的心來對待孩子，他們渴望理解，尊重，交流；其次是科學(xué)的愛孩子——嚴厲與慈愛并重，多鼓勵，多支持；然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天，抽時間在家開展一些活動，晚上盡量不要讓孩子一人在家，經(jīng)�？纯磳W(xué)生的書包里的學(xué)習(xí)用品，如有情況可通過電話通知老師，及時糾正。有的家長非常關(guān)心孩子，自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料，讓孩子練習(xí)，這是好事。但請家長注意，要適量！多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量，而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí)。
關(guān)注思想
孩子正處于六年級，是思想品德的形成期，現(xiàn)在社會上誘惑較多，在加上學(xué)習(xí)的壓力，有時會做一些較為反常的事。作為家長，要多抽一點時間和孩子談?wù)勑�，了解他的思想動態(tài)，他的交友情況。例如，晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩，因為廣場上魚目混雜，避免交上不好的朋友。對孩子放學(xué)，節(jié)假日的去向也要關(guān)注，千萬不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家。
綜上所述，概括為三多:多陪陪，多聊聊，多查查！我們之間多多聯(lián)系！讓我們一起努力！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 4
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的`孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
6、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 5
各位學(xué)生家長：
晚上好！衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持！召開這次家長會的主要目的是為了加強家校聯(lián)系，老師與學(xué)生家長能夠及時溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使學(xué)生家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。
我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下，正在進行新教育的改革，首先，請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。
下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談有關(guān)階梯式閱讀的一些問題。
通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位學(xué)生家長一樣也在教育學(xué)生這條道路上探索著，我的學(xué)生還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學(xué)我也在給她讀，我平時工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會凈化學(xué)生的心靈，有助于學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當然，貴在堅持，只有持之以恒才會見到效果。
我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書，他的知識面很廣，理解能力也很強，所以他學(xué)習(xí)起來感覺非常輕松。下面我們就請他的學(xué)生家長談一談自己如何培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣的。
習(xí)慣決定學(xué)生的一生，如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，下面我們就請張瑩的學(xué)生家長就此問題和大家談一談。
下面請英語老師談?wù)動⒄Z學(xué)科的情況及相關(guān)要求。
最后我就學(xué)生的一些普遍的情況向各位學(xué)生家長做一匯報：
一、關(guān)注學(xué)生的變化
有時有的學(xué)生家長向我反映：學(xué)生大了，有什么話也不和父母說。這是因為四年級是小學(xué)中階段的一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點，正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心都會發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習(xí)，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)方面
到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展學(xué)生的思維，從不同角度去考慮問題。說到學(xué)習(xí)在座的學(xué)生家長都深有體會�，F(xiàn)在的學(xué)生越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，學(xué)生家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習(xí)題，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，所以學(xué)習(xí)方法就要進行及時的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動的，而應(yīng)該是主動的。但有的學(xué)生卻屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有個別學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在學(xué)生家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位學(xué)生家長，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，在學(xué)習(xí)上很主動，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點務(wù)必引起學(xué)生家長們的足夠重視。
2、心理方面
學(xué)生長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、學(xué)生家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，學(xué)生家長還要把握好批評的尺度，這階段的學(xué)生自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的學(xué)生知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位學(xué)生家長在教育學(xué)生的時候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性
學(xué)生家長了解了學(xué)生的身心變化，就要適當引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人溝通，要教導(dǎo)學(xué)生多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對，不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴學(xué)生家長，引起不必要的矛盾。
三、家校配合，保證學(xué)生的安全
您把學(xué)生交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，學(xué)生的每一點進步，更多的是離不開學(xué)生家長的努力和付出。所以學(xué)生家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的`前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得學(xué)生家長的同意：告誡學(xué)生千萬不要到網(wǎng)吧；在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。
2、關(guān)于時間，有以下幾個方面需要學(xué)生家長注意：
�。�1）對于學(xué)生的到校時間，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；下午2：00到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。
�。�2）要保證學(xué)生有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓學(xué)生早睡覺，中午盡可能讓學(xué)生也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請學(xué)生家長給予關(guān)注。
3、學(xué)生家長要經(jīng)常過問學(xué)生的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。督促學(xué)生獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓學(xué)生養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促學(xué)生上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些學(xué)生不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著學(xué)生家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在學(xué)生家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的學(xué)生即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，學(xué)生家長一定要讓學(xué)生從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與學(xué)生交流，詢問學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的學(xué)生一聽到老師要找學(xué)生家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴學(xué)生家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要及時改正，希望學(xué)生家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，學(xué)生家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，學(xué)生家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生扎實完成這四步。另外還要幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些學(xué)生已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。學(xué)生家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助學(xué)生克服，讓學(xué)生養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們學(xué)生家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己學(xué)生自身的特點，有針對性適當輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，學(xué)生必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求學(xué)生獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們學(xué)生家長要引以為重視。
5、其他方面：
.提醒學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾。
.保證學(xué)生每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
四、對學(xué)生家長的幾點希望
1、重視家庭教育，學(xué)生家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握學(xué)生的心理，抓好萌芽教育，才能使學(xué)生逐漸步入正道。教育學(xué)生是我們教師的責(zé)任，也是學(xué)生家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是學(xué)生家長們的愿望。
2、學(xué)生家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們學(xué)生家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到學(xué)生是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給學(xué)生自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識，有一位學(xué)生家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把學(xué)生畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把學(xué)生夸獎了一番，后來學(xué)生越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的學(xué)生，學(xué)生犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給學(xué)生面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個學(xué)生都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和學(xué)生家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
3、和學(xué)生交流，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，檢查學(xué)生的作業(yè)，詢問學(xué)生在校的學(xué)習(xí)。常帶學(xué)生們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育學(xué)生的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上學(xué)生家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。學(xué)生家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力�，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在學(xué)生家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了學(xué)生的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。
尊敬的學(xué)生家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望學(xué)生家長重視，你們的學(xué)生需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有學(xué)生家長們的關(guān)愛，希望學(xué)生家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信學(xué)生的潛力；永遠不要對學(xué)生失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給學(xué)生一生有用的東西。相信每個學(xué)生都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來，您已經(jīng)在無形中為學(xué)生樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠不會止步。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的.辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。謝謝！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 7
各位學(xué)生家長，大家下午好!
我是一(2)班的班主任，也是這個班的語文 老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的學(xué)生家長。半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的學(xué)生家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績!
我知道，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望學(xué)生家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績!
大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
第一方面是關(guān)于作息時間：
1、學(xué)校的作息時間是這樣的�，F(xiàn)在時間。上午，老師7：20到校，學(xué)生是7：30分前到校。中午11：45分午學(xué)。傍晚4：25放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：
(1)、來接小孩的學(xué)生家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。
(2)、來接小孩的學(xué)生家長請在校門口等待，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊，再招呼自己的學(xué)生回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。以前發(fā)生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的學(xué)生家長能到教室門口來領(lǐng)學(xué)生，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。
2、做好學(xué)生在家的作息時間。
(1)學(xué)生在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的回家作業(yè)。希望學(xué)生家長一定要管好。以前那些日子，我們在學(xué)拼音，有的學(xué)生家長可能說，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了，課文也已經(jīng)上了一個單元了。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力，會多好些。如果有多余時間，或者自己比較有能力的學(xué)生家長，可以多花些時間聽他讀讀拼音啊…………
(2)、你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，一定要讓學(xué)生睡了。因為每一個學(xué)習(xí)的日子，小學(xué)生的功課都是有些重的，有的學(xué)生家長心疼自己的學(xué)生因為學(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小學(xué)生充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個學(xué)生家長早飯給學(xué)生們準備得營養(yǎng)一些，喝點豆?jié){、牛奶什么的。
第二方面是關(guān)于學(xué)生的各方面的姿勢與能力
關(guān)于姿勢：這一學(xué)期我們班有50位同學(xué)。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀察小學(xué)生的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的.一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……
在學(xué)校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了!
我想，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給學(xué)生，缺少的就是不斷的鞏固，學(xué)生家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下學(xué)生各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。
關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，都是學(xué)生家長要在平常的生活中，點點滴滴給學(xué)生灌輸?shù)摹W(xué)生還小，我想，我們老師也好，學(xué)生家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
關(guān)于能力：我想學(xué)生家長是否在家里有些小事情要學(xué)生好主動干起來了。有的小學(xué)生，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴學(xué)生，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，(比方說用畚箕的時候，畚箕要翹起來一點，那垃圾才掃得進去。)怎樣拖地板……是時候讓他們動起來了，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了。
章亞青那天生病，媽媽來看她，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺很滑稽，這么大了，還要媽媽抱。應(yīng)該說，我們有幾個小學(xué)生獨立能力比較強的，相對來說，這些學(xué)生膽子也大，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強多了。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 8
各位尊敬的家長：
今天晚上很高興以這樣的方式和大家作一下交流。首先自我介紹一下，我姓陳，現(xiàn)任教四年級科學(xué)學(xué)科。我下面將和各位家長簡單交流一下孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)。第一個方面，我想談一下家長對科學(xué)學(xué)科的認識：
小學(xué)的科學(xué)是過去“自然“”常識”名稱的延伸，但是又大不相同于過去。到初中的科學(xué)實際上就是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的化學(xué)、物理、生物。隨著新課程改革發(fā)展，小學(xué)科學(xué)課已經(jīng)進入課改好幾年，我國小學(xué)科學(xué)教學(xué)課程標準規(guī)定從3年級起開設(shè)科學(xué)課。據(jù)說，正在修訂的小學(xué)科學(xué)課程標準將進一步與國際接軌，從小學(xué)1年級開始開設(shè)科學(xué)課。這些政策在開始變革，但還不夠引起全社會的重視，說明政策變革的力度還不夠大。因此，在人們的意識里，過去的傳統(tǒng)習(xí)慣仍然制約著人們對小學(xué)科學(xué)教育的認識。那就是，科學(xué)是復(fù)雜、難懂的高級知識，小孩子學(xué)科學(xué)太早。
上述認識是根本錯誤的。小孩子（幼兒和小學(xué)生）學(xué)習(xí)科學(xué)是最好的時期。這是因為童年是人的一生中好奇心最強烈的時期，對自然現(xiàn)象的興趣最大。科學(xué)家就是那些具有強烈好奇心的人，而一般成年人（甚至青少年）缺少這種自發(fā)的好奇心。這或者是錯誤的科學(xué)教育造成的，或者是人的.好奇心因為沒有得到保持或激發(fā)自然減退的結(jié)果。不管如何，幼兒園和小學(xué)階段，是實施科學(xué)啟蒙教育的最佳時期，兒童對自然和科學(xué)的興趣，他們的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力在這一時期若得到及時良好的培養(yǎng)，進入中學(xué)和大學(xué)后，或者進入成年后會得到高度發(fā)展；反之，就發(fā)展不起來。
當然，面對中考，高考的壓力，那怕是小學(xué)升初中的擇校問題，很多家長可能也覺得無奈，這是社會形式的所迫。也許站在家長的角度也許也會問：我知道科學(xué)課也重要，關(guān)系到孩子的全面發(fā)展，可是，你要我們家長重視科學(xué)課，勢必會影響其他的學(xué)科，那么孩子在科學(xué)課中得到優(yōu)秀，那對孩子的發(fā)展到底有多大的影響呢？用成績來說話，家長很現(xiàn)實，如果在科學(xué)教學(xué)中如果能夠看到學(xué)生有更多直接利益的收獲，那么我相信家長肯定會認同的。但是科學(xué)畢竟不是其他，他需要一個過程。
當然欣喜的是，好多家長還是比較清楚的認識到孩子科學(xué)素養(yǎng)提高的重要性，比如就我教的四年級科學(xué)而言，有好幾個家長會在孩子的科學(xué)作業(yè)本上留言，有的家長會給我發(fā)短信或者打電話學(xué)問孩子科學(xué)學(xué)習(xí)的情況，作為一個科學(xué)老師我還是非常感動。我感受到家長們對孩子全面發(fā)展的重視。如果有你的鼓勵和對孩子科學(xué)學(xué)習(xí)的重視，你就會發(fā)現(xiàn)你的孩子在科學(xué)方面也會不一般。所以我希望家長能以發(fā)展的眼光看待小學(xué)科學(xué)，隨著時間的推移，到了初中，學(xué)生在學(xué)習(xí)物理，化學(xué)，生物時，就明顯看到小學(xué)科學(xué)的作用了。這一點我堅信。所以個人想對家長有幾點建議：
1、在家長你的心理建立起重視科學(xué)課的思想，千萬不要有科學(xué)課是一種無所謂的課，科學(xué)作業(yè)是一種無聊的作業(yè)的偏位觀念，更不要把這樣的思想暴入你的孩子面前。這樣你的負面影響會很大。
2、經(jīng)常過問一下孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)狀況，你的詢問代表你的關(guān)心，代表你的重視，這樣孩子在心理也會更加重視好好學(xué)習(xí)科學(xué)。
3、鼓勵甚至參與孩子在科學(xué)課堂外，運用所學(xué)的知識做一些實物，你的鼓勵是孩子信心的保障，你的參與是孩子興趣發(fā)展、能力發(fā)展的最大推動力。
4、關(guān)于課外探究。如果孩子要進行課外探究，比如抓蝸牛，養(yǎng)金魚、研究不同物體摩擦力，看看廚房有那些機械原理等活動，請各位家長配合一下，他的探究就是他思維開始，他的發(fā)現(xiàn)就是他思維的結(jié)晶。收獲自己的成功，那是怎樣的心情，我想家長你也一定很清楚。
作為老師我也一定正視科學(xué)的本位觀念，對照自身學(xué)校學(xué)生的實際開展教學(xué)，不好高務(wù)遠，也不敷衍了事。
所以最后殷切的希望家長能像關(guān)心語文、數(shù)學(xué)、英語一樣關(guān)心一下科學(xué)，希望家長能夠督促孩子做好科學(xué)課的相關(guān)準備工作，對孩子課外的探究做也些必要的理解、幫助和指導(dǎo)。提高孩子對科學(xué)課的興趣。也請家長耐住性子對科學(xué)多一點包容，多一點期待，多一點關(guān)愛。僅憑我們學(xué)生和老師畢竟有限，而家長你們是一個巨大的資源群體，在你們的工作和生活一定會有很多新鮮想法或者很好的創(chuàng)意，希望家長們能夠支持、指導(dǎo)甚至參與到孩子的科技制作、科技創(chuàng)新、科普論文撰寫等中來，有了你的支持，孩子們的科技思維會更加廣闊，學(xué)校科技成績也會更加出色。
最后祝家長們：身體健康，工作順利：祝孩子們：快樂成長，學(xué)習(xí)進步。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家下午好!我是一(3)班的語文老師兼班主任，我姓陳，耳東陳，大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城xxx學(xué)校，成為一(3)班這個大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，孩子的成長不僅僅需要學(xué)校的栽培，家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話，大家對嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解，我們雖然是一所新學(xué)校，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的.。“生本教育”是我們學(xué)校的特色教育，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書，更能辦好事，做好人。這次家長會主要分成以下幾個部分：
一、建立家校微信群與互留聯(lián)系方式
(一)請各位家長根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群：
1.點開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”;
2.點開通訊錄界面第二個選項“掃一掃”;
3.掃描屏幕上的二維碼;
4.點擊“加入該群聊。
(二)互留聯(lián)系方式
一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上，請各位家長把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整，記得把孩子的個人信息和家長的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補充完整。
二、介紹主要課程與學(xué)科要求
(一)一年級主要開設(shè)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐、練字、閱讀、勞動等。
(二)語文學(xué)科的要求
1、多聽：聽兒歌、拼音、生字、課文朗讀;
2、多說：看圖說話、講故事、說身邊的事;
3、多讀：讀拼音、生字、課文、閱讀繪本等課外書;
4、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿、正確書寫拼音、筆順、漢字。
祝各位家長工作愉快!祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 10
親愛的媽媽、各位家長尊敬的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是六（1）xxx，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了！
很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！
我喜歡看書，也有xx個當?shù)膲粝耄覟檫@個夢想xx直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們！
陪伴我們最多的.還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們xx生，我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想！
在人生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)校xx直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負重前行，請ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最后請家長放心，我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了xx定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有xx個美好未來的！
再次感謝爸爸媽媽、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)老師！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 11
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我是xxx。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心呵護!
老師無私的奉獻，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的`學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 12
尊敬的各位叔叔阿姨，大家下午好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的'學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。 現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有非常負責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我很感激學(xué)校的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 13
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家，上午好！首先，我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是502班的倪如夢，來自祁門。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我很激動和自豪。當初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進了新教育的校園，有很多不適應(yīng)的地方，想家想媽媽，課程的不適應(yīng)。是新教育的老師，我的老班楊晶晶老師，給我關(guān)愛，和我聊天談心，化解了我內(nèi)心的孤獨與恐懼，引導(dǎo)我順利的適應(yīng)了新教育的.學(xué)習(xí)生活，并使我擁有了自己理想的成績，在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實，我想很多同學(xué)也是和我一樣的，每個人在新教育都能得到老師的關(guān)愛，都在新教育老師的關(guān)心下健康成長，不斷進步！在此，我代表所有的新教育學(xué)子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝：謝謝您，我們最親愛的老師！
當然我們還要感謝爸爸媽媽，感謝你們當初為我們選擇了新教育學(xué)校，選擇把我們送到新教育學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負責(zé)任的老師，感謝一直以來你們對我們無時無刻的關(guān)愛。如果不是這樣的話，我們的眼界也不會這么開闊，我們的幸福感也沒有這么強，我們的能力更沒有現(xiàn)在這么全面！
我很感激學(xué)校的老師，更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全體新教育學(xué)子對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 14
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家上午好！我叫肖XX，今年七歲了，今天，我來到這個講臺上是要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家分享我在八人教育學(xué)習(xí)的快樂。
上二年級時，一次偶然的機會，我有一個教英語的伯伯告訴我，學(xué)英語是不分年齡大小的，于是爸爸牽著我的小手走進了李老師的課堂，李老師講的幽默風(fēng)趣，我們的'英語課堂上充滿了歡聲笑語，在李老師的帶領(lǐng)下，我上二年級時，我就參加了學(xué)校三年級的每一次英語考試，而且成績還非常不錯，現(xiàn)在，我雖然上了三年級，但我還是給這四年級學(xué)習(xí)英語。老師和同學(xué)都夸我是小神童，我開心極了!
今年我上三年級，平時我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我，不知什么原因，感覺學(xué)習(xí)起來有那么一點點壓力，快樂的感覺很少，有一天，我趁爸爸不注意，偷偷流進了王老師的奧數(shù)課堂，王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂，我也很容易學(xué)會，而且妙趣橫生，中午，我一回家，我就告訴爸爸媽媽：“以后，我要跟著王老師學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數(shù)學(xué)成績非常優(yōu)異,我從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中也找到了快樂。
現(xiàn)在,我在XX語文數(shù)學(xué)英語老師的教育下，成績有了很大的進步，在期中考試中，我語文考試100分，數(shù)學(xué)考了98分，英語考了100分，在我們?nèi)嗟诙�，全級第四名，取得這些優(yōu)異的成績與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的，所以最后我要再次感謝我的三位老師，感謝八人教育，我相信，到了六年級，我會像考上重點學(xué)校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學(xué)們，祝福我吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 15
尊敬的老師、親愛的家長們：
大家下午好!
我是xx同學(xué)的爸爸。感謝咱班老師對xx的培養(yǎng)和關(guān)愛，也感謝xx班的孩子們給予xx的友情和幫助。受ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師老師委托，與大家共享孩子的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，不當之處我們共同探討。
孩子的成長與進步步步離不開老師的教育和引導(dǎo)。xx班既是孩子成長的樂園，又是孩子學(xué)習(xí)的天堂。這里有班主任ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師規(guī)范、民主、受學(xué)生喜愛的治班策略，又有語文閻老師嚴謹、幽默的教學(xué)風(fēng)格，還有英語ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師認真、負責(zé)的工作作風(fēng)。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)，是幸福和快樂的。
前段時間，xx生病住院，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師不斷打電話詢問病情，關(guān)懷之心、愛生之情不溢言表。作為家長，我倍受感動，在此，我代表全家對你們深表謝意和敬意。
孩子的學(xué)習(xí)全靠習(xí)慣的養(yǎng)成。xx在各位老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)從不用催促，家長也省心了很多。
教師的工作是繁忙的，教師的工作是辛苦的。我也是一名教師，對自己孩子的撫育沒有盡到很好的`職責(zé)，這個重擔(dān)就落到孩子媽媽肩上，特別是作文方面。
要想孩子作文好，必須讓孩子多涉獵世界名著，并多背誦好的句子和段落，甚至整ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇文章。xx和媽媽常常共同閱讀，共同討論書中的內(nèi)容，兩人還比賽看誰背得快。孩子初寫文章，做家長的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，讓孩子對作文有興趣。
堅持讓孩子練筆是不可或缺的。俗話說，三天不寫手生，三天不練口生�？梢姡毠P的重要性。
感謝老師和家長朋友們，希望我的發(fā)言能給你一點啟示，對孩子有所幫助，是我最大的心愿。
小學(xué)家長會家長簡短發(fā)言稿 16
各位家長：
大家好！首先感謝你們參與這次家長會。半個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這里我要感謝全部支持我工作，協(xié)作我工作的家長。是你們信任我，支持我，協(xié)作我的工作，才取得了一些成果。作為本班的語文老師，今日我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。
�。ㄒ唬┽槍ζ谥锌荚�，談幾點體會：
重視過程，考試不是目的。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對這張試卷特殊是針對出錯的題目，進行了講解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清晰的看到孩子究竟弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
本次試卷考查的內(nèi)容是特別廣泛的，字詞，句子、寫話，各方面都進行了考核。我認為試卷是比較簡潔的，試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強調(diào)的。但是試卷所反映的學(xué)生成果的確參差不齊的。
分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語文實力原委相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得詳細分析才是�？偨Y(jié)起來有這樣幾個突出問題：
1、馬虎、不仔細現(xiàn)象。比如其次，第四題：
2、寫話，詞匯量少，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出。
3、課堂不夠用心，聽課效率差。即使到現(xiàn)在，我們班的課堂上還有幾個孩子還停留在須要提示的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課根本不聽，在老師的多次提示下，也最多能撐幾分鐘時間。
�。ǘ┽槍φZ文教學(xué)，和各位家長談幾個內(nèi)容：
1、生字學(xué)習(xí)
語文學(xué)習(xí)，不同年級有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期時間相對較短，只有20周時間，這還包括全部的假期和考試時間，相對上學(xué)期來講，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認會寫的也許多，但因為時間的緣由，我們的進度比較快。要求駕馭的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能堅固駕馭，能讀準字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點在于遺忘現(xiàn)象嚴峻，而要突破這個難點主要靠強記、多練、多用。
2、積累背誦的學(xué)習(xí)
背誦本身就是一種實力。一個人會不會背，背后記住的'東西的多與少，就是實力的體現(xiàn)。甚至可以說，一個人背誦的功夫能確定他一生的成就。魯迅先生就是因為讀得多，記得牢，才編成了中國第一部小說史�，F(xiàn)在很多學(xué)生，閱讀分析實力不強，表達實力不強，其中一個重要緣由，就是腦中無米，說起話來、作起文來當然困難。將來做學(xué)問、搞探討，也只有積累的學(xué)問多了，才能融會貫穿，才簡單產(chǎn)生新的聯(lián)系，形成自己的新觀點。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。學(xué)生的背誦實力，此時就轉(zhuǎn)化成了閱讀實力、寫作實力；轉(zhuǎn)化成了分析問題和解決問題的實力。本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，另外識字課的詞串，單元的積累也是要孩子嫻熟背誦的。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。
3、課外閱讀的學(xué)習(xí)
語文還是一門實踐性很強的學(xué)科，須要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。接下來，我想就課外閱讀，和關(guān)切孩子學(xué)習(xí)、情愿為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā?小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡潔，僅是靠天收，就能取得好成果的孩子實在是鳳毛麟角的極少數(shù)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平常不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負責(zé)任的表現(xiàn)。）班級教化的缺陷在于老師不能四平八穩(wěn)，所以依據(jù)孩子的狀況，為孩子供應(yīng)力所能及的幫助，這是做家長的職責(zé)所在。 閱讀是獲得學(xué)問、相識世界的基本形式，是吸取精神養(yǎng)分的重要途徑，也是作為文明社會人的一種最基本的智力技能。蘇聯(lián)的教化學(xué)家蘇霍姆林斯基說：三十年的閱歷使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀實力。閱讀的技能就是駕馭學(xué)問的技能。語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展實力、拓展學(xué)問，則須要大量的課外閱讀。深厚的閱讀愛好和良好的閱讀習(xí)慣將對包括語文在內(nèi)的一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生長久而強勁的促進作用。
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