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回母校宣講演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的回母校宣講演講稿，歡迎閱讀與收藏。
回母校宣講演講稿1
各位老師同學(xué)：
大家好！我是20xx年畢業(yè)生梁遠(yuǎn)。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也將從一個(gè)稚嫩的中學(xué)生變成一個(gè)滿懷壯志的大學(xué)生，步入大學(xué)步入未來，步入一個(gè)全新的世界！這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可是高中充實(shí)的生活又給了我們柳暗花明又一村的嶄新境地。
經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今的你們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇。高三的勇士們，你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了？
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每個(gè)人都有無窮的提升空間，不僅過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影。
距離高考還有百天，不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀ЮハＭ�，要知道那不是高考。因�(yàn)樗皇歉呖�，我們就還有很多很多機(jī)會(huì)。
時(shí)間越來越短，任務(wù)還是十分繁重，不要為此心慌意亂。不到最后一刻，就一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持平心靜氣。我作為經(jīng)歷過高考的人，我想告訴你們，心態(tài)十分重要。為什么平時(shí)成績特別好的同學(xué)會(huì)在高考的時(shí)候成績十分不理想？為什么高考中總是能殺出來一些黑馬？認(rèn)真思考這些問題，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)心態(tài)有多重要。
我知道在座的各位同學(xué)成績有高有底，可能前幾名的目標(biāo)是清華、北大等一流大學(xué)，而稍微靠后的同學(xué)可能會(huì)目標(biāo)稍微低些。我現(xiàn)在就讀于河南省**大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)。如今的**大學(xué)是由原**大學(xué)、工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。新的**大學(xué)是一所理、工、醫(yī)、文、史、哲、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)。**大學(xué)作為國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校、國家中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)校總占地面積5700余畝，校本部四個(gè)校區(qū)分別是：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60余個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。這所大學(xué)始建于1956年，植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國30個(gè)省市自治區(qū)、世界60余個(gè)國家和地區(qū)，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；融匯多學(xué)科的知識(shí)對(duì)流與文化碰撞，文、理、工、醫(yī)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍；傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的特色文化，三個(gè)校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，形成篤信仁厚、慎思勤勉，體現(xiàn)時(shí)代特征的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé)，努力為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。今天的**大學(xué)，正按照總理的重要指示精神，著力打造全國一流大學(xué)，努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心，打造一流學(xué)科，爭創(chuàng)一流大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻(xiàn)。同時(shí)**大學(xué)信息工程學(xué)院是國家211工程三期重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。學(xué)院擁有信息與通信工程、軟件工程兩個(gè)博士后流動(dòng)站和一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域和4個(gè)本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)；擁有3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，4個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和14個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。信息工程學(xué)院立足信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，其中電子信息工程作為其中的一個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，擁有一支高水品的師資隊(duì)伍。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的`學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，
這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
如今的我作為鄭大的學(xué)生，我深感自豪，各位學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們?cè)诟呖记暗倪@段時(shí)間做充分的準(zhǔn)備，希望高考后的你們笑容依舊，取得滿意的成績，考上理想的大學(xué)。希望有一天可以與在座的某一位或是某幾位成為校友。
回母校宣講演講稿2
敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好，我是17屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說大學(xué)的生活很美好，因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷，是一段難以想象的自由時(shí)光。
到了大學(xué)，你可能會(huì)擁有：
一、真正的自由。
二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者，也可能會(huì)找到人生的伴侶。
不論在什么地方，上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味，初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。
當(dāng)然，最重要的就是，開始尋找什么是真實(shí)的自己。也許，我們?nèi)瓿踔�、三年高中馬不停蹄地跑，就是為了上大學(xué)，還要上好大學(xué)。覺得這樣就安穩(wěn)了，可是，我認(rèn)為，大學(xué)才是真正意義上人生的開始。因?yàn)樵谀菚r(shí)，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長，你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的朋友，他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛畫畫，還喜愛跳舞，音樂，說相聲，演話劇，也許你不止?jié)M足于英語，還想業(yè)余了解一下日語，粵語，和神奇的各種方言。在大學(xué)，只有你想不到的社團(tuán)，沒有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué)，沒有就業(yè)的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛好中，去研究它，發(fā)展它，越來越喜愛它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)，努力去尋找真實(shí)的自我，去追夢(mèng)，大膽的追，最美好的青春，無問西東。
大學(xué)很自由，高中很充實(shí)。
大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，高中真的不難熬，甚至真的.要去珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槿松�，再也沒有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了，也很難再有這樣的一群人，和你一起努力，團(tuán)結(jié)一致勇往無前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。
給學(xué)弟學(xué)妹們目前學(xué)習(xí)的建議
關(guān)于文化
藝考之路很辛苦，現(xiàn)在我們能做的，也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事，就是把文化學(xué)的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力，將自己的潛力發(fā)揮到極限，在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候，最有底氣的一句話就是，我文化沒問題，直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。
我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里，根據(jù)自身的情況，制定一個(gè)你能想得到的極限，再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績和各科成績記錄下來，畫成一個(gè)個(gè)折線圖，這樣每一科的起落的趨勢(shì)，就一目了然。每一次考完試后，我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃，首先畫一個(gè)本次考試成績的折線圖，然后逐科分析起落的原因，給擅長的科目制定更高的目標(biāo)，對(duì)于弱勢(shì)的科目，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分，再加一點(diǎn)湊個(gè)整，算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后，就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去，真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃，然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。
關(guān)于專業(yè)
集訓(xùn)半年，是專業(yè)能力飛速提高的半年。現(xiàn)在我們要做的，就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好，這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說提高專業(yè)能力有什么好的方法的話，我覺得可以多畫，多看。多看好畫，提高眼力。眼高于手，這是最好的狀態(tài)，這樣你就會(huì)知道下一步，該怎樣改善自己的畫面了。
我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說完了，最后我想說，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí)，往后的路就越長。無悔青春，當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)來幫你的。
相信"五中美術(shù)部，是創(chuàng)造奇跡的地方。"
回母校宣講演講稿3
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流，由于時(shí)間的關(guān)系，我簡要介紹一下高三、備考、高考和大學(xué)。
在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實(shí)施。這就是強(qiáng)者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個(gè)字“虛心求教、敏而好學(xué)、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個(gè)字的話，我也就不虛此行了。還有，當(dāng)我們遇到相同的知識(shí)時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人往往比不會(huì)學(xué)習(xí)的人學(xué)得更多，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。用心學(xué)習(xí)，方能學(xué)貫天下，學(xué)究天人。
對(duì)于高三，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀，三儀者，曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天時(shí)地利與人和。
天時(shí)由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內(nèi)和。高三這一年同學(xué)之間的競爭無處不在，競爭雖然能夠使人進(jìn)步，可是這卻破壞了外和之道，很多人甚至因?yàn)槊味せ�。大家眼中的殺氣太重，人又怎么能冷靜地看待高考呢？要解決這一問題，當(dāng)用非攻之法，所謂：兵者，不詳之器也，君子所不用。高三不是同學(xué)之間相互攻擊而去爭奪那個(gè)虛的排名的時(shí)候，而應(yīng)該以兼相愛交相利的心態(tài)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同進(jìn)步，為理想共同奮斗。內(nèi)和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考，還有什么更重要的事呢？所以為了高考，一定要守住內(nèi)和，內(nèi)和即要我們的內(nèi)心盡可能修習(xí)到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績而有太大的情緒波動(dòng)，盡量的保持平靜對(duì)待一切事情，這一年里，希望大家能夠時(shí)刻謹(jǐn)記。
然后是科學(xué)備考，我覺得有這三個(gè)方面：學(xué)習(xí)要有節(jié)奏，心態(tài)需要調(diào)整，生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會(huì)到這三點(diǎn)，我就不詳細(xì)說了。
高三的完結(jié)即高考，我希望大家繼續(xù)以內(nèi)和為本。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，心態(tài)決定一切，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會(huì)怎么樣，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學(xué)，那么你為什么不想想，我已經(jīng)這么努力了，我都考不上，誰能考得上？
對(duì)于大學(xué)，我覺得大家不要憧憬太多，也不要道聽途說。我只有一句話概括，這是夢(mèng)想的起點(diǎn)。經(jīng)過了高考的洗禮，你才真正開始知識(shí)探索的第一步。要想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，大學(xué)是你的起點(diǎn)，大學(xué)是強(qiáng)者展翅高飛之處。
送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對(duì)手也在一刻不停地翻著書頁。奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般的粉墨登場。我們都不是神的孩子。踏踏實(shí)實(shí)地干好手上的事，不要幻想遙遠(yuǎn)的東西。你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。”這些話是很多前輩的總結(jié)，希望大家能夠好好領(lǐng)悟，我就不解釋了。
高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方，舞臺(tái)閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅(jiān)定看著遠(yuǎn)方’高三，絕對(duì)是一個(gè)人的戰(zhàn)役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對(duì)失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己，是為了那個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)眼淚不止的自己！越到最后，越能體現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)成年人從孩子到成人的蛻變，因?yàn)�，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承�?dān)責(zé)任，需要堅(jiān)持去支持夢(mèng)想。高考就如一場大火，而鳳凰總是浴火重生，當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的圣地時(shí)，你才會(huì)真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三絕對(duì)是你一生的財(cái)富，希望大家能夠好好珍惜。
下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)理綜時(shí)候的部分經(jīng)驗(yàn)吧！
首先就來說物理，物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對(duì)概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對(duì)邏輯思維的要求最高，其實(shí)它對(duì)概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因?yàn)樵诳荚囍兴母拍铑}可以變得很活，活就活在把模型加了進(jìn)來，不像化學(xué)和生物那樣。如果平時(shí)就只看看說概念的那幾句話不去細(xì)想的話，那模型的加入就會(huì)使得自己根本拿不準(zhǔn)到底該不該選，所以平時(shí)要經(jīng)常看課本，課本上的概念是最準(zhǔn)確的，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復(fù)印機(jī)式的腦袋，同時(shí)也要聯(lián)想，就要在腦袋里構(gòu)思這個(gè)情形而不是所定義的文字，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影�。偛耪f到模型，在物理的學(xué)習(xí)過程中這個(gè)模型的積累是非常重要的，建議大家用本子記下所有的、典型的、具有代表性的物理模型，模型的.積累對(duì)考試是非常有用的。因?yàn)槌鲱}老師再怎么考也離不開那幾個(gè)模型，模型的意義是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，對(duì)于模型的思考也是非常必要的，要思考這個(gè)模型老師會(huì)怎么考，模型中的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里。久了后老師在黑板上畫個(gè)圖，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關(guān)的東西，這種感覺我覺得很爽的。
然后是化學(xué)，化學(xué)這門課它沒有物理那么強(qiáng)的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言，化學(xué)是理綜中最好學(xué)的，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)它一點(diǎn)也不難為學(xué)生，在很適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)加一點(diǎn)邏輯推理，但是化學(xué)難就難在得高分，當(dāng)然仔細(xì)程度是個(gè)重要因素，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較零散，不像物理能進(jìn)行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關(guān)注主干知識(shí)，還有那些小知識(shí)點(diǎn)，這點(diǎn)和生物也是一樣的。化學(xué)還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，就告訴我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常重要。可以這樣說，化學(xué)試卷中最難的是實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)?zāi)康目此坪唵危瑢?shí)則重要，實(shí)驗(yàn)過程中要牢牢掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｆ浯我煜?shí)驗(yàn)步驟，不可做一步，看一步，要通盤掌握。弄清每一步的意義，第三是實(shí)驗(yàn)過程中要多做思考、多問幾個(gè)為什么，為什么問的越多，學(xué)習(xí)效果越好。
再來就是生物，生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境、植物、動(dòng)物、自然界之間關(guān)系的科目，它可以和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上。但它要記憶的東西非常的多，所以要經(jīng)常的、反復(fù)的看課本，邊理解、邊想象、邊記憶。有同學(xué)認(rèn)為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細(xì)。先前我也說過這書上的是最準(zhǔn)確的而且生物的許多小知識(shí)點(diǎn)更多，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，考試很喜歡考這些小東西，而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓(xùn)練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術(shù)語來描述，因?yàn)楦木碓u(píng)分有時(shí)就是靠專業(yè)術(shù)語，即使你的意思到了也會(huì)扣分。
最后是我的一些心得，學(xué)習(xí)理科嘛，當(dāng)然做題是非常關(guān)鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做。再就是題海戰(zhàn)術(shù)，比如一天做很多的試卷，午休時(shí)間在做，下課時(shí)間也在做。做題做的太多，這樣時(shí)間一長這個(gè)人的大腦里就會(huì)形成一種思維定勢(shì)，以后碰到類似的題目都會(huì)認(rèn)為是那樣，其實(shí)最后看答案發(fā)現(xiàn)――原來自己從一開始就錯(cuò)了。
還有就是長期的做題會(huì)使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會(huì)做，但是碰上簡單的題之后卻不自覺地將其復(fù)雜化。有的人說這叫高考綜合癥，其實(shí)我以前就遇到過這樣的問題，當(dāng)時(shí)我就很郁悶，經(jīng)常問自己是不是變傻了，跑去問老師，他就說題目不要做的太多，我們每個(gè)星期測(cè)驗(yàn)一次就夠了。然后那段時(shí)間我就什么題都不做，就看書、看課本、看筆記，充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了，吃啥也香了，做題也不錯(cuò)了。但是如果不能及時(shí)的調(diào)整的話，那后果是很嚴(yán)重的。 我以前的一個(gè)同學(xué)，她是個(gè)女生，學(xué)習(xí)成績很厲害的，模擬經(jīng)�？�600多分的。她就是一個(gè)特點(diǎn)――瘋狂的做題，資料是做了一本又一本，每天不停的做題，基本上看不見休息的時(shí)候。后來到了三四月份的時(shí)候成績突然急速下滑，老師找她談了很多次話，但她還是瘋狂的做題，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結(jié)果最后高考就考了560幾分。
還有一方面很重要，就是一定上課要注意聽講，即使是在復(fù)習(xí)的階段也要如此。有的同學(xué)就認(rèn)為復(fù)習(xí)階段聽講有什么用啊，其實(shí)不然，因?yàn)槔蠋熆梢砸龑?dǎo)你復(fù)習(xí)，讓你知道重點(diǎn)。我一個(gè)好哥們，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學(xué)他做物理題，上物理他做化學(xué)題，上化學(xué)他做生物題，他其實(shí)很聰明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點(diǎn)就是總結(jié)，總結(jié)是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化，對(duì)方法的歸納化，也是對(duì)自己的反思，所以總結(jié)是很重要的。它可以幫助我們形成一個(gè)知識(shí)主干，但前提是必須自己總結(jié)，別人給你總結(jié)的都沒用，一定要自己總結(jié)。 建議大家弄個(gè)總結(jié)本，它不同于改錯(cuò)本，改錯(cuò)本上面寫的是你平常作業(yè)啊、試卷啊上面做錯(cuò)過的題�？赡苣硞�(gè)題目即使你在改錯(cuò)本上寫了N遍，其實(shí)你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯(cuò)那道題。但在總結(jié)本上你就不需要寫上你某到錯(cuò)題，但你要寫的是你做錯(cuò)某道題時(shí)當(dāng)時(shí)是怎么想的，當(dāng)時(shí)想錯(cuò)的問題到底在哪里。把這個(gè)在總結(jié)本上寫下來，另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗(yàn)，或者一些不知道、記憶不深的小知識(shí)點(diǎn)在上面。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下，邊學(xué)習(xí)、邊做題、邊總結(jié)。這樣在碰到類似的題目一般就不會(huì)錯(cuò)了，但注意這個(gè)總結(jié)本是個(gè)不斷積累的本子，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內(nèi)容了，最后祝愿同學(xué)們高考勝利，進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
回母校宣講演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家晚上好！ 首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎！ 時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常激動(dòng)！三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí)；三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學(xué)。 但是： 我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂； 我們不會(huì)忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師； 我們更不會(huì)忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。 然而，時(shí)光無情。 離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。 一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓L(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的'生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
回母校宣講演講稿5
各位師弟，師妹：
你們好！
今天我坐在這里，對(duì)你們發(fā)言。對(duì)于這件事，我一開始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說出來有點(diǎn)造作的嫌疑，但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話，一開始對(duì)于這個(gè)發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對(duì)你們的用處不是很大，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn)，逼我做很多事情;人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會(huì)，不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己。” 而在此，我想說：我很感謝我高中時(shí)期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)，最重要的是通過這個(gè)分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會(huì)。
我一直覺得，人生供我們選擇的機(jī)會(huì)是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時(shí)代，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會(huì)？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時(shí)代：為了彌補(bǔ)初中時(shí)落下的功課，我每天過的都是兩點(diǎn)一線的生活――學(xué)校，家，家，學(xué)校――就這樣不斷往返著;當(dāng)我意識(shí)到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時(shí)候甚至?xí)奚缢臅r(shí)間早早來到安靜的教室學(xué)習(xí)�；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式，我沒有立場去評(píng)判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當(dāng)你們?cè)诮?jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會(huì)有一種如釋負(fù)重的感覺，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場時(shí)我有沒有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對(duì)高中時(shí)期的懷念。
我會(huì)在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西;當(dāng)看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時(shí)，我會(huì)帶著一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對(duì)我身邊的同學(xué)說“我高中學(xué)校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”;我還會(huì)在寫作課上寫一篇我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來我們班的同學(xué)無論是不是潮汕人都會(huì)稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學(xué)校的教育方式，但人總歸是會(huì)一步步成長的，而我們敢于接受成長所帶來的`思考，并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲�，F(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說，我來自陸豐龍山中學(xué)。
其實(shí)，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會(huì)想，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢(mèng)想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì)有了。每每想到這里，我都會(huì)有一絲不舍與失落。所以，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們，我總會(huì)有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無數(shù)難忘的記憶，感情隨著時(shí)間而慢慢沉淀了下來，正因?yàn)槿绱耍覀冞@次才會(huì)回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們，引導(dǎo)你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。
在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個(gè)詞應(yīng)該還有“真誠，懂得回報(bào)，熱愛生活”等的含義。
我不敢百分百的說我就是一個(gè)有著赤子之心的人，但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對(duì)于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的，對(duì)于我們這些師兄師姐來說，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
回母校宣講演講稿6
各位同學(xué)：
很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動(dòng)與欣慰。 半年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，在這里我很樂意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。大學(xué)吧，是我們每個(gè)人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進(jìn)入一所好的大學(xué)。那么怎樣才能考一個(gè)更好的大學(xué)，理想的大學(xué)生活是怎樣的呢？ 治學(xué)者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過這段時(shí)間，再次回憶這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們請(qǐng)珍惜這段時(shí)間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，未來的生活豐富多彩！學(xué)習(xí)呢沒有什么通法，就是努力努力再努力。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是努力。而那些所謂的捷徑，實(shí)際上很多時(shí)候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒有努力一切都是無稽之談！ 當(dāng)然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。比如錯(cuò)題的整理就是很重要的一個(gè)方面。我記得自己在高一的時(shí)候做的就很不好，沒有建立自己的錯(cuò)題集。到高二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到重要性，慢慢就整理出一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會(huì)而沒整理到錯(cuò)題集上就感到很不放心，只有整理完了才會(huì)有一種充實(shí)感，打心底覺得自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)！那種感覺是很奇妙的。打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學(xué)來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實(shí)大考之前的一段時(shí)間，重點(diǎn)不是在新知識(shí)的擴(kuò)充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識(shí)像平常一樣發(fā)揮在考場上就成功了。到大考之前的一段時(shí)間，很多人會(huì)產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會(huì)阻止你進(jìn)一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑�，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過和老師的交流你可以獲得很多�？傊灰粋�(gè)人窩在心里，那會(huì)很不好的。
最最重要的一點(diǎn)，也是你們每個(gè)人都必須記住的一句話，聽老師的沒錯(cuò)。 在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來的，我知道的你們的老師會(huì)在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會(huì)教給你們。建議你們跟老師好好學(xué)，聽老師的沒錯(cuò)。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。就我認(rèn)為，大學(xué)主要有兩個(gè)任務(wù)，一是學(xué)好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個(gè)方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。大家知道英語在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，作為一種工具，口語表達(dá)是必需的。在高中我們很注重英語語法的學(xué)習(xí)，忽略了口語的表達(dá)。 而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，在注重語法學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重口語的表達(dá)。尤其是大學(xué)開設(shè)了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。在視聽說課上，是 不允許說漢語的。記得在剛上這門課的時(shí)候，我完全適應(yīng)不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。所以呢，大家在學(xué)好語法的同時(shí)，適當(dāng)注意一下口語練習(xí)。其實(shí)在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時(shí)，積極回答英語老師的問題，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。切記，英語不是一門純知識(shí)學(xué)科，不會(huì)說英語就不能說你學(xué)好了英語。
一開始的時(shí)候可能會(huì)有些困難，這時(shí)可以先不要太注重語法的正誤，盡力去把句子表達(dá)完整，把意思表達(dá)明白。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識(shí)面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。事實(shí)上，讀與寫是分不開的，也只有把聽讀的能力提高上去，你的英語應(yīng)試能力才會(huì)真正意義上的更進(jìn)一層。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語課上要積極回答問題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會(huì)使你學(xué)的更多，記得更牢。在這一過程中，就同時(shí)鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認(rèn)識(shí)你。要知道當(dāng)今社會(huì)是自我推薦的社會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)讓別人來認(rèn)識(shí)你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂的出現(xiàn)。就拿大學(xué)來說吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒結(jié)束的時(shí)候，就有校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等的納新。他們是不會(huì)看你的高考成績的`，他們唯一考驗(yàn)?zāi)愕姆椒ň褪敲嬖嚕嬖嚲鸵竽隳芎芎玫谋磉_(dá)自己。一般能通過面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實(shí)了你的大學(xué)生活，而且會(huì)認(rèn)識(shí)很多的學(xué)長學(xué)姐，你遇到問題時(shí)，他們會(huì)提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學(xué)會(huì)很沒勁，很清閑。當(dāng)然你也許會(huì)說，加入各種各樣的協(xié)會(huì)不用面試，只要交十元會(huì)費(fèi)就可以了，那也會(huì)給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。當(dāng)然你還可以不去在乎大學(xué)的這些社團(tuán)組織，但在你今后找工作的過程中，也是少不了各種面試的。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了。
總之呢，這種能力是必須的，至少在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學(xué)間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語言回答問題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時(shí)期。你認(rèn)識(shí)的同學(xué)來自全國各地，甚至是不同的民族，結(jié)識(shí)的人越多，越有助于你今后的學(xué)習(xí)生活。要知道獨(dú)立的個(gè)體在社會(huì)生活中是需要來自各個(gè)方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學(xué)們自己琢磨了。
從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會(huì)變成可能。而現(xiàn)在的大學(xué)也不再像同學(xué)現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來做長久的打算。所以你們的每一天都是在為將來準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會(huì)影響到你的將來。
同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒關(guān)系，這決定不了你的未來。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時(shí)候我出了所有考試中最好的一次，班級(jí)排名也是三年來最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！
祝愿大家考個(gè)好成績，還有就是新年快樂！ 謝謝！
回母校宣講演講稿7
各位老師同學(xué)：
大家好！我是20xx年畢業(yè)生梁遠(yuǎn)。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也將從一個(gè)稚嫩的中學(xué)生變成一個(gè)滿懷壯志的大學(xué)生，步入大學(xué)步入未來，步入一個(gè)全新的世界！這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可是高中充實(shí)的生活又給了我們柳暗花明又一村的嶄新境地。
經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今的你們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇。高三的勇士們，你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了？
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每個(gè)人都有無窮的提升空間，不僅過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的.能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影。
距離高考還有百天，不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀ЮハＭ�，要知道那不是高考。因�(yàn)樗皇歉呖迹覀兙瓦�有很多很多機(jī)會(huì)。 時(shí)間越來越短，任務(wù)還是十分繁重，不要為此心慌意亂。不到最后一刻，就一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持平心靜氣。我作為經(jīng)歷過高考的人，我想告訴你們，心態(tài)十分重要。為什么平時(shí)成績特別好的同學(xué)會(huì)在高考的時(shí)候成績十分不理想？為什么高考中總是能殺出來一些黑馬？認(rèn)真思考這些問題，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)心態(tài)有多重要。
我知道在座的各位同學(xué)成績有高有底，可能前幾名的目標(biāo)是清華、北大等一流大學(xué)，而稍微靠后的同學(xué)可能會(huì)目標(biāo)稍微低些。我現(xiàn)在就讀于河南省xx大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)。如今的xx大學(xué)是由原xx大學(xué)、xx工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。新的xx大學(xué)是一所理、工、醫(yī)、文、史、哲、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)。xx大學(xué)作為國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校、國家中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)�？傉嫉孛娣e5700余畝，校本部四個(gè)校區(qū)分別是：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60余個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。這所大學(xué)始建于1956年，植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國30個(gè)省市自治區(qū)、世界60余個(gè)國家和地區(qū)，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；融匯多學(xué)科的知識(shí)對(duì)流與文化碰撞，文、理、工、醫(yī)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍；傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的特色文化，三個(gè)校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，形成篤信仁厚、慎思勤勉，體現(xiàn)時(shí)代特征的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé)，努力為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。今天的xx大學(xué)，正按照李克強(qiáng)總理的重要指示精神，著力打造全國一流大學(xué)，努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心，打造一流學(xué)科，爭創(chuàng)一流大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻(xiàn)。同時(shí)xx大學(xué)信息工程學(xué)院是國家211工程三期重點(diǎn)建設(shè)的院系之一。學(xué)院擁有信息與通信工程、軟件工程兩個(gè)博士后流動(dòng)站和一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域和4個(gè)本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)；擁有3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，4個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和14個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。信息工程學(xué)院立足信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，其中電子信息工程作為其中的一個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，擁有一支高水品的師資隊(duì)伍。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
如今的我作為鄭大的學(xué)生，我深感自豪，各位學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們?cè)诟呖记暗倪@段時(shí)間做充分的準(zhǔn)備，希望高考后的你們笑容依舊，取得滿意的成績，考上理想的大學(xué)。希望有一天可以與在座的某一位或是某幾位成為校友。
回母校宣講演講稿8
各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：
大家下午好！
我叫胡料，畢業(yè)于08年，學(xué)的是計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)，現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學(xué)生村官，此時(shí)此刻，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受，希望能給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>
有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè)�！笔堑�，在學(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在07年的11月份時(shí)，我就面臨著“失業(yè)“的危險(xiǎn)了，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的課也上完了，畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了，基本上就等于是畢業(yè)了，然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場去轉(zhuǎn)悠，想找一份自己專業(yè)對(duì)口的工作，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不是要求有工作經(jīng)驗(yàn)的，就是要求學(xué)歷的，以前聽前輩說工作難找的時(shí)候，自己還總是自以為是，不就是找份工作，有那么難嗎？可是真正等自己來找的時(shí)候就印證了前輩的話了，在那段時(shí)間里，我對(duì)將來的生活感覺很茫然，對(duì)找工作充滿了恐懼感，這時(shí)好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心，讓我不要著急，慢慢的一步一步來，我的心才慢慢靜下來，記得小時(shí)候，老師讓我們談理想，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的理想，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長大，我們不得不意識(shí)到，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。
此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個(gè)年輕人是來投奔他的。
這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作，后來，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
后來我就積極的找工作，不管是不是和自己專業(yè)對(duì)口的，反正我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法就是讓自己暫時(shí)穩(wěn)定下來，最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會(huì)中，被蘇州的達(dá)方電子錄用為質(zhì)檢員了，不過這里面還有一個(gè)小小的插曲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)質(zhì)檢是不招近視的，所以我只能報(bào)個(gè)普工，但是到拿體檢單的時(shí)候，就業(yè)處的老師就把我叫過去了，說讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干，我說我干Ⅱ阿，當(dāng)時(shí)我心里就在想了，當(dāng)然干了，當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧，不過心里還在納悶，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢，后來才知道，有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問題，才讓我頂上去的。說實(shí)話當(dāng)時(shí)08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展，因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳�，環(huán)境來講還是比較熟悉的，于是我又馱著包裹來到了合肥，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了，一邊到合肥的各大人才市場去找工作，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡歷，終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作，收入也不錯(cuò)過，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法。直到6月份的時(shí)候，得知了全省開始實(shí)施第一批大學(xué)生村官計(jì)劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外，我還在大學(xué)生村官論壇注冊(cè)了賬號(hào)，看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么。我時(shí)常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運(yùn)的是，筆試和面試我都順利通過了。
8月8號(hào)，與奧運(yùn)同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃。重要的是，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農(nóng)村做一點(diǎn)事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職，成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生“村官”。
有人說大學(xué)生村官是農(nóng)村的過客，但我卻不這么認(rèn)為。我考慮最是在農(nóng)村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累，獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助理員、資料員、宣傳員、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、信息員、服務(wù)員和示范員。
星期一清晨，我一早趕到村農(nóng)家書屋，打掃衛(wèi)生，認(rèn)真整理村民還來的圖書，把書屋的報(bào)紙、雜志裝訂到報(bào)架上，這是作為農(nóng)家書屋開放日管理員的必修課。
從農(nóng)家書屋建成至今，有三個(gè)月了，我一直兼任農(nóng)家書屋管理員。這段時(shí)間里，有村民來借閱圖書的，有來看報(bào)紙、雜志的，有來打乒乓球的……在開放的時(shí)間里，看到不斷有村民光顧農(nóng)家書屋，我內(nèi)心里充滿了無比的快樂！
農(nóng)家書屋剛建成時(shí)，我便利用村村通Ⅳ廣播、開村民會(huì)議、平時(shí)下去走訪、計(jì)劃生育檢查等各種機(jī)會(huì)，廣泛的宣傳，讓村民了解書屋，走進(jìn)書屋，鼓勵(lì)村民前來借閱。新豐村是個(gè)大村，我一個(gè)人的力量是有限的，不能向每一個(gè)村民宣傳，我就先把農(nóng)家書屋的有關(guān)知識(shí)宣傳給黨員、群眾代表，再鼓勵(lì)他們回去以后，給周圍的村民講解；鼓勵(lì)村里的種植、養(yǎng)殖戶先來借閱。通過以上的努力，基本使村民對(duì)農(nóng)家書屋的內(nèi)容有所了解，對(duì)以后工作的開展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
事情成功與否，管理很重要。接下來，我按圖書類型，把圖書分為少兒、科技、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的柜組里，以方便村民查詢；我把每周書屋的開放時(shí)間，管理員的姓名、聯(lián)系方式打印出來，貼在書屋門前，方便村民隨時(shí)能和我取得聯(lián)系，借到他想要的圖書；我還為經(jīng)常來借書的辦理借書證，村民先在村委會(huì)抵押20元錢，然后給村民辦理借書證，等到年末，借閱的圖書保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書保存的完好；認(rèn)真做好借書的登記，對(duì)每一個(gè)借書者，我都登記好借書書目，類型，借閱時(shí)間，返還時(shí)間，每過一個(gè)季度，我都認(rèn)真整理借書有關(guān)信息，做好總結(jié)工作。
對(duì)來借書的村民，我都熱情為他們服務(wù)，問他們要借閱那方面的書籍，然后找出相關(guān)的書籍，給他們推薦；有時(shí)候不在開放的`時(shí)間，村民只要撥打我的電話，我隨時(shí)過來，盡最大努力滿足村民借書要求，使他們高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來，我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球，這樣村民能安心找需要的書籍；我還利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容，當(dāng)今的前沿科技。
因?yàn)槭莿傞_始，有許多東西還不很了解，以后我會(huì)邊學(xué)習(xí)邊思考，多和其他村的管理員交流，爭取使我村的農(nóng)家書屋發(fā)揮更大的作用，為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活，新村建設(shè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。
新的一年，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作，當(dāng)起了村里放映員。說起放電影，我還是第一次。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了。去年縣里為我村配備了投影儀、音響等多媒體設(shè)備，最近剛好村里買了一臺(tái)電腦，這么好的設(shè)備怎么充分利用起來呢？我在村里同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程教育的播放和管理，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，為什么不利用這套設(shè)備宣傳黨的方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、計(jì)劃生育，同時(shí)還可以放電影，為村民送去科技文化知識(shí)，這豈不是最好的工具嗎？我在心里思量著。
但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意，我也擔(dān)心村里不支持，因?yàn)檫@可是一萬多元的貴重設(shè)備，萬一搞壞了，誰來維修？并且維修費(fèi)用肯定會(huì)很高。但是這么好的設(shè)備不利用起來，真是可惜。在村兩委”會(huì)上將想法正式提出來，沒有想到的是，村兩委“全體成員大力支持，沒有一個(gè)反對(duì)。這主意好，但是要選好內(nèi)容，要貼近老百姓的生產(chǎn)生活，要干就好好干！”
書記的話更堅(jiān)定了我的信心，對(duì)我更是極大的鼓勵(lì)。有了電影放映許可證Ⅳ后，我就大膽的開始我的計(jì)劃了。于是，我便積極主動(dòng)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、同事及朋友聯(lián)系，找來了各方面的資料，再將這些內(nèi)容做成幻燈片，配上圖片等，使得內(nèi)容豐富多樣化，同時(shí)上網(wǎng)下載一些影視、娛樂等文化資料，準(zhǔn)備工作做好后，我堅(jiān)持每星期放映2到3場，如果遇到誰家喬遷或者辦喜事的時(shí)候，我就直接上門放映。
每次下村，村民都會(huì)一涌而來“胡，今晚放啥內(nèi)容�。俊焙韥砹�，晚上我們又有電影看嘍�、艨粗迕衿谂蔚难凵瘢牭剿麄儫崆榈膯柡�，雖然外面的天氣很冷，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器放好，調(diào)試好機(jī)器，架好熒幕，為他們送上一場精彩的電影。在放電影的過程中，我再將做好的幻燈片插播進(jìn)去，向大家宣傳黨的方針政策，為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補(bǔ)償規(guī)定，給他們帶來國家最新的支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，深受廣大村民的熱烈歡迎，也得到了村民們的充分肯定。
現(xiàn)在，我己為村民放了近10場電影，每次都很晚才結(jié)束，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影，認(rèn)認(rèn)真真觀看學(xué)習(xí)黨的方針政策、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時(shí)，此時(shí)我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶來歡樂，何樂而不為呢？我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿、復(fù)印資料、規(guī)整檔案等等。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會(huì)，自己并沒有任何優(yōu)勢(shì)，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。利用自身優(yōu)勢(shì)，可以做很多事，比如合作醫(yī)療、黨團(tuán)員管理、以及日常的居民死亡、戶口遷移等管理，有了這一數(shù)據(jù)庫，對(duì)今后其他工作的開展非常有利。而村里懂得辦公自動(dòng)化的人不多，因此我感覺自己的工作非常有價(jià)值。
村干部熟悉基層情況，處理、解決日常實(shí)際問題的能力很強(qiáng)，但電腦卻不是他們的長項(xiàng)。進(jìn)村工作以后，我開始用村里的電腦來起草、修改、打印各類材料、協(xié)議，讓他們看到電腦的好處。當(dāng)他們說：“幸虧咱們村來了個(gè)大學(xué)生��！”這個(gè)時(shí)候，我覺得自己做了正確的選擇，因?yàn)槲夷転檗r(nóng)村帶來一些東西，改變一些東西。
畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵。工作的意義，不在于能做多大的事，而在于是不是真的被人所需要。社會(huì)上有種錯(cuò)覺，似乎大學(xué)生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來，才算得上成功。其實(shí)，生活都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對(duì)我們來說舉手之勞的小事，是村里人所需要的。
正如一位大學(xué)生村官自我總結(jié)時(shí)說的，“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實(shí)實(shí)”在一些人眼里，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作，是沒出息的表現(xiàn)，只有走出農(nóng)村，走進(jìn)大城市站穩(wěn)腳跟，才實(shí)現(xiàn)了讀大學(xué)的價(jià)值。但村官生活使我深切的感受到，在農(nóng)村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺(tái)，我無悔于我的選擇。
最后在這里感謝母校對(duì)一直以來對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，愿我的母校越來越好，祝在場的同學(xué)都能找到一份好的工作。
謝謝大家！
回母校宣講演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的陳xx。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，打出了一場場精彩的比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級(jí)建模比賽一等獎(jiǎng)，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在訓(xùn)練時(shí)，頭頂烈日，汗流浹背在操場上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運(yùn)足氣力，拈弓搭箭，面對(duì)勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的成績，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為“國家級(jí)射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?/p>
除此之外我要感謝我敬愛的老師們，我們語文許老師在四年級(jí)的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了，可是她依然堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰，右手拿課本的姿勢(shì)讓我揮之不去，在語文課上我們學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了辯論，學(xué)會(huì)了演講，更學(xué)會(huì)了誠實(shí)守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問題，讓我們明白了做事要仔細(xì)，認(rèn)真，先思考再做；英語課上，iss徐教會(huì)了我們語法和拼讀，讓我們明白了語言的博大精深……感謝教過我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的`心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最后感謝我親愛的同學(xué)們，六年來一直有你們的陪伴真好！忘不了我們一起做游戲時(shí)的歡樂；忘不了我們臨畢業(yè)時(shí)大家一起沖刺時(shí)的艱辛；忘不了語文課堂上我作為主辯手你們給予的支持。
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在未來的歲月里，我們一定“懷天下抱負(fù)，做未來主人”
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪；明天，xx小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)轵湴�！大家跟我一起喊：今天我以xx小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
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