【精品】競職演講稿模板集錦6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的競職演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
競職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先非常感謝幼兒園為我們提供這次公平競爭的機會！今天，我競聘的崗位是保教組長。
此次競聘，一方面是為了響應(yīng)人事制度改革；另一方面，我也想爭取這個能發(fā)揮我個人特長的平臺，以便把我園保教工作開展得更加有聲有色。
我1997年畢業(yè)于XX市幼兒師范學校，20__年又獲得大專學歷，現(xiàn)為幼教一級職稱。經(jīng)過這幾年來的鍛煉，使我各方面素質(zhì)都得到了很大的提高。我參與這次競聘，只希望在求真務(wù)實中認識自己，在競爭中不斷充實和完善自己，在積極進取中爭創(chuàng)新的突破。
我認為我具有勝任保教組長的資格：我有吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神，平時愛崗敬業(yè)，工作踏實，一絲不茍，從不怨天憂人，總是盡心把自己的工作做好。我始終保持虛心好學，開拓進取的意識。在現(xiàn)今飛速發(fā)展的信息時代，我也不斷加強學習，充實自己。在工作業(yè)余時間，除了看有關(guān)幼教方面的書以外，我還努力學習FLASH、PHOTOSHOP等相關(guān)電腦課件制作的.知識。不管我這次我是否能競爭上保教組長這一職務(wù)，我都希望大家與我一起學習相關(guān)電腦知識，使我園能早日成為信息時代園，早開花，早結(jié)果。
我深知保教組長工作重要，如果我這次競聘成功，我會嚴格要求自己做到以下幾點：
一、能在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》及《教育大綱》的同時，協(xié)助保教主任做好管理工作。定期向園長及保教主任匯報工作，接受檢查和指導(dǎo)；
二、不斷加強政治、業(yè)務(wù)學習，配合園方積極開展各方面教育制度改革；
三、主動與班上的教師團結(jié)協(xié)作，共同管理好年級工作。尊重每一個教師的價值，給他們創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展環(huán)境；
四、全身心投入到教學工作中去，為我園發(fā)展壯大出謀劃策。
奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)�！钡谝粋�人特別是年輕人，總是在追求創(chuàng)造擁抱美好的生命歷程中，實現(xiàn)自己的理想和價值。我認為，年輕人必須有志氣，有作為，要堅信“是金子總會發(fā)光”，在機遇來的時候，要善于把握，奮力開拓，打造更高更好的發(fā)展平臺，今天我也正是抱著這種觀點走上講臺參與競聘的。最后，我再次感謝幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事給我的關(guān)愛，也請大家今后一如既往地關(guān)心、幫助我。同時，也衷心祝愿今天參加競聘的老師能獲得成功，謝謝大家。
競職演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
你們好!首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯(lián)社中層干部資格。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。
第一，參加競聘的目的
此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時間，已經(jīng)適應(yīng)了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子;二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業(yè)化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。
第二，對幾年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的七年，是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執(zhí)行的過程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了;但我們也欣喜地看到，經(jīng)過七年的改革，信用社的經(jīng)營效益正在穩(wěn)步提高，發(fā)展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”;調(diào)入縣聯(lián)社之后，我認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己的文字水平，并為領(lǐng)導(dǎo)、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外，我充分利用業(yè)余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業(yè)大專學歷，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個新的提高。
3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導(dǎo)，在生活上關(guān)心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農(nóng)村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認識并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣，并獲獎，我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續(xù)三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝!
第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的.理解和認識
我在市聯(lián)社工作，主要負責各處(室)催辦與考核工作，有機會接觸到各處(室)的業(yè)務(wù)，了解機關(guān)各處(室)的職能和具體的工作內(nèi)容，對如何做好一名機關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關(guān)中層干部，應(yīng)做到如下幾點：
一是要擺正位置，認清職責，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手
中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應(yīng)當擺正自己的位置，在自己的職責及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時，要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
二是要有全局觀念
機關(guān)科室作為聯(lián)社內(nèi)部機構(gòu)，其工作是相互關(guān)聯(lián)的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協(xié)調(diào)，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。
三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗
作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負責人，要能夠根據(jù)數(shù)字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調(diào)配，發(fā)揮每個人的專長，充分調(diào)動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。
四是要搞好團結(jié)，合作共事
團結(jié)就是力量，一項事業(yè)、一項工作，只有大家團結(jié)一致，才能較好地完成。作為一名中層干部，尤其要搞好團結(jié)。在工作中，要注意去發(fā)現(xiàn)、學習他人的優(yōu)點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四，我認為我參加此次競聘，具備以下基本條件：
1、學識水平，我是學歷，學的是專業(yè)，我參加工作半年時間便通過考試取得了金融專業(yè)初級技術(shù)職稱任職資格。中國已加入WTO，農(nóng)村信用社要想在未來激烈的金融競爭中立于不敗之地，迫切需要有較高文化水平、有現(xiàn)代金融理論知識和實踐經(jīng)驗的干部，我認為自己已基本具備這一點。
2、我有三年的基層工作經(jīng)驗，有三年的聯(lián)社機關(guān)工作經(jīng)驗。尤其是任資料員崗位，使我學到了更全面的業(yè)務(wù)知識，積累了一定的管理經(jīng)驗，并養(yǎng)成了勤于思考，善于思考的習慣。
3、我在市聯(lián)社工作已半年多的時間，市聯(lián)社高水平的管理和緊張有序的辦事程序，使我受到了進一步的鍛煉。同時，在市聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)們分析問題、處理問題及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的影響下，和對我的嚴格要求下，我認為自己在管理上、在看問題的高度、深度上及處理問題的策略上都有了很大的提高，這一定會對我今后的工作有很大的幫助，并使我有能力做好一名縣聯(lián)社中層干部應(yīng)履行的職責。
謝謝大家！
競職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！沂搶醋**的**。首先我要感謝大家的支持以及學校為我們提供的這次機會，使我們有機會在這里參與競爭，一展自己的抱負與追求。
我已經(jīng)在文藝部呆了將近兩年了，目前我在文藝部擔任部長一職。在職期間，我在工作中盡心盡力，把所要做的事物及時完成，并充分利用各種資源，努力搞好學校里的藝術(shù)氣氛。在這些日子里，我學到了很多東西，但那畢竟已經(jīng)變成了昨天，現(xiàn)在的我們必須向前看。每個人都應(yīng)該有機會在文藝部部長這個舞臺上發(fā)揮自己的能力，我也不例外。或許我應(yīng)該將這個位子讓出去，讓更多有抱負的人來涂抹夢想，但是我還有很多想法尚未實現(xiàn)，我還有很多藍圖等待一展風采，我需要這個舞臺來讓我自由飛翔，來實現(xiàn)自己的愿望。所以我希望能夠繼續(xù)擔任文藝部部長一職。
擔任文藝部部長的日子里，我在工作方面認真負責，能夠及時很好的把自己的工作任務(wù)完成。在迎新晚會期間，我認真的給每一個成員布置任務(wù)，和大家一起安排節(jié)目，挑選節(jié)目，排練節(jié)目，準備道具、、、每一個早晨，我都第一個趕到排練場地，負責進行各項工作的分配以及人員的調(diào)配。其他活動中亦然。在擔任部長的同時，我還積極的參加各種節(jié)目表演，平時我也經(jīng)常鍛煉自己，練歌，玩樂器，跳舞、、、在文藝部這個大家庭里，我的生活變得更加豐富、多彩、充實。作為一個大學生，年輕就是我們的資本，我有激情為我提供動力，有能力作為我的保證。我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。如果大家能夠再次給我這個機會，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，在有限的`條件下，盡可能的加強部門成員所想要的工作能力，讓我們每個人都能在文藝部這個大家庭里都能找到自己的位置，我也會很好的把握這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，努力提高學生會內(nèi)部成員的素質(zhì)，增加團體的凝聚力，加強內(nèi)部的聯(lián)系，使學生的職能得到充分的發(fā)揮，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對文藝部的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解文藝部，并鼓勵他們不斷創(chuàng)新，不斷努力，為文藝部增添新的活力。在不斷努力下，我們的課余生活絕對能夠更加豐富多彩！我們將努力使文藝部成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
謝謝大家！
競職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委， 各位同事：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。我今年32歲,中共預(yù)備黨員，大學本科畢業(yè)，學士學位，畢業(yè)于********曾先后發(fā)表論文3篇，已在省級，國家級專業(yè)雜志中刊登。
我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1998年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，由學校分配來到本院，至今13年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學習，從一個中專生學到了護理研究生，在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學習的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。
5年來，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事中醫(yī)科，內(nèi)科，放療科護理工作，能掌握各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，學會了各科的特色治療和護理，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛，用代溫灸膏敷貼足三里，合谷，內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心，用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等。
在工作中我認真負責，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔任主班，負責護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護，主管實習生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系。20xx年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。
20xx年，我來到放療科11病室，在這里我學到了放療科護理常規(guī)及放療相關(guān)知識，開闊了自己的視野，同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦 ——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說：“哎，不想治療了，太痛苦了！”，我一次又一次的鼓勵他們：“這是鼻咽癌最好的治療方法，你要堅持！別放棄希望！”，我的心經(jīng)常被他們牽動，為病人減輕痛苦是護士的'職責，我思索著，嘗試著為他們做點什么……
33床李老向我訴苦：“口干�。⊥砩弦饋韼状魏人 �，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說：“好！好！還有化痰的作用！”為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經(jīng)驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦，促進康復(fù)是護士的職責。
我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。
今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫(yī)務(wù)人員成批倒下，我懷著愛國之心，積極報名參戰(zhàn)，服從上級安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來，10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn)，我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊隊員。
一份耕耘，一份收獲
我的工作得到了病友，陪人，領(lǐng)導(dǎo)，同事以及實習同學的贊賞和認可。20xx年，20xx年被評為優(yōu)秀護士，20xx年被評為優(yōu)秀帶教老師，1999年， 20xx年被評為院先進工作者，20xx年，1995年被評為工會積極分子，1999年上交退回紅包200元，收到感謝信無數(shù)，在院訊中多次表揚。
榮譽屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在改革競爭中完善自我。
護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1作為醫(yī)院護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù)。
2 作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。
3 作為科室，醫(yī)護，護患，護護之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者，在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。
人們說管理是門藝術(shù)，5年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風范。來到放療科11病室，主任，護士長他們以身作則，嚴格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團結(jié)向上的氛圍。3年時間，我已和科室的成員融洽相處，能成為這樣的大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸！也謝謝他們對我多年的培養(yǎng)。今天，我競聘放療11病室的護士長，如果成功，我相信在護理部的領(lǐng)導(dǎo)，在主任和老護士長的支持和指導(dǎo)下，我定能擔當此任。如果我競聘成功，我一定嚴以律己，寬以待人，嚴格要求，公平處事。
以下是我的工作設(shè)想：
一 在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴格要求自己，根據(jù)護理質(zhì)量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務(wù)。
同時嚴格病房
管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。
二，不斷加強醫(yī)護，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意，病友出院后定期隨訪。
三 以人為本，調(diào)動科內(nèi)護理人員的積極性，在整體護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質(zhì)量我了解11病室的護士，自尊心強，上進是她們的共同點，目前我們有7人在讀本科。
a作為護士長，應(yīng)尊重，理解和愛護她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。
b保證人力資源合理分配，從全局出發(fā)，綜合考慮能力 崗位因素及工作量，合理派班。
c我會繼續(xù)發(fā)揚民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。
四 重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。
安全重在防范。
一是開展安全憂患意識教育，加強法律意識。
二是嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時二完成各種有效記錄。
三是把好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。
四是制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋，并提出整改措施。
五 培養(yǎng)經(jīng)營意識，善于進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置。
最后一點 目標管理
科室做到年有目標，月有計劃。我科今年的qc課題是降低鼻咽癌口腔感染率。對個人的目標是鼓勵護士每人年內(nèi)寫1~2篇論文。
科室會定期業(yè)務(wù)學習和臨床經(jīng)驗交流，如論文檢索，論文撰寫，科研選題等，培養(yǎng)科內(nèi)成員科研意識及進行科研基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。
科室會組成英語興趣愛好小組，增強聽，讀，寫的能力，使護士的英語水平得到提高。
不管今天競聘成功還是失敗，我都會腳踏實地地干，和我的姐妹們一起，用我們的勞動創(chuàng)造世紀的輝煌！
謝謝大家！
競職演講稿 篇5
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人2xx0年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自2xx0年參加工作以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習
適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我發(fā)展的`秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新
發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進成效
關(guān)注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革
促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競職演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是競聘新區(qū)信用社綜合柜員的職工××。我之所以競聘新區(qū)信用社綜合柜員，是因為我在嘉定等多個單位工作過，積累了一定的經(jīng)驗，也有相對豐富的儲源；我有責任心、上進心，對工作熱情高，學習鉆研精神強，相信自己能勝任這個職位。
銀行的競爭主要是服務(wù)的`競爭，信用社的發(fā)展與我們的服務(wù)水平緊密相連，所以我除了不斷把業(yè)務(wù)知識學寬、學精之外，還將著力于提高自身的服務(wù)水平，做到業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)水平齊頭并進。在工作中，我虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，勤奮實踐不斷掌握各項業(yè)務(wù)知識，不斷增長服務(wù)技能，提高工作能力。時代的發(fā)展瞬息萬變，各種科學知識日新月異，金融服務(wù)不只局限于我社現(xiàn)今的業(yè)務(wù)，我在熟知本社工作之余，將不懈的努力學習獵取各種金融和相關(guān)的法律知識，以便適應(yīng)我社的業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
11月，小額支付系統(tǒng)跨行通存通兌業(yè)務(wù)開通了，使之銀行之間的競爭更加激烈。提高服務(wù)水平，為客戶提供更為優(yōu)質(zhì)和更具特色的服務(wù)顯的尤為重要。我打算主要從以下幾方面入手：
首先，在日常服務(wù)中，做到服務(wù)規(guī)范化、快捷化，提高服務(wù)效率；做到微笑服務(wù)，熱情耐心，同時不忘提示風險；做到為客戶排憂解難，提供個性化服務(wù)，適時適情給予建議，為客戶謀取獲利最大化，為我社爭取更多客戶，實現(xiàn)互惠雙贏。
其次，在業(yè)務(wù)宣傳上，作為柜員主要宣傳方式是通過柜臺宣傳，在宣傳中注意針對性，例如我社特色服務(wù)“百�？ā�，可以突出宣傳卡的“惠農(nóng)”、“三免”（免收工本費、免收年費、免收各項業(yè)務(wù)手續(xù)費）特點，吸引農(nóng)民工等客戶利用“百�？ā鞭k理各項業(yè)務(wù)，增加卡的發(fā)行量及卡存款余額。除此之外，還要突出宣傳“卡”的應(yīng)用和安全知識，使之達到應(yīng)有功能，服務(wù)客戶。
第三，柜臺之外、工作之余，加強與客戶的聯(lián)系溝通，挖掘潛在客戶，努力做好吸存工作。
總之，我將本著“勤奮、嚴謹、忠誠、開拓”八字精神，認真學習，積極進取，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善服務(wù)質(zhì)量，為我社發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家！
【競職演講稿】相關(guān)文章：
競職心得09-03
部門的競職演說09-06
林業(yè)競職演講10-29
職成科科長競職演說08-29
車間班長競職稿10-25
競職演說：法庭庭長10-25
副校長競職演講10-25
學校職務(wù)競職演說10-25
競職演說－－副校長10-25
競職常問的問題02-21