小學生演講稿

時間:2023-08-05 08:16:08 演講稿 我要投稿

小學生演講稿必備(5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學生演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生演講稿必備(5篇)

小學生演講稿 篇1

大家好:

  我今天演講的題目是《與夢同行,低碳生活有你有我》

  夢,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點一滴地積累,才有前不見首后不見尾的壯麗。夢是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞,一絲絲的堅持,才有破繭而出的輝煌,夢是遠航艦船一張張風帆的執(zhí)著,一次次的迎難而上才可以到達成功的彼岸。

  我,一個年少輕狂的學生,心中也曾有這么一個夢就是美化家園,倡導(dǎo)低碳生活。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減少低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。記得初來舟山,那是20xx年的春天,清新的海風,碧藍的海水,悠揚的汽笛聲,至今讓我難以忘懷。舟山——一片令人神往而美麗的土地。山美,水美,人更美。大自然慷慨地賜予了她清純秀麗的山山水水,綿延起伏的群山,巍峨聳立的`峰巖,蒼莽蔥郁的林海,縱橫密布的川流,使得這里風光旖旎,氣象萬千,成為人們觀光旅游、休閑度假的好去處。

  然而,時至今日,浮華的背后,我們的伊人日漸憔悴。最近幾年,我們發(fā)現(xiàn)了霧霾的惡化,主要原因是汽車尾氣和工廠排煙,這使我們必須總帶著口罩出行,F(xiàn)在雖然有關(guān)部門已經(jīng)采取阻止霧霾惡化的措施,但我們不能消除警惕。這件事無不給我們敲響了保護環(huán)境的警鐘,如今,節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一個學生,應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當作自己的責任;做為一個公民,應(yīng)該把實行節(jié)能、低碳當作自己的義務(wù);作為一個中國人,應(yīng)該把節(jié)能、低碳當作自己的品德修養(yǎng)!愛護我們唯一的地球,保護我們生存的空間是每個人義不容辭的責任和義務(wù)。

  家長們同學們,為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動起來吧,“低碳生活,有你有我!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

  大家好!

  我叫張元,今年9歲,已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1。38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

  呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的.嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

小學生演講稿 篇3

  在我們身邊,“車”是一個常見的詞,車與我們的生活息息相關(guān),它可以提高我們的出行速度,給我們的生活帶來方便,但它的負面影響我們也不能低估。

  隨著科技的發(fā)展,汽車也在不斷地進步,汽車的發(fā)展也造成了過度的能源消耗和空氣污染。在我們的日常生活中,我們經(jīng)?吹狡嚀矶碌腵現(xiàn)象。

  也許當我們持續(xù)使用私家車時,它對我們的空氣產(chǎn)生了很大的影響,F(xiàn)在我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象,而平常不見的陰霾天氣也悄悄地進入我們的生活,使我們的空氣混濁。

  那么,我們能做些什么來恢復(fù)藍天白云呢?我們可以少坐私家車,多走路,不僅鍛煉可以的身體,還可以減少廢氣的排放,何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減肥。

  記得有一次,我看電視,很多人由于酒后駕駛失去了他們寶貴的生命,汽車可以被拋棄,但生命只有一次,汽車也有很多負面影響,所以我們應(yīng)該停止使用大量的汽車。

  在這里我倡議:

  1、做綠色出行的先行者,如果家庭不得不購買汽車,請購買排量小、油耗低、污染小的汽車。

  2、做綠色出行的實踐者,我們采用“135”計劃:1公里以內(nèi)步行,3公里以內(nèi)騎自行車,5公里以內(nèi)乘公共汽車,如果一定要開車出行,要做到環(huán)保、文明駕駛。

  3、倡導(dǎo)綠色出行,把低碳生活和綠色出行傳遞給學生、老師和家長。

  為了我們祖國的美麗和健康,讓我們從現(xiàn)在開始,從自身開始,從我們周圍的小事開始,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色!

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  真善美三個字,相信大家都很熟悉。什么是真善美,不同的人可能會有不同的理解。讓我理解,就是真誠、善良和美德,就是對他人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

  小時侯,最早對于真善美的理解是從書上感知的,總覺得似乎離我很遠;長大后才知道,生活中的真善美時刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它,是因為缺少了一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,缺少了一顆感悟真善美的心!

  陳玉芳同志,一名普通的`農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒,從小就沐浴著他人和社會的關(guān)愛,從此她懂得了感恩;她身為一個母親,用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖,從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學校,教給孤殘兒童文化知識和生存技能,從此她得到了回報;她作為一名村干部,為人和善,處事公道,從此她獲得了贊美。20多年來,她憑著對黨的忠誠,懷著對孤殘兒童的一顆愛心,用自己的實際行動和樸素情感,淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅持,終于讓她嘗到了成功的喜悅,實現(xiàn)了人生價值。

  陳玉芳同志的先進事跡,使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上,我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡,因為她已經(jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材,她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表,她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭,她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力,在于她的付出與堅持,在于她的善良與善舉,在于她內(nèi)在的美德!

  作為一名黨員干部,我要以陳玉芳同志為鏡子,經(jīng)常對照自己的行為找差距,自覺加強黨性修養(yǎng),用知識錘煉自己的內(nèi)在實力,用愛心提高自己的人格魅力,把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,滲透到自己的思想深處,落實到自己的行動之中,使之成為我的精神理念和價值追求!

  朋友們!菊花既清何妨瘦,梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣,用我們的真誠、善良和美德,對群眾常懷關(guān)愛之心,對他人常懷包容之心,對成功常懷贊美之心,對社會常懷感恩之心,人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監(jiān)察干部,都能在本職崗位上做出更大的成績!

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇5

  大家好!我是***,很高興在這里講話,今天,我發(fā)言的主題是保護環(huán)境,同學們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

  可能大家聽到“保護環(huán)境”這四個字,耳朵已經(jīng)聽得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛護環(huán)境的心。每天上學,經(jīng)過一條小路,我就會看見許許多多的.垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學生還沒有喝完的牛奶,在草叢了,每天都會有同學往里面扔垃圾。在地上,不久就會飛來一些垃圾袋,有時候不小心,都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋,往草叢里扔垃圾的同學,你們知不知道,打掃草叢衛(wèi)生的同學,每天都有往里面看一看,看一看我們有沒有亂扔垃圾,高空拋物的同學,你們想一想,如果樓下有人怎么辦,同學們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時,其實旁邊就有一個垃圾桶呢?每當,我們丟垃圾時,不知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質(zhì)對人體有害。

  世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對于我們來說是個龐大的數(shù)目,同學們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍天,讓我們唿吁世界上每一個人:“保護碧水藍天,營造綠色家園。

  謝謝大家!

【小學生演講稿】相關(guān)文章:

小學生演講稿07-23

小學生的演講稿04-10

[經(jīng)典]小學生演講稿07-31

小學生演講稿06-12

小學生演講稿(精選)07-18

(精選)小學生演講稿07-13

小學生的演講稿09-01

小學生演講稿05-26

小學生的演講稿08-19

小學生演講稿09-12