師德正校風(fēng)演講稿

時(shí)間:2024-04-20 08:46:38 演講稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

師德正校風(fēng)演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的師德正校風(fēng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

師德正校風(fēng)演講稿

  下午好!今天我們召開整頓校風(fēng)、嚴(yán)肅校紀(jì)、遠(yuǎn)離暴力、珍愛生命教育動員大會,這次會議是對學(xué)校管理工作提出新要求的開始。

  開學(xué)以來,在全體教職工和同學(xué)們的努力下,學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化,我們從內(nèi)心感到高興,正象一位同學(xué)說的那樣,“我感到咱們學(xué)校確實(shí)有了很大的變化,這次并不只是表面形式,而是從質(zhì)的,從根本的轉(zhuǎn)變,這令我們感到更有信心”。能得到同學(xué)們的理解,對我們?nèi)w教職工來說從內(nèi)心也在感謝同學(xué)們的支持,開學(xué)以來,我們教職員工確實(shí)在努力工作,確實(shí)在想辦法,確實(shí)在付出著,但這樣的贊揚(yáng),我感到還受之有愧,我們的工作還沒有作的令同學(xué)們完全滿意,我們的工作中還存在很多問題,我們還需要努力。

  我們今天的大會,主題就是一個(gè),同學(xué)們看橫幅就明白,這個(gè)問題也正是困饒學(xué)校發(fā)展,學(xué)生進(jìn)步的一個(gè)大問題。因?yàn)槲覀兛吹皆趯W(xué)生中確實(shí)還存在著一些不能使我們完全滿意的做法,有些甚至是不可諒解的,所以為了同學(xué)們的美好未來,為了學(xué)校的進(jìn)步,我們必須采取切實(shí)的措施來改變這一切,有些措施甚至是極其不近人情的,是不能得到全體學(xué)生理解的,但是我們必須去做。

  我們存在什么問題呢?

  學(xué)生打架斗毆、翻越圍墻進(jìn)網(wǎng)吧、吸煙等等,我無法一一列舉,我們再如此下去,一些學(xué)生會徹底墮落,我們學(xué)校的顏面會喪失,我們無法抬頭,因此這所學(xué)校必須采取鐵碗手段非常規(guī)的手段懲治這些不應(yīng)該在校園里存在的惡習(xí)。

  我應(yīng)該如何度過在中學(xué)階段的三年時(shí)光?此時(shí)此地我想和大家一起重溫一下六十年以前浙江大學(xué)的老校長竺可楨教授講的一段話,一定大有好處。竺校長講,諸位在校,有兩個(gè)問題應(yīng)該自己問問:第一,到浙江大學(xué)來干什么?第二,將來出去做什么樣的人?這段話看似簡單,其實(shí)要求很高,很值得我們思考,我也希望同學(xué)們也能深入地思考這兩個(gè)問題,應(yīng)該自己問問:第一,到附城鎮(zhèn)中學(xué)來干什么?第二,將來出去做什么樣的人?我們能不能把這兩個(gè)問題回答好,解決好?

  今天,在這個(gè)會議上,我向同學(xué)們提出三個(gè)希望,也是三點(diǎn)要求。

  我們學(xué)校也有一些基本的規(guī)則,希望同學(xué)們記;

  1、打架者,攜帶管制刀具進(jìn)入校園者;

  2、不努力學(xué)習(xí),大錯(cuò)誤不犯,小錯(cuò)誤不斷,屢教不改的;

  3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者;

  對以上學(xué)生我們將采取領(lǐng)回家由家長教育

  在這里我給大家講清楚,我們的辦學(xué)思想是為每位學(xué)生創(chuàng)造美好未來,我們一定要關(guān)愛每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生做好服務(wù)工作,為大家創(chuàng)造一個(gè)能舒心學(xué)習(xí)生活的場所,但這并不等于遷就個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤,對于違犯紀(jì)律的學(xué)生如果沒有懲戒的措施,就不能保證大多數(shù)學(xué)生的利益,對大多數(shù)學(xué)生就是不公平的。所以犧牲個(gè)別學(xué)生的利益是必須的。象打架的,為什么要嚴(yán)厲呢?因?yàn)檫@是生命。我希望在座的同學(xué)不要做第一個(gè)被領(lǐng)會家教育的人。

  對于嚴(yán)格的紀(jì)律,一些同學(xué)可能不能理解,不接受,有些同學(xué)給我們寫信,提出一些要求,我們說,在目前的情況下,我們必須一刀切,如果不這樣一些同學(xué)就會借此機(jī)會做一些出格的事。

  “知識改變命運(yùn)”,是中央電視臺的一句公益廣告語。古今中外依靠知識改命運(yùn)的例子不勝枚舉。

  在我們的身邊,常常看到一些稟賦很高的人,一生只做些平凡的事情。他們從來沒有意識到自己的進(jìn)步或退步,他們熙來攘往,天天度過看似快樂的時(shí)光,結(jié)果他們的一生總是微不足道的。原因就在于他們的稟賦雖高,卻沒有想到如何用知識去培植和挖掘自己的稟賦,使自己的生命放射出更加輝煌的色彩。對于我們個(gè)人來說,知識可以全面提升我們的品質(zhì),可以使我們有更多的機(jī)會去參與改變?nèi)祟惷\(yùn)的活動,從而改變我們自己的命運(yùn)。

  穿襤褸的衣服、破舊的鞋,這都不要緊,但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)約,即使不能使自己享受高等教育,但多讀書,也會使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級的地位上去,知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對于這一點(diǎn),猶太人體會可謂是最深刻的,因?yàn)檫@是由血與火鍛造成的經(jīng)驗(yàn)。公元70年,猶太人悲慘地失去了國家,從此流落他鄉(xiāng),過著漂泊動蕩的生活,他們深感自己是沒有祖國的人,一切財(cái)產(chǎn)都有被奪走的危險(xiǎn),只有知識和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念,猶太人在父親和老師被海盜抓走時(shí),如果所有的金錢只能贖回其中一個(gè),那么要先把老師救出來。猶太人世代相傳的箴言就是:知識是最可靠的財(cái)富。

  石油大王洛克非勒有一段妙語:“如果把我身上的衣服全部都剝光。一個(gè)子兒都不剩,然后把我扔到大沙漠去。這時(shí)只要有一支商隊(duì)經(jīng)過,那我又會成為億萬富翁!彼麨槭裁慈绱俗孕牛?yàn)樗麚碛兄R與能力這種無盡的財(cái)富,同時(shí),他也深信知識可以改變命運(yùn)。

  我們的同學(xué)大多數(shù)或來自農(nóng)村,或家境比較貧窮。父母的一大愿望就是改變家庭現(xiàn)狀。這一點(diǎn)在他們自身,由于種種原因,沒有得以實(shí)現(xiàn),今天就格外迫切地希望在你們這一代人身上實(shí)現(xiàn),因此對你們寄予的希望很大!你們的未來必須靠今天努力學(xué)習(xí)的知識來改變。

  然而,現(xiàn)在有些學(xué)生卻不肯學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí),以為有了父母這把保護(hù)傘就能雄霸天下,過著吃穿不愁的生活。這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的,父母終究會離你而去,到時(shí)候,你還拿什么做擋箭牌?一定要靠自己,而最好的方法就是學(xué)習(xí),擁有知識。同學(xué)們,為了將來,為了創(chuàng)造自己的一片天,拿起課本學(xué)習(xí)吧!能夠真真正正地“讀書學(xué)習(xí)”,終究是一件好事。切記:讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。

  學(xué)習(xí)到底是苦差事還是快樂的事情,我覺得是自己的體驗(yàn),有的是苦學(xué)有的是樂學(xué),我想不論是苦學(xué)還是樂學(xué),只要學(xué)成了就行,關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持,只要堅(jiān)持住了,我們就會從苦學(xué)中嘗到成功的樂趣。

  在此基礎(chǔ)上,又有人總結(jié)出了“五苦精神”,即“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教學(xué)生苦學(xué)、家長苦供、親友苦幫!

  家長:砸鍋賣鐵,供娃上學(xué)。

  學(xué)生:堅(jiān)韌不拔,玩命苦學(xué)。

  還有七苦詩:

  苦苦苦有限,不苦苦無窮,待到苦盡時(shí),方知苦有功。

  我祝愿各位同學(xué)通過這次校會能夠認(rèn)真的思考一下,能夠成功地對自己的人生進(jìn)行設(shè)計(jì),能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝愿各位同學(xué)用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來,祝愿我們的教職員工在這所學(xué)校里過的幸福!

【師德正校風(fēng)演講稿】相關(guān)文章:

校風(fēng)校訓(xùn)校風(fēng)優(yōu)化年工作體會08-17

校紀(jì)校風(fēng)師德師風(fēng)心得體會(精選16篇)12-01

關(guān)于校風(fēng)的作文10-15

正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)演講稿03-28

學(xué)校風(fēng)景的作文3篇05-29

校風(fēng)校紀(jì)自查報(bào)告08-26

校風(fēng)建設(shè)方案2篇08-24

學(xué)校風(fēng)景的作文三篇05-15

校風(fēng)建設(shè)方案 -文秘文書12-15

正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)演講稿(通用14篇)11-02